上海教师招聘考试经典面试试题及答题思路分析三
教师招聘中的结构化面试题和答案
教师招聘中的结构化面试题和答案1. 介绍自己的教育背景和教学经验。
答案示例：我毕业于XX大学，获得了教育学士学位。
在毕业后的五年里，我一直在XX学校教授高中数学课程。
我对数学有着深厚的理解和热情，并且善于将抽象的概念转化为生动有趣的教学内容。
在我的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验和与学生互动的能力，我相信这些能力能够让我成为一名出色的教师。
2. 你如何处理学生之间的冲突和纷争？答案示例：我认为学生之间的冲突和纷争是教育过程中常见的问题，我会采取以下步骤来处理：1. 先听取双方的陈述，了解冲突的原因和双方的立场。
2. 保持公正和中立的立场，不偏袒任何一方。
3. 鼓励双方进行积极的沟通和解决问题的尝试。
4. 在必要时，我会提供适当的引导和建议，帮助他们找到解决问题的方法。
5. 如果冲突无法解决，我会寻求学校管理团队的支持，并与他们一起制定进一步的解决方案。
3. 你如何评估学生的学习成果？答案示例：为了评估学生的学习成果，我会采取以下方法：1. 进行定期的课堂测验和作业，以了解学生对知识的掌握程度。
2. 组织小组讨论和项目作业，以评估学生的合作能力和实际应用能力。
3. 利用学生表现评估工具，如学习日志和自我评估表，促进学生对自身学习过程的反思和评估。
4. 参考标准化考试和学校制定的评估标准，将学生的学习成果与整体水平进行比较和评估。
5. 定期与学生和家长进行沟通，了解他们对学生学习成果的观察和反馈。
4. 你如何处理学生的不良行为？答案示例：当学生出现不良行为时，我会采取以下措施进行处理：1. 立即制止不良行为，保持冷静和公正的态度。
2. 和学生进行私下交流，了解他们的行为背后的原因和动机。
3. 与学生一起制定行为改进计划，并设定明确的行为规范和目标。
4. 鼓励学生参与积极的课堂活动和社交活动，以促进他们的个人成长和积极行为的培养。
5. 如果学生的不良行为持续存在，并且对其他学生产生负面影响，我会寻求学校管理团队的支持，共同制定更具体的解决方案。
上海幼教招聘面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与职业理解1. 请用5分钟的时间，做一个简短的自我介绍，包括您的教育背景、工作经历、兴趣爱好等。
2. 您如何看待幼儿教师这个职业？为什么选择成为幼儿教师？3. 您认为幼儿教育在孩子的成长过程中扮演着怎样的角色？4. 请谈谈您在教育实践中，如何理解和践行“爱”与“责任”这两个关键词。
二、专业知识与技能测试1. 请简述幼儿园教育的基本原则和目标。
2. 结合《学前教育课程指南》，谈谈您对幼儿园课程设置的理解。
3. 如何设计一堂富有教育意义的主题教学活动？4. 请举例说明在幼儿园教育中，如何利用环境创设促进幼儿发展。
5. 针对幼儿常见的问题行为，如攻击性、退缩等，您认为应该采取哪些教育策略？三、案例分析1. 案例一：小班幼儿在区域活动中不愿意与其他小朋友合作，经常独自玩耍。
请分析这一现象的原因，并提出相应的教育建议。
2. 案例二：中班幼儿在户外活动中，总是抢着玩滑梯，不懂得排队等待。
请分析这一行为背后的原因，并提出相应的教育措施。
3. 案例三：大班幼儿在绘画活动中，总是模仿别人的作品，缺乏创意。
请分析这一现象的原因，并提出相应的教育策略。
四、教育教学能力测试1. 请设计一个关于“动物”的主题教学活动，包括活动目标、活动内容、活动过程等。
2. 请模拟一个幼儿园课堂场景，进行教学片段展示。
内容可以是数学、语言、科学、艺术等任选其一。
3. 请针对幼儿的一篇绘画作品，进行解读和分析，并讨论如何通过这一作品了解幼儿的心理发展。
五、班级管理与家园沟通1. 请谈谈您对班级管理的理解，以及如何建立良好的班级秩序。
2. 面对幼儿家长的不同需求和期望，您认为应该如何与他们沟通？3. 请举例说明，在遇到幼儿家庭矛盾或问题时，您会如何处理？六、应急处理能力1. 案例一：一名幼儿在户外活动中不慎摔倒，腿部受伤。
请描述您在现场如何处理这一突发事件。
2. 案例二：一名幼儿在幼儿园内发生急性食物中毒。
请描述您如何处理这一突发事件，并确保其他幼儿的安全。
上海语文教资面试题及答案
上海语文教资面试题及答案一、教学设计题1. 题目：请设计一节以《春》为主题的语文课。
2. 要求：- 确定教学目标。
- 制定教学方法。
- 列出教学过程。
- 准备教学资源。
答案：教学目标：- 知识与技能：学生能够理解并背诵《春》的全文，掌握文中的生字新词。
- 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，学生能够体会作者对春天的热爱和赞美之情。
- 情感态度与价值观：培养学生热爱自然、欣赏生活的情感。
教学方法：- 启发式教学：引导学生自主发现问题并解决问题。
- 互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等形式，增强学生的参与感。
教学过程：1. 导入新课：通过展示春天的图片或视频，激发学生对春天的兴趣。
2. 新课呈现：教师朗读《春》，学生跟读，注意语音语调。
3. 学习生字新词：教师解释文中的生字新词，学生做笔记。
4. 理解内容：学生分组讨论文中的描写手法和作者的情感。
5. 拓展延伸：学生分享自己对春天的感受和经历。
6. 课堂小结：教师总结本课的要点，布置作业。
教学资源：- 《春》课文文本。
- 春天的图片或视频资料。
- 相关的文学作品或诗歌。
二、案例分析题1. 题目：某学生在作文中写道：“春天，万物复苏，花儿开得正艳，我感到非常开心。
”请分析该作文片段的优缺点，并给出改进建议。
2. 要求：- 指出作文的优点。
- 指出作文的缺点。
- 提供具体的改进建议。
答案：优点：- 语言简洁明了，能够清晰表达出作者对春天的喜爱。
- 使用了“万物复苏”等生动的词汇，增加了文章的感染力。
缺点：- 描述较为抽象，缺乏具体的细节描写。
- 情感表达较为单一，没有深入挖掘春天的多重意义。
改进建议：1. 加入具体的细节描写，如描述春天的某一种花，或者春天的某个场景。
2. 使用更多的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动形象。
3. 拓展情感表达，可以从不同的角度去感受春天，如春天的生命力、春天的希望等。
三、教学反思题1. 题目：请反思一次你认为比较成功的语文课堂教学，并分析其成功的原因。
2024年上海市青浦区教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年上海市青浦区教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】学生对生命的意识淡薄，你作为授课老师应该怎么做？【答】教导大家热爱生命。
第一，随着当下社会压力越来越大，特别是在大城市，学生抑郁症患者逐年增多，这就导致一些学生对于生命的意识淡薄，作为任课老师，我会把珍爱生命的意识融入到授课过程中，提高学生珍爱生命的意识。
第二，及时与家长沟通，积极关注学生的心理建设，及时解决学生的心理问题。
第三，作为中小学教师，要有效引导学生提高珍爱生命的意识，学会用积极向上的态度和科学合理的方法来应对心理问题。
2. 【题目考察知识类型】班集体【题目】学生成绩差，考试不及格，老师鼓励学生说“学无起时晚，学无起点低”，你怎么看？【答】赞同老师的做法。
第一，学生属于发展中的人，学生需要人文关怀，所以老师的鼓励会促进学生的发展。
第二，教师在课堂上应将知识教育和德育教育结合起来，做到科学性与思想性的统一。
第三，在今后工作中，我也会向这名教师学习，多鼓励学生，多激励学生。
3. 【题目考察知识类型】故意扰乱课堂纪律、起哄、嘲笑别人、搞恶作剧【题目】小明上课回答错问题，同学笑话他咋办？【答】及时处理。
第一，我会及时制止其他同学嘲笑的行为，引导小明继续回答问题，先保证教学任务顺利完成。
第二，课后我会找到嘲笑他的学生并且教育他们，每个人都需要机会，嘲笑他人是不对的，让他们认识到自己的错误。
第三，及时开班会，进行集体教育，告诉学生嘲笑他人是不对的，积极引导学生树立正确的价值观。
4. 【题目考察知识类型】逆反、屡教不改、性格孤僻、不合群、精神忧郁【题目】有人说三寸粉笔，三尺讲台系国运，你怎么看？【答】我认为这句话非常正确。
第一，教师的根本使命是教书育人，而育人又是我国的百年大计。
所以优秀的教师能教出优秀的学生，从而为国家培养了大批优秀的人才。
上海小学教资面试题及答案
上海小学教资面试题及答案1. 题目：如何激发小学生对数学的兴趣？答案：激发小学生对数学的兴趣可以通过多种方式实现。
首先，将数学问题与学生的日常生活联系起来，让学生感受到数学的实用性。
其次，采用游戏化的教学方法，如数学游戏、数学谜题等，增加学习的趣味性。
再者，鼓励学生参与数学竞赛，通过竞赛激发他们的求知欲和竞争意识。
最后，教师应积极表扬学生在数学上的成就，增强他们的自信心。
2. 题目：在小学教育中，如何平衡学生的个性发展和集体教育？答案：在小学教育中，平衡学生的个性发展和集体教育是一项挑战。
教师可以通过以下方法实现这一目标：一是了解每个学生的兴趣和特长，鼓励他们在这些领域发展；二是在课堂上实施小组合作学习，让学生在集体中学会交流和协作；三是设置多样化的教学活动，满足不同学生的学习需求；四是定期与家长沟通，共同关注学生的个性发展。
3. 题目：面对学生在课堂上的纪律问题，你将如何处理？答案：面对学生在课堂上的纪律问题，首先要保持冷静和专业。
可以通过以下步骤处理：一是立即制止不当行为，但避免在全班面前羞辱学生；二是私下与学生沟通，了解行为背后的原因；三是制定明确的课堂规则，并与学生共同遵守；四是采用积极的纪律管理策略，如奖励好行为，而不是仅仅惩罚不良行为；五是如果问题持续存在，与家长和学校管理层合作，共同寻找解决方案。
4. 题目：如何培养学生的创新思维？答案：培养学生的创新思维需要创造一个支持和鼓励创新的环境。
教师可以通过以下方法实现：一是提供开放性问题，鼓励学生从不同角度思考问题；二是鼓励学生提出自己的见解和想法，即使这些想法可能与传统观念不同；三是实施项目式学习，让学生在实践中学习并解决问题；四是教授学生如何进行批判性思维，分析和评估信息；五是为学生提供多样化的学习资源，拓宽他们的视野。
5. 题目：在小学教学中，如何有效地使用多媒体教学工具？答案：在小学教学中，有效使用多媒体教学工具可以提高教学效果。
上海教师招聘面试常见问题及解析
上海教师招聘面试常见问题及解析最新上海教师资格证、2016下半年教师资格笔试报名时间：9月6至9日；面试报名时间：12月13至16日。
笔试时间为：11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。
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1、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听!个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
2、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
3、新课改与新课程标准的价值取向是什么?新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、为什么学生会偏科?学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?备课是教师的一项基本功。
上海美术老师面试题目(3篇)
第1篇一、个人基本情况介绍1. 请您简单介绍一下自己的教育背景、工作经历以及专业特长。
2. 您是如何进入美术教育行业的？请谈谈您的初衷。
3. 您在之前的教学工作中，有哪些教学成果或亮点？请举例说明。
4. 您如何看待美术教育在学生全面发展中的作用？5. 您认为一个优秀的美术老师应具备哪些素质？二、教学设计与实施1. 请您根据以下主题，设计一堂美术课的教学方案：主题：《家乡的风景》2. 请您简述一堂美术课的基本流程，包括导入、新课讲解、实践操作、总结与评价等环节。
3. 请您谈谈在美术课堂中，如何激发学生的学习兴趣？4. 请您举例说明如何在美术教学中融入德育教育？5. 请您谈谈在美术教学中，如何处理学生个体差异？6. 请您谈谈在美术教学中，如何培养学生的创新能力和审美能力？三、教材分析与教学策略1. 请您分析人教版小学美术教材的特点和优点。
2. 请您谈谈如何根据教材内容，设计出适合学生的教学方案。
3. 请您举例说明如何运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
4. 请您谈谈在美术教学中，如何培养学生的观察力和想象力。
5. 请您谈谈如何处理教材中的难点和重点。
四、教育理念与教学方法1. 请您谈谈自己的教育理念，以及如何将其贯彻到实际教学中。
2. 请您谈谈如何运用启发式、探究式等教学方法，提高学生的自主学习能力。
3. 请您谈谈如何运用合作学习、项目式学习等教学方法，培养学生的团队协作能力。
4. 请您谈谈如何运用游戏化教学、情境教学等教学方法，提高学生的学习兴趣。
5. 请您谈谈如何运用案例教学、反思教学等教学方法，培养学生的创新思维。
五、学生管理与班级文化建设1. 请您谈谈如何与学生建立良好的师生关系。
2. 请您谈谈如何管理好班级，营造良好的班级氛围。
3. 请您谈谈如何开展班级文化建设，培养学生的集体荣誉感。
4. 请您谈谈如何引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感。
5. 请您谈谈如何处理学生之间的矛盾和冲突。
上海黄浦区小学语文教师招聘面试真题
上海黄浦区小学语文教师招聘面试真题
一、对教育理念的认识
1、你对教育的理念是什么？
2、你最欣赏哪位教育家？
3、你认为孩子的成长和发展需要什么？
4、你认为教育的目的是什么？
5、你认为教育应该注重哪些方面？
6、你认为孩子们最需要什么？
二、关于教学
1、你认为教学应该以什么为导向？
2、你认为教学应该重视哪些方面？
3、你认为课堂教学中最重要的是什么？
4、你有何计划提高孩子的语文水平？
5、你认为教学应该遵循什么原则？
6、语文教学中你有什么独特的见解？
三、关于教学管理
1、你认为教学管理应该以什么为目的？
2、你认为哪些是教学管理的重点？
3、你认为课堂管理应该注重哪些方面？
4、你有何计划来提高孩子们的学习兴趣？
5、你有何计划来提高孩子们的学习积极性？
6、你有什么特殊的计划来激发孩子们的学习潜能？
四、关于教学评价
1、你认为教学评价有何作用？
2、你认为教学评价应注重哪些方面？
3、你认为如何才能更好地评价孩子的学习情况？
4、你有何计划来改进学生的学习成绩？
5、你有何计划来提高学生的学习能力？
6、你有何计划来激发学生的学习兴趣？。
教师招聘面试秘诀三答题原则、思路
教师招聘面试秘诀三：答题原则、思路一、回答问题总的原则1、回答问题总的原则总的来说，这些题都没有标准答案，只要能够符合“高、大、上”的标准，并能自圆其说。
所谓高，就是通过答辩，显示出你思想觉悟要高、境界要高、道德修养要高，有正确的人生观、价值观。
所谓大，就是要有大局意识，要能服从领导、下级服从上级、团结同事，个人利益服从集体利益，要善于反思总结。
所谓上，就是同样的问题，要善于提升到一定高度来回答。
总之，要有骨头有肉，骨肉皆丰满；显示出自己的远大抱负和语言表达能力；要有情怀，能让人眼眶湿润。
2、实例（1）你为什么报考青岛市这个岗位？原答案：我之所以报考青岛的这个岗位，是因为：我家里姐弟两人，姐姐已经在青岛工作。
我将来也想在青岛工作。
等我在青岛工作以后，就把爸爸妈妈都接到青岛来，全家人都在青岛这个美丽的城市团聚。
这样回答太实在、太小气了，一听就是没大抱负的人。
修改后的答案：我之所以报考青岛的这个岗位，是因为：①青岛是个美丽的城市，她是我国首批对外开放的沿海城市之一，现在也充满了生机和活力，一个年起人在这里必然有施展自己才能的舞台，实现自己的人生梦想。
②我们公司的青岛公司，据我了解的情况，她开拓意识强，领导关心青年人的发展，愿意给青年人提供充分的发展舞台，我愿意加入这个开拓创新、具有发展活力的团队。
③除了工作的原因，也与我将来的生活安排有关。
我家里姐弟两人，姐姐已经在青岛工作。
我将来也想在青岛工作。
等我在青岛工作以后，就把爸爸妈妈都接到青岛来，全家人都在青岛这个美丽的城市团聚。
（2）请介绍你的家庭情况。
原答案：我家里一共四口人：爸爸妈妈姐姐。
我爸爸是个老师，妈妈退休了，姐姐现在青岛的一个大学当老师。
我今年毕业要找工作。
修改后的答案：我家里一共四口人：还有爸爸妈妈姐姐。
我的爸爸是一位有30多年教龄的老师，工作兢兢业业，教书育人，深得学生爱戴。
因为工作成绩突出、能力强，在33岁时，就在论资排辈严重的学校里由主任越级提拔成校长。
教师招聘中面对的结构化面试试题和正确答案
教师招聘中面对的结构化面试试题和正确答案问题1：请简要介绍一下你的教育背景和教学经验。
回答：我拥有XX学院的教育学学士学位，并且在过去的五年里一直从事小学教育工作。
我在不同年级的班级中担任过教师职务，积累了丰富的教学经验。
我熟悉教学大纲和教学方法，能够灵活应用不同的教学策略来满足学生的需求。
问题2：你认为作为一名教师，最重要的责任是什么？回答：我认为作为一名教师，最重要的责任是为学生提供一个积极、安全和富有挑战性的学习环境。
我致力于培养学生的学习兴趣和自信心，帮助他们全面发展并取得成功。
问题3：请分享一下你在教学中遇到的困难以及如何克服它们。
回答：在我的教学生涯中，我遇到过一些挑战。
其中一个困难是学生的学习水平差异较大，导致教学进度不均衡。
为了克服这个问题，我会采用个别辅导的方式，给予学生更多的支持和指导，确保每个学生都能按照自己的节奏学习。
问题4：你如何评估学生的学习成果？回答：我评估学生的学习成果主要通过多种方式。
我会进行课堂观察，了解学生的参与度和理解程度。
我还会组织小测验和考试，以便评估他们对知识的掌握程度。
此外，我也会与学生和家长进行定期的沟通，了解他们的学习进展和需求。
问题5：你如何处理学生之间的冲突和纠纷？回答：当学生之间发生冲突和纠纷时，我会采取以下措施来处理：首先，我会倾听每个学生的观点和意见，了解问题的本质。
然后，我会引导学生进行积极的沟通和解决问题的方式，鼓励他们互相尊重和理解。
如果问题无法解决，我会与学生和家长共同寻找解决方案，并提供必要的支持和指导。
以上是我对教师招聘中面对的结构化面试试题的回答，希望能够满足您的需求。
如果还有其他问题，请随时告诉我。
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上海教师招聘考试经典面试试题及答题思路分析三
最新上海教师资格证、2016下半年教师资格笔试报名时间：9月6至9日；面试报名时间：12月13至16日。
笔试时间为：11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。
上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习。
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1、你的履历表设计得很精致，语言也非常流畅，并富有文采，是谁给你设计和撰写的?
【思路点拨】
非常感谢考官对我的赞扬，履历表是我自己设计的，文字也是我自己设计的，请您多提宝贵意见，我一定虚心接受。
2、你喜欢与哪样的人一块工作，不喜欢与哪样的人一块工作?
【思路点拨】
我喜欢和工作认真负责，一丝不苟的人一块工作。
因为这种人事业心强，我也是这种性格，因此与这些人一块工作有一种安全可靠感。
我最不喜欢与那些混日子的人和把成绩归于自己，把错误归于别人的人一块工作，因为与这些人一块工作，没有安全感，因为这些人不是把心思放在工作上，而往往把心思放在算计别人上。
这些人过于自私，与这种类型的人在一块工作，太累了，所以不喜欢与这种人一块工作。
3、如有一个同事在领导那里告了你的状，你怎么处理?
【思路点拨】
如果我不知道，那么就让他告去吧!如果我知道了，我要找领导澄清事实，说明真相。
当然，他告状有对的地方，那么，我就改正自己的缺点，如果纯属“莫须有”的事情，还得找他沟通，让其了解不实事求是对自己和他人带来的不良后果，从而改变这种告假状的现象，使大家都有一种安全感。
4、你长远的打算和奋斗的目标是什么?
【思路点拨】
我长远的打算是在技术上不断地精益求精，不断地有所创新，能够跟上时代的步伐而不被时代所淘汰。
我的长期奋斗目标是希望自己能不断有长进，能不断地为公司的事业做出新的贡献。
5、到目前为止，你有何成就?
【思路点拨】
我刚刚大学毕业，在事业方面还谈不上有成就，因为我的事业还没有开始。
但是要说有成就的话，那就我完成了大学四年的学业。
因为在读书期间，我克服了经济上的困难，一边打工，一边学习，终于完成了学业，为今后的事业奠定了有力的基础，因此，这也可以说是一种成就吧。
6、如果你不能竞争到这个职位，你会有什么想法呢?
【思路点拨】
如果我不能竞争到这个职位，我也不感到遗憾，因为既然是竞争，那么就有人上，也有人不能上，这是非常正常的事，这个我早就有了思想准备。
不过如果贵公司能把不能竞争这个职位的情况反馈给我，使我在以后在竞争中做得更好一些，那么我是非常感谢的。
7、能谈谈你的个性吗?
【思路点拨】
我的个性可以用二字概括"忠诚"。
我认为忠诚是人的立身之本，尽管忠诚的人有可能在一定的时间内得不到重视，但是能经得住时间和历史的考验。
因此，我将永远保持我忠诚的个性特点。
8、你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件?
【思路点拨】
最理想的工作集体应该具备下列条件。
第一，这个集体的成员应该具有较高的素质，也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。
第二，这个集体所有的成员能把心扑在工作上，而且工作都能认真负责，都能为这个集体创造一流的成绩，都能为这个集体贡献自己的力量。
第三，这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击。
第四，这个集体所有的成员都有集体主义精神，爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。
只有这样，这个集体才能拥有极强的凝聚力。
9、你能发现自己的不足吗?
【思路点拨】
我能发现自己的不足。
我认为我最大的不足就是办事不果断，有好几次机遇，由于我自己犹犹豫豫，因此与其失之交臂，现在想起来真有点遗憾。
不过现在我充分地认识了自己
这个问题，所以，办事也就变得果断起来，只要自己看准的事情，一定要做下去。
而且有信心做好。
10、刚开始工作时，对自己的能力有过怀疑吗?
【思路点拨】
我对自己的工作能力有过怀疑。
那是大学毕业刚到单位工作时，领导分配的任务，我怎么干都没有收到满意的效果，因此我对自己非常沮丧，觉得自己无能，信心几乎都丧失了。
后来一个同事了解我的思想后，鼓励我，使我又树立起了信心。
现在我对自己的工作能力再也不怀疑了。
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