建筑安全管理培训教材PPT课件
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《建筑安全培训》PPT课件
《建筑安全培训》 ppt课件
• 建筑安全概述 • 建筑安全基本知识 • 建筑安全防护措施 • 建筑安全事故预防与处理 • 建筑工人安全培训与教育 • 案例分析
目录
Part
01
建筑安全概述
建筑安全定义
建筑安全是指在建筑生产过程中，遵循科学规律，采取有效措施，创造安全、卫生、文 明的劳动环境，预防控制事故的发生，保障劳动者的人身安全和健康。
坍塌事故
由于施工方法不当或建筑材料不 合格，导致建筑物坍塌。
物体打击
建筑材料、工具或其他物体从高 处掉落，造成人员伤亡。
机械伤害
操作施工机械时，由于操作不当 或机械故障导致人员受伤。
建筑安全事故预防措施
建立健全安全管理制度
制定安全生产责任制、安全检查 制度等，确保各项安全工作得到 有效落实。
配备安全设施
安全培训内容与方法
安全规章制度
介绍国家和地方有关建筑安全 的相关法律法规、规章和标准 ，让工人了解安全规章制度的
重要性。
安全操作规程
针对不同工种和岗位，制定相 应的安全操作规程，让工人掌 握正确的操作方法和注意事项 。
紧急救援措施
培训建筑工人在遇到突发事件 和事故时，如何正确地采取紧 急救援措施，降低事故损失。Partຫໍສະໝຸດ 03建筑安全防护措施
安全帽、安全带、安全网
01
02
03
安全帽
选择符合国家标准的安全 帽，佩戴时必须系紧帽带， 确保其能够承受高空坠落 物和硬物的冲击。
安全带
使用符合规定的安全带， 并确保正确佩戴，特别是 在高空作业时，应将安全 带挂在牢固的支撑物上。
安全网
在施工现场周围设置合格 的安全网，以防止高空坠 落物伤及过往人员和车辆。
• 建筑安全概述 • 建筑安全基本知识 • 建筑安全防护措施 • 建筑安全事故预防与处理 • 建筑工人安全培训与教育 • 案例分析
目录
Part
01
建筑安全概述
建筑安全定义
建筑安全是指在建筑生产过程中，遵循科学规律，采取有效措施，创造安全、卫生、文 明的劳动环境，预防控制事故的发生，保障劳动者的人身安全和健康。
坍塌事故
由于施工方法不当或建筑材料不 合格，导致建筑物坍塌。
物体打击
建筑材料、工具或其他物体从高 处掉落，造成人员伤亡。
机械伤害
操作施工机械时，由于操作不当 或机械故障导致人员受伤。
建筑安全事故预防措施
建立健全安全管理制度
制定安全生产责任制、安全检查 制度等，确保各项安全工作得到 有效落实。
配备安全设施
安全培训内容与方法
安全规章制度
介绍国家和地方有关建筑安全 的相关法律法规、规章和标准 ，让工人了解安全规章制度的
重要性。
安全操作规程
针对不同工种和岗位，制定相 应的安全操作规程，让工人掌 握正确的操作方法和注意事项 。
紧急救援措施
培训建筑工人在遇到突发事件 和事故时，如何正确地采取紧 急救援措施，降低事故损失。Partຫໍສະໝຸດ 03建筑安全防护措施
安全帽、安全带、安全网
01
02
03
安全帽
选择符合国家标准的安全 帽，佩戴时必须系紧帽带， 确保其能够承受高空坠落 物和硬物的冲击。
安全带
使用符合规定的安全带， 并确保正确佩戴，特别是 在高空作业时，应将安全 带挂在牢固的支撑物上。
安全网
在施工现场周围设置合格 的安全网，以防止高空坠 落物伤及过往人员和车辆。
建筑安全教育培训PPT课件
从而降低事故发生的概率。
安全意识培养的方法
03
通过安全教育培训、安全宣传、安全文化活动等多种方式，提
高员工的安全意识。
安全行为的规范
1 2
安全行为的概念
安全行为是指符合安全生产要求和规定的操作和 行为。
安全行为规范的重要性
通过规范员工的安全行为，确保生产过程中的安 全可控，降低事故发生的可能性。
3
保持清洁。
施工现场安全检查与隐患排查
定期对施工现场进行安全检查， 包括临时设施、脚手架、用电安
全等方面。
对施工现场的隐患进行排查，发 现隐患及时整改，并记录在案。
对施工机械进行定期维护和保养， 确保机械正常运转，防止发生机
械伤害事故。
应急救援预案与演练
制定应急救援预案， 明确应急组织、救援 流程和资源调配方案。
安全生产条例
具体细化了建筑行业安全 生产的要求和操作规程， 是建筑企业必须遵守的法 规之一。
建筑安全标准
国家标准
如《建筑施工安全检查标准》、《建 筑施工现场安全防护标准》等，对施 工现场的安全管理、安全设施、作业 人员行为等方面提出了明确要求。
行业标准
如《建筑机械安全技术规范》、《建 筑施工高处作业安全技术规范》等， 对建筑机械的安全使用、高处作业的 安全防护等作出了具体规定。
03 建筑安全风险与事故案例 分析
高处坠落事故
总结词
高处坠落是建筑行业最常见的安全事故之一，主要发生在高空作业和临边作业时 。
详细描述
高处坠落事故的原因主要包括安全防护设施不完善、作业人员安全意识淡薄、操 作不规范等。为了预防高处坠落事故，应加强安全防护设施的维护和保养，提高 作业人员的安全意识和操作技能，严格执行安全操作规程。
《建筑安全培训》PPT课件
安全的行为。 安全教育的内容要结合实际需要
针对新工人、老工人、季节工、农民工、正式工、 不同的施工班组、不同的施工生产阶段、不同季节或 其他自然条件，安全教育的内容应有所区别。 新技术、新工艺、新材料、新设备采用之前应进行有 针对性的的安全教育。
23
8）现场安全领导小组的活动
经常定期召开会议讨论现场安全工作计划并向有关部门提出建议； 研讨安全监督人员的报告； 讨论事故和疾病报告以提出预防建议； 评价所进行的各项安全活动； 分析工人所提出的建议； 制定并参与安全教育、培训计划，并开展各项安全宣传活动。
26
2、场地设施安全管理
——文明施工——
27
1）施工现场布局总体要求
现场布局取决于施工流程和安全生产的需要。设 计不好、混乱不堪的施工现场往往容易发生事故；
进行布局时应充分考虑人行通道、交通路线、各 种材料设备的贮藏、建筑机械、机电修理车间、 主要工种的作业地点、办公室、休息室、医务室、 卫生福利设施、警卫室、噪声设备、消防设施和 通道等。
5
1、安全与危险的辩证关系
安全与危险是既相互对立又相互依存的； 安全与危险并不是等量并存、平静相处的，而是不断变化的、相互斗争的； 建筑业中没有绝对的安全或者危险； 危险是建筑业中客观存在的，但也是可控制的； 采取各种安全技术措施，实现预防为主，就可以保持施工生产处于安全状态。
6
2、安全与生产经营活动的关系
安全教育培训要形成制度，在方法上应因人而 异，内容应合理，方式应多样。
22
7）现场安全教育与训练
现场安全教育与训练的内容 ——安全知识：使操作者了解、掌握生产过程中潜
在的危险因素和防范措施。 ——安全技能：使操作者逐渐掌握安全生产技能，
减少操作中的失误。 ——安全意识：激励操作者生产进行中始终表现出
针对新工人、老工人、季节工、农民工、正式工、 不同的施工班组、不同的施工生产阶段、不同季节或 其他自然条件，安全教育的内容应有所区别。 新技术、新工艺、新材料、新设备采用之前应进行有 针对性的的安全教育。
23
8）现场安全领导小组的活动
经常定期召开会议讨论现场安全工作计划并向有关部门提出建议； 研讨安全监督人员的报告； 讨论事故和疾病报告以提出预防建议； 评价所进行的各项安全活动； 分析工人所提出的建议； 制定并参与安全教育、培训计划，并开展各项安全宣传活动。
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2、场地设施安全管理
——文明施工——
27
1）施工现场布局总体要求
现场布局取决于施工流程和安全生产的需要。设 计不好、混乱不堪的施工现场往往容易发生事故；
进行布局时应充分考虑人行通道、交通路线、各 种材料设备的贮藏、建筑机械、机电修理车间、 主要工种的作业地点、办公室、休息室、医务室、 卫生福利设施、警卫室、噪声设备、消防设施和 通道等。
5
1、安全与危险的辩证关系
安全与危险是既相互对立又相互依存的； 安全与危险并不是等量并存、平静相处的，而是不断变化的、相互斗争的； 建筑业中没有绝对的安全或者危险； 危险是建筑业中客观存在的，但也是可控制的； 采取各种安全技术措施，实现预防为主，就可以保持施工生产处于安全状态。
6
2、安全与生产经营活动的关系
安全教育培训要形成制度，在方法上应因人而 异，内容应合理，方式应多样。
22
7）现场安全教育与训练
现场安全教育与训练的内容 ——安全知识：使操作者了解、掌握生产过程中潜
在的危险因素和防范措施。 ——安全技能：使操作者逐渐掌握安全生产技能，
减少操作中的失误。 ——安全意识：激励操作者生产进行中始终表现出
建筑安全教育培训(ppt 81页)
26
2、雷电的防护
雷电危害的防护一般采用避 雷针、避雷器、避雷网、避雷线 等装置将雷电直接导入大地。
避雷针主要用来保护露天变 配电设备、建筑物和构筑物； 避 雷线主要用来保护电力线路；避 雷网和避雷带主要用来保护建筑 物；避雷器主要用来保护电力设 备。
27
3、电磁危害的防护
电磁危害的防护一般采用电磁屏蔽装置。高频电磁 屏蔽装置可由铜、铝或钢制成。金属或金属网可有效 地消除电磁场的能量，因此可以用屏蔽室、屏蔽服等 方式来防护。屏蔽装置应有良好的接地装置，以提高 屏蔽效果。
1、静电的防护
生产工艺过程中的静电可以造成多种危害。在挤压、切 割、搅拌、喷溅、流体流动、感应、摩擦等作业时都会产 生危险的静电，由于静电电压很高，又易发生静电火花， 所以特别容易在易燃易爆场所中引起火灾和爆炸。
静电防护一般采用静电接地，增加空气的湿度，在物料 内加入抗静电剂，使用静电中和器和工艺上采用导电性能 较好的材料，降低摩擦、流速、惰性气体保护等方法来消 除或减少静电产生。
19
4
采用安全电压
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如 果没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏 安全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、 行动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用 手提照明灯时应采用12伏安全电压。
20
二、防止触电的技术措施
5 加强绝缘
加强绝缘就是采用双重绝缘或另加 总体绝缘，即保护绝缘体以防止通常绝 缘损坏后的触电。
脚手架搭设
总体在安全技术方面要注意把好十道关
一、材质关。即严格按照规程规定的质量、规格选择材料。 二、尺寸关。即必须按规定的间距尺寸搭设立杆、横杆、剪刀撑、栏杆等。 三、铺板关。即架板必须满铺，不得有空隙和探头板，使用竹笆要绑扎牢固，并要
2、雷电的防护
雷电危害的防护一般采用避 雷针、避雷器、避雷网、避雷线 等装置将雷电直接导入大地。
避雷针主要用来保护露天变 配电设备、建筑物和构筑物； 避 雷线主要用来保护电力线路；避 雷网和避雷带主要用来保护建筑 物；避雷器主要用来保护电力设 备。
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3、电磁危害的防护
电磁危害的防护一般采用电磁屏蔽装置。高频电磁 屏蔽装置可由铜、铝或钢制成。金属或金属网可有效 地消除电磁场的能量，因此可以用屏蔽室、屏蔽服等 方式来防护。屏蔽装置应有良好的接地装置，以提高 屏蔽效果。
1、静电的防护
生产工艺过程中的静电可以造成多种危害。在挤压、切 割、搅拌、喷溅、流体流动、感应、摩擦等作业时都会产 生危险的静电，由于静电电压很高，又易发生静电火花， 所以特别容易在易燃易爆场所中引起火灾和爆炸。
静电防护一般采用静电接地，增加空气的湿度，在物料 内加入抗静电剂，使用静电中和器和工艺上采用导电性能 较好的材料，降低摩擦、流速、惰性气体保护等方法来消 除或减少静电产生。
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4
采用安全电压
凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如 果没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏 安全电压。
凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、 行动不便、以及周围有大面积接地导体的环境，使用 手提照明灯时应采用12伏安全电压。
20
二、防止触电的技术措施
5 加强绝缘
加强绝缘就是采用双重绝缘或另加 总体绝缘，即保护绝缘体以防止通常绝 缘损坏后的触电。
脚手架搭设
总体在安全技术方面要注意把好十道关
一、材质关。即严格按照规程规定的质量、规格选择材料。 二、尺寸关。即必须按规定的间距尺寸搭设立杆、横杆、剪刀撑、栏杆等。 三、铺板关。即架板必须满铺，不得有空隙和探头板，使用竹笆要绑扎牢固，并要
建筑施工安全管理培训课件完整版
如安全制度不健全、安全责任 不落实、安全教育培训不足等
。
建筑施工安全事故预防措施
加强安全教育培训
提高员工的安全意识和技能水平，增 强自我保护能力。
完善安全管理制度
建立健全各项安全管理制度，明确各 级人员的安全职责，严格执行安全生 产责任制。
强化安全检查与隐患排查
定期开展安全检查和隐患排查，及时 发现和消除事故隐患。
隐患排查制度
事故报告与处理流程
发生事故后，及时报告、抢救伤员、 保护现场，配合相关部门进行调查处 理。
对施工现场存在的隐患进行排查，及 时处理并记录，防止事故发生。
建筑施工安全培训与教育
新员工安全培训 新员工入职前必须接受安全培训 ，了解施工现场的安全规定和操
作规程。
在职员工安全教育
定期对在职员工进行安全教育，提 高员工的安全意识和操作技能。
配备安全设施与防护用品
根据需要配备必要的安全设施和防护 用品，确保作业人员的安全。
06 建筑施工安全管理案例分 析
建筑施工安全管理成功案例
案例一
某高层住宅楼项目，通过严格的安全管理制度和有效的安全培训，实现了零事故的目标。该项目的安 全管理措施包括定期进行安全检查、实施安全风险评估、配备合格的安全管理人员和必要的安全设施 。
安全网设置
在施工现场的洞口、高处 平台等位置设置安全网， 防止人员和物体坠落。
建筑施工现场安全检查与评估
定期安全检查
建立定期安全检查制度，对施工 现场的安全状况进行检查，及时
发现和消除安全隐患。
安全评估
对施工现场的安全状况进行评估 ，确定安全风险等级，制定相应
的安全措施和应急预案。
隐患整改
对检查和评估中发现的安全隐患 进行整改，确保整改措施的有效
。
建筑施工安全事故预防措施
加强安全教育培训
提高员工的安全意识和技能水平，增 强自我保护能力。
完善安全管理制度
建立健全各项安全管理制度，明确各 级人员的安全职责，严格执行安全生 产责任制。
强化安全检查与隐患排查
定期开展安全检查和隐患排查，及时 发现和消除事故隐患。
隐患排查制度
事故报告与处理流程
发生事故后，及时报告、抢救伤员、 保护现场，配合相关部门进行调查处 理。
对施工现场存在的隐患进行排查，及 时处理并记录，防止事故发生。
建筑施工安全培训与教育
新员工安全培训 新员工入职前必须接受安全培训 ，了解施工现场的安全规定和操
作规程。
在职员工安全教育
定期对在职员工进行安全教育，提 高员工的安全意识和操作技能。
配备安全设施与防护用品
根据需要配备必要的安全设施和防护 用品，确保作业人员的安全。
06 建筑施工安全管理案例分 析
建筑施工安全管理成功案例
案例一
某高层住宅楼项目，通过严格的安全管理制度和有效的安全培训，实现了零事故的目标。该项目的安 全管理措施包括定期进行安全检查、实施安全风险评估、配备合格的安全管理人员和必要的安全设施 。
安全网设置
在施工现场的洞口、高处 平台等位置设置安全网， 防止人员和物体坠落。
建筑施工现场安全检查与评估
定期安全检查
建立定期安全检查制度，对施工 现场的安全状况进行检查，及时
发现和消除安全隐患。
安全评估
对施工现场的安全状况进行评估 ，确定安全风险等级，制定相应
的安全措施和应急预案。
隐患整改
对检查和评估中发现的安全隐患 进行整改，确保整改措施的有效
《建筑管理安全知识》课件
安全防护措施
加强建筑物的安全防护措施，如安装监控系统和设 立安全检查点。
建筑管理中的常见危险
1 楼梯及阶梯的安全问题
了解楼梯及阶梯的设计要求和日常维护，以 预防意外事故。
2 室内空气质量问题
掌握改善室内空气质量的方法，保障居住者 的健康和舒适。
3 建筑物外立面的安全隐患
识别并解决建筑物外立面可能存在的潜在安 全问题，避免意外发生。
定期检查电梯和扶梯的运行状况，保证其安全可靠。 提供电梯和扶梯的应急情况指南，以处理突发情况。
应急准备和应对
应急预案制定
制定建筑管理的应急预案，包括灾难恢复、疏散计划和紧急联系人。
应急培训和演练
定期进行应急培训和演练，提高工作人员的应急响应能力。
危险源识别和管理
认识并有效管理建筑中的危险源，减少事故和灾难的发生。
《建筑管理安全知识》 PPT课件
欢迎来到《建筑管理安全知识》PPT课件。本课程将深入介绍建筑管理中的安 全知识，为您展示如何确保建筑物的安全与可靠。让我们开始这段知识之旅 吧！
建筑安全的重要性
稳固的基础
建筑物的坚固结构和有效的基础是确保建筑安全的 基本要素。
施工人员安全
施工中的人员安全是建筑管理的首要责任，必须采 取适当的保护措施。
定期检测和监控建筑内的空气质量，采
取必要措施改善空气质量。
3
高效通风系统
设计和维护高效的通风系统，为建筑提 供良好的空气质量。
电梯和扶梯的安全指南
正确使用电梯按钮
教育使用者正确使用电梯按钮，避免误操作和事故 发生。
扶梯使用提示
向用户提供正确的扶梯使用提示，确保乘客乘梯安 全。
定期检查和维护
应急情况指南
建筑施工安全培训精品ppt课件
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
目录
•第一章、建筑行业的特点 •第二章、安全生产理念 •第三章、安全事故成因 •第四章、事故应急管理 •第五章、施工现场安全须知
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
第五章、施工现场安全须知
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
危险源
可能导致人员伤害或疾病、物质财产损失、工作环境破坏或 这些情况组合的根源或状态因素 主要包括：物理性危险源、化学性危险源、生物性危险源、 生理性危险源、行为性危险源、其他。
抬头看标志
低头思安全
红色表示禁止：
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
抬头看标志
事故应急管理
四、事故调查
事故处理坚持“四不放过”的原则即： • 事故原因未查清不放过； • 事故责任人未受到处理不放过； • 事故责任人和广大群众没有受到教育不放过； 1. 事故没有制订切实可行的整改措施不放过。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
安全方针
安全第一、预防为主、综合治理
安全理念
绿色建造，环境和谐为本； 生命至上，安全运营第一
安全生产理念 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
目录
•第一章、建筑行业的特点 •第二章、安全生产理念 •第三章、安全事故成因 •第四章、事故应急管理 •第五章、施工现场安全须知
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
第五章、施工现场安全须知
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
危险源
可能导致人员伤害或疾病、物质财产损失、工作环境破坏或 这些情况组合的根源或状态因素 主要包括：物理性危险源、化学性危险源、生物性危险源、 生理性危险源、行为性危险源、其他。
抬头看标志
低头思安全
红色表示禁止：
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
抬头看标志
事故应急管理
四、事故调查
事故处理坚持“四不放过”的原则即： • 事故原因未查清不放过； • 事故责任人未受到处理不放过； • 事故责任人和广大群众没有受到教育不放过； 1. 事故没有制订切实可行的整改措施不放过。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
安全方针
安全第一、预防为主、综合治理
安全理念
绿色建造，环境和谐为本； 生命至上，安全运营第一
安全生产理念 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
建筑施工企业安管人员安全生产培训教材PPT(共 85张)
• 三个方面：劳动保护 施工安全技术 职业健康安全
施工现场安全管理的原则
• 管生产的同时管安全 • 明确安全生产管理的目标 • 必须贯彻预防为主的方针
“四全”动态管理 全员、全过程、全方位、全天候
管理重在控制
危险源
各种事故发生的根源
危险源 特性
决定性、可能性、 危害性、隐蔽性
危险源的分类
• 危险源的分类是为了便于进行危 险源的识别与分析
安全生产
• 生产过程处于避免人身伤害、物的
损坏及其他不可接受的损害风险
（危险）的状态。
管理
• “管辖”和“处理”
人
协调
效率和效益
人 财 物
信息 时间
管理的客体
安全生产管理
• 三种手段：第一、控制事故
事故发生的原因：人的不安全行为 物的不安全状态
第二、应急措施 第三、保险补偿
建筑业在国民经济中的地位和 作用
急躁
懒散
粗心
生理条件不适合 作业岗位
专业技能不适应 作业岗位
• 2、人的不安全行为 违背设计和操作规程的错误行为。
安全意识淡薄
忽视安全、忽视警告 使用不安全的设备 物体存放不当 冒险进入危险场所 攀坐不安全位置 在起吊物下作业、停留 有分散注意力的行为 不安全装束 忽视安全、忽视警告
专业技能不过硬
• 建设单位应当将拆除工程发包给具有相应 资质等级的施工单位，并应在拆除工程施 工15日前，将下列资料报送建设工程所在 地的县级以上地方人民政府建设行政主管 部门或者其他有关部门备案： (1)施工单位资质等级证明； (2)拟拆除建筑物、构筑物及可能危 及毗邻建筑的说明； (3)拆除施工组织方案； (4)堆放、清除废弃物的措施。
施工现场安全管理的原则
• 管生产的同时管安全 • 明确安全生产管理的目标 • 必须贯彻预防为主的方针
“四全”动态管理 全员、全过程、全方位、全天候
管理重在控制
危险源
各种事故发生的根源
危险源 特性
决定性、可能性、 危害性、隐蔽性
危险源的分类
• 危险源的分类是为了便于进行危 险源的识别与分析
安全生产
• 生产过程处于避免人身伤害、物的
损坏及其他不可接受的损害风险
（危险）的状态。
管理
• “管辖”和“处理”
人
协调
效率和效益
人 财 物
信息 时间
管理的客体
安全生产管理
• 三种手段：第一、控制事故
事故发生的原因：人的不安全行为 物的不安全状态
第二、应急措施 第三、保险补偿
建筑业在国民经济中的地位和 作用
急躁
懒散
粗心
生理条件不适合 作业岗位
专业技能不适应 作业岗位
• 2、人的不安全行为 违背设计和操作规程的错误行为。
安全意识淡薄
忽视安全、忽视警告 使用不安全的设备 物体存放不当 冒险进入危险场所 攀坐不安全位置 在起吊物下作业、停留 有分散注意力的行为 不安全装束 忽视安全、忽视警告
专业技能不过硬
• 建设单位应当将拆除工程发包给具有相应 资质等级的施工单位，并应在拆除工程施 工15日前，将下列资料报送建设工程所在 地的县级以上地方人民政府建设行政主管 部门或者其他有关部门备案： (1)施工单位资质等级证明； (2)拟拆除建筑物、构筑物及可能危 及毗邻建筑的说明； (3)拆除施工组织方案； (4)堆放、清除废弃物的措施。
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2
健康状况异常
3
从事禁忌作业
4
心理异常
情绪异常、冒险心理、过度紧张、其他心理异常等
5
辨识功能缺陷
感知延迟、辨识错误、其他辨识功能缺陷等
6
其他
5、行为性危害因素
序
危害因素名称
内容示例
1
指挥错误
指挥失误、违章指挥、其他指挥错误
2
操作错误
误操作、违章操作、其他操作失误
3
监护失误
4
其他错误
5 其他行为性危害因素
建筑安全管理培训教材PPT课件
危险有害因素辨识 与控制对策
安全管理部
建筑安全管理培训教材PPT课件
启示之一：扁鹊论医与预防管理
魏文王问扁鹊：你们兄弟三人，都精医术，到底哪一位最好呢？ 扁鹊答说：长兄最好，二哥次之，我最差 文王再问：那么为什么你最出名呢？ 扁鹊答说：
长兄治病于病情发作之前。一般人不知其能事先铲除病因，故名气 无法传出去，只有我们家的人才知道
危害：可能造成人员伤害、职业病、财产损失、环境 破坏的根源或状态。 风险：某一特定危害情况发生的可能性和后果的组合。
风险度（R）=严重性(S)*可能性（L）。
风险评价：评估风险大小以及确定风险是否允许的 全过程。
根据国家标准GB/T13816-1992《生产过程危险和危 害因素分类与代码》的规定，将生产过程中的危险、有 害因素分为6大类：
14
标志缺陷
无标志、标志不清楚、标志不规范、标志选用不当、标志位置缺 陷、其他标志缺陷等
15 其他物理危害因素
2、化学性危害因素
序
危害因素名称
内容示例
易燃易爆性（气体、液体、固体、粉尘与气溶
1
易燃易爆物质
胶）、其他易燃易爆性物质等
2
自然性物质
3
有毒物质
有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘与气
溶胶、其他有毒物质等
危险有害因素按伤害类型分类
9、 高处坠落 10、坍塌 11、放炮 12、火药爆炸 13、化学性爆炸 14、物理性爆炸 15、中毒窒息 16、其它伤害
培训
识别
评价
控制
识
全
班
基
编制
岗位危害提示卡
别
员
组
层
上报
方
岗
讨
汇
危害
基层落实削减措施
法
位
论
总
因素
培
识
完
评
措施
训
别
善
审
清单
上报，风险交流
人——人的不安全操作行为； 机——物的不安全状态； 环——环境存在的不安全因素； 管——规章制度的建立与落实。
物理性危险、危害因素； 化学性危险、危害因素； 生物性危险、危害因素； 心理、生理性危险、危害因素； 行为性危险、危害因素； 其他危险、危害因素。
1、物理性危害因素
序
危害因素
内容示例
1
设备设施缺陷
强度刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运 动件、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施及其他缺陷
6、其它危害因素
序
危害因素名称
内容示例
1
搬举重物
超出搬运能力、 举高、长距离搬运等
2
作业空间妨害工作
进入受限空间(缺氧窒息)、强迫体位作业
3
工具不合适
卡具不适宜、吊具不适宜
4
标识不清
标示错误、不清等
危险有害因素按伤害类型分类
根据GB6441-86《企业职工伤亡事故分类》，工 伤事故分类为16项： 1、物体打击 2、车辆伤害 3、机械伤害 4、起重伤害 5、触电 6、 淹溺 7、 灼烫 8、 火灾
上策——识别发现、排除隐患，能够主动预防事故； 中策——事件、险兆 “四不放过”，预防重复发生； 下策——事故、突发事件的应急，事后减少危害风险；
启示之三：龟兔第四次赛跑
第一次，兔贪睡、大意，龟获胜； 高手也会犯低级错误
第二次，兔吸取失败教训，龟虽努力，兔获胜； 前车之鉴，警示不断
第三次，障碍赛，起点终点之间有一条河，龟获胜； 术业有专攻
作业环境不良、基础下沉、安全过道缺陷、采光照明不良、有害
12
作业环境不良
光照、通风不良、缺氧、空气质量不良、给排水不良、涌水、强 迫体位、气温过高、气温过低、气压过高、气压过低、高温高湿、
自然灾害、其他作业环境不良等
13
信号缺陷
无信号设施、信号选用不当、信号位置不当、信号不清、信号显 示不准、其他信号缺陷等。
7
运动物质危害
固体抛弃物、流体飞溅、反弹物、岩土滑动、料堆垛滑动、气流卷动、 冲击场面、、其他运动物危害等
序 危害因素名称
内容示例
8
明火
9
造成灼伤的高温物 质
高温气体、高温固体、其他高温物质等。
10
造成冻伤的低温物 质
低温气体、低温固体、低温液体、其他低温物质等。
11
粉尘与气溶胶 不包括爆炸性、有毒性粉尘与气溶胶。
腐蚀性（气体、液体、固体）、其他腐蚀性物质
4
腐蚀性物质
等
5
其他化学危害因素
3、生物性危害因素
序
ห้องสมุดไป่ตู้
危害因素名称
1
致病微生物
2
传染病媒介物质
3
致害动物
4
致害植物
5
其他生物性危害因素
内容示例 细菌、病菌、其他致病微生物
4、心理、生理性危害因素
序
危害因素
内容示例
1
负荷超限
体力、听力、视力负荷超限、其他负荷超限
识别危害、主动预防事故 二哥治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微小病，所以他 的名气只有本乡里邻居知道，无法声名远扬
险兆事件(苗头)四不放过 我治病于病情严重之时。别人都看到我在经脉上穿针引线、实施大 手术，以为我医术高明，名气响遍全国
注重事故处理和应急处置
启示之二：荀况论述防与救的关系
我国东汉史学家荀况在论述防与救的关系和防的重要性时，提出“先其未 然谓之防，发而止之谓其救，行而责之谓之戒。防为上，救次之，戒为下” 的思想观念,不仅指出了三种手段，而且为之排了队，认为防是第一位的， “救”与“戒”并非上策，只是安全管理的最后手段 。
第四次，团体障碍赛，起点终点之间有一条河，龟 兔合作获胜；
团队共赢
启示之四：没有想不到，只有做不到。
心态决定一切，危害识别需要积极的心态； 为得不到100而放弃，结果可能是0； 0.1永远大于0，结果虽低于目标，也比无结果强；
借用墨菲定律一句话：想到的一般都不出事，出 事的都是没想到的。之所以出现事故或险兆，说明危 害识别工作存在差距，还有风险未识别、未控制，需 要不间断开展 。
2
防护缺陷
无防护、防护装置和设备缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、 其他防护缺陷等
3
电危害
带电部位裸露、漏电、静电、电火花、其他电危害
4
噪声危害
机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声、其他噪声等
5
振动危害
机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动、其他振动等
6
电磁辐射
电离辐射、X射线、射线、粒子、粒子、质子、中子、高能电子束等， 非电离辐射；紫外线、激光、射频辐射、超高压电场等