部编2019-2020学年度第一学期九年级期中历史试卷含答案
2019秋部编人教版九年级上册历史月考试卷(1-12课,word含答案)
6.雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。
”此规定( )
A．提供了公民参与政治的均等机会
B．表明全体雅典人都有机会参与国家管理
C．确保了公民大会决策的公正无私
D．有利于维护法庭审判的公平、公正
7.《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是较早的罗马法文献。
下列关于该法说法不正确的是( )
A．颁布于公元前450年左右
B．因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》
C．内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
D．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
8.罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
后来沉重打击奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是( )
A．与迦太基战争失败B．日耳曼人入侵
C．斯巴达克起义 D．凯撒控制元老院
9.屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，后来元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。
从此，元首和执政官合二为一，帝国就此建立。
该事件发生在( )
A．公元1世纪晚期B．公元1世纪前期
C．公元前1世纪前期D．公元前1世纪晚期
10.2世纪，“地跨欧、亚、非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。
这里所指的帝国是( )
A．罗马帝国B．波斯帝国
C．古巴比伦王国D．亚历山大帝国
11.直接促使基督教会变得富有起来、势力越来越大的措施是（）A．克洛维皈依基督教并赐给教会土地
B．教会领地上兴起了西欧庄园。
人教部编版 2019-2020学年九年级历史第一学期期末模拟测试题及答案
2019-2020学年九年级历史第一学期期末模拟测试题（试卷总分：100分，考试时间：80分钟）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰……这样的镜头可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人2．柳宗元在《封建论》中认为周朝“失在于制，不在于政”，认为秦朝“失在于政，不在于制”他所说的周朝“制”和秦朝的“制”分别指的是（）A．分封制、郡县制B．郡县制、分封制C．分封制、科举制D．科举制、郡县制3．诸葛亮在《前出师表》中写道：“先帝（刘备）创业未半而中道崩殂（去世），今天下三分，益州疲敝（蜀汉国力薄弱），此诚危急存亡之秋也。
”诸葛亮在发表这篇文章时的政治形势是（）A．周王室衰微B．百家争鸣C．国家统一D．三国鼎立4．下列图片反映的是中国古代不同时期的货币。
出现这一演变的主要原因是（）A．中国古代商品经济的不断发展B．中国古代城市经济交流日益频繁C．封建政府抑商政策的负面效应D．封建君主专制制度不断得到加强5．宋神宗时期，要杀一个有罪的官员，遭到朝中官员的反对，他们说“祖宗从来未尝杀士人。
后来改为“刺配远恶处”又有人说“士可杀不可辱”。
这个故事反映了（）A．宋代大臣权利很大，威胁到皇权B．宋代实行重文轻武的国策，士人受到普遍尊重C．宋代法律宽松，罪人容易得到宽恕D．宋代皇帝昏庸无能，经常受到臣子的摆布6．“15世纪初的明代，一位中国著名航海家，从刘家港出发……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是舰船和利炮，而是宝船和友谊。
”材料所述史事（）A．时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举B．开创了太平洋和大西洋之间的亚非海上交通线C．促进了明朝经济的发展，使明朝成为当时世界上的强国D．增进了中国与欧美国家和地区的相互理解和友好往来7．小邓在学习七下第三单元“统一多民族国家的巩固与发展”时，能学到的相关内容包括（）A．“贞观之治”B．金与南宋的对峙C．蒙古族的兴起D．清朝在台湾的建制8．“要自强，就必须有新的生财之道，开辟新的财源。
江苏省连云港市海州区2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷(含答案)
2024—2025学年度第一学期期中学业质量调研九年级历史试题温馨提示：1.全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间90分钟。
2.请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。
（第1—10题，每题1分;第11—17题，每题2分。
共24分）1.关键词记忆法是一种重要的学习方法。
“尼罗河”、“金字塔”、“象形文字”等词汇让我们想起A.古埃及B.古希腊C.古印度D.古罗马2.《汉谟拉比法典》规定：“凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑。
”这反映了此法典A.维护奴隶主阶级的利益B.促进古巴比伦经济发展C.提高了奴隶的政治地位D.反映了全体公民的意愿3.下表是关于古印度种姓制度的叙述。
该叙述提到了种姓制度的种姓制度下的各等级，世代相袭，各等级之间责贱分明；低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展.A.背景和内容B.内容和影响C.背景和危害D.影响和危害4.如下表所示，根据当时雅典选举法，有权参加公民大会的人数占全部人口的比例为公元前431年雅典人口统计表——哈蒙德《希腊史》全部人口自由民外邦人奴隶40万人（含妇女、儿童）16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万20万A.8%B.11.25%C.42%D.88.75%5.庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，还有铁匠、金银匠等，很少需要对外交换物品。
材料反映了西欧庄园A.收入全部归领主所有B.庄园里实行商品经济C.维护领主的经济利益D.是自给自足的经济单位6.在世界古代文明的传播过程中，担当如图中“▲”处角色的是A.埃及人B.希腊人▲C.罗马人D.阿拉伯人7.希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分。
小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅C.《荷马史诗》 A.《十二铜表法》 B.《天方夜谭》D.《罗马民法大全》8.下图示意的中世纪晚期西欧出现的这种生产方式A.有利于西欧庄园的持续发展B.具有资本主义生产关系的特征C.构成西欧中世纪的社会基础D.促进了西欧封建社会的稳定性9.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。
人教部编版历史江苏省常州市2023年九年级上学期期中考试历史学科试卷含答案
九年级历史期中复习练习（1）一、选择题（每小题1分，共25分。
）1、古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，主要是因为尼罗河流域A、是古埃及的势力范围B、有利于农业生产，孕育了古埃及文明C、有广阔的海岸线，有利于海外贸易发展D、经历了古王国、中王国、新王国三个时代2、古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
”其中的“他”是A、僧侣B、祭司C、法老D、大商人3、2017 年5 月14 日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了A、古埃及文明B、古巴比伦文明C、古印度文明D、古希腊文明4、宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响，与下图所示信息相关的宗教是A、伊斯兰教B、基督教C、佛教D、道教5、公元前8世纪至公元前6世纪,希腊逐渐形成数以百计的城邦。
这些城邦的突出特点是A、地域辽阔B、法制健全C、中央集权D、小国寡民6、西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。
将希腊奴隶制民主政治发展到高峰的是A、穆罕默德B、图特摩斯三世C、伯里克利D、屋大维7、公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可以避免鲁莽行事带来的灾难。
“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A、奴隶B、妇女C、成年男性公民D、外邦移民8、英国历史学家彼德•弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。
这段话主要说明亚历山大大帝的东征A、促使希腊文明走向衰落B、促使东方文明走向毁灭C、给东方人民带来巨大灾难D、促进了东西方文明的交流9、在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。
2019—2020学年度淄博张店实验中学第一学期初三期中学业自评初中历史
2019—2020学年度淄博张店实验中学第一学期初三期中学业自评初中历史历史试卷一、单项选择题：请把正确答案填写在表格中：〔每题1分共10分〕1．以下古人类生活的年代，最早的是A．印尼爪哇人B．坦桑尼亚奥都威峡谷〝能人〞C．中国丁村人D．法国克罗马农人2．公元前2世纪，称霸地中海的国家是A．埃及B．雅典C．斯巴达D．罗马3．〝完全排除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和失望就一扫而光。
〞依照所学宗教知识判定这是哪一宗教在做宣传A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．天主教4．罗马帝国第一个皇帝是A．凯撒B．屋大维C．斯巴达克D．亚历山大5．再现古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料的是A．«荷马史诗» B«俄狄浦斯王»C．«天方夜谭»D．«马可·波罗行纪»6．有位学生想要了解古代西亚地区的历史，他应该先把握哪种文字A．楔形文字B．拉丁文字C．象形文字D．希腊文字7．伊斯兰教教历元年与以下那件历史事件相关A。
穆罕默德兵临麦加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德带领信徒出走麦地那 D．穆罕默德出家隐修8．阿拉伯数字在我们的学习工作的生活中运用相当广泛，他的发明者和传播者分不是A．古代印度人巴比伦人B．古代阿拉伯人，罗马人B．古代印度人阿拉伯人D．古代阿拉伯人埃及人9．英国君主立宪制资产阶级专政建立的标志是A．颁布«权益法案»B．克伦威尔就任护国主C．1688年政变D．宣布成立共和国10．法国资产阶级革命与美国独立战争的共同使命是A．废止封建制度B．打碎殖民枷锁C．规范特权等级D．清除资本主义进展的障碍二、阅读以下材料：〔27分〕1．阅读下面材料：国家对贫民颁给口分田，六年一次，死后归还。
受田者负担租庸调：租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也能够绢布代替；调为贡物，交纳各种土特产品，一样是交纳绢布，每户一丈三尺。
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教部编版九年级历史上册第1-5单元测试卷及答案九年级历史上册1-5单元试题一、选择题（25题每题2分共计50分）1、《》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。
在这里曾经孕育的古老文明国度是（）A、古埃及B、古巴比伦C、古代印度D、古代中国2、大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。
下列选项搭配正确的是（）A、尼罗河流域——古埃及——象形文字B、印度河流域——古巴比伦——楔形文字C、两河流域——古中国——甲骨文D、爱琴海——古希腊——金字塔3、“民主政治的滥觞（源头），开启了西方民主政治的先河。
”材料评价的是（）A、古代埃及B、古代雅典C、古代印度D、古代巴比伦4、XXX连续作战10年，行程万余里，建立了庞大的XXX，在世界军事学术史上留下了光辉一页，开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明（）A、地区冲突导致了文明的衰落B、和平往来促进了文明的交融C、人类文明发展的动力来自战争D、战争客观上促进文明传播与发展5、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
其中XXX的主要观点是（）A、提出了“原子论”B、“吾爱吾师，吾更爱谬误”C、“人应该认识你自己”D、“走自己的路让别人去说吧”6、理清汗青发展线索能够帮助你比较直观的理解一个国家的发展概略，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项为哪一项（）①西罗马帝国灭亡②斯巴达克起义③罗马城邦兴起④罗马帝国建立⑤拜占庭帝国灭亡⑥罗马共和国建立A、③④⑥②①⑤B、⑥③④②⑤①C、③⑥②④①⑤D、③⑥④②①⑤7、现行通用的历法的前身是儒略历，它是哪位统治者在位时制订的？（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX8、在西欧庄园里，佃户取得份地的条件是（）A、出钱赎买B、缴纳土地使用费C、与领主进行武力斗争D、义务耕种领主的“直领地”9、下列关于中世纪庄园生活的描述，正确的是（）1①庄园经济是自给自足的②庄园的主要劳动者是佃户③庄园的自由农民是独立的小生产者，没有份地的保有权④庄园有司法权，设立了庄园法庭A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④10、13世纪，国王在封建主领地上的某城市颁发“特许状”，这标志着该城市（）A、实现完全独立B、取得建国权C、取得自治权D、取得免税权11、13世纪，巴黎教师行业得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
【期末考试】部编人教版初三九年级上册历史期末试卷(可下载)
蓬莱市2019——2020学年度第一学期期末检测九年级历史试题说明:⒈本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
⒉请将第Ⅰ卷答案写在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。
第Ⅰ卷 (选择题)一、选择题：本大题共25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每题2分，共50分。
1．某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A．新旧交替：社会剧烈变革的时代 B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C．道教产生：奠定传统文化的根基 D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争2．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要3．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是A．当时中国实行分封制 B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具4．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。
不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。
”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现5．我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。
这表明社会主义核心价值观A．照搬了春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设的经验总结C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物6．孔子思想的核心是“仁”，他提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
部编版2020年中考历史真题试题(含答案)
2019年中考历史真题试题注意事项1本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。
2．选择题答案用2B 铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色水签字笔书写在答题卡指定区域内。
选择题（共20分）一、选择题：共20小題，每小题1分，共计20分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B 铅笔填涂在答题卡上。
1．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（图1）。
这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A ．社会大变革的时代B.统一国家的建立C ．繁荣与开放的社会D ．民族关系的发展 图12秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝A ．皇权的至高无上B ．神权色彩较明显C ．按军功授予爵位D ．劳动人民的伟大3．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是A ．农民起义B ．匈奴的威胁 C.王国问题 D ．统治者的腐败4．有学者认为，科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。
科举制“具有永久的生命力”主要是指A ．平等竞争B ．注重实践C ．分科考试D ．以德取才5．《南宋社会生活史》中说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特，”对材料理解正确的是A ．临安是全国最大的商业城市B ．南宋政府鼓励海外贸易C ．中国在宋代就实现了现代化D ．宋代商品经济高度繁荣6．有人说，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。
以下属于康熙帝巩固边疆的措施是A ．打击倭寇B ．平定准噶尔部叛乱C ．设立驻藏大臣D ．制定“金瓶掣签”制度7．下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是A ．中英协定关税B ．允许日本在通商口岸开设工厂C ．划定北京东交民巷为使馆界D ．清政府保证严禁人民参加反帝活动8．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，待解决，特请先生● 政治：商鞅变法 ● 经济：铁器、牛耕的使用和推广 ● 思想文化：百家争鸣克日惠临陪都，共同商讨”下列事件与电文内容相关的是A ．创办黄埔军校B ．北伐战争C ．西安事变D 重庆谈判9．年代标尺有助于我们了解事件的先后顺序和发展历程，下面是一位同学设计的年代标尺，这 位同学探究的课题是A ．新民主主义革命的探索B ．社会主义道路的探索C ．中国共产党在探索中逐新成熟D ．中国近代化的艰难起步10．文艺作品往往是一个时代的记忆，下列歌词反映的历史事件按时间顺序排列正确的是①打倒列强，除军阀，除军阀 ②高粱叶子青又青，九一八来了日本兵 ③红军不怕远征难，万水千山只等闲 ④雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江A ．①③②④B ．②①③④C ．④②③①D ．①②③①11．《筑梦中国》中说：“20世纪70年代，新中国一步步打开了西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”，为国家发展最早“开拓新的空间”的事件是A ．重返联合国B ．中美建交C ．中日建交D ．加入上海合作组织12．海南省因开放而生，也因开放而兴，上个世纪80年代我国为开放海南最早采取的措施是A ．建立深圳、珠海等4个经济特区B ．开放14个沿海港口城市C ．批准海南建省并成为经济特区D ．建设海南国际旅游岛13．宋元时期，柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。
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2019—2020学年度第一学期期中检测九年级历史试题（全卷共100分，考试时间60分钟）一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。
请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
本部分共30题，每题2分，共60分)1.孕育了古埃及文明的大河是A.尼罗河B.恒河C.印度河D.黄河2.曾经创立了楔形文字的西亚文明古国是A.印度B.中国C.巴比伦D.埃及3.古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。
其中以实行民主政治而名垂青史的是A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基4.罗马建立共和国后，国家的最高决策机构是A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会5.曾说过“吾爱吾师，吾更爱真理”的古希腊百科全书式的学者是A.苏格拉底B.柏拉图C.德谟克利特D.亚里士多德6.5世纪末，灭掉西罗马帝国的“蛮族”是A.雅利安人B.日耳曼人C.阿拉伯人D.土耳其人7.西欧中世纪乡村的典型组织形式是A.田庄B.庄园C.手工工场D.租地农场8.12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，掌握国家大权的是A.天皇B.将军C.哈里发D.执政官9.文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是A．达芬奇——《哈姆雷特》 B．拉斐尔——《最后的晚餐》C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》 D．但丁——《神曲》10.最早进行殖民活动、并在我国澳门建立了殖民据点的国家是A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．法国11.右边示意图描述的是A．佛教向外传播的路线B．罗马帝国的扩张过程C．伊斯兰教传播的路线D．亚历山大东征的路线12.《世界文明史》中记载：“低种姓成员被鼓励去相信，一旦他们此生能努力尽自己的义务，他们将来在来生中生于更高的社会阶层；一旦他们违反规矩，他们将在来生中坠入更低的等级，也可能成为动物或昆虫。
”据此，你认为这种情况会发生在A．古代中国 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代埃及13.著名思想家顾准论述古代希腊时说：“直接民主只能行驶于城邦。
”其主要的依据是城邦A．有利于调动公民的参政意识 B．具有独立自治的特点C．有利于形成平等互利的观念 D．具有小国寡民的特点14.《十二铜表法》第八表第十二条规定：“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。
”这反映的实质是A．《十二铜表法》严酷野蛮 B．维护私有财产不受侵犯C．此法保护了雅典人民利益 D．注重良好道德行为培养16.辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。
下列属于古代希腊、罗马文化成就的有①编制了人类历史上的第一部太阳历②发明了包括零在内的10个数字符号③孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家④广泛论证了万民法、经济法等法律A.①②B.②③C.①④D.③④17.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。
”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是A．商品经济发达 B．基本自给自足 C．严格禁止竞争 D．自耕农为主体18.下列关于庄园法庭的叙述，错误的是A．主持法庭的是领主或他的管家 B．惩罚违法行为的基本手段通常是处以罚金C．庄园法庭只维护领主的利益 D．法庭审判依据的是习惯法或村法19.中世纪后期欧洲的某些城市，市民借着取得特许状而得以选举市长、成立市议会和建立市法庭。
根据上述情形，可知这些城市的市民取得的权利是A.宣战、结盟及媾和权B.行政、立法及司法权C.募兵、征税及教育权D.咨议、审查及复议权20.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称”这段材料意在强调中世纪的大学A．顺应了社会发展的需要 B．得到了封建统治者的支持C．推动了市民阶层的出现 D．具有较大的自治和管理权21. 拜占庭帝国地跨三洲，拜占庭文化独具特色。
结合地图思考，下列不属于拜占庭文化因素的是A．基督教文化B．希腊罗马的古典文化C．西亚北非等地的文化D．印度文化22.关于古代世界法制建设的情况，下列说法不符合史实的是A．《汉谟拉比法典》竭力保护奴隶主阶级的利益B．《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据C．《罗马民法大全》仍然承认奴隶制D．《查士丁尼法典》汇编了查士丁尼执政时期的法令23.“阿拉伯人空前团结，士气高涨，如潮水般涌出半岛。
通过对外扩张建立了当时世界上最大国家”。
阿拉伯人空前团结的主要原因是A．穆罕默德人格魅力 B．伊斯兰教的凝聚力C．阿拉伯人同仇敌忾 D．基督教强大的号召力24.14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机。
其在经济上的表现是A．雇佣劳动与分工合作的兴起 B．人文主义思潮流行C．哥伦布横渡大西洋发现美洲 D．“三角贸易”开始25.14～16世纪，随着资本主义的兴起，欧洲农村新的生产关系的代表者是A．封建领主 B．城市市民 C．富裕农民 D．逃亡农奴26.16世纪英国歌谣描绘了这样的场景，“一屋宽且长，织机二百张。
织工二百人，排列成长行。
……列坐拣细毛，不敢辞劳苦。
自晨至深夜，各得一便士……”歌谣反映的是A．殖民掠夺的残酷 B．庄园经济的衰落 C．手工工场的发展 D．租地农场的出现27. 下面是甲、乙、丙、丁四位同学对“文艺复兴”的发言，其中最有说服力的是甲：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴乙：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争丙：文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动丁：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁28.“在太平洋上，我们有3个月零20天没有补充营养，只能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干……喝又黄又臭的水。
”这可能是下列哪个船队的航行记录A．迪亚士船队 B．达•伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队29.物种的移植，人种的分布，宗教文化的渗透都随之出现，人类的世界观得以确立，这是因为A．罗马帝国的扩张 B．新航路的开辟 C．指南针的运用 D．基督教的传播30.下列关于英国扩张和崛起的史实描述错误的一项是A．英国海军打败荷兰“无敌舰队”开始海外扩张B．英国殖民者从事贩卖黑奴的活动获得巨额利润C．英国殖民者在北美的殖民地建立了大种植园D．英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国二、非选择题(本部分4小题，31题12分，32题15分，33题13分，共40分。
)31.（12分）日本的改革材料学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身除了带来新的宗教信仰外，还带来了新的生活方式。
而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。
他们推动了一场变革，……日本天皇还远不是一个高度中央集权制国家的无可争辩的首脑，强有力的世袭贵族强行对这种中国式的、最终将导致其垮台的行政机构作某些变更。
……在文化领域，日本以同样方式修改了中国的模式。
日本人借用了文字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）依据材料做出判断：直接从材料得出的，在答题卡对应题号后涂“A”；违背材料所表达意思的，在答题卡对应题号后涂“B”；材料没有涉及的，在答题卡对应题号后涂“C”。
（8分）①游历中国的日本人回国后推动了日本变革。
（▲）②改革前的日本天皇实行君主专制的高度集权统治。
（▲）③日本完全借鉴了中国的儒家学说、道德标准和政治学说。
（▲）④改革几百年后，日本进入了幕府统治时期。
（▲）（2）根据材料并结合所学知识，指出日本这次变革的特点和影响。
（4分）32.（15分）东西方文明的交流（一）文明的凸显A石柱法典B克里特宫殿遗址 C金字塔D释迦牟尼佛像E圆形大竞技场（1）请将上面的五幅图片分别归类（只需填写图片的序号字母，2分）①东方文明：；②西方文明：。
（2）图A是哪部法典？该法典有何重要的历史地位？（2分）（二）文明的发展材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。
它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议…伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。
另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）根据材料一概括，古代雅典是通过哪些具体措施保障公民参与政治生活的？（3分）材料二西欧封建等级制度示意图（见右图）（4）这种制度最早出现在西欧哪个国家？这种上下级的关系以什么为纽带？（2分）（三）文明的交流材料三远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。
扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。
在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
……帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
──吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》（5）材料中的“远征”指的是哪个历史事件？结合材料说明帝国建立的划时代意义。
（2分）材料四在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。
……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。
——黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》（6）据材料概括阿拉伯文化的特征。
举一例说明阿拉伯人沟通东西文化的特殊作用”。
（2分）材料五15世纪末的地理大发现，使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——刘宗绪《世界近代史》（7）阅读材料五并结合所学知识，概括“地理大发现”的历史作用。
（2分）33.（13分）城市的兴起材料一中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。
进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。
——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》（1）城市实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变的主要方式有哪些？（2分）材料中的城市市民主要包括哪些人？（2分）他们后来逐渐演变成哪两个新兴阶级？（2分）材料二资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观……。