(完整版)新小学苏教版科学实验一览表1
小学3-6年级科学实验报告单上下册汇总（苏教版）
苏教版三----六年级科学下册实验报告单汇总苏教版小学科学三年级下册实验一览表单元课题实验名称实验材料实验类型周次第一单元土壤与生命2了解土壤用实验证明土壤里含有空气烧杯、玻璃棒、土壤、水观察1 用实验证明土壤里含有腐殖质和水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤演示1 3肥沃的土壤做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水自制 2模拟水土流失实验喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块演示2第二单元植物的一生1果实和种子探究种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子分组4 2根和茎探究茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶观察 4第三单元固体和液体1认识固体研究固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品观察7 探究固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒分组72把固体放到水里探究固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉分组8 3认识液体研究同体积液体的重量油、水、蜂蜜、量筒、天平分组94把液体倒进水里研究液体的沉浮油、水、蜂蜜、烧杯演示9研究液体混合前后重量和体积的变化情况酒精、水、天平、量筒（量杯）演示95使沉在水里的物体浮起来探究使物体上浮的办法水槽、盐、糖、味精、玻璃棒、汤匙分组10第四单元关心天气2气温有多高测量气温温度计分组12 3雨下得多大制作雨量筒大饮料瓶、剪刀、硬纸片制作134今天刮什么风制作风向标硬纸板、大头针、泡沫板、小珠子制作15 小学科学三年级下册演示实验报告单实验内容：观察研究土壤年级：三年级下册第一单元课题：2、了解土壤实验器材：湿土块、含较多腐殖质的土壤、餐巾纸、烧杯、水、三角架、石棉网、酒精灯、蒸发皿实验类型：学生操作实验和教师演示实验实验目的：认识土壤的成分实验步骤操作要点1.分组研究土壤成分1、让学生用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块（不要太干燥），然后用手使劲握一握，观察餐巾纸的变化。
2、将刚才的土块放入水中，引导学生仔细观察土壤刚放进水里和过了一会儿的发现与变化。
苏教版小学科学实验进度表(3-6年级)
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片 测量工具：电子称 气压计 血压计 温度表 身高体重计等
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第二单元
4、把液体倒进水里 把不同的液体倒入水中 5、使沉在水里的物 小船潜艇实验 体浮起来 鸡蛋沉浮实验 2、气温是多少 测测今天的气温 做个雨量器
第四单元
4Байду номын сангаас今天刮什么风 第四单元 1、观察
做风向标和风力计
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2、观察水 三年级《科 学》上册 第三单元
观察水 纸巾实验 花的吸彩色水实验 用粉笔吸墨水 / /
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3、神奇的水 在1元硬币上滴水 会"喷射"的水 方糖放入水中（核心实验） 高锰酸钾放入水中 4、地球上的水 用过滤的方法净化水 咸水变淡水 1、常见材料 观察物品的制作材料 比较纸的纵横向结实程度 2、纸 第四单元 / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
2、纸 第四单元 3、纺织材料 4、金属 5、塑料
比较纸的吸水性实验（核心 实验） 比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同 研究金属的性质（核心实 验） 对比研究塑料的性质 / /
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1、尽可能多地提出 纸飞机实验 问题 第五单元 2、选择能够研究的 吹泡泡实验 问题 乒乓球落地实验 1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么 2、了解土壤 第一单元 3、肥沃的土壤 研究土壤的成份 观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化 做一个肥料袋 4、土壤的保护 1、植物和我们 土壤蓄水性实验 观察植物的各个部分 观察种子的内部构造 2、果实和种子 探究种子在萌发时需要的条 件 种子发芽方向的实验 比较植物的根茎 3、根和茎 观察茎的运输功能 4、叶和花 三年级《科 学》下册 1、认识固体 3、认识液体 第三单元 比较植物的叶给叶分类 观察并解剖植物的花 用多种方法研究固体的性质 研究液体的性质 / / / / / / / / /
苏教版小学科学3-6年级实验一览
苏教版小学科学3-6年级实验一览3年级实验1. 实验名称：测量物体的长度- 目标：学生学会使用尺子测量物体的长度- 所需材料：尺子、不同长度的物体- 实验步骤：学生按照老师示范，使用尺子测量不同物体的长度，并记录下测量结果2. 实验名称：观察水的状态变化- 目标：学生观察水的状态变化，并了解水的三种状态- 所需材料：水、、冰块、锅- 实验步骤：学生将水倒入中，观察水的状态；然后将冰块放入锅中加热，观察冰块融化后的水的状态；最后将锅加热至沸腾，观察水的状态变化4年级实验1. 实验名称：测量温度- 目标：学生学会使用温度计测量温度- 所需材料：温度计、水、冰块、热水- 实验步骤：学生将温度计放入水中，观察温度计的读数；然后将温度计放入冰块中，观察温度计的读数；最后将温度计放入热水中，观察温度计的读数，并记录下测量结果2. 实验名称：观察动物的特征- 目标：学生观察不同动物的特征，并了解动物的形态多样性- 所需材料：图片或实物展示不同动物- 实验步骤：学生观察老师展示的动物图片或实物，描述动物的特征，如颜色、大小、形状等，并进行分类讨论5年级实验1. 实验名称：电路的搭建- 目标：学生学会搭建基本电路并了解电流的流动- 所需材料：电池、导线、灯泡、开关- 实验步骤：学生按照老师示范，使用导线连接电池、灯泡和开关，观察灯泡的亮灭情况，了解电流的流动原理2. 实验名称：测量声音的大小- 目标：学生学会使用声音计测量声音的大小- 所需材料：声音计、发声器材料（如哨子、乐器等）- 实验步骤：学生使用声音计测量不同发声器材料的声音大小，并记录下测量结果6年级实验1. 实验名称：观察植物的生长- 目标：学生观察植物的生长过程，并了解植物的生命周期- 所需材料：种子、土壤、水、花盆- 实验步骤：学生将种子种植在花盆中的土壤中，每天给植物浇水，并观察植物的生长情况，记录下观察结果，并了解植物的生命周期2. 实验名称：测量物体的重量- 目标：学生学会使用天平测量物体的重量- 所需材料：天平、不同重量的物体- 实验步骤：学生按照老师示范，使用天平测量不同物体的重量，并记录下测量结果以上是苏教版小学科学3-6年级的实验一览，每个年级都有不同的实验内容和目标，通过这些实验，学生可以培养实验观察能力和科学思维能力。
苏教版小学科学实验汇总表(3-6年级)
第四单元
4、今天刮什么风 做风向标和风力计
1、观察
辨认四种茶
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2、测量
测量容器里的液体
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测量我们的速度、身高和力 量
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量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
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量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片
第四单元
2、纸
第四单元 3、纺织材料
比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同
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4、金属 5、塑料
研究金属的性质（核心实 验）
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对比研究塑料的性质
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第五单元
1、尽可能多地提出 问题
纸飞机实验
2、选择能够研究的 吹泡泡实验
问题
乒乓球落地实验
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1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么
大试管 试管架 橡皮泥 植物油 根系发达的植物 水小尺
一个菜板 一把菜刀 一块纱布 小烧杯 西红柿（或水果蔬 菜） 一套实验材料 玻璃器皿 牛奶 白醋 糖 冷开水 透明的杯 子 12根筷子 烧杯 红色水 窄条薄纸巾式棉布条 花 红墨水 蓝墨水 细铁丝 透明的玻璃杯或玻璃器皿 粉笔 墨水 土坯 砖头 毛巾 棉布等 滴管 一元硬币 水 玻璃杯 若干个回形针 大可乐瓶 钉子 胶布 水
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2、了解土壤
研究土壤的成份
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第一单元 3、肥沃的土壤
观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化
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做一个肥料袋
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苏教版小学3-6年级科学实验计划表
三年级（上）单元序号实验名称实验器材备注周次我们都是科学家1 视觉停留实验长30厘米、宽10厘米的纸条、长杆铅笔、彩色笔分组实验1 2探究纸鹦鹉“站立”的秘密红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、回形针分组实验2我眼里的生命世界3观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录活体蜗牛、记录纸、菜叶肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、酒放大镜分组实验3-4生命之源——水4挤出蔬菜或水果里的水菜刀、菜板、纱布、小烧杯、西红柿、黄瓜分组实验5 5 观察水的特点牛奶、白醋、糖水、冷开水、杯子、筷子演示实验6 6 水的毛细现象烧杯、红色的水、窄条薄纸巾分组实验7 7 水的表面张力一元硬币、滴管、水分组实验8 8 水的压力大可乐瓶、钉子、胶布、水演示实验9 9 水的浮力带刻度的大烧杯、小烧演示实10杯、砝码、橡皮泥、水验10 研究水的溶解方糖、高锰酸钾、烧杯、搅拌棒、水演示实验11它们是什么做的11比较纸纵向、横向的结实程度不同的几种纸、放大镜分组实验12 12比较纸的吸水性和透明度各种纸制品、滴管、有颜色的水分组实验13 13比较棉布与尼龙的不同棉布、尼龙布、火柴、烧杯、有颜色的水分组实验14 14研究金属的性质砂纸、铁钉、铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤演示实验15-16提出问题15配制溶液并吹出不同的泡泡洗洁精、甘油、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝分组实验分组实验17 16探究乒乓球反弹高度和什么因素有关兵乓球、尺子18三年级（下）单元序号实验名称实验器材备注周次土壤与生命1 观察土壤土壤、放大镜分组实验1 2研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验2 3比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布分组实验3 4 做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验4 5“保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验5植物的一生6观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、镊子分组实验6 7探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐巾纸、一些同种植物的种子演示实验7 8观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验7 9 叶的蒸腾作用月季、两只塑料袋演示实7的实验验10植物向光性的实验两株吊兰演示实验711观察并解剖植物的花花、镊子、放大镜演示实验8固体和液体12用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验9 13研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验10 14研究固体的沉和浮固体若干分组实验11 15研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验12 16比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验13 17观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验14 18观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验15 19研究液体的混合水、酒精、墨水、量筒、天平演示实验16 20 使沉在水中的水、橡皮泥、木块、分组实17物体浮起来吸管、塑料验21模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验17关心天气22 测量气温气温表、记录纸分组实验18 23 做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验18 24做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验18观察与测量25综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验19 26测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验19 27测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19四年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次我们周围的空气1认识空气的性质水槽、注射器、塑料袋、纸、杯子、空饮料瓶、小木棍、气球分组实验1 2比较水与空气的相同和不同水槽、注射器、杯子、气球、橡皮、小塑料瓶分组实验2 3探究压缩空气的力量长形气球、绳子、吸管、胶带、气筒演示实验2 4研究热空气的流动细木棍、两个纸杯、细线、火柴演示实验3 5观察冷热空气的对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴演示实验3 6研究空气的成分蜡烛、去底塑料瓶、水槽、红色水、火柴分组实验4 7证明空气中含有水蒸气玻璃杯、玻璃片、冰块等分组实验4 8 正确使用温温度计演示实 5冷和热度计验9连续测量一杯热水的温度并研究变化规律温度计、热水、钟表、记录纸分组实验6 10热在固体中的传递蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验7 11正确使用酒精灯酒精灯、火柴演示实验8 12热在液体中的传递烧杯、酒精灯、三角架、石棉网、木屑等分组实验9 13 热胀冷缩固体体涨器、酒精灯、热水、冷水、气球、空饮料瓶演示实验10 14模拟雨、霜、雾的形成试管、温度计、冰块、盐、水杯、玻璃片演示实验11 15探究蒸发的快慢与什么因素有关两只盘子、水、湿抹布、纸巾演示实验12奇妙的声音16探究声音产生的原因尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、细盐分组实验13-14 17 探究沙子、三只封口塑料袋、袋分组实15王国水和空气这三种物质的传声效果中分别装有沙、水、空气验18 做“土电话”两个纸杯、棉线、牙签棒分组实验16吃的学问19检测食物中的营养成分土豆、萝卜、花生米、碘酒、白纸等演示实验17-18四年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次骨骼与肌肉1做手臂活动模型或膝关节活动模型绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等演示实验1-3物体的运动2测量走路的速度秒表、米尺演示实验4 3探究物体运动的方式易拉罐、竹蜻蜓分组实验5 4探究小车运动的快慢与什么因素有关计时器、小车、尺子、垫圈等分组实验6-7 5探究摆的快慢与什么因素有关夹子、重物、棉线、计时器分组实验8无处不在的力6正确使用弹簧秤弹簧秤演示实验9 7研究拉力与弹簧拉伸长弹簧、钩码若干、实验记录表演示实验10-11度的关系8研究如何减小摩擦力弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油分组实验12-139 制作降落伞线段、手帕、金属夹、牛皮纸、塑料袋、剪刀分组实验14调查与预测10探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎粉笔、蜡质、塑料袋分组实验15-16 11探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响容器、食盐、水、尺子演示实验17-18五年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次白天和黑夜1观察太阳在天空中的位置和高度太阳高度测量仪分组实验1 2观察阳光下物体影子的变化粉笔、笔分组实验2 3 制作简易太阳钟量角器、硬纸板分组实验3 4观察月相盒中的月相变化月相仪分组实验4光与色彩5 光的直线传播实验蜡烛、硬纸板分组实验5 6平面镜成像规律的实验镜子、硬纸盒分组实验6 7研究透镜的特点和作用透镜分组实验7-8 8 制造彩虹镜子、水槽、电筒演示实验9电和9 简单电路的连接电池、导线、灯泡、开关分组实验9 10 导体与绝缘体的检导体、绝缘体、分组实10磁验简单电路验11 解暗盒暗盒分组实验11-1212 探究磁铁的性质磁铁、回形针分组实验1313 做指南针水、小磁针演示实验1414 制作电磁铁磁铁、电池、导线分组实验1515探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁铁、电池、导线分组实验16呼吸和血液循环16用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体澄清石灰水、塑料袋演示实验18 17 测量肺活量气球、水、软尺19五年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次神奇的机械1 研究杠杆省力的秘密杠杆、平衡尺、钩码分组实验1 2斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面、测力器分组实验2 3探究轮轴是否省力的实验螺丝刀、轮轴、测力器分组实验3 4 组装定滑轮和动滑轮滑轮、铁架台、测力器分组实验4-5 5 研究链条传动的特点链条演示实验6 6 研究齿轮传动的特点瓦楞纸、塑料瓶盖、大头针分组实验7形状与7研究纸的形状与承受力的关系纸、牙签、胶带分组实验8结构8研究不同形状支架的稳固性吸管、大头针、胶带分组实验99研究不同桥梁的特点和承受力积木、钩码、小车分组实验10-11它们是怎样延续后代的10用植物的茎或叶或根进行繁殖宝石花、生姜、土豆演示实验12-13岩石与矿物11 观察岩石标本岩石标本分组实验14 12 模拟变质岩的形成橡皮泥演示实验15 13 研究常见矿物的特征矿物标本、放大镜、小刀分组实验16 14研究身体不同部位反应的快慢橡皮分组实验17交流与质疑15纸飞机下降快慢与什么因素有关纸飞机分组实验20六年级（上）单元编号实验名称实验器材备注周次显微镜下的世界1观察水滴里的微生物显微镜、水塘水、蚊子标本分组实验1 2 做酸奶牛奶、酸奶、显微镜演示实验2 3 研究发霉的条件霉馒头、显微镜 3我们的地球4 制作地表模型沙、土、小石块、透明塑料片演示实验4 5制作地球内部构造模型橡皮泥演示实验5 6冷暖变化对岩石的破坏作用酒精灯、小石头、镊子水槽演示实验7 7模拟流水的搬运作用水杯，实验盘、沙土演示实验8物质在变化8对蜡烛的加热、燃烧实验蜡烛、烧杯、白瓷碗、酒精灯、石棉网分组实验9 9探究铁钉生锈的实验铁钉、水，小试管、油演示实验1010制作紫甘蓝水试剂紫甘蓝、塑料袋、烧杯、温水分组实验11-12探索宇宙11模拟环形山形成的实验沙子、石子、手电筒演示实验13 12 制作星座放映器薄板、手电筒、锥子演示实验16假设与实验13“谁先落地”的假设实验纸、小球分组实验17 14探究溶解的快慢和什么因素有关盐、水、烧杯、玻璃棒、酒精灯分组实验18六年级（下）单元编号实验名称实验器材备注周次进化 1 制作印迹化石模型黏土、树叶、贝壳演示实验 1共同的家园2模拟研究仙人掌刺的作用纸巾、蜡纸分组实验33 做个生态瓶塑料瓶、土壤、种子演示实验5神奇的能量4制作“火箭”及其“发射器”纸杯、直尺、水彩笔、胶带、纸演示实验6 5研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的花生米、橡皮塞、针、火柴、小试管、试管架分组实验8 6探究飞旋扣子的秘密纽扣、线分组实验12拓展与应用7 让瓶子吹泡泡大塑料瓶、吸管、橡皮泥、烧杯、蓝墨水分组实验16 8设计并制作以空气为动力的玩具小车学生自带材料分组实验18库尔勒市第九中学小学科学上册实验计划库尔勒市第九中学小学科学下册实验计划。
苏教版小学科学五年级(新)下册实验目录
观察比较不同物品上的霉
发霉的物品、放大镜、显微镜、白纸、载玻片、盖玻片、镊子
探究物品的发霉条件
干馒头片、塑料盒、水、滴管、冰箱
4.微生物的功与过
做酸奶
鲜奶、温度计、酸奶、勺子、保温杯、白糖、玻璃碗、奶锅
二、仿生
5.生物的启示
研究蜂巢结构优势
计算器、正六（三、四、五）边形卡片、白纸双面胶
6.蛋壳和拱形结构
蛋壳和拱形
完整蛋壳和打碎蛋壳、桥墩模型、木块、双面胶、垫片若干
7.海豚和声呐
模拟海豚运动
8.我们来仿生
模拟手臂结构和功能
硬纸板、铆钉、胶带、绳子
三、地球的运动
9.昼夜交替
昼夜交替成因
手电筒挡板
12.四季循环
探究地球倾斜与直射斜射的关系以及对温度的影响
16.斜坡的启示
研究小车拉力与斜面坡度大小的关系
测力计、小车、斜面
Stem学习
立体小菜园
搭建立体小菜园
立体小菜园搭建材料、花盆、种子、水壶、小铲子
泡沫球、灯（带底座）、大头针、牙签、灯座、白炽灯、标牌、信封纸2、温度计2
四、简单机械
13.撬重物的窍门
用平衡尺探究杠杆省力秘密
平衡尺、钩码
14.拧螺丝的学问
研究轮轴在什么情况下省力
轮轴模型、钩码
15.升旗的方法
认识滑轮结构和作用
定滑轮和动滑轮、钩码、绳子
探究滑轮省力情况
定滑轮和动滑轮、钩码、绳子、测力计
苏教版小学科学五年级（新）下册实验目录
单元
课题
实验名称
实验材料
一、显微镜下的世界
1.搭建生命体的积木
观察人的手背皮肤和洋葱鳞片表皮
苏教版科学四年级上册实验一览表
苏教版科学四年级上册实验一览表苏教版四年级上册科学实验操作要求（一）1、实验内容：空气占据空间（四年级上册第1单元）课题：《空气的性质》实验器材：空饮料瓶、气球实验类型：学生操作实验结论：气球吹不大，这是因为空气也要占据空间。
2、实验内容：空气占据空间（四年级上册第1单元）课题：《空气的性质》实验器材：细木棍、两只一样的气球、细线、支架、透明胶带实验类型：教师演示实验结论：空气也有质量。
3、实验内容：空气占据空间（四年级上册第1单元）课题：《空气的性质》实验器材：针筒注射器、橡皮实验类型：学生操作实验结论：被压缩的空气有弹性。
4、实验内容：比较水与空气的相同与不同（四年级上册第1单元）课题：《空气的性质》实验器材：烧杯、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶、圆底烧瓶实验类型：学生操作实验结论：水与空气都可流动，形状都能改变，水不能被压缩，空气可以被压缩。
5、实验内容：观察冷热空气的对流现象（四年级上册第1单元）课题：《热空气和冷空气》实验器材：热水、集气瓶、玻璃片、透明水槽、线香、火柴实验类型：学生操作实验结论：空气中有支持燃烧和不支持燃烧两种气体，分别是氧气和二氧化碳。
空气是由多种气体组成的。
7、实验内容：认识二氧化碳（四年级上册第1单元）课题：《空气中有什么》实验器材：锥形瓶、集气瓶，带有玻璃的塞子、软管、小苏打、醋、澄清石灰水、长、短蜡烛实验类型：学生操作实验结论：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重，不支持燃烧。
苏教版四年级上册科学实验操作要求（二）8、实验内容：测量热水变冷的温度（四年级上册第2单元）课题：《冷热与温度》实验器材：温度计、热水、钟表、记录纸、烧杯实验类型：教师演示、学生操作实验结论：热水降温的速度是先快后慢，直到与周围环境温度一致。
9、实验内容：探究热在固体中的传递（四年级上册第2单元）课题：《热的传递》实验器材：蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯实验类型：教师演示、学生操作实验结论：液体传递热的方式是对流。
2021版苏教版3-6年级科学实验一览表
空气占据课间吗研究空气是否占据空间测一测气球里的空气是否有质量用电子天平测皮球里空气的质量让纸蛇转动让“热气球”上升做冷空气和热空气的流动实验制作观察空气流动的简易装置土壤的成分用放大镜仔细观察土壤的颗粒土壤的成分研究土壤的成分土壤的类型比较沙质土、黏质土、壤土肥沃的土壤做一个肥料袋保护土壤水土流失模拟实验认识固体比较固体体积的大小认识液体观察、比较不同液体的性质固体的混合与分离比较固体混合前后质量和占据空间把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌测量100毫升水中能溶解多少克盐用过滤的方法分离水中的不溶物，用蒸发的方法分离水中的溶解物地下水制作简易水井模型珍惜水资源体验淡水资源的有限人的呼吸比较我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同运动和呼吸测自己在三种状态下1分钟的呼吸次数空气有质量吗热空气和冷空气把盐放在水里认识空气研究土壤固体和液体地球上的水资源人的呼吸和消化小学科学（江苏版）3年级实验三年级上册食物的旅行模拟食物在消化道里的运动事物与营养检测食物中的营养成分种子发芽了探究种子发芽的条件幼苗长大了研究茎的作用植物开花了多种花的观察不同环境里的植物比较杨树和大叶黄杨沙漠中的植物探究仙人掌储水的秘密水里的植物研究水葫芦漂浮的秘密声音的产生研究声音的产生和物体发声时的状态探究声音的传播“土电话”的制作与实验不同的声音研究高低不同的声音天然材料和人造材料比较棉花和腈纶棉纸研究纸的特性金属研究金属的性质塑料比较羊毛毛线和塑料绳测量气温测量气温云量和雨量收集雨水，记录数据风力和风向风力测量给动物分类做脊椎模型，研究脊椎的作用鱼类研究水进出鱼身体的情况鸟类研究鸽子的羽毛哺乳类体验脂肪的作用物体的运动运动的快慢和同伴测一测走路的速度力与运动研究拉力大小与小车前进快慢的关系声音的传播人的呼吸和消化植物的一生植物与环境声音的奥秘身边的材料观测天气动物大家族小学科学（江苏版）4年级实验三年级下册年级弹力研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系探究影响摩擦力大小的因素研究如何减小液体的阻力研究下沉的物体是否受到浮力研究影响物体沉浮状态的因素A4纸在水中承载更多的硬币点亮小灯泡做个开关、控制小灯泡的亮和灭导体和绝缘体检测物品是否导电用验电球做人体导电实验电路暗箱解电路暗箱认识矿物用不同的方法描述矿物的特征矿物与我们的石膏的作用用温度计测量液体的温度探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的热胀冷缩研究液体、固体、气体受热和遇冷时体积的变化研究冰融化过程中温度的变化继续给水加热，研究水沸腾前后温度和体积的变化。
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演示
水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、餐巾纸、木棒、缝衣针、注射器
1
热空气和冷空气
热空气和
冷空气
分组
蜡烛、纸蛇、纸杯、木棒、玻璃杯、香、玻璃板、保鲜袋
2
空气中有什么
空气中有什么？
演
示
玻璃片、蜡烛、玻璃杯
水槽、蜡烛、硬饮料瓶、火柴
3
认识二氧化碳
演示
小苏打、醋、集气瓶、木塞、乳胶管、石灰水、烧杯、蜡烛
分
组
3
研究动滑轮特点
固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤
第二单元
形状与
结构
1折形状
比较不同形状的承受力
相同大小的纸、多盒钩码
分组
5
2搭支架
研究哪种形状最稳固
纸棍、透明胶、剪刀等
分
组
6
3建桥梁
比较平板桥、拱桥、斜拉桥的特点与承受力
支架、卡纸、线、木棍、钩码（三种桥的模型）
分组
7
岩石与
矿物
1认识岩石的性质
观察比较花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩（颜色、颗粒构造、硬度、滴稀盐酸、）
检测食物中的淀粉成分
演示
碘酒、滴管、土豆块、
萝卜片
15
食物的
消化
认识人的消化系统
演示
人体消化系统模型
16
小学科学（江苏版）四年级（上）册实验一览表
小学科学（江苏版）五年级（上）实验一览表
课题
实验名称
实验类型
实验仪器
周次
太阳和影子
太阳运动与影子的变化
演示
手电筒、竹篾、小标杆
1
昼夜交替
昼夜交替的原因
演示
1我在成长
测量身高和体重
体重计（附测身高）
分组
1
第三单元
进化
2化石告诉我们什么
制作手掌印迹
橡皮泥、树叶、贝壳
分组
8
第四单元
共同的家园
3有利于动物生存的本领
模拟仙人掌蒸发
水、纸巾、蜡纸
演示
11
4生态平衡
用鱼缸养鱼的实验模拟生态平衡
鱼缸、池塘里的水、沙子、水草、盖子
演示
12
探究瓶中种小草
带盖子的瓶子、湿润的土壤、小草
纸盒、积木
6
风化与侵蚀
演示
酒精灯、镊子、水槽
木条、沙子、泥土等
8
物
质
在
变
化
对蜡烛的加热、燃烧实验
演示
蜡烛、烧杯、石灰水、抹布、白瓷碗
9
探究铁钉生锈的实验
演示
无锈铁钉、试管（矿泉水瓶）、凉开水等
10
探
索
宇
宙
模拟环形山形成的实验
分组
盘子、细沙、大小不同的石子、手电筒
12
探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系
小学科学（江苏版）三年级（上）实验一览表
课题
实验名称
实验类型
实验仪器
周次
寻找有生命的物体
观察植物
分组
拓树皮
4
观察校园里的小动物
演示
蜗牛、蚂蚁、各种动物图片
4
生命离不开水
小草喝水演示Fra bibliotek试管、小草、油、量筒
7
观察水
观察水
演示
烧杯、各种液体、形状、不同的容器
8
神奇的水
会爬的水
分组
餐巾纸、墨水、烧杯
9
会团结的水
课题
实验名称
实验类型
实验仪器
周次
研究磁铁
认识磁铁
分
组
不同形状的磁铁、铁钉、回形针
12
研究磁铁
探究磁铁性质
两块相同的条形磁体、环形磁铁若干
电磁铁
研究电磁铁
演示
自制的电磁铁、回形针、
13
呼吸和血液
循环
测量呼吸和心跳
分组
秒表、简易听诊器
14
肺和呼吸
肺的气体交换
分
组
塑料袋、清石灰水
15
测肺活量
肺活量测量计
解释
分组
硬币、滴管、烧杯、回形针
9
会喷射的水
演示
饮料瓶、胶布、
9
会“托举”的水
演示
大小烧杯、橡皮泥、砝码
9
溶解
分组
各种物质、烧杯、搅拌棒
10
纸
研究纸
分组
各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水
12
塑料
认识塑料
演示
各种塑料制品
14
小学科学（江苏版）四年级（上）册实验一览表
课题
实验名称
实验类型
实验仪器
周次
空气的
性质
演示
细绳、塑料管、橡皮塞、秒表、砝码、垫圈
14
苏教版小学科学三年级下册实验一览表
单元
课题
实验名称
实验材料
实验
类型
周次
第一单元
土壤与生命
2了解土壤
用实验证明土壤里含有空气
烧杯、玻璃棒、土壤、水
分组
1
用实验证明土壤里含有腐殖质和水
酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤
演示
1
3肥沃的土壤
做肥料袋
袋子、土、水果皮、菜叶、水
演示
2
模拟水土流失实验
喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块
演示
2
第二单元
植物的一生
1果实和种子
探究种子里面有什么
用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子
分组
4
2根和茎
探究茎的作用
芹菜的茎、红墨水、烧瓶
分组
4
第三单元
固体和液体
1认识固体
研究固体的共同性质
桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品
分组
9
第四单元
无处不在的力
1力在哪里
学习使用弹簧秤
弹簧秤、钩码等
分组
11
2物体形状改变以后
研究物体的弹性
硬币（三枚）
演示
12
研究弹力、物体的弹性
各种有弹性的物体
分组
12
研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系
弹簧、钩码
分组
13
4摩擦力的秘密
研究如何减小摩擦力
测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精（油）、饮料瓶、重物
单元
课题
实验名称
实验材料
实验
类型
周次
一、骨骼和肌肉
骨骼
认识骨骼
儿童骨骼模型
分组
1
关节
体会关节作用
儿童骨骼模型
演示
1
第三单元
物体的运动
2、运动的速度
测走路的速度
秒表、卷尺
分组
7
4小车的运动
探究影响小车运动快慢的因素
秒表、小车、尺子、垫圈
分组
8
5摆
探究摆的快慢与什么条件有关
不同长度的线，铁架台、秒表、夹子、硬币
花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩标本、放大镜、小锤子、稀盐酸、滴管、水盆、镊子
分组
15
2认识矿物的性质
从各方面认识了解矿物
矿物标本、放大镜、白纸、玻璃片
分组
15
人体的
司令部
3感觉
探究味觉和嗅觉的联系
不同味道的液体（可食用）
分组
18
苏教版小学科学六年级下册实验一览表
单元
课题
实验名称
实验材料
实验
类型
周
次
第一单元
分组
16
4节约能源与开发新能源
比白炽灯和荧光灯哪个效率更高
台灯、白炽灯泡、荧光灯、温度计、计时器
分组
17
拓展与应用
1拓展
金鱼存活实验
小鱼、蜡烛、试管、试管夹、火柴。
演示
18
让瓶子吹泡泡的实验
可乐瓶、吸管、橡皮泥、色素、热水、冷水。
分组
18
做气垫汽车
纸杯、纸盒、铅笔、剪刀
（根据需要自带）
分组
19
2应用
酒精、水、天平、量筒（量杯）
演示
9
5使沉在水里的物体浮起来
探究使物体上浮的办法
水槽、盐、糖、味精、玻璃棒、汤匙
演示
10
第四单元
关心天气
2气温有多高
测量气温
温度计
分组
12
3雨下得多大
制作雨量筒
大饮料瓶、剪刀、硬纸片
分组
13
4今天刮什么风
制作风向标
硬纸板、大头针、泡沫板、小珠子
分组
15
苏教版小学科学四年级下册实验一览表：
3
冷热与
温度
冷热与温度
分组
烧杯、温度计、铁架台、热水
4
热的传递
热在固体中
传播
演示
酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺
5
热的传递
热在液体和
空气中传播
演示
烧杯、茶叶末、酒精灯、
三角架、石棉瓦
6
加热和
冷却
热胀冷缩
演示
铜球、铁环、酒精灯
8
演示
水槽、烧瓶、红水、胶塞、细玻璃管
8
课题
实验名称
实验类型
实验仪器
备注
吸热和
制作玩具小车
单元
课题
实验名称
实验材料
实验
类型
周次
第一单元
神奇的
机械
2怎样移重物
研究杠杆省力的秘密
杠杆尺及支架、钩码
演示