三年级下册数学手抄报1～6单元模板
二年级小学生手抄报模板数学小报(15)-A3(最新)
动物中的数学“天才”
是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。
数学名言
数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后-------高斯。
数学的本质在於它的自由。
－－－康扥尔
数学是无穷的科学。
－－赫尔曼外尔
数学是科学之王-------高斯（数学王子）
哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
－－－柏拉图
数学家的故事
华罗庚1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚
前往英国，留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚
很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。
”可是华罗庚却说：
“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。
”“我来剑桥是求学问的，
不是为了学位。
”两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、
他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的“华氏定理”，
向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
数学知识小报
1。
三年级下册数学1到5单元知识点手抄报
三年级下册数学1到5单元知识点手抄报
三年级下册数学1到5单元知识点手抄报
1. 识数与数的比较
•识数方法
–顺序读数
–数字的读法
•数的比较
–大小的比较
–用符号表示比较结果
2. 加法与减法
•加法
–加数、被加数、和的概念
–加法交换律与结合律
–进位的概念和计算方法
•减法
–减数、被减数、差的概念
–减法与加法的关系
–退位的概念和计算方法3. 乘法与除法简介
•乘法
–乘法公式
–乘法的性质
–乘法运算技巧
•除法
–除法公式
–除法的性质
–除法运算技巧
4. 分数的引入
•分数的概念
–分数的组成
–分数的读法与写法•分数的比较
–分数的大小比较
–分数的排序
5. 长度、质量和容量
•单位长度的认识与换算
–厘米、米和千米的换算
–分米、公分和毫米的换算
•单位质量的认识与换算
–千克和克的换算
–斤和克的换算
•单位容量的认识与换算
–升和毫升的换算
–毫升和立方厘米的换算
以上是三年级下册数学1到5单元的知识点手抄报内容，希望对同学们的学习有所帮助！。
数学小报手抄报word模板A4横版
数字绕口令
小兔子，开铺子，
一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
1.一加一不是二（打一字）
2.一减一不是零（打一字）
3.讨价还价（打一名词）
4.八分之七（打一成语）
5.成绩是多少（打二名词）
6.七六五四三二一
（打一数学名词）
1.二分之一个证明等于0。
——高斯
2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素
3.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
——爱迪Th
4.数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦。
一到三年级知识点的数学小报
一到三年级知识点的数学小报以下是一到三年级数学的知识点小报：
一年级数学知识点：
1. 数字认知：认识0-9的数字及其大小关系。
2. 计数与排序：掌握简单的计数和排序方法。
3. 加法与减法：学习简单的加法和减法运算。
4. 形状与空间：认识基本的几何形状，如圆、方形、三角形等。
5. 时间与日历：了解基本的时间概念和使用日历。
二年级数学知识点：
1. 数字扩展：认识两位数以内的数字，并能够进行拆分和组合。
2. 运算符号：学习加法、减法和乘法的运算符号及其运算规则。
3. 分数概念：初步了解分数的概念与表示方法。
4. 长度与重量：学习常用的长度和重量单位，并能进行简单的换算。
5. 数据统计：学习收集、整理和表示简单数据的方法。
三年级数学知识点：
1. 三位数的认识：认识三位数以内的数字，并能够进行拆分和组合。
2. 乘法与除法：学习乘法和除法运算，掌握乘法口诀表。
3. 分数的运算：进一步学习分数的加减乘除运算。
4. 时钟与日历：学习读取和表示更复杂的时间，包括分钟和小时。
5. 二维图形：认识各种二维图形，并能描述其性质和特点。
【手抄报】数学小报手抄报-生活中的数学模板(A4版附线稿直接打印)
1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之一（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）6.七六五四三二一（打一数学名词）小兔子，开铺子一张小桌子，两把小凳子三根小绳子，四只小匣子五只小笛子，六根小棍子七个小盘子，八颗小豆子九本小册子，十双小筷子500多年以前，德国有一位数学家叫威德曼。
他在横线上加一竖（+），用来表示增加的意思，在（+）上去掉一竖（－），用来表示减少、去掉的意思。
于是，加号“+”和减号“－”就产生了。
但是它们被大家公认，作为运算符号，是从1514年被荷兰数学家荷伊克正式应用开始。
“=”是1557年英国剑桥大学的列科尔德引入的。
后来德国数学家莱布尼兹倡议把“=”作为等号。
“＞”和“＜”分别表示大于和小于。
这两个符号是17世纪的哈里奥特首创的。
美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。
这一游戏一出现，就立即风靡全美，用一副扑克牌中的A/2/3……10共40张牌，洗牌后没人轮流抽10张，然后每个人每次出一张牌，要用+、-、x、÷以及括号计算得24。
谁先讲出算式，4张牌就归谁，如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他三人则可以每个人取回2张牌，如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每个人取回自己的牌，当4个人中有一个人手中没有牌时。
谁剩下的牌最多谁就取得胜利。
玩一玩吧。
数学（mathematics 或maths，来自希腊语，“máth ēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。
小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。
而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
小输入文本～～输入文本～～输入文本～～输入文本～～输入文本～～标。
20181120数学小报手抄报模板
先把21-30的数卡，发下去;老师说：22在哪里？把22，25，28，30这些数找出来，老师再说：22的邻居在哪里？再找他们的邻居。
2，读数。
游戏要求：两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。
（1），拨珠要拨20-30的数。
（2），如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21-29的范围内都有两种读法，随便选一种。
这如果拨到20，就从20读到30，如果拨到30，就要从30读到20。
数学小谜语0+0(打一经剧句）---空城计十（打一中药）---三七1000（打一成语）---漏洞百出九（打一节日）---五四青年节3-2=？（打一成语）---一问三不知1881-1981鲁迅（打一成语）-百年树人数学绕口令六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
数学小游戏九九歌的由来远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。
在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。
最初的九九歌从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。
因为为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。
大约在公元十三，十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。
三年级下册数学小报1至8单元内容
三年级下册数学小报1至8单元内容近年来，教育界对于基础教育的深化和改革一直有着高度的关注。
数学作为一门重要的基础学科，一直被广泛地教授和学习。
三年级下册数学小报1至8单元内容作为数学教育的一部分，对于学生的数学素养和能力的提高具有重要意义。
从简单的加减法到复杂的乘法和除法，三年级下册数学小报1至8单元内容涵盖了数学学习的基本内容。
我们来看小报第一单元的内容。
这一单元主要是关于数学中的加法和减法，从简单的数字相加到进位和退位运算，让学生初步掌握加减法的运算技巧。
在这一单元的学习中，学生们需要掌握加减法的基本原理，培养他们对于数字之间关系的理解和把握能力。
第二单元的内容涉及到整十的认识和扩展，学生们需要通过练习和思考，来理解整数的规律和变化。
这一单元的学习不仅培养了学生们对于数字的感知能力，也为他们后续乘法和除法的学习打下了坚实的基础。
随着数学学习的不断深入，小报的第三单元和第四单元开始涉及到乘法和除法的学习。
学生们需要通过列竖式和横式的计算，来掌握乘法和除法的运算技巧。
这一过程不仅是对于数学知识的理解和掌握，更能培养学生们的逻辑思维和分析能力。
而在接下来的几个单元中，小报将学生们的视野延伸到应用题和解决问题上。
学生们需要通过实际情境的应用，来运用所学的数学知识，解决现实中的问题。
这样的学习方式不仅能够加深学生对于数学知识的理解，更能够培养他们的实际动手能力和解决问题的能力。
三年级下册数学小报1至8单元的内容全面而丰富，从简单的加减法到复杂的应用题，涵盖了学生们在数学学习中所必须掌握的基本知识和技能。
这一学习过程不仅能够培养学生们对于数学的兴趣和热情，更能够提高他们的数学素养和能力。
在我看来，数学作为一门重要的学科，除了学习知识本身，更重要的是培养学生们的逻辑思维和分析能力。
三年级下册数学小报1至8单元的内容，正是通过系统和全面地学习，来提高学生们的数学素养和能力。
我也鼓励学生们要勇于思考和提出问题，多进行积极的讨论和交流，从而更好地理解和掌握数学知识。
三年级数学小报创意内容
三年级数学小报创意内容一、数字与运算1、数字的加减法：通过简单的数学运算，掌握数字的加减法规则。
2、乘法与除法：了解乘法和除法的概念和基本规则。
3、分数和小数：了解分数和小数的概念及其相互关系。
4、周期性数列：了解周期性数列的概念，如星期、月份等。
二、图形与几何1、基本图形：认识基本图形，如直线、角、三角形、正方形等。
2、测量与比较：掌握长度、面积、体积等测量和比较的方法。
3、几何变换：了解平移、旋转、对称等几何变换。
4、图形组合：通过拼图等方式，了解图形组合的概念。
三、统计与概率1、分类统计：掌握分类统计的方法，如统计喜欢的水果等。
2、数据图表：学习制作简单的数据图表，如柱状图、折线图等。
3、概率概念：了解概率的基本概念，如可能性、概率值等。
四、趣味数学1、数学谜题：学习解简单的数学谜题，如数独、幻方等。
2、数学趣味题：尝试解决一些有趣的数学问题，如找规律、推理等。
3、数学故事：阅读有趣的数学故事，如数学家的趣闻轶事等。
五、数学游戏1、数字游戏：如猜数字、找不同等，培养数学思维和观察能力。
2、图形游戏：如拼图游戏、七巧板等，锻炼空间想象和动手能力。
3、策略游戏：如棋牌类游戏，培养策略思维和决策能力。
六、数学家的故事1、了解一些著名数学家的生平事迹和成就。
2、学习他们解决数学问题的故事和方法论。
3、激发对数学的热爱和对数学家的崇敬之情。
七、数学应用1、在日常生活中寻找数学应用的实际例子。
2、学习如何应用数学知识解决实际问题。
3、提高对数学实用性的认识，增强学习兴趣。
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三年级下册数学手抄报1～6单元模板
三年级下册数学手抄报1～6单元模板
一、单元一：数到1000
•数词命名
•用千分位读大数
•数数游戏
二、单元二：三位数的加减法
•三位数加法
•三位数减法
•实际问题解决
三、单元三：三位数的乘法
•数的乘法
•乘法口诀
•运算练习
四、单元四：三位数的除法
•除法概念
•除法口诀
•分桶计算
五、单元五：三角形
•三角形的定义
•三角形的分类
•测量三角形
六、单元六：正方形和长方形
•正方形的特点
•面积的概念
•比较不同形状的面积大小
以上是三年级下册数学手抄报1～6单元的主题内容。
通过这六个单元，我们将学习到数的读写、基本的加减乘除运算，同时也会了解
不同形状的几何图形以及如何计算它们的面积。
希望同学们通过手抄
报的方式复习这些知识，提高数学能力。
让我们一起加油吧！
很高兴看到大家对三年级下册数学手抄报1～6单元的模板感兴趣。
在接下来的部分，我将为大家提供一些具体的创作建议和注意事项：一、手抄报的形式
手抄报可以采用彩色纸张或者白纸，自己设计并绘制图形，可以
使用彩色铅笔、蜡笔、钢笔等绘制。
标题可以用大字体，内容可以用
中等字体，尽量用彩色图案和图表来补充。
可以利用文字列出重点和关键知识点，用图表展示运算步骤和结果。
二、逻辑清晰、简洁明了
在手抄报的内容中，尽量用简洁的语言表达，明确内容之间的逻辑关系。
可以用逐条列举的方式来呈现不同单元的内容，帮助读者更好地理解和掌握知识。
三、重点突出、重要概念解释清楚
在手抄报中，可以将每个单元的重点知识点或者难点用不同颜色的文字标记出来，这样能够引起读者的注意并便于记忆。
对于一些重要的概念，可以配上简洁的定义和例子，帮助读者深入理解。
四、图文结合、形象生动
手抄报不仅仅是文字的堆砌，尽量多用图文结合的方式来展示知识点。
可以在手抄报中插入简单的图表、图像或者绘制示意图，以图像的形式生动地展示概念和运算步骤。
五、语言简练、用词准确
在手抄报的文字描述中，尽量用简练的语言表达，避免啰嗦。
用词准确，尽量使用数学术语和专业语言，避免用普通语言容易引起歧义。
希望以上建议对大家有所帮助。
祝愿大家创作顺利，呈现出一份精美的三年级下册数学手抄报！加油！。