板报检查表
教室布置检查表
检查项目及要求:1•教室物品布置:（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2•教室环境布置：（1）黑板报按要求更换，整体布置体现活泼、和谐、美观、大方。
（2）队角内容与少先队息息相关，要求正式、庄重。
（3）公示栏布置要求整洁，美观。
3.教室布置特色：（1）学生评比栏布置整齐美观，富有实效，能起到激励作用。
（2）可开发其它创新园地，要求要有主题，体现出班级的特色。
评比等级为：优+、优、良、合格。
马聚垣学校教室布置检查评分表检查时间：检查人:教室布置检查总结：每个班级都完成了基本布置，有些班级班主任还别具匠心将教室布置的美丽而富有艺术。
检查时发现大家都做到了：1.教室物品布置方面：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（2）卫生角卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（3）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置方面：（1）黑板报按要求更换，整体布置体现活泼、和谐、美观、大方。
（2）队角内容与少先队息息相关，要求正式、庄重。
（3）公示栏布置要求整洁，美观。
3.教室布置特色方面：（1）学生评比栏布置整齐美观，富有实效，能起到激励作用。
（2）有些班级还特设了评比栏，美观大方富有童趣。
存在问题：卫生角的布置上大部分教室没有打上醒目的字迹，如“卫生角” 之类的布置，只是摆放了清洁工具。
队角布置上有个别班级没有完成照片的张贴。
(完整版)学校班级教室检查表
(完整版)学校班级教室检查表检查日期：[日期]检查人：[姓名]该检查表用于确保学校班级教室的安全、卫生和合适使用的环境。
以下是对教室各项要求的检查：1. 教室外部：- [ ] 确保教室门和窗户的完好，并能正常关闭。
- [ ] 检查门锁是否可靠，门铰链是否松动或生锈。
- [ ] 确保教室外部的走廊和楼梯保持干净整洁，没有杂物和障碍物。
- [ ] 检查窗户和门的玻璃是否完好无损。
2. 教室内部：- [ ] 洗手间是否干净，有纸巾和肥皂。
- [ ] 检查教室内的灯光是否正常工作。
- [ ] 教室内的墙壁、地板和天花板是否干净整洁。
- [ ] 检查桌椅是否整齐摆放，桌面是否整洁。
- [ ] 检查黑板是否清洁，粉笔擦是否可用。
- [ ] 检查教室内的空气流通情况，确保良好通风。
3. 班级研究用具：- [ ] 检查班级教室使用的研究用具是否齐全。
- [ ] 检查学生的书包、文具盒等个人物品是否整洁。
- [ ] 检查学生课桌上的书本和笔记是否整齐摆放。
4. 消防安全：- [ ] 确保教室内的消防设施齐全并易于使用。
- [ ] 确保教室内没有火源或易燃物。
- [ ] 检查教室的疏散通道是否畅通无阻。
5. 安全出口：- [ ] 确保教室有足够数量的安全出口，并保持畅通。
- [ ] 检查安全出口的标识是否清晰可见。
以上是学校班级教室检查表的要求。
根据实际情况进行检查，并记录发现的问题和需要修复的项目。
如有问题，请及时通知相关部门进行处理，以确保学生在安全、卫生和适宜的环境中学习。
板报检查评分表
板报检查评分表
评委时间
班级一班二班三班四班五班六班
七年级
八年级
九年级
【板报主题2分】主题与学校同期要求相符，并且文章与图画均能紧扣主题，主旨鲜明突出
【版面设计2分】主要考察版面布局合理美观大方，色彩协调，插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目，生动优美
【色彩搭配1.5分】主要考察主图和配图的视觉效果，颜料上色均匀、和谐鲜明【板报内容1.5分】内容坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染力，具有号召力
【板书效果1分】板报字体力求整洁、规范、明快，标题适当加以艺术效果，书写认真，大小适中，使用规范字，无错别字。
行距适中，段落排列错落有秩，有条理。
【整体效果2分】根据评审者的综合审美评价。
班级文化、布置情况检查评分标准和检查表
班级文化、布置情况检查评分标准和检查表一般（5分）或差（0分）。
公告栏布置情况评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。
班务栏、研究园地布置评分：布置整齐美观，内容丰富有新意（10分）；布置较整齐，内容一般（8分）；布置杂乱，内容单一（5分）；布置混乱，内容缺乏（0分）。
教室四墙、绿化布置评分：布置整齐美观，绿化植物生机勃勃（20分）；布置较整齐，绿化植物一般（16分）；布置杂乱，绿化植物单一（10分）；布置混乱，绿化植物缺乏（0分）。
黑板报评分：内容新颖、有创意，字迹清晰（20分）；内容较新颖，字迹一般（16分）；内容单一，字迹较差（10分）；内容缺乏，字迹不清（0分）。
桌椅、讲台卫生工具的摆放评分：整齐摆放，无损坏（10分）；基本整齐，有少量损坏（8分）；摆放杂乱，有多处损坏（5分）；摆放混乱，有大量损坏（0分）。
四周墙壁及天花板清理评分：清理干净，无蜘蛛网（10分）；基本清理，有少量蜘蛛网（8分）；清理不彻底，有多处蜘蛛网（5分）；清理不到位，有大量蜘蛛网（0分）。
总分100分。
七、检查要求1、检查人员要认真查看每个班级的文化、环境布置情况，认真记录每个班级的得分情况。
2、检查人员要认真查看每个班级的公告栏、班务栏、研究园地、教室四墙、绿化布置、黑板报、桌椅、讲台、卫生工具的摆放、四周墙壁及天花板的清理情况。
3、检查人员要认真查看每个班级的班级文化、环境布置是否突出班级特色，是否有班级风格，栏目设计是否有新意、有创意，是否形成独特的班级文化，是否促进学生研究兴趣的培养。
4、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否新颖、活泼、美观、大方，是否力求育人的目的，是否注意根据学生的年龄特点、年级特点，是否注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
5、检查人员要认真查看每个班级的教室环境布置是否整体协调，布局是否统一，是否防止因杂乱无章、缺乏美感。
黑板报检查评比表
插图绘画 （20分）
王林中学橱窗检查评比表
主题： 班级 初一(1) 初一(2) 初一(3) 初一(4) 初一(5) 初一(6) 初二(1) 初二(2) 初二(3) 初二(4) 初二(5) 初二(6) 初二(7) 初二(8) 初三(1) 初三(2) 初三(3) 初三(4) 初三(5) 初三(6) 初三(7) 初三(8) 初三(9) 初三(10) 评比标准： 1、主题：鲜明突出。 2、设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒 3、内容：坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染 4、插图：鲜艳活泼，搭配得当不超过整个版面的1/3。 5、板书：整洁规范明快；字体工整清晰，大小适中，书写认真。 注：只要内容与主题相符，最低得70分，特别优秀的可以得100分。 安全教育 刊头设计 （20分） 检查人：__________ 版面构思 （20分） 思想内容 （20分） 检查时间：__________ 板书字体 （20分） 总分 备注
班级环境卫生及文化布置检查表
班级
项目（总分100分）
最后
得分
公告栏
黑板报
侧墙面文化
读书角
班训
卫生角
整体感觉
15分
20分
15分
10分
10分
10分
20分
一年级
二年级
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
班级环境卫生及文化布置检查表
班级
项目（总分100分）
最后
得分
公告栏
黑板报
后墙小黑板
学习
园地
吊扇
门窗
学生抽屉
整体感觉
5分
5分
5分
10分
10分
10分
5分
5分
5分
10分
5分
5分
10分
10分
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
五（5）
五（6）
五（7）
五（8）
队角
书柜
卫生角
讲台
课桌椅
地面
吊扇
门窗
学生抽屉
整体感觉
5分
5分
5分
10分
10分
10分
5分
5分
5分
10分
5分
5分
10分
10分
三（1）
三（Hale Waihona Puke ）三（3）四（1）
四（2）
四（3）
四（4）
四（5）
班级环境卫生及文化布置检查表
班级
项目（总分100分）
最后
得分
公告栏
黑板报
后墙小黑板
黑板报检查评比表
高家堰中学黑板报评比表
主题： 班级 七一 七二 七三 八一 八二 八三 评比标准：宣传委员回避本班的评分。 1、主题：鲜明突出。 2、设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，富有吸引力，标题 3、内容：坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富 4、插图：鲜艳活泼，搭配得当不超过整个版面的1/3。 5、板书：整洁规范明快；字体工整清晰，大小适中，书写认真。 注：只要内容与主题相符，最低得70分，特别优秀的可以得100分。 刊头设计 （20分） 检查人：__________ 版面构思 （20分） 思想内容 （20分） 检查时间：__________ 插图绘画 （20分） 板书字体 （20分） 总分
2012年春学期黑板报检查情况登记表-滨海第一初级中学
九（15）
B+
版面清晰
七（16）
A
整体感强
八（16）
A
视觉效果好
九（16）
未收到上传图片
七（17）
A+
整体协调、内容新颖
八（17）
B+
版面清晰
九（17）
B+
主题突出
七（18）
A
较好
八（18）
A
整体效果好、布置合理
九（18）
A
整体效果好
七（19）
A+
艺术感强
八（19）
A+
美观、大方、画面感强
九（19）
A
版面清晰、匀称
七（20）
A
标题醒目、大气
八（20）
A
整体效果好
九（20）
A
匀称、协调
七（21）
A
大方、画面较好
八（21）
A
视觉效ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好
九（21）
A+
主题突出
七（22）
A
标题醒目
八（22）
A
整体效果好、版面完整
九（22）
A
主题突出、效果好
七（23）
A-
主题突出
八（23）
未收到上传图片
九（23）
A+
主题突出、画面美观
B+
版面完整
九（11）
A+
整体效果好、美观
七（12）
A-
布局合理
八（12）
B
整体协调
九（12）
A
美观、大方、画面感强
七（13）
A
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2012年9 月11 日评分人：
石嘴山市第七小学大队部
2011年月日评分人：
1、出刊情况：要求在规定时间内完成。
逾期未完全出好的班级不予
评分。
2、版面设计（4分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及
装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突
出主题。
3、主题内容（2分）：主题与少先队的要求相符，主题鲜明，健康向学习是成就事业的基石
上，有教育意义；内容充实，紧扣主题。
4、文字书写（2分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术
效果，使用规范字，无错别字。
5、总体印象（2分）：评委视个人的审美观和要求酌情给分。
石嘴山市第七小学大队部。