中学春季学期防流控辍情况汇报
中学控辍保学自查情况汇报
中学控辍保学自查情况汇报近年来，我校一直致力于中学控辍保学工作，为了全面了解学生的辍学情况，我们进行了自查工作。
通过此次自查，我们发现了一些问题，也找到了一些解决的办法，现将情况汇报如下：一、学生辍学情况。
经过自查，我们发现学生辍学的主要原因有以下几点：1. 家庭经济困难。
部分学生家庭贫困，无法承担学习费用，不得不辍学务工。
2. 缺乏学习动力。
一些学生对学习没有兴趣，缺乏学习动力，导致学习成绩不理想，从而选择辍学。
3. 家庭因素。
一些学生家庭环境不稳定，家庭纷争、家庭暴力等问题影响了学生的学习情绪，也成为学生辍学的原因之一。
二、解决办法。
针对以上问题，我们已经采取了一些措施来解决学生辍学问题：1. 设立助学金。
对于家庭经济困难的学生，学校设立了助学金，帮助他们解决学习费用问题，鼓励他们继续学业。
2. 开展心理辅导。
学校加强了心理辅导工作，针对家庭因素导致的学生辍学问题，开展家庭关系调解和心理疏导工作，帮助学生解决家庭问题，保障他们的学习情绪稳定。
3. 激发学习兴趣。
学校开展了丰富多彩的课外活动，激发学生对学习的兴趣，提高他们的学习动力，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
三、下一步工作计划。
为了进一步做好中学控辍保学工作，我们将继续努力，做好以下工作：1. 完善资助政策。
进一步完善助学金制度，确保家庭经济困难学生都能得到资助，不因经济问题而辍学。
2. 增加心理辅导力量。
加强心理辅导师队伍建设，提高心理辅导师的专业水平，为学生提供更加专业的心理辅导服务。
3. 拓宽就业渠道。
对于确实无法继续学业的学生，学校将提供职业培训和就业指导，帮助他们顺利就业，解决家庭经济困难。
通过此次自查和汇报，我们对学生辍学问题有了更加清晰的认识，也明确了下一步工作的重点和方向。
我们将继续努力，为学生提供更好的学习环境和更多的帮助，努力做好中学控辍保学工作。
让每个学生都能健康快乐地成长，享受到优质的教育资源。
中学控辍保学工作总结7篇
中学控辍保学工作总结7篇篇1一、背景本年度，我校面临控辍保学的重大挑战，积极响应国家教育公平、普及的号召，坚持以学生为本，多措并举，努力实现控辍保学的目标。
本总结将围绕我校在控辍保学工作上的具体举措、取得的成效、存在的问题以及未来工作规划进行阐述。
二、具体举措1. 加强宣传教育，提高入学意识本年度，我校通过新生入学教育、家长会、校园广播、宣传栏等多种形式，大力宣传普及九年制义务教育的重要性，阐述辍学的严重后果，提高学生和家长对入学教育的重视程度。
2. 完善规章制度，保障学生权益学校制定并完善了控辍保学的相关规章制度，确保每一个学生的受教育权利。
实施助学金、奖学金制度，对家庭经济困难学生给予资助，减轻其学业压力。
3. 强化家校合作，共同关注学生成长加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过家访、电话访问等形式，深入了解学生的家庭环境，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
4. 改进教学方法，提高学生兴趣针对学生的学习特点，改进教学方法，引入多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
开展各种兴趣小组和社团活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、取得的成效1. 入学率显著提高通过大力宣传和教育引导，我校的入学率明显提高，新生入学人数较往年有所增加。
2. 辍学率大幅下降经过一系列措施的实施，我校的辍学率得到有效控制，较往年有明显下降。
3. 学生综合素质得到提升通过改进教学方法和丰富教学内容，学生的学习兴趣和积极性得到提高，综合素质得到进一步提升。
四、存在的问题1. 部分学生依然面临学习压力大的问题虽然学校采取了一系列措施减轻学生的学业压力，但部分学生的学习压力依然较大，需要进一步加强心理疏导和学习指导。
2. 家校合作仍需深化虽然学校加强了与家长的沟通与合作，但仍有一部分家长对学校教育存在误解和偏见，需要进一步加强家校合作，增进相互理解和信任。
五、未来工作规划1. 深化教育教学改革继续深化教育教学改革，优化教学方法和教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料材料一：工作基本情况汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学的XX，负责中学控辍保学工作的汇报。
经过我与学校教职员工的共同努力，去年学校的中学控辍保学工作取得了一定的成绩。
现在我将向大家汇报一下我们的工作情况。
一、工作目标与措施：为了确保学校的学生顺利完成学业，我们制定了中学控辍保学的工作目标，并采取了一系列的措施来实现这些目标。
1. 目标：降低辍学率，提高学生学业完成率，确保每一个学生都能毕业。
2. 措施：- 建立辍学预警机制，及时进行干预和帮助；- 加强对学生的心理辅导与关怀，提高他们的学习动力；- 配备专门的教师负责学生的辍学防控工作，实行每月对辍学学生进行排查；- 与家长保持密切的联系，了解学生的学习和生活情况；- 加强学生的职业规划和生涯教育，开展多样化的课外活动，提升学生的综合素质。
二、工作成效：在去年的工作中，我们付出了大量的努力，取得了一定的成效。
1. 辍学率降低：根据学校的辍学情况统计，我们辍学率同比下降了15%。
这说明我们的辍学预警机制有效地帮助了学生，并及时进行了干预。
2. 学业完成率提高：学生的学业完成率同比提高了10%，说明学生的学习积极性明显提高了。
3. 毕业率提升：学校毕业率同比上升了8%，说明我们的中学控辍保学工作取得了突破性的进展。
三、存在的问题与对策在工作过程中，我们也发现了一些问题，总结出以下几个方面：1. 学生自身问题：一些学生存在着学习压力大、家庭困难、人际关系问题等，影响了他们的学习情绪与状态。
对策：加强学生心理辅导工作，营造良好的学习氛围，及时帮助学生解决问题，提高他们的学习动力。
2. 家庭问题：一部分学生家庭条件差，父母没有能力或没有意愿提供学习支持与帮助。
对策：积极与家长沟通，了解他们的具体情况，制定帮助计划，为学生提供资助和辅导，确保他们的学习成果。
3. 学校支持不足：学校在师资、教材资源和校内辅导师等方面的支持还有待加强。
学校控辍保学工作情况总结7篇
学校控辍保学工作情况总结7篇学校控辍保学工作情况总结7篇学校控辍保学工作情况怎么样了呢？“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,下面是小编为大家整理的关于学校控辍保学工作情况总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学校控辍保学工作情况总结（精选篇1）开学初我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。
在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，不断改善办学条件。
我校在上级有关部门的领导下，采取有力措施，把控辍保学工作纳入学校重要工作日程，构成常抓不懈良好的局面。
具体工作总结如下：一、领导重视，制度完善，落实到位。
1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。
开学初我校制定详细的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定职责状，实行控辍目标管理职责制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，学校把此项工作，列入考核中层干部、班主任的重要资料，作为评优普及的重要依据，同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的合力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。
2、建立一帮一小组，有计划、有组织、有时刻、有资料的帮忙特殊学生活动，设立了“减少分化，避免离校，坚决找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严肃性。
开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访、慰问成功地将八年四班的孙璐同学劝回学校上学，该生是单亲家庭，因家庭贫困有辍学的念头，为此学校为她减免学杂费，决心支助她完成学业。
3、加强学籍管理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生状况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时准确填好学生增减变动名册等，实行微机管理，坚持班级日报、年部周报、学校月报制度做到状况清楚，心中有数。
4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学名册、工作、记录及辍学生档案，对即将辍学的学生都安排一名主任或班主任负责详细分析辍学原因，根据不一样状况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮忙、及时表扬和鼓励，我校控辍档案有专人负责，管理做到“三清”，详细记载辍学产生的原因，家访记录，帮教记录和到达的效果，控辍自检报告等。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
2024年开展控辍保学工作情况总结范文（7篇）
开展控辍保学工作情况总结范文控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施，也是当前“两基”国检工作中的难点之一。
我校非常重视控流保学工作。
开学前的行政会议上，就制定了在校学生入学率____%的工作目标。
并在学期中采取了切实有效措施，将此项工作列入学校常规工作，取得了显著成效。
本学期总的工作思路是遵循“三位一体”的原则。
在控流保学中，发挥学校的主导性，重视家庭的主体性，兼顾社会的保障性。
一、加强学校控流保学的阵地性建设，充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。
（一）在学校中加强控流保学工作的制度性。
（二）发挥学校德育、少先队工作的宣传性，组织一系列有特色的活动，从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。
从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。
一学期来，学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。
在少队的活动中，特别将一期的板报主题定为“义务教育宣传刊”，使义务教育法深入人心。
（三）减轻贫困学生的后顾之忧。
因为我校学生主要是周边农村子女，学生在经济方面存在的一些困难，学校想尽千方百计，争取为他们解决。
二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。
用外因推动内因，促进我校控流保学工作的健康发展。
（一）坚持开办家长学校，促进家长思想认识。
本学期，我校继续坚持举办家长学校。
学校通过家长学校组织各种活动，积极宣传九年制义务教育，使家长在心理上认同义务教育，并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。
（二）按教育局安排，组织了轰轰烈烈的“教师爱心访万家”活动。
家访活动中，我校老师注重自身形象。
到达学生家前，先将学生的在校情况在家访登记表上做详实的记载，使家访活动能有的放矢、行之有效地开展。
这样加强与学生家庭的联系，增强了家庭对控流保学工作的保证性作用。
三、争取社会力量共同关注学生的成长，促进义务教育法的有效实施。
一个学期的控流促学工作，取得了显著的成绩。
本学期，我校无一生流失或辍学现象。
所有转入转出学生均有正式的转学证明或相关证明，并已将与之相关的情况做成专门的档案资料，存入档案。
中学开学控辍保学情况汇报
中学开学控辍保学情况汇报尊敬的领导：我校中学开学控辍保学工作自开展以来，取得了显著成效。
通过全体师生的共同努力，学校控辍保学工作取得了一定的成绩，现将具体情况汇报如下：一、学校控辍保学工作情况。
1. 学校开学前积极做好准备工作，制定了详细的开学计划和控辍保学方案，确保学生顺利返校。
2. 学校加强了对学生的关爱和指导，及时发现和解决学生学习、生活中的问题，做到早发现、早干预。
3. 学校建立了健全的学生档案和学情台账，对每一位学生进行了全面的排查和跟踪，确保每个学生的学习情况得到关注和支持。
4. 学校积极组织了各类文体活动和社会实践活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的学习积极性。
5. 学校加强了与家长的沟通和联系，积极引导家长履行监护责任，共同关注学生的学习和成长。
二、学生控辍保学情况。
1. 学校开学后，全体学生准时返校，没有出现辍学现象。
2. 学生积极参加各项学习和活动，学习态度认真，成绩稳步提升。
3. 学生之间的互助互学氛围浓厚，学习氛围良好，学风明显改善。
4. 学生参与了各类文体活动和社会实践活动，积极锻炼自己，丰富了课余生活。
5. 学生家长积极配合学校的工作，关注学生的学习和成长，与学校形成了良好的合作关系。
三、下一步工作打算。
1. 继续加强学生的学习指导和生活关怀，做好学生的日常管理工作。
2. 继续组织丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。
3. 继续加强与家长的沟通和联系，引导家长履行监护责任，共同关注学生的学习和成长。
4. 继续做好学生的学情跟踪和台账管理，及时发现和解决学生学习、生活中的问题。
5. 继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
以上是我校中学开学控辍保学情况的汇报，希望领导和各位老师能够继续关心和支持我们的工作，共同努力，为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗。
谢谢！。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料尊敬的领导：我是某中学的控辍保学工作人员，我在此向您汇报我所负责的中学控辍保学工作情况。
一、工作职责和工作目标作为中学控辍保学工作人员，我的主要责任是负责跟踪分析学生的学业情况，确保学生能够顺利完成学业，防止辍学现象的发生。
我的工作目标是尽可能地减少学生辍学率，提高学校的留学率。
二、工作内容和方式1. 学生调查和筛选首先，我会进行学生调查和筛选，了解学生的学习情况和可能存在的辍学风险。
我会与班主任、任课教师以及学生家长进行沟通，了解学生在学校和家庭的情况，包括学习成绩、学习动力、家庭环境等因素，以确定有辍学风险的学生。
2. 个案分析和制定计划针对有辍学风险的学生，我会进行个案分析，了解学生辍学的原因和动机，并与学生个别沟通，共同寻找解决办法。
然后，根据学生的具体情况，制定个性化的辅导计划，包括学习方法、时间管理、情绪调节等方面的指导，以帮助学生克服困难，重新树立学习的信心。
3. 持续跟进和监督在学生开始执行个性化辅导计划后，我会定期跟进学生的学习进展，通过与学生和家长的交流，了解他们在计划执行过程中遇到的问题和困难，并及时提供帮助和解决方案。
同时，我也与班主任和任课教师保持密切联系，了解学生在课堂上的表现和学习情况，及时调整辅导计划。
4. 资源整合和外部合作作为控辍保学工作人员，我也负责整合校内外资源，为学生提供辅助和支持。
我会与班主任、辅导员、心理老师等校内相关人员合作，共同制定学生的教育发展方案，并提供相关的教育培训等资源。
同时，我也积极与社区、家庭教育机构等外部资源进行合作，为学生提供更多的学习机会和资源支持。
三、工作亮点和成绩在过去的一年中，我坚持以学生为中心，注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定了个性化的辅导计划，帮助学生克服学习障碍，提高学习成绩。
在我负责的学生中，有60%的学生的成绩得到了显著的提升，学习积极性和自信心也得到了增强。
另外，我还积极开展与学生和家长的沟通工作，通过家访和学生座谈会等形式，与学生和家长进行深入交流，了解他们的需求和意见。
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2011-2012学年度春季学期防流控辍情况汇报
太平初级中学
根据省市县教育部门文件精神，我校十分重视学生的防流控辍工作，现对我校2011至2012学年春季学期防流控辍工作书面汇报如下：
一、基本情况：
全校初报表学生人数2769人，到目前已回校2292人（学生变动情况：101人转出，2人转入，报读春季职校358人），流失20人，流失率0.72%。
二、健全相关制度措施
（一）、健全防流控辍工作领导小组
1、防流控辍领导小组：
组长：曾卫常
副组长：黄炳秋
成员：各级级长和班主任
2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。
（二）、统一认识，明确责任
在学期初教师会议上，曾卫常校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。
防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到普及高中阶段教育的生源保障，关系到整体国民素质的提高。
因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。
落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。
各部门、各教师都要进一步树立依据“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。
要建立和完善“领导——级组——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。
（三）、想方设法，防流控流
1、开学第一周每天下午第三节各防控小组成员统一到各
班未回校学生家庭进行家访了解原因，并做好思想工作动学生回校。
第一天不愿回校，第二天继续家访，第二天仍然不愿回校，争取村委会干部支持继续家访。
尽最大努力动员离校生回校。
2、内外合力，防流控辍
坚持政府一条线，学校一条线的“双线”防流控流责任制。
“镇政府——村委会——村民小组”层层包干，向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，
关注留守儿童的入学问题，帮扶贫困学生入学，依法回收厌学流失生，学校内部形成“学校——教导处——班主任”、“学校——政教处——家长”共同参与的控辍网络。
学生不经请假外出，班主任要及时了解情况，半小时内和家长取得联系，把情况及时报告教导处，有必要时上报校长室，以便及时做好家访和处理工作。
家长见子女旷课回家，也要及时与学校联系，政教处要做好学生的思想教育工作。
两线控制，一里一外，基本解决了后进生因逃课过多而辍学的现象，有效避免过多流失现象。
同时发现学生一天不回校，班主任及防流控辍小组成员进行家访了解情况；两天不回校级长、班主任一同家访；三天不回校上报教导处备案，级领导、级长、班主任一同家访；仍然未回校，争取村委干部支持，学校村委干部共同家访。
总之，尽最大努力动员每一个流失生回校上课。
3、健全奖励机制，防流控流
学校每期要对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰奖励。
凡因工作不力，初中年辍学率超过2%的班，其班主任一律取消参加当年的评优、评先资格。
并在绩效工资中扣除防流控流小组成员每位流失生50元。
如果学生辍学后，新学年开学，新班主任新科任教师能动员其继续学业的，每人每个奖50元。
在教学上，辍学生也计考试成绩。
从每期第二周算起，学生中途流失，每期两次考试成绩为零，各科要以零分来计算。