【市级联考】福建省福州市2021届高三高中毕业班质量检测文综部分历史试题
2021年高考(222)福州市2021年高中毕业班第一次质量检测

2021年高考(222)福州市2021年高中毕业班第一次质量检测福建省福州市2021年高中毕业班第一次质量检测语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:(摘编自《中国社会科学报》2020年9月28日林强《创新报国:当代报告文学的时代主题》材料二:1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.高科技时代的奇观美学主要借助报告文学得以展现,它具有严密的科学理性,因此极富想象力与艺术气息。
B.中国当代报告文学对科学知识与科学现象以奇观的方式加以呈现,是我国读者的科学认知形成的重要途径。
C.若一篇科技报告文学表现出科学家在探索创造过程中的内心历程,那么这就是一篇成功的报告文学作品。
D.受全媒体时代影响,报告文学题材摄取既从现实和历史两个端面作双向拓展,又在其两端各自进行再拓展。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.通过分析近年中国报告文学叙述模式的范式意义,可见报告文学创作对“创新报国”的时代主题的响应。
B.若要撰写以钟南山院士对抗新冠肺炎疫情为题材的报告文学,应突出其敢为人先、坚持原则的职业精神。
C.报告文学作品对中国高新科技背后的心路展示越成功,中华民族追求创新与贏得尊重的心灵史诗就越瑰丽。
D.作者采用田野调查、知识考古、文献研读等方式诚实写作,“历史题材”报告文学便能达到“非虚构”的要求。
3.根据材料内容,下列各项中不局于造成当下报告文学在选材方面出现变化的原因的一项是(3分)A.所依赖的新闻性题材的初始性被其他媒体抢占B.创作中“非虚构”的叙述要求几乎很难实现C.多种媒体对重大题材多维度多形态的挖掘D.全媒体对沉寂的历史题材关注度相对较低4.请结合材料内容,概括当下中国报告文学在现实与历史两个题材端面上选材的共同点。
福建省福州市2021届高三历史毕业班质量检测试题(含解析)

福建省福州市2020-2021届高三历史毕业班质量检测试题(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.《尚书·牧誓》记载:“时甲子昧爽(黎明),王朝(清晨)至于商郊牧野,乃誓。
”1976年在陕西出土了西周早期青铜器的利簋,上有铭文记载“武王征商,唯甲子朝。
”由此可知A. 《尚书》是纪事真实可信的史籍B. 《尚书》与青铜利簋产生于同一时期C. 出土文物与文献记载需互补互证D. 利簋铭文提升《尚书》此载的可信度【答案】D【解析】【详解】依据材料可知,西周早期青铜器的利簋铭文印证了《尚书·牧誓》中“时甲子昧爽(黎明),王朝(清晨)至于商郊牧野,乃誓。
”的记载,这提升了《尚书》此载的可信度,因此D选项正确。
A选项错误,材料体现的是利簋铭文印证了《尚书·牧誓》中的一段记载,无法得出整部《尚书》是真实可信的史籍;B选项错误,《尚书》为春秋末期的思想家孔子编定,青铜利簋产生于西周早期,两者并非产生于同一时期;C选项错误,材料体现的是出土文物对文献记载的印证,不是两者的互补互证。
故正确答案为D选项。
2.魏晋时期,州刺史一般均兼任军职,或由都督兼领刺史,或由刺史兼任将军。
不领军职的刺史称为“单车刺史”,不仅权责有限,而且为时俗所轻,到南北朝时被取消。
这反映出A. 战争体制的需求B. 中央集权的加强C. 门阀势力的形成D. 监察制度的异化【答案】A【解析】【详解】依据材料可知,魏晋时期州刺史一般兼任军职,结合所学可知,这一时期社会动荡、战争频发,地方刺史兼任军职,便于应对边境战事,这是战争体制的需求,因此A选项正确。
B选项错误,依据材料可知,地方刺史掌握行政权和军权,地方权力过大,容易形成威胁中央集权的势力,削弱了中央集权;C选项错误,材料体现的是地方刺史兼任军职,与门阀势力的形成没有直接关系;D选项错误,材料体现的是地方刺史兼任军职,这是符合法律制度的现实的需要,并未体现出监察制度的异化。
2021高考试题文综(历史部份)(福建卷)解析版

2021年福建高考文综历史——正式版一、选择题13.图7是《说文解字》列出的“历”“史”二字的篆书。
许慎解释道,“历”者,过也,传也。
“史”者,记事者也,从又持中;中,正也。
据此可知,“历史”的原意是指A.过去发生的一切事件B.过去事实的文字记载C.记录过旧事物的书籍D.代代相传的文化形式【答案】B14. 《景德镇陶录》记:“唐武德中,镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝。
于世昌南镇瓷名天下”。
《江西通志》载:“景德镇……水土宜陶。
宋景德中始置镇,因名“。
材料反映了A.唐时瓷都景德镇已驰誉天下B.陶玉身份为官营手工业者C.该产品工艺精美畅销海内外D.陶玉追求产品的知名度【答案】D【解析】试题分析:按照“宋景德中始置镇,因名景德镇”,可见景德镇一词是在宋朝出现,排除A;根据“镇民陶玉者”,可见陶玉身份不是官营手工业者,排除B;题干中并无表现该产品著名海外,排除C;根据“镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝”,说明陶玉通过进贡朝廷,使得磁器闻名天下,因此选D。
15. 元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国事务不拘于此限;按时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。
这表明中书省A.专为处置军国急事而设B.强集结体议决避免大臣擅权C.通过度割权利强化相权D.任何决策之事实时禀报皇帝【答案】B【解析】试题分析:“军国事务不拘于此限”说明A解读错误;“按时由首领官排定需议事项,逐项讨论”说明强集结体议决,因此选 B ;C在题干中没有充分表现;“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”说明D解读错误。
16. 关汉卿在《关大王独会单刀会》中,描画关于面对大江的滔滔波涛,仗刀临流。
曲中唱到:“大江东去浪千叠……驾着这小舟一叶……可正是千丈虎狼穴……我觑这单刀会似赛村社”。
对该作品理解有误的是()A.显示关羽壮怀激烈的个性 B.借历史典故吊古抚今C.严厉斥问倒置黑白的世界 D.兼采宋词的豪放风格【答案】C17. 顾炎武在《日知录》中说:“今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善也”。
福建省2021届高三各地市质检历史试题分专题汇编与解析:必修一专

福建省2021届高三各地市质检历史试题分专题汇编与解析:必修一专2021年福建省各地市质检历史试题分专题汇编:必修一专题6一、多项选择题(本大题共11个子题,总分为0分)1.(2021年3月福州市质检15题)在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周唐代的国家制度与古希腊相似。
二者在政治上的相似之处应该是:(A)贵族政治、国家分裂、B)君主专制和权力集中c.小国寡民、等级森严d.分封诸侯、城邦国家2、(2022年5月三明质量检查问题20)组织了“为什么罗马永远存在?”正确的结论是a.罗马法是西方人文精神的源头b.罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国c.罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典d.罗马法中蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远3(2022年5月莆田质量检查问题20)古希腊历史学家Herodotus(约公元前48年至425年)曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。
”这段材料主要表明了a、 2024年,罗马君主制建立在希腊民主传统的基础上。
亚里士多德的政治制度仍然建立在希腊民主传统的基础上。
罗马法的“合理性”主要体现在:(1)罗马法追求并达到完美与美的状态;B.罗马法体现了与时俱进、服务现实的理念;罗马法完全抛弃了习惯法,是一部成熟的成文法;D.罗马法提倡保护平民利益,反对奴隶制5.(2021年3月厦门市质检20题)在古代雅典,asion一词是指那些仅在身体意义上属于这是一个城邦,但自由的人民被排除在民间组织之外。
以下人员可归类为亚洲人()①法庭陪审员a.①②② 被罢免的领事③ 将军夫人④ 家庭奴隶B。
① ③c.②③d。
③④6.(2021届福建名校样本分析21题)西塞罗说:“执政官乃是会说话的法律,而法律乃是不会说话的执政官。
”对于这句话的解释,最正确的是版权所有,侵权行为必须追究!a.体现法律至上原则b.执政官权力至高无上c、领事行使立法权D.表面法治,实质人治7.(2021年5月福州市质检20题)中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中,直接写道:“你是君王,我是百姓,但是我们有同样的发言权。
2021年高三下学期一模诊断测试文科综合历史试题含解析

2021年高三下学期一模诊断测试文科综合历史试题含解析第I卷(必做,共140分)注意事项:1.第I卷共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。
13.《唐会要》载:“元和二年十二月敕:自今已后,州府所送进士,如迹涉疏狂,兼亏礼教……虽薄有辞艺,并不得申送。
如后举事发,长吏奏停现任。
……并量事轻重贬降,仍委御史台常加察访。
”由此可见,唐朝科举( )A.地方可直接举荐进士 B.注重对士人品德的考查C.不看重士人诗文水平 D.由御史台主持考试事务【答案】B【解析】本题旨在考查汉到元政治制度的演变:唐代科举制。
结合史实可知科举制是需要通过层层考试授予不同官职,不能直接报考,故A项错误;从“如迹涉疏狂,兼亏礼教”就不得申送还会被停职,可知科举制重视对品德的考查,故B项正确;结合史实可知隋唐时期把诗赋作为科举考试的内容,故C项错误;“仍委御史台常加察访”可知御史台是负责监察的,故D项错误。
14.明代王骥德《曲律·杂论》载:“元人诸剧,为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻。
盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白,却命供奉词臣作曲,谓之‘填词’。
”对材料认识最准确的是( )A.文学发展呈现世俗化趋势B.文人素养影响文学创作C.元曲发展渐显衰落态势D.都市繁荣促进文学发展【答案】A【解析】本题旨在考查古代中国的文学成就:元曲。
【解析】根据材料“元人诸剧,为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻”可知,元曲等剧种逐渐呈现出平民化,世俗化的趋势,故A项正确;材料中文学素养较低者也可进行文学创作,故B项错误;材料没有体现出元曲的衰落,故C项错误;材料没有反映出城市经济对文学创作的影响,故D项错误。
15.戊戌政变后,慈禧对李鸿章说:“人说你是康党”。
李鸿章对曰:“若旧法能富强,中国之强久矣,何待今日?主张变法即指为康党,臣无可逃,实是康党。
2021年高考真题:福建省2021年普通高中学业水平等级考试历史试卷 福建卷(含解析)

2021年普通高中学业水平等级考试历史试卷福建卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。
在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
一、单选题1.关于夏朝,先秦文献多次言及“夏”“有夏”;20世纪50年代以来,学者们开展了一系列考古实践,以探索“夏墟”的存在。
这反映了( )A. 先秦文献的可靠性B.出土古文字材料的关键性C. 考古发掘的重要性D.文献与实物互补的必要性2.如图为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画(局部),描绘了农业生产的场景。
据此可推知,东汉时期该地区( )A. 存在大量戍边军民B. 生计方式受中原影响C. 耕作方式日益完善D. 农耕经济占优势地位3.三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。
据此可知,孙吴政权( )A.推崇天人感应思想B.权力更迭导致年号更换频繁C.借助年号宣扬正统D.大力削弱儒家思想主导地位4.北宋中期以后乡村出现了受雇于高豪之家的代役人,顶替雇主到地方官府当差。
募役法实行后,这一类代役人大部分被国家认可,南宋时渐成常态。
代役人现象的普及( )A.反映了商品经济发展B.加剧了乡村阶层对立C.削弱了基层治理能力D.加速了农村人口流动5.据文献记载,乾隆年间,河南巡抚陈宏谋“募间人种红薯”:江西大廣县知县余光璧也在当地大力推广种植并“告以种法”。
上述史料可用来说明当时( )A.富民思想的践行B.新农作物的传播C.饮食结构的改变D.人地矛盾的加剧6.如图为甲午战争前晚清主要军工企业的资本来源构成图。
福建省福州市XXXX届高中毕业班质量检查文综试题(扫描版)

2021年福州市高中毕业班质量检查文科综合试卷参考答案及评分标准第I卷〔共144分〕本卷共36小题,每题4分,共144分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12B C B D C B A D A B D C13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 24B DC A C CD B B A C A25 26 27 28 29 30 3132 33 34 35 36D B B B D A A B B C C C第II卷〔共156分〕〔必考局部〕〔116分〕37.〔37分〕〔1〕〔8分〕相同点:地势平坦〔2分〕;地处海湾,风浪小〔2分〕不同点:甲位于河流进海口处,泥沙轻易淤塞航道,乙泥沙淤积少,水深〔2分〕。
甲纬度位置高,冬季结冰,乙港纬度位置低,终年不结冰〔2分〕〔2〕〔10分〕地处沿海,位置优越〔2分〕;港口优良,海陆交通便利〔2分〕;人口稠密,劳动力丰富〔2分〕;经济腹地广,市场宽广〔2分〕;国家政策扶持等〔2分〕。
〔3〕〔8分〕位于东南丘陵,排水条件好〔2分〕;亚热带季风气候,光热资源充足〔2分〕,落水充分,雨热同期〔2分〕;红壤广布,适合茶树生长〔2分〕。
〔4〕〔11分〕水陆交通便利〔2分〕;沿海人口众多,都市密集,经济兴盛〔1分〕,能源需求量大〔2分〕;供电距离短〔2分〕;常规能源短缺〔2分〕;有利于减少大气污染,〔改善大气环境〕等〔2分〕。
38.〔37分〕〔1〕历史条件:春秋战国时期,宗法制的解体;各国诸侯对人才的渴求;生产力水平的提高〔封建经济开展〕;私学的兴起和开展。
〔8分,每点2分〕举例:〔4分〕〔这一时期诸子百家中的一个例子即可,要求包括人物、主张及碍事三个方面内容。
〕例:孔子“仁〞和“礼〞的思想,奠定了儒家思想的全然体系和要紧内容,对中华民族思想和文化的开展产生了巨大的碍事〔成为中国传统文化的主流思想〕。
〔或答出其他诸子百家的主张及碍事并符合题意也可得分〕〔2〕特征:推崇理性。
福建省2021年高三上期第一次统一检测文综历史试卷(I)卷

福建省2021年高三上期第一次统一检测文综历史试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2018高一下·东莞月考) 下列对春秋战国时期商业发展状况的表述,不正确的是()A . 工商食官的局面被打破B . 私商逐渐成为商人的主体C . 货币发达,走向统一D . 随着商业的繁荣形成许多都会2. (2分)据说清代乾隆年间,有个翰林,把“翁中”误写成“仲翁”,乾隆批之以诗“翁仲如何作仲翁?十年窗下少夫功。
如今不许为林翰,罚去江南作判通”进行挖苦。
诗中“判通”是“通判”的故意颠倒,“通判”这一官职最早出现在A . 汉朝B . 唐朝C . 宋朝D . 明朝3. (2分)“徐、利相识再相知,中西合璧成伟业,译文句句见真功,千古名著映神州。
”此诗评价的是A . 《梦溪笔谈》B . 《几何原本》C . 《四库全书》D . 《海国图志》4. (2分) (2019高一下·潍坊月考) 徐中约在《中国近代史》说到“我们不应忽视这一事实:外国租借地和条约口岸地区提供了一定程度的工业发展所需的和平秩序,而且外国企业也承担了大部分‘社会开支’,如公用设施、道路和通讯设施,这些都使中国工业发展更加容易。
”作者认为()A . 中国近代工业发展比较迅速B . 列强维持了中国沿海地区的统治秩序C . 外国企业为中国政府开源节流D . 西方对中国经济现代化具有促进作用5. (2分)近代某思想家说:“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。
”这位思想家主张()A . 民主共和B . 改良维新C . 暴力革命D . 君主专制6. (2分) (2019·绍兴模拟) 孙中山的新三民主义又被中国共产党人称为“革命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”。
在孙中山提出的新三民主义具体主张中,最接近科学社会主义思想理论体系的思想是()A . 主张“中国民族自求解放,中国境内各民族一律平等”B . 强调民权“为一般平民所共有,非少数人所得而私”C . 承认“耕者有其田”,并谋求改善工人和农民的生活D . 嘱咐“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族”7. (2分) (2018高二上·玉溪月考) “政治局遵循共产国际在城市中发动罢工、怠工和暴动的策略,但毛泽东所采取的‘非正统做法’,使他最终取得了共产党采用的所有策略中最大的成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
材料 唐代为儒、佛、道大融合时期,书籍需求激增,但雕版印刷尚未大行,众多书籍全凭手抄。书法首次被纳入科举“明字”一科,掀起“五尺童子,耻不言文墨焉”热潮。最高学府国子监也将书学列为专科,制定书学学制:先掌握标准经文的标准字体,然后熟悉造字原理、字的本义、引中义等,最后进一步扩大文字学方面的知识。书法家虞世南、欧阳询、褚遂良、冯承素都曾在弘文馆为官任教书法,极具权威,“十数年间,海内风从矣。”唐代科举中的书以“楷法道美”为评判标准,造就了唐代空前绝后的楷书大观,宋人对此评价:“唐以身言书判设科,故一时之士无不习书,犹有晋宋余风。今间有唐人遗迹,虽非知名人,亦往往可观。”
——摘编自刘亚梅《试论唐代的书法教育及其影响》
B.中央集权的加强
C.门阀势力的形成
D.监察制度的异化
3.据下表可推知两宋时期
A.儒学正统地位开始动摇
B.地理差异孕育不同文化
C.文化的重心向南方转移
D.教育发达培养大批人才
4.明朝在中央各部均设六科给事中,除对六部进行科抄、科参(均指稽察各部事务)外,还具有侍从、规谏、封驳(皇帝诏令如有失可封还)等职能。据此可知
A.《尚书》是纪事真实可信的史籍
B.《尚书》与青铜利簋产生于同一时期
C.出土文物与文献记载需互补互证
D.利簋铭文提升《尚书》此载的可信度
2.魏晋时期,州刺史一般均兼任军职,或由都督兼领刺史,或由刺史兼任将军。不领军职的刺史称为“单车刺史”,不仅权责有限,而且为时俗所轻,到南北朝时被取消。这反映出
A.战争体制的需求
D.工商业阶层占据城邦要职
10.英王乔治三世(1738~1820年)先后撤换过4个首相,得不到国王充分信任的政府往往寿命不长。1770年,乔治三世任命自己童年朋友诺思勋爵为首相,此后诺思任首相长达十年。这反映了
A.《权利法案》并未实行
B.君主立宪制尚未完善
C.国王掌控国家行政大权
D.责任内阁制名存实亡
12.下图是西方媒体有关“冷战”的漫画,分别描绘了“苏联眼中的美国”与“美国眼中的苏联”。这两幅漫画表明
A.媒体舆论体现双方国家利益
B.美苏争夺的焦点在西欧中国
C.
二、材料分析题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐代外商聚集之处,主要在广州、扬州及长安、洛阳。唐政府在广州设管理外贸的官员——市舶使,要求外国商船缴纳“舶脚”(关税),税率为输入货物之十分之三,宋代降为十分之一。宋初在广州、杭州、明州设外贸管理机构——市舶司,并修定管理对外贸易的“市舶条(法)”。南宋中期,有广、杭、明、泉、秀、温等州及江阴军七所市舶司。南宋政府还对有能力大幅增加关税收入的外商授予官职。
A.推卸战败责任
B.谋求制敌之道
C.缺乏理性反思
D.改进外交策略
6.自19世纪末开始,“内地会”成为近代中国境内基督教的最大势力。下图是“内地会”
中各国传教士比例变化图。由下图推知
A.国力消长影响列强在华势力
B.传教士成为列强侵华的先锋
C.英美两国争夺中国矛盾尖锐
D.基督教在华传播呈下降趋势
7.下表所示变化
A.政府主导注重实效
B.侧重于基础设施建设
C.推进新型区域合作
D.援助与投资有机结合
9.前5世纪中期的伯里克利时代,雅典曾对陪审员、五百人议会议员和执政官等给予公职津贴,惟掌握大权的将军仍无公职津贴,且非抽签担任,系选举而来。据此推知,雅典
A.平民政治沦为暴民政治
B.精英治国与公民政治并存
C.分权制衡体制日益完善
——摘编自候家:《中国经济史》
材料二 1850年代以后,受内部变化与外力冲击的影响,重商的呼声开始一浪高过一浪。郑观应等早期改良派宣扬通商的重要性,把对外贸易看作振兴商务、发展国民经济的中心环节,重视金银货币外溢问题,因此要求政府实行关税保护政策,帮助国内出口商对外竞争。到戊成前后,政府已认识到商务为富强要图,自由贸易思想占了上风。严复主张废除对外贸易中的垄断与限制,放弃国家干预,任其自由发展,只有这样才能促进国内民族工商业的发展。
A.内阁学士形同虚设
B.皇权受到一定制约
C.皇帝直接掌管六部
D.专制皇权达到顶峰
5.茅海建《天朝的崩溃》一书考证了在鸦片战争中负有重大责任的清朝顶级人物的战后反应:琦善等6人几乎没有反应;耆英、黄恩彤主张柔夷顺夷;刘韵珂主张“阳示德意,阴加钳制”;林则徐主张对抗;道光帝在后三者间游移。这反映了清朝统治者
——据肖绣文:《中国晚清重商思想与西方重商主义比较研究》等——摘编
材料三 图为《中美关税(加权平均)税率变化趋势和比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代对外贸易的特点,并说明其积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括晚清时期改良派关于对外贸易主张的变化,分析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,比较中美关税税率变化的特点。
A.保障了正面战场的后勤补给
B.促成了抗日民族统一战线建立
C.消灭了农村的封建剥削制度
D.调动了中下层民众抗日积极性
8.1967年,中国政府与坦桑尼亚、赞比亚签订协定,向两国提供无息的、不附带任何条件的贷款援建坦赞铁路:2003年,中国进出口银行与安哥拉签署协议,以该国未来开采的石油为偿付,提供贷款帮助安哥拉进行基础设施建设。这反映出,新时期中国援非的特点是
【市级联考】福建省福州市2019届高三高中毕业班质量检测文综部分历史试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.《尚书·牧誓》记载:“时甲子昧爽(黎明),王朝(清晨)至于商郊牧野,乃誓。”1976年在陕西出土了西周早期青铜器的利簋,上有铭文记载“武王征商,唯甲子朝。”由此可知
11.1871年4月,巴黎公社发布文告,提出普及免费义务教育,对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”;1881年-1882年间,法国政府颁布了两个初等教育法案,确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了
A.理性主义成为两者共同的指导思想B.工业革命提出教育改革的要求
C.法国政府完成了巴黎公社未竞事业D.一票共和为教育改革扫清障碍