冀教版三年级下册语文期末复习要点
冀教版三年级下册语文期末复习要点一、生字词。
生字要听写过关，每个字都能组词。
会认的字要认识。
二、多音字。
漂piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮）禁jīn（禁不住）jìn（禁止）累lěi（积累）lâi（劳累）lãi（果实累累）圈quān（圆圈）juàn（羊圈）场chǎnɡ（场地）chánɡ（打场）曾cãnɡ（曾经）zēnɡ（曾祖父）撒sǎ（撒种）sā（撒谎）处chǔ（处理）chù（到处）闷mēn（闷热）mân（烦闷）冲chōnɡ（冲击）chònɡ（冲床）恶â（恶狠狠）ě（恶心）wù（厌恶）参cān（参加）shēn（人参）脏zānɡ（很脏）zànɡ（心脏）说shuō（说话）shuì（说服）给gěi（交给）jǐ（给予）角juã（角色）jiǎo（三角）喷pēn（喷泉）pân（喷香）三、要背诵的课文,重点课文，要求一字不错的熟练背诵，考试时会要求按照原文填空。
第一课《春的消息》第二课《燕子》第四课《古诗二首》第五课《阳气》第4自然段 22页古诗《泊船瓜洲》 23页《春游》第六课《大自然的语言》 35页词句积累 57页读读背背 62页抬起头……两段 66页词句积累 85页《清明》 91页词句积累第十七课《五月的田野》第十九课《带雨的花》 112页《所见》第二十一课《古诗二首》 140页读读背背 149页春天到啦……两段 157页词句积累第二十八课《丑小鸭》四、古诗背诵，会一字不差的背写，能准确的说出意思。
1、《游园不值》宋－叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
1. 不值：没有遇到人。
2. 屐齿：木屐底下两头的突出部分。
3. 小扣：轻轻地敲。
4. 柴扉：用树枝编成的简陋的门。
大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。
轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。
满园的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。
表达了作者对美好春天的喜爱之情。
2、《春日》宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
春日春日：春天。
胜日：天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情．寻芳：游春，踏青。
滨：水边，河边。
光景：风光风景等闲：平常、轻易。
“等闲识得”是容易识别的意思。
我在一个春光明媚的日子里到泗水边观赏风景，只见无边无际的风光一时间都换了新面貌，随便什么地方都可以感觉到春天的气息，这万紫千红的景象都是由春光点染而成的。
描写春天郊游的景象，表达了诗人对春天的喜爱赞美之情。
3、《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
夕阳靠着西山慢慢地沉下去，滔滔黄河朝着东海奔流。
如果想看到更远处的风光景物，那就要登上更高的一层城楼。
表现出诗人积极向上的进取精神。
4、《题西林壁》宋-苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
书写在西林寺墙壁上。
从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。
我认不清庐山本来的面目，是因为自己就在庐山之中。
告诉我们：要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
只有置身事外才能更全面的了解事物的本质。
正如一句格言所说：当局者迷，旁观者清。
5、以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。
唐，韩愈《送孟东野序》。
木落知寒近，山长见日迟。
唐，孙逖《淮阴夜宿二首》天地四方曰宇，往古来今曰宙。
战国鲁，尸佼《尸子》6、《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、《春游》李叔同春风吹面薄於纱，春人妆束淡於画。
游春人在画中行，万花飞舞春人下。
梨花淡白菜花黄。
柳花委地芥花香。
莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
8、《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
9、《所见》清袁枚牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
10、钟不敲不鸣,路不铲不平。
人不劝不善事不为不成五、知识点。
多读，要有印象。
第一单元主题：走进春天1、《燕子》作者：郑振铎，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
近义词：俊俏—俊美聚拢—聚集生机——生气知道：细雨鱼儿出，微风燕子斜。
（杜甫《水槛遣心》）微风中，阳光里。
一段写的是燕子的动态美。
几对燕子飞倦了停在电线上成了五线谱上的音符写出了燕子的静态美。
2、《柳笛和榆钱》带给孩子们很多乐趣：做柳笛：搓一搓、猛一下抽出。
柳笛的声音：粗笛——牛吼、细笛——雏鸡叫。
榆钱：一串串晶莹的玉荚。
第一片——三四片。
吃个够。
3、《阳气》写了立春后动物、植物及人们生活的变化。
表达了人们盼望春天、喜爱春天、迎接春天的感情。
“打罢春，阳气升”打春指的是立春。
4、关于春天的谚语：打罢春，阳气升。
清明前后种瓜点豆。
立春雨水二月间，小麦地里除草完。
三月惊蛰又春分，栽种树木浇水勤，清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。
清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。
5、描写春天的词：万象更新、春回大地、莺歌燕舞、花红柳绿、云淡风轻、花香鸟语、山清水秀、风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、百花盛开、万紫千红、春暖花开、百鸟鸣春、草长莺飞描写春天的诗：在书上的《春游》《春日》《泊船瓜洲》《游园不值》以前背过的：《早春呈水部张十八员外》唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春游湖徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
宋•苏轼《惠崇春江晓景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
咏柳唐•贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
第二单元主题：探索与发现6、大自然的语言：白云飘得高说明是明天是晴天，蚂蚁搬家要下雨，蝌蚪在水中游说明春天来了，大雁南飞秋天到了，大树的年轮一圈是一年，鱼鳞上的圆圈一圈是一岁，喜马拉雅山的三叶虫化石告诉我们那曾是海洋，庐山的漂砾说明那儿曾有过冰川。
还有那些大自然的语言：蚂蚁垒窝大雨成河，乌鸦洗澡风嚎叫，马看牙板树看年轮，花菜云晒死人。
燕子低飞要落雨，猪衔草，寒潮到。
7、第一朵杏花中竺可桢严谨认真，一丝不苟。
竺可桢是我国著名气象学家，他为我国气候变化提供了宝贵的资料。
8、植物的“感情”：含羞草一碰就闭起叶片，向日葵爱太阳，西红柿喜欢音乐，大豆和玉米是好邻居，棉花欢迎大蒜，黄瓜讨厌西红柿喜欢菜豆角。
铃兰和丁香势不两立，铃兰和勿忘我是好邻居，谷子和水果不能在一起。
植物的感情不是有产生感情的大脑，是由于生长的本能。
好好读一读本课最后一段。
来源：(/s/blog_48c7c84e0100j2v7.html) - 三年级下册期末复习要点_裕西李老师_新浪博客9、蜜蜂：法布尔通过实验证明蜜蜂有辨认方向的能力。
法布尔，法国昆虫学家，写了《昆虫记》，我们还读过《昆虫记》里的《秘密池塘》《石蚕》《猫》等文章。
词句积累：老马识途、鹦鹉学舌、金鸡报晓、狡兔三窟、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
蜜蜂们飞得低，几乎要触到地面，大概这样可以减小风的阻力。
理解：几乎，大概，在回家的路上，我想到他们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。
理解：推测10、矿矿的研究，矿矿原名：黄矿岩，我们感受到矿矿的认真的态度。
第三单元主题：感受真情11、《倾斜的伞》让我们感受到祖孙间的亲情。
那把倾斜的伞，是把充满爱心的伞，在伞下我感受到了外公的爱。
那把倾斜的伞，是把爱心传递的伞，外公把爱传给了我，我又把爱传给了外公。
12、《伙伴》让我们感受到伙伴间的关心、牵挂和珍爱。
在生活中如何结交朋友？朋友间如何相处？互相关心、互相帮助。
多义词：一词有多种意思。
究竟：1、到底。
猎狗，你究竟在哪里呀？2、明白、清楚。
乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。
他要去看个究竟。
骄傲：1、自豪。
我为我生在中国感到骄傲。
2、自满。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
意思：1、语言文字的意义，思想内容；我明白了文章的中心意思。
2、表示一点心意。
这点东西送给您，小意思，别客气。
3、情趣，趣味这个游戏很有意思。
13、《信任》让我们体会到信任与被信任的愉悦之情。
懂得与人相处要相信别人，并要取信于人。
14、《金色的蒲公英》让我们体会到妈妈教育女儿的良苦用心。
妈妈看似漫不经心，其实是很用心。
15、《巨人的花园》告诉人们生活中要学会宽容，学会分享。
16、爱是什么？赞赏、关注、分享、宽容、期盼……第四单元主题：儿童生活17、《吹糖人》体会吹糖人给孩子们带来的惊喜与快乐的享受。
糖人师傅的技艺高超：糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。
糖人在我的心中还没有融化呢指的是糖人带给我们的快乐和享受让我忘不了。
18、《五月的田野》感受乡下孩子在田野中的快乐。
19、《带雨的花》让我们看到了一个天真烂漫的儿童世界。
第一小节中我因为受到美好世界的诱惑而偷偷跑出家，尽情玩耍。
第二三小节讲了我玩耍的过程。
后面写了我淘气后的心虚与害怕。
20、《珍贵的教科书》了解战争年代学习条件的艰苦和教科书的珍贵。
懂得珍惜今天幸福的学习生活。
注意文中省略号的用法。
第五单元主题：生活哲理21、《登鹳雀楼》《题西林壁》是两首哲理诗。
通过古诗让我们感受到一些道理。
哲理诗还有：朱熹的《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
汉乐府的《长歌行》百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
22、《一个新家》理解自然界中生命之间互相依存的关系。
学会多角度地思考问题，养成留心周围事物的习惯。
23、《尝试》告诉我们正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服，坚持就是胜利。
24、《陶罐和铁罐》是一则寓言故事。
体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚。
告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊敬，和睦相处。
25、《三个问题的答案》真正的家是世界上最温暖的地方。
真诚的友谊是世界上最珍贵的东西。
爱是世界上最大的力量。
第六单元主题：安徒生和他的童话26、《一颗小豌豆》让我们感受到小碗豆的活泼与乐于助人的美好形象。
27、《卖火柴的小女孩》感受小女孩的悲惨境遇。
表现了安徒生对弱小穷苦的同情，对苦难人生的关注，对美好追求的赞颂。
28、《丑小鸭》丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔。
告诉我们要有对美好境界、美好理想的追求。
冀教版丨三年级语文下册期末知识考点背记清单
(鲜嫩)的豆荚
(灿烂)的阳光 (柔软)的柳条
(激烈)的战斗
(莫大)的鼓舞 (豪华)的宫殿
(谦虚)的陶罐
(顽强)地抵抗 (细心)地观察
(新鲜)的木耳
(寂静)的山林 (真诚)的友谊
(轻蔑)的神气
(精致)的盘子 (美丽)的圣诞树
(洁白)的天鹅
(清澈)的湖水 (古老)的房屋
(明晃晃)的蜡烛
九、词语归类
【描写时间短的词语】
舒：右部是“予”，不要写成“矛”。
摘：右部不要写成“商”。
染：右上部是“九”，不要写成“丸”。
挺：右部是“廷”，不要写成“延”。
壁：左上部是“ ”，不要写成“启”。
岭：右部是“令”，不要写成“今”。
缘：右上部的笔顺是“撇折、横折、横”。
壮：右部是“士”，不要写成“土”。
茅：下部是“矛”，不要写成“予”。
枪．筒．(qiāng tǒng) 窗．台(chuāng) 清楚．(chǔ) 街．道(jiē)
挣．钱(zhèng) 圣．诞．(shèng dàn) 蜷．缩(quán) 嫉．妒(jí)
克．服(kè)
光泽．(zé) 沼．泽(zhǎo) 描．绘．(miáo huì)
二、易写错的字 牵：上部“大”最后一笔捺变点。下部是“牛”字。 雀：“少”的第四笔“撇”要伸展，右下部是四横。 泼：左部是“氵”，右部是“发”字。 俊：右下部是折文，不要写成反文。 奏：上部是三横，撇捺舒展，最后一笔是点。 润：门里面是“王”，不是“玉”。 睁：与眼睛有关，左部是“目”。 泳：第六笔是“横撇”。最后一笔是捺。 雁：厂的“撇”要长，被包围部分不要写成“往”。 速：被包围部分“束”的最后一笔是点。 扔：左部是“乃”，最后一笔是“丿”。 攻：右部是反文旁，不要写成折文。 透：右下部是“乃”，“乃”的笔顺是“横折折折钩、撇”。 挽：右部是“免”，不要写成“兔”。 叼：最后一笔是提，不要写成撇。 祝：左边是“礻”，不是“衤”。 练：右部不要写成“东”。 焦：上面是“隹”，不是“住”。 洁：右部上边是“士”，不是“土”。 脆：右部中间是“厂”，里面不要写成“己”。 恨：右部不要写成“良”。
冀教版小学语文三年级下册期末专项知识梳理
冀教版小学语文三年级下册期末专项知识梳理一、易读错的字雀．跃(què) 奔．跑(bēn)捕．捉(bǔ)搔痒．．(sāo yǎng)面颊．(jiá) 疲倦．(juàn) 凑．成(còu) 柴扉．(fēi)演奏．．(jìn rùn) 吱．吱(zī)五线谱．(pǔ)．．(yǎn zòu) 浸润荡漾．．(dàng yàng) 仍．然(réng) 游泳．(yǒng)撒．种(sǎ)竺．可桢(zhú) 皱．纹(zhòu) 绽．放(zhàn) 顷．刻(qǐng)习惯．(guàn) 迅速．．(gong jǐ)避免．(miǎn)．．(xùnsù) 供给透．明(tòu) 颤．动(chàn) 涂抹．(mǒ)倾．斜(qīng)适．合(shì) 玫．瑰(méi) 违．反(wéi) 惩．罚(chéng)清脆．(cuì) 糖稀．(xī)柔．软(róu) 田埂．(gěng)花蕊．(ruǐ)削．皮(xiāo)喷．香(pèn) 疲乏．(fá)陈．旧(chén) 细碎．(suì) 笔挺．(tǐng)面颊．(jiá)挨．打(ái) 疼．爱(téng) 诱饵．(ěr)躲．进(duǒ)尽．情(jìn) 仍．然(réng) 侧．面(cè) 庐．山(lú)横．线(héng) 侵．略(qīn)凶．恶(xiōn g) 丧．失(sàng)抚摩．(mó) 懦．弱(nuò) 率．领(shuài) 羞耻．(chǐ)荒．凉(huāng)土堆．(duī)朗．读(lǎng)友谊．(yì)揉．着(róu) 追逐．(zhú) 绿茵．茵(yīn)笑吟．吟(yín)枪筒．．(qiāng tǒng)窗．台(chuāng)清楚．(chǔ)街．道(jiē)挣．钱(zhèng) 圣诞．．(shèng dàn) 蜷．缩(quán) 嫉．妒(jí)克．服(kè) 光泽．(zé) 沼．泽(zhǎo)描绘．．(miáo huì)二、易写错的字牵：上部“大”最后一笔捺变点。
2024三年级冀教版语文下学期期末综合复习考点知识练习
2024三年级冀教版语文下学期期末综合复习考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 我能认真拼读，并且工整书写。
shǒu bìshìxiàn zhīzhūzhǔn bèi zhuāng bàn yáo huàng guīzéhuǒyàn wán shuǎhǎi bīn2. 读拼音，写词语。
shèhuìbǎo cún xīshōu jīng yàn ōu zhōu jiéshěng chuàng jǔsìhūzhìhuìlìshǐ3. 看拼音，写词语。
dēnɡshān fànɡqìtínɡyuàn chén mòzhǎnɡshēnɡbān jíchénɡshìdàtuǐ4. 看拼音，写词语。
yǎng wàng yán hán mǎn zài róng máo yóu yùyǎn zòu hūrán jīdòng límíng fēi wǔ5. 读拼音，写词语。
chéng xiàn biàn huàn làzhúyòu rén （________）（________）（________）（________）yuán rùn guāng máng pǔtōng móxíng （________）（________）（________）（________）【形近字词】6. 比一比，再组词。
冀教版三年级语文下册期末复习复习资料全套
冀教版三年级语文下册期末复习复习资料全套第一单元知识小结一、易读错的字雀．跃(què)奔．跑(bēn)捕．捉(bǔ) 搔痒．．(sāo yǎng)面颊．(jiá) 疲倦．(juàn)凑．成(còu) 柴扉．(fēi)演奏．．(jìn rùn)．．(yǎn zòu) 浸润吱．吱(zī) 五线谱．(pǔ)荡漾．．(dàng yàng) 仍．然(réng)二、易写错的字牵：上部“大”最后一笔捺变点。
下部是“牛”字。
雀：“少”的第四笔“撇”要伸展，右下部是四横。
泼：左部是“氵”，右部是“发”字。
俊：右下部是折文，不要写成反文。
奏：上部是三横，撇捺舒展，最后一笔是点。
润：门里面是“王”，不是“玉”。
三、重点词语冬眠牵挂追捕欣赏雀跃鸦雀无声唤醒奔波劳累钻研俊俏翅膀凑合活泼洋溢掠过荡漾疲倦音符滋润苍苔蠕动墙角芬芳海滨 闲谈 紫色 仍然 冬眠匆忙 光彩夺目 万紫千红 沐浴四、多音字漂⎩⎪⎨⎪⎧（piào ）漂亮（piāo ）漂浮（piǎo ）漂白 吐⎩⎪⎨⎪⎧（tǔ）吐出（tù）呕吐禁⎩⎪⎨⎪⎧（jīn ）禁不住（jìn ）禁止 折⎩⎪⎨⎪⎧（zhé）折断（zhē）折腾（shé）折本五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧捕bǔ（捕捉）辅fǔ（辅导） ⎩⎪⎨⎪⎧唤huàn （唤醒）换huàn （交换）⎩⎪⎨⎪⎧翅chì（翅膀）翘qiào （翘起） ⎩⎪⎨⎪⎧滨bīn （海滨）宾bīn （宾客）六、近义词盼望—希望 唤醒—叫醒 照耀—照射俊俏—俊秀 增添—增加 聚拢—聚集美妙—美好 混合—混杂 遮蔽—遮挡七、反义词爱怜—厌恶 沉睡—苏醒 明丽—暗淡偶尔—经常 乌黑—雪白 活泼—呆板温顺—暴躁 奉献—索取 遮蔽—显露八、词语搭配(欣喜)地雀跃 (爱怜)地放掉(高兴)地捕捉 (明丽)的太阳(嫩绿)的小草(沉睡)的溪流九、词语归类1．描写时间短的词语：一眨眼一瞬间一转眼一刹那2．描写春天的四字词语：光彩夺目欣欣向荣万物复苏春暖花开3．描写颜色多的词语：万紫千红五彩缤纷姹紫嫣红五颜六色十、句子积累1．比喻句：(1)那条小河，在村头绕了五道弯儿，水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。
冀教版三年级语文下册复习重点之四字词语
冀教版三年级语文下册复习重点之四字词语2课《燕子》：乌黑光亮，俊俏轻快，活泼机灵，光彩夺目3课《柳笛和榆钱》：想方设法4课《古诗二首》：春色满园，万紫千红5课《阳气》：叽叽喳喳综合学习一：万象更新，春回大地，莺歌燕舞，花红柳绿，云淡风轻，花香鸟语，山清水秀，风和日丽6课《大自然的语言》：妙不可言，粗心大意7课《第一朵杏花》：阳光明媚8课《植物的“感情”》：委靡不振，和睦相处，势不两立，新陈代谢9课《蜜蜂》：一拥而出，确确实实，老马识途，鹦鹉学舌，金鸡报晓，狡兔三窟10课《矿矿的研究》：各种各样，大大小小，纠缠不清，一本正经，有生以来，张牙摆尾，慌慌张张，工工整整阅读链接《其实，科学家离我们很近》：郁郁葱葱，一往无前综合学习二：栩栩如生11课《倾斜的伞》：一蹦一跳，笑而不语，不知不觉，泪光点点12课《伙伴》：富有诗意，飞出飞进，焦急不安（相关：忐忑不安）13课《信任》：根深叶茂，沁人心脾，小心翼翼，热情好客14课《金色的蒲公英》：不厌其烦，滚瓜烂熟，漫不经心，意味深长，可怜巴巴，阳光明媚15课《巨人的花园》：五颜六色，转来转去阅读链接《爱是什么》：馨香满室，赞不绝口综合学习三：又甜又脆，护花使者，干干净净，一五一十，哈哈大笑，不好意思，意想不到16课《吹糖人》：说说笑笑，嘻嘻哈哈17课《五月的田野》：阵阵清香18课《书本里的蚂蚁》：密密麻麻，不好意思，安安静静，走来走去，变来变去，离家出走，快快乐乐19课《带雨的花》：蹦蹦跳跳，又急又大20课《珍贵的教科书》：炮火连天，兴高采烈，振奋人心，争先恐后，完整无缺阅读链接《童网——小豆豆之家》：不甘示弱，一本正经综合学习四：不妨试试，情绪激昂，关系重大22课《一个新家》：鲜红鲜红，又甜又酸，观察观察，一团一团23《尝试》：寡不敌众，阴雨绵绵，灰心丧气，荡来荡去24课《陶罐和铁罐》：相提并论，和睦相处，漆黑锃亮，翻来覆去，无影无踪阅读链接《小故事大智慧》：能言善辩，贪得无厌，开怀大笑综合学习五：坐井观天，揠苗助长，刻舟求剑，狐假虎威，鹬蚌相争，自相矛盾，滥竽充数，叶公好龙，一技之长26课《一颗小豌豆》：跑来跑去27课《卖火柴的小女孩》：又冷又黑，又冷又饿，哆哆嗦嗦，暖和暖和，摇摇摆摆，又厚又冷28课《丑小鸭》：漫无目的，无家可归，大为失望，享誉世界29课《童年的记忆》：相亲相爱，天方夜谭，接踵而来，绿草如茵30课《安徒生公园》：疏疏落落（注：黑体词语表示重点，下划线表示重复出现）。
小学三年级冀教版下学期语文期末综合复习必考题型
小学三年级冀教版下学期语文期末综合复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
yúwēng tòu liàng líng huóyídòng dúdòng （________）（________）（________）（________）（________）shūfu qǐdòng tèshūzhuāng zài píláo （________）（________）（________）（________）（________）2. 看拼音，写词语。
fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú3. 看拼音，写词语。
dìqiúfúcónɡhéɡài yán sèyóu piàolàzhúsùkǔbào yǔzhuān qiánɡbèi fèn4. 看拼音写汉字huābàn lián peng pòlièzīshìsuíyì（________）（________）（________）（________）（________）bǎo zhànɡfǎng fúāi jǐwǔdǎo tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）（________）5. 看拼音写词语。
冀教三下期末语文复习
冀教版小学三年级下册语文期末复习（四、五、六单元）三年级转眼一学期的学习生活就要结束了，距离期末考试还有半个月。
期末复习和考试可以说是对你一学期所学知识的整理和检验的过程，杜老师希望同学们做好复习阶段的学习计划，有条理、有目标的进行复习巩固，使知识掌握的更扎实，给一学期的学习生活画上圆满的句号。
第四单元主题快乐的儿童生活*本单元要求背诵并默写的内容：P92十七课《五月的田野》；P99十九课《带雨的花》；第十六课《吹糖人》1、课文内容：课文讲述了作者对童年时期看唐人师傅吹糖人和买糖人、吃糖人的无穷乐趣，表现了作者对童年生活的无限留恋。
2、糖人给乡下孩子带来了那些快乐和享受？（看吹糖人，使孩子们感到惊奇；讲糖人故事给孩子们带来了快乐；吃糖人让孩子们享受到了浓浓的友情。
）3、为什么说“糖人在我心中还没有融化呢”呢？因为糖人不仅代表着作者童年的快乐，还代表着作者对故乡、对童年伙伴的深切怀念之情。
4、生字组词糖（）（）脆（）（）划（）（）巧（）（）孙（）（）稀（）（）捏（）（）托（）（）恨（）（）钢（）（）凭（）（）猛（）（）猜（）（）5、多音字宁（）（）划（）（）宁（）（）划（）（）第十七课《五月的田野》1、课文主旨：描述了孩子们在五月的田野中尽情享受大自然的种种乐趣，表现了五月的田野给孩子们带来的欢乐，表达了作者对家乡、对生活的热爱之情。
2、五月的田野是一幅怎样的画面？五月的的田野是自然美的化身，那黄黄的麦子，青青的豆荚，软软的泥土，灿烂的阳光，都变得富有灵性，诗意盎然。
3、词或字常常可以连起来用构成（）本课中就大量使用了这样的词，请找出文中使用这样词的句子：4、孩子们童年的乐趣体现着那些方面？5、为什么“喷香的饭菜比什么都可口”？6、生字组词舒（）（）柔（）（）削（）（）甩（）（）嫩（）（）捧（）（）篮（）（）摘（）（）锅（）（）喷（）（）饱（）（）乏（）（）7、多音字撒（）（）喷（）（）撒（）（）喷（）（）第十八课《书本里的蚂蚁》（作者：王一梅）1、这篇童话讲述了小蚂蚁变成会走路的字，它带领旧书里的字每天都在编写新的故事，告诉我们：创新可以让我们每天享受新的生活。
冀教版语文三年级下半学期重点
积累篇一、本册需要掌握的生字1、会认字（231个）漂雏耀搔痒，颊唧横漾倦痕谱演，榆略呈吼吱奉浸莹稍混，苔扣扉滨闲，锈冻镜泡宽匆跨犁溢僵，鳞嵌撒，绽惯皱顷需搞估推律，羞促迅速供给较棉厌丁竞货恰，弃证避免闷触阻劣括检查富凭，矿缠博纠介绍籍阅获吨订，眯惑丹颤泪，巡逻抹焦叼，橡箱压元祝愉翼朴纯，剧烦叙角虽玫瑰泣励株媚，牌违惩私顾雹缩，锣傅瞪羡慕舔碎，碌削鞭撒咕锅喷，蕊，谅诱缸疼顿，椅刷抄嗓啸隆爆，鹰粪酸灌摩，遭侵鲁寂悬莫赢，谦虚职羞耻逝遗素漆踪，揉殿茅逐丘谊腔，茵砰芽吟，裙焰蜡烛碗填叉圣诞帝饥尸，罚嫉妒姊沼泽嘲卑澈晰，塞婚妇克据皇族乞疯迫餐梁标，构栋桦茸描绘雕幻竖2、会写字：（329个）冬换牵捕欣雀跃吐唤奔累钻，俊翅凑泼斜掠纹荡倦痕符奏，浴使呈浑唇奉润串尝与设，齿苍苔扣墙胜滨闲紫，仍枣院冻绕宽匆拖枯泛沟眠，睁晴蚂蚁搬泳逗雁略钓汪撒，淡惯梢需研估推著，柿曲促迅速委供棉讨厌丁勿货，弃证扔免闷拥阻劣环括沿，矿妻攻纠临迈介阅获吨寿订岩，倾逢挽胳歪眯透淋丹递混浊泪，猎巡逻躺鸦抹富焦叼饿食，桃驶茂压元祝甜掏朴纯洁悦，铃烦练叙虽罗肃适励卷振夹，旅喊吓违私顾吼瓦恼凉斧，糖脆划巧稀捏托恨钢凭猛猜，舒柔削甩嫩捧篮摘锅喷饱乏，趴喂碎麻挺封，偷请谅躲叔诱虾疼顿，延移炮刷抄席捆炸轰染叨，壁横岭侧峰庐缘。
窝残粪颗肥壮趣帽刺扶，欧侵顽凶隐绵丧蜘蛛功稍，骄吵羞耻宫荒堆尘净素损挖，案胖朗茅丘翁姓谊浪挡航，溜滚枪筒窗芽袋晃楚棍劲微，赤街股挣纱苹叉圣眨饥尸，溪膀腿挤漠泽牧婆碰梦，妇匠克优犹皇乞迫修标，砖构浮描绘享幻竖铜据。
3、多音字：漂给角撒喷二、本册需要掌握的词语1课《春的消息》：消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住2课《燕子》：俊俏、聚拢、生机、掠过、偶尔、荡漾、光彩夺目、乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、赶集3课《柳笛和榆钱》：沐浴、散开、温顺、呈现、浑厚、尖俏、奉献、浸润、混合、芬芳、遮蔽4课《古诗二首》：不值、应、屐齿、小扣、柴扉、胜日、泗水滨、等闲5课《阳气》：尖溜溜、佝偻、洋溢、泛绿、结实6课《大自然的语言》：年轮、圆圈、汪洋、妙不可言、粗心大意、寒冷7课《第一朵杏花》：明媚、程度、天真、习惯、补充、吹绿、吹醒、吹皱、吹鼓、花苞、顷刻间、兴冲冲、盛开、重、精确、估计、推断、代替8课《植物的“感情”》：仔细观察、羞答答、迅速、萎靡不振、经验、和睦相处、供给、争夺、分泌、娇嫩、势不两立、蒸发、新代9课《蜜蜂》：老马识途、鹦鹉学舌、金鸡报晓、狡兔三窟、辨认、证实、避免、四面分散、眺望、恶劣、推测、准确无误、怀念10课《矿矿的研究》：纠缠不清、一本正经、慌慌、简短11课《倾斜的伞》：惊讶、困惑、笑而不语、不知不觉、温情、珍惜12课《伙伴》：焦急不安、惊奇、激动13课《信任》：茂密、根深叶茂、丰硕、沁人心脾、沉浸、欢愉、小心翼翼、朴实、纯洁14《金色的蒲公英》、严肃、鼓励、不厌其烦、欣慰、微笑、意味深长、滚瓜烂熟、委婉、漫不经心、振作、精心、明媚15课《巨人的花园》：自私、光顾、孤零零16课《吹糖人》：清脆、划破、宁静、灵巧、诞生、羡慕、端详17课《五月的田野》：忙碌、柔软、笔直18课《书本里的蚂蚁》：古老、旧、密密麻麻、惊奇20课《珍贵的教科书》：兴高采烈、振奋人心、呼啸、欢呼、炮火连天、争先恐后、盘旋、嘶叫、激励21课《古诗二首》：白日、依、尽、欲穷、侧、不识、缘22课《一个新家》：抚摩、欣慰23课《尝试》：侵略、率领、顽强、凶恶、寡不敌众、寂静、疲倦、灰心丧气、甘心24课《罐和铁罐》：骄傲、奚落、傲慢、谦虚、懦弱、轻蔑、愤怒、和睦相处、相提并论、争辩、流逝、朴素、美观、无影无踪25课《三个问题的答案》：豪华、真诚、珍贵、追寻、体验26课《一颗小豌豆》：绿茵茵、结实、懒洋洋、滴溜溜、笑吟吟27课《卖火柴的小女孩》：哆哆嗦嗦、暖和暖和、奇异、精致、疼爱、温和、慈爱28课《丑小鸭》：排挤、冷漠、嘲笑、孤独、丑陋、自卑、顽皮、惩罚、漫无目的、清澈、清晰29课《童年的记忆》：天赋、博爱、占据、犹如、宠爱、乞讨、沉思、采集、标记30课《安徒生公园》：标志、轻悠、疏疏落落、描绘、享受、清幽、幻想三、本册需要掌握的成语：光彩夺目想方设法春色满园红杏出墙万紫千红万象更新春回莺歌燕舞花红柳绿云淡风轻花香鸟语山清水秀风和日丽万花飞舞妙不可言粗心大意明媚草木无情委靡不振和睦相处势不两立新代不可避免一拥而出老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓狡兔三窟无可奈何似曾相识一本正经慌慌工工整整郁郁葱葱一往无前老骥伏枥非凡之处焦急不安功成名就栩栩如生根深叶茂沁人心脾小心翼翼不厌其烦滚瓜烂熟漫不经心意味深长赞不绝口五颜六色炮火连天兴高采烈争先恐后振奋人心对号入座寡不敌众灰心丧气相提并论和睦相处能言善辩无影无踪贪得无厌开怀大笑一技之长坐井观天揠苗助长刻舟求剑狐假虎威鹬蚌相争自相矛盾滥竽充数叶公好龙漫无目的相亲相爱接踵而来四、本册需要掌握的句段：1 走进春天知春—草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
(2019年春)冀教版小学语文三年级下册期末复习【课本内容专项】
冀教版（新教材）三年级下册语文期末专题复习【课本内容专项】一、古诗默写。
（42分，每空1分）1.应怜屐齿印苍苔，______________________。
____________________，__________________。
2._______________泗水滨，_______________一时新。
____________________，__________________。
3.____________________，草色遥看近却无。
____________________，绝胜烟柳满皇都。
4.____________________，__________________。
蒌蒿满地芦芽短，________________________。
5._______________________，杖藜扶我过桥东。
____________________，__________________。
6.绿遍山原白满川，________________________。
________________________，才了蚕桑又插田。
7.梅子留酸软齿牙，________________________。
____________________，__________________。
8.____________________，__________________。
水精帘动___________，满架蔷薇___________。
9.黄梅时节_________雨，___________________。
____________________，____________落灯花。
10._____________侧成峰，____________各不同。
____________________，__________________。
11.____________一鉴开，____________共徘徊，____________________？__________________。
冀教版三年级下册期末总温习知识点
冀教版语文三年级下册一、各单元文化主题和课文解析：第一单元的文化主题是“走进春天”，五篇文章别离是《春的消息》、《燕子》、《柳笛与榆钱》、《古诗二首》和《阳气》。
学习本单元要从两个方面入手：一是要感受自然界春景的美好，置身于大自然的怀抱，用心去体验、感受春天带给自然万物的转变，春天给万物带来的勃勃生机；第二，更要用心研读课文，透过作者观看春天视角的不同，感受春天的无处不在。
从而学习作者观看和表现生活的不同方式和方式，不管是古诗、现代诗歌、仍是散文，字里行间都充溢着作者对生活真挚的酷爱与赞美，而这也组成了“走进春天”的主旋律。
第二单元的文化主题是“探讨与发觉”，五篇课文别离是《大自然的语言》《第一朵杏花》《植物的“情感”》《蜜蜂》《矿矿的研究》。
这一主题在低年级的课文设置中，多偏重于科学知识的渗透。
如《小蝴蝶和毛毛虫》《惊蛰》《若是你在野外迷了路》《我是你的朋友》《地球的清洁工》等。
而本册教材那么偏重于科学精神和科学态度的展现。
在表达方式上，前者多是童话，而后者却是形式多样：诗歌、记叙文、说明文、研究论文。
学习本单元，一是要立足于教材，通过对文本的研读，把握本单元的精华所在——科学现象的发觉、科学家的实验或同龄人的研究中渗透着哪些科学态度和精神；同时要打开学生的视野，从学生喜爱的科学家、科学事件入手，通过对科学事件的追踪，对科学家的关注，引发学生科学探讨的热情，培育初步的科学意识和态度。
第三单元的文化主题是“感受真情”，五篇课文别离是《倾斜的伞》《伙伴》《信任》《金色的蒲公英》《巨人的花园》。
这一主题几乎每一册都要显现，因为爱是人类永久的主题。
在低年级，围绕该主题所选取的课文主若是学生易于明白得和感受的：父母、师生、老友；可是，本册教材的选文开始以小见大，借物抒情，着重引导学生去明白得“爱是什么”——是赞赏、关注、分享，仍是宽容、温情、帮忙、信任……正是因为有了这些，才会有雨中倾斜的伞，才会有无人看管的桃园，才会使巨人的花园盛开漂亮的花朵，才会让遇险的猎狗最终获救。