践行节能低碳 建设美丽校园
校园双碳行动实施方案
校园双碳行动实施方案随着全球气候变化的加剧和环境污染的日益严重，碳排放成为了全球关注的焦点。
作为一名在校大学生，我们也应该承担起应有的环保责任，积极参与到校园双碳行动中来，为改善校园环境贡献自己的一份力量。
因此，我们制定了以下校园双碳行动实施方案，希望能够得到广大师生的支持和参与。
一、宣传教育。
我们将通过多种形式进行宣传教育，包括校园广播、海报、宣传栏等，向全校师生普及碳排放的危害性以及减碳的重要性。
同时，我们还将开展主题班会、讲座等活动，引导师生树立低碳环保的意识，提高环保意识和责任感。
二、节能减排。
我们将提倡校园内各种能源的节约使用，比如，减少灯光和空调的使用时间，鼓励使用环保节能灯具，提倡步行和骑行，减少汽车使用。
同时，我们还将组织开展“无纸化办公”活动，鼓励师生使用电子文档，减少纸张的使用，降低碳排放。
三、绿色出行。
我们将倡导师生选择公共交通工具出行，减少单车通勤，鼓励拼车，减少汽车尾气排放。
同时，我们还将推广绿色出行方式，如骑行、步行等，减少碳排放，改善空气质量。
四、垃圾分类。
我们将积极倡导师生进行垃圾分类，提倡减少一次性用品的使用，鼓励使用可降解材料制品，减少塑料垃圾对环境的污染。
同时，我们还将组织开展废旧物品回收活动，促进资源再利用，减少能源消耗，降低碳排放。
五、植树绿化。
我们将组织开展植树绿化活动，增加校园绿地面积，改善空气质量，吸收二氧化碳，减少温室气体排放。
同时，我们还将开展环保志愿者活动，动员师生参与到环保公益活动中来，共同为美丽校园贡献一份力量。
六、监督考核。
我们将建立健全的监督考核机制，定期对校园双碳行动的实施情况进行评估，及时发现问题并提出改进建议。
同时，我们还将开展“碳排放减少奖励计划”，鼓励积极参与校园双碳行动的师生，激发大家的环保热情。
七、社会联动。
我们将积极与社会各界合作，共同推动校园双碳行动的实施。
我们将邀请环保专家学者来校开展环保讲座，组织学生参加环保志愿者活动，共同倡导绿色低碳生活方式，推动环保理念在校园内外的传播。
2024年学校低碳生活绿色出行倡议书(3篇)
2024年学校低碳生活绿色出行倡议书尊敬的校领导、教师和同学们：大家好！我是XX学校的一名学生。
我很荣幸能够站在这里，向大家提出一个关乎我们未来的倡议——低碳生活、绿色出行。
我们都知道，地球正面临着严重的环境问题，其中之一就是由人类活动引起的温室气体排放。
温室气体的增加导致了全球气候变暖，而这对我们的生活、我们的环境和我们的未来都会带来巨大的威胁。
作为一所学校，我们有责任和义务去采取行动，减少我们自身的碳排放，促进低碳生活。
低碳生活，从点滴做起。
首先，我们可以从日常生活中的种种细节入手，比如减少能源的浪费。
让我们从学校开始，提倡节约用电、用水的习惯。
当我们离开教室时，请记得关灯，离开水龙头时，请确保关紧。
这些看似微不足道的小举动，但却能够节约大量的能源和水资源。
另外，我们还可以尝试减少塑料制品的使用，如自备环保的饭盒和杯子，减少一次性塑料制品的使用量，以减少对环境的负面影响。
此外，在购物时，我们可以选择环保产品，比如使用纸质包装代替塑料袋，尽量选择可回收的物品。
绿色出行是低碳生活的重要组成部分。
为了减少尾气排放对大气环境的污染，我们应该鼓励和推广绿色出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交通工具以及共乘等。
同时，我们也可以倡导校内共享自行车、共享汽车等绿色出行方式的推广。
通过这些举措，不仅能够减少汽车尾气的排放，还可以改善交通拥堵现象，提高交通效率，营造更加宜居的校园环境。
除了在校园中，我们还可以将低碳生活和绿色出行的理念延伸到家庭中。
我们可以与家人一起学习低碳生活的方法和技巧，一起行动起来，为创造一个绿色、健康的未来努力。
为了推动低碳生活、绿色出行的倡议，我们可以开展一系列有意义的活动。
比如，组织学校的低碳生活宣传周，通过展览、讲座、展示等形式，向同学们普及低碳知识和相关技巧；组织绿色出行活动，比如校内环保车队，鼓励同学们选择绿色出行方式，并在出行过程中注意节能环保。
此外，在校园中设置低碳倡议宣传牌，通过形象生动的图片和文字，提醒同学们关注低碳生活，传递低碳生活的理念。
节约能源倡议书（2篇）
节约能源倡议书亲爱的各位老师、同学们：大家好!为积极参与生态文明建设，努力建设美丽中国，营造良好的校园氛围，推动资源节约型、环境友好型校园的建设，让青年学子成为时代的先行者，率先投入到“节能减排”、“低碳环保”的行动之中，校学生会现向全校同学发出如下倡议：一、将节能低碳融入生活理念“节能低碳”应该是一种生活态度。
作为青年学生，我们要积极学习节能知识，树立环保理念，走进绿色生活，将节能低碳切实融入自身价值观，然后内化为事事讲节约，处处讲节约，时时讲节约的自觉行动。
二、使绿色环保成为行为习惯“绿色环保”应该是一种行为习惯。
在日常生活和学习中，我们应该培养良好的作风，真正做到“节能低碳”。
吃，宁少不多，适量选餐，理性消费，减少浪费;行，宁走少车，短途多走路，方便多骑车;用，宁复不一，循环利用生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋;宁低不高，多用节能、节水、节电用品，拒绝高能耗用品。
我们要将一件件环保小行为记在心里，积少成多，厉行节约。
三、让你我相互促进，共同营造“节能低碳”校园“节能风尚”需要你我共同促进，“节能低碳”的校园建设需要每一个人的付出和参与。
我们要充分发挥自身的表率作用，用实际行动感召、辐射身边的每一个人，带动全校师生加入到节能低碳的行列，共同打造“节约型”校园。
“践行节能低碳，建设节约校园”是我们大家义不容辞的责任。
让我们积极行动，从自身做起，从小事做起，树立绿色环保的理念，培养勤俭节约的习惯，努力争做节能低碳的先行者、示范者。
为营造良好的校园文明新风尚做出自己的贡献!倡议者：___年月日节约能源倡议书（2）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我想对大家在工作中对能源的合理使用表示感谢和肯定，但同时，我也想提醒大家，能源的节约与环境保护息息相关，也是我们应该长期关注和重视的问题。
如今，能源消耗的速度越来越快，世界各地都面临着日益严重的能源危机，人类对于能源的依赖性变得越来越高，而我们的能源供给却无法跟上需求的增长。
2023美丽中国主题实践活动总结
2023美丽中国主题实践活动总结美丽中国主题实践活动总结精选篇1我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。
学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。
在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。
现将本次活动总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。
首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。
其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。
制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。
树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动)。
进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。
节能低碳,绿色校园的倡议书
节能低碳,绿色校园的倡议书尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！作为一所现代化的高等学府，我们的学校一直致力于打造一个环保、节能、低碳、绿色的校园，营造一个健康、宜居的学习和生活环境。
然而，要实现绿色校园的目标，需要我们全校师生的共同努力和参与。
因此，我们倡议全校一起为创建节能低碳、绿色校园出一份力。
首先，让我们看看目前校园存在的一些问题。
据调查统计，我校每年电费支出占到学校预算的很大一部分，而这一部分的费用主要是因为学生们在使用电力上的浪费而导致的。
比如，同学们在宿舍里常常开着空调，却不注意关窗而造成能源的浪费；厕所里的灯常常开着但没有及时关掉，导致不必要的能源浪费等等。
另外，校园中也存在了大量的废弃纸张、塑料瓶等垃圾，并且我们对于这些垃圾的处理方式也存在不足，导致环境污染等问题。
为了解决这些问题，我们先要积极倡导全校师生节约用电，充分利用自然光线，减少对室内照明的需求。
同学们在使用电器时，应该注意合理使用，避免浪费，同时也可以推广绿色环保节能灯泡，减少能源消耗。
另外，我们也可以推广节水节电的意识，合理使用水资源，减少水的浪费，比如在洗手、洗脸等日常活动中，节约用水。
其次，我们还要注重校园环境的保护和垃圾的分类处理。
同学们在校园内应该养成随手关灯、关水、关门的良好习惯；同时，我们还应该提倡大家主动参与到环保活动中，比如每年开展一次校园环保清洁日，邀请全校师生共同参与清洁校园环境，将校园打扫得干净整洁。
另外，我们也可以开展废旧物品回收活动，比如废纸张、废塑料瓶等，通过积极回收再生利用，降低资源浪费，实现循环经济。
最后，我们还可以引入一些新的技术和设施，来帮助我们打造一个更加环保的校园。
比如，我们可以引入太阳能发电系统，通过太阳能来供给学校的部分用电需求，减少对传统能源的依赖。
另外，我们还可以建立学校的垃圾分类处理系统，针对不同的垃圾分类进行处理，减少环境污染。
综上所述，要建设一个节能低碳、绿色的校园，需要我们每一个人共同努力。
低碳生活美丽校园
低碳生活美丽校园作为一名高中生，我们身处于一个环保意识不断提升的时代。
低碳生活不仅是一种绿色发展的理念，更是我们每个人为了美丽校园、美好未来应该积极践行的行动。
本文将探讨低碳生活在校园中的重要性以及怎样通过改变生活习惯来实现。
首先，低碳生活在校园中具有重要意义。
随着全球气候变化问题的日益突出，减少二氧化碳的排放已成为全球关注的焦点。
而作为学生，我们在校园中度过大部分的时间，是碳排放的重要源头。
通过低碳生活，我们能最大限度地降低校园的碳排放量，为改善环境质量做出积极贡献。
除此之外，低碳生活还能促进资源的节约利用，推动校园可持续发展，培养学生的环保意识和责任感。
其次，我们可以通过改变生活习惯来实现低碳生活。
首当其冲的就是交通方式的选择。
我们可以选择步行或骑自行车代步，减少对汽车的依赖。
如果路途较远，可以选择公共交通工具，共享出行的方式也兼具环保与社交的双重意义。
此外，鼓励校园内部建设自行车停车点和环保车辆充电桩等设施，方便学生使用低碳交通工具。
对于日常的生活消费，我们可以选择环保产品。
例如，购买纸质书籍而非电子书，因为电子设备的制造和能源消耗都会造成不可忽视的碳排放。
在食品选择上，我们可以减少肉类和快餐的消费，增加素食和健康食品的摄入，这不仅有益于健康，也减少了对环境的压力。
此外，教育中应强调节约用水、用电，减少浪费现象，尽可能改变学生的生活习惯。
美丽校园离不开校园绿化的努力。
我们可以提倡植树造林，利用废纸制作环保手工作品，增加校园植被面积。
同时，要加强对垃圾分类的宣传，增设回收站，并进行正确的垃圾分类教育。
只有让学生从小就养成良好的环保习惯，才能真正构建美丽校园。
此外，低碳生活还需要倡导校园中的绿色节能。
学校可以制定相关政策，推广节能灯具的使用，鼓励学生使用环保的电子设备和充电器。
对于电器使用的注意事项和节约用电的方法也应纳入教育范畴，引导学生节省用电，减少不必要的能源浪费。
综上所述，低碳生活是实现美丽校园的基础和关键。
2024建设绿色校园倡议书的范文
2024建设绿色校园倡议书的范文
亲爱的同学们：
随着人类活动的日益频繁，我们的生活环境面临着严重的挑战。
作为当代大学生，我们有责任和义务为建设一个绿色、和谐的校园贡献自己的力量。
因此，我们发起这份倡议书，呼吁大家共同参与到绿色校园的建设中来。
一、节约能源，从点滴做起
关灯断电：离开房间、教室的时候，请养成随手关灯的好习惯，避免能源的浪费。
合理使用电器：尽量减少不必要的电器使用，比如手机充电完成后及时拔掉充电器。
节约用水：洗手、洗脸、刷牙等日常行为都需要用水，请珍惜每一滴水，不要浪费。
二、倡导环保，从生活细节入手
减少使用一次性用品：尽量避免使用一次性餐具、塑料袋等物品，选择可重复使用的环保产品。
垃圾分类：请按照校园内设置的垃圾桶指示，正确分类投放垃圾，让可回收物品得到循环利用。
爱护公共环境：不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持校园内环境整洁。
三、积极参与绿色活动，争做环保卫士
加入环保社团：积极参与学校环保社团组织的各项活动，通过实践增强自己的环保意识。
传播环保理念：将绿色、环保的理念传播给更多的人，让更多的人加入到绿色校园的建设中来。
提出建议和意见：对于学校环境方面存在的问题，及时向相关部门提出自己的看法和建议。
通过我们的共同努力，让绿色成为校园的主旋律，为营造一个健康、美丽、和谐的校园环境做出积极贡献。
让我们从小事做起，从现在开始，共同携手建设一个美好的绿色校园！
谢谢大家！。
绿色校园建设
绿色校园建设绿色校园建设：让环保理念融入教育21世纪是一个环保的时代，我们已经认识到保护环境对于人类的生存和发展是至关重要的。
为了将环保理念融入教育，许多学校开始积极推进绿色校园建设。
一、绿色校园建设的重要性绿色校园建设对于教育、环保、文明和社会责任都有着非常重要的意义。
众所周知，学校是传承文化、传承知识、培养人才的地方。
绿色校园建设是通过改善学校生态环境，鼓励节约能源、资源和环保行为，培养学生的环保意识，让环保理念在校园里得到实践和落地，既能提高学生的环保意识和环保技能，也能提高学生的文明素质和社会责任感，为构建美好的人类生存环境奠定坚实的基础。
二、绿色校园建设的具体措施绿色校园建设不仅仅需要环保设施，还需要整体的配套设施和管理体系，才能真正发挥环保效果。
下面列出几种常见的绿色校园建设措施：1.节能减排在校园内安装太阳能、风能等清洁能源装置，采取清洁能源技术，减少碳排放，实现节能减排的目的。
同时，学校教育应该在日常教学和管理中贯彻节能减排的理念，通过环保宣传、讲座、PPT等各种形式为师生营造环保氛围，激发校内的环保意识。
2.绿色植被打造美丽、充满活力的学校生态环境，是绿色校园建设的重要一点。
通过栽种各种各样的花草树木，营造出一片绿色的氛围。
同时，绿色植被可以减少空气中二氧化碳浓度、调节温度，提高空气质量。
3.环保设施在校内设立垃圾分类器、回收站等环保设施，提高垃圾处理效率，效果明显。
学校还可以加大对水资源、能源的节约管理，建立相应的管理系统，并制定相应的节约能源、水资源、纸张使用等政策。
4.环保教育绿色校园建设不能仅存在于物质上，环保教育的开展也是绿色校园建设的关键一步。
学校应该将环保教育融入教学内容之中，例如绿色学科、环保活动等。
通过本质的教育方式，提高学生的环保素养，让环保意识真正落地。
三、绿色校园建设成效分析近年来，绿色校园建设已经成为了各大学校发展的新方向。
许多学校通过引入环保概念，创新教育形式，推出环保技术，让师生亲身参与环保实践，促使学生发扬环保理念，形成了很多良好的实践经验。
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电影2012
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电影中火山爆发、海啸奔腾，让美丽的家 园成了人间炼狱……
也许电影是夸张的手法告诉我们保护环境 的重要。因为我们的破坏，我们人类已经 尝到了大自然对我们的报复。地震频发、 空气灰霾、山洪暴发、暴雨倾盆、到处干 旱……这些都是我们不保护环境的后果。 我们已经意识到低碳的重要性了，6月17日 是全国低碳日。
节能低碳 我在行动！
1．认清能源资源国情，树立能源紧缺意识。 以节约为荣，以浪费为耻。工作生活中树 立成本意识，要合理、适度消费，切忌铺 张，提高资源利用率。坚持少花钱多办事， 努力实现教育资源的合理配置和持续利用。
2．争当节能环保监督员。对发生在身边的 浪费资源、污染环境现象，敢说敢管，互 相监督，全力保护环境。
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节能低碳，我在行动！
7．生活节俭。不盲目攀比，不搞超前消费， 培养良好的生活习惯，提倡生活节约、合 理、适度消费，减少聚会、聚餐次数。节 省学习、生活物品，多用可重复使用的耐 用品。
8．爱护公共设施。善待桌椅、公用电器设 备、教学用具及仪器、图书馆图书等，减 少人为造成的损坏。
践行节能低碳 建设美丽校园
人类与自然的关系是共存，而 不是征服。地震、泥石流、洪水频 频发生。因此，必须倡导并树立一 种人与自然的和谐理念，也是当务 之急。提高环保意识，践行低碳生 活，实现绿色和谐家园，要我们从 现在low carbon），意指较低（更 低）的温室气体（二氧化碳为主）排 放。就是低能量,低消耗的生活方式. 简单理解，低碳生活就是返璞归真地 去进行人与自然的活动。
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环境污染最大的危害是造成环境质量下降，从而影响我 们的生活和身体健康，也影响经济发展。现在，我国的城 市空气质量良好的约占三分之一，受到轻度污染和重度污 染的各占三分之一。
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也许同学们会问：现在我们地球环境污染严重，我国的 人口多，人均资源少，能不能把人类送到别的星球上去生 活呢？同学们展开幻想的翅膀，去进行大胆地设想是可以 的。但是，我们必须科学地看待这个现实。虽然我国把很 多宇航员送到了太空，人类的足迹也踏上的月球（美国已 成功登）。最近美国又把机器人送上了火星。但是，就目 前我们已经获得的资料，还没有发现任何一个星球适宜人 居住。月球上没有水，火星上现在也没有发现水。另外， 如果今后真的发现某个星球适宜人类居住，如果移民到别 的星球上去，成本也实在太高，那也一定非常非常遥远， 还没有我们今天保护地球这个人类的家园要合算得多。我 们必须老老实实地承认这个现实：我们只有一个地球。返回9 主题
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说到环境污染，同学们或多或 少都有切身体会，或者在电视上看 到过污染的情况。比方说汽车从我 们身边开过，会扬起灰尘，汽车还 排放尾气，这就是一种空气污染。 还有许多工厂都要排放废水，工厂 生产需要使用干净的水，这些干净 的水经过各种各样的生产工艺，水 里边加进了许多污染物质，变成了 废水，工厂再把这些废水排放到环 境里去，就会污染河流、水渠、湖 泊、水库，甚至是大海，这就是水 污染。我们生活中也产生许多废渣， 我们叫它生活垃圾。
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节能低碳，我在行动！
3．珍惜每一滴水。用水后请关紧水龙头， 杜绝浪费现象。如发现跑、冒、滴、漏现 象要及时报修。
4．节约用纸。做到合理排版后再打印，尽 可能双面打印或双面复印，让每一张纸做 到物尽其用。充分利用网络信息平台，实 行无纸化办公。
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节能低碳，我在行动！
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节能低碳，我在行动！
9．办公时间要充分利用自然光。尽量少开 灯，办公室无人不开灯，离开办公室或下 班后要随手关灯。
10．工作结束后，请在关闭电脑、电器的 同时将电源插头全部拔掉，以减少待机能 耗。
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节能低碳，我在行动！
11．倡导每周（月）少开一天车。提倡个 人上下班拼车或采用公共交通工具、骑自 行车、步行等绿色低碳方式出行。单位用 车应合理安排乘车线路和乘车人数，提高 车辆利用率，尽量避免出现一车一人或空 座过多现象。
为了我们的校园，为了我们共同的地球， 节约能源，低碳生活，请从今天做出，从 身边每一件小事做起！
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践行节能低碳 建设美丽科城
我承诺：在今后的学习生活中，以节约为荣， 以浪费为耻。从自我做起，从小事做起， 节约每一度电，不在光亮的白天打开灯光； 节约每一滴水，不让水龙头孤单的流淌； 节约每一张纸，不让树木白白被砍伐；节 约每一粒米，努力实行“光盘行动”。努 力做好自我的同时，积极做好宣传监督工 作，让身边的人都以节能为美德，践行节 能低碳，建设美丽科城。
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“低碳”与生活息息相关
低碳的生活方式绝不是导致人们生活 质量降低，而是要求人们在生活中减 少对化石能源的消耗，减少温室气体 的排放，减少环境污染，从而达到节 约能源、保护大气碳平衡、优化生态 环境的多重目标。低碳生活方式，体 现人与自然、当代与未来的和谐，是 一种更加文明和质量更高的生活方式。
5．节约粮食。倡导餐桌文明之风和“光盘 行动”，就餐点菜适量，剩饭菜打包带走。 在饭堂吃饭的时候不随意倒掉饭菜。
6．提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、 纸杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑 料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的 木筷子，提倡自带餐具吃饭、自带茶杯饮 水。商店超市购物时，自带环保购物袋。
12．不在办公场所、教学场地使用高耗能 生活电器。
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节能低碳，我在行动！
13．尽量减少电梯使用次数，三层以下尽 可能不搭乘电梯。
14．建筑装修应选用节能环保材料，尽量 采用自然光和太阳能照明。
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践行节能低碳 建设美丽科城
节约能源需要每一个人的参与，每一个人 的付出。从今天开始，让我们绿色出行； 从今天开始，让我们低碳生活；从今天开 始，让我们珍惜宝贵的资源……节能是美 德，节能是品质，节能是责任，节能更是 一种境界。