东师2019年春季《比较政府体制(高起专)》离线考核[满分答案]
东师《公共政策导论》19春在线作业1教学文案
（单选题）1: （）是政策主体最重要的构成因素之一，其主要职责是立法。
A: 立法机关B: 行政决策机关C: 行政执行机关D: 人民代表大会正确答案 :（单选题）2: （）就是指实际条件与应有条件之间的偏差，或者是实际状态与社会期望状态之间的差距 .A: 政治问题B: 政治目标C: 社会问题D: 社会利益正确答案 :（单选题）3: 政策的核心取向是（）A: 功能取向B: 过程取向C: 结构取向D: 目标取向正确答案 :（单选题）4: 我国现行的政治体制是（）。
A: 三权分立B: 四权分立C: 议行合一D: 两权并行正确答案 :（单选题）5: 全国人民代表大会的主要决策方式是（）A: 合议制B: 合议、三权分立制C: 民主集中制D: 合议、民主集中制正确答案 :（单选题）6: 相对于官方决策者而言，（）对政策制定过程的影响较为间接，但同样是政策制定中不可忽视的主体因素。
A: 政策主体B: 政策客体C: 官方决策者D: 非官方参与者正确答案 :（单选题）7: 西方三权分立体制下，公共政策的最基本形式是（）。
A: 总统决定B: 法院判决C: 国会立法D: 委托立法正确答案 :（单选题）8: 人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为（）A: 新因效应B: 黄灯效应C: 红灯效应D: 乐队效应正确答案 :（单选题）9: 依据一定的价值标准和事实标准，通过一定的程序和步骤，对政策实施中的价值因素和事实因素进行分析，目的在于利用这些政策相关信息，对政策的未来走向做出基本的判断的是（）A: 政策执行B: 政策评估C: 政策终结D: 政策继续正确答案 :（单选题）10: （）是指那些具有合法权威去制定公共政策的人们。
A: 社会问题B: 目标群体C: 官方决策者D: 非官方参与者正确答案 :（单选题）11: 设计政策方案时应该（）A: 不遗漏任何可能的方案B: 只要找到少量的方案就行了C: 达到“满意”的程度D: 以上选项均错正确答案 :（单选题）12: 将政策对象在接受政策作用后产生的某种变化值减去此前得到的值，两者之差就是政策效果的评估方法是（）A: 前后对比法B: 简单对比分析法C: 投射对比分析D: 实验性对比分析正确答案 :（单选题）13: 在政策规划中只有一种备选方案将造成（）A: 奎德选择B: 斯托基选择C: 帕顿选择D: 霍布森选择正确答案 :（单选题）14: 旧的政策虽被替代，但是部分实际功能并没有被完全取消，而是合并到其他的政策内容中去的是政策的（）A: 废止B: 合并C: 分解D: 缩减正确答案 :（单选象征性议程的问题多集中于（）A:经济领域B:价值领域C:学术领域D:政治领域正确答案:（多选题）16: 政策终结的障碍包括（）A: 心理方面的障碍B: 组织方面的障碍C: 社会方面的障碍D: 法律方面的障碍正确答案 :（多选题）17: 进行政治可行性评估时要综合考虑（）A: 政策将为谁增加福利B: 利害相关者的动机和能力C: 技术上实现政策目标的可能性D: 政策的贯彻主要是靠行政命令还是行为主体自身积极性正确答案 : （多选题）18: 影响公共政策执行的社会环境因素主要包括（）A: 政治环境B: 自然灾害C: 经济环境D: 社会环境E: 生态环境正确答案 :（多选题）19: 政策终结的对象是（） A: 权利与责任B: 政策功能C: 相关组织D: 政策对象正确答案 :（多选创造性思维的各种基本形式包括（）A: 顿悟B: 灵感C: 判断D: 直觉正确答案 :（多选题）21: 关于囚徒困境的表述正确的有（）A: 囚徒面临的是一个两难选择B: 个人行为是自利的C: 政策结局为一个纳什均衡D: 只能通过串供方式获得最短刑期正确答案 :（多选题）22: 我国行政决策的合法化程序包括（）A: 决策方案的提出B: 法制部门的审查C: 领导会议讨论决定D: 行政首长的签署发布正确答案 :（多选政策执行必要的政策资源有哪些（）A: 经费资源B: 人力资源C: 信息资源D: 权威资源正确答案 :（多选题）24: 从评估组织的活动形式看，政策评估可以分为（）A: 非正式评估B: 正式评估C: 内部评估D: 外部评估正确答案 :（多选下列关于公共决策规则的说法错误的是A: 绝对多数规则又称“一票否决制”B: 简单多数规则也称“比例多数制”C: 多数规则的决策成本低于全体一致规则的成本D: 简单多数规则一般要求决策群体的成员数量为偶数正确答案 :（多选题）26: 下列属于精英理论的代表的有（）A: 西蒙B: 托马斯 . 戴伊C: 帕累托D: 奥斯本正确答案 :（多选题）27: 成本 - 收益分析中，收益可分为（）A: 直接的和间接的收益B: 货币的和非货币的收益C: 长期的和短期的收益D: 大众的和私人的收益正确答案 :（多选题）28: 在哪里可以发现政策分析人员的身影（）A: 大学B: 压力集团C: 党内政策部门D: 独立的研究机构正确答案 :（多选题）29: 公共政策的管制功能包括（）A: 积极性管制B: 消极性管制C: 正面管制D: 负面管制正确答案 :（多选题）30: 计划与准备的主要任务可以归纳为（）A: 建立评估机构B: 挑选评估人员C: 确定评估对象D: 制定评估方案正确答案 :（判断题）31: 一般而言，政策主体可以被简单界定为直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织。
东师2019年春季《初等教育改革与发展》离线考核【标准答案】
期末作业考核
《初等教育改革与发展》
满分100分
一、名词解释（每小题4分，共20分）
1、初等教育改革与发展的对象
答：概括的说是研究初等教育改革中的事实或实践活动。
具体说，可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。
2、“两基”、“两全”
答：“两基”即基本普及九年制义务教育、基本扫除青壮年文盲；“两全”即全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量。
3、教育投资体制
答：是一个国家组织、领导和管理教育投资活动所采取的基本制度和主要方式、方法。
4、幼小一贯学校
答：2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立“幼小一贯学校”的计划。
文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“幼小衔接推动班”制，为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。
其基本特点是：小学低年级教育“幼儿园化”；教师之间的深度合作受到重视；研究工作成为教育实践的有力支撑。
5、“两个必须”
答：教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。
二、简答题（每小题5分，共20分）
1、试述初等教育改革的一般过程。
答：准备阶段；
动员阶段；
实验阶段；
巩固和反思阶段；
实施阶段。
东师2019年春季《当代外国学前教育》离线考核答案参考资料
离线作业考核
《当代外国学前教育》
满分100分【作业得分100分】
一、名词解释题（每小题5分，20分）
1. 认知发展理论课程模式
【标准答案】：认知发展理论课程模式的理论基础是认知发展理论。
教育目标是使儿童身体、认知、社会性、情绪等方面平衡发展。
2. 仓桥物三
【标准答案】：东京女子师范学校教授，兼附属园园长。
创立日本保育学学会，任第一任会长。
主要著作有《幼稚园杂草》《幼儿园保育法真谛》等。
他的理论被称为诱导保育论，对日本幼儿教育产生很大影响。
3. 蒙台梭利学校
【标准答案】：蒙台梭利学校是美国保育学校的特殊类型。
它是以蒙台梭利的教育思想为指导的，运用蒙台梭利教育法组织活动，教育内容包含日常生活练习、感知觉练习和初步的知识学习。
4. 乌索娃
【标准答案】：俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，苏联公认的学前教育理论家。
她的著述颇多，重要的有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点》等。
二、简答题（每小题12分，共60分）
1．美国学前教育沿革的特点是什么？
【标准答案】：（1）．学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系。
科学技术和生产力的发展推动了学前公共教育的发展。
（2）．随着社会和科技的发展，学前教育的性质和职能发生很大变化。
（3）．政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展。
2. 瑞吉欧幼儿教育体系中项目教学活动的特点是什么？
【标准答案】：（1）．走进儿童心灵的儿童观。
（2）．百种语言。
东师-比较教育概论19春在线作业21答案
比较教育概论19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共25 分)1.法国实行的教育管理体制是（）A.中央集权制B.中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C.地方分权制D.中央集权和地方分权结合、以地方分权为主正确答案:B2.英国学者詹姆斯（James. Poter）又将“开放型师范教育”称作（）A.“定向式师范教育”B.“非定向型的师范教育”C.“封闭型师范教育”D.“理想型师范教育”正确答案:B3.美国职业技术教育体系创建于（）A.1910年B.1911年C.1912年D.1913年正确答案:B4.“撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的（）。
A.《1944年教育法》B.《1988年教育法》C.《2002－2006教育战略》D.《追求卓越的学校教育》正确答案:B5.下列那份调查报告，揭开了美国80年代教育改革的序幕（）。
A.《美国教育改革法》B.《国家处在危机中：教育改革势在必行》C.《为美国教育行动起来》D.《改革中的美国教育》正确答案:B6.美国历史上第一所幼儿园创办于（）A.1837年B.1856年C.1858年D.1860年正确答案:B7.各国一般认为小学每班学生人数多少较为科学（）A.10～20人B.20～30人C.30～50人D.50～70人正确答案:B8.英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）A.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.综合中学正确答案:D9.日本基础教育阶段学制基本是（）A.五、四、三B.六、三、三C.八、四D.四、四、四正确答案:B10.俄罗斯现行义务教育年限为（）A.8年B.9年C.11年D.12年正确答案:C二、多选题(共10 道试题,共25 分)1.各国教师在职进修的特点是（）。
A.进修目标多元化B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C.进修形式多样化。
东师2019年春季《公共政策导论》离线考核[答案]
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离线作业考核
《公共政策导论》
本考卷满分100分得分100分
一、判断题（每题2分，共10分）
1、政治系统的合法化，是政策合法化的必要条件。
（ F ）
2、政策对象除了直接政策对象外，还包括与政策执行效果有关联的间接政策对象。
（ T ）
3、一般而言，问题的有效确认比方案的精心设计更为重要。
（ T ）
4、收集有关评估对象的各种信息，信息必须只能是客观事实和精确的数据。
（ F ）
5、政策模型体现了人们对公共政策的不同思考角度，有了政策模型我们就可以解决一切问题。
（ F ）
二、名词解释（每题5分，共10分）
1、公共政策
[正确答案是]：公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
2、政策终结
[正确答案是]：是指政策制定者经政策评估后，发现一些政策已经过时、多余、失效，或引发了重大不良后果，采取必要措施予以终止的行为。
三、简[正确答案是]题（每题10分，共40分）
1、政策评估的基本内容有哪些？
[正确答案是]：政策评估的基本内容包括指标、信息、测定、分析和建议，具体是指：（1）评估指标；即确定政策评估得以实施的标准，指标的确立是政策评估的先决条件。
（2）信息；即搜集有关评估对象的信息。
（3）测定；指根据政策评估的指标和收集到的信息，运用定性和定量的方法，对政策执行效果进行描述。
东师2019年春季《行政法与行政诉讼法(高起本)》离线考核答案参考资料
离线作业考核
《行政法与行政诉讼法》
满分100分【作业得分100分】
一、简答（每题10分，共60分）
1、简述平衡论的基本内涵。
【标准答案】：“平衡论”至今尚属理论萌芽时期，其自身亦需一个不断的自我反思和建构过程才能渐臻完善的理论体系。
我们在思考和构建“平衡论”体系时日益感受到，“平衡论”的提出对我们进行行政法学研究而言更具深远的方法论意义。
2、简述信赖保护原则。
【标准答案】：信赖保护原则是行政法中的一个重要原则：指行政管理相对人对行政权力的正当合理信赖应当予以保护，行政机关不得擅自改变已生效的行政行为，确需改变行政行为的，对于由此给相对人造成的损失应当给予补偿。
3、简述行政行为的生效规则。
【标准答案】：一、即时生效。
二、受领生效。
三、公告生效。
四、附条件生效。
4、简述行政程序法的基本原则。
【标准答案】：（1）公正原则。
（2）公开原则。
（3）保障基本人权原则。
（4）效率原则。
5、简述行政职权的性质与特点。
【标准答案】：1）、强制性。
行政职权是一法定权力，以国家强制力为后盾。
2）、单方性。
其效力的发生通常不以行政相对人的意志为转移。
3）、不可处分性。
没。
东师2019年秋季《比较政府体制》期末考核标准答案
《比较政府体制》一、简答题（每题15分，共30分）1.2003年我国政府机构改革的背景与目标及内容？答：2003年我国政府机构改革中，将国内贸易与对外贸易职能和机构进行整合，组建商务部，可以看作是大部制改革的一个有益尝试。
决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，指的是政府内部的职权配置形式和相互关系。
通过相关职能及其机构的整合，合理配置和运用决策权、执行权、监督权，以解决某些方面权力过于集中且缺乏有效监督以及执行不力等问题。
按此要求进行改革，有利于形成科学合理的政府组织结构和权力运行机制，有利于改进政府管理，做到权责一致，提高行政效能。
根据授权情况，这三种职权有的由不同政府部门分别行使，有的由同一个部门的不同内设机构或下设机构分别行使。
2.我国的中央政府及其性质是什么？答：我国政府是人民的政府，是服务型政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民利益和意志的捍卫者和执行者。
从行为目标看：政府行为一般以公共利益为服务目标，在阶级社会里，它以统治阶级的利益为服务目标。
从行为领域看：政府行为主要发生在公共领域。
从行为方式看：政府行为一般以强制手段（国家暴力）为后盾，具有凌驾于其他一切社会组织之上的权威性和强制力。
从组织体系看：政府机构具有整体性，它由执行不同职能的机关，按照一定的原则和程序结成严密的系统，彼此之间各有分工，各司其职，各负其责。
二、辨析题：先判断对错，并说明理由（共20分）1.在总统制政府体制中，总统领导的内阁对议会负责，但总统有权解散议会。
答：错误。
在总统制共和制下，总统领导下的政府只对选民负责，而不对议会负责；作为立法机关的议会，其议员不得兼任行政官员，而作为行政机关的政府官员也不能兼任议员(议会制共和制下的政府成员却同时也是议员)。
总统行使权力时对议会不负政策上的责任，议会不能因政策问题对总统和政府提出不信任案，以迫使其辞职，但在总统有违宪行为时，可以对总统提出弹劾。
东师行政管理学19春在线作业2【标准答案】
行政管理学19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.巴纳德认为非正式组织对正式组织起着重要作用，其中不包括()。
A.推动正式组织的变革B.从事正式组织难以或不宜沟通的信息和意见C.通过对协作意愿的调节维持正式组织内部的团结D.可以避免正式的控制，维持个人品德、个人自尊和独立选择2.()是保证战略决策的实现而做出的局部性决策。
A.战术决策B.局部决策C.基本决策D.策略决策3.不属于新公共管理缺陷的是()。
A.滥用经济学的假设、理论和方法B.管理主义的改革取向实质是一种新泰勒主义C.忽视了各国的实际情况D.对宪政法律、民主责任、基本规范等重大问题的理解存在偏差4.俱乐部产品具有()。
A.非竞争性和非排他性B.竞争性和非排他性C.非竞争性和排他性D.竞争性和排他性5.新公共行政学的代表人物是美国学者()。
A.古力克B.彼得·德鲁克C.威尔逊D.乔治·弗雷德里克森6.不是“三权分立”学说代表的是()。
A.卢梭B.洛克C.孟德斯鸠D.杰斐逊7.不属于我国行政机关内部一般监督的是()。
A.上下级监督B.审计监督C.主管监督D.职能监督8.行政学家彼得·德鲁克被称之为()。
A.科学管理之父B.组织理论之父C.现代管理之父D.决策之父9.我国的行政组织基本上采用的结构方式是()。
A.直线式结构B.职能式结构C.矩阵式结构D.直线职能式结构10.一般监督的特征不包括()。
A.监督客体的普遍性B.监督主体的普遍性C.监督频度的日常性D.工作与监督的统一性二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.行政权力的公开原则包括以下内容()。
A.行政权力行使的依据要公开B.行政权力行使的有关信息应当公开C.依据行政权力做出的行政决定应当公开D.行政权力的内容要公开E.行政决策要公开2.我国行政监督存在的问题主要有()。
A.行政监督客体范围广、内容混杂B.行政监督主体地位不高，监督缺乏应有的力度C.行政监督体系整体功能不强，尚未形成较强的监督合力D.行政监督法规不够完善，可操作性不强E.行政监督方式单一，缺乏全过程、全方位的行政监督活动。
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离线作业考核
《比较政府体制》
本试卷满分100分作业答案100分
一、简答题（每题15分，共30分）
1.请简要说明行政体制的作用有哪些？
[标准答案]：（1）组织文化具有价值导向作用；
（2）组织文化是管理的基础、管理的灵魂；
（3）组织文化是组织的个性；
2.政府体制的内涵及其基本类型是什么？
[标准答案]：政府作为社会管理机构，具有双重性质。
作为国家机构的政府，它是国家机器的主要组成部分，是阶级斗争的工具；作为非国家机构的政府，是适应处理社会公共事务需要而产生的公共权力机构，服务于社会的公共需要，强调社会性、公共性。
广义上的政府体制，是指国家立法、行政、司法及国家元首等机关的构成原则、机构设置、职能划分、结构形式及其相互关系的总和。
狭义上的政府体制，是指政府行政部门的职能设置、权力结构及其运行的总方式。
类型主要有：一对多模式、多对一模式和一对一模式。
二、辨析题：先判断对错，并说明理由（共20分）
1.英国中央与地方政府关系的模式属于联邦分权制。
[标准答案]：对。
英国属单一制国家，有全国公民选举产生的一会及在议会中占多数席位的政党组成的中央政府决定的政策并负责或者指导和监督它们的实施。
但英国地方是市镇自古以来获得国王的特许状，由不同地区公民选举产生的各地方政府在管理本地区事务时，依法享有自治权，只在执行中央政府的方针政策和规划时，才接受中央政府的指导和监督，这就是中央同地方政府的宪制关系，即地方政府既服从中央政府，又享有一定的自治权。
三、论述题（共20分）
1. 为什么说中西方议会体制中政党和代议机构关系不同
[标准答案]：首先，政党与代议机构的初始关系不同。
西方国家政党是通过竞选在议会中取得领导地位，中国共产党在人民代表大会中的领导地位是法定的。
在西方,特别是早期建立议会的国家,如英国、美国,是先有议会,后有政党。
这些国家的政党是在议会派别斗争中孕育诞生的,政党的目的主要是通过议会选举或总统选举，由此掌握、控制政权,。