上海师范大学全日制教育硕士考研参考书有哪些
华师333教育综合参考书目
华师333教育综合参考书目
华师333教育综合参考书目是一份精选的教育类书籍清单，涵盖了从幼儿教育到高等教育的各个领域和专业。
以下是书目部分内容：幼儿教育类：
1.《幼儿心理学》
2.《幼儿教育学概论》
3.《幼儿园课程与教学设计》
4.《儿童文学与幼儿阅读》
小学教育类：
1.《小学语文教学与评价研究》
2.《小学数学教育研究》
3.《小学英语教学与评价研究》
4.《小学体育课程与教学设计》
中学教育类：
1.《中学生心理发展与教育实践》
2.《中学语文教学与评价研究》
3.《中学数学教育研究》
4.《中学英语教学与评价研究》
5.《中学体育课程与教学设计》
高等教育类：
1.《高等教育学概论》
2.《大学英语教学与评价研究》
3.《高等数学教育研究》
4.《高等物理学教育研究》
5.《大学体育课程与教学设计》
教育管理与领导类：
1.《教育经济学与管理》
2.《教育行政学概论》
3.《高校领导力研究》
4.《教育法律法规与案例分析》
本书目旨在为教育工作者提供一份权威的参考书单，帮助他们更好地了解和研究各个领域的教育问题，提高教育水平和教学质量。
2020年上海师范大学翻译硕士考研参考书及报录比
2020年上海师范大学翻译硕士考研参考书及报录比参考书：1.《英译中国现代散文选》，张培基（三册中至少一册），上海外语教育出版社，20072.《非文学翻译理论与实践》，李长栓，外语教学与研究出版社，20123.《中国文化读本》，叶朗、朱良志，外语教学与研究，20164.《汉语写作与百科知识》，李国正，首都师范大学出版社，20195.《翻译硕士MTI常考词汇》，李国正，首都师范大学出版社，2020报录比：1：3笔译66人。
①复试：英语口试；听力能力测试。
②同等学力加试英语写作和英汉互译。
育明教育咨询师认为，上海师范大学翻译硕士考研难度偏低，百科侧重中国历史，文学以及西方文学知识等，大家可以根据育明教育课程学习。
问题解答：阅读时是否要运用翻译思维？【育明夏教授】在回答这个问题时，我们还听到其他一些声音，比如“英文写作时是否需要应用翻译思维”，推而广之，不少同学在是凡有英语的地方都会自动启动“翻译模式”。
宋人评价柳永的词时说：凡有井水处，皆可歌柳词，放到我们这里就变成了“凡有英文处，皆可做翻译”，这话放在翻译工作者面前是对的，但对于英语学习者而言就会有问题——你看懂了文章，可你的阅读题为什么总是错呢？在阅读第二语言，特别是与母语差别较大的第二语言时启动以母语为参照的“翻译思维”，在语言学习中比较普遍。
如英语母语人士在学习汉语时，往往从英语角度出发理解汉语；少数民族语为母语的人士在学习英语时，也会不自觉地用母语翻译、思维第二语言。
但这种“翻译思维”有两个弊端：一是在得出语义的同时往往忽略了语言结构，特别对于英语这样“结构优先”“语法优先”的语言更是如此；二是因为忽略了结构，在逻辑判断、语义分析等方面就要吃力不少，如果阅读理解中还考察了这方面，错误就非常明显了。
有“翻译思维”本身不是错，但如何逐渐克服这种思维，特别是降低因这种不良思维模式引发的“副作用”就尤为重要。
现在市面上有不少“精解教辅”，对真题的解析非常细致，阅读理解中的每一句话、每一个词都做了注解，还配上了全文翻译。
2021上海师范大学新传考研真题经验参考书
上海师范大学考研——新闻与传播个人考研感悟终于拿到上海师范大学的录取通知书了，这一路走来实在不易，每一个考研er都是勇士，在这里向我自己，也向考上研究生的和那些没考上研究生的你们致敬。
不管成功与否，能够参与到其中，并付出所有努力的，都是好样的。
考上的。
继续学习之路，没考上的也不用气馁，整理好自己准备再战！正所谓：有志者，事竟成！在这里，首先必须感谢high研当初的陪伴与支持，如果没有它，可能就不会成就现在的我。
在我最迷茫最无措的时候，是high研给我指明了方向，才会让我成功上岸。
所以，我想把我的考研之路写下来，给学弟学妹一个参考，希望大家都能得偿所愿，去到自己理想的院校。
（论坛还给了非常优厚的稿费，两全其美。
嘿嘿），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。
下面，言归正传。
在我决定开始准备考研之后，我想了好几件事情：首先就是我的考研目的是什么？（这很重要！你的目的清楚的话，你的动力会很足。
我的考研目的之一是对新闻学的热爱）其次就是我选择什么学校？这很重要！举三个例子：⑴我选择上海师范大学是因为如果我十分认真、非常努力、始终坚持，是有机会考上的！是跳一跳能够到的！我备考准备的比较充分，今年正好压线进上师大复试，后来在复试被刷的情况下被破格录取。
⑵我在调剂时遇到一个女生，她一志愿报考某985大学应用心理，总成绩380+，但是没有进一志愿复试，她综合素质、学习成绩完全在我之上，但现实很残酷，她调剂到了一个不如上师大的新传院校。
⑶我女朋友今年报考的是本地一所普通二本大学，进了复试的她以为能妥妥的被录取，而且她还很认真的准备复试，但是她报考的学校不保护一志愿，她得和一些名校调剂生竞争，结果是复试被刷！由此可见，没有什么理所当然，在没收到确切的录取通知之前，千万不可以掉以轻心！确定好自己想学的专业后，我在研招网的“硕士目录”中找到全国所有有该专业的学校，然后通过①自己挨个登陆官网或相关网站寻找信息（报录比、专业课真题、导师信息等等）；②向父母老师同学寻求建议；③通过各种途径找到你想报考学校的学长学姐等手段确定好自己的学校！最后，关于备考给大家几点建议：1、找一个或几个高质量研友，一人备考很累，而且有研友一起：⑴可以得到考研信息；⑵可以互相安慰鼓励；⑶可以相互督促等。
上海师范大学824普通化学考研全套资料目录大纲
上海师范大学824普通化学考研精品资料目录一、重点名校考研真题汇编1．重点名校：普通化学2014-2018年考研真题汇编（暂无答案）二、上海师范大学824普通化学考研资料2浙江大学主编《普通化学》考研相关资料（1）浙江大学主编《普通化学》[笔记+课件+提纲]①上海师范大学824普通化学之浙江大学主编《普通化学》考研复习笔记。
②上海师范大学824普通化学之浙江大学主编《普通化学》本科生课件。
③上海师范大学824普通化学之浙江大学主编《普通化学》复习提纲。
（2）浙江大学主编《普通化学》考研核心题库（含答案）①上海师范大学824普通化学考研核心题库之选择题精编。
②上海师范大学824普通化学考研核心题库之填空题精编。
③上海师范大学824普通化学考研核心题库之简答题精编。
④上海师范大学824普通化学考研核心题库之计算题精编。
（3）浙江大学主编《普通化学》考研模拟题[仿真+强化+冲刺]①上海师范大学824普通化学考研专业课六套仿真模拟题。
②上海师范大学824普通化学考研强化六套模拟题及详细答案解析。
③上海师范大学824普通化学考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。
三、完整版资料获取：ky21985四、研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材）4．上海师范大学824普通化学考研初试参考书《普通化学》（第六版）浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社。
五、研究生入学考试招生专业目录5上海师范大学824普通化学考研招生专业目录学院：(114)生命与环境科学学院学科专业代码：045106学科专业名称：学科教学（化学）本学科拟招生人数:研究方向初试考试科目备注00(全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824普通化学。
333统考参考书目
333统考参考书目333统考是指全国研究生入学考试，也是硕士研究生招生考试的一种形式。
参加333统考是许多想要攻读硕士学位的学生的选择，而选择适合的参考书目是备考的关键。
本文将为大家介绍一些适合333统考备考的参考书目。
一、数学类1. 《数学分析》（上、下册）- 毛沪石这本书是研究生数学分析的经典教材，全面介绍了数学分析的基本理论和方法，内容深入浅出。
通过学习这本书，可以提高数学分析的实际应用能力。
2. 《高等代数》（上、下册）- 杜萃生这本书主要介绍了线性代数和抽象代数的基本知识，内容系统全面。
通过学习这本书，可以帮助学生更好地掌握代数学的核心概念和方法。
3. 《概率论与数理统计》- 吴喜之这本书是概率论与数理统计的经典教材，全面介绍了概率论和数理统计的基本理论和方法。
通过学习这本书，可以提高概率与统计的应用能力。
二、外语类1. 《新托福听力长难句突破》- 张剑这本书主要针对托福考试的听力部分，介绍了一些长难句的解析和技巧，帮助学生更好地理解听力材料。
通过学习这本书，可以提高英语听力的能力。
2. 《考研英语真题解析》- 钟道隆这本书主要针对考研英语的真题，提供了详细的解析和答题技巧。
通过学习这本书，可以更好地应对考研英语的考试。
3. 《大学英语四六级考试必备词汇》这本书主要是单词的积累，内容涵盖了四级和六级考试的核心词汇。
通过学习这本书，可以提高英语词汇量，更好地理解英语文章。
三、政治经济类1. 《思想道德修养与法律基础》- 李长春这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的相关知识。
通过学习这本书，可以提高对于社会和法律问题的理解和分析能力。
2. 《中国社会主义市场经济理论与实践研究》- 陆铭这本书主要介绍了中国社会主义市场经济的理论和实践，通过学习这本书，可以更好地了解中国的经济体制和发展道路。
3. 《西方经济学导论》- 刘斌这本书主要介绍了西方经济学的基本原理和理论，通过学习这本书，可以扩展经济学的知识广度，拓宽思维视野。
教育学统考333参考书目
教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一，它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。
参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。
本文将为大家介绍教育学统考333参考书目，旨在帮助考生们更好地备考。
一、教育学导论类1.《教育学》（第三版）作者：张大勇该书是教育学导论的经典教材，全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法，内容简明扼要，通俗易懂，非常适合初学者阅读。
2.《教育学思潮》作者：钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究，详细解读了各个教育学派别的观点和理论，对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。
3.《教育学研究方法》（第二版）作者：黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实验研究、案例研究等，对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。
二、教育史类1.《中国教育史》（第三版）作者：刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件，对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。
2.《西方教育史》（第六版）作者：李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想，对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。
3.《教育史教程》（第二版）作者：戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点，从全球范围内的角度出发，探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。
三、教育心理学类1.《教育心理学》（第五版）作者：王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容，涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容，对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。
2.《儿童心理学》（第六版）作者：王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论，对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。
3.《青少年心理学》（第二版）作者：王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题，对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。
全日制教育硕士专业学位研究生-上海师范大学外国语学院
教育硕士（英语）（045108）专业学位研究生培养方案（全日制教育硕士英语学科教学专业学位研究生）Master in Education（学科教学·英语045108）培养方案一、培养目标和要求本专业以本校教育学和英语教育学科长期以来进行职前和在职英语教师培养的理论研究和实践经验为基础，依托学校其它相关学科和在上海教育教师培养的社会影响力，培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语教师。
具体要求：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新，恪守教育职业道德规范。
（二）掌握英语教育的基本原理和方法，具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解英语教学学科前沿和发展趋势。
（三）具有较强的教育实践能力，能胜任英语教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决英语教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
（四）熟悉基础教育英语课程改革，掌握基础教育英语课程改革的新理念、新内容和新方法。
二、学习年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
三、研究方向与导师（一）研究方向：中小学英语教学本研究方向是专门为有志于成为优秀的中小学英语教师而设置。
具体课程类别包括学位课程，其中包括公共课、学位基础课和学位专业课；选修课程和实践与论文写作。
学位课程围绕获得学位需要完成的基础教育教师所必需掌握的教育教学原理、基础理论以及教育教学方法、英语语言能力和意识、对各教学环节和要素的操控实践能力等，是本专业学位的主干课程体系。
选修课程的设置主要是为学生拓展和深化专业基础和专业兴趣开设的专门课程，供学生根据自身兴趣和特点进行选择研读。
实践与论文写作要求学生能够在完成学位课程和选修课程的基础上圆满完成学校实习和见习任务，并能够基于课堂教学实践完成专业学位硕士论文。
本方向导师主要有：卜友红、武成、王丹斌、胡俊杰、宋梅砚、盛迪韵等。
全日制教育硕士333教育综合考研参考书
全日制教育硕士333教育综合考研参考书对于准备报考全日制教育硕士的同学来说，333 教育综合是一门重要的考试科目。
而选择合适的参考书对于备考至关重要。
以下是为大家精心整理的一些常见且实用的 333 教育综合考研参考书。
一、《教育学》王道俊、郭文安主编的《教育学》是很多院校的指定教材。
这本书内容丰富，涵盖了教育学的基本概念、原理和发展历程。
书中对教育的本质、目的、教育与社会发展、教育与人的发展等重要问题进行了深入的阐述。
其逻辑清晰，结构严谨，有助于考生建立起系统的教育学知识框架。
二、《中国教育史》孙培青主编的《中国教育史》是研究中国教育发展历程的经典之作。
从古代教育的起源到现代教育的变革，书中详细介绍了各个历史时期的教育制度、教育思想和教育实践。
通过学习这本书，考生可以了解中国教育的传统文化底蕴，以及教育在历史长河中的演变和发展规律。
三、《外国教育史教程》吴式颖主编的《外国教育史教程》为考生打开了了解世界教育的窗口。
它涵盖了从古代文明到现代社会的外国教育发展历程，包括古希腊、古罗马、中世纪、近代欧美等不同时期的教育情况。
对于考生把握教育的全球性视野具有重要意义。
四、《教育心理学》陈琦、刘儒德主编的《教育心理学》是教育心理学领域的权威教材。
书中探讨了学生的学习心理、教师的教学心理、学习动机、知识的学习、技能的形成等关键内容。
通过对这本书的学习，考生能够深入理解教育过程中的心理现象和规律，为提高教学质量和促进学生学习提供理论支持。
五、《教育研究方法导论》裴娣娜主编的《教育研究方法导论》介绍了教育研究的基本方法和程序。
包括教育研究的选题、文献综述、研究设计、数据收集与分析、研究报告的撰写等方面。
掌握教育研究方法对于考生在考试中的案例分析和论述题部分有很大的帮助，同时也为今后从事教育研究工作打下基础。
六、辅助参考资料除了上述核心教材外，还有一些辅助参考资料可以帮助考生更好地备考。
《333 教育综合考研大纲解析》：这类书籍通常会对考纲进行详细解读，将知识点进行梳理和归纳，帮助考生明确重点和难点。
2021年上海师范大学研究生040102课程与教学论
《课程与教学论》学科、专业简介学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：一、概况我校“课程与教学论”硕士点是规模特别大的一个硕士点，其突出的特点主要体现在：一是专业的培养方向数量多，目前有文16个全日制的培养方向（教学论原理、课程论原理、学科课程与教学论、课程与教学比较研究、中学思想政治学科教学论、中学语文学科教学论、历史学科教学论、英语学科教学论、物理学科教学论、数学学科教学论、化学学科教学论、生物学科教学论、科学教育、地理学科教学论、音乐学科教学论、美术学科教学论）在招生，覆盖了学校各个师范教育专业。
二是专业研究生数量多，目前本专业在读全日制硕士研究生规模基本保持在135人以上（不包括教育硕士专业研究生），每年专业的招生数量在45人以上。
三是专业导师数量在各个专业硕士点中也是最多的，目前16个培养方向的硕士导师有40位左右。
四是本专业学校明确为“跨学院专业”，研究生的培养模式采取集中与分学科培养相结合的方式进行：“现代教学论”、“教育心理学”、“学科教育学”等专业公共学位课程统一在教育学院学习，其他课程由各个培养方向设计、组织和实施。
从上世纪90年代中期以来，本专业有了比较迅速的发展，至今已经达到一个比较好的发展时期。
上世纪90年代中期开始，由当时独立的“上海师范大学学科教育研究所”负责学校这一专业建设与研究生培养工作，并进行了“集中与分散相结合”的专业研究生培养模式改革实验与实践，取得了很好的工作和研究生培养效果，本专业研究生培养模式改革实验与实践工作经验和研究论文，正式发表在国务院学位委员会主办的《学位与研究生教育》核心期刊上。
十多年来培养有一大批质量很好的研究生，许多毕业生已经成为高校或中学学科教育和研究领域的骨干，他们当中已有二十多名毕业的硕士研究生考取了北京师范大学、华东师范大学、中央民族大学等国内高校以及英国、加拿大等外国高校的博士研究生。
上海师范大学学前教育考研备考经验指导
上海师范大学学前教育考研备考经验指导上海师范大学教育硕士陈同学总分：338 英语：59 政治：63 专业课1：102 专业课2：114 我是15年考验，16考上上师学前教育专业，现在希望通过自己的一些学习心得和经验，能够帮到学弟学妹们。
一、英语复习1.词汇：要解决词汇这个问题，我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点：“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”，在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点，否则很难在词汇上有进步。
显然，这三点要求是从易到难的，贵在坚持。
（1）找两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，其他啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版（可以找博仁的老师要），用电脑打开，从头到尾扫一遍，早就认识的词就删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下，调乱点，别从第一到第10个都是A开头的就行，就是把A-Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助。
如果嫌麻烦的，也可以使用迈西考研背单词软件，乱序的，图文并茂，相对记忆不那么枯燥。
但不管怎么说，关键还在于自己的坚持，一定要坚持把单词啃完。
（2）做完第一步，考研大纲词汇5500个，基本大学里混个几年，起码得有1000个上下是本来认识的吧，不然就白混了。
假设不认识的是4000到4500个，应该能代表很多人的情况了。
接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的白卡片，以一周为一个循环，每天按照第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3个最常用的意思。
一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里，又转移到了属于你的单词卡片上。
记得把这些卡片编好号，以后有用的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海师范大学全日制教育硕士考研参考书有哪些本文系统介绍上海师范大学全日制教育硕士考研难度，上海师范大学全日制教育硕士就业方向，上海师范大学全日制教育硕士学费介绍，上海师范大学全日制教育硕士考研参考书，上海师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、上海师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？上海师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社各专业课参考书如下：947中学语文教材教法参考书：《新编语文课程与教学论》倪文锦，华东师范大学出版社952应用语言学参考书:《新编简明英语语言学教材》戴炜栋等，上海外语教育出版社《英语教学法教程》王蔷，高等教育出版社834教育管理学参考书:《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社956小学教育学参考书:《小学教育学》（第二版）黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社《比较初等教育》张民选主编，中央广播电视大学出版社835学前教育专业综合参考书目：《学前儿童发展心理学》李燕，华东师大出版社《学前教育学》王海澜，上海交通大学出版社《幼儿园课程》高敬，浙江教育出版社962音乐学科教育学参考书：《音乐教育与教学法》高等教育出版社《上海市中小学音乐课程标准》上海教育出版社963美术学科教学参考书：《中国美术史》（新修订本）中央美术学院美术史系编，中国青年出版社《外国美术史》欧阳英，中国美术学院出版社《中小学美术教学论》王大根主编，南京师范大学出版社949中学数学课程与教学论参考书：《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社950普通物理学参考书：《力学》漆安慎、杜婵英，高等教育出版社《电磁学》梁灿彬，高等教育出版社951信息化教育参考书：《信息化教育概论》第二版，南国农主编，高等教育出版社824普通化学参考书：《普通化学》（第六版）浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社945生命科学通论参考书：《生命科学通论》胡兴昌主编，科学出版社953地理科学概论参考书:《地理科学导论》白光润著，高等教育出版社964学校体育学参考书:《学校体育学》沈建华、陈融主编，高教出版社《上海市中小学体育与健身课程标准》（试行版）以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、上海师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年上海师范大学全日制教育硕士专业招生人数约174人，上海师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从上海师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、上海师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于上海师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，上海师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过上海师范大学教育硕士考研，更谈不上有上海师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上上海师范大学教育硕士的学生了。
在业内，凯程的上海师范大学教育硕士考研非常权威，基本上考上海师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对上海师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
四、上海师范大学全日制教育硕士就业怎么样？上海师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
五、上海师范大学全日制教育硕士专业方向介绍2015年上海师范大学全日制教育硕士学费共计3万元，学制两年。
上海师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：学科教学(语文) 招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④947中学语文教材教法学科教学（历史）招生人数8人①101思想政治理②204英语③333教育综④948中华人民共和国史学科教学（英语）招生人数23人①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④952应用语言学教育管理招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834教育管理学小学教育招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④956小学教育学学前教育招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835学前教育专业综合学科教学（音乐）招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④962音乐学科教育学学科教学（美术）招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④963美术学科教学学科教学（数学）招生人数11人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④949中学数学课程与教学论学科教学（物理）招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④950普通物理学现代教育技术招生人数30人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④951信息化教育学科教学（化学）招生人数3人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824普通化学学科教学（生物）招生人数6人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④945生命科学通论学科教学（地理）招生人数5人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④953地理科学概论学科教学（体育）招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④964学校体育学学科教学（思政）招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④946思想政治学科教育六、上海师范大学全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年上海师范大学教育硕士专业学科教学（语文）复试分数总成绩不低于350分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分；学科教学（英语）不低于338，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
其他专业复试分数总成绩不低于350分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、上海师范大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、上海师范大学全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在上海师范大学全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。