不拘一格的特色语言
散文的语言特点
散文的语言特点阅读散文时，要善于透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索，要注意欣赏优美的语言。
散文的语言特点：散中见整，清新自然。
散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。
言为心声，文如其人，文章是作者思想认识水平和人格修养的体现。
不同的作者，生活在各自的时代和社会环境中，各人的先天禀赋有别，后天阅历不同，因此才识、性情、气质就有高低、深浅、刚柔、雅俗、文野、曲直等等区别。
写出来的文章就形成了不同的风格特点。
语言表达的特色，就是这种风格特点的一个重要标志。
例如，同是现代散文，鲁迅的深沉洗练，茅盾的沉稳劲健，朱自清的温静典雅，叶绍钧的质朴练达，孙犁、老舍的清新明快，林语堂的闲适从容，钱钟书的幽默旷达，徐志摩的浓丽华美……风格各异，异彩纷呈。
阅读中辨析文章语言表达的特点，揣摩不同的语言风格，品味其中的意蕴，那是一种美的享受。
散文，有的重在叙事，有的重在抒情，有的重在议论。
散文作者通常把本意情感作了艺术化的处理才形成含蓄美。
往往通过以下手法来实现：一是托物言情，借物言志；二是寓情于景，景之神乃作者之情；三是虚实相生，借助设想、想象，曲折地表达好恶与爱憎；四是运用象征或调动多种修辞手法将真意婉转而出。
因此，我们在阅读鉴赏散文时，应该把握好这四个方面。
分析散文的语言散文语言优美、畅达，富有节奏，同时也凝炼、干净、富有哲理。
因此，阅读散文时，就要认真分析散文的语言优美、凝炼、畅达的特色，从而在形式上对散文加以赏析。
例如阅读朱自清的《春》一文，我们可以从那“红的像火、粉的像霞、白的像雪”的美妙佳句中感受到桃花的火爆热闹、杏花的如霞似锦、梨花的素淡皎洁，领略到由浓到淡的色彩变化过程。
汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。
他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。
宗璞吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。
浅谈贾平凹小说的语言特色
浅谈贾平凹小说的语言特色贾平凹是中国当代著名作家，其小说作品以其丰富的人物描写和地域气息深厚而闻名。
贾平凹小说的语言特色是其作品中最为突出的部分之一，其语言风格质朴自然，真实生动，不拘一格，自成一体，给人留下深刻的印象。
本文将从贾平凹小说的语言特色出发，深入浅出地探讨其对其小说作品的影响，以便更好地理解贾平凹小说的魅力与价值。
贾平凹小说的语言特色主要表现在以下几个方面：一是质朴自然，真实生动。
贾平凹小说的语言风格以其质朴自然著称，他善于用平实的语言表达深刻的思想，使人物形象栩栩如生，情感真实动人。
例如《废都》中的史念海、《怀素》中的怀素、《秦腔》中的孙丽华等人物形象都栩栩如生，栩栩如生，其言谈举止、心理活动都是真实的、自然的，给人以极为强烈的感受。
二是不拘一格，自成一体。
贾平凹小说的语言风格包罗万象，不拘一格，自成一体，既有自然流畅的散文式语言，也有生动活泼的对话式语言，更有充满地方特色的方言语言，呈现出丰富多样的风貌。
例如《白鹿原》中就有大量运用了传统的白话、俚语、谚语等地方语言，使小说呈现出极为浓郁的地域气息；《秦腔》中更是大量采用了陕西方言，使小说更加贴近生活，更具有真实感。
三是生动形象，生命力十足。
贾平凹小说的语言风格生动形象，充满生命力，使人物、场景、情感等得以更为生动、形象地呈现出来。
他擅长用简练的语言描绘人物的内心世界，以及环境的细微变化，增加了作品的可读性和吸引力。
例如《秦腔》中许多人物形象的描写就十分生动鲜明，使人物的生动形象更加深入人心，让人印象深刻。
贾平凹小说的语言特色对其作品的影响主要体现在以下几个方面：一是加强了作品的真实感。
贾平凹小说的语言质朴自然，真实生动，不拘一格，自成一体，使作品更具真实感、生活感和情感共鸣力。
他以浓烈的乡土气息为背景，以质朴自然的语言表达内心的丰富情感，使作品更贴近生活，更具有真实感，更容易引起读者的共鸣。
二是增强了作品的地域特色。
贾平凹小说的语言风格充满地方特色，大量采用了地方语言，使作品呈现出浓厚的地域气息和生活气息，增加了作品的鲜明特色和独特魅力。
不拘一格降人才降的意思
不拘一格降人才降的意思：不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
己亥杂诗·其二百二十【作者】龚自珍【朝代】清九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
赏析这是一首出色的政治。
全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。
第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。
暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。
第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。
诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。
“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，诗的前两包用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。
"万马齐喑"比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。
"风雷’比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。
从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。
诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。
诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。
它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。
“不拘一格”这则成语的意思是不局限于一种规格或方式。
这个成语来源于龚自珍《己亥杂诗》，我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
龚自珍是我国清代的思想家和文学家。
1792年，他出生于浙江仁和（在今抗州）一个封建官僚家庭。
不同风格的语言运用
不同风格的语言运用小说的语言，大体上说也须遵循文学语言的基本要求，如生动、形象、真实、准确等。
但作为一种特殊文体，正如诗歌、散文和戏剧一样，小说又有自己的语言特征。
首先，小说语言有自己的独特的内容构成。
主要有两类：一是小说文本的叙述语言。
简言之，也就是除小说人物语言之外的所有语言。
因此所谓叙述语言，便包括文本的描写、说明、抒情、议论、阐释、交代等各种叙述方式的语言。
叙述语言的功能，主要体现在小说中的各种描述、说明、抒情、议论和交代等，是否能达到相应的叙述目的和出色的艺术效果。
二是小说中的人物语言。
也就是小说中人物的话语，包括人物的对话、独白等。
人物语言的功能则非常明确，主要体现在能否出色地或者说恰到好处地表现出人物的特定性格特征与性情变化。
由于小说中往往要塑造和刻画诸多性格不同的人物形象，人物语言的表达与处理必须“设身处地”。
作者事实上扮演着“万能上帝”的角色，却又是个必须处处小心的“上帝”。
只有深刻把握了不同人物的性格与话语的特点，才能真正写活人物。
其次，小说语言运用具有自己的功能要求。
通常来说，文学语言是有共性要求的，如形象性、生动性、准确性等，但不同文体则有不同的语言要求。
正如诗歌语言、散文语言、戏剧语言各具特色一样，小说语言也有自己的要求与特征。
比如描写环境，小说语言要显示其渲染特征和表现氛围的作用；刻画人物，小说语言要符合并尽量突出其性格特征；细节描写，小说语言需要精确传神，等等。
特别是人物刻画方面，小说语言运用的经典例子可谓举不胜举。
我们最熟悉的小说大师鲁迅先生，刻画人物时，其小说语言的出色运用就堪称一绝。
比如《阿Q正传》中，阿Q从城里发了点不干不净的小财回到未庄后，到酒店去买酒喝，作品是这样描写的：“他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，‘现钱！打酒来！’”一个“扔”字就写出了阿Q的那种可笑的得意与神气。
而《孔乙己》中，落魄潦倒的穷苦读书人孔乙己到酒店买酒喝，则有另一种情形：在人们的取笑声中，惶恐不安的孔乙己在咸亨酒店则是“从破衣袋里摸出四文大钱”。
三国演义中人物的语言特征
三国演义中人物的语言特征《三国演义》人物的语言风格到底具有哪些情况呢？撮其要则有五个方面：一是简洁精练。
这一特点在《三国演义》的叙述语言中体现得最为充分。
《三国演义》以七十万字的篇幅来陈述百年历史进程，又要重点突出一些重大历史事件，尤其是要在情节发展和矛盾冲突中刻划人物形象，这就决定其叔述语言一定要简明扼要，精练准确。
特别是对一些历史背景的介绍、人物家世以叙述的及来往的文书等，都必须写得言约意丰，一以当十。
如第五回“操大喜于是先发矫诏，驰作各道然后招集义兵，竖起招兵白旗一面，上书‘忠义’二字。
不数日间，应募之士，如雨骄集。
”只用四十五个字，便把曹操欲讨董卓，发“矫诏”招集义兵的情形写得清清楚楚，用字之简，极为罕见，我们再来看同回中曹操所作讨伐董卓的檄文：“操等谨以大义而布告天下董卓欺天周地，灭国拭君秽乱宫禁，残害生灵狼决不仁，罪恶充积今本天子密诏，大集义兵，督欲扫清华夏，剿戮群凶。
望兴义师.共泄公愤抉持王室，函授黎民。
檄文到日，可速奉行，虽然只有八十个字，却把重卓的罪恶、时局的危急、起兵的目的等，写得一目了然，并且义正词严，锋芒犀利，极具号召力和鼓动性。
第一回中，刘备、关羽、张飞和曹操等人的出场也同样写得简洁明了，精练不繁。
且看刘备的出场“榜文行到琢县，引出琢县中一个英雄。
那人不甚好读书性宽和，寡言语喜怒不形于色素有大志，专好结交天下豪杰生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙姓刘，名备，字玄德。
”短短的一段话就为刘备立了一个小传，其中既有家世说明，肖像描写，也有性格介绍，写得全面具体，但却精悍简练，几乎不能再增减一个字。
人物语言中简洁精练者亦不乏其例，如刘备曾把自己同曹操作了对比“操以急，吾以宽操以暴，吾以仁操以橘，吾以忠每与操反，事乃可成。
”，他说第六回二人的不同性格特征其实是很难准确地概括出来的，但是刘备在这番话中只是分别以“急”、“暴”、橘”和“宽”、仁”“忠”六个字字便把人的主要不同性格特征形容殆尽，不唯简洁精练，更显得准确恰当，使读者从中了解了二人性格的对照区别。
形容小众的词语
形容小众的词语引言语言是人类交流的重要工具，它丰富、多样，每个词语都有其独特的韵味。
在日常生活中，我们常常使用一些常见的词汇，但也有一些小众的、不太常见的词语，它们或让人眼前一亮，或让人耳目一新。
这些词语常常给人一种不同寻常的感觉，使我们的表达更加生动有趣。
本文将介绍一些形容小众的词语，带领大家一起探索语言的奇妙之处。
1. 独辟蹊径独辟蹊径是一个形容小众的词语，它形容一个人或者一个事物与众不同，有自己独特的方式和观点。
它常常用来形容那些不拘一格、不受传统束缚的人或事物。
例如，“他在设计方面独辟蹊径，创造出了许多独一无二的作品。
”2. 珍奇古怪珍奇古怪是一个形容小众的词语，它形容一些不常见、稀奇古怪的事物。
它可以用来描绘那些与众不同、引人注目的事物。
例如，“这个博物馆展出了许多珍奇古怪的藏品，吸引了很多游客的注意。
”3. 奇特异样奇特异样是一个形容小众的词语，它形容一些具有奇特、异常的特点的事物。
它常常用来形容那些与众不同、独具特色的事物。
例如，“这幅画的色彩非常奇特异样，给人一种强烈的视觉冲击。
”4. 煞费苦心煞费苦心是一个形容小众的词语，它形容一个人在做某件事情时付出了极大的努力和心血。
它常常用来形容那些不达目的不罢休、尽心尽力的人。
例如，“他对这个项目煞费苦心，终于取得了令人满意的成果。
”5. 异想天开异想天开是一个形容小众的词语，它形容一个人的想法非常奇特、离奇。
它常常用来形容那些与众不同、离奇古怪的想法。
例如，“他的创意非常异想天开，让人眼前一亮。
”6. 独特古怪独特古怪是一个形容小众的词语，它形容一些具有独特、奇特的特点的事物。
它常常用来形容那些与众不同、特立独行的事物。
例如，“这个小店的装修风格非常独特古怪，吸引了很多时尚青年的光顾。
”7. 奇珍异宝奇珍异宝是一个形容小众的词语，它形容一些非常珍贵、稀有的宝物。
它常常用来形容那些非凡、卓越的事物。
例如，“这个收藏家拥有许多奇珍异宝，其中有很多是独一无二的。
现当代散文家的风格
鲁迅——永恒的魅力马叙伦——近似古代的笔记周作人——冲和平淡的首席代表夏丐尊——平淡中自有章法结构胡适——自然流畅，不用重笔刘半农——寓庄于谐，不拘规矩郭沫若——挥洒过快，却又清新诱人许地山——笔意所到，戛然而止孙伏园——一种特有的雅趣周瘦鹃——温柔而少冷峻之色袁昌英——豁达大度，挥洒流畅叶圣陶——朴实之中自有醇美韬奋——以早期杂感随笔为胜张恨水——言之有物，取径冲淡陈源——一味倾吐着自己的爱与憎林语堂——精彩片段多在议论郑逸梅——意味隽永，情趣盎然徐志摩——活泼华丽，充满灵气郁达夫——多为才情之作茅盾——直拗硬朗而少圆一润轻灵方令孺——笔触细腻，感情深挚许钦文——笔墨淡而节奏偏慢成仿吾——纵笔而下，直抒胸臆曹靖华——浓重的抒情|色彩庐隐——最妙的还数小品朱自清——淡泊之中时露清丽王统照——不名一状，也不成派郑振铎——稍加用心，再可提升孙福熙——徐徐叙来，老成大度田汉——早年流丽，晚年质朴丰子恺——给人以恬淡而有味的享受瞿秋白——文学、政治、哲学的组合闻一多——从冷峻、理性到烈火老舍——俚而不俗，俗中有雅俞平伯——自一由舒缓中时见雅意冰心——亲切，自然，温柔苏雪林——议论中有见解，显灵气魏金枝——终究以议论为长曹聚仁——纷陈杂出，削足适履阿英——直笔多而曲笔少夏衍——闪过光亮蒋光慈——强烈丰富的感情鲁彦——人情味与人性色彩巴人——冷嘲热讽，愤世嫉俗梁实秋——以思想、学富、议论取胜许杰——把灵魂与生命注入文中石评梅——文风清妙，字句美丽胡风——理性支配下的澎湃诗情赵景深——客观真实，时带趣味沈从文——秀丽隽永，洒脱自如冯雪峰——刚健有余，柔美不足梁宗岱——清丽迷人中的朦胧诗意黄药眠——明朗、感奋的基调聂绀一弩一——自成趣味与奇响台静农——自有详略，自有剪裁钟敬文——清朗绝俗，自有追求朱湘——时老成，时犀利，时柔和黎烈文——朴素流畅，偶耍花一槍一孔另境——忠实的纪实者丁玲——注意穿插人物与画面凌叔华——当以才情取胜沙汀——善用轻笔，不喜重笔艾芜——朴素、轻便的文字巴金——真诚亲切的交流杨刚——踩着感情的火轮滚一动叶灵凤——以一小点来忽远忽近地放射冯至——朴素中见华美楼适夷——时简时繁，绝不冗长施蛰存——懂得语言的妙谛臧克家——精练流畅，时露诗情梁遇春——快谈，纵谈，放谈李广田——流畅恬淡，抒情中蕴含诗意李健吾——颇懂散文的节奏与韵味吴伯箫——左右挥洒，皆成妙文徐铸成——简洁约束，自能传神蹇先艾——一种带有议论的叙述陈伯吹——浅显易懂，色调明朗谢冰莹——平实畅达中的热情与活力黄源——喜欢讲究条理缪崇群——朴素之美，人情之美杜衡——语言老成，转换随意萧军——跳跃时方显灵气与聪明廖沫沙——东拉西扯为杂文田仲济——写法多样，句法多变陆蠡——属于自己的一种议论傅雷——很懂得语言选择的重要性周立波——欠文采，却有板有眼秦瘦鸥——趣味多而深刻少上一页12下一页吴组缃——正面、反面、侧面都写靳以——天真烂漫，单纯明净丽尼——有一种美丽的忧伤范长江——简洁而凝重的笔墨柯灵——炉火纯青，下笔有神叶紫——介于格言与随感之间徐懋庸——酷肖鲁迅的杂文师陀——只觉得有些恬淡萧乾——充满着生机与活力卞之琳——简洁明快，庄重严谨季羡林——清泉流泻，春风骀荡邓拓——长于议论，又能写意何其芳——美丽而诗意的凤子——一种特有的情感气氛杨朔——充满诗情画意的语言陈企霞——论证严密，层层推断唐搜——曾有过种种尝试陈荒煤——触景生情，有感而发草明——似少一种深邃的思考孙犁——平易淡朴的文风叶君健——艺术上有多种特色赵清阁——以情为重的文章王西彦——良知与正义感支配下的抒写徐迟——用新闻的手法追求完美周而复——长于纪实，不拘一格杜宣——始终保持平稳的节奏严文井——带有思索的`低抑情绪冯英子——自然质朴，别饶情趣碧野——从粗一壮激越到明丽抒情刘白羽——褒贬不一的抒情文苏青——拉杂中也会生动出彩吴祖光——说真话，有骨气韦君宜——早年天真，晚年反思秦牧——注意技巧，懂得剪裁黄秋耘——诸体皆备，随笔尤胜冯牧——总用夹叙夹议的方法郭风——得心应手，无施不可黄裳——知识性、趣味性、文学性张爱玲——大多都是信笔写去魏巍——以真挚的情感打动读者欧陽文彬——只需要真诚与质朴蒋星煜——自然质朴的文风艾煊——很注意语言的节奏何为——注意人物与情节牛汉——表达生命的体验与发现峻青——强调立意与情感袁鹰——一丝不苟，情致绵绵岑桑——畅达流丽，精练生动张天健——浓淡相宜，疏密有致邵燕祥——横也成文，竖也成文赵鑫珊——心灵航程中的永恒瞬间小思——从文章中感受其气质叶文玲——以文反映时代脉搏冯骥才——妙不可言，别是一家黄河浪——似不经意，实很讲究余秋雨——有自身的节奏与词汇王周生——更接近于一种时文的写作张抗抗——个人性灵的刻录赵丽宏——心灵与语言的双重之美胡绳梁——枝叶扶疏，神清气朗。
我劝天公重抖擞不拘一格降人才的修辞手法
《我劝天公重抖擞不拘一格降人才》修辞手法探析在古代文学中，修辞手法是作为一种表达技巧而存在的，通过修辞手法的运用，可以使文章更加生动、丰富，更具有说服力和感染力。
本文将以“我劝天公重抖擞不拘一格降人才”这句名言为主题，从修辞手法的角度展开探讨，并对其中的深度和广度进行全面评估。
一、修辞手法的广度探析1. 比喻：在这句名言中，“天公”本指上天的众神，而“天公”又可以比喻为指代国家的高层领导者。
在古代我国，国家的命运往往与神的意志相挂钩，比喻着国家的命运和发展与高层领导有着密切关系。
2. 擅长反讽：通过“重抖擞不拘一格降人才”这句话中所蕴含的意境，可以看出孟子在这句话中所表达的深刻意义。
他用反讽来表明自己对人才的看法，也体现了他对社会的深刻思考和对人才施展的期许。
二、修辞手法的深度探析1. 反复对比：孟子在这句名言中，不仅通过对抑扬格的运用，使句子语言生动有力，更通过“重抖擞”和“不拘一格”这两个对立的词语，使句子的意境达到了相互印衬的效果，更贴切地表达了自己对人才的认识和期待。
2. 排比叠加：孟子的修辞手法在这句名言中还包括了排比和叠加。
他将“重”和“抖擞”两个形容词进行了叠加，同时又对“抖擞”和“不拘一格”进行了排比，使句子的表现形式更加具有感染力和表现力。
三、对这个主题个人观点和理解我认为，“我劝天公重抖擞不拘一格降人才”这句名言充分展现了孟子的思想和对社会的深刻思考。
通过这句名言，我们可以看到孟子对人才的重视和对社会发展的期许。
也可以看到孟子对人才的不限制、开放包容的观念，体现了他对人才选拔和使用的独到见解，对社会的发展有着积极的影响。
总结回顾通过对“我劝天公重抖擞不拘一格降人才”这句名言的深度和广度的全面探讨，我们可以看到孟子在修辞手法的运用上具有非凡的能力。
他通过比喻、反讽、对比和排比叠加等多种修辞手法，将自己的思想和观念生动地表达出来，也体现出了他对人才的重视和对社会的关注。
这句名言不仅具有深刻的思想内涵，而且在表达形式上也具有较高的艺术价值。
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不拘一格的特色语言
中国享有语言之都的美称。
中国的汉语既简单又丰富多彩。
还可以用同一种语言表达不同的意思。
我们班上就有很多不拘一格的特色语言。
新鲜的语言往往会给人带来不同的乐趣。
“嗯…嗯…嗯…”这是我们班陈冠新的拿手绝活。
每次老师叫他起来回答问题，要是他没想好，就会一直嗯，如果他想好了，那他嗯的次数就会少一些，也不会让我们听得太紧张了。
“袁秋丽，起来讲个故事吧。
”只见她站起来津津有味地边回忆边细说她小时候的故事。
“有一次嘛……"而她总是以跟老师一问一答的形式。
她讲一句，老师嗯一下，回答她。
跟老师的配和很默契。
她讲完了，我们还从中给她修改了许多语言上的缺陷呢。
下课了，我们哈哈大笑起来。
是因为我们被王恬恬的幽默语言逗笑了。
她说话时，声音总是故意提高，让人感觉没人能跟她抢话说。
严俊是班长，动作很鲁莽，但说起话来很有气势，声音很响亮。
一听他高叫的声音就知道他在维持秩序了，以强治柔，无人不听他的话。
果真是有头领风范。
瞧，我们这个六(1)班，就把中国语言的丰富多彩表现得淋漓尽致，我忘不了六(1)班，更忘不了六(1)班的同学、老师们。