小学一年级体育教学计划与教学进度表
小学一年级体育教学计划表
小学一年级体育教学计划表时间：20XX年X月X日课时：1课时主题：运球目标：学习并掌握运球的基本技巧教学内容：1. 介绍运球的概念和重要性。
2. 示范正确的运球姿势和手部动作。
3. 指导学生进行简单的运球练习，练习基本的控制球的能力。
4. 进行小组活动，让学生之间进行运球比赛。
教学准备：1. 篮球2. 平整的操场或室内场地3. 合适的篮球高度教学步骤：1. 引导学生回忆上一节课学到的篮球基本知识。
2. 介绍运球的概念和重要性，向学生解释为什么运球是篮球基本技能之一。
3. 示范正确的运球姿势和手部动作，让学生模仿并理解正确的动作要领。
4. 指导学生进行简单的运球练习，要求他们在固定点上运球控制篮球。
5. 设置小组活动，在每个小组内进行运球比赛，以提高学生的兴趣和参与度。
6. 结束课程，总结本节课所学的内容。
教学辅助：1. 教师示范2. 图片或视频资料展示3. 适当的奖励激励，如小纪念品、鼓励奖状等扩展活动：1. 让学生在课后继续练习运球，并记录自己的进步。
2. 可以安排学生进行运球比赛或表演，展示所学的技能。
评估方式：1. 观察学生的运球动作，看他们是否掌握正确的姿势和手部动作。
2. 对学生进行小组比赛时的表现进行评估，看他们是否能够控制好篮球。
3. 对学生的参与度和积极性进行评估，看他们是否愿意参与活动。
教学反思：1. 对学生的理解能力和动作技巧进行合理评估，以便调整教学方法和节奏。
2. 注意课堂管理，确保学生秩序井然，充分利用时间进行教学。
3. 鼓励学生多与同伴互动，提高他们的合作和竞争意识。
[小学一年级体育教学计划及教学进度表]一年级的体育教学计划
![[小学一年级体育教学计划及教学进度表]一年级的体育教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/b12b392f50e2524de4187e2e.png)
《[小学一年级体育教学计划及教学进度表]一年级的体育教学计划》摘要：、进步学会些基活动、游戏、韵律活动和舞蹈方法发展身体素质和基活动能力，培养学生运动能力从而促进学生身心健康发展发展学生体能发展学生各项技能发展学生速、耐力、灵敏、协调性等方面基能力，基活动包括基活动包括队形队列、基体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈【】、指导思想按照《学体育新课程标准》要全面贯彻党教育方针认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；坚持以“健康、育人”宗旨把学校体育工作作实施素质教育突破口；加强体育课改教研活动努力施行新课程标准用新理念强化教育教学活动争创学校体育特色培养全面发展学生二、学情分析年级共有学生39人女生6人年级学生年龄体质相对较弱不能进行剧烈运动并且他们生性动课堂上说话随便力不集所以要想上体育课首先要用他们乐做游戏引起他们上体育课兴趣进而游戏让他们学会简单队列队形以及简单跑、跳、投等基动作和技术实现教学目标三、教材分析、通学期教学使学生初步掌握立定跳远动作跑步基方法学会学习方法发展学生跳跃能力培养学生运动兴趣、通游戏发展学生奔跑能力培养学生认真、责积极态团结协作团队精神3、让学特定情境通观察、体验、掌握学习方法使学生热爱体育运动并能乐接受教师指导从而体验成功四、教学目标（）进步了上体育课和锻炼身体处（）知道些保护身体健康简单常识和方法（3）进步学会些基运动游戏、韵律活动和舞蹈方法发展身体素质和基活动能力（）体验参加体育活动乐趣（5）遵守纪律与学团结合作五、教学措施、认真备课精心写教案、认真学习和贯彻教学纲钻研教材明确教材目与任掌握教材重、难明确课教学任及教学方法组织措施等3、根据教学任提前准备和布置场地、器材及教学用具、教学对学生能力培养5、教学原则、教学方法运用要从增强学生体质出发根据青少年心理生理特及学生实际情况科学地安排密和运动量6、教师要仪表整洁举止方教态然7、认真做学生学期、学年体育成绩考核和评定重视积累和保管并不断改进教学工作不断提高教学质量8、教学要充分发挥体育委员组长及积极分子作用并且常做对他们培养和训练工作使他们真正起到教师助手作用9、教学要有严密组织纪律严格安全保护措施与要严防伤害事故发生旦发生伤害事故要及向领导汇报并作妥善处理六、教学进安排（略）【二】、教材分析年级体育基础知识是依据课程标准各学习领域“水平”目标规定及活动和容要针对学生接受能力和认知水平而选编用以指导学生学会学习和活动实践它是体育课程教学容重要组成部分学年级教学容根据《课程标准》运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五学习领域“水平”活动与容目标要把所编队形练习、基体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项容统归类称“基活动”这些容都是些简单身体基活动和生活所要实用性技能没有型运动项目二、学生基情况分析年级学生年龄基础差体育知识及技术技能差控能力不强组织纪律能维持但他们活泼动非常乐参加体育活动和上体育课通上学期学习对队列有关动作掌握较学期应根据学生心理特因材施教合理处理教材充分调动学三、教学目标、进步了体育课和锻炼身体处知道些保护身体健康简单尝试和方法、进步学会些基活动、游戏、韵律活动和舞蹈方法发展身体素质和基活动能力3、体验参加体育活动乐趣遵守纪律与学团结合作四、教学重难、养成正确身体坐、立、行姿势、队列和队形练习3、学生广播体操、各种跑、跳、投练习五、教学方向培养体育人才培养学生对体育兴趣全面发展人才培养学生运动能力从而促进学生身心健康发展发展学生体能发展学生各项技能发展学生速、耐力、灵敏、协调性等方面基能力六、教学主要措施、认真备课做到深入了教材与教材有关籍及材做示和讲使学生能有从客观和主观上学习、教学方法具有多样性、灵活性主要以学生练习主教师知识起到指导纠正学生错误主真正以学生心3、及进行考评从学生评、组评、教师总评相结合方法评价学生学习情况【三】、学情分析班共有学生50人刚跨入学对学校切都感到陌生和不适应但他们天真、活泼有着强烈奇心和知欲可塑性强针对以上情况我学期任主要是培养学生良学习习惯和行习惯调动学生学习兴趣让他们喜欢上课二、教材容分析学年级教学容主要分三块体育基常识、基活动和游戏体育常识主要包括体育课作用、正确坐立行姿势；基活动包括基活动包括队形队列、基体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；块是适合低年级朋友些简单游戏三、教学目标通教学使学生初步掌握各种基动作简单方法和技能培养学生身体正确姿势发展身体活动能力促进身体新陈代谢和正常生长发育增进身体健康学生身体活动当伴随着丰富心理活动和各体育群体社会性交往活动感受到友合作团结友爱情趣体验信、健全性心理通教学能够培养学生团结友爱、相合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取优良作风和品质促进学生身心全面、和谐地发展四、教学措施、年龄普遍较多采用游戏、学生胜心强可采用些教学比赛以增强学生锻炼身体效3、备课研究教学纲钻研教材把握重难确定训练项目出练习；课堂上激发学生兴趣采用由易到难逐步递进分散难分步教学方法、练习上精讲多练以教师主导学生主体动作逐步渡步步引课练；指定分组与由结合组织形式采用辅助与诱导讲示与模仿练习；增强练习强、密提高学生学习兴趣有利掌握和技能形成与提高5、给学生足够发挥空鼓励学生创新有了合适机会才能充分让学生创造这样不仅满足了学生兴趣和表现欲望、发展特长而且还促进了学生创新识和创新能力提高五、教学进表（略）。
小学体育教学进度表
小学体育教学进度表
介绍
本文档为小学体育教学进度表，旨在协助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。
目标
本进度表的目标是确保学生在小学阶段获得全面而有益的体育教育。
通过合理规划和组织，确保各个年级的学生能够系统掌握体育基本知识和技能。
进度表
以下是小学体育教学进度表的大致安排：
一年级
- 第一学期：体育基本姿势、跑步基础、基本球类运动（如足球、篮球等）
- 第二学期：体操基础、游泳入门、基本田径运动（如跳绳、跳高等）
二年级
- 第一学期：跳跃技巧、篮球基础、棒球基本动作
- 第二学期：足球基础、游泳进阶、基本体操动作
三年级
- 第一学期：羽毛球基础、田径基础（如投掷、短跑等）- 第二学期：网球基础、游泳技巧提升、击剑入门
四年级
- 第一学期：篮球进阶、足球技巧提升、棒球基本规则- 第二学期：排球基础、羽毛球进阶、基本体操进阶
五年级
- 第一学期：游泳技巧进阶、田径技巧提升、毽球入门- 第二学期：篮球比赛技巧、足球比赛技巧、击剑进阶
六年级
- 第一学期：网球进阶、田径技巧进阶、羽毛球比赛技巧- 第二学期：体操进阶、篮球比赛策略、足球比赛策略
结论
本文档提供了一份小学体育教学进度表，旨在帮助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。
建议根据学生的能力和发展需要进行调整，并及时评估教学效果。
通过合理的体育教学安排，可以帮助学生全面发展，提高体育技能和健康意识。
小学一年级体育教学工作计划表
小学一年级体育教学工作计划表活动名称：小学一年级体育教学
教学目标：
1. 培养学生对体育活动的兴趣和热爱。
2. 培养学生的基本体育运动技能。
3. 提高学生的协调性和身体素质。
4. 培养学生团队合作意识和竞争意识。
教学内容：
1. 基本运动技能练习，如跑步、跳跃、投掷等。
2. 简单的体育游戏和赛跑等活动。
3. 团队协作活动，如接力赛等。
4. 器械操和舞蹈等基本动作练习。
教学时间：每周2节体育课，每节课40分钟。
教学方法：
1. 示范教学法：教师进行动作展示和示范，学生观察并模仿。
2. 分组合作法：将学生分为小组，进行合作游戏和竞赛。
3. 针对个别学生的辅导和提醒。
教学资源：
1. 运动器械：如跳绳、球等。
2. 音响设备：播放音乐进行舞蹈教学。
3. 活动场地：校园操场或体育馆等。
教学步骤：
1. 周一，上午第一节体育课：进行基本运动技能练习，如跑步、跳跃等。
2. 周三，上午第四节体育课：进行团队协作活动，如接力赛等。
3. 周五，上午第一节体育课：进行体育游戏和赛跑等活动。
4. 周五，下午第二节体育课：进行器械操和舞蹈等基本动作练习。
评估方法：
1. 教师观察学生的运动技能和动作表现。
2. 学生自评或互评。
备注：
1. 针对学生的个别差异，进行适当的辅导和提醒。
2. 保证课堂秩序和安全，提醒学生注意运动安全。
2023年一年级体育教学计划下册一年级体育教学计划进度表(14篇)
2023年一年级体育教学计划下册一年级体育教学计划进度表(14篇)一年级体育教学规划下册一年级体育教学规划进度表篇一1、全面熬炼，努力增加学生的体质。
2、学习根底学问，学会科学的方法熬炼身体，以实践力量和创新的精神的培育为重点，引导学生建立标准新的学习方式方法。
一年级有六个班，学生约300余人，年龄小，根底差，体育学问及技术技能差，自控力量不强，组织纪律能维持。
但他们活泼好动，特别愿意参与体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作把握的较好，本学期应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到进展和提高。
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。
1、教材的重点是以嬉戏教材主，突出课堂上练的教学方法，难点是队列的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比拟难做的，将采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中嬉戏活动的有效性”1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，按时上课。
2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。
3、参与期中和期终检测，催促学习。
4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。
5、教师到处以身作则，为人师表。
6、教研专题试验措施：（1）注意智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进学生全面进展。
（2）加强对试验课题的讨论，定期进行听课，评课活动和专题研讨。
一年级第一学期体育教学规划进度表课次教学内容1阅读性内容——体育常识：课堂常规2运动参加——嬉戏：快快集合3体验性内容——根本体操和武术操4运动参加——嬉戏：老鹰和小鸡5体验性内容——根本体操和武术操6延长性内容——韵律活动：根本舞步7体验性内容——走和跑：自然走、直线走、对准目标走8体验性内容——走和跑：各种姿态的走9延长性内容——民间体育活动10体验性内容——根本体操和武术操11体验性内容——根本体操和武术操12运动参加——嬉戏：老鹰和小鸡13体验性内容——跳动：单脚和双脚连续跳 14体验性内容——投掷：掷轻物15运动参加——嬉戏：换物赛跑16运动参加——嬉戏：拍球比多17体验性内容——走和跑：听各种信号跑 18体验性内容——走和跑：自然快跑19体验性内容——根本体操：垫上活动20运动参加——嬉戏：单脚跳接力21体验性内容——投掷：投准22体验性内容——跳动：兔跳、青蛙跳23运动参加——嬉戏：钻“山洞”24体验性内容——根本体操和武术操25体验性内容——走和跑：30米跑26延长性内容——韵律活动：根本舞步27体验性内容——跳动：立定跳远28运动参加——嬉戏：换物赛跑29体验性内容——投掷：各种方法的投掷30体验性内容——根本体操和武术操31延长性内容——民间体育活动一年级体育教学规划下册一年级体育教学规划进度表篇二刚跨入小学，对学校的一切都感到生疏和不适应，但他们天真、活泼，有着剧烈的奇怪心和求知欲，可塑性强。
小学一年级体育教学计划
小学一年级体育教学计划小学一年级体育教学计划1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析：一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。
但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
四、教学研究内容：1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。
3、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排一至九周掷轻物十至十五快速跑十六至二十跳短绳。
五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3、参加期中和期终检测，督促学习。
4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
5、教师处处以身作则，为人师表。
6、教研专题实验措施：（1）注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。
（2）加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。
2024年小学一年级体育教学工作计划样本（4篇）
2024年小学一年级体育教学工作计划样本四、体育教学周次计划进度第一周：1. 饮水与健康知识普及2. 安全游戏行为规范3. 健康饮食的重要性教育4. 阳光体育活动的推广第二周：1. 早操益处与“快快排队”游戏2. 跳短绳技能训练及“小火车”游戏3. 跳短绳进阶练习与“快快跳起来”游戏4. 跳长绳协作练习与“齐心协力”游戏第三周：1. 跳长绳“单脚跳接力”游戏2. 基本体操（拍手操）与米跑走交替训练3. 强化基本体操与耐力跑训练4. 继续基本体操与耐力跑训练第四周：1. 复习基本体操与耐力跑2. 跳单双圈技能训练3. 立定跳远与“击木柱”游戏4. 立定跳远与“象步虎掌”游戏第五周：1. 立定跳远“大象击球”游戏2. 立定跳远技能考核3. 上手持轻物掷准练习与“挑战、应战”游戏4. 上手持轻物掷准“穿城门”游戏第六周：1. 上手持轻物掷准“美化校园”活动2. 上手持轻物掷远“打龙尾”游戏3. 上手持轻物掷远“赛龙舟”竞赛4. 上手持轻物掷远考核与“夹包接力”游戏第七周：1. 沙坑跳远训练与“投准接力”游戏2. 沙坑跳远技能提升与“打移动目标”游戏3. 劳动模仿操与平衡走练习4. 劳动模仿操与视线训练第八周：1. 劳动模仿操多样化行走练习2. 起跑训练与小篮球原地拍球3. 反应起跑与小篮球双手拍球4. 快速跑与小篮球转身拍球第九周：1. 队列队形训练与“小动物找家家”游戏2. 自然跑练习与小球拍球比多3. 徒手操练习与行走竞赛4. 活动性游戏组织第十周：1. 快速跑与小篮球移动拍球2. 重复快速跑与小篮球移动拍球3. 集体“保龄球”游戏4. 快速跑考核与“传递球接力”游戏第十一周：1. 环保教育：不乱扔果皮纸屑2. 口腔卫生知识普及3. 路上安全教育与“大灯笼、小灯笼”游戏4. “汉语拼音比赛”游戏第十二周：1. 单双脚跳跃与音乐韵律操2. 持轻物掷远与“老鹰捉小鸡”游戏3. 自然放松跑与跳跃争先4. 广播体操学习与动物爬行模仿第十三周：1. 快速短跳绳与舞蹈基础姿势2. 走跑变换训练与跳跃游戏3. 舞蹈基本舞步与小球传球竞赛4. 拍毽子练习与“捕鱼”游戏第十四周：1. 奔跑游戏与攀爬技能训练2. 体育项目多样性介绍与舞蹈基础3. 立定跳远与传球竞赛4. 快速跑与前滚翻练习第十五周：1. 持轻物投准与“钓鱼”游戏2. 队列队形转换与接力跑3. 跳短绳多样化与舞蹈基础4. 模仿操与“巧过拦截区”游戏第十六周：1. 立定跳远与追逐游戏2. 舞蹈基本舞步与双手抛实心球3. 接力跑与翻滚练习4. 攀爬训练与小球传球竞赛第十七周：1. 短跳绳多样化与投掷游戏2. 基本体操与拍球竞赛3. 接力跑与柔韧性训练4. 拍毽子与跳跃游戏第十八周：1. 柔韧性训练与游戏2. 踢毽子技能与追逐游戏3. 快速跑与跳跃争先4. 舞蹈基础与运球接力第十九周至第二十一周：期末成绩考核与总结2024年小学一年级体育教学工作计划样本（二）教学计划二、学情分析本年度，我负责一年级（2）班的语文与数学教学工作。
人教版一年级体育全套的教案(表格式)
一年级体育教学计划教学教学目标：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的教学目标：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、一年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材教学目标与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
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小学一年级体育教学计划
一、学生分析
一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二、教材分析
小学一年级的教材较为简单，教材内容有：体育基础知识韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。
内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点
1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
重点是田径的各种跳动和投掷动作。
教学难点：
各种体操动作。
四、教学措施与教改思路
小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。
有其自身的发展特点。
有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。
用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。
教学进度表。