小学教学常规检查表格
中小学学校教学常规周检查表

中小学学校教学常规周检查表
1. 教室检查
1.1 教室环境
- 教室是否整洁,有无杂物堆放?
- 教室是否通风良好?
- 教室桌椅是否摆放整齐?
1.2 教学设备
- 黑板/白板是否干净,书写清晰?
- 投影仪/电视/音响等设备是否正常运行?
- 学生桌椅是否安全可靠?
2. 学生行为检查
2.1 学生纪律
- 学生是否守时到校?
- 学生是否穿着整齐,符合校服规定?
- 学生是否遵守课堂秩序和纪律要求?
2.2 学生参与度
- 学生是否积极参与课堂讨论?
- 学生是否完成课堂作业和研究任务?
- 学生是否尊重老师和同学,有无不良行为?
3. 教学质量检查
3.1 教案准备
- 教师是否按照教学大纲编写教案?
- 教案是否具有针对性和可操作性?
- 教案是否准备充分,有无遗漏?
3.2 教学方法
- 教师是否采用多种教学方法和教具?
- 教学过程中是否引导学生思考和互动?
- 教学过程是否生动有趣,能否激发学生的研究兴趣?
4. 检查结果
根据以上检查内容,对每个方面进行评分,并记录是否有异常情况或需要改进的地方。
检查人签名:________
日期:________。
小学教学常规工作检查记录表

小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查
1. 课堂教学
•授课内容是否符合教学大纲要求?
•是否能够激发学生的学习兴趣?
•学生的听讲情况如何?
•教师是否能有效引导学生思考和讨论?
2. 课堂管理
•上课过程中是否能够有效管理学生纪律?
•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾?
•是否能够保持良好的教学秩序?
学生学习情况检查
1. 学习态度
•学生课堂上的表现如何?
•学生作业完成情况如何?
•是否有学生表现出不良学习态度?
2. 学习成绩
•学生的考试成绩如何?
•是否有学生存在严重考试不及格的情况?
•是否有学生表现出优秀的学习成绩?
师生沟通交流情况检查
•教师与学生之间的沟通是否畅通?
•教师是否能够及时回应学生的问题和需求?
•教师是否与学生保持良好的关系?
教学资源使用情况检查
•教师是否合理使用教学资源?
•是否存在教学资源浪费的情况?
•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式?
教学效果评估及总结
•教师对本次课堂教学的效果如何评价?
•学生对本次课堂教学的反馈如何?
•教师是否能够及时总结经验教训,为下次教学做准备?
以上内容为小学教学常规工作检查记录表,用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。
教学常规检查表

对老师的建议:
教务检查人员签字:_
教学常规检查表
教师姓名:课型:时间:
教学常规评价指标严格 Nhomakorabea执行执行一班
需要
提醒
总分
(5分)
1.是否认真提前备课、书写教窠?
2.是否携带教案上课?
3.是否提前半小时提前到校做上课准备?
4.是否提前20分钟进教室做课前组织?
5.是否于课前10分钟完成板书,板书是否美观、大方?
6.学生考勤是否主动记录齐全?
7.是否严格按照统一教学计划进行教学?
8.是否认真填写教学计划表并于上课前张贴在指定位置?
9.是否主动和接送学生的家长打招呼、问候?
10.是否在下课时保持教室卫生、清洁黑板?
11.是否在课后马上归还借用的教具、教学用品等?
12.是否离开教室时关闭所有电器和电源?
13.是否认真批改作业并做讲解,学生能及时改正?
教学常规检查表格

□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完整
□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完整
□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
作业批改是:□精细批改□全批全改□只批不改□只改不批
作业批改是否实行等级制:□是□否
作业批改是否有创新之处:□是□否
作业批改是否及时:□是□否
作业批改的整体评价:□优□良□中□差
存在问题及建议:
小学“减负”情况自查表
任课教师:班级:年月日
内容
自查情况摘要
除学校规定的期末、期中、单元考试外,教师有无自行组织其他的考试
□完整□较完整
□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完整
□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□完整□较完整
□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
教学环节合理,教学程序清晰,教学过程详细,有反思与心得
小学教学常规检查表

学校内容:教导处工作(35分)年月日
检查内容
分值
得分实Βιβλιοθήκη 记录备注1、学校教学计划及各科教学计划
6分
2、教案检查记录
6分
3、作业检查记录
6分
4、领导听课记录
5分
5、“三表”(重点查看课程设置情况)
5分
6、教导处资料的分类及归档整理情况
7分
小学教学常规检查表(二)
学校内容:教案检查(15分)年月日
2分
5、有交流、互动、反馈
2分
6、作业书写认真规范、作业本保护较好。
3分
小学教学常规检查表(四)
学校内容:部室使用情况(15分)年月日
检查内容
分值
得分
实况记录
备注
1、部室制度、管理员职责
4分
2、部室工作计划
3分
3、部室活动、借阅记录或器材使用登记
5分
4、部室布置、卫生
3分
说明:1、制度、职责各2分。2部室布置、卫生各1.5分
检查内容
分值
得分
实况记录
备注
1、教案科目齐全
3分
2、课时足够,有盈余
3分
3、环节齐全有反思
3分
4、设计新颖便于指导教学
3分
5、书写工整无错别字
3分
小学教学常规检查表(三)
学校内容:作业检查(15分)年月日
检查内容
分值
得分
实况记录
备注
1、种类齐全
3分
2、达到应作次数
3分
3、批阅无错、漏
2分
4、批阅符号规范
小学教学常规检查表

1.板书设计合理 2.教学反思有利于改进教学
高光云 文凤
四数.五数 五语.五英
张椿英
二数
三英 二语 五语.五英 一数.三数 一语.四英
董禹敬
五数
批改次数,小学各科作业全批全改,作文隔周一次,周 作 记一周一次。 业 批改认真,批后无差错,发现一处差错 批 批语恰当、具体,有指导性、针对性,提倡使用鼓励性 改 语言加等级评分。
作业本统一整齐,做题认真,错处改正。
有学期辅导计划和周辅导安排,辅导对象明确。
辅导效果好,计划安排落实到位,记录不间断,方法、
辅 形式、时间、地点明确具体,每次有作业。 导 辅导学困生转化工作,有计划安排,记录、方法形式措
施明确,效果好。 课外小组经常开展活动,形式灵活多样,内容丰富多
彩,记录项目齐全(计划、安排、形式、内容、时间、
地点)。
考 试
单元测试及时认真。 每次测试后及时写好试题分析和学生成绩分析 对学生进行试卷评析,做到考后100分
学习《课程标准》。学习材料,有计划、教材、心得、 教 笔记。
研 积极参加集体备课,有计划、安排,有记录。
积极参加各种教研活动,效果较好。
汪流汉
四语
备注
大谢小学教师教学常规检查表
2021.4.25
项 目
评估内容
1.教学计划和进度安排 2.学生名册表,课程内容分析,学生基本情况分析 课 3.针对上学期改进教学措施 前 1.按教参建议周课时数,撰写教学设计 准 2.提前一周撰写教学设计 备 1.教学设计项目齐全 及 2.教学过程主要环节齐全(目标确定,情境创设,新授 教 内容,学生活动,检测巩固)
xx镇小学小学教学常规检查用表

xx镇xx小学教学常规检查登记册2020年10月23日东南镇xx小学教学常规检查用表教师:检查时间:2020年10 月23 日一次。
语文、数学、英语课堂练习册必须全收全批,学习评价每周至少抽查一次。
2、赋分标准:备课应备节次按实际上课情况计算,实备备课的平均分加作业的平均分。
研修手册完成50%以上赋分10分。
政治学习满10页赋分10分。
东南镇xx小学教学常规检查用表教师:检查时间:2020年10月23日一次。
语文、数学、英语课堂练习册必须全收全批,学习评价每周至少抽查一次。
2、赋分标准:备课应备节次按实际上课情况计算,实备备课的平均分加作业的平均分。
研修手册完成50%以上赋分10分。
政治学习满10页赋分10分。
东南镇xx小学教学常规检查用表教师:检查时间:2020年10月23日一次。
语文、数学、英语课堂练习册必须全收全批,学习评价每周至少抽查一次。
2、赋分标准:备课应备节次按实际上课情况计算,实备备课的平均分加作业的平均分。
研修手册完成50%以上赋分10分。
政治学习满10页赋分10分。
东南镇xx小学教学常规检查用表教师:检查时间:2020年10月23日一次。
语文、数学、英语课堂练习册必须全收全批,学习评价每周至少抽查一次。
2、赋分标准:备课应备节次按实际上课情况计算,实备备课的平均分加作业的平均分。
研修手册完成50%以上赋分10分。
政治学习满10页赋分10分。
东南镇xx小学教学常规检查用表教师:检查时间:2020年10月23日一次。
语文、数学、英语课堂练习册必须全收全批,学习评价每周至少抽查一次。
2、赋分标准:备课应备节次按实际上课情况计算,实备备课的平均分加作业的平均分。
研修手册完成50%以上赋分10分。
政治学习满10页赋分10分。
东南镇xx小学教学常规检查用表教师:检查时间:2020年10月23日一次。
语文、数学、英语课堂练习册必须全收全批,学习评价每周至少抽查一次。
2、赋分标准:备课应备节次按实际上课情况计算,实备备课的平均分加作业的平均分。
小学教学常规工作检查评分表

健全
学籍
管理
制度
(5分)
(1)认真执行学籍管理规定,学籍档案规范,严格控制学生休学和流失,不能实行留级制度,《义务教育登记手册》的填写要规范。(3分)
学籍管理各项手续不完备的,学籍档案不规范的扣1分;有学生流失或留级的扣1分;《义务教育登记手册》的填写不规范的扣1分。
没有对所开设的课程进行考试或考查的扣2分;学校对期中、期末考试没有严格组织的扣3分;没有质量分析、不召开期中、期末总结会的扣3分;没有学生成绩记录、对学生和班级的考试成绩进行排名的扣2分。
总结10分
(1)学校、教导处、教研组、学科教师期末都要写好各种总结,并按时上交中心校。学校要对各种教学总结进行分门别类、综合分析,并存档入案。(6分)
没有教学总结的,每少一份扣0.5分。
(2)教学总结的内容一般包括:完成教学计划的情况、主要成绩、教学经验、存在问题及改进措施,提倡写专题总结或教学论文。(4分)
没有按要求写总结的,每种0.3分。
严格
执行
课程
计划
(10分)
(1)按国家规定开齐课程,保证课时,按时完成教学任务,不随意停课或提前结束授课。(5分)
(3)未经教育局批准,不得停课组织学生参加社会活动或商业性庆典活动,节假日不组织学生集体补课或上新课。(2分)
未经批准,组织学生参加社会活动或商业性庆典活动的扣1分;节假日组织学生集体补课或上新课的1分。
项目
(分值)
评估内容(分值)
扣分要点
自评得分
督评得分
备注
落实
教学
工作