高考诗歌鉴赏复习——鉴赏语言风格

鉴赏诗歌语言风格题型提问方式 一般都有哪些？ 【总结】（1）这首诗在语言上有 何特色？请简要分析。 （2）请分析这首诗的语言风格或 谈谈此诗的语言风格。
鉴赏诗歌语言风格题型答题步骤与要点是 怎样的？ 【总结】（1）明特色：一两个词准确点明 语言特色。 （2）列例证：用诗中有关语句具体分析这 种特色，或结合全诗分析 （3）析作用：指出表现了作者怎样的感情
（7）沉郁顿挫 其特点是感情深沉蕴藉，作者似乎有千言万语积压 在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。如杜甫的 诗。 （8）悲壮慷慨 其特点是含思悲壮，出语高昂，充满对时代的感慨， 或壮志难酬，或感时伤乱、忧国忧民。心中郁结，愤 慨不平。如陈子昂的诗。 （9）幽默讽刺 其特点是诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。
Hale Waihona Puke 长干曲四首（其一） 崔颢别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁情路无知己，天下谁人不识君。 本诗的语言风格有什么特色？请简要赏析。 【答】豪迈雄奇。诗的前两句绘景造句及其壮 阔，如“千里黄云”“雪纷纷”，景物的壮阔， 折射出诗人心胸的壮阔。后两句抒情，悲壮之 中充满信心。“天下”与前面“千里”相照应， 营造恢弘阔远的意境，表现豪迈乐观向上的思 想感情。
【讨论】你是如何赏析这三首诗的语言风格的？
君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐在同乡。 这首诗歌在语言上有何特色？请略加分析。 答：这首诗歌的语言朴素自然，明快清新， （步骤一）。“何处住”，“在横塘”，通过 自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言， 不加雕琢（步骤二）。烘托出一个朴素率真的 船家女形象（步骤三）。
课内练习： 春怨 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 本诗的语言风格有什么特色？请简要赏析。
【答】此诗语言特点是清新自然，口语化 (叙)。“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯 真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用 质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了 自己思念丈夫的美梦(析)。这样非常自然地 表现了女子对丈夫的思念之情(评)。
（4）简洁明快 其特点是明白通畅， 就是不绕弯子，一语道破，一 语中的。如白居易的诗。 （5）委婉含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲 折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说 还休，让读者去体味。李清照后期的词。 （6）豪迈雄奇 其特点是语言有气势，节奏奔放，形象博大，意境 恢弘阔远，思想感情积极、乐观、向上。如高适的诗。
导学练习：
请阅读下面三首诗歌： 长干曲四首（其一） 崔颢 君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐在同乡。 这首诗歌在语言上有何特色？请略加分析。 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁情路无知己，天下谁人不识君。 本诗的语言风格有什么特色？请简要赏析。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 本诗的语言风格有什么特色？请简要赏析。
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 本诗的语言风格有什么特色？请简要赏析。
【答】朴素自然。整首诗的语言没有任何雕琢， 平易通俗，感情真挚。不论是前两联交代自己 对灯孤坐，还是后两联遥想家人，都是如此。
（1）清新自然 其特点是用语新颖，不落俗套。 清新自然的诗歌语言风格， 一般在诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着 作者的喜悦之情的写景诗中体现。如山水田园诗人孟浩然和王 维的诗。 （2）平淡质朴 其特点是选用恰当的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰， 显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用 语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜 的词。 （3）华丽绚烂 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的想象，各种修辞。 如李白的诗。