如何做好功课,学习
学习的十个有效方法
学习的十个有效方法学习是人们一生中持续不断的过程，而掌握有效的学习方法是提高学习效率的关键。
本文将介绍十个有效的学习方法，帮助你更好地学习和取得进步。
方法一：设定明确的学习目标在学习之前，要设定明确的学习目标。
明确的目标可以帮助你有针对性地安排学习内容和时间。
例如，如果你要学习一门新的编程语言，你可以将目标设定为熟练掌握该语言的基础知识和应用能力。
这样，你就可以更有目标地安排学习计划。
方法二：制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高效学习的关键。
根据自己的学习目标和时间安排，将学习内容分解为小步骤，并合理安排学习时间。
例如，如果你要准备考试，可以制定一个每天复习一定数量的知识点的计划，以便在考试前全面掌握。
方法三：培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学习的持续进步至关重要。
建立固定的学习时间和学习环境，让学习成为一种习惯。
例如，每天晚上抽出一小时专注于学习，并选择一个安静而舒适的地方进行学习。
方法四：采用多种学习资源利用多种学习资源可以提高学习效果。
除了教科书和课堂讲义，还可以使用互联网、学术论文、教学视频等资源来拓宽知识面。
不同的资源可以帮助你从不同角度理解和掌握知识。
方法五：主动参与讨论和交流参与讨论和交流可以帮助你更好地理解和巩固学习内容。
加入学习小组、参加讨论会或者与同学朋友进行交流，分享彼此的学习心得和问题。
通过与他人的交流，你可以从不同的观点和解决方法中获取灵感和启示。
方法六：进行自我测试和复习定期进行自我测试和复习是检验学习效果的重要方式。
通过自我测试，你可以发现自己的薄弱环节，并针对性地进行复习。
复习时，可以采用不同的方式，如做题、讲解给他人听或者编写总结笔记，以加深对知识的记忆和理解。
方法七：培养问题意识和解决问题的能力培养问题意识和解决问题的能力是学习的重要组成部分。
在学习过程中，要时刻思考问题：为什么这样？有没有更好的方法？遇到问题时，要主动寻求解决办法，如请教老师、查阅资料或者参与讨论。
学习的十大技巧与窍门
学习的十大技巧与窍门学习是每个人成长和发展的必备环节，而学习的效果与方法直接关系到我们的学术成绩和个人能力的提升。
在这篇文章中，我们将介绍学习的十大技巧与窍门，帮助你提高学习效果和提升学习能力。
一、制定明确的学习目标在开始学习之前，制定明确的学习目标是非常关键的。
明确的学习目标能够让我们更加专注和有针对性地学习，提高学习的效率和质量。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划有助于我们合理地安排学习时间和内容。
在制定学习计划时，要考虑到学习的重点和难点，合理安排时间，确保每个学习任务都能得到充分的时间和精力投入。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学习的效果至关重要。
养成良好的学习习惯，如按时复习，做好笔记，培养专注和持久的学习能力，这些都能够提高学习效果。
四、采用多种学习方法不同的学科和知识领域适用于不同的学习方法。
灵活运用各种学习方法，如阅读、听讲座、实践等，能够提高学习的深度和广度，加深对知识的理解和应用。
五、多角度思考问题学习不仅要求我们掌握知识点，还要培养我们的思维能力。
在学习过程中，我们要从不同的角度思考问题，培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。
六、合理分配学习时间学习时间的合理分配对于学习的效果有着重要的影响。
我们应该根据学习任务的难易程度和自己的学习状态，合理地分配学习时间，避免学习时间过长或过短带来的不良影响。
七、培养良好的记忆方法良好的记忆方法对于学习的效果和质量至关重要。
我们可以采用一些记忆技巧，如联想、分类、重复等，帮助我们更好地掌握和记忆知识点。
八、借助学习工具和资源学习工具和资源能够有效地辅助我们的学习。
我们可以利用图书馆、互联网等资源积极获取学习材料和信息，同时还可以使用一些学习工具和应用程序来提高学习效果。
九、合理安排休息时间休息是学习的调整和恢复期，合理安排休息时间对于学习效果非常重要。
我们可以适时地进行放松和娱乐活动，保持身心的平衡，提高学习效率。
好好学习的方法和技巧
好好学习的方法和技巧好好学习的方法和技巧人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或该行为潜能的相对持久的行为方式。
我们的学习过程中需要好的方法。
好好学习的方法和技巧，欢迎阅读参考。
学习的好方法一：1.预习的习惯。
预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.记笔记并事后整理的习惯。
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的习惯。
因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。
学习上有困难应尽量自己先“试一试”。
实在无法独立解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5.及时改错的习惯。
让准备一支红笔。
随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6.认真书写的习惯。
相当一部分人不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个方面看;一个能够认真对待书写的人，能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。
7.认真观察、思索的习惯。
每门学科都要求自己具备观察力。
语文的`写作训练就不用说了;数学的能力培养要以对自然界数量关系与图形关系的观察为基础;物理的实验和化学的演示都离不开精确的观察;生物则要求对生命现象和动植物进行持久的观察。
高效学习的十大方法
高效学习的十大方法高效学习是每个学习者追求的目标，通过采用合理的学习方法，可以提高学习效率和学习成果。
本文将介绍十种高效学习的方法，帮助你在学习过程中取得更好的成绩。
一、制定学习计划制定一个明确的学习计划是高效学习的第一步。
通过规划每天的学习时间和内容，合理安排学习任务和目标，可以提高学习效率。
在制定学习计划时，需要合理分配时间，留出足够的休息时间，避免过度疲劳。
二、设定具体目标制定具体可行的学习目标能够帮助你更好地集中注意力和精力，增强学习的动力。
确切的目标可以为你提供明确的方向，让你更专注地学习，并且提供一种检验学习成果的标准。
三、采用积极主动的学习态度积极主动的学习态度是高效学习的基础。
要保持学习的热情和兴趣，勇于面对困难和挑战，相信自己的潜力，并且充满自信地迎接学习任务。
四、找到适合自己的学习方式每个人的学习方式和节奏都有所不同，找到适合自己的学习方式可以最大程度地发挥个人潜能。
可以通过多种途径来学习，如阅读、听教学录音、观看教学视频等，选择适合自己的方式进行学习。
五、合理管理学习时间合理管理学习时间是高效学习的关键。
要避免学习时间的浪费和拖延，可以采用番茄钟等时间管理工具，将学习时间划分为相对短暂的时间段，保持专注并集中精力进行学习。
六、理解和运用知识只有对所学知识进行深入理解，才能提高学习效果。
在学习过程中，要注重理解而非死记硬背，将知识应用于实际问题，注重培养自己的批判思考和创新能力。
七、良好的学习环境和习惯良好的学习环境和习惯有助于提高学习效率。
确保学习环境安静、整洁，适宜学习，避免干扰和噪音影响学习。
培养良好的学习习惯，如定时休息、保持良好的饮食和睡眠习惯等，有助于提高大脑的工作效率。
八、合理规划复习和巩固时间复习和巩固是学习的重要环节。
合理规划复习时间和巩固知识，通过回顾和练习巩固已学知识，可以加深记忆和理解。
同时，不断温故而知新，及时整理和消化所学的知识，可以提高学习的深度和广度。
学习的十个方法及技巧
学习的十个方法及技巧学习是每个人成长和进步的关键，但有时候我们会遇到学习效率低下或无法集中注意力的问题。
为了帮助你更有效地学习，以下是十个学习方法和技巧。
1.制定学习计划：制定一个明确的学习计划，列出每天要完成的任务和目标。
将任务分解成小块，每次集中注意力完成一项任务。
2.创造适合学习的环境：确保学习环境安静、整洁，没有干扰物。
有时候，你可能需要使用一些帮助集中注意力的噪音消除器或专注音乐。
3.提前预习：在上课前预习相关材料，这样你可以更好地理解课堂内容。
预习可以提前激发你的兴趣和知识背景，帮助你更好地理解新的概念。
4.多种学习方式结合：试着以多种方式学习，如阅读、写作、听讲座、讨论等。
通过多种感官参与学习，可以更好地理解和巩固知识。
5.制作笔记和绘图：在课堂或阅读中，制作笔记和绘图可以帮助你整理和理解信息。
将关键概念写下来，并用图表或图像表示，更容易记住。
6.主动回顾学习材料：学习后的回顾是巩固知识的关键。
花点时间回顾你学过的内容，检查你对概念、公式、定义和关键点的掌握程度。
7.与他人讨论：通过与同学或教师讨论学习材料，你可以加深理解和加强记忆。
讨论可以帮助你梳理思路，发现和填补知识差距。
8.利用学习工具：现代技术提供了许多学习工具，如学习管理系统、在线教育平台和记忆增强应用程序等。
利用这些工具可以更好地组织学习和巩固知识。
9.注重健康饮食和睡眠：身体健康是学习的基础。
保持均衡饮食和充足睡眠可以提高大脑的工作效率和记忆力。
10.利用碎片时间：学习并不一定需要长时间的全神贯注，也可以利用碎片时间进行学习。
在公交车上、排队等待或午休时，读一段重要的课文或回顾一些笔记。
这些学习方法和技巧可以帮助你提高学习效率和记忆力。
但请记住，每个人的学习方式和喜好是不同的，关键是找到适合自己的学习方法，坚持下去。
只有通过不断的实践和调整，你才能找到最适合自己的学习方式，并取得更好的学习成果。
干货初一七门功课的学习方法
干货初一七门功课的学习方法干货初一七门功课的学习方法归纳初一七门功课的学习方法可以归纳为以下几点：1.数学：课前要预习，对即将学习的课程有大致的了解，并特别关注自己不理解的地方，上课时集中注意力，这样就可以听懂了。
课后还要及时复习，温故而知新。
2.语文：注意提高阅读理解能力，多读一些好的*，加强课外语文的学习。
上课认真听讲，做好笔记，合理安排时间，多读、多背。
3.英语：每天坚持听录音，模仿发音，平时多积累单词，形成语感，课下做好笔记，整理好错题，练习写作。
4.历史：上课时要认真听讲，抓住历史线索，理清历史发展的脉络，记忆基础知识，中考历史开卷考试，平时学习只需翻阅笔记，考试前复习即可。
5.地理：注意平时知识的积累，理解并熟记课本内容，形成知识框架，练习册选作，考试前复习即可。
6.生物：平时多积累知识，熟悉课本内容，形成知识框架，练习册选作，考试前复习即可。
7.政治：平时多看课本，熟记基础知识，将知识点分类整理，形成知识框架，练习册选作，考试前复习即可。
以上是初一七门功课的学习方法归纳，希望对您有所帮助。
具体的学习方法和要求可能会因学校和老师而异，建议结合自己的实际情况进行调整。
干货初一七门功课的学习方法汇总初一七门功课的学习方法汇总：1.语文：语文需要背诵很多*和词语，所以一定要坚持每天去背诵。
同时，还要多做一些练习，培养语感和提高语文成绩。
2.数学：数学需要多做题，做题时一定要认真仔细，做完后认真检查，提高自己的准确率。
同时，还需要多总结，形成自己的数学思维。
3.英语：英语需要多听、多说、多读、多写，培养英语语感。
每天坚持听一些英语听力题，看一些英语读物，多和同学练习英语对话，多读英语课文，写作文的时候一定要认真审题，写好作文。
4.历史：历史需要多看课本，多看资料，形成历史的思维。
同时，还需要多做题，多总结，形成历史的记忆。
5.地理：地理需要多看课本，多看地图，形成地理的空间思维。
同时，还需要多做题，多总结，形成地理的知识体系。
该如何好好学习
该如何好好学习好好学习是每个人的责任，也是每个人追求成功的前提。
然而，如何才能做到好好学习呢？在下面的正文中，我将分享一些关于如何好好学习的方法和建议。
1. 制定明确的学习目标要好好学习，首先需要明确学习的目标。
你应该清楚地知道自己想要学习什么，并设定明确的目标。
这可以帮助你更好地集中注意力并有条理地学习。
2. 制定合理的学习计划制定学习计划是好好学习的关键。
你应该为自己设定一个合理的时间表，并根据自己的实际情况进行调整。
合理安排每日的学习时间，确保每个科目都有足够的时间来学习。
3. 提高学习效率好好学习不仅仅是花时间，还需要提高学习效率。
你可以采用一些高效的学习方法，如拆分大的任务，采用番茄工作法、Pomodoro技术等来提高学习效率。
4. 创造良好的学习环境良好的学习环境可以帮助你更好地专注于学习，提高学习效果。
你可以选择一个安静、整洁的地方来学习，远离噪音和干扰。
5. 注重复习和总结好好学习不仅仅是学习新知识，还需要注重复习和总结。
你可以通过复习巩固已学的知识，并及时总结学习笔记，把知识进行整理和归纳，帮助记忆和理解。
6. 积极参与课堂和讨论在学习过程中，积极参与课堂和讨论是很重要的。
你可以主动提问问题，积极回答老师和同学的问题，与他们进行交流和讨论，这样可以帮助你更好地理解和掌握知识。
7. 学会时间管理和压力调适好好学习需要学会有效地管理时间和调节学习压力。
你可以制定合理的时间安排，避免拖延和浪费时间，并学会正确处理学习压力，通过适度的休息和放松来调节。
8. 养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于好好学习非常重要。
你应该养成良好的自习习惯，坚持按时完成作业和任务，保持持续学习的动力。
总结起来，好好学习需要你制定明确的学习目标，制定合理的学习计划，提高学习效率，创造良好的学习环境，注重复习和总结，积极参与课堂和讨论，学会时间管理和压力调适，养成良好的学习习惯。
只有坚持这些方法和建议，你才能够真正做到好好学习，提高学习成绩，实现自己的学习目标。
好好学习的具体做法
好好学习的具体做法每个人都想好好学习天天向上，但是学习成绩还是各有差异，产生学习的差距就在于学习方法是否正确。
下面是店铺分享给大家的好好学习天天向上的方法的资料，希望大家喜欢!好好学习的具体做法一：抓好预习环节预习，即课前的自学。
指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。
初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。
有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。
老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。
有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。
这种预习一点也达不到效果。
二：注重听课环节学生的大部分时间是在课堂中度过的。
因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。
是获取知识的重要途径。
是保证高效率学习的关键。
听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。
有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考。
思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。
那么，怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。
三：紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。
因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。
若复习适时恰当，知识遗忘就少。
早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。
所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。
一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。
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高三学生有效学习方法【小贴士1】不要被老师牵着走高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。
然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。
所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。
譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方！【小贴士2】参考书的使用应求“精” 光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。
吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。
有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。
不对答案，意味着根本无法“从错误中提高从错误中提高从错误中提高从错误中提高”。
但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。
【小贴士3】别忙着查词典做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查！陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。
查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。
【小贴士4】老老实实地背诵高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。
因此，背诵时应背诵（看、背结合）——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗？所以，老老实实地背吧！【小贴士5】精选讲座、补课班在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。
对于讲座，要选择针对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来！补课也是同样道理。
花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。
但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。
【小贴士6】通过“玩”进行“学” 一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。
但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。
看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力；听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差；看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的历程》……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。
常被人问起：“有没有什么学习捷径？”我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。
怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。
学校即将开学，作为过来人，我想谈谈我的感受。
我们通过调查各类学生的学习方法，总结成下表，供学生借鉴。
典型不良学习习惯典型不良学习习惯典型不良学习习惯典型不良学习习惯1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。
其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
9、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
一般学习策略一般学习策略一般学习策略一般学习策略1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：将老师将的精华抓住。
“课上一分钟，课下半天功”。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。
老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。
这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。
这是查陋补缺最好的方法这是查陋补缺最好的方法这是查陋补缺最好的方法这是查陋补缺最好的方法。
学科学习策略学科学习策略学科学习策略学科学习策略语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
语文学习语文学习语文学习语文学习：：：：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。
浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
英语学习英语学习英语学习英语学习：：：：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。
2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。
建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。
冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
数学学习数学学习数学学习数学学习：：：：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型。
学习时间安排学习时间安排学习时间安排学习时间安排高中三年：1、高一、高二下题海。
不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透力求弄清弄透力求弄清弄透力求弄清弄透，，，，这这这这样弄清一道题样弄清一道题样弄清一道题样弄清一道题，，，，意味着弄懂一批题意味着弄懂一批题意味着弄懂一批题意味着弄懂一批题。
2、选好参考书。
应选有知识总结，例题多，讲解详细的参考书。
3、高三为了加快解题速度，找到解题感觉，提高技巧，就要下题海多做一些习题集。
一天时间安排；1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。
2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
学习建议学习建议学习建议学习建议1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
3、建立一个错题记录。
4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。
做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。
先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。
最后强化练习模拟题。
重要观点1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。
心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去看书看不进去看书看不进去看书看不进去时就做题时就做题时就做题时就做题，头脑发胀时休息一会儿。
做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。
学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。
决心给了我们动力决心给了我们动力决心给了我们动力决心给了我们动力，，，，信心给了我们勇气信心给了我们勇气信心给了我们勇气信心给了我们勇气，，，，恒心给恒心给恒心给恒心给了我们成功了我们成功了我们成功了我们成功。
每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。
尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
量变达到一定的度，就会质变。
4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。
每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。
例如在傍晚散步，消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。
5、多一份自信。
学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。
相信自己曾经成功过，自己一定能行。
6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。
可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。
例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。
有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
如如如如何何何何提提提提高高高高学学学学习习习习效效效效率率率率提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l．时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有学习是否常常没有学习是否常常没有学习是否常常没有固定的时间安排固定的时间安排固定的时间安排固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时间都花在学习上了。
2．注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时学习时学习时学习时，，，，身旁是身旁是身旁是身旁是否常有小说否常有小说否常有小说否常有小说、、、、杂志等使我分心的东西杂志等使我分心的东西杂志等使我分心的东西杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。