小学五年级上册语文第二单元测试题
部编版小学五年级语文上册第二单元达标测试题含答案(共3套)
五年级上册语文第二单元达标测试1一、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )A.讯期间．(jiān)隔懒惰．(duò)B.平稳平衡．(héng) 协调．(diào)C.称赞划．(huà)归允诺．(nuò)D.丝豪侵略．(luè) 浩瀚．(hàn)二、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
( )所当( ) 无( )之宝怒发冲( )( )口不提负( )请( ) ( )璧归赵同心( )力难以( )信1.选择恰当的词语填空。
(1)父母辛辛苦苦地把我们抚养长大，孝敬父母是( )的事。
(2)宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上，真是令人( )。
2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出这样的情景：。
三、按要求完成句子练习。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(仿写句子)一张小小的邮票，联结着，也联结着。
3.下面对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4C网络的传输速度快100倍。
举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下完成。
A.5G网络是第五代移动通信网络。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G阿络数据传输速度极快。
四、根据语境填写相应的句子。
1.明明每天耽于玩乐，学习成绩直线下降，我想用葛洪的“，”来劝告他要珍惜时间，有所作为。
2.张晓总认为未来的时间很多，没有必要现在就发愤学习，为此，我想用陶明的“，。
，。
”来劝说他利用大好青春时光，努力学习。
五、根据课文内容填空。
1.《搭石》的作者是，借、、来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
2.《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述，写出了将相由到的经过，赞扬了蔺相如的精神，也赞扬了廉颇的精神。
人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)
人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)人教部编版语文五年级上册第二单元测试题（一）一、拼音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分）勉强(qiǎng) 间隔(jiàn) 计划(huà)二、生字盘点。
（11分）1.游隼fú(鹑) 冲的速度chāo(超)过320千米每小时，而且xié(协)调性也很强，shǔ(属)于diǎn(点)型的飞行高手。
2.XXX与妈妈手wǎn(挽)着手从XXX(宾)馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ(举)办的庆功宴，这次在平héng(衡)木项目上，他获得了ɡuàn(冠)军，为我市的体育运动做出了贡xiàn(献)。
三、词语森林。
（13分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（2分）协胁1）如果我们不注意保护环境，恶化的环境也会(xie2)人类的生存。
（2）只有大家互相(xie2)才能把事情办好。
2.给带点字选择正确的解释。
（3分）1）为难（B）．A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好2）负荆请罪（A）．A背弃；违背B背C依靠D败3）推荐（A）．A推举；介绍XXX；祭3.补充成语。
（8分）同心协力理直气壮攻无不克理所当然负荆请罪无价之宝完璧归赵悠然自得四、句子广场。
（12分）1.补充句子。
（4分）1）少年易老学难成，一寸光阴不可轻(贵)。
——XXX2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——XXX2.把下面的句子换一种句式，意思不变。
（8分）1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。
）我虽然不怕XXX，但是会怕廉将军吗？2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为XXX有XXX，文有XXX。
（改用“因为……所以……”的句式）因为XXX有XXX，XXX有XXX，所以XXX不敢进攻我们赵国。
3）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
（仿写句子）如果你想到海底探险，就需要搭乘潜水艇。
五年级上册语文第二单元试卷及答案
第二单元测试题基础积累一、用“√"给下列带点字选择正确的读音。
(3分)擅长(shān shàn) 谴责(qiǎn qián) 冠军(guān guàn)抵御(yùrú) 上卿(qīng qīn) 强逼(qiáng qiǎng)二、看拼音,写词语。
(8分)lǎn duòpíng héng jiàn géxiétiáo( ) ( ) ( ) ( )yǔn nuòqīn lüèyǐn bìchìdào( ) ( ) ( ) ( )三、选一选。
(4分)1.下列历史人物与相关故事对应错误的一项是( )A匡衡—凿壁借光B曹操一负荆请罪C蔺相如—完璧归赵D项羽——四面楚歌2.下列说法不正确的一项是( )A《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
B《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
C元元给这些事物按运动速度的快慢排序:光>游隼>流星体>喷气式飞机D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
四把下列词语补充完整并用“√"选择所填字的正确意思。
(4分)1.理直气( ) ①强壮②雄壮; ③加强; ④壮族2.攻无不( ) ①攻取,战胜②抑制③削减④严格,限定。
3.相( )而行①躲避; ②背诵; ③违反: ④朝着相反的方向。
4.( )荆请罪①背; ②担负③倚靠; ④遭受五、选择合适的关联词语填空。
(6分)之所以…是因为不仅……还…即使……也……1.排排搭石,任人走,任人踏,它们( )联结着故乡的小路,( )联结着乡亲们美好的情感。
2.秦王( )不敢进攻我们赵国,( )武有廉颇,文有蔺相如。
3.进入太空之后,( )关掉发动机,火箭( )可以继续前进。
小学五年级语文上册第二单元考试及答案(必考题)
小学五年级语文上册第二单元考试及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yào jìméi tóu shī jiùzhǎn xīn nà hǎnmà zha róng xìng měi déniē dào cāi yí二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
1．曾在文化局供．（ɡōnɡɡònɡ）职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书，供．（ɡōnɡɡònɡ）孩子们阅读。
2．“爷爷，美丽的小燕．（yān yàn）子能飞过燕．（yān yàn）山吗？”孙女仰起小脸问道。
3．花园里边明晃．（huǎnɡhuànɡ）晃的，红花绿叶，新鲜漂亮。
风吹过树梢，柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃．（huǎnɡhuànɡ）……三、比一比，再组词。
塔（__________）据（__________）掐（__________）褒（__________）搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）四、先把词语补充完整，再按要求完成练习。
A．（____）所当然 B．难以（____）信 C．负（____）请罪D．攻无不（____） E.（____）无不胜 F.一（____）当关写出A的反义词：_____________；解释D中所填的字：____________。
请写出F的后半句:_________________，再把成语的意思用具体的情境表现出来：_______________五、选择恰当的词语写在句中的横线上。
飘浮漂浮晴朗清朗1.一只鸟站在________在海面的一节枯木上。
2.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_________在空中，变成云。
部编版五年级语文上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是：B．间隔(jiàn)、懒惰(duò)、浩瀚(hàn)、推辞(cí)、擅长(shàn)、XXX(lìng)。
二、读拼音，写词语：略。
三、照样子，把字变成新字，再组词：1.府——(兵) (兵符)免——(兵) (兵役)保——(兵) (兵器)2.值——(议) (议价)玫——(议) (议论)馅——(议) (议案)四、选字组词：璧墙、和氏矩、离规、访纺、织妨、问碍。
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话：同心齐力、怒不可遏、冲锋陷阵、同舟共济、之宝无价、任重道远、不提倡导、请安。
六、按要求改写句子：1.我们赵国有我们两个人在，XXX不敢进攻。
(合并为一句话)2.XXX曾威胁XXX说，他跟XXX同归于尽，如果XXX不答应。
(改为第三人称转述句)3.XXX被逼得无法不敲缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上，我们的祖祖辈辈都生活过。
(修改病句)5.我们要同心协力，共同为祖国的繁荣发展努力奋斗。
完璧归赵：在中国古代，完璧是一种珍贵的玉器，相传是神农氏所制。
而赵国在战争中失去了完璧，导致了国家的衰落。
后来，楚国将完璧归还给赵国，赵国才恢复了昔日的强盛。
这个故事告诉我们珍惜国家的宝物和文化遗产，同时也表达了“失之东隅，收之桑榆”的深刻意义。
主题训练营(15分)七、积累填空。
(5分)1．多少事。
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小学五年级上册语文第二单元测试题
小学五年级上册语文第二单元测试题命题人：小雨一．看拼音写词语lǚ lǚ yōu xiāng mái zàng shèn zhì huá qiáo shū lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) méi huā yǔ shuāi lǎo shǒu juàn chóu xù sāi biān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.组词gù( ) gèng( ) cáng( ) nuó( ) 骨更藏娜gū( ) gēng( ) zàng( ) nà( )愉（）魂（）流（）侨（）思（）榆（）魄（）梳（）桥（）腮（）三.近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——四.填填（）的柳枝（）的清风（）的舞姿（）的印象（）的香气粼粼的（）矮小的（）美妙的（）五.我知道能书（）（）预（）立（）风（）雪（）低（）折（）守（）相（）（）（）在意悠悠天宇旷，----------------------------------。
（）浮云终日行，--------------------------------------。
（）---------------------------------------------，人在天涯鬓已斑。
（）明月有情应识我，---------------------------------------------。
（）--------------------------------------，寒灯独夜人。
（）六病句1 小华端正了学习目的和态度。
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五年级上册语文第二单元测试卷
五年级上册语文第二单元测试卷（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级语文上册第二单元考试(完整版)
小学五年级语文上册第二单元考试（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。
chéng rèn sāng yèbá căo suí yìtiĕ chănqīng tíng zhòu yègēng yún guàng jiēchú tou二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
眼睑．(liǎn jiǎn)蔓．延(wàn màn)首都．(dōu dū)埋．怨(mán mái) 颤．抖(zhàn chàn) 榨．油(zàzhà)空．地(kōng kòng) 开辟．(pìbì) 啄．食(zhuózhuō)三、比一比，组成词语。
褪（_______）虐（_______）燥（_______）框（_______）澈（_______）退（_______）虑（_______）躁（_______）眶（_______）撤（_______）四、先补充词语，再选词填空。
大显（____）（____）与众（____）（____）如饥（____）（____）呕心（____）（____）真情（____）（____）千篇（____）（____）1.体育是你的强项，运动会上你可以______，为班级增光了！2.在一些电视剧中，______的情节使人感到乏味。
五、选择恰当的词填空。
安静寂静平静清静宁静幽静1．我们找个（____）的地方谈一谈。
2．我独自走在（____）的小路上，心情显得格外的（____）。
3．在这个（____）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就……虽然……但是……因为……所以……既然……那么……4．长颈鹿（____）身体很大，（____）走路并不笨拙。
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小学语文五年级上册第二单元测试题
第一部分基础知识与积累运用（30分）
一、看拼音写词语。
（1+1+1+2分）
Bì jìng shuāi lǎo líng hún
（）（）（）
pō fù shèng míng
（）
二、给带点字选择正确的读音，打上“v”（3分）
一水间（jiān jiàn）分（fēnfèn）外抹（māmǒ）掉
低头折（zhéshé）节湖畔（bànpàn）差（chā chà）不多
三、用横线画出文中的错别字，并把正确的写在后面的（）里。
（3分）
故乡的梅花又能开了。
那朵朵冷艳，屡屡优芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（）
四、选词填空。
（4分）
盼望渴望期望指望
1、我的外祖父日夜（）回到祖国的怀抱。
2、党和国家对我们青少年寄予殷切的（）。
3、没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的了。
4、小刚（）得到一辆电子小汽车。
五、判断下列说法，对的打“V”，错的打“X”。
（2分）
1、“泊般瓜州”的“州”是没有三点水旁的。
（）
2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。
（）
3、“星岛”就是“新加坡”。
（）
4、“小桥流水人家”出自元朝明曲《天净沙•秋思》（）
六、将下列反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。
（3分）
1、这洁白的梅花，是玷污得的吗？
2、一枝梅花，没什么稀罕。
3、这是爷爷最宝贵的画。
七、修改病句。
（4分）
1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。
2、春天的北京是一个美丽的季节。
3、昨天下午，我们摇了整整一天的桂花。
4、台风来了，我们马上赶紧叫大家摇桂花。
八、先默写《泊船瓜洲》，再做练习（2+2+2分）
泊船瓜洲
，。
，
1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？你是从哪儿体会到的？（2分）
2、你还读过哪些表达诗人思念家乡、思念亲人的诗句？写两三句。
（2分）
第二部分：阅读积累与运用。
（30分）
一、读《梅花魂》选段，回答问题。
（15分）
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑生地递给我一卷白杭绸包着的东西。
我打开一看，原来是一幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗？”“是啊莺儿内角要好好保存！这梅花，是我们中国临阵脱逃名的花。
旁的花大抵是春暖才开放。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有日中格、有灵魂、有骨气的呢！//几千年来，我们中华民族出了许多工作有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
//一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”//
回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
外祖父把我们送到码头，赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子老了许多。
般快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
想不泪眼蒙眬的外祖父也随着上了般，递给我一块手娟一色雪白的细亚麻布上面乡着血色的梅花。
1、请从文段中找出下列词语和近义词。
（3分）
慎重（）到底（）本性（）
境况（）凌辱（）大概（）
2、联系上下文，说说文中“无所谓”的意思是：
（1分）
3、文中“旁的花”具体指的花有：
（最少写两种）（1分）
4、用横线画出文中的排比句。
（1分）
5、“他们像这梅花一样。
”中的“他们”是指：（）。
像梅花这样的人我知道的具体有：
（至少写两个）（2分）
6、梅花与松柏、青竹称为“岁寒三友”，你知道描写梅花的诗句有：
（2分）
7、按第二自然段分好的层写出层意？（3分）
第一层：
第二层：
第三层：
8、文段中很多句子体现了外祖父浓浓的乡情，请用“___
”画其中一句，并写出你的体会。
（2分）
二、阅读短文，回答问题。
（15分）
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然脚一滑，我赶紧扶贪玩旁边的一个木箱子，才没有摔倒。
就在我扶贪玩木簟时，顺手抓了一个梨。
当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来。
梨己稳稳当当地握在我的手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老不踏实手里的梨怎么办吃了不好意思扔了又舍不得怎么办我边走边想，不知不觉就到家了。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“是……是……是梨摊子上的。
”我脸红了，结结巴巴地说不出话来。
这时爸爸来严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚头，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，卖梨的阿姨夸我说：“真是个诚实的孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在第二自然段的空白处加上标点符号。
（2分）
2、给短文加上一个合适的题目，写在文前的
上。
（2分）
3、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）
4、用“
”在文中画出描写我心理活动的句子。
（1分）
5、文中两次写“我”的“不好意思”，联系上下文，并谈谈我当时的心情会怎样？
第一次“我不好意思”，心里可能想：
（2分）
第二次“我不好意思”心里可能想：
（2分）
6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是：
（1分）
7、读了这篇短文，你想到了什么？（2分）
8、文中有ABB这样的叠词，如黄澄澄，请你再写几个这样的词。
至少两个。
（1分）
第三部分：习作。
（30分）
你长大以后，或许会离开家乡，想象一下当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？尽情地发挥想象，以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。