昆虫小档案
昆虫记每一只昆虫档案
昆虫记每一只昆虫档案
1、干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里，烟囱里的温度适宜干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死，所以，干泥密蜂会将巢建在宽阔的烟囱里。
2、萤火虫从外表上来看，它有六只短足，喜欢用足走路，雄性萤火虫到了发育完全的时候，会生长出翅盖，像甲虫一样，因为它本身就是甲虫，雌性萤火虫终生处于幼虫状态。
3、蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞都不合适，它们都建造得十分草率，没有安全保障，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。
4、蝈蝈后足强健、大腹，善跳跃。
生于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。
主要吃植物的茎、叶、瓜、果等。
5、圣甲虫：又名金龟子，系食粪虫中最大最负盛名的一种。
月牙状顶壳前沿排着6个细尖的齿，既是挖掘工具、切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。
它为其后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。
接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。
运送途中，圣甲虫的技艺令人拍案叫绝。
更让人惊叹的是它的消化力之强。
它可不停地进食，一直把储备粮吃完。
6、蝎：朗格多克蝎长尾（实际为其腹部），大弯度的螫针，一对钳子从口中伸出。
4月，布谷鸟初试其圆润的嗓音时，一向安分守己的蝎子便开始“恋爱”了。
昆虫档案怎么写三年级
昆虫档案怎么写三年级昆虫档案怎么写三年级「篇一」我喜欢昆虫，最喜欢捉蚂蚱。
我曾经在爸爸单位的篮球场前的草坪上捉到过一只蚂蚱。
开始，我在草地上寻找着。
突然，一只蚂蚱蹦到了我的脚面上。
嗨，你自动送上门来了。
我弯腰去捉，可是，它跳到草丛里不见了。
我找啊找啊，忽然，又跳出来一只。
我想：这次一定要把它抓住。
我一下子扑过去，用手一捂：“啊，我逮住它了!”我仔细看了看这只小蚂蚱，它的整个身子都是青绿色的，头像三角形，头顶上有两根小触角，犹如电视的接收天线;头两边有两只小眼睛，能观察四周的动静;还有个长嘴，隐约可见里面的小牙，是咬青草用的。
四条很短的前腿，用来爬行和固定身体的;一对长而粗的后腿，用来跳高和跳远的;还有两只翅膀呢，外面绿色，里边红白相间;尾巴软软的，它的肚子被翅膀包裹着，只有翻过身子才能看见。
回家后，我把捉到的蚂蚱放在了一个小瓶子里，养起来。
昆虫档案怎么写三年级「篇二」“一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。
嘿嘿，大家猜猜，这是啥?不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”――蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫――蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名――“绿火车”。
“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。
跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。
在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。
在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。
“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。
听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。
被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。
昆虫记32种昆虫档案
《昆虫记》32种昆虫小档案1.蚂蚁：小巧灵活，勤奋努力，有高度的组织性和协作性。
2.蜜蜂：勤劳，自律，有高度的组织性和协作性，是极其重要的传粉者。
3.蚊子：吸血昆虫，有传播疾病的危险性。
4.蝴蝶：华丽多彩，是传统文化中的美好象征。
5.蜻蜓：飞行速度快，是捕食其他昆虫的高手。
6.蚱蜢：跳跃能力强，有“千里蛙”之称。
7.螳螂：捕食其他昆虫，常常采用“倒吊”姿势。
8.蟋蟀：拥有美妙的琴声，是中华传统文化中的良伴之一。
9.蟑螂：生命力顽强，能适应多种环境，但也是室内卫生问题的主要来源。
10.蜈蚣：多足动物，拥有剧毒，可以捕食其他昆虫。
11.蜘蛛：多种多样，有些种类的毒性十分强大，但也是重要的捕食昆虫的生物。
12.螨虫：微小的昆虫，常常寄生在人和动物身上，有些种类会引起过敏症状。
13.蚂蟥：水生动物，寄生在鱼类和其他水生动物身上。
14.跳蚤：吸血昆虫，有传播疾病的危险性。
15.虱子：寄生在人和动物身上，是害虫之一。
16.蛞蝓：软体动物，拥有细腻的触觉和移动方式。
17.蝎子：拥有剧毒，生活在干旱和荒漠地区。
18.蛤蟆：两栖动物，拥有强大的跳跃能力。
19.蟾蜍：两栖动物，常常寄生在淡水中。
20.蜥蜴：爬行动物，可以脱尾自救。
21.龟：爬行动物，拥有坚硬的外壳，是长寿的动物之一。
22.蛇：爬行动物，有的种类拥有剧毒，但也是重要的控制害害昆虫的生物。
23. 蜻蛉：飞行速度快，是优秀的捕食者，也是传统文化中的美好象征之一。
24.蟹：寄居动物，生活在水中，是美味的海鲜之一。
25.蚯蚓：多毛动物，常常被用作钓鱼饵料。
26.蟹蛛：毒性极强，是重要的捕食昆虫的生物之一。
27.蚕：经济意义极为重要，是生产丝绸的主要来源。
28.蚊香蚁：有特殊的生态关系，是相互依存的关系，蚊香靠蚂蚁保护，而蚂蚁从蚊香身上获取营养。
29.蝎蛇：拥有剧毒，是生活在干旱和荒漠地区的昆虫。
30.蚜虫：吸食植物汁液，有害植物生长。
31.蜚蠊：室内卫生问题的主要来源之一。
一曲生命的赞歌——《昆虫记》导读设计
一曲生命的赞歌一一《昆虫记》导读设计教学目标：1初步了解《昆虫记》，激发阅读《昆虫记》的兴趣；2.体会《昆虫记》文学性语言特色，掌握阅读名著的基本方法；3.感悟作品的人文性，培养热爱自然，敬畏生命的情怀。
教学过程：一、激趣导入：昆虫小档案导入：同学们，老师今天给大家带来了三位新朋友，想知道它们是谁吗？（依次屏显螳螂、蝉、蝴蝶的名片，并解说）首先登场的是螳螂，它安静的时候像是一位含羞的少女,可它捕食时却异常凶猛，令人不可思议的是，它会吃掉自己同类，甚至伴侣。
下面这位呢蝉，它是有名的旷工，天生的歌唱家，最擅长表演金蝉脱壳呢！最后一位呢，大家不陌生，蝴蝶，美丽迷人，是无与伦比的禁食者。
同学们，这三位新朋友都来自迷人的昆虫世界。
今天就让它们做我们的导游，带着我们乘坐“昆虫号”列车去昆虫世界旅行吧！本次列车将途经“昆虫游乐园”“昆虫美文馆”“昆虫哲思站”。
在旅行过程中，我们将分为男生、女生两个小队，开展竞赛游戏活动。
最终获胜的一方会有惊喜哦！二、第一站：昆虫游乐园过渡：第一站一一昆虫游乐园，到了！在昆虫游乐园里，有趣的游戏正等着我们。
（一）游戏转转转第一关一猜猜我是谁（共3道题，每道题回答正确得10分，回答错误扣10分。
屏显题目，两队学生抢答。
）男生：①A在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期（一个多月）。
②人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是B。
③C能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子A.蝉B,蟹蛛C.切叶蜂女生：①会发光的昆虫是A,它发光是为了求偶。
A这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。
②松树上常有B盘踞，它们以松树针叶为食。
③C能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
A.萤火虫B.松毛虫C.蚂蚁第二关一一连线题（各4道题，正确率高且用时短者获胜，奖励20分。
小队代表上台答题。
）女生：花园中的淑女一-瓢虫不会迷失的精灵--蜜蜂破坏大王—菜青虫天生的攀岩家-一蜕螂男生：天生的歌唱家一蝉美丽的杀手一螳螂田园中的钢琴家--蟋蟀提着灯笼的麻醉师--萤火虫第三关题目：一一判断题（共5道题，两组代表抢答，获胜者奖励20分。
昆虫记 昆虫档案 50字左右
昆虫记一、昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，其种类繁多，形态各异，生活在各种环境中，是生态系统中不可或缺的一部分。
二、昆虫在自然界中扮演着重要的角色，它们是食物链中的关键环节，除了成为其他动物的食物外，昆虫自身也有很高的生态价值。
三、许多昆虫在人类生产生活中都发挥着重要作用，如蚕蛹提供丝绸、蜜蜂授粉、天牛树脂、蚜虫分泌的蜜露等都是人类利用的资源。
四、但在现代社会，随着人类的活动范围扩大，越来越多的昆虫种群受到威胁，物种数量急剧减少，生态平衡受到了威胁。
五、关于昆虫的研究对于维护生态平衡、保护生物多样性以及人类的可持续发展有着不可替代的作用，我们应该更加重视昆虫的生存环境，加强保护工作，共同创建美好的自然生态环境。
昆虫档案一、蝴蝶1. 生活环境：蝴蝶主要生活在野外的花丛中，喜欢阳光充足的环境。
2. 形态特征：蝴蝶有着独特的鳞片状翅膀，色彩绚丽。
3. 生态意义：蝴蝶是重要的传粉昆虫，对植物生态系统有着重要的影响。
二、蚂蚁1. 生活环境：蚂蚁生活在地下或树木下的巢穴中，有着高度的社会性。
2. 形态特征：蚂蚁有着分工明确的社会结构，能够团结合作，高效地完成各项任务。
3. 生态意义：蚂蚁是土壤中的重要居民，参与了土壤通气、有机质分解和土壤肥力的提高。
三、螳螂1. 生活环境：螳螂主要栖息在草丛或树叶上，以捕食其他昆虫为生。
2. 形态特征：螳螂有着长长的前肢，能够迅速抓住猎物。
3. 生态意义：螳螂是自然界中的天敌，可以控制一些害虫的数量，保护农作物的生长。
四、蜜蜂1. 生活环境：蜜蜂生活在蜂巢中，通过采集花粉和花蜜为生。
2. 形态特征：蜜蜂有着复杂的社会结构，分为工蜂、王室蜂、雄蜂等不同角色。
3. 生态意义：蜜蜂是重要的传粉昆虫，对许多植物的繁育都起着关键作用。
五、蝗虫1. 生活环境：蝗虫生活在草原或农田中，以植物为食。
2. 形态特征：蝗虫种群数量大，具有群体性特征，对作物有较大的危害。
3. 生态意义：蝗虫在适当的数量下，还能够为土壤的肥力提供有利的改善。
萤火虫小档案
“萤火虫放飞”你会参加么？
• 由于水体的污染，人工光源的干扰，栖息地的丧失，生活在都市里的 人们看到萤火虫的机会越来越少。于是一些人看准了人们追求浪漫的 心理，举办 “萤火虫放飞”活动来吸引目光，聚集人气，谋取利益。
• 萤火虫发光的目的，学者们提出的 假设有求偶，沟通，照明，警示， 展示及调节族群等。
冷光的应用
• 人们根据萤火虫发光的化学反应机制，制成了生物光源， 它可以代替危险的热光源灯进入充满爆炸性瓦斯气体的矿 井中当照明灯，还可以为蛙人提供水下照明用具。由于这 种光没有电源，不会产生磁场，因而可在生物光源的照明 下，做清除磁性水雷等工作。（安全照明）
一种萤火虫是要靠吃掉雄性
过中空的镰刀状的大颚，将麻醉物
萤火虫来繁衍并保护后代生
质注入猎物体内，待猎物被麻醉后， 存的，被称为“致命情人”。
注入含有消化酶的物质，使猎物的
组织形成肉糜状，再进行吸食。
萤火虫如何发光，为何发光？
• 在萤火虫体内有一种磷化物—发光 质，经发光酵素作用，会引起一连 串化学反应，它发出的能量只有约1 成多转化为热能，其余多变为光能， 其光称为冷光。
诗人设想萤火虫很愿意被人拾取， 你若需要我的光彩，
我将毫不吝惜我的微躯。 你怎么看待现在一些商业的 “萤火虫放飞”活动呢？
完全变态
萤火虫的一生
安能辨我是雄雌？
萤火虫吃什么？
• 幼虫十分凶猛，长相也颇为特别。 • 成虫仅进食一些露水或花粉
昆虫记32种昆虫的介绍
1、干泥蜂他们喜欢在潮湿温暖的地方筑巢。
他们经常在烟囱里筑巢，那里的温度适合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽经常窒息，所以干泥蜂会在宽阔的烟囱里筑巢。
2、萤火虫在外表看，它有六只短脚，喜欢用它们散步。
当雄性萤火虫完全发育时，它们会长出翅膀，因为它本身就是甲虫，雌性萤火虫会一辈子都是幼虫状态。
3、蟋蟀当选择住的地方时，他们不会选择自然形成的隐藏的地方，因为这些洞不适合。
它们都是仓促建造的，没有安全保障。
他们通常选择排水条件好、阳光充足的地方，在选择这些地方时，他们必须自己建造。
4、蝈蝈强壮的脚，大肚子和良好的跳跃。
生于原野草丛、矮林和灌木，通常藏在草丛中，或者在植物茎上爬行、栖息和觅食。
它主要吃植物的茎、叶、瓜和果实。
5、圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。
月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。
它为其后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。
接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。
运送途中，圣甲虫的技艺令人拍案叫绝。
更让人惊叹的是它的消化力之强。
它可不停地进食，一直把储备粮吃完。
6、荒石园：情有独钟的宝地，生命财富。
7、松毛虫：松树中生活，用尾部鳞片保护卵，出生几周后第一次脱皮，无性别之差，嗅觉迟钝，靠丝带来引路。
8、大头黑步甲：装死，阳光下恢复活力。
9、绿蝇：分几次产卵，用爪钩行走，捣肉，把肉变成可吸食的糊状物质。
10、与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。
11、蝉：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。
产卵、孵化、挖土、建穴、出土、蜕皮，一生艰难而快乐。
12、螳螂：盛气凌人，饭量、胆量、力量极大，胃能让食物立即溶解。
13、天牛：树干里生活三年，没有视觉、听觉、嗅觉，有味觉、触觉，但迟钝。
14、萤火虫：捕食惨烈迅速，发光召唤情郎。
昆虫记 圣甲虫简介
昆虫记圣甲虫简介
圣甲虫是一种最传奇的昆虫，它表现出的神秘和异乎寻常的行为，令人们惊叹不已。
它的名字来源于希腊语圣衣，源于它的外表：其背部呈现出穿着希腊式圣衣的虫子的形象。
圣甲虫的体型在所有昆虫中也是最大的，成虫的体长约九十毫米，体外覆盖着一层棕褐色的外壳。
它的双触角分别一长一短，长的触角达七八毫米，短的达三四毫米，比正常昆虫的触角要大几倍。
它的后腿很长，能把它从地面跳起来，把它抛到几十厘米高的地方，看起来就像一把小飞刀。
它的口器是形成一个叉状装置，可以捕食其它昆虫，包括苍蝇和蚂蚱。
它们可以以每小时二米的速度前进，比一般昆虫要快得多。
圣甲虫生活在丛林和野外，它们喜欢洞穴和崖壁的阴凉处，休息的时候常常爬到洞穴的深处。
另外，圣甲虫有着独一无二的自我保护能力，它们可以像蜥蜴一样收缩身体尺寸，以免受到侵害者的攻击，也可以利用外壳上的突起物，像剑一样裂口向敌人发射小棒和树枝，当有突然的惊吓时也会放出一种气体，有毒的气体，有的时候它会吐出一种臭液，即使是想抓住它也没办法。
而它也因其特殊的行为吸引到学者的注意，可见圣甲虫的无穷魅力。
这种极富特色的昆虫，将一直活跃在自然界里，吸引着人们的目光和欣赏。
总之，圣甲虫可谓神奇而又珍贵，它们的外形让人着迷，行为异
乎寻常，受到自然界内众多动物和虫子的青睐。
它们也成为了许多学者的新研究对象，从中可以总结出许多有价值的见解。
昆虫小档案——精选推荐
昆蟲小檔案
1.昆蟲特徵
身體分為
頭、胸、腹三部分。
身上有節。
胸部有六隻
腳及翅膀。
有堅硬的外
骨骼。
頭部有眼
睛、觸角及
口器。
2.昆蟲類別
有水生昆蟲和陸生昆蟲
3.昆蟲食物
有肉食性草食性和雜食性三大類
肉食性：吃其他小昆蟲
如：螳螂。
草食性：
吸食花蜜、植物汁液和
採花粉
如：蜜蜂、蚜蟲。
雜食性：
動物屍體、花蜜、糖果
餅乾
如：螞蟻。
作者：40320李珮瑜完成日期：96/4/29
名稱：黃裳鳳蝶型態：完全變態
類別：陸生科目：
鳳蝶科
食物：花蜜
描述：
是柴山地區最華麗的蝶種。
名稱：七星瓢蟲型態：完全變態
類別：陸生科目：
甲蟲科
食物：蚜蟲
描述：
是著名的害蟲天敵。
名稱：虎頭蜂型態：完全變態
類別：陸生科目：
胡蜂科
食物：其他蜜蜂
描述：
是有如老虎般兇猛的昆蟲。
作者：40320李珮瑜完成日期：96/4/29
心得：
每一種昆蟲都有每一種昆蟲的習性
做了這份報告後我才發現了牠們勇敢、溫柔、兇猛的一面
但人為的破害使他們不知該如何是好
而也因此漸漸面臨了絕種的危機…………
四年3班20號40320
李珮瑜
作者：40320李珮瑜完成日期：96/4/29。
昆虫记32种昆虫的详细介绍
昆虫记32种昆虫的详细介绍1. 蚂蚁：蚂蚁通常生活在巢穴里，具有明显的分工。
女蚂蚁主要负责照料蛹和寻找食物，而雄蚁则负责繁殖。
2. 蚊子：蚊子是许多人最讨厌的昆虫之一，它们以人类和动物的血液为食。
雌蚊子需要血液中的蛋白质来制造卵子。
3. 蝴蝶：蝴蝶是美丽的昆虫，它们可以在空气中飞舞。
蝴蝶的幼虫被称为毛虫，它们会吃许多不同种类的植物。
4. 蜜蜂：蜜蜂是勤劳的昆虫，它们收集花蜜和花粉作为食物。
蜜蜂还可以制造出蜂蜜，这是一种美味的食品。
5. 蟋蟀：蟋蟀是一种会发出音乐的昆虫，通常在夜间活动。
蟋蟀的叫声非常有特点，可以传达出它的性别、种类和状态等信息。
6. 蚱蜢：蚱蜢通常居住在草地上，具有很强的跳跃能力。
它们食草为生，有许多种不同的蚱蜢，其中一些会改变颜色以适应周围环境。
7. 蜻蜓：蜻蜓是一种优美的昆虫，它们的翅膀可以快速地振动。
蜻蜓一般生活在水边，它们的幼虫生活在水中，可以吃小鱼和其他昆虫。
8. 螳螂：螳螂是一种会捕食其他昆虫的昆虫。
螳螂喜欢待在树枝和叶子上，等待它们的猎物出现。
螳螂的前肢非常强壮，可以轻松地抓住其他昆虫。
9. 跳蚤：跳蚤是一种会吸食哺乳动物和鸟类的血液的昆虫。
它们通常在毛发中生活，可以跳跃数倍于它们自己体重的距离。
10. 蟑螂：蟑螂是一种非常顽强的昆虫，可以在任何环境中生存。
它们拥有很强的生殖能力和适应能力，是城市中常见的昆虫之一。
11. 跳蛙：跳蛙是生活在水边的昆虫，可以跳跃很远的距离。
它们通常吃小昆虫和其他水生生物，是许多鸟类和鱼类的主要猎物。
12. 甲虫：甲虫是一种喜欢在土壤和树木上爬行的昆虫。
它们的硬壳可以保护它们免受其它昆虫或动物的攻击。
13. 飞蛾：飞蛾是一种夜间活动的昆虫，它们的翅膀非常柔软。
飞蛾通常喜欢在灯光周围徘徊，这可能是因为它们被光线吸引。
14. 龙虾：龙虾是一种淡水生物，通常居住在河流和湖泊中。
它们的身体被覆盖着一个坚硬的外壳，可以保护它们免受其它动物的攻击。