五年级学习小结
半期小结五年级作文300字
半期小结五年级作文300字光阴似箭，日月如梭，这么快就到了半期，在这个半期里我要进展一个小结。
以下是我为大家细心整理的内容，欢送大家阅读。
半期小结300字五年级1我们的语文、数学都半期考试了。
我数学的分数是八十七点五，我对我的数学成果非常不满足，我想我必须是没专心所以才考的这么不好，我真懊悔，要是我不去玩，平常专心些好好复习，那不是可以考高分吗?可是如今来不及了，我只有从此时此刻起上课谨慎谨慎再谨慎，才能等期末得高分啊!我的语文是数学考完了才考试的，我的语文有一道题感觉很难，那就是作文，我做完以后就检查了一遍交了上去，我过后还有一点惊慌呢!我半期考试前一听说考了数学就考语文，于是我就加紧复习，盼望语文考的比数学好，我也不知道我的语文考了多少分，盼望比数学好吧。
我觉得我们要上课用心，下课快乐，不能把学习当成负担，我们要开快乐心过好每一天，要坚信自己是的，而且要把学习当成一种享受，让自己的学问越来越丰富，学得越来越好。
半期小结300字五年级2光阴似箭，日月如梭，这么快就到了半期，在这个半期里我要进展一个小结。
在日常生活中，我的优点有许多，我就给你依依介绍一下。
我的语文进步很大，每次都可以拿优或优的，写字也标准了，做作业的精确率也高了，许多次作业都可以得到嘉奖，我还长期坚持协助荣光林同学。
人无完人，金无全金，我也有缺乏。
在清洁方面不大好，喜爱乱扔垃圾，看到垃圾不主动捡一下，在上艺体课的时候我也不遵守纪律，这次数学考试没考好，才考了89分，还有一点，做清洁的时候也不好好做，只要完成任务就行。
在下半期里，我争取在课堂踊跃发言，每次作业都做全对，谨慎对待每一次考试，我还会从课外书了学习更多的学问，把期末的考试考个高分。
这就是我的半期小结。
半期小结300字五年级3半期到了，在前半期里我的数学有这几个缺点：马虎、成果下降、有的题做不起了，我就不想做了，请教的时候还不是很虚心。
数学的优点是：马虎的毛病改了一点了，不是那么马虎了。
五年级英语阶段小结(通用5篇)
五年级英语阶段小结（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们一定都增加了不少生阅历，立即行动起来写一份小结吧。
你想好怎么写小结了吗？下面是小编帮大家整理的五年级英语阶段小结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级英语阶段小结1半年的英语教学工作结束了，本学期，我担任五年级（1）班的英语教学工作，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习，经过又一个学期的努力，学到了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况总结：一、取得的成绩：1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。
既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
二、存在问题：1、课堂中仍有部分学生缺乏锻炼机会，未能充分调动每一个学生的学习积极性，仍有部分学生课堂上不敢开口讲话，存在怕羞的心理。
2、学生在单词记忆上存在障碍，部分同学因为缺乏适当的单词记忆方法，而造成阅读理解上的困难。
三、具体改进措施如下：1、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。
好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。
鼓励学生大胆地说英语。
语文五年级下册教学总结范文5篇
语文五年级下册教学总结范文5篇语文五年级下册教学总结范文5篇难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
下面是小编给大家带来的语文五年级下册教学总结范文，希望大家能够喜欢!语文五年级下册教学总结范文1本学期担任小学五年级的教学工作，下面就语文教学工作总结如下：一、培养学生良好的学习习惯1、潜心读书的习惯。
开学初，学生任务较轻、闲余时间相对较多。
为此我让学生搜集家中的适宜读物进行整理，编订了“班级读书目录”，利用这段时间培养学生读书的习惯。
同时结合语文课本中“培养学生良好的学习习惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写笔记。
这样一来很好地激发了学生的读书兴趣，这些本来无书可读的学生也因为相互的交流不仅有书可读而且好书不少。
那些向来喜欢吵吵闹闹不断的孩子一有空就会捧起书来读，班内纪律随之好了，一些学生在预习课文的时候也改为了写读书笔记，效果颇好!2、自主学习的习惯。
在培养学生自主学习上，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。
课下我把自己收藏的一些儿童读本分批发给学生，无需我多言，回收上来的书、报中的阅读思考一类的练习总是被学生填的满满的(我要求学生如果想填必须用铅笔)而且还有一些改动的痕迹。
3、自由表达的习惯。
学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。
我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。
除此之外我还鼓励学生用小纸条和我交流，努力使自己成为学生的朋友，让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。
4、按时完成作业的习惯。
这个班有个别学生不完成作业的习惯，为此我很是头疼。
每次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心，也有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。
本学期，我充分发挥班干部的作用：小组长必须查清本组的作业方可上交，学习委员进行统计、上报。
5年级数学总结优秀（通用15篇）
5年级数学总结优秀5年级数学总结优秀（通用15篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的5年级数学总结优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
5年级数学总结优秀篇1紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了，本学期，我担任五年班级二班的数学教学工作。
本班共有30名学生。
根据上学期学校统测情况来看，成绩分会第一。
本学期为了让同学们更能适应我的教学，我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的创造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。
为了使今后的工作少走弯路，吸取经验教训，使自己的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面发展，现将本学期数学教学如下：一、从点滴抓起激发兴趣，让学生体验学习数学的乐趣五年级的学生数学基础薄弱，普遍对学数学兴趣不高。
这学期，我首先从培养学生学习数学兴趣入手，从点滴抓起。
开学初，抓好作业书写，将每次作业进行评比，对作业的准确、整洁、美观作为评比的标准。
对那些学习数学有困难的同学，在作业上及时发现他们的闪光点，给予表扬，在班上给予鼓励。
如贺雪怡、孟越等同学，平时学习数学兴趣不高，在作业上如有一点突出，我在班上及时表扬，给他们肯定、鼓励，使他们感受到学习数学的乐趣，每周一次小结。
其次降低作业难度，每次作业我都精心设计，让每位同学都能通过努力做对，扫除心里障碍，建立学好数学的信心。
第三随堂小测，小组竞赛，增强集体荣誉感。
我利用课前三四分钟的时间，出一些刚学过的最基本题目随堂做，同座交换批改，报答案，全组合计成绩，组与组竞赛，让每位同学感受到自己是集体的一员，自己的成败直接关系到组里的名次，激发学生集体荣誉感。
通过不同的方法、不同侧面，抓住点滴，去激发学生学习兴趣，让每位同学热爱数学。
总之，通过各种积极、有效方法，极大限度的提高了学生学习的积极性，在数学书写上也得到了极大的改善。
五年级半期小结
五年级半期小结五年级半期小结在这个学习的半期里，我经历了许多忙碌而又充实的日子。
我收获了许多知识，也发现了自己的不足之处。
在语文方面，我深入学习了课本中的各种文章，并学会了运用不同的修辞手法进行写作。
通过写作，我提高了自己的文字表达能力，也培养了自己的观察和思考能力。
同时，我也积极参加课外的朗读活动，通过朗读，我更加熟悉了语文课文，提高了自己的语音和语调。
虽然语文还有很多知识需要学习，但我相信只要保持积极的学习态度，我一定能够取得更大的进步。
在数学方面，我努力学习了四则运算、面积、周长等知识。
通过多次练习，我具备了灵活运用这些知识解决实际问题的能力。
我还学习了分数的相关知识，虽然有些抽象，但通过老师的讲解和练习，我逐渐理解了分数的含义和运算规则。
然而，我发现自己在解决数学问题时，有时会粗心大意导致错误的出现。
因此，我明白了在数学学习中，细心是非常重要的。
在英语方面，我学习了更多的词汇和语法知识。
通过老师的指导和课后练习，我的英语水平有了明显的提高。
我也积极参加英语角和英语演讲比赛，通过与他人的交流和比拼，我提高了自己的口语表达能力。
但是，我仍然需要继续努力提高听力和阅读的能力，在英语学习中更加积极主动。
除了学科知识外，我也积极参与了体育、美术等活动。
通过体育课和课外活动，我发展了自己的协调能力和团队合作能力。
在美术课上，我学会了更多的绘画技巧，让自己的作品更加生动和有美感。
虽然在这个半期里取得了一些进步，但我也意识到了自己的不足之处。
首先，我有时在学习上容易分心，无法保持专注。
这样会导致学习效果不佳，需要我克服这个困难。
其次，在解决问题时，我有时会急于求成，没有充分思考。
这样容易导致错误的发生，我需要加强思维的训练和逻辑的思考。
最后，在口语表达方面，我还需要更加自信和流利，需要多与他人交流和互动。
通过这个半期的学习，我发现了自己的优点和不足，也认识到学习的重要性。
在今后的学习中，我将更加积极主动地参与课堂，认真完成每次作业，提高学习效率。
五年级上学期的总结作文
五年级上学期的总结作文五年级上学期的总结作文篇一光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。
本学期，我继续担任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。
一、基本情况分析：本班学生59人，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了.针对现状，我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应该说具有冲击重点中学的实力，第二类学生，所占比例最大，他们努力学习，但基于多种原因，如：家长教育方法不得当，基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，造成成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。
面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结二、提高教学质量的做法(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，从检测的情况来看，孩子们对字形掌握比较好，错别字很少。
这是与家长在家听写指导有力还有每天早自习听写过关有很大关系。
可见付出就有收获。
字义的理解对文章的感悟很重要，而现在收入的课文中有很多难以理解的词，在家庭作业中有些孩子的词语解释就是一味的抄参考资料或字典，并没有真正的理解，在课堂上如果一个一个要学生解释，显得枯燥，有些学生就是照着参考资料念出来，没有什么实效，放到课文中联系上下文理解，费时多，我们略读课文一般是一课时，讲读课文一般是二到三课时，时间也不允许老师逐字逐句的讲解，只能讲解重点词句，其它词语的疏通理解还是要在预习时完成。
部编本人教版五年级上册全册各单元小结
统编版五年级上册第一单单元小结一、字词盘点1.字(1)．．．．．．．难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)．．．．．．．难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)．．．．．．多音字澄空便鲜挨2.词(1)．．．．．词．．．．必须掌握的精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)．．．．．．近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)．．．反义词．．．精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)．．．．．．．词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
部编版五年级上册一二单元学习小结
部编版五年级上册一二单元学习小结班级 姓名一、字词盘点1.字(1)读准下列生字读音1嫌(xi án) 喙(hu ì) 嗜(sh ì) 澄(ch én ɡ)榨(zh à) 矮(ǎi) 蔓(m àn) 睑(ji ǎn) 眸(m óu)2谴(qi ǎn) 惰(du ò) 绰(chu ò) 蔺(l ìn) 诺(nu ò) 御(y ù) 缶(f ǒu) 卿(q īn ɡ) 鸵(tu ó) 冠(ɡu àn) 隼(s ǔn)(2)难写易错的字（把易错字规范的写一遍再组词，把带形近字的词读几遍）鹤: 嫌: 兼职 兼顾 道歉 歉意 谦称 谦虚浇: 破晓 拂晓 缠绕 绕道 富饶 饶有兴趣慕: 坟墓 墓碑 开幕 荧幕 暮春 暮色降临谴 珍贵 贵重 遗失 遗嘱 调兵遣将缠: 惰: 衡: 臣:诺: 典: 荆: 冠:(3)．．．多音字．．．澄 ℎé 清澄 è 澄清 空 ò 空地 ō 夜空 间 à 间隔 ā 中间 相 à 将相 ā 互相便 á 便宜 à 方便 鲜 ā 新鲜 ǎ 鲜见 挨 ā 挨近 á 挨打 划 ℎ à 划归 ℎ á 划船强 á 坚强à 倔强 ǎ 勉强冠 à 冠军 ā 衣冠 任 é 任丘 è 任何 2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．． 1精巧 流线型 结构 配合 色素 青色 身段 生硬 寻常 常见 忘却 安稳 悠然 爱慕 美中不足 浇水 收获食品 吩咐 恩惠好处 榨油 散文诗 播种成熟 体面 天色 黄昏 清晨2汛期 懒惰 平衡 协调 胆怯 召集大臣商议 举行典礼交付 理所当然 理直气壮 负荆请罪 同心协力 难以置信 鸵鸟 冠军 俯冲 赤道 侵略 共产党 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯(2)．．．．．．近义词1精巧----精致适宜----适合生硬----僵硬设计----策划寻常----平常忘却----忘记安稳----安详嗜好----爱好可惜----惋惜开辟----开拓居然----竟然望哨----放哨吩咐----嘱咐便宜----低廉爱慕----喜爱盛开----怒放姿态----姿势寻找----寻觅担心----担忧完整----完好尤其----特别温暖----暖和茂盛----繁茂熟悉----熟识索性----干脆淘气----调皮信赖----信任2唯独----唯有谴责----斥责平衡----平稳协调----调和商议----商讨抵御----抵挡着急----焦急理屈----理亏允诺----承诺能耐----本事削弱----减弱称赞----夸赞传播----传送也许----或许奋力----使劲瞬时----瞬间摆脱----脱离居然----竟然封锁----封闭坚强----顽强修筑----修建警戒----警备隐蔽----隐藏毒辣----恶毒创造----制造方式----方法坚固----牢固理所当然----顺理成章不计其数----不可胜数难以置信----难以相信(3)反义词1精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护2谴责→称赞懒惰→勤劳平衡→失衡进攻→撤退轻快→沉重胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强绝对→可能也许→一定瞬时→长久摆脱→依附理直气壮→理屈词穷难以置信→千真万确理所当然→岂有此理静止→运动轻易→困难坚持→放弃坚强→软弱打击→保护隐蔽→暴露广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4)．．．．．．．词语归类①AABB式词语:指指点点拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼大大方方客客气气羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去谢天谢地亦步亦趋③ABCC式词语:人影绰绰议论纷纷天网恢恢小心翼翼白发苍苍③表示神情的成语:神气十足神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会8八字成语一夫当关万夫莫开攻无不克战无不胜二、佳句积累（学修辞悟妙处能表述）1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
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五年级学习小结五年级学习小结（精选10篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，该好好写一份小结把这些都记录下来了。
我们该怎么去写小结呢？下面是店铺为大家整理的五年级学习小结，欢迎阅读与收藏。
五年级学习小结 1大半个学期过去了，我总结了我的进步和我的不足，下面我来和大家一起分享一下。
我的进步：大半个学期过去了，我也有了进步。
一，听课更认真啦，以前只在自己特别喜欢的课堂上特别用心、认真地听讲，现在在别的老师的课堂上，我也特别用心听讲。
二，上课发言更积极啦，以前，举手的次数多，但举手的人也多，老师也不怎么叫我，现在举手的人少了，可我依旧积极举手，老师叫我的次数也就多了。
三，路队管理得更好了，路队不太容易被扣分了。
四，字比我之前写得好一点啦。
虽然我有不小的进步，但人无完人，金无足赤，我还有比进步更多的不足。
我的不足：上面说到人无完人，金无足赤，我还有更多的不足。
一，涂改太严重，就连试卷上都是涂得一团乱麻，对于这个问题，我改变的方法是，尽量想好了再下笔。
二，语文考试的分数总是个八字头，很少有上90分的，对于这一点，我只能尽力控制基础部分少错一点。
三，太粗心，在考试时把能抄的答案抄错，把打勾的`做成填空的。
四，书架、抽屉、柜子很乱，虽然我做得很快，但真的很乱，对于这一点，我要让我自己慢下来，好好地细心地把它整理一遍。
总结下来，我有许多进步和不足，我要保持我的进步，改正我的不足。
五年级学习小结 2寒假过后至今，同学们进入到紧张忙碌的新学期已有一周有余了。
从课堂上有些孩子的反应来看，还无法进入学习状态。
那么想要解决这个问题，对于老师和家长而言，首先要分析出原因，然后才可以对症下药。
寒假期间，学生过于放松，大量的时间用来玩耍、看电视，没有得到充分休息，并且打破了原先的起居规律，因此出现“疲劳综合症”、“电视综合症”，统称为“假期综合症”。
加之学生的自我调节能力不高，开学之后，心态也无法立刻转变，想要适应新学期学习，建议大家从以下方面着手。
作为老师，找学生或者其家人聊一下学习和学校的生活，慢慢地从假期生活中摆脱出来。
只要有一个良好的心态去面对，很多的`困难是不难解决的。
可教师建议家长应该督促孩子做好复习和预习的功课，提前解读新课程，以防开学后因长期放松带来对学习的排斥。
此外，制定新学期的学习计划，可以更好地达到学习效果。
作为家长，孩子开学了，如果还是进入不了学习状态，肯定很着急。
开学了，一定要按照学校的时间早睡早起，但是假期不太规律的生活让同学们不想起床，这时候，闹钟的确是个好帮手，一个不行就定两个。
另外我们早上起不来的原因可能是晚上睡得太晚，为了尽早能睡着，大家可以晚上泡泡脚或者冲个热水澡，再就是喝杯热牛奶也有助于入睡。
最后，无论家长还是老师，都要给孩子一个适应的过程。
家长尤其要做好后勤保障工作和心理调节，一方面在饮食上给孩子以调节，另一方面在孩子适应学校生活有困难的时候，开导孩子，引导孩子，使孩子轻松的过渡到紧张的新学期。
五年级学习小结 3五年级第二学期过去了，我也整整有了十岁，现在我把我这学期的大致总结如下：第一、学习，有时很努力，有时很粗心，这是这学期我学习的总特点。
至于成绩嘛，也不能说明什么大问题，因为期末考的比平时相对简单些，各科成绩分别为语文99，数学100，英语100……其它各科除体育外都在95分以上，100分的也还有几门。
体育才85分，因为全班我最小，所以有时用年龄来搪塞成绩低的原因，但现在看来，这个理由已不充分。
因为很多项目经过练习后还是有明显提高的。
第二、最开心的几件大事：一是六一前买了只兔子，白色的`长毛兔，很可爱，每天给它找食和清扫笼子成了这一个多月来的快乐责任。
二是教会了爸爸玩植物大战僵尸游戏，看他经常陷在其中的样子我很有成就感（呵呵）。
三是十岁生日于7月7日提前过了，这是个自主生日，从订蛋糕到主持都自己操办，且在露天举行，来了十多个好朋友，很开心很成功。
第三、读书情况为：《黄帝内经》20卷；《朱元璋传》《夺权野兽朱棣》上下册《创意心理学》《色彩心理学》《庄子说》《左宗堂发迹史》《别笑这就是宋朝》《永乐大帝》《象人》（英文版）《小豆豆和我》《小时候就在想的事》《小豆豆频道》《生活中的魔法数学》《好玩的数学》《数字魔鬼》……，另外每天坚持读英语和《大学》《中庸》。
第四、业余时间练习唱歌和摸脚尖锻炼；第五、本学期请了两次假，一次是上学路上跌伤休息了一天；一次是胃炎休息了一天。
第六、本学期被老师批评一次，表扬一次，被爸爸安排面壁一次，被妈妈批评好几次，呵呵。
第七、本人小金库库存不容乐观。
第八、本人新增玩具基本上是兔子（8只）。
五年级学习小结 45月22日下午活动课，五年级全体学生进行了一次以“泪”为主题的作文竞赛活动，这次活动，是对学生作文能力、作文水平的一次检验。
更是对学生写作兴趣的一种激发、培养。
现将本次活动小结如下：一、活动取得的成绩1.在比赛前，各班主任都积极配合此次活动：在午唱前把桌椅拉开了一定距离，黑板上写好了比赛主题。
确保比赛活动规范、严谨的`开展。
2.比赛期间，各班纪律良好。
做到了文明竞赛，体现了立才人应有的基本素质。
3. 参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。
二、活动不足之处1.活动宣传力度不够，没能借助此次活动激发学生的阅读写作兴趣。
2. 没有给优秀习作获得者更高的PK平台。
三、获奖名单这次现场作文比赛圆满结束了，希望通过此次活动，能开启孩子们写作的一扇窗。
让孩子们透过这扇窗望到自己的习作之路，并一直走下去。
五年级学习小结 5五年级拉开了我校“走近图书悦读精彩”读书竞赛活动的序幕。
宽敞的图书阅览室中，参赛选手个个胸有成竹，正赶上上阅读课的班级有幸成为第一场比赛的观众。
五二班Z1同学以一首《水调歌头·明月几时有》开场，作为原校合唱队的领唱，她声音甜美，将苏轼的名篇进行了演绎。
接下来，五五班Z2同学表演了取自名著《西游记》的快板《三打白骨精》，她肢体辅助语言，惟妙惟肖，15分钟的'时间里，观众在变换的情节中连声赞叹她超群的记忆。
五三班Z3等同学表演的《桃园三结义》取自名著《三国演义》，孩子们进行了精心的排练，将名著中的这一精彩情节解读得淋漓尽致。
让现场观众笑得前仰后合的是五四班Z4、Z5表演的相声《反正话》，两个女同学一起说相声，感觉很新鲜吧？五一班Z678三位同学联袂（音妹）演唱了《红灯记》片段《穷人的孩子早当家》。
让我们惊喜的是，家长们对这次活动都很重视，五五班Z9母女共同诵读了《永远的祝福》，我们看到，在孩子的成长过程中，家长的悉心呵护有多么重要。
五年级读书活动优秀主持人2名：xxx五年级读书活动优秀节目一等奖6个，二等奖5个。
五年级学习小结 6临近期末，12月份工作是非常多，但级组老师工作热情很高，各项工作都井然有序地开展，现总结如下：一、所做的主要工作：1、高度重视，认真组织好“大课间”的实地检查工作。
五年级组在本次活动中表现出色。
2、12月4、5、6号认真组织开展学校第六届校运会，年级组织很好，有507班与506班获得“道德风尚奖”。
3、各班级组织学生积极参与“创建平安校园”标语撰写的活动。
4、做好新老师工作情况汇报。
落实是否可转正问题。
5、配合校长办做好学生问卷调查工作。
6、对各学科学生的优秀作业进行展评，并做好认真的总结，把相关资料收集整理并上交教导处；对老师的教案进行推荐到教导处进行评定。
7、认真组织级组内老师学习“老师年度考核细则”并对级组内老师进行公平公正的'考核评定。
8、开展级组会议，认真商讨新年联欢晚会的节目及准备工作，克服困难，积极排练。
最后敲定节目为《绝版小天鹅》。
9、各学科协调教学进度，制定好有效的复习计划。
10、摸底级组内老师家访工作的落实情况。
11、下发春季订位费通知并做好订位费收取工作：老师们工作细心，本项工作开展得比较好，截止1月x日统计，年级平均达到90％。
其中最好的是501、502、507三个班。
12、非统考科目做好检测工作。
13、召开级组班主任会议，做好学生的思想工作，临近期末，学生心很浮躁，容易兴奋激动，爱与同学吵架，各班主任要把工作做细做到位，确保期末学生安全万无一失。
二、工作建议：对级组内工作进步特大的老师提议学校进行表扬：如陈子卫、黄剑平。
这也是提高老师工作热情的一种精神鼓励。
五年级学习小结 7作文兴趣小组活动是培养学生作文热情，是让学生有机会再进行学习，而且在这个兴趣小组活动的指导下，让学生在活动中对作文产生浓厚的兴趣，现将本学期作文兴趣活动小组的活动情况予以总结。
一、培养兴趣重视了激发学生的创新精神，培养了学生的作文兴趣。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在习作的活动中发展了自己独特的见解。
在教师的指引下，更多的学生对作文产生了极大的兴趣。
二、训练技能在兴趣活动中，针对学生的实际，在学生可接受的基础上，加深加宽，从易到难，由基础知识的训练到技能、技巧的培养，层层递进。
不但讲述了一些习作的相关知识，还指导了学生的作文技巧，更多的学生在作文活动的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。
三、增强了实践的机会由于兴趣小组不仅有理论的学习，而且还参与实践活动，所以给学生给了动手的机会，让他们认识到作文并不是用在“无聊”的写作上，让他们真正体会到作文更多地是表述自己的感受，表达自己对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们的学习语文的兴趣。
四、丰富课余生活开展兴趣活动小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动的`内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。
作文好的学生的进步，也促进了其他学生、其他学科的学习进步，使他们的生活不再仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣学习。
当然，我的工作还存在着很多不足，将在今后的工作中不断学习，不断完善、改进，得到更好的发展，使全班学生的整体素质得到提高。
五年级学习小结 8我们的语文、数学都半期考试了。
我数学的分数是八十七点五，我对我的数学成绩十分不满意，我想我一定是没用心所以才考的这么不好，我真后悔，要是我不去玩，平时用心些好好复习，那不是可以考高分吗？可是如今来不及了，我只有从现在起上课认真认真再认真，才能等期末得高分啊！我的语文是数学考完了才考试的`，我的语文有一道题感觉很难，那就是作文，我做完以后就检查了一遍交了上去，我过后还有一点紧张呢！我半期考试前一听说考了数学就考语文，于是我就加紧复习，希望语文考的比数学好，我也不知道我的语文考了多少分，希望比数学好吧。