小升初成语专项训练

合集下载

小升初成语专项训练

小升初成语专项训练

班级 姓名 考号………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………成语专项训练一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。

( )舟( )剑 ( )己( )人 ( )己( )人 ( )死( )归 自相( )( ) 拾金( )( ) 千( )一( ) ( )山( )岭 ( )株( )兔 花( )柳( ) 神采( )( ) ( )发( )颜 翠色( )流 愁眉不( ) 一( )不染 ( )烛夜游 一( )千里 眉( )色( )1、表现人物品质的词语有:2、描写自然景物的词语有:3、说明某种道理的词语有:4、描写人物外貌的词语有:5、描写人物神态的词语有:6、描写人物动作的词语有:二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。

奋不( )身 弄( )作( ) ( )( )向荣 阴谋( )计 好高( )远 神机( )算 ( )( )其谈 自不( )力 ( )智多( ) 德( )望( ) 斩( )杀( ) 穷凶( )( ) ( )武( )威 装( )作( ) ( )颜( )色褒义词: 贬义词:三、填写近义成语。

心不在焉( ) 五颜六色( ) 心中有数( ) 生机勃勃( ) 随机应变( ) 不由自主( ) 不可胜数( ) 提心吊胆( ) 想方设法( ) 足智多谋( )四、填写反义成语。

一心一意( ) 一成不变( ) 垂头丧气( ) 单枪匹马( ) 横冲直撞( ) 奋不顾身( ) 胸有成竹( ) 生气勃勃( ) 哑口无言( ) 目不转睛( ) 专心致志( ) 五、根据句子的意思,写出成语。

1、奋勇向前,不考虑个人安危。

( )2、比喻同欢乐,共患难。

( )3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。

( )4、在危急的时刻,猛然想出办法。

小升初常考成语专项训练(试题含答案)

小升初常考成语专项训练(试题含答案)

成语专项训练一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。

()舟()剑()己()人()己()人()死()归自相()()拾金()()千()一()()山()岭()株()兔花()柳()神采()()()发()颜翠色()流愁眉不()一()不染()烛夜游一()千里眉()色()1、表现人物品质的词语有:2、描写自然景物的词语有:3、说明某种道理的词语有:4、描写人物外貌的词语有:5、描写人物神态的词语有:6、描写人物动作的词语有:二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。

奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计好高()远神机()算()()其谈高()远()自不()力()智多()德()望()斩()杀()穷凶()()()武()威装()作()()颜()色褒义词:贬义词:三、填写近义成语。

心不在焉()五颜六色()乘风破浪()小巧玲珑()日以继夜()海底捞针()心中有数()生机勃勃()千奇百怪()眼花缭乱()随机应变()不由自主()交头接耳()不可胜数()提心吊胆()想方设法()绘声绘色()心悦诚服()千钧一发()足智多谋()惊惶失色()恍然大悟()目瞪口呆()置之不理()真相大白()恰到好处()平安无事()竭泽而渔()漫不经心()欢歌劲舞()出乎意料()四、填写反义成语。

一心一意()一成不变()垂头丧气()单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身()胸有成竹()生气勃勃()哑口无言()名副其实()目不转睛()不计其数()安居乐业()专心致志()举足轻重()理直气壮()同心协力()千里迢迢()风平浪静()盛气凌人()五、划出下面词语中的别字并修改。

穿流不息()永往直前()身临奇境()暗然泪下()目之所急()头昏脑胀()济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛()千恣百态()亭亭欲立()换然一新()小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡()目不转晴()无边无崖()喜出忘外()奄奄一息()容光泛发()无穷无禁()完壁归赵()再接再励()应接不瑕()精兵减政()视死如规()攻无不刻()阴谋鬼计()赞叹不以()自立更升()六、填字,把成语补充完整,并解释带点词的意思。

小升初成语专项试题及答案

小升初成语专项试题及答案

小升初成语专项试题及答案一、选择题1. 下列成语中,哪一项是形容人非常多,非常热闹的?A. 门庭若市B. 门可罗雀C. 门当户对D. 门禁森严答案:A2. “画蛇添足”这个成语的意思是?A. 多此一举B. 画龙点睛C. 精益求精D. 画饼充饥答案:A3. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么样的人?A. 自欺欺人B. 掩人耳目C. 盗亦有道D. 掩耳不及答案:A4. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理?A. 不要死板教条B. 做事要细心C. 不要过于自信D. 要懂得变通答案:A5. “对牛弹琴”通常用来形容什么情况?A. 对方听不懂你的话B. 对方故意不听你的话C. 对方故意刁难你D. 对方非常欣赏你的音乐答案:A二、填空题6. “_______”这个成语用来形容人非常固执,不肯改变。

答案:顽固不化7. “_______”这个成语意味着做事情要抓住关键,不要被细枝末节所困扰。

答案:提纲挈领8. “_______”这个成语用来形容人非常小心谨慎,甚至到了过分的地步。

答案:谨小慎微9. “_______”这个成语用来形容人非常懒惰,不愿意努力工作。

答案:游手好闲10. “_______”这个成语用来形容人非常聪明,能够很快地理解并掌握新知识。

答案:聪明绝顶三、连线题11. 将下列成语与其对应的解释连接起来。

A. 狐假虎威 1) 形容人非常谨慎,不敢冒险B. 亡羊补牢 2) 形容人非常懒惰,不愿意努力工作C. 守株待兔 3) 形容人非常固执,不肯改变D. 锲而不舍 4) 形容人非常小心谨慎,甚至到了过分的地步E. 画饼充饥 5) 形容用假象欺骗别人答案:A-5 B-1 C-3 D-4 E-2四、判断题12. “杯弓蛇影”这个成语是形容人疑神疑鬼,无中生有。

()答案:正确13. “破釜沉舟”这个成语是形容人做事果断,不留后路。

()答案:正确14. “指鹿为马”这个成语是形容人颠倒是非,混淆黑白。

()答案:正确15. “班门弄斧”这个成语是形容在行家面前卖弄本领。

教案小升初成语专项训练

教案小升初成语专项训练

教案小升初成语专项训练一、成语的含义与用法1. 成语的含义:成语是由四个字组成的固定短语,具有特定的意义。

2. 成语的用法:成语在句子中作为整体使用,不能拆开或随意更换词语。

二、成语的分类与来源1. 成语的分类:成语可以根据其含义和用法分为多个类别,如:寓言成语、历史成语、诗词成语等。

2. 成语的来源:成语来源于古代文学作品、历史故事、民间传说等,具有一定的文化底蕴。

三、成语的积累与记忆方法1. 成语积累:通过阅读、听讲、写作等途径,积累更多的成语。

2. 成语记忆方法:采用联想、故事、诗词等方法,加深对成语的记忆。

四、成语在实际应用中的注意事项1. 成语的适用场合:根据语境选择合适的成语,避免滥用或误用。

2. 成语的搭配与修饰:注意成语与其他词语的搭配,以及成语在句子中的修饰作用。

五、成语专项训练1. 成语接龙:以一个成语的一个字作为下一个成语的第一个字,进行接龙游戏。

2. 成语填空:根据句子的语境,选择合适的成语填入空格。

3. 成语辨析:判断给出的句子中,成语的使用是否正确,并解释原因。

4. 成语运用:根据题目要求,运用所学成语完成句子或短文。

5. 成语知识点测试:对所学成语的知识进行测试,巩固学习成果。

六、成语故事学习1. 成语故事简介:通过讲解成语背后的历史故事或民间传说,加深对成语的理解和记忆。

2. 成语故事学习:选取具有代表性的成语故事,让学生在听故事的过程中,了解成语的由来和含义。

七、成语诗词欣赏1. 成语在诗词中的应用:分析古代诗词中成语的使用,体会成语在文学作品中的美感。

2. 成语诗词欣赏:选取含有成语的诗词,让学生欣赏并理解诗词的意境和成语的作用。

八、成语游戏互动1. 成语游戏设计:设计有趣的成语游戏,如成语接龙、成语猜谜等,激发学生的学习兴趣。

2. 成语游戏互动:组织学生进行成语游戏,提高学生的成语运用能力和团队合作精神。

九、成语误用案例分析1. 成语误用现象:分析学生在日常写作中常见的成语误用现象,如望文生义、褒贬不当等。

小升初有关成语的试题及答案

小升初有关成语的试题及答案

小升初有关成语的试题及答案小升初成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中,哪一项不是形容人非常多?A. 人山人海B. 车水马龙C. 门庭若市D. 鸟语花香答案:D2. “画龙点睛”这个成语用来形容什么?A. 画了很多龙B. 画龙的技术高超C. 说话或写文章在关键处加上一两笔,使内容显得更加生动D. 画龙的眼睛答案:C3. “掩耳盗铃”这个成语的意思是?A. 偷铃铛的时候捂住耳朵B. 自欺欺人,做事愚蠢C. 偷东西时被发现D. 做坏事不留痕迹答案:B二、填空题4. “守株待兔”这个成语出自《________》,比喻不主动努力,希望侥幸得到意外的收获。

答案:韩非子5. “________”这个成语用来形容文章或讲话等非常精彩,令人印象深刻。

答案:妙笔生花6. “________”这个成语意味着比喻表面上做的是这件事,实际上心里却想着另一件事。

答案:醉翁之意不在酒三、连线题7. 将下列成语与其对应的解释连接起来。

A. 对牛弹琴 a. 比喻说话不看对象,白费口舌B. 狐假虎威 b. 比喻有真才实学的人不显露头角C. 深藏不露 c. 比喻依仗别人的势力欺压人D. 大智若愚 d. 比喻对不懂道理的人讲道理,徒劳无功答案:A-a B-c C-b D-d四、判断题8. “杯弓蛇影”这个成语是用来形容一个人非常胆小,容易疑神疑鬼的。

(对 / 错)答案:对9. “画蛇添足”这个成语告诉我们做事情不应该多此一举,否则会弄巧成拙。

(对 / 错)答案:对五、简答题10. 解释“一箭双雕”这个成语的意思,并给出一个使用这个成语的例句。

答案:一箭双雕,意思是一箭同时射中两只雕,比喻一举两得,做一件事得到两方面的好处。

例句:他这次考试不仅提高了自己的成绩,还赢得了老师的表扬,真是一箭双雕。

六、作文题11. 以“亡羊补牢”为题,写一篇不少于200字的短文,描述一个关于及时改正错误的故事。

答案:(此题答案由考生自行发挥)七、结束语通过以上试题,我们可以看出,成语不仅仅是语言的精华,更是文化的传承。

小升初语文专项训练。成语专题专练

小升初语文专项训练。成语专题专练

小升初语文专项训练。

成语专题专练一、成语填空。

狗血淋头,头热耳热,冷眼旁观,面授机宜,万家灯火,不出所料,千恩万谢,海市蜃楼,无心插柳,虚心坦怀,打草惊蛇,不翼而飞,光彩夺目,毫无头绪,奋袖出击,不动声色,味同嚼蜡,卷帙浩繁,见风使舵。

二、容易读错的成语。

暴殄天物,觥筹交错,___还乡,卓有成效,涸泽而渔,大腹便便,虚以委蛇,目不识丁,耳濡目染,无坚不摧,热火朝天,欢天喜地,直言不讳,群雄逐鹿,五彩缤纷,离奇古怪,海纳百川,安步当车,恶性循环,如法炮制,手到擒来,绿林好汉,色厉内荏,优柔寡断,自娱自乐,兴致勃勃,不足为奇,单枪匹马,可望而不可及,不知所措,出神入化,目瞪口呆,火冒三丈,无精打采,并行不悖,大模大样,心宽体胖,徇情枉法,有益无害,沐风栉雨,济济一堂,大事化小,渲染泥古,汗流浃背,踽踽独行。

三、将下列成语补充完整,并按要求完成题。

气宇轩昂,生花妙笔,谈笑风生,影子不离,大笔如椽,门庭若市,摩肩接踵,口若悬河,神采奕奕,风华正茂,难分难舍,众志成城,四海之内皆兄弟。

用来描写人说话的有: 生花妙笔,谈笑风生,口若悬河。

用来形容人文采好的有: 生花妙笔,风华正茂。

用来描写人多的有: 摩肩接踵,众志成城。

用来描写人神态精神的有: 神采奕奕。

用来形容人关系很好的有: 四海之内皆兄弟。

四、把下面的成语补充完整,再写出四个自己积累的成语。

倒履相迎,东倒西歪,扬长而去,朝朝暮暮,济济一堂,前赴后继,翻天覆地,浩浩荡荡,侃侃而谈,弃旧图新,曲径通幽,拈花微笑,临危不惧,左顾右盼,九牛一毛,在所不辞,单刀直入,孤陋寡闻,不遗余力,一鸣惊人。

选择两个你最喜欢的成语各写一句话:济济一堂,前赴后继,同心协力,共创辉煌;左顾右盼,心有余悸,谨小慎微,方能稳步前行。

五、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。

穿流不息(正确),阴谋诡计(改“鬼计”),学以致用(改“自用”);赞叹不已(改“以”),目之所及(改“急”),视死如生(改“规”);再接再厉(正确),惊慌失措(改“错”),万籁俱寂(改“赖”);攻无不克(改“刻”),香味四溢(改“益”),容光焕发(改“唤”);喜出望外(改“忘”),目不转睛(改“晴”),恍然大悟(改“误”);亭亭玉立(改“欲”),实事求是(改“是求事”),名列前茅(改“矛”);情不自禁(改“尽”),刻舟求剑(改“箭”),原形毕露(改“必”);兴高采烈(正确),勇往直前(改“永”),歪风邪气(改“斜”)。

小升初常考成语专项训练(试题含答案)

小升初常考成语专项训练(试题含答案)

( )鸣惊人
( )目混珠
( )语花香
( )毛蒜皮
( )鬼( )神
画( )添足
( )歌( )舞 ( )( )学舌
轻于( )毛
( )( )无声
( )立( )群
井底之( )
瓮中捉(

8 / 15
独占( )头
无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
8、写出有关“不”的成语
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
成语专项训练
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。
( )舟( )剑 ( )己( )人 ( )己( )人 ( )死(
)归
自相( )( ) 拾金( )( ) 千( )一( ) ( )山(
)岭
( )株( )兔 花( )柳( ) 神采( )( ) ( )发(
)颜
翠色( )流
愁眉不( )
一( )千里
眉( )色(
水( )不通
横七( )八 目( )口呆
理直气( ) 张( )李戴
三年五( )
迫不 ( )待 天衣无( ) 心( )肉跳 ( )( )不安 兴致 ( )( )
千丝万(
) 穷途( )路
斗志( )扬
无可( )何 ( )里如一
七( )八( ) 三( )两( ) 危在( )( ) 半( )半( )
东( )西( ) 推( )出( ) 能( )能( ) 左( )右( )
一( )千金
一( )千金
5、写出有关“一”“不”的成语

小升初成语练习题

小升初成语练习题

小升初成语练习题一、根据句意选择恰当的成语填空:1. 他在考试中全力以赴,最终________了第一名。

2. 这个故事告诉我们,生活中总会有那么一些令人________的事情发生。

3. 大家纷纷________,为他的精彩演讲鼓掌。

4. 尽管遇到各种困难,我们必须________,不能轻易放弃。

5. 这个小说的情节曲折________,读起来十分引人入胜。

二、根据句子中的成语,请写出相应的意思:1. 做错了事情,就应该勇于________。

2. 在喜欢的事情上,不能只________一些,要全力以赴。

3. 这个故事的结尾非常________,让人意想不到。

4. 珍惜眼前,不要总想着________。

5. 她的演讲非常________,赢得了观众的热烈掌声。

三、将下列成语组成连词成句(注意标点):1. 人定胜天坚持努力下去就能战胜困难。

2. 才高八斗他得到了很多人的赞赏。

3. 难以置信他居然考了满分!4. 汗牛充栋这个图书馆里的书真是太多了。

5. 对牛弹琴她讲了半天,可是那些孩子根本不懂。

四、根据句意,选择正确的成语填空:1. 她的演讲非常________,赢得了观众的掌声。

A. 引人入胜B. 不可思议C. 付之一笑D. 不遗余力2. 在喜欢的事情上,不能只________一些,要全力以赴。

A. 纸上谈兵B. 尽心尽力C. 朝思暮想D. 耳濡目染3. 这个故事的结尾非常________,让人意想不到。

A. 群龙无首B. 无风不起浪C. 物以类聚D. 出人意料4. 做错了事情,就应该勇于________。

A. 保持冷静B. 痛定思痛C. 耳目一新D. 扬长避短5. 珍惜眼前,不要总想着________。

A. 反复思考B. 弄巧成拙C. 动脑筋D. 放之四海而皆准五、填写拼音或英语释义:1. 引人入胜的(拼音):_______2. Steal the show(英语释义):________3. 南辕北辙的(拼音):_______4. To go through thick and thin(英语释义):________5. 功亏一篑的(拼音):_______六、简答题:1. 解释成语“画龙点睛”的意思,并结合生活实例加以说明。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

成语专项训练
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。

()舟()剑()己()人()己()人()死()归自相()()拾金()()千()一()()山()岭()株()兔花()柳()神采()()()发()颜翠色()流愁眉不()一()不染
()烛夜游一()千里眉()色()
1、表现人物品质的词语有:
2、描写自然景物的词语有:
3、说明某种道理的词语有:
4、描写人物外貌的词语有:
5、描写人物神态的词语有:
6、描写人物动作的词语有:
二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。

奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计好高()远神机()算
()()其谈自不()力()智多()德()望()斩( )杀()
穷凶()()()武()威
装()作()()颜()色
褒义词:
贬义词:三、填写近义成语。

心不在焉()五颜六色()
心中有数()生机勃勃()
随机应变()不由自主()
不可胜数()提心吊胆()
想方设法()足智多谋()
四、填写反义成语。

一心一意()一成不变()垂头丧气()单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身()胸有成竹()生气勃勃()哑口无言()目不转睛()专心致志()
五、根据句子的意思,写出成语。

1、奋勇向前,不考虑个人安危。

()
2、比喻同欢乐,共患难。

()
3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。

()
4、在危急的时刻,猛然想出办法。

()
5、接着一定的顺序,一步一步地前进。

()
6、不说对,不说不对,不表示肯定或否定。

()
7、就像没有那回事一样,形容态度镇定,不把事情放在心上。

()
8、指人们做事如果方向错了,无论条件多好,也不能达到目的。

()
9、不怕劳苦,不怕埋怨,形容一心为公的思想。

()
10、做事有开头,也有结尾,非常认真,能坚持到底。

()
11、举动非常谨慎,一点不敢疏忽。

()
12、指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

()
13、用来形容事情、道理很明显,容易清楚。

()
14、常常做某事,成了习惯。

()
15、医治不好的病。

()
16、做了一件事,得到两种好处。

()
17、白天干了,夜里还要接着干。

()
18、年纪虽老,精力却更加旺盛。

()
19、气得头发直竖,把帽子也顶起来。

()
20、高兴得像发狂那样。

()
六、有些成语由两个四字句组成,称为“偶句成语”请写出后半部分。

1、一夫当关——
2、三天打鱼——
3、十年树木——
4、万事俱备——
5、上天无路——
6、八仙过海——
7、不入虎穴—— 8、老鼠过街—— 9、机不可失——
10、世上无难事——
七、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。

(各5个)
“春”:
“夏”:
“秋”:
“冬”:
八、根据句子的意思写成语,写出带“虎”字的成语
1、形容贪婪而凶狠地注视着。

()
2、比喻坏人的帮凶。

()
3、形容人的身体魁梧强壮。

()
4、比喻张口大嚼。

()十六、请把下面成语中一个字换掉,组成一个新的成语。

一哄而起()一清二白()寸草不留()山高水险()天长日久()不知所措()见利思义()有目共赏()报仇雪耻()因小见大()有口难分()言而有信()不劳而食()舍己救人()天高地厚()有的放矢()心腹之言()言之成理()有头有尾()一无所有()有始有终()默默无闻()后继乏人()分文不取()
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。

(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人
(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)
千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔
花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜
翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染
(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)
1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)
2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染
3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔
4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜
5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)
6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭
二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。

奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计
好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)
自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)
穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色
褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算
高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)
贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远
(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)
(耀)武(扬)威装(腔)作(势)
三、填写近义成语。

心不在焉(心猿意马)五颜六色(五彩缤纷)
心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)足智多谋(神机妙算)
四、填写反义成语。

一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马)横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉)哑口无言(滔滔不绝)目不转睛(东张西望)安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)
七、根据句子的意思,写出成语。

1、奋勇向前,不考虑个人安危。

(奋不顾身)
2、比喻同欢乐,共患难。

(同甘共苦)
3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。

(兴灾乐祸)
4、在危急的时刻,猛然想出办法。

(急中生智)
5、接着一定的顺序,一步一步地前进。

(循序渐进)
6、不说对,不说不对,不表示肯定或否定。

(模棱两可)
7、就像没有那回事一样,形容态度镇定,不把事情放在心上。

(若无其事)
8、指人们做事如果方向错了,无论条件多好,也不能达到目的。

(南辕北辙)
9、不怕劳苦,不怕埋怨,形容一心为公的思想。

(任劳任怨)
10、做事有开头,也有结尾,非常认真,能坚持到底。

(自始至终)
11、举动非常谨慎,一点不敢疏忽。

(谨小慎微)
12、指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

(随遇而安)
13、用来形容事情、道理很明显,容易清楚。

(显而易见)
14、常常做某事,成了习惯。

(习以为常)
15、医治不好的病。

(不治之症)
16、做了一件事,得到两种好处。

(一举两得)
17、白天干了,夜里还要接着干。

(夜以继日)
18、年纪虽老,精力却更加旺盛。

(老当益壮)
19、气得头发直竖,把帽子也顶起来。

(怒发冲冠)
20、高兴得像发狂那样。

(欣喜若狂)
九、有些成语由两个四字句组成,称为“偶句成语”请写出后半部分。

1、一夫当关——万夫莫开
2、三天打鱼——两天晒网
3、十年树木——百年树人
4、万事俱备——只欠东风
5、上天无路——入地无门
6、八仙过海——各显神通
7、不入虎穴——焉得虎子8、老鼠过街——人人喊打
9、机不可失——时不再来10、世上无难事——只怕有心人
4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。

(各6个)
“春”春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然
春光明媚冰消雪融春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然春光明媚冰消雪融
“夏”:夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷、夏五郭公、夏虫不可以语冰
“秋”:秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶、春花秋月、春兰秋菊
“冬”:寒冬腊月寒风凛冽、北风呼啸天寒地冻冰天雪地鹅毛大雪
十四、根据句子的意思写成语,写出带“虎”字的成语
1、形容贪婪而凶狠地注视着。

(虎视眈眈)
2、比喻坏人的帮凶。

(为虎作伥)
3、形容人的身体魁梧强壮。

(虎背熊腰)
4、比喻张口大嚼。

(狼吞虎咽)
十七、请把下面成语中一个字换掉,组成一个新的成语,并看看两条成语有何不同。

一哄而起(散)一清二白(穷)寸草不留(生)大有可为(作)山高水险(长)天长日久(地)不知所措(云)见利思义(忘)付之一炬()以怨报德(德)有目共赏(睹)瓮中捉鳖()报仇雪耻(恨)因小见大(失)有口难分(辩)言而有信(无)不劳而食(获)别有见地(天)不足为奇(虑)舍己救人(为)天高地厚(远)有的放矢(无)心腹之言(患)言之成理(有)千虑一得(失)有头有尾(无)一无所有(获)有始有终(无)默默无闻(语)后继乏人(有)目光如豆(炬)分文不取(值)餐风露宿(饮)。

相关文档
最新文档