九年级化学反馈练习试卷 2019.10
人教版九年级化学(上册) 十月月考试题-答案
2018-2019学年第一学期十月月考九年级化学试题参考答案一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题1分，共15分）1． C。
2． A。
3． A。
4． D。
5． D。
6． B。
7． D。
8． D。
9． B。
10． D。
11． A。
12． A。
13． C。
14. A。
15. A。
二、填空题（每空1分，计15分）16．Ⅰ．（1）2H+；（2）9P2O5；（3）2O；（4）10个水分子；Ⅱ．原子；离子；分子。
Ⅲ．Al2O3．17．（1）②；（2）①②⑦；（3）⑥；18．（1）硫+氧气二氧化硫（化学方程式为：S+O2SO2）；（2）镁+氧气氧化镁（化学方程式为：2Mg+O22MgO）；（3）铁+氧气四氧化三铁（化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4）；（4）氯酸钾氯化钾+氧气（反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑）。
19．（1）得；（2）MgCl2．三、简答题（本题包括3个小题，共8分）20．难溶于水；密度比空气大。
21．氧气约占空气总体积的五分之一。
22．（1）氯酸钾、二氧化锰、铁、四氧化三铁（各1分）；（2）氯酸钾氯化钾+氧气（2分）；分解（1分）（3）硫+氧气二氧化硫（2分）；化合（1分）四、综合应用题（共17分）23．（1）仪器①是试管、②是酒精灯、③是集气瓶；故填：试管；酒精灯；集气瓶；（2）装置A适用于固体加热制取气体，因为试管口处有一团棉花，所以是加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰；故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）；（3）为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；为了防止冷凝水倒流、炸裂试管需要将试管口略向下倾斜；为了防止冷水倒吸、炸裂试管，所以在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯；故填：防止高锰酸钾颗粒进入导气管；防止冷凝水倒流、炸裂试管；防止冷水倒吸、炸裂试管；（4）图示中收集氧气的方法是排水法，氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集；故填：排水法；不易溶于水；（5）K2MnO4的相对分子质量是39×2+55+16×4＝197；钾元素与锰元素的质量比是（39×2）：55＝78：55；根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，可设锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价为x，则：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，解得：x＝+6；故填：197；78：55；+6。
2019-2020九年级化学月考试卷(附参考答案)
2019-2020九年级化学月考试卷（附参考答案）（全卷共四个大题，满分：50分，时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu64一、选择题。
（本大题包括10个小题，共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列变化只包含物理变化的是A．锄头生锈B．食物腐烂C．汽油挥发D．汽油燃烧2．氧气跟世间万物如影随行。
下列关于氧气说法不正确的是A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间间隔增大B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．用氧气切割钢板时发生了化学变化D．氧气可以使燃着的木条燃烧更旺3．下列物质的用途只体现物理性质的是A．氧气供人呼吸B．氢气作燃料C．冰块保存食物D．红磷做火柴头4．下列原子属于金属元素的是5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．钠原子的质子数大于钠离子的质子数C．当气态二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子间不存在间隔D．分子、原子、离子都可以直接构成物质6. 牛奶补“钙”，酱油补“铁”，这里的“钙”、“铁”是指A 元素B 原子C 离子D 分子7．下列化学实验基本操作中只有一个错误的是．题号一二三四总分得分得分评卷人8 事实 解释 A 湿衣服会晾干 分子不停运动 B 气体受压体积变小 气体分子之间间隔大 C 水电解产生氢气和氧气 分子可以再分D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩9A ．非金属元素的化合价一定是负价B ．具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子C ．原子中质子数不一定等于电子数D ．原子变成离子一定是失去电子10．每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K 粉的主要成分是盐酸氯胺酮，盐酸氯胺酮的化学式为C 13H 16ONCl ，它会对大脑造成永久损害。
九年级化学试卷反馈与评价【含答案】
九年级化学试卷反馈与评价【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生淡蓝色火焰？A. 硫磺B. 木炭C. 铁丝D. 氢气2. 下列哪种溶液的pH值大于7？A. 醋酸溶液B. 氢氧化钠溶液C. 盐酸溶液D. 硫酸溶液3. 下列哪种气体不支持燃烧？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气4. 下列哪种物质属于碱？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 盐酸D. 碳酸5. 下列哪种物质在空气中放置会白色粉末？A. 铁丝B. 硫磺C. 铜片D. 铝片二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学变化一定伴随着物理变化。
（）2. 酸性溶液的pH值一定小于7。
（）3. 氧气是一种无色、无味、无毒的气体。
（）4. 盐酸和硫酸都是碱。
（）5. 碳在空气中燃烧二氧化碳。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学方程式中的反应物和物之间用______隔开。
2. 金属与酸反应会产生______和______。
3. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是______。
4. 氢氧化钠的化学式是______。
5. 在实验室中，常用______来检验二氧化碳气体。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 什么是氧化反应？3. 简述酸碱中和反应。
4. 什么是催化剂？5. 简述水的电解实验现象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气和氧气反应水，写出化学方程式，并说明反应类型。
2. 铁丝在氧气中燃烧四氧化三铁，写出化学方程式，并说明反应类型。
3. 氢氧化钠和盐酸反应氯化钠和水，写出化学方程式，并说明反应类型。
4. 碳酸钙在高温下分解氧化钙和二氧化碳，写出化学方程式，并说明反应类型。
5. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应氢氧化铜沉淀和硫酸钠，写出化学方程式，并说明反应类型。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 实验室中用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出化学方程式，并说明实验中可能出现的意外情况及应对措施。
2019-2020学年九年级化学反馈练习(1) 新人教版
C ．称取7.56gNaOH 点燃氢原子氧原子 碳原子 NaOH 镊子2019-2020学年九年级化学反馈练习（1） 新人教版一、选择题1.下列变化属于化学变化的是A ．瓦斯爆炸B ．海水晒盐C ．黄瓜榨汁D ．干冰升华 2.下列说法错误的是A ．用肥皂水可区分硬水和软水B ．用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体C ．用酚酞试液可区分盐酸和食盐D ．用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯 3.我国古代四大发明之一的“黑火药”主要是由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于 A ．纯净物 B ．混合物 C ．氧化物 D ．化合物6.下列说法错误的是A ．明矾既能净水又能杀菌消毒B ．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C ．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒D ．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素，但应注意膳食平衡 7.下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是A ．X 是有机物，Z 、W 是无机物B ．XC ．该反应的化学方程式：CH 4 + O 2 2OD ．点燃X 8．以下属于分子式的是 A ．NH 3B ．NaClC ．SiD ．Fe9．20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为26.5%，下列关于氯化钠的说法正确．．的是 A ．氯化钠是食盐的主要成分 B ．20℃氯化钠饱和溶液不能再溶解任何物质 C ．氯化钠溶液不能导电 D ．20℃氯化钠的溶解度是26.5g10．下图是某新型能源转换与利用模式示意图，该模式中涉及的能源有浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸不断搅拌A．一种 B．两种 C．三种 D．四种11．下列相关的比较中，关系正确．．的是A．空气中气体的体积分数：二氧化碳＞稀有气体B．热稳定性：碳酸氢铵＞二氧化锰C．热值：氢气＞甲烷D．相对分子质量：油脂＞蛋白质12．右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。
下列说法中错误的是A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C．将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃，有晶体析出D．在30℃~70℃范围内，硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质质量分数最大13．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法14.石灰氮(化学式为CaCN2)是一种氮素肥效长的固态肥料，同时也是一种低毒、无残留的农药(CaCN2+3H2O=CaCO3↓+2NH3↑)。
九年化学19
九年级下学期第一阶段（9—12 单元）教学效果反馈化学试卷时间：90 分钟分数：100 分命题人：姜广和有关原子量：C：12 H：1 O：16 Ca：40 Na：23 Cl：35·5一选择题（1—12 为单项选择13—15 有1 或2 个选项，每题2 分，共30 分）1 将适量下列物质放入水中搅拌能形成溶液的是---------------------------（）A 面粉B 豆油C 蔗糖D 二氧化锰2 欲使任意一种物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是---------（）A 降低温度B 升高温度C 倒出一些溶液D 再加入该溶质3 打开汽水瓶盖，有大量气泡从液体中溢出，原因是-----------------------（）A 温度降低，气体溶解度减小B 压强升高，气体溶解度减小C 温度升高，气体溶解度减小D 压强减小，气体溶解度减小4对于下列各组混合物：①食盐和硝酸钾②氯化钾和硫酸钡③氧化铜和硝酸钠④氯化银和碳酸钙，可按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将其分离的是------------（）A ①④ B ②④ C ②③D③④5有30℃甲、乙、丙三瓶各200 克的硝酸钾饱和溶液，将甲降温到10℃，乙蒸发掉5 克水后升温变成不饱和溶液，将丙倒出一半，此时甲、乙、丙三瓶溶液浓度-----------（）A 甲＞乙＞丙B 乙＞丙＞甲C 乙＞甲＞丙D 丙＞乙＞甲6 下列方法不能增加鱼池中水的含氧量的是 ------------------------------ ( )A 往鱼池里加新鲜水草B 用泵把水喷向空中再落人鱼池中C 冬季结冰时在冰面上打很多洞D 向鱼池中通人空气7 人胃液里含有少量可以帮助消化的酸是---------------------------------（）A 醋酸B 乳酸C 硫酸D 盐酸8 下列物质与硫酸反应时，无明显现象发生的是---------------------------（）A 氢氧化钠溶液B 硝酸钡溶液C 锌粒D 氧化铁9 下列反应属于中和反应的是-------------------------------------------（）A CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O B CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑2 4 C CuO + H 2SO 4 = CuSO 4 + H 2O D Ca(OH)2 +2HCl ＝CaCl 2 + 2H 2O10 碱的通性主要决定于-----------------------------------------------（ ）A 都能与酸碱指示剂反应B 都能电离出氢氧根离子C 都能与酸反应D 都能电离出金属离子11 下列各组物质间不能发生反应的是-----------------------------------（ ）A 氯化钾和硫酸B 氢氧化钠溶液和二氧化硫C 氧化铜和稀硝酸D 硝酸钡和硫酸铜12 下列物质均属于可溶性物质的一组是---------------------------------（ ）A 硫酸、氢氧化钡、硝酸银B 硫酸钠、碳酸钡、氢氧化铁C 硫酸镁、氯化银、碳酸钙D 氢氧化铝、硝酸铵、氧化铜13 使 100 克 10%的食盐水溶质质量分数变为 20%，应采用的方法是----------（ ）A 把溶剂蒸发掉一半B 加入 10 克食盐C 把溶剂蒸发掉 50 克D 加入 12．5 克食盐14 下列实验设计方案中可行的是---------------------------------------（ ）A 向某无色未知溶液中加入 BaCl 溶液证明存在 SO 2-离子 B 用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉、镁粉C 用 Fe 在氧气中燃烧制 Fe 2O 3 再与稀硫酸反应制取 Fe 2(SO 4)3D 用 CuO 与稀硫酸反应制取 CuSO 4 再与铁粉反应制取 Cu15 向 FeCl 2、CuCl 2 的混合溶液中加入 Zn 粉，反应完成后的以下说法错误的是（ ）A 锌无剩余时，溶液中若有 Cu 2+，则一定有 Fe 2+B 锌无剩余时，溶液中若无 Cu 2+，则可能有 Zn 2+和 Fe2+C 若锌有剩余，则溶液中有 Zn 2+，无 Cu 2+，可能有 Fe2+D 若锌有剩余，则溶液中有 Zn 2+，就一定没有 Cu 2+和 Fe 2+二填空题（每空 1 分化学方程式 2 分共 24 分）16 如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，在 20℃时，分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中，然后向溶液分别加入等质量 的相应固体物质，再将温度升高到 40℃，结果甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，试回答下列问题： （1）依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲 线的序号：；（用 a 、b 、c 填写）（2）当三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲、 丙、乙时，温度范围是；（3）0℃时乙物质的饱和溶液中含有少量的甲物质，通过 方法可以提纯其中的乙物质；（4）40℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液，需水质量由多到少的顺序是，所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是；（5）将40℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到20℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是。
九年级化学反馈练习(2) 试题
A B C D E F白磷凸透镜空气币仍仅州斤爪反市希望学校花园九年级化学反响练习〔2〕〔〕教1.请结合以下列图答复以下问题：〔1〕写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
〔2〕用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是〔填字母编号〕 。
〔3〕用B 、D 装置组合可制取某种气体，写出制取该气体的反响化学方程式 。
〔4〕实验室用锌粒和稀硫酸反响制取氢气，常选用装置B 或装置C ， C 与B 相比较，其优点是 ，选用的收集装置为〔填字母编号〕 。
〔5〕工业常需别离H 2、CO 2的混合气体。
某同学采用右图所示的装置也能到达别离该混合气体的目的。
操作步骤如下：①关闭活塞B ，翻开活塞A ，通入混合气体，可收集到 气体。
②然后， 〔填操作〕，又可收集到另一种气体。
2.学习了工业上别离液态空气制取氧气的方法之后，某学习小组在探究“从空气中制取氮气〞时，提出了以下实验方案，并设计了如下实验装置图：〔假设每步反响都能把气体充分除去〕步骤1：翻开K 1、K 2、K 3，通入空气，利用装置A 和B ，去除水蒸气和二氧化碳。
步骤2：关闭K 2、K 3，用凸透镜聚光，引燃白磷使其燃烧，以去除瓶内氧气。
请答复如下问题：棉① ② 有孔⑴工业上制取氧气时，除去空气中的水蒸气和二氧化碳之后，通过控制温度将沸点较低的先蒸腾出来。
⑵写出A、B装置内所装试剂的名称。
A：；B：。
⑶此法得到的氮气，其密度与氮气的实际密度有误差，产生误差的可能原因是〔〕①白磷缺乏②装置漏气③步骤1的实验时间太短④氮气中混有白磷燃烧后的固体颗粒A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④⑷除上述原因外，请你再写一条造成误差的必然原因：。
3.室内空气污染对人的健康至关重要，因为人有80％以上的时间在室内度过。
室内空气污染物对人体健康危害较大的主要有：VOC、氡、甲醛、氨、石材放射物等。
〔1〕VOC是挥发性有机化合物(volatile organic compounds)英文缩写，以下属于“VOC〞的有A.一氧化碳B.纤维素(C6H10O5)nC.二甲苯C8H10D.氯化氢HCl〔2〕甲醛可与硫酸酸化的高锰酸钾溶液反响，实验室利用该反响初略测定空气中甲醛的含量。
九年级化学反馈练习(第1课时)
《第九单元课题1 溶液的形成（第1课时）》反馈练习
1生活中的下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）
A．蔗糖B．花生油C．食盐D．酒精
2.有关溶液说法正确的是（）
A．溶液由溶质和溶剂两种物质组成B．溶液是均一稳定的化合物
C．溶液中一定含有水D．水是常见的溶剂
3.下列溶液中，溶质是液体的是（）
A．0.9%的生理盐水B．75%的消毒酒精
C．碘酒D．5%的葡萄糖溶液
4.从微观角度看水溶液形成的过程，以下说法错误的是（）
A．水溶液的形成说明微粒是不断运动的
B．水溶液的形成说明微粒间有间隔
C．溶质在水分子的作用下逐渐分散到水分子的间隔中
D．溶液中只存在水分子和溶质的分子
5.下列说法正确的是（）
A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B.溶液是均一、稳定的混合物
C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D.溶液一定是无色的混合物
6.
7.
（1）10mL酒精与50mL水完全溶解≠60mL
（2）实验室将药品配成溶液进行化学反应，以提高反应速率
（3）用酒精除去碘酒消毒后残留在皮肤上的碘
8.问答题：结合生活经验，说明哪些方法可以加快蔗糖在水中的溶解速率，并说明理由。
九年级化学反馈练习考试卷及答案.doc
九年级化学反馈练习考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A．西瓜榨成西瓜汁B．水加热成为水蒸气C．玉米发酵制成酒精D．铝块压制成铝箔【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质2.与元素化学性质关系最密切的是（）A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D. 最外层电子数【答案】D难度：容易知识点：元素3.下列实验操作正确的是（）A．取用少量液体B．过滤C．铁丝在氧气中燃烧D．加入块状固体【答案】A难度：基础知识点：走进化学单元测试4.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰【答案】C难度：容易知识点：氧气5.下列做法____________②________________________（2）____________（3）____________（评卷人得分2）________________________________________________（4）①____________②____________ 【设计方案】（1）____________（2） ____________原因一____________原因二____________【反思与评价】 ______________________________【定量分析】:略难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳。
2019九年级化学中考模拟试卷及答案(九)
2019届中考复习调研性检测试卷（一）九年级化学注意事项：1.本试卷1至4页为选择题，共25分。
5至8页为非选择题，共55分。
全卷满分80分。
考试时间100分钟。
选择题答在答题卡上，非选择题答在答卷纸上。
2.答选择题前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
3.答非选择题前考生务必将答卷纸密封线内的项目及桌号填写清楚。
用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）答在答卷纸上。
不能答在试卷上。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca —40第 I 卷 (选择题共25分)一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．生活中的下列物品，用合成材料制作的是A．铝合金门窗 B．不锈钢餐具 C．塑料洗衣盆 D．景德镇瓷器2．2019年3月11日下午2点46分左右，日本东北宫城县北部地区发生里氏8.8级特大地震后，福岛第一核电站发生氢气爆炸，造成核泄漏，遭受核辐射者人数剧增。
氢气爆炸过程的化学反应基本类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应3．下列物质中属于混合物的是A ．氮气B ．空气C ．二氧化碳D ．氧气4．下列实验基本操作正确的是A ．液体的加热B ．倾倒液体C ． 氧气验满D ．检查气密性5．硝酸钾（KNO 3）是常用的复合肥料，其中氮元素的化合价是A ．+2B ．+3C ．-3D ．+56．人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指A ．原子B ．分子C ．元素D ．单质7．小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是A ．面粉B ．纯碱C ．食盐D ．白酒8．根据下列粒子的结构示意图判断，属于阳离子的是A B C D9．将50 mL 水与50 mL 酒精混合，所得溶液体积小于100 mL ，对此现象的解释最合理的 是A ．分子是不断运动的B ．分子之间有间隔C ．分子具有一定的质量D ．分子是由原子构成的火柴熄灭10．成人体内约含钙1.2 kg ，其中99%存在于骨骼和牙齿中。
2019-2020学年九年级化学反馈练习试题苏教版
2019-2020 学年九年级化学12 月反响练习试题苏教版一、选择题：（每题只有一个正确答案 1 × 20=20 分）1、以下生产、生活事例中，主要过程不是化学变化的是A．高温烧制陶瓷B．形成酸雨C．煤间隔空气加强热D．工业制取氧气2、以下关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是A．二氧化碳用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量3、以下化学用语书写正确的选项是A．1个氖原子Na B．+2价的铁元素FeC ． 4 个氢分子4HD ．3 个硝酸根离子3NO +2—34、以下实验操作正确的选项是5、以下做法正确的选项是：A农村家庭在清理沼气池前先进行灯火实验B家中使用罐装液化石油气，为了防范泄漏，把报警装置装在墙面上方C用燃着的木条放在煤气罐口，检查可否漏气D为了使天然气灶的火苗从黄色变成蓝色，把灶下风门调大6、以下是同学们生活中遇到的物质，其中属于纯净物的是A. 可燃冰B.澄清石灰水 C .煤气 D.液氧7、白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（ W）的化合价是A． +6B．+4C．+2D．—28、无锡市某日的空气质量日报以下表:项目空气污介入数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6Ⅱ良二氧化氮20以下情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用氢气作燃料B．露天燃烧垃圾 C ．汽车排放尾气D．用煤作燃料9、对有关实验现象的描述正确的选项是A．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，加热后变成无色B．舞台收效是利用干冰在空气中升华产生的白烟创建的C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出光明的蓝紫色火焰10、古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2HS+O2═ 2X+2HO， X 的化学式为（）A． AgS B． Ag2O C． Ag2S D． Ag2O211、以下关于化学反响2X +Y ==2Z 的表达，错误的是．．A． Z 必然是化合物B ．在反响中X 、 Y 、Z 三种物质的粒子数目比为2： 1： 2C．若X 和 Y 的相对分子质量分别为M和N，则Z 的相对分子质量为（M+N）D．若 ag X 完好反响生成bgZ，则同时耗资（b— a） gY12、如图，向 2 支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些．成物质的微粒（）1 支试管放入盛有该比较实验主要说明构A ．体积小、质量小B．在不断运动C．相互之间有缝隙D．随温度高升运动速度加快13、如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm 的圆形小洞，并在洞口前面约 1 米的地址，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭．蜡烛熄灭的主要原因是（）A．缺乏可燃物B．缺乏O2C．排出的气流中CO2的含量高D．温度降到了可燃物的着火点以下14、以下做法不吻合“低碳环保”理念的是A ．为了节约用纸，两面使用稿本纸B．为了QQ能够升级，长远把QQ挂在线上C ．出门多乘公交车，少开个人车D．为了提高资源利用率，分类回收荒弃物15、以下列图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程。
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九年级化学反馈练习试卷 2019.10注意事项：1.答案全部填在答题卷上，填写在试题纸上一律无效。
2.本卷满分50分。
第I卷（选择题共14分）一、选择题（本题包括14小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共14分）1.下列行为目前难以实现的是A. 绿色出行，积极践行“低碳生活”B. 禁止使用煤、天然气等做燃料C. 加强大气质量检测，积极植树造林D. 研发技术，提高机动车尾气净化程度【答案】B【解析】【详解】A、绿色出行，可以减少二氧化碳的排放，积极践行“低碳生活”，目前可以实现；B、减少使用化石燃料，可减少雾霾，当前情况下禁止煤、天然气等做燃料是不现实的，目前难以实现；C、加强大气质量检测，积极植树造林，目前可以实现；D、研发技术，提高机动车尾气净化程度，现有的技术可以实现。
故选B。
2.发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是A. 拉瓦锡B. 道尔顿C. 阿伏伽德罗D. 门捷列夫【答案】D【解析】【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A错误；B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子学说，故B错误；C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故C错误；D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故D正确。
故选D。
【点睛】在平时的学习中关注化学的发展历史。
3.盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】酒精具有可燃性，属于易燃液体，应贴上易燃液体的危险化学品标志。
【详解】A、图中所示标志是易燃液体标志，酒精具有可燃性，属于易燃液体，应贴上易燃液体的危险化学品标志，故A正确；B、图中所示标志是禁止鸣喇叭标志，与酒精无关，故B错误；C、图中所示标志是当心有毒标志，酒精没有毒性，故C错误；D、图中所示标志是当心腐蚀标志，酒精没有腐蚀性，故D错误。
故选A。
4.性质决定用途，下列物质的用途与其化学性质无关的是A. 航空航天用氧气做助燃剂B. 利用木炭烘烤取暖C. 焊接金属时用氮气做保护气D. 利用铜丝做电线【答案】D【解析】【详解】A、航空航天用氧气做助燃剂，是利用了氧气的氧化性，物质的氧化性需要通过化学变化表现出来，是由化学性质决定的，故A错误；B、利用木炭烘烤取暖，是利用木炭在空气中燃烧放出大量的热，需要通过化学变化表现出来，是由化学性质决定的，故B错误；C、焊接金属时用氮气做保护气，是利用了氮气的稳定性，需要通过化学变化才能表现出来，是由化学性质决定的，故C错误；D、用铜做导线，是利用了铜的导电性，是由物理性质决定的，故D正确。
故选D。
【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。
5. 我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。
在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（）A. 二氧化碳B. 氮气C. 水蒸气D. 氧气【答案】B【解析】分析：正常的空气成分按体积分数计算是：氮（N2）占78.08%，氧（O2）占20.95%，氩（Ar）占0.93%，二氧化碳（C02）占0.03%，还有微量的惰性气体，而人呼吸后氮气成分的量几乎无改变，改变的是氧气与二氧化碳的质量．解答：解：空气中氮气的含量最高，约占空气体积的五分之四，而呼吸前后改变的是氧气与二氧化碳的含量，故呼出的气体中含量最多的仍然是氮气，故选B6.下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】A、A中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B、B中含有三种分子，属于混合物；C、C中含有一种分子，并且是由同种原子构成的分子，属于单质；D、D中含有一种分子，并且是由同种原子构成的分子，属于单质。
故选A。
点睛：从微观上看：由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。
由不同种原子构成分子是化合物，由同种原子构成的分子是单质。
7.分类是化学中常用方法，下列化学反应分类错误的是（）A. 铁丝燃烧——属于缓慢氧化B. 呼吸作用——属于氧化反应C. 硫在空气中燃烧——属于化合反应D. 高锰酸钾制氧气——属于分解反应【答案】A【解析】【分析】根据化学反应类型的特点分析。
【详解】A、铁丝燃烧达到了着火点，属于剧烈氧化，故选项错误；B、动植物的呼吸需要氧气属于氧化反应，并且比较缓慢，属于缓慢氧化，故选项正确；C、硫在空气中燃烧是硫与氧气反应生成二氧化硫，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项正确；D、高锰酸钾受热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项正确。
故选A。
【点睛】化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应；缓慢氧化是指有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。
8.规范实验操作是实验成功的保证，下列实验操作，其中正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A、为了防止生成的熔融物炸裂瓶底，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底应放少量的水，图中操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管的位置不能伸入到试管内或接触试管内壁。
应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。
故选D。
9.下列事实不能说明分子之间有间隔的是A. 空气受热体积膨胀B. 氮气加压降温形成液氮C. 过氧化氢分解生成水和氧气D. 25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL【答案】C【解析】【详解】A、空气受热体积膨胀是因为在受热的条件下，分子之间的间隔变大了。
说明分子之间有间隔，故A错误；B、氮气加压降温形成液氮，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，能说明分子之间有间隔，故B错误；C、过氧化氢分解生成水和氧气，分子发生了变化是化学变化，不能说明分子间存在间隔，故C正确；D、酒精和水都是由分子构成的，由于酒精分子和水分子之间都存在一定的间隔，25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL，能说明分子之间有间隔，故D错误。
故选C。
【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
10.下列操作中，能一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳这三种气体的是（）A. 闻气味B. 使用燃着的小木条C. 使用带火星的小木条D. 倒入澄清石灰水【答案】B【解析】【分析】根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的。
【详解】A、氧气、空气、二氧化碳都是无色无味的气体，不能用闻味的方法区分，故选项错误；B、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭，故选项正确；C、带火星的木条在氧气中能复燃，在二氧化碳中会熄灭，在空气中有时会熄灭，现象不是很明显，故选项错误；D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象，故选项错误。
故选B。
11.加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A. 连接好装置进行实验时，先检查装置气密性，再装药品B. 给试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C. 瓶内充满气体后，先在水下用玻璃片盖好，然后取出集气瓶放于桌上D. 结束实验时先停止加热，后把导管移出水面【答案】D【解析】【分析】实验制取氧气的操作步骤和各步骤注意事项进行分析。
【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性后装药品，故选项正确；B、加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热，防止局部受热炸裂试管，故选项正确；C、排水法收集满氧气后，应先盖上玻璃片再取出集气瓶正放在桌面上，防止瓶中气体逸出混入空气，故选项正确；D、加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项错误。
故选D。
12.中秋节，鼋头渚的烟火晚会很漂亮。
下列有关烟花和爆竹成分的推测不合理．．．的是（）A. 鞭炮爆炸后有刺激性气味的气体产生，说明鞭炮中含有硫粉B. 燃放烟花时，产生大量白烟，说明烟花中可能含有磷C. 燃放烟花时，发出蓝紫色的火焰，说明烟花中可能含有铁粉D. 鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有木炭粉【答案】C【解析】【分析】根据常见物质燃烧的现象进行分析解答即可。
【详解】A、硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉，故选项正确；B、红磷在空气中燃烧产生白烟，燃放烟花时，产生白烟，说明烟花中可能含有红磷，故说法正确；C、铁粉在空气中燃烧产生火星，不是蓝紫色火焰，故说法错误；D、木炭粉是黑色的，鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉，故说法正确。
故选C。
13.对比思想是化学实验中常用的思维方法，以下对比实验结论或解释不正确的是（）A. 品红在热水中扩散比在冷水中快，说明温度升高，分子运动速率加快B. 铁丝在空气中不燃烧在氧气中剧烈燃烧，说明氧气含量较多，燃烧越剧烈C. 加热氯酸钾制氧气，加入高锰酸钾后反应速率变快，说明该反应中高锰酸钾是催化剂D. 哈气的玻璃片上有水雾而空气中的玻璃片上没水雾，说明呼出气体中水蒸气含量比空气中多【答案】C【解析】【分析】A、根据微粒的特点分析；B、根据物质在空气和氧气中燃烧的现象分析；C、根据催化剂的特点分析；D、根据实验现象分析。
【详解】A、温度升高，分子的运动速率加快，所以品红在热水中扩散比在冷水中快，故选项正确；B、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，氧气含量较多，燃烧越剧烈，故选项正确；C、由于高锰酸钾在加热时能够发生分解生成二氧化锰，这样高锰酸钾分解出的MnO2就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以作催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾，故选项错误；D、对着一块干燥的玻璃片呼气后，与另一块放在空气中的干燥玻璃片相比较，被呼气的玻璃片上有一层水雾，而空气中的没有水雾，说明呼出的气体中水蒸气含有较多，故选项正确。
故选C。
【点睛】催化剂的特点概括起来说有三个：1．“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变；2．“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义。