朱自清《背影》阅读练习题及答案

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精选背影阅读试题及答案

精选背影阅读试题及答案

精选背影阅读试题及答案一、阅读下面的文章,完成1-5题。

背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京动身回乡,火车到了南京,须换船前往。

因为行李太多,我与父亲一同上岸,找了一个旅馆住宿。

第二天一早,父亲就为我雇定了一只有丧事的人家包下的船,morning 上了船,下午便到了浦口。

父亲因为事忙,本来说定不送我,但我终于还是决定让他送我去车站。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂:这些事情,茶房岂肯不照顾?他走了,他走了。

他使我想到许多事情。

他以前也曾送过我,但那却不是在这样的时候,不是在这样地方,也不是这样离去的方式。

船已远远地离开了码头,父亲的背影在我的视线中渐渐模糊。

我那时真是聪明过分,总觉着他去后,一定不会有什么妨碍。

他只是一个人,一个孤孤单单的父亲。

然而,就在那个离别的瞬间,我感受到了一种前所未有的沉重。

过了渡口,进了车站,一切行李都安排妥当,父亲说:“我走了,到那边来信!”我点着头。

他走了出去。

他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边有人。

”便又走了几步。

他帽子戴得不好,根根白发在风中显得格外显眼。

这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

1. 下列对文章的理解不正确的一项是()A. 作者通过回忆与父亲分别的情景,表达了对父亲的怀念之情。

B. 文章以“背影”为题,既指父亲离去的背影,也象征着父亲深沉的爱。

C. 文章通过细腻的描写,展现了父亲对儿子的关心和爱护。

D. 文章中的父亲形象是一个严肃、严厉的人。

答案:D2. 作者为什么说“我那时真是聪明过分”?()A. 因为作者认为自己不应该让父亲送行。

B. 因为作者认为父亲没有必要那么担心自己。

C. 因为作者认为自己没有体会到父亲深沉的爱。

D. 因为作者认为自己不应该流泪。

朱自清《背影》阅读答案

朱自清《背影》阅读答案

朱自清《背影》阅读答案朱自清《背影》阅读答案篇一学习目标:1、有感情朗读课文,整体把握课文内容,体会洋溢在字里行间的人间至情。

2、学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。

3、品味文章寓深情与质朴的语言特色。

4、体会本文所表现的父子清深,培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。

学习过程:前置作业1、朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州人,、、学者、。

《背影》是散文。

2、给下列加点字注音交卸()奔丧()橘子( )晶莹()迂腐()琐屑( )栅栏()差使()照看行李( )3、结合语境解释下列词语:狼籍:踌躇:触目伤怀:蹒跚:自已:颓唐:课堂探究[1、朗读课文(以小组为单位分段朗读,比比小组内谁读的最好)2、文中一共写了父亲几次背影?请在文中标注出来。

说说作者主要写哪次背影呢?3、本文是通过我与父亲在车站离别,表现父亲爱子之情的,文章的2、3语段与此有什么联系呢?4、作者善于在叙事和描写中抓住最能表现人物内心世界的语言或动作,用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。

文章中有很多处体现了这样的特色,请同学们以文中父亲所说的四句话为例,谈谈自己的体会。

(即什么话表现了什么样的情感)。

当堂检测一、读写训练1、请你回忆一下日常生活中父母对你的哪些细节,可以看出他们浓浓的爱,写出来我们一起分享。

2、根据你对父爱的理解,仿写练习:(1)、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;,。

(2)、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净:,。

二、达标检测1、书写完全正确的()a.悲哀衰弱妥帖诸多b.惨淡踪迹栅栏钩留c.晶萤交御奔丧狼藉d.亏空赋闲谋事踌蝫2、选出加粗字解释完全正确的一组()a.变卖典质(抵押)妥贴(恰当,合适)b.举箸提笔(筷子)触目伤怀(心)c.琐屑(细小而繁多)家中光景(时光)d.颓唐(失败的样子)自已(控制,抑制住)3、迁移过关玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。

背影测试题及答案

背影测试题及答案

背影测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 朱自清的《背影》中,父亲为儿子买橘子时,是在哪个车站?A. 北京站B. 上海站C. 南京站D. 徐州站答案:C2. 在《背影》这篇文章中,作者描述父亲的背影时,用到了哪些细节?A. 父亲的衣着和动作B. 父亲的言语和表情C. 父亲的年龄和身高D. 父亲的衣着、动作和言语答案:A3. 《背影》中,父亲给儿子买橘子时,儿子的心情如何?A. 兴奋B. 悲伤C. 愤怒D. 无动于衷答案:B4. 《背影》这篇文章主要表达了作者对父亲的什么情感?A. 敬爱B. 厌恶C. 恐惧D. 疏远答案:A5. 在《背影》中,作者通过描述父亲的背影,想要传达的深层含义是什么?A. 父亲的勤劳B. 父亲的节俭C. 父亲的爱D. 父亲的严厉答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 《背影》这篇文章的作者是________。

答案:朱自清2. 文章中,父亲的背影让作者感到________。

答案:温暖和感动3. 父亲给儿子买橘子时,儿子的心情是________。

答案:悲伤和不舍4. 文章通过________这一细节,展现了父爱的伟大。

答案:父亲为儿子买橘子5. 《背影》这篇文章主要表达了作者对父亲的________。

答案:敬爱和怀念三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述《背影》中父亲的形象特点。

答案:在《背影》中,父亲的形象特点是勤劳、节俭、慈爱和无私。

他为了儿子的学业不惜辛苦,甚至在车站为儿子买橘子,体现了他对儿子深沉的爱。

2. 《背影》这篇文章给你的启示是什么?答案:《背影》这篇文章启示我们要珍惜和感激父母的爱,理解他们的辛劳和付出,同时也要学习他们无私的奉献精神,将这份爱传递给下一代。

结束语:通过以上试题及答案的练习,希望大家能够更深入地理解《背影》这篇文章的内涵,感悟父爱的伟大,并在实际生活中学会感恩和回报。

背影练习题答案

背影练习题答案

背影练习题答案《背影》是朱自清先生的一篇著名散文,通过描述父亲送他上火车的背影,表达了对父亲深沉的爱和对家庭的眷恋。

以下是针对《背影》的练习题及答案:一、选择题1. 《背影》的作者是谁?A. 鲁迅B. 朱自清C. 老舍D. 巴金答案:B2. 《背影》这篇文章主要表达了作者对谁的感情?A. 母亲B. 父亲C. 兄弟D. 朋友答案:B3. 文章中,作者的父亲在送作者上火车时做了哪些事情?A. 买了橘子B. 买了车票C. 买了火车票D. 买了站台票答案:A4. 在《背影》中,作者对父亲的背影有怎样的描述?A. 瘦削而高大B. 矮小而肥胖C. 笔直而挺拔D. 弯曲而佝偻答案:D二、填空题1. “我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

” 这段话描述的是_________。

答案:父亲的背影2. 文章中,作者提到自己“眼泪很快地流下来了”,这是因为_________。

答案:感动于父亲深沉的爱三、简答题1. 请简述《背影》中父亲送作者上火车的情景。

答案:在《背影》中,作者描述了父亲送他上火车的情景。

父亲戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,买了橘子后,艰难地穿过铁道,爬上月台。

作者在火车上看着父亲的背影,感到深深的感动和不舍。

2. 你从《背影》中读出了哪些情感?答案:《背影》中,作者通过细腻的描写,表达了对父亲深沉的爱和对家庭的眷恋。

父亲的背影,尤其是他艰难地爬上月台的情景,让作者感到了父爱的沉重和伟大。

同时,作者的眼泪也表达了他对父亲即将离去的不舍和对家庭的思念。

四、论述题1. 论述《背影》中父亲形象的特点及其对作者的影响。

答案:《背影》中的父亲形象具有深沉、慈爱、坚强的特点。

父亲在送别儿子时,尽管年迈体弱,却依然尽力为儿子做最后的事情,如买橘子等。

他的背影,尤其是艰难地爬上月台的情景,给作者留下了深刻的印象,让作者感受到了父爱的深沉和伟大。

朱自清背影阅读及答案

朱自清背影阅读及答案

朱自清背影阅读及答案朱自清背影阅读及答案「篇一」(一)我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(1)我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次感动得流泪 ;第二次离别伤感的泪。

2.在文中空白处填上相应词语。

(攀、缩、倾)3.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

(1)“我走了,到那边来信!”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。

](2)“进去吧,里边没人。

”[父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。

]4.概括本段内容。

[望父买橘]5.这段文章的中心意思是什么?[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。

]6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的'印象和感受怎样?[外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。

(意对即可)]7.品味语言。

(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?[父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。

《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】

《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】

《背影》阅读理解及答案【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《背影》阅读答案朱自清

《背影》阅读答案朱自清

《背影》阅读答案朱自清背影作者 :朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不可以忘掉的是他的背影。

那年冬季,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不但行的日子,我从北京到徐州,打算随着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不由簌簌地流下眼泪。

父亲说,“事已如此,不用悲伤,幸亏天无绝人之路! ”回家变卖典质,父亲还了亏空 ; 又借款办了丧事。

这些日子,家中光景非常暗淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

丧事完成,父亲要到南京谋事,我也要回北京读书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日 ; 第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲由于事忙,本已说定不送我,叫旅店里一个熟悉的茶房陪我同去。

他一再叮嘱茶房,甚是认真。

但他终于不放心,怕茶房不稳妥 ; 颇迟疑了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么重要的了。

他迟疑了一会,终于决定仍是自己送我去。

我两三回劝他不用去 ; 他只说,“不重要,他们去不好 ! ”我们过了江,进了车站。

我买票,他忙着照看行李。

行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。

他便又忙着和他们讨价格。

我那时真是聪慧过分,总觉他说话不大美丽,非自己插嘴不行。

但他终于讲定了价格 ; 就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子; 我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上当心,夜里警觉些,不要受凉。

又嘱咐茶房好好照顾我。

我内心窃笑他的迂 ; 他们只认得钱,托他们直是白托 ! 并且我这样大年龄的人,莫非还不可以料理自己么 ?唉,我此刻想一想,那时真是太聪了然 !我说道,“爸爸,你走吧。

”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那处月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那处月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我原来要去的,他不愿,只能让他去。

我看见他戴着黑布小帽,衣着黑布大马褂,深青布棉袍,踉跄地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

朱自清《背影》阅读练习题及答案

朱自清《背影》阅读练习题及答案

朱自清《背影》阅读练习题及答案朱自清《背影》阅读练习题及答案「篇一」(一)我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(1)我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次感动得流泪 ;第二次离别伤感的泪。

2.在文中空白处填上相应词语。

(攀、缩、倾)3.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

(1)“我走了,到那边来信!”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。

](2)“进去吧,里边没人。

”[父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。

]4.概括本段内容。

[望父买橘]5.这段文章的中心意思是什么?[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。

]6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的'印象和感受怎样?[外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。

(意对即可)]7.品味语言。

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朱自清《背影》阅读练习题及答案
朱自清《背影》阅读练习题及答案
(一)
我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(1)我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次感动得流泪 ;第二次离别伤感的泪。

2.在文中空白处填上相应词语。

(攀、缩、倾)
3.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分这两句话表达了父亲怎样的心情。

(1)“我走了,到那边来信!”
[父亲惦记着儿子旅途是否平安。

]
(2)“进去吧,里边没人。


[父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。

]
4.括本段内容。

[望父买橘]
5.这段文章的中心意思是什么?
[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。

]
6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的'印象和感受怎样?
[外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。

(意对即可)]
7.品味语言。

(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?
[父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。

]
(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
[第一次流泪是因为感动。

父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。

儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。

]
8.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。

(3分)
[提示:描写一个小镜头,表现一个平凡而伟大的形象。

]
(二)
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。

我买票,他忙着照看行李。

行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛
大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
1.括这两段文字的主要内容。

[父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。

]
2.父亲为什么要坚持亲自送我上车?
[因为他爱子情深,别人去他不放心。

]
3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?
[与中心关系不大,故略写。

]
4.第一段两次用“终于”,有什么作用?
[表明父亲放心不下,爱子情切。

]
5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?
[这两个“聪明”的意思都是糊涂,饰反语。

表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。

]
6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?
[例一:会。

因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。

例二:不会。

既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。

]。

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