青春期教育讲座简报知识讲解
开展青春期健康教育讲座简报
教育简报
学校2023年10月20日
开展青春期健康教育讲座
2023年10月12日，我校开展了一次青春期健康教育讲座。
主讲老师就男女生理知识、青春期的心理特点、怎样处理男女同学间的纯洁友谊等方面结合实际案例进行了详细、生动地讲解，让同学们正确地认识自己，掌握身心保健知识，顺利渡过青春期。
要求学生通过认识了解自己身体、心理的变化，提高保护自己的意识、方法，从内到外来培养自己独立、向上的人格魅力，知道外表的美是短暂的，学会接纳和善待自己。
另一方面学会与人和谐相处，特别是与异性同学的相处。
教育引导女生要自尊自爱，要自强自立，要规划好自己美好的未来！好好把握学生美好的时光，把注意力集中到学习中来，同时培养自己良好的兴趣和爱好，充实自己的课外生活，转移感情的注意力，顺利地完成学业，做有用之人。
讲座深受学生们的欢迎，纷纷表示受益匪浅。
通过本次青春期健康教育知识讲座，我们发现青春期的学生在生活中存在很多的有关性教育方面的困惑与错误认识，非常需
要性教育方面的正面引导与帮助。
作为老师，我们将继续加强青春期健康教育工作，为同学们的青春期保驾护航。
开展青春期讲座活动简报
教育简报
学校2024年3月6日
青春不迷茫健康伴成长
面向学生的青春期教育是学校心理健康教育中不可或缺的一部分，对于小学高年级来说，了解青春期的生理变化，掌握生理及心理保健的常识尤为重要。
2024年3月8日我校心理健康发展中心为五六年级女生开展了“青春不迷茫一一健康伴成长”专题讲座。
校长在讲座开始前先向同学们提出了一个有趣的问题：“猜猜我现在多少岁？”同学们纷纷猜测，都把余校的实际年龄年轻化了。
可见，保持年轻心态会让人的容颜更为年轻。
在轻松、愉悦的讲座氛围下，余校继续从青春期的生理变化向同学们介绍生理保健知识，特别是在月经期间要注意卫生及养成良好的的饮食习惯。
青春期带来的情绪波动还会影响学生的学习和人际交往，余校通过案例分析和互动讨论的方法，让同学们对早恋有了更清晰的认识。
学会用理智情绪战胜情感，把精力集中到学习上，用多层次、多角度的同学友谊来淡化恋爱关系，努力消除早恋对学习和生活的潜在影响。
讲座的最后，校长还带领同学们认识自己的隐私部位，区分安全的接触和不安全的接触，学会分辨性侵犯，如何远离、避免性侵害的发生以及遭到性侵害应该怎么做，用通俗易懂的语言为孩子们带去意
义深刻的防性侵安全知识，帮助孩子们树立正确的性观念和自我保护意识，正确引导他们做自己身体的小主人。
此次讲座不仅仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触动。
通过这次讲座，学生对青春期的变化有了更深刻的理解，对未来的挑战也更加充满信心。
我校将继续关注学生的心理发展，定期举办类似的教育活动，为学生们提供一个健康、和谐的成长环境。
青春期主题教育讲座内容
青春期主题教育讲座内容引言：在人的一生中，青春期是一个重要的时期。
正值进入青春期的年轻人身心发展迅速，面临着许多变化和挑战。
为了帮助他们健康地度过这个阶段，提供适当的指导和支持是十分必要的。
本次青春期主题教育讲座将探讨青春期的特点、身体与情绪变化、性教育、交往与沟通等方面内容，旨在帮助年轻人更好地理解和应对青春期。
一、青春期的特点1. 生理上的变化：青春期标志着人体开始发生各种身体上的变化，如生长速度加快、体毛出现等。
这些变化可能引起不适和焦虑，但是了解这些改变是正常且健康的可帮助他们更好地应对。
2. 心理上的波动：在思想和情感层面，青少年会经历自我认知增强、独立意识觉醒以及情绪波动等现象。
他们可能会经历到较大压力和困惑，因此需要教育讲座给予他们正确的引导和帮助。
二、身体与情绪变化1. 身体健康：青春期是保持良好健康习惯的关键时期。
通过饮食均衡、充足睡眠和适度锻炼等方式可以提升自己的身体素质。
同时，讲座也要向年轻人传达对于吸烟、酗酒和药物滥用等不良行为的警示。
2. 情绪管理：青春期常伴随着情绪波动，例如愤怒、焦虑或抑郁等。
演讲者可以介绍一些有效的情绪管理技巧，如深呼吸、锻炼、写日记等，来帮助年轻人更好地应对负面情绪。
三、性教育1. 性知识普及：在青春期，性知识的学习非常重要。
讲座可以介绍有关生理和心理发展方面的基础知识，并回答年轻人常见问题。
强调性行为必须建立在自愿及安全的基础上，阐述避孕和性感染预防等知识。
2. 关系与边界：讲座还应关注青少年的人际交往以及如何建立健康的亲密关系。
强调尊重、边界和同意，帮助他们认识到性行为需要成熟和负责任。
四、交往与沟通1. 同伴关系：青春期是培养正面同伴关系和友谊的时期。
鼓励年轻人主动参与社交活动，结交多样化的朋友，并教导如何处理冲突和维持健康的人际关系。
2. 家庭沟通：家庭是青少年最重要的支持系统之一。
演讲者可以分享有效的家庭沟通技巧，鼓励孩子与父母或监护人之间保持良好而开放的对话。
幼儿园开展青春期教育主题活动简报：关爱成长健康
幼儿园开展青春期教育主题活动简报：关爱成长健康1. 引言幼儿园作为孩子接触教育的最早阶段，承担着培养孩子良好品格和习惯的重要责任。
而青春期教育则是孩子成长过程中极为关键的一部分，对于孩子的健康发展起着至关重要的作用。
我们的幼儿园开展了关爱成长健康的青春期教育主题活动，旨在帮助孩子建立正确的性知识观念，保护他们在成长过程中的身心健康。
2. 现状分析（1）青春期教育的重要性青春期是孩子生长发育的关键阶段，孩子的性知识观念和身心健康问题在这一阶段显得尤为重要。
然而，随着社会的发展和信息的泛滥，青春期问题在学校和家庭中的关注度并不高，孩子们对于性知识的误解和不良习惯的培养成为了一大隐患。
（2）幼儿园开展青春期教育的必要性作为学校课程和家庭教育的延伸，幼儿园应该加大力度对于青春期教育的宣传和指导。
通过有针对性的主题活动，可以增加孩子们对于青春期的认识，培养正确的性观念和健康的生活习惯。
3. 活动内容（1）主题讲座安排专业的医生或心理学家，为幼儿园的孩子和家长们进行一场关于青春期的主题讲座。
讲座内容囊括青春期的生理变化、心理特征和性知识的科普。
通过生动有趣的方式，帮助孩子们树立正确的性观念。
（2）绘本阅读选择适合幼儿的绘本和图画书，从孩子们喜闻乐见的动物故事中渗透青春期话题，引导他们正确理解和认识青春期。
并通过绘本阅读的方式，培养孩子对于好奇心的满足和健康成长的向往。
（3）亲子互动游戏组织丰富多彩的亲子互动游戏，例如亲子拼图、亲子接力赛等，以增进家长和孩子之间的亲子关系。
在游戏中巧妙融入青春期知识科普，引导家长充分了解孩子的成长需求，形成家校合作的良好氛围。
4. 结语通过此次主题活动，幼儿园希望能够引起家长们对于青春期教育的重视，让孩子们能够在健康的成长氛围中茁壮成长。
青春期教育，是一项需要全社会共同努力的事业，也是对于孩子们人生的一份珍贵礼物。
让我们共同关爱孩子的成长健康，让他们在未来的道路上更加自信、健康地前行。
开展青春期生理知识专题讲座宣传活动简报 副本
教育简报
学校2023年6月20日开展青春期生理知识专题讲座宣传活动
为教育引导学生正确应对青春期身体、心理变化，了解青春期健康知识，树立健康向上的良好心态，2月13日，我校开展四、五、六年级女生青春期生理知识专题讲座宣传活动。
讲座的重心以宣传心理健康教育知识为主导，以动画视频、文字图片等形式明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。
本次活动的开展，使广大小学生对心理健康教育有了更深刻的认识，帮助学生树立正确的心理健康观念，提升了心理健康水平与心理素质，但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教程，是个长久的工作，学校会继续创造性地将心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育贯穿于学校教育的始终,让每位学生心灵充满阳光！。
中职校青春期教育简报
中职校青春期教育简报中职校青春期教育简报「篇一」青春健康快乐成长——城西学校举办高年级女生生理健康知识讲座为了让高年级的女孩及时了解青春期的生理知识，正确面对青春期的生理、心理的变化。
20xx年11月14日下午，城西学校为五、六年级的女生进行了一堂别开生面的女生生理卫生和心理健康知识讲座。
学校德育处老师根据女生目前存在的各种表现，有针对性地对女生当前的生理、心理等方面存在的问题进行正面引导，告诉女生们青春期的身体变化，如何注重青春期的生理卫生及心理健康，如何学会自我保护等。
这次青春期教育讲座，为女生揭开了青春期神秘的面纱，解开了心中的疑惑，让女生正视自己青春期的身心变化，从而健康成长，快乐学习和生活。
中职校青春期教育简报「篇二」我校举办初一年级青春期心理健康讲座初中生正处在青春期，由于青春期的生理和心理特点，加上繁重的学业，受到的心理困扰十分明显，心理矛盾很突出。
针对青春期的这一特点，为了帮助刚刚步入青春期的初中生解决青春期存在的各种问题，3月23日，喀什市第十一中学举行青春期心理健康教育讲座，讲座由该校心理教师、国家二级心理咨询师王明华老师主讲。
王明华老师用通俗的语言、丰富详实的案例，向同学们讲述了青春期生理和心理的变化，什么是爱情，友情与爱情的区别，并通过分析中学生恋爱心理的类型与特点让同学们明白青春期对异性的好感并不是真正的爱情，同时也介绍了在与异性交往中所应掌握的原则，最后王明华老师又例举了多个真实且发人深思的案例让在场学生明白中学生早恋所酿成的苦果和对自身所带来的危害。
整个讲座融知识性、趣味性为一体。
讲座向同学们阐明：面对青春期的情感，只有采取珍惜且不放纵的态度，冷静理智地对待，才能使青春无悔，拥有健康快乐的人生。
开展青春期心理健康教育专题讲座简报
教育简报学校2023年12月3日守护彼此心灵，收获美好青春为进一步加强学校心理健康教育工作，提高学生心理健康意识，培养健康积极的心理状态，引导青春期学生正确对待青春期的变化，树立正确的价值观。
2023年11月29日下午，我校以“守护彼此心灵，收获美好青春”为主题的青春期心理健康教育专题讲座。
本次讲座特邀石阡县教育局教研室副主任主讲。
青春期是一个人生理和心理都在快速发展和变化的阶段，学生们在这个时期难免会遇到一些困惑和烦恼。
为了帮助学生更好地适应这一阶段，讲座从接纳彼此开始。
刘琦老师向学生们明确了青春期生理和心理的变化是正常现象，不必过于担心或羞涩。
同时，也希望学生们能够珍惜在文博中学度过的青春时光，相互关心、互相帮助，共同成长。
在青春期这个重要的阶段，学生们不仅需要关注自身的成长，还需要明确自己的目标和追求。
讲座中，刘老师引导学生们根据自己的实际情况，制定切实可行的目标，并鼓励他们积极向前，勇敢追求自己的梦想。
通过这种方式，让学生们更加明确自己的方向和动力来源，激发他们的热情和斗志。
青春期是一个充满活力和激情的阶段，学生们渴望与同龄人交往和互动。
在这个过程中，保持纯洁的友谊非常重要。
刘琦老师向学生们介绍了如何正确地与他人交往，建立良好的人际关系。
同时，也强调了尊重他人、理解他人、包容他人以及与他人分享喜悦和烦恼的重要性。
通过纯洁交往的方式，让学生们在这个充满挑战的青春阶段中感受到快乐和幸福。
此次青春期心理健康教育专题讲座解答了许多同学因生长发育和人际交往带来的困惑和苦恼，为他们今后的健康成长奠定了良好的心理基础，更为进一步创建平安、和谐校园提供了有力保障。
希望同学们能够在青春成长中树立起正确的人生观、世界观、价值观，在未来的日子里都能拥有属于自己的星辰大海。
青春期教导简报
青春期教导简报介绍本简报旨在为青春期教育提供指导和建议，帮助青少年度过这一特殊阶段，成长为健康、积极和自信的个体。
青春期的定义青春期是一个人生理、心理和社会发展的关键阶段。
通常发生在10岁至19岁之间，伴随着身体、情感和思维的许多变化。
重要性青春期是一个人形成自我身份、价值观和人际关系的关键时期。
适当的教育和指导可以帮助青少年建立积极的自我形象和健康的行为模式。
关键问题1. 身体变化青春期伴随着身体上的许多变化，如身高增长、性征发育和月经开始。
青少年应了解这些变化，并学会照顾自己的身体健康。
2. 情绪变化青春期的情绪波动常常很大，青少年可能会感到焦虑、孤独、愤怒或沮丧。
教育者和家长应帮助他们理解和处理这些情绪，并提供支持和指导。
3. 自我探索青春期是自我探索的重要时期。
青少年应该被鼓励尝试新的兴趣爱好、寻找自己擅长的领域，并培养积极的成就感。
4. 社交关系青春期也是社交关系发展的重要阶段。
青少年需要学会建立健康、尊重和平等的人际关系，同时避免不良的同伴压力。
建议和指导1. 与青少年建立信任和沟通教育者和家长应与青少年建立互信的关系，并提供一个开放、支持和理解的环境，以便他们可以自由地表达自己的想法和感受。
2. 提供适当的信息和教育青少年需要准确、全面的信息来理解青春期的变化和挑战。
教育者应为他们提供适当的性教育和心理健康教育。
3. 鼓励积极的自我形象教育者和家长应鼓励青少年培养积极的自我形象和身体形象，帮助他们树立自信和健康的行为标准。
4. 提供人际关系技巧培训教育者可以为青少年提供人际关系技巧的培训，帮助他们学会沟通、解决冲突和建立健康的友谊。
结论青春期教育是帮助青少年克服挑战、成长为健康而自信的个体的关键。
通过建立信任、提供适当的信息和教育，以及培养积极的自我形象和人际关系技巧，我们可以为青少年的发展奠定良好的基础。
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青春期教育讲座简报
青春期性健康教育教育简报
我校于2017年10月27日，11月5日和11月12，分别对高一、初一和小学全体男生进行了青春期性健康教育。
由高中老师殷西林担任主讲老师，辛文涛老师担任主持。
在高中男生的讲座交流中，殷老师详尽的讲述了高中男生在青春期期间，第一型特征--生殖器的特征及其变化，以及由此带来的第二性征变化。
如何面对青春期期出现的性冲动和性行为，掀起了讲座的第一高潮。
青春期的发育使男生变得肌肉发达、骨骼强壮、思维敏捷，行动精准迅速。
同时，性的发育也很脆弱，需要坚强的意志抵制色情小说、图片、视频、网站，需要健康看待遗精、手淫等行冲动。
之后具体列举的生活中对生理健康的有损的行为和游戏，申请并茂的告诫同学如何保护自己，保护他人。
青春期的生理发育，是自己的骄傲，同时他也带给自己新的窘困。
高中生对青春期的生理发育有一定的了解，心理变化--特别是对异性的好奇与冲动。
殷老师请同学分享了自己对爱的理解与期待。
之后殷老师从中西文化等不同的角度解读了对爱的理解。
中文的“愛”是两颗彼此隔离的心，用诚意和担当挽留彼此；引文中“love”也表示勇敢、忠诚、倾听、包容。
对爱有深刻理解之后，解读现在高中生对异性的偏爱，是一种纯粹的性冲动，是hormone刺激下的，也是生理发育的正常表现。
虽然这种冲动不是爱的全部，但它是爱的基础。
最美好的时光莫过于情窦初开，珍惜现在这份美好的悸动；过早的恋爱是以青春为代价，目前的高一学生无法识别、预测、掌握、承担早恋的后果。
最
高，殷老师从生理、心理、道理和现实劝告大家珍惜友谊，认真学习，不要早恋。
初中生高处于青春期开始端，胜利的变化是其最大的特点的，所以讲座中详细的讲解男性生殖器官的特征，以及青春期即将发生的变化。
在讲座过程，师生之间形成了良好的互动，学生就自身或周边同学的问题想老师咨询，得到老师详细的解答。
讲座即将结束，有不少的父母在教室外观看师生之间的交流。
小学的讲座主要围绕“自己从哪来”和“如何保护自己”两个主题展开。
殷老师生动的从“小蝌蚪找妈妈”的故事开始，引导出“自己”是从妈妈肚子里来，而不是爸爸肚子来。
为孩子们讲解身体的基本结构和如何保护自己。
做到不允许陌生人触碰自己身体隐私部位，不随便接受陌生人的礼物和东西，同时做到爱自己。