我身边的好老师作文
我身边的好老师作文(5篇)
我身边的好老师作文（精选5篇）我身边的好老师作文（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是帮大家的我身边的好老师作文（精选5篇），，大家一起来看看吧。
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。
我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。
彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。
彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。
一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。
同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。
没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。
彭老师大声喝道：安静，别讲话，快一点做作业。
我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。
渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。
6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的手机响了起来，听内容好似是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了，然后还转过头来对我说：别急，慢慢做，要做好。
想想刚刚没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽误了老师的时间，我觉得十分愧疚。
大概又过了一个多小时，彭老师又来了，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。
结果彭老师却斩钉截铁地说：不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。
听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。
此时，我已暗下决心，以后一定要听彭老师的话。
老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。
老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。
我身边的好老师作文8篇
我身边的好老师作文我身边的好老师作文8篇篇一：我身边的好老师有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。
李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。
放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。
有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。
可李老师仍然没有塌我们一节课。
假如你生病了，你会干你觉得疼的事吗？显然不会，可李老师却坚持批改着本子。
李老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。
老师在我身边作文
老师在我身边作文老师在我身边作文（精选35篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的老师在我身边作文（精选35篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
老师在我身边作文篇1生活就像是一部内容丰富的电视剧：有家长的关爱、有老师的教诲、同学的帮助、做人的道理……让我得到了丰富的生活经验，懂得了许多的知识。
教我学说话的人是我的老师，教我学习文化课的人是我的老师，每天经历的生活也是我的一位好老师。
生活给我出了很多难题，让我独自解决，在思考的过程中有所收获；生活也给了我许多欢乐，教给我许多知识，让我一直探索，在探索的过程中，一直向前，一直探索，不断追求。
生活中的点点滴滴，就像是老师教我成长进步的过程。
生活让我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。
在我做数学题时爸爸告诉我，验算时也要把字写得工工整整的，否则就会看错数字算错结果，我信誓旦旦地保证说错不了。
可每每考试时就是因为我的过分自信和不认真的骄傲态度，让我得不到好的学习成绩，让我受到教训。
事实证明就应该听从家长的好建议，接受失败的教训，接受生活这位老师。
当我去海边玩耍时，发现了大海有潮起潮落，通过查资料我知道了原来这是受月球引力的作用而形成的潮汐现象。
从一年春夏秋冬的四季变化，明白了这是气候变化的自然规律。
还从生活中明白人们都要遵守社会公德、保持个人和公共卫生、孝敬老人、尊敬老师和长辈、团结同学、珍惜友谊，还要好好学习天天向上，在家做个好孩子，在校做个好学生，长大了要成为一个自食其力的对社会有贡献的人。
生活就是老师，让我意识到对与错，教育我改正，重新开始。
生活这位老师会给我千千万万个对与错的解释。
老师在我身边，我爱老师，我爱生活！老师在我身边作文篇2老师，是多么光辉的名字，是神圣的职业，是人人都敬仰的人物。
老师在我们记忆中留下的多是备课、上课的身影。
我身边的好老师万能作文素材(精品10篇)
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我身边的好老师万能作文素材篇1当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。
陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。
陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。
今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。
去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。
第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。
我抱着侥幸心理，把作业交上去了。
第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。
陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。
陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。
陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。
”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。
”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。
下次再欠作业就要罚站了。
”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。
陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。
新整理我身边的好老师作文500字左右(10篇)
我身边的好老师作文500字左右（10篇）我身边的好老师作文500字左右第一篇：每到吃饭的时候，我们的身边总会出现一个匆匆的身影，她就是为我们生活服务的赵老师。
赵老师个子不高，有着一双小小的眼睛，还有一张爱唠叨的嘴。
刚看到赵老师的时候，我很讨厌她，因为她那张嘴巴实是太讨厌了！一次，餐桌上分火腿，平常的时候，都是王奕博分的，就这次是我分的，本认为不会有差错，没想到，被赵老师批了一顿。
分火腿的时候，突然发现少了一根，我就去求助赵老师，可那赵老师把我拉到一边，说：是不是你偷吃了？你们这些打饭的一点儿也不负责，总是来得特别晚，今天又少了根火腿，我从哪儿给你找去？可是，我渐渐地发现，赵老师这样做，是对我们好，我也不再意她那张爱唠叨的嘴了，我只是想，这可能是她的个人习惯吧！我们餐桌，有一个学生不吃肉，赵老师对他特别关照。
一天中午，吃包子，我一来，赵老师就我问我：你们餐桌有个不吃肉的，把这素包子给他！我拿着包子，放到了他的盆里。
他来了后，以迅雷不及掩耳之势吃完了包子，举手又要。
师傅给了他一个肉包子，他拿着看了看，又放了回去，这时，赵老师从后面拿了一个素包子走了过来，递给了他，他才津津有味儿地吃了起来。
班主任说：这些孩子挺挑食的，不是不吃这个，就是不吃那个，多些您的关心！赵老师摆摆手：没什么，能吃就是好的，多吃点，长得壮！这就是我们的赵老师。
为我们生活照顾的赵老师。
我身边的好老师作文500字左右第二篇：今天就是新学期报道的日子了，不知道新老师是谁？当我揣着这个问号走进教室时，发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站教室里。
只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛，镜片后的眼睛炯炯有神，给我的第一印象是：这老师不好对付！不一会儿，同学们都陆续到了。
老师开始了做起自我介绍来：我姓熊，叫佑平。
大家可要注意了，这个熊，不是狗熊的熊，而是熊猫的熊！说着，老师拿起粉笔黑板上写了一个大大的熊字。
还不是一样嘛！不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。
身边的好老师作文800字（通用10篇）
身边的好老师作文800字（通用10篇）身边的好老师作文800字（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的身边的好老师作文800字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的好老师作文篇1家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。
好老师已是当今社会常谈的话题。
那么，如何才能成为好老师？一个好老师的标准是什么呢？我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。
她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。
每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。
她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。
课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。
学生病了，她关心焦虑；学生不高兴了，她了解开导。
没有爱就没有教育。
梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。
她爱岗位，爱学生。
因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。
孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢？每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。
焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。
她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的中央保持着高度一致。
我身边的好老师小学写人作文6篇
我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一：我身边的好老师】我们常说：“春天是美丽的，富有生机的，太阳是伟大、无私的，大海是广博而又壮丽的，蜡烛是渺小、奉献的。
”而教我们语文的王老师就是燃烧自己，照亮别人的人。
此时此刻我想自豪地说：“我们的语文老师—王老师，她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着。
”我们的老师五十左右岁，……。
记得有一次，王老师提出问题让同学回答。
可是，我们胆子小没人敢举手，有的是，会却不敢举，有的是，刚举手又放下来了，不知道是对是错，还有的低着头默默无声。
突然，老师叫到：“孙萧晴。
”我慢腾腾地站起来，支支吾吾地不知道说什么。
我偷偷看了老师一眼，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，看着我仿佛在说：“没事，一定要勇敢。
”我鼓起勇气，说出了心目中的的那个答案。
王老师说：“你的答案是正确的，真是个聪明，勇敢的好孩子。
”听到这番话我终于松了一口气，内心一阵的喜悦。
从此以后，我学习的自信心曾强了，每次上课，对于老师的提问，我都能准确无误地回答出来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”王老师您就像蜡烛一样，奉献了自己，照亮了别人。
老师教给我知识，教给我做人的道理，有您的雨露滋润，我们的心灵才会绿草如茵，繁花似锦，王老师您永远是我心目中的好老师。
【篇二：我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师，曹老师，她也是我们的班主任。
她中等个子，仪态端庄，有一双会发现孩子优点的大眼睛。
弯弯的眉毛，笑起来亲切又好看，每一位同学都喜欢她。
上课时，曹老师就像一本“百科全书”，带着我们到知识的海洋阅读，浏览，去寻找知识的奥秘。
瞧，曹老师妙语连珠，那一个个深奥的知识，吸引着全班同学。
同学们如果有问题，总是你一句，我一句的提出来，曹老师总会认真倾听，耐心解答，直到同学们都满意点头为止。
记得有一次上语文课，有许多老师来听课，老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。
从小我就胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多丢人呀！好不容易有一个答案我很有把握，可我对自己还是没有信心，始终没把手举起来。
我身边的好老师作文（精选10篇）
我身边的好老师作文我身边的好老师作文（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我身边的好老师作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我身边的好老师作文1总有一首歌，牵动你的心怀。
总有一个微笑，震撼你的灵魂。
总有一个背影，开拓你的大千世界。
秋姑娘的一扇衣袖带走了夏天的炎热，撒给大地一片清凉。
如丝般的清风，触摸着人们的脸颊。
时间的一切都沉浸在欢呼中，仿佛都在庆祝丰收的喜悦。
于是，打开心的日记，我在寻找她的足迹。
漆黑的夜，独坐床边。
陷入深深的思念。
那是一个夏天，失去亲人的痛苦如此的难受，晴天的霹雳毁了我的“家园”，生活地一切不似从前的美好。
昔日的微笑已成了过眼云烟时间如利刀般无情无义地剥削着我的肌体，墙上的照片如尖刀一般无时无刻不腐蚀我的灵魂。
于是。
憋屈的泪，再也无法忍受。
苍白的脸，再也无法修饰，就这样，呆在角落里，一人一影，任凭心情发泄，不知哭了多久。
一个身影出现在我身边，她告诉我，世间还有许多苦，要想不懦弱，只有让心强大起来，只有化悲痛为力量，勇敢的抬头，面对一切，才能开拓出属于自己的一片天。
她那温柔的臂膀，将我扶起，送了我一个甜甜的微笑。
叫我坚强!黑暗的角落瞬间变得敞亮，流下的泪不再冰凉，从这一刻起我学会了坚强。
是她，是她。
是她教会了我坚强。
走出阴影我开始寻找我生命中的美好，我开始怀着一颗赤忱的心，毫不掩饰的将自己的生命投入到生活当中。
我拼搏，我奋斗，我相信有付出就有回报。
每天的每天，我来回忙碌着。
终于到了大显身手的时候了，我信心满满的答完了一张又一张的试卷。
接下来是苦苦的等待······“成绩单下来了”一声喊叫将我从幻想中惊醒，“不及格”我的心瞬间落入深渊，摔得粉碎。
重新拾起的信心，再次被击垮。
那一刻我又回到了黑暗之中。
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我身边的好老师作文我身边的好老师（1）我是一个胆子较小的男生，我看见陌生人一般都是在爸爸妈妈的提醒下才开口喊人。
大家都说，小学生最怕的就是老师了，这话一点都不假。
我的学习成绩、课堂纪律、平时表现等等都是通过班主任老师这个渠道散发出去的，然后爸爸妈妈就全知道了，所以我最怕的就是班主任老师。
我升入三年级时，我在的班来了一位新的女老师，她就是我的班主任――言老师：她个子不高，微胖，笑起来两只眼睛弯弯的，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，头发扎成一根马尾辫，说话慢条斯理挺和蔼的样子，没有我想象中的威严，总的来说，看上去蛮温柔的。
言老师教我们语文课，她上课非常认真，有自己的一套教学方法，每一篇课文都仔细的分析给我们听，然后把文章中优美的句子以及字词让我们划下来，通过反复的抄写、听写和解释，然后，利用所学的字词和优美的句子写一篇小作文。
我感觉这样学到的知识很扎实，而且不容易忘记。
言老师非常注重作文的质量，为了让我们写好作文，不仅经常给我们朗读好的文章，而且还亲自挑选和阅读了很多儿童读物向我们推荐。
记得有一次，在课堂上，我的右鼻孔突然留起了鼻血，上课老师发现后立即让同学陪同我到医务室用棉球止了血。
下课后，言老师来了，她了解了情况后，叫我举起左手，头向后面仰，她说这样可以更快的止住鼻血。
并且，还告诉我许多如果在外面不小心淌鼻血应该怎么做的生活常识和小窍门。
这时的言老师眼中充满了对我的关爱，讲话的语气和动作，使我第一次感觉到老师其实就像自己的妈妈一样。
我开始渐渐的喜欢我们的班主任老师了，只要是言老师的课我都上的非常认真，考试成绩和作文水平也提高了很多，这其中的原因当然跟她的表扬和赞许是分不开的，慢慢地我也不怎么害怕她了。
有一次课间休息，班上几个女生在玩一种“丢沙包”的游戏，言老师就站在走廊上看，看着看着我就发现她笑了，看到她笑我也笑了，我想她这会儿也许在怀念她的少年时光，忽然间我感到她就是我们中的一员，开始觉得这个老师的可爱。
这个笑对我来说太重要了，我好像从此以后就不再害怕老师了，这件事后我心里越来越尊敬这位老师，或许不仅仅是尊重，更多的喜爱。
可能很多年以后，等我上了中学、大学我都会记住这个笑。
新的学期就要开始了，我也将升入四年级了，我真盼望再看见言老师在我们的课堂上抓着粉笔用力写下横竖撇捺的背影。
教师节也快到了，我想对她说一句最普通的话：老师，祝您教师节快乐！南京长江路小学三年级3班孙运文我身边的好老师作文（2）我身边的好老师秦老师您还记得吗？我入学那天，面对陌生的一切心情忐忑不安。
是您面带笑容把我领进校园，是您那水晶般明亮而纯洁的大眼睛带给了我一种亲切感。
就像个大姐姐在对我说：“好孩子，别怕！”秦老师的普通话非常的标准，在上课时也带动着班上的同学们朗读课文。
还让读得好的同学到讲台上带领着大家一起读，这样大大的提高了同学们的积极性，让全班同学的朗读水平又上了一个台阶。
在我记忆的珍珠里，还有那么一粒。
记得刚开始学汉语拼音的时候，我仗着在幼儿园中所学的一些皮毛，上课时就不太认真。
老师在教发音部分时也没用心去学，结果错误越积越多，以至于老师发下的需要过关的词汇总是无法拼读。
可是您却没有批评我，而是在放学后一遍遍地耐心地教我，引导我。
窗外知了叫声不绝，而您讲解得汗水满脸，我看着老师，心里挺不好意思。
真想化作一块手绢去抹掉老师的汗珠；真想化作一股凉风带走老师的炎热。
老师对我如此关心，我还好意思不认真学习吗？从此以后，只要有不懂拼读的地方，就及时地问问老师，纠正错误的发音。
俗话说，功夫不负有心人，我的汉语拼音终于过关了。
秦老师笑了，笑得那么甜、那么美、那么欣慰。
秦老师不只对我特别好，她平等待人，从不偏心。
如果哪位差生做了好事，她会重点表扬；哪个好学生做了错事，秦老师也从不包庇。
这就是我最崇敬秦老师的地方。
虽然您现在已不再教我了，但我永远也忘不了您！长江路小学三（四）班胡蝶我身边的好老师作文（3）南京市长江路小学三（3）班沈啸秋指导老师言克玲提起熊老师，同学们没有一个不夸他。
熊老师是我们的科学课老师，年纪与我爸爸相仿，个子不高，长得敦敦实实，脸上始终挂着憨憨的笑容，让人一看就知道他是一个宽厚而幽默的人，然而，他在对待我们的学习上却又是十分严肃认真的。
暑假里，学校要参加江苏省的航模比赛，我有幸被选为参赛队员。
七月中旬的南京，火炉一样地热，骄阳似火，烈日当空，晒得大地滚烫。
当别人都躲在空调房间里避暑时，我们却顶日训练，熊老师一直陪着我们，一个个手把手地教，我们训练一个还可以到树荫下休息，熊老师却一直站在白花花地太阳下，专注着我们的每一个动作。
当我训练时，没有掌握要领，连续摔断了三只螺旋桨，熊老师冲到我面前，冲着我吼道：“臭小子！我叫你手臂伸直，没听到吗？再这样，我打你的屁股！”他的样子可真吓人。
到了比赛的那天，熊老师凌晨四点多钟就带着我们赶到赛场，忙前跑后，不停地叮嘱我们看别人的比赛，从别人的失败中吸取教训，天气依然炎热，豆大的汗珠从他的额头上滴落，衣裳早已湿透，他一点都没有在意。
功夫不负有心人，经过大家的努力，我们终于取得了良好的成绩。
有一个同学调皮地问熊老师：“熊老师，我们取得这样地成绩，你有什么奖励呀？”熊老师朝我们神秘地一笑：“今天回去，我请你们吃肯德基……”我们一听，高兴地蹦了起来，还没等我们高兴完，只听到熊老师的嘴里又蹦出三个字：“的骨头。
”嗨！真是竹篮打水一场空呀，但我们的心里都是乐滋滋的。
他可真幽默！不管怎么样，我和同学们都很喜欢他。
我身边的好老师作文（4）我最难忘的时刻，那是XX年8月30日的一天，我还是一个不懂事的小男孩，我怀着对学校的向往和对未来的好奇走进了北京东路小学。
校园里的人来来往往，家长、老师、孩子们都说着笑着，从我身边走过来走过去。
我跟着爸爸找到了自己的班级，走进了一(1)班的教室，只见一位跟妈妈差不多大的女老师站在讲台前，笑眯眯地看着我们，在同学们都快到齐时，她说：“我姓朱，您们以后就叫我朱老师”。
从此，朱老师和我们朝夕相处，度过了两年难忘而愉快的幸福时光。
现在想起朱老师，我首先想到的是朱老师的眼睛。
朱老师戴着眼镜，显得格外的斯文而且学识渊博，镜片后的眼睛并不是很大，却总是笑意盈盈的，让我们觉得可亲可敬。
每节语文课铃响，朱老师总是满面笑容地走进教室站在讲台前，那双含笑的眼睛一一望过每一个孩子，我们每个同学都不由自主地挺直了腰板，抱臂坐正，睁大了眼睛，等待着老师给我们上课。
上课的时候，如果有人做小动作或者插嘴了，朱老师的眼睛就会瞪大一些，好像在说：“嘿！要认真听讲哦！”我们都希望这严厉的目光更少一些，所以都努力地克制自己好动的小手和嘴。
有时，朱老师提出一个问题，她的眼睛又会变得弯弯的，仿佛在等待我们的回答。
有一次，老师提了一个问题，我没有把握，先举起的手又放了下来。
朱老师快步走到我面前，温和地看着我说：“试一试，说错了没关系！”，我的回答是正确的，老师的眼睛笑成了月牙儿，她看看我，又看看大家，高兴地说：“仇成伟回答得真棒，大家都要对自己有信心啊！”最难忘的是我吃芒果过敏的那一次。
那天，去医院前已向朱老师请了假，去医院后，妈妈把我直接送到了学校，刚来到教室门口，朱老师就迎了出来，摸着我的头，向妈妈询问我的病情。
当老师听说我过敏后，仔细地察看了我的脸和眼睛，那焦急而关切的眼睛真让我难以忘怀。
老师温暖的手抚过我肿起来的脸，我觉得我的过敏马上就会好了似的。
在我们要留下来上课时，朱老师心疼地对我和妈妈说：“仇成伟的眼睛都肿成这样啦，还是回家休息一天吧！缺的课等他好了再给他补上。
”第二天，当我上学的时候，我又看到了朱老师那关心而心疼的眼睛，那是妈妈一样的慈爱的眼睛啊！我的作文写得不够好，朱老师为我倾注了很多的心血。
每次写话本发下来以后，我都会仔细地看老师的批改，几乎每一句话，朱老师都认认真真地改过了，有的地方加上一两个字，有的句子写得不够完整，老师也会补充完整。
我写得好的句子，老师在下面划上红红的波浪线，还给我打上很多五角星。
我总是为这些波浪线和五角星而欣喜若狂。
我就像一艘小帆船，老师就像和煦的风，我乘着风，一路前行。
有一次作文课，老师当着全班同学的面，表扬我的作文写得好，还把我的作文当范文读给大家听。
啊，我又看到了老师那笑意盈盈的眼睛，这对我是多么大的鼓励啊！放学了，朱老师总是把我们送过马路。
她让我们排成一排，手拉着手，一个跟着一个，不要掉队。
她自己呢，两个手臂张开，像护着小鸡的鸡妈妈一样。
老师的眼睛里，既有对过往车辆的高度警惕，又有深切的护犊之情，等我们都过了街，老师还目送我们很远很远。
也许，朱老师回去以后还要批改作业，还要备课；也许，老师还要到菜场买菜，回家择菜做饭；也许，老师还要接送孩子，给孩子辅导功课；也许，老师还有父母需要关心侍奉······可是，无论是多么辛苦，老师留给我们的，却总是那和善的目光，那母亲一样温柔的心。
人们常说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；人们常说，老师是铺路石，牺牲了自己，供人们前行；人们常说，老师是春蚕，吐尽了自己，幸福了他人······朱老师，我觉得您什么也不像，您像妈妈，像外婆，像她们一样关心我，心疼我，巴望着我健康成长，期待着我天天进步，对不对？现在是暑假，朱老师，我还经常地想念您，您也会想念我们吗？假期里，您一定要多注意休息，下学期我们再相见！南京市北京东路小学二（1）班仇成伟（在家长辅导下完成，联系电话138****1799，联系人仇文庆）我身边的好老师作文（5）我身边的好老师我身边的好老师，我的钢琴老师——林老师，我特别喜欢她。
记得，在我考钢琴十级那年，妈妈正好有事要出差，妈妈又不放心让我一个人在家，送我到姑姑家又不能练琴，妈妈很着急。
照理说，钢琴老师是没有义务当陪练，而只给学生上课。
林老师听说后，对妈妈说：“这样吧，还是送到我这儿来，我帮她练琴，晚上再送她上乐理课。
你不要着急。
”妈妈有些不好意思。
林老师却说：“不必客气，她这次练了这么久，要是半途而废那多可惜，还是送到我这来吧。
”第二天早晨，我来到林老师家，我心想：惨了，肯定是一天苦练。
我战战兢兢地拿出琴谱，开始练琴，过了一阵，林老师说：“恩，练得不错，来，跟我玩一会电脑游戏。
”什么，还玩一会电脑游戏？不是在做梦吧？林老师好象看出我的心思，“你练得好嘛，算是小奖励，再说劳逸结合，效果好。
”玩了十分钟，林老师说“来，再练一会儿。
”我练了三遍，林老师走过来说了一下曲子的弹奏要点，我试了一下，效果不明显，她又耐心地示范一边，我终于学会了，我照法又练了几遍，林老师又让我休息了。
终于弹最后一个曲子了，一边弹完后，她又帮我纠正了一些问题，哈，真是好听多了。