关于大学英语四级改革新题型的做题方法以及心得体会共13页文档
大学英语四级考试新题型解析及应试策略
２０ ０ ８年 ９月 第 １ 第 ９期 ６卷
ＣｔｓＣ ｎｕ） Ｓ ｐｅ ｅ ０ ８ Ｖ ｌ１ ，Ｎ ． ｒｓ ｅｔ￣，ｅ ｔ ＂ ｍｂｒ ０ ， ｏ ６ ｏ９ ２
・ｌ ５・ １
大 学 英 语 四级 考 试 新 题 型 解 析 及 应 试 策 略
白 晓 红
（ 宁对外 经 贸学 院 ， 宁 ， 辽 辽 大连 ，１ ０ ２ １６５ ）
式 、 核 的语 言 技 能与 要求 ， 考 以及 新 的成 绩 报 道体 系和 分 数解 释 等 作 了具 体规 定 ， 存试 卷构 成上 对 四级 考试 所进 行 的改 革 作 了 并
详 细分 析 。新 题 型对我们 大学 英语 教 学有 何 指 导 意义 ， 们 又将 我 如何组 织英语 教 学以适 应新 题型 的变 化 ， 文将 就此 展开论 述 。 本
级 给考生 的感觉 是 “ ” 碎 或者 “ 。总的题 型 的数量 增加 ， 每种 散” 而
分 （ ｉｎ ）５ ， Ｗｒｉ １％ 翻译 部 分 （ ｒ ｓ ｔｎ ５ 。写 作 一 篇 文 章 ， ｔｇ Ｔ ｎｌｉ ） ％ ａ ａｏ 体
裁包 括议 论文 、 明 文 或应 用 文 等 。翻 译 部分 为 中译 英 ， 要测 说 主 试 的是考 生对 句子 、 语 或常用 表达 的掌 握情况 。 短 ３ 新题 对策
【 摘要 】 改革后的大学英语 四级考试考查 了考生 的英语综合应 用能力 。教 师应通过 调整教学 内容 、 改革 教学方法 、 培养
学 生 自主学 习 、 强 教 学 过 程 评 价 等 ， 面 提 高 大 学生 英 语 综 合 应 用 能 力 ， 对 大 学 英 语 四级 考 试 改 革 。 加 全 应
２ ２ 阅读 理解 ．
大学英语四级考试新题型辅导的策略分析
二 、阅读 理解
测 试 并评 估学 生通 过 阅读 获取 书面信 息 的 能力 。新题 型 ： 阅 读 理 解 由两 个 部 分 组 成 。选 择 型 阅 读 从 过 去 的 ４ 篇 改 为２ 篇 。新题 型选 词填空 ，题型 为：从一篇２ ２ ０ 字左右的文章 中，留出ｌ Ｏ 个 单 词 的 空格 ， 从 给 出 的 １ ５ 个 备选 单 词 中选 出 ｌ ０ 个 填 入 文 章 相 应 处 ，使 文 章 意 思 通 顺 ，表 达 正 确 。 这 部 分 主 要 考查考 生对词汇 的认 知和语法 的理解 。综合课 每单元Ａ 部 分 对 应 的 课 后 题 当 中有 选 词 填 空 的 习题 ，在 课 堂 上 有 专 门课 后 题 的 讲 解 时 间 ， 可 以 有 目的 地 针 对 此 题 型进 行 讲 解 ，要 多 注 重 方 法 ，而 不 仅 仅 是 对 答 案 。首 先 要 让 学 生 明确 所 有 给 出 单词 的词性和词义 ，尤其 是有多个词性 的单词更要注意 ，要 求 学生 多背 单 词 ，在 背 的时候 不仅 要看 词 义 ，更要记 住词 性 ，这样 在句子结构 当中如何使用单词才会 更加明确 ，也 能 大 大提 高 学 生 做 题 的 正确 率 。快 速 阅读 部 分 由原 来 的选 择 加 填 空调整为匹配题 。篇 章后附有 １ ０ 个句 子，每句一题 。每句 所含 的信息 出 白篇章 的某一段落 ，要求考 生找 出与每句所含 信 息相 匹 配 的段 落 。 有 的 段 落 可 能 对 应 两 题 ， 有 的段 落 可 能
一
不 对 应 任 何 ～题 。 对 此 在 综 合 英 语 课 上 进 行 课 文 部 分 讲 解 时 ，将课文前介 绍的阅读技巧详细 向学生进行讲解 ，包括 书 上 列 出 的方 法 和 例 子 等 ， 帮 助 学 生 掌握 阅 读 技 巧 ，例 如 如 何 寻找句子 、段落 中心等 ，多加练 习，提 高学生 阅读理解 能力 和快速查找所需信息的能力，提高做题效率和正确率。
大学英语四级考试新题型之写作技巧
• 文章内容 提示中的三部分一个都不能少，每一部分 都是文章中的重点内容，而且也不能跑题。 一般文章都需要提出自己的观点，所以在 结尾一定要提出自己的观点表示自己观点, 总结型的词汇： In my opinion,in a word
• 细节问题 分段，首字缩进，字体工整。
四级写作的要求 一、评分原则 1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的教学要求，对作 文的评判应以此要求为准则 • 2.CET作文题采用总体(Global Scoring)评分方法。阅卷人员就总的印 象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数量扣分。 • 3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统 一体。作文应表达题目做规定的内容，而内容要通过语言来表达，要 考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而 适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 • 4.避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分， 包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几 种分数。 • • •
• 4.评分标准： • 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎。 • 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。大部分 句子均有错误，切多数为严重错误。 • 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉 强连贯；语言错误相当多，其中一些是严重错误。 • 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言 错误。 • 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。 基本上无语言错误，仅有个别小错。 • 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法 表，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点。 第一部分是写作，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点
对大学英语四级考试新题型的分析
对大学英语四级考试新题型的分析关键词：大学英语；考试变化；备考技巧；分析大学英语四级考试是引导学生学习英语、检验学生英语能力的重要方式，根据《全国大学生英语四六级考试改革方案》进行的四级考试新题型试卷，进行多方面的改革，在考试内容和形式上了有了很大的突破，改革了分数的报道方式，改革了考试和管理体制，强化考务管理，最为重要的是考试内容和形式。
改革后的新题型对于大学英语教学会有何指导意义，高校教学又该如何组织实施英语教学以适应当前新题型的变化。
一、大学英语四级考试变化分析1.提高听力比重在新题型试卷的设计安排中，听力所占的比重由20%上升到35%，具体的题型也分为短对话、长对话、短文章、复合式听写四种。
在第一部分中，8个小对话和2个长对话组成，突出交际交流情境；第二部分则由3个短篇文章组成；第三部分称作复合式听写。
同时，增设了长对话听力，设置难度在小对话和短文章之间，每个长对话共有34道试题。
题量增加，比重加大，考试时间延长（由原来的20分钟变为35分钟），共占249分，充分体现了新大纲对英语教学“听读并重”的原则。
2.增设快速阅读阅读能力是大学生的一项最为基本的能力，新型大学四级英语考试在检测阅读能力方面手段更加丰富多样，主要表现为题型设置的多样化，这对学生的英语阅读能力提出了更高的要求。
意在考查考生对英语文段的整体把握能力、理解能力，掌握快速阅读的基本技巧。
阅读的比重从以前的比重降为35%，其中仔细阅读的份额占比变为20%，从具体数量上减少了两篇，题型还是学生比较熟悉的四选一。
同时，增加了新的阅读考查方式——选词填空和快速阅读，选词填空的阅读是新型考查形式，从一篇220字符左右的英语文段中，空出10个空让学生从15个单词选项中选出10个最佳答案；另外，给出一篇1200字符左右的英语文段，要求学生在15分钟内快速阅读，并根据理解对文段后的7道判断题判定正误，三道填空题根据文段填空。
这种改变一言以蔽之，大大提高阅读难度，通过试题考查引导学生根据教学大纲要求，把阅读和想象结合起来，增强学生的理解能力。
大学英语四级的心得体会（精选3篇）
大学英语四级的心得体会（精选3篇）大学英语四级的篇1一、单词建议你不用天天拿着单词书记单词，因为那样记了，也很容易忘记，效率很低。
你只要把你当天做完的四级题目里，不认识的单词或者固定搭配抄写在自己的笔记本上。
等做完试题后再去记一下，这样做的原因有两个：第一：单词本里的单词记了之后，很容易忘记，而且这里的部分单词在四级题目里，不一定会出现。
第二：四级试题里既然出现那些单词，说明这些词出题率还是比较高的，值得一记（注重积累哦）。
二、听力当然，听听力之前，一定要把问题和问题的答案选项看一下，这样可以让我们大概了解题目可能的主题。
很重要的是听时要注意是男方还是女方说的话，这主要是前8个短对话，前8个题目还有就是有个原则：一般是往不好的方向发展，比如迟到，改变计划，委婉拒绝邀请等。
长对话，听关键词，如果一个词在本文出现的次数很多，那么一般这段对话的主题就是围绕他展开的，时间题，一般第一个出现的时间不是答案，要经过简单的计算得出的答案才正确的。
听力填空，这个题型对词汇要求有点高，主要是前7个填空，注意时态，单复数。
三个句子，第一遍做好笔记（关键词），第二遍用自己的话组织写出来（能用原文更好，但是用原文有点难），第三遍就是检查自己的句子是否符合原文意思。
三、阅读1、快速阅读据我所知，快速阅读要求不高，但是信息量大。
一般来说很多快速阅读都有小标题，先看题目，再找关键词，比如人名，地点等，再根据关键词在文中找信息，这样就有针对性，比较省时间。
2、选词填空可以肯定的说这个和完型填空差不多，但是从某种程度上要简单些（但是要有一定的词汇量），首先把选项标上词性，有些不认识的单词看词缀标词性。
然后在题目中分析缺少什么，要用什么时态。
一般经过分析排除后剩下2到3个答案。
在放到文章中排除，就可以得到答案。
有时候只剩一个答案呢（这就是我觉得比完型简单的原因）3、深度阅读这类题比快速阅读要求要高，但是篇幅要短哦。
有些题目还是可以按照快速阅读方法来做的，但是主题或推断就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句话，还有可能是最后一句话。
如何应对大学英语四、六级考试新题型
关 键词 ： 四、 六级考试 新题型 备考
中图分类号 ： Ｇ６ ４ ３ 文献标识码 ： Ｃ ＤＯＩ ： １ ０பைடு நூலகம்． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ８ １ ８ １ ． ２ ０ １ ３ ． ２ １ ． ２ ２ １
２ ０ １ ３ 年８ 月 全 国大学 英语 四、 六 级考试委 员会颁 布了对 四 、 六 级考试结构和试卷题型做局部调整 的通知 。改革后 的新 四、 六 级 题型将 于 ２ ０ １ ３ 年ｌ ２ 月的 四、 六级考 试 中正式 开始实行 。面对 这一改革 ， 很 多大学生朋友们 觉得不知所 措 ， 在 备考过程 中也觉 得一头雾水 。本文将对这一改革进行分析 ， 并对备考考生给予一 些指导和建议 。 大学英语 四级考试开始 于 １ ９ ８ ７ 年 。到了 ２ ０ ０ ５ 年， 四、 六级考 试 出现重大 改革 ， 首先 在计分 方式上 ， 由原先 的百分制 变为 ７ １ ０ 分 的计 分方式 ， 其次在成绩 报道 的方 式上也进行 了改革 ， 不再颁 发《 合格证 书》 ， 只发放 成绩单 。这次 改革降低 了四 、 六级 英语 的 社会权重 ， 同时加强对学生 的英语综合应 用能力 的测 试 ， 在考试 题型方面加大听力理解部分 的题量 和比例 ， 此外还增加 了快速阅 读理解测试 。 对于今年 的这次改革 ， 通过仔细分析改革通知和样卷不难发 现， 考试委员 会只是对 四 、 六 级考试 的题 型和卷面设 置做 出 了一 些调整 ， 并非 真正意义 上的重大改革 。具体说来 ， 试 卷题 型变动 如下 ： 。 第一 ， 听力部分 。 在 听力部分 ， 原先 的复合式 听写 调整为单词及词 组听写 ， 而 短文 的长度和难 度是保持不变 的 。对考生 的要求是在 听懂短文 的基础 上 ， 用 所听到 的原文单词或词 组进行填空 ， 题 目数量依然 是１ Ｏ 题， 短文也依然播放三遍 。 第二 ， 阅读部分 。 在 阅读部分 ， 原先 的快速 阅读理 解调整 为长 篇阅读理解 ， 而 篇 章 长度 和难 度 是保 持 不 变 。篇 章后 给 出 １ ０个 句子 ， 每 句一 题 。每句所 含的信息出 自篇章的某 一段落 ， 要求考生根据每句所 含信息与相应段 落进行 匹配。有 的段 落可能对应 两题 ， 有 的段落 可能不对应任何一题 。 第三， 翻译部分 。 在 翻译部分 ， 由原 先的五题句 子翻译直接变 成段落翻译 ， 段 落 长度 四级 为 １ ４ ０ — １ ６ ０ 个汉字 ； 六级 为 １ ８ ０ — ２ ０ ０ 个汉 字。翻译题 的内容虽然 广泛 ， 但翻译 的实质却始终是变相地考查考生 的词汇 或短语 、 语法和语言结构知识 。翻译题型变为段落 翻译测试 的是 句子 、 短语或常用表达方式层次上 的翻译能力 。 通过如上分 析 ， 我们不难发 现 ， 其 实这次改革 只是对部分题 型做 出了一些调 整 ， 试卷 的整 体难度 上并未 发生什 么太 大的变 化 。所 以考生们 也大可不必 过于惊慌 。下 面笔者就从 变化 的三 个方面 给出相应 的备 考策略和建议 ， 供大家参考 。 第一 ， 听力部分反复听 。 对 于听力 ， 前两部 分是没有 变化的 。只是在 复合式 听写中 ， 由原先 的长句听写变成了单词及词组听写。那么 ， 从某种程度上 来说 ， 难 度是相对 降低 的。因为 ， 很 多考生在做 复合 式听写时都 反 映句子太 长 ， 记 不下来 。改成 单词或词组 听写 以后 ， 那么相对 就要 容易得 多。考生在备考 过程 中， 要注意单词 和词组 的积 累 ， 特别是一些相对 听起来很 熟悉 ， 但是写起来很容易错或写不 出来
四级各种题型答题技巧
四级各种题型答题技巧
听力咋整？那可得提前读题啊！就像打仗前先摸清敌人的布阵一样。
在听力开始前，赶紧把题目和选项过一遍，猜猜大概会讲啥。
听的时候，全神贯注，别走神！一旦错过一个，别慌，赶紧集中精力听下一个。
这就好比开车错过一个路口，可不能再错过下一个呀！
阅读呢？先看题目再读文章呀！这样你就知道要找啥关键信息了。
遇到生词别害怕，结合上下文猜猜意思。
这就跟猜谜语似的，多有意思。
阅读速度也得快，别像蜗牛爬似的。
写作可不能瞎写。
先构思好框架，再动笔。
用点高级词汇和句型，让你的作文高大上起来。
就像给房子装修，用好材料才能漂亮嘛！别老用那些陈词滥调，来点新鲜的。
翻译也有招。
先理解中文意思，再用简单的英语表达出来。
别想着一步登天，一口吃个胖子可不行。
遇到不会的词，换个说法呗。
这就跟走迷宫，这条路不通，咱换一条。
四级考试其实没那么可怕，只要掌握了这些技巧，好好准备，肯定能过。
咱可不能被四级吓倒，要勇敢地冲上去，把它拿下！。
大学英语四级考试新题型四大变化
大学英语四级考试新题型四大变化新四级题型更加灵活，考查方式多样化，题量增大，考生要加快答题速度，进行针对性训练。
对比分析新老四级题型后，武汉新东方学校四级英语主讲教师刘畅得出以上结论。
■题型变化变化一：听力比重提高新题型中，听力的比重由20％上升到35％，阅读理解比重由40％下降到35％。
刘畅认为，以前在四六级考试中被公认的“得阅读者得天下”应改为“得听力者得天下，得阅读者守天下”。
题型也分为小对话、长对话、短文章、复合式听写四种。
第一部分由8个小对话和2个长对话组成；第二部分是3篇短文章；第三部分为复合式听写。
增设了难度介于小对话和短文之间的长对话，每个长对话后有3~4道题。
变化二：增设快速阅读阅读的比重减为35％。
其中，仔细阅读的文章减少至2篇，分数占全卷的20％，题型为广大考生熟悉的四选一。
另出现两种新的阅读考查方法：快速阅读和选词填空。
选词填空考查方式为：在一篇220字左右的文章中，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章空白处。
另外，快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题，前7个是判断正误，后3个是填空题（答案基本都是原文中出现的原词）。
变化三：综合部分难度增加综合部分为完形填空或改错、汉译英或简短回答，分数占全卷的15％。
其特点是题型选择多样，并有一定比例的主观题。
其中汉译英不是整句翻译，而是英文句子中留出中文部分，相当于词组考查；选词填空与老题型完形填空比，更注重考查词的辨析和基本用法。
刘畅认为，虽然新四级中取消了考查语法词汇的“结构与词汇”部分，而用上了更加灵活的考查方式。
所以，背单词的习惯不仅不能丢，还要能正确使用。
变化四：写作侧重应用文体刘畅认为，样卷中把写作排在第一部分，意味着考试中很可能先考写作。
即按照写作、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完形填空和翻译的顺序进行测试。
写作部分分数占全卷的15％，新四级在对考生的写作能力要求上并没有大的提高，但从近两年题目上看，考查应用型文体是趋势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于大学英语四级改革新题型的做题方法以及心得体会：一、写作部分：根据历年四级考试的写作题型我们可以总结出大学英语级的写作考察类型分为两种：图画式作文和话题型作文。
图画式作文即根据所给漫画表达出漫画中的主要内容并且写出自己的观点，其一般的下笔思路为：①先提取图画中的英文并分析要表达的内容②根据题目中所给的中心话题展开整片作文的构思③结合中心话题和漫画中给出的英文提示构建整片作文的基本框架；话题型作文——典型的议论文（这类作文的写作模式很固定，即三段论，一段也不要少一段也不要多）即在作文题目中直接给出本次写作的中心话题，不会出现提示性的话语,所有的内容都要靠考生自己去构建，其一般的下笔思路为：①分析题目中的话题（最好能看懂这个话题的意思）②思考这个话题应该如何去写。
★虽然图画式作文和话题性作文都有各自的特点，但是他们的写作模式永远不变即上面提到的三段论，对一种现象展开论述并摆明自己的观点，而自己的观点你可以放到最后一段。
下面就是三段论的书写格式（方法）：我们可以回一下高中的语文作文老师交给我们的议论文书写要点即论点、论据、论证过程以及最后一段的收尾。
英语议论文没有这么麻烦，只需三步：①第一段写出此次作文的中心论点然后对这个论点做简单分析，就是简单写出产生这个现象的原因，所以第一段叫做Main Idea，而且要写出你自己的观点②那么第二段我们要写的就是支持性的论据（Supporting Points），说到论据，你肯定会问怎样的话语才算是论据，论据就是名人说过的话、名人事迹、已经发生过的真实的事情、历史、新闻调查、数据等等③对整篇文章进行总结即Conclusion，对前文进行简要的总结，适当深入写作更好。
1、注意短语和常用句型的积累2、学会分析写作题目中的内容并获得与本次写作的相关信息3、写出自己的观点，切记不敢太随意，要切题写自己的观点（这一点很重要）下面是一些句型和短语，写作的时候有相近的意思可以套用：★引出自己观点的句型和短语：①Different people have different opinions towards one question, however，I think……….不同的人对同一件事儿有不同的看法，然而，我认为………②In my opinion/From my perspective……在我看来….③In order to …….(一般是解决问题即in order to solve the problem), I/we should…..(这里要写出我该怎么做)④What more important is that…..更重要的是…..⑤……,including….. 包括…..★分析现象的句子：①Recently/In recent years, there has been/is many(加可数名词)/much（加不可数名词）……..in our society/country或in the world, these issues have aroused intense argument/debate. Some think……. (一些人认为)Others think……（其他人认为）这两个直接套用图画中给出的英文提示②What lead to this matter/situation is that ……….(导致这个问题原因是……)③It leads to/causes……(后果、结果、现象)④Study/research shows….研究表明…..⑤It’s obvious that…..很明显⑥There is no doubt that….毫无疑问……★用的最多的短语：Persuade sb. To do sth.劝说某人做某事On the contrary与此相反（=Instead） Besides/moreover除此之外（这三个词后面要加逗号切记）Look forward to doing sth. 盼望/期待做某事Consider doing sth.考虑做某事 Take sth. into consideration将某事考虑在内To my/our surprise让我/我们感到惊讶的是Out of work实业 out of date过时的In a …..(special)way 以一种特殊的方式Deal with/solve the problem解决问题In other word换句话说Draw a conclusion得出结论The difference between A and B A与B的区别A number of大量的In fact事实上 in the end最后（作总结的时候用）2、可以当做论据的名言：Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。
Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。
Look before you leap. First think, then act. 三思而后行。
Time is money. 时间就是金钱。
A friend in need is a friend indeed. 患难见真交。
After a storm comes a calm. 雨过天晴。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
A good medicine tastes bitter. 良药苦口。
Keeping is harder than winning. 创业不易，守业更难。
Let‘s cross the bridge when we come to it. 船到桥头自然直。
More haste, less speed. 欲速则不达。
No pains, no gains. 不劳则无获。
Nothing is difficult to the man who will try. 世上无难事，只要肯登攀。
Where there is life, there is hope. 生命不息，希望常在。
An idle youth, a needy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。
A plant may produce new flowers; man is young but once. 花有重开日，人无再少年。
God helps those who help themselves. 自助者，天助之。
What may be done at any time will be done at no time. 明日待明日，明日不再来。
All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作，不玩耍，聪明孩子也变傻。
Diligence is the mother of success. 勤奋是成功之母。
Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves. 积少自然成多。
No man is wise at all times. 智者千虑，必有一失。
Never put off till tomorrow what you can do today. 今天能做的事绝不要拖到明天。
Kill two birds with one stone. 一石双鸟。
Easier said than done. 说起来容易做起来难。
Genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration. 天才一分来自灵感，九十九分来自勤奋。
Action speak louder than words. 事实胜于雄辩。
Wisdom in the mind is better than money in the hand. 胸中有知识，胜于手中有金钱二、听力：方法：短对话和长对话：听到什么就选什么（听到哪个选项就选哪个选项）短文理解（听到什么千万不敢选什么）填空（先把听到的单词写出来再去听其他的不会的单词老赵记住把你买的题里面的哪个单词小册子多看读里面有历年的填空单词不要可以的去背读多了自然会记住下一年会有重复）三、阅读理解：1、选词填空：把新视野1-3册上的选词填空多做做方法是：先不看文章先把给出的词的词性标出来然后根据空白处的句子判断这个空需要什么词性最后把文章读一遍确认意思是否正确2、快速阅读（现在改成了匹配题就是根据题号看是原文里那一段的意思）：你别看文章直接看题目带着题目快速在文章里找相同意思的段落一定要尽快在这儿别浪费太多的时间一个题目找不到就赶紧找下一个不影响下面的答题3、深度阅读：同样不看文章直接看题目在文章里找和题目中选项意思相同和相近的话这儿有个小技巧：每一个题号一般和文章的段落相对应四、翻译（翻译里面最重要的是翻译准确了就行不要求用多好的句子所以新视野你懂得）语法：There be 句型（意思是“有”）倒装句虚拟语气把这三个句型看会上网查还有1. 中秋习俗在中国月饼是一种特殊的食品，广受海内外华人的欢迎。
中秋吃月饼就好比圣诞节吃馅饼(mince pies)。
为了庆祝中秋节，中国人通常做两件事：一是观赏满月。
二是品尝美味的月饼。
中秋节是每年农历八月十五日。
据说，这一天的月亮是一年中最圆的。
而月亮正是庆贺中秋的全部主题。
在中国人眼中，月饼象征着全家人的大团圆。
参考译文：Moon cakes are aspecial kind of food in China. They are very popular with the Chinese at homeand abroad. Moon cakes are to Mid-Autumn Festival what mince pies are toChristmas. To celebrate Mid-Autumn Festival, Chinese usually do two things:enjoy the full moon and eat delicious moon cakes. Mid-Autumn Festival falls onthe 15th day of the 8th month of the lunar calendar. Itis the time when the moon is said to be at its brightest and fullest. And themoon is what this celebration is all about. In the eyes of the Chinese people ,a moon cake symbolizes the reunion of all family members2.传统艺术皮影戏又称“影子戏”。