小谈学习马克思我们得到了什么-马克思主义基本原理概论论文
马克思主义基本原理概论课程学习心得体会三篇
马克思主义基本原理概论课程学习心得体会三篇马克思主义，英文是Marxism，是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
今天为大家精心准备了马克思主义基本原理概论课程学习心得体会，希望对大家有所帮助!马克思主义基本原理概论课程学习心得体会一篇刚开始的时候，我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课，学校之所以安排这门课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了，然而，您上第一节课时举的一个例子引起了我的深思：为什么红桃K集团公司在招聘员工时从那么多的应聘者当中只挑了一个学历史的和一个学哲学的，在我眼中他们除了会说一些没用的大道理外其它一无是处。
后来我又与您交流了我对“共产主义社会究竟能否建成”的看法，您当场指出我的看法中带有太多的“我认为”“我觉得”，不够客观，并对我说学完这门课后就能从中找到答案。
所以我下定决心要认真听一下这门课，果然，学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变，对我以后的人生道路产生了巨大的影响。
以前我总是只看到社会中的一些阴暗面，觉得共产党这不好，那不好，贪污受贿腐败现象严重，踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好，共产主义社会只是一个空想而已，根本不可能建成，甚至觉得学习再好也没用，“学的好不如娶得好﹑嫁得好”，“学好数理化，不如有个好爸爸”，自己也没有本事改变这个现状，所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去算了。
可是学习完这门课后，我从学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。
同时在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面，提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。
通过学习《马克思主义基本原理概论》，我的人生观、世界观都发生了很大的变化，我更清楚地认识到了社会主义的本质，坚定了为建成共产主义社会而奋斗的信念。
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）
学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）学习马克思主义基本原理的篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了：一.一切从实际出发一切从是实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。
从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在时间中按照客观规律办事。
一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。
重视事实，抓住“坚定不移”和“始终一贯”。
实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。
“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。
大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话，大一刚入学时听到这些话，我是很不服气。
但经过一个学期的大学生活，我觉得，如果再按现在这种方式生活下去，我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。
因此，我根据实际情况，一方面现在努力学习。
一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。
虽然现在的计划实施遭到挫折，但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”，一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。
二.事物的对立统一首先，事物之间的联系具有其客观性和普遍性。
事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种是都是和其他事物联系着而存在的，这是一些事物存在的客观本质。
而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。
整个世界是相互联系的统一整体。
其次，对立统一规律是事物发展的根本规律。
因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
学习马克思主义基本原理概论的心得体会（通用3篇）
学习马克思主义基本原理概论的心得体会（通用3篇）学习马克思主义基本原理概论的篇1马克思主义哲学，是我们大学生一门重要的政治必修课。
在学习的过程中，虽然少不了枯燥与乏味，但是却的确让我们学到了不少的东西。
马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法;帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论;帮助我们树立正确的人生观和价值观;培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。
马克思主义哲学是19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容：辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义哲学的产生，使哲学的对象、内容和作用都发生了革命性的变革，成为哲学发展史上的里程碑，成为真正科学的世界观和方法论。
第一，在内容上，马克思主义哲学克服了旧哲学中唯物论和辩证法、自然观与历史观的分离，实现了唯物论和辩证法、自然观与历史观的有机统一，特别是唯物主义历史观的建立，使马克思主义的唯物论成为彻底的唯物论，使马克思主义的辩证法成为彻底的辩证法。
第二，在对象上，马克思主义哲学克服了旧哲学企图构造包罗万象的知识体系和建立“科学之科学”的幻想，实现了哲学研究对象的科学化，正确解决了哲学与具体科学之间的关系，把哲学对象规定为研究自然、社会和思维发展一般规律的科学。
第三，在作用上，马克思主义哲学克服了旧哲学的局限性，强调哲学不仅要解释世界，更重要的在于改变世界，从而实现了哲学作用的科学化和革命化，成为无产阶级和其他劳动人民认识世界和改造世界的强大思想武器。
有关马克思的论文1000字
有关马克思的论文1000字篇一：马原结课论文1000字左右经过了半学期的马克思主义基本原理概论的学习，使我认识到马克思主义思想对于我们的国家、社会的发展具有非常大的影响与作用。
通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。
学习《马克思主义基本原理概论》这门课程我感受到了以下几点：1.老师态度认真，课堂上严格要求学生。
2.课程理论联系实际，使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。
3.善于调动学生的积极性，引导学生思考，对马克思主义理论本质进行探究。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
“马克思理论指导了人类社会向何处去。
”其中，马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要部分。
“哲学就像猫头鹰，总是在夜幕降临时沉思、反思。
”“马克思是时代的产物。
”坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
“客观世界物质存在不可改变，但客观世界的状态发展方式可以改变。
”实现物质极大丰富、人民境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
“无产阶级是哲学的心脏，哲学是无产阶级的头脑。
”在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
“科学是发动机，哲学就是方向盘。
”因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
“人之所以区别于动物，就是因为人是有意识，有思想。
”马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。
马克思主义基本原理概论心得体会(9篇)
马克思主义基本原理概论心得体会（通用9篇）学习马克思主义基本原理篇一通过学习马克思主义基本原理，使我对东方哲学的认识又更近了一层，老子讲的道德经其中开篇：道可道非常道，名可名非常名，其实用马克思主义基本原理解释就是真理的绝对性和相对性的问题，也可以用运动的绝对性来解释。
矛盾的普遍性，其实与我们东方的阴阳说又如出一辙，但是总体感觉，马克思先生的最大的哲学贡献是将东方的一些哲学的神秘化给用西方的思维和学术体系机械化了，使我们东方的哲学体系，指标体系更加具体，向量化的方面迈出了一步。
例如矛盾论中将任何事物都有矛盾，东方讲的是阴阳，东方的阴阳由于历史的文字和文化原因，我们今天可能失意了，对阴阳在进行细分，就成了五行说，不如马克思的主要矛盾和次要矛盾，符合现代人的理解，而且细化成矛盾的主要方面和次要方面，对我们的实践中分析问题，指标比较明确。
尤其是马克思先生明确指出，世界是物质的，解决了对神学的批判，用我们通俗的语言讲就是解决了"鸡生蛋，蛋生鸡'的问题，他的思想光辉明亮了人类哲学思想的宇宙！一句话神也是用物质构成的，否则我们无法感觉到神的存在，如果神只是思想，那么任何思想都是对物质认识产生的，思想的作用是通过物质对物质的作用而实现的。
另一点体会就是在基本原理中，马克思先生没有提对和错的概念，这与老子的道德经的自然概念很有相似之处，老子不提善恶，不主张善恶，只有阴阳，所以就只有自然，马克思先生也是只有运动，运动是绝对的，也有相对性，这个相对性在时空上理解是保持性质的运动，与易经的卦有相似之处，易经每个卦都是在描述一个相对时空中的事物，恰如马克思的运动的相对性。
学习他老人家的思想，这使我可以成为一个完全的脱胎换骨的唯物主义者。
学习马克思主义基本原理篇二通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上；而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。
学习马克思主义的收获
学习马克思主义的收获学习马克思主义的收获学习马克思主义基本原理的收获通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化的扩大了视野，加深了思想的深度。
在老师的教导下，正确的运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远的意义。
在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到实物客观事实的一面。
因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论、辩证法、认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。
马克思主义理论课让我深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
我个人认为，马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。
《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。
同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上是博大精深。
从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是有马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
谈谈学习马克思主义哲学的收获
谈谈学习马克思主义哲学的收获很早以前，我就知道马克思是一位伟大的人物，但是具体怎样的伟大，我是无法感受到的。
通过这学期马克思主义基本原理概论的学习，我对马克思主义的基本思想有了初步认识，我也终于感受到了他的伟大，感受到他的思想的博大精深。
现在，我可以毫不虚伪的说“我信仰马克思主义!”。
他在哲学上的思想成果吸收了前人的精华，又有了自己的创新，对人类的生活实践有重大的指导意义，是人类的一大成就。
对于学习马克思主义，我深感荣幸，并有了一些收获，而将其应用于生活实践才使得学习马克思主义的真正意义得到落实，才是对最伟大的思想家的尊敬，才对得起自己学习马克思主义。
收获一：学会了用联系发展的观点看待问题事物的普遍联系和永恒的发展是唯物辩证法的总特征。
联系的观点就是要分析事物的具体联系，确立整体性观念，发展是一个过程，只有经过一定的过程，才能得到发展。
坚持用联系发展的眼光看问题是大有裨益的。
有时候，对学习感觉很反感，一点都不想学习，甚至想过放弃……但是一旦联系到家人对我的期望，家人默默对我的付出，我就感觉到一种动力在推动着我，我不能放弃，而且，我不学习也没有一技之长，在现在这样的社会肯定会被淘汰。
我既然辛辛苦苦的考进了大学，就证明我有被国家培养的资格，有发展的潜力。
现在如果坚持学习，掌握了技能，以后肯定有很大的发展空间。
我现在之所以这样无能，就是还没有发展，之所以学习就是为了发展，既然如此，我就应该像以往一样刻苦学习，争取早日得到发展，得到对自己的肯定！在这样的实例中，我把自己的学习和家人的期望联系起来，通过对自己以及社会的简单分析，明白了发展是需要一个学习的过程，不能浮躁。
从而为自己以后的学习提供了动力。
收获二：分析解决问题时学会抓住主要矛盾和矛盾的主要方面主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。
马克思主义基本原理概论——论文、学习心得
马克思主义基本原理概论——论文、学习心得word文档可自由复制编辑马克思主义基本原理概论研究心得体会摘要：马克思主义引导时代前进又随着时代发展,研究和掌握马克思主义基本原理，是大学生成长和长远发展的客观需要，具有很重要的现实意义。
研究《马克思主义基本原理概论》大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用,要做到在理论与实际结合中研究和掌握马克思主义,把马克思主义作为行动的指南。
关键词：大学生马克思主义基本原理概论研究生活初学时什么是马克思主义基本原理概论？在日常生活中有什么用呢？这两个疑问不由浮现于脑中。
可《马克思主义基本原理概论》这本书满满的全是文字，对于工科生来说抽象又复杂，特别是其中的哲学、辩证法等，使人看得满头雾水。
但研究中老师的认真讲解,常用用身边的小事深入浅出，或用自己经历的加上自己的独到见解分析,使书本上的知识变得听起来通俗易懂,并阐明用马克思主义的基本原理对现实进行分析的方法。
在系统研究了以后发现《马克思主义基本原理概论》其实是以一种潜移默化的形态洗涤着人们的心灵，并发挥它的作用来慢慢改观人的思想。
换句话说，它带给人们生活、做人、待事、理性思考等许多方面的知识,给人们注入了一种新鲜的血液,渐渐地渗透到每个人的情感里了，并慢慢改变人们对生活的态度并影响自身。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。
它的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。
理解马克思主义，不仅有利于用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高逻辑能力、分析能力以及思辩能力，且掌握马克思主义的基本观点是学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。
就大学生就业而言,在现今这个社会，大学生一群寒窗苦读数十载虽不能说学富五车但也是学有所成的人，进入社会却出现有一局部被指责成“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”,而一些大学生出现频繁跳槽word文档可自由复制编辑现象。
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小谈学习马克思我们得到了什么
摘要：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。
是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现通过对马的学习，我们从各个方面（个人学校国家等）收获颇丰。
关键字：
深入了解汲取实践运用弘扬
通过对<马>的学习,我们了解到马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。
马克思主义留给我们的大量文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不仅在马克思所处的时代，即使在今天也称得上是博大精深。
但是,我们到底有从这门课中汲取了多少,又怎样把汲取的理论与实际相结合呢?只有把学到的理论知识运用到实际生活中去这才是我们真正得到的。
在此我从以下几个方面谈谈我从马中得到的：
1．个人方面
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。
在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，这是理论联系实际的必要前提。
坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。
学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
，
总之，在理论联系实际的过程中，逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问题本领。
2．在学校方面
学校园是我们中学的理想，高中的努力让我们拥有了在这美好的学校学习的机会。
在这个时期我们会有目标和理想。
而价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，对我们的行为具有导向作用。
我们提倡先进文化和道德，只有发挥马克思主义的导向作用，才能使我们知荣辱，才能使我们在大学中努力的学习生活而不庸庸碌碌。
社会主义荣辱观作为时代的马克思主义，对我们的指引作用是巨大的。
我们应以社会主义荣辱贡作为行动指南也是将马克思主义作为行动指南。
大学生是一个非常不独立的群体，这主要体现在经济上的不独立。
我们的开支几乎全来自父母和其他亲属。
所以，这也就对我们的消费有了很大的限制，我们应该提倡艰苦奋斗，坚决抵制奢侈浪费。
马克思主义对于这一点有非常经典的论述，那就是质变和量变的关系。
任何事物发展都采取质变和量变的形式。
度，是保持事物稳定性的数量和界限，全体事物的发展都是量与质的统一，量和质统一在度中得到体现。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质
量是相互渗透的。
大学生在消费过程中一定要注意度的概念。
从国家方面
我们学习马克思主义，不能简简单单地学其原理，而应该联系国家的现状，把理论和实际联系起来考虑问题，学之有道，学之有用，学之有方。
我国目前正处于社会主义发展的初级阶段，学习并且运用好马克思主义原理，对于国家的基础经济建设和人民的思想觉悟提升都将有很大的裨益。
必须遵从一切从实际出发的原则实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
为了正确理解认识的基础和来源，必须首先考虑人类的实践活动。
我国正处在发展的历史关键时期，实践自然被赋予了更重大、更深远的意义。
通过实践，我们在古代发明了影响世界的造纸术、印刷术、指南针，在近代完成了封建社会到社会主义社会的伟大革命，实现了社会主义制度下的经济腾飞。
因此我们有理由坚持社会主义的科学实践论，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜，全面贯彻落实科学发展观，从理论和实践的结合上不断研究新情况，解决新问题。
马克思主义唯物辩证法人为，矛盾是推动事物发展的源泉。
矛盾双方既对立又统一共同推动事物的发展。
没有矛盾，就没有斗争和颠覆，人类也就没有进步。
矛盾源于认知，而认知又反过来化解矛盾。
[当前，我国社会转型逐渐加快，社会利益结构不断变化，人民内部矛盾日益复杂，改革的艰巨性也日益突出。
因此，要构建和谐社会，就必须不断解决社会矛盾。
vi]。
我们的党是人民的执政党，是科学的执政党。
共产党以为人民服务为宗旨，之后在各个时代陆续提出了“以经济建设为中心”、“高举三个代表精神”、“可持续发展”等等一系列政策或精神，这就是与时俱进，这就是科学的马克思主义认识观。
我们党所作出的所有决定都建立在实践的基础之上，是对社会现状的判断、总结和反应。
可以说，中国共产党是中华民族漫漫历史长河中最有魄力、最有能力也最有效力的执政党。
我们到底从《马》中得到了什么？学会运用你所学到的才是你真正得道的。
通过对《马》的学习，我们完全有理由相信马克思主义，相信我们自己的甚至国家的未来会在中国化的马克思主义原理的引导下愈加精彩！认知改变世界，更改变着昨天、今天、明天！
参考文献：
[i] 马克思恩格斯全集》第4卷，第400页。
2《马克思恩格斯全集》第4卷，第34页。
3《马克思恩格斯全集》第3卷，第57页
4《马克思主义基本原理概论》，第55页《。