沙盘游戏的基本理论及技术(一)

沙盘游戏的基本理论及技术(一)
沙盘游戏的基本理论及技术(一)

沙盘游戏的基本理论与技术(一)

沙盘游戏的发展历程:

一、沙盘游戏的历史渊源

1.古代传统中的神秘之沙

占卜仪式

西藏佛教徒

中国民间巫师

2.童年象征性游戏中的玩偶

二、地板游戏

威尔斯(H.G.Wells,1866—1946)孩子从这种“地板游戏”中获得了一种“意想不到的愉悦”,并且一直坚定地认为,游戏能促进人的创造性思维。

三、世界技术

玛格丽特·洛温菲尔德

四、沙盘游戏

1.沙盘游戏的寓意

“沙盘游戏”(sand-tray and sand-play)的名称给了三个“关键词”:“沙”、“盘”和“游戏”。

2.“沙盘游戏”的结构

(1)沙盘游戏者、沙盘分析者、沙盘游戏室(包括沙盘以及沙盘玩具模型)以及“沙盘游戏”的气氛(包括沙盘游戏者与沙盘分析者的动态关系,以下简称游戏者和分析者)等诸要素构成的整体。

(2)沙盘中的时空概念。

(3)沙盘玩具模型可以有结构性的分析。

(4)面对游戏者最终完成的沙盘图画时,需要把“沙盘游戏”的结构性内涵进行整合与发挥。

3.卡尔夫与东方思想

中国宋代理学家周敦颐的“太极图”,作为其“沙盘游戏”治疗的重要理论基础。因而,太极四象阴阳五行,一直是卡尔夫所追求的“沙盘游戏”治疗的本质性内涵,并将其作为沙盘游戏方法技术的内在核心结构。

五、箱庭疗法

注意不过于强调去表现卡尔夫的象征性解释理论及荣格的分析心理学思想,而是把箱庭疗法作为罗杰斯的“以来访者为中心”疗法的延长或补充,强调治疗者在进行箱庭疗法的时候可以根据自己的个性,重视治疗者与来访者的关系及个案的流程和发展的可能性。

六、沙盘游戏在中国的传播

两个旗帜性人物,一个是北京师范大学的张日昇教授,另外一个是华南师范大学的申荷永教授。张日昇的称其技术为“箱庭疗法”,申荷永称其技术为“沙盘游戏”。

沙盘游戏的理论:

一、沙盘游戏的治疗机制

沙盘游戏发生作用的机制主要有五个要素:

(1)重视患者与治疗者的关系,称之为母子一体性(the mother-child unity)。

(2)以沙箱为中心,创造一个自由与受保护的空间。

(3)这一自由与受保护的空间可以使患者自我治愈力得以发挥。

(4)普遍无意识的心象。

(5)玩具的象征意义。

二、沙盘游戏的理论基础

1.精神分析理论之客体关系理论

2.荣格的分析心理学

3.以人为中心疗法(人本主义理论)

4.东方文化

5.投射理论

(1)给无结构的材料赋予结构

(2)减弱来访者的心理防御

6.表达性艺术治疗

7.卡尔夫的整合性思想

(1)自性及其发展的意义

(2)自由与保护的作用

(3)自性化与整合性

沙盘游戏工作室的基本要求:

一、沙盘游戏工作室的布置要求

1、沙盘游戏室的设置

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2、团体沙盘游戏室的设置

二、沙盘游戏的材料

1.沙箱/57×72×7(cm )外侧涂深颜色或木本色,内侧为蓝颜色

2.沙/细密 、干净

3.玩具/通常包括人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家具设备、生活用品、抽象图形(如三角、五星、球体等)、自然界物件如石子以及各种象征符号等。

4.记录工具

三、沙盘游戏的操作者的要求

1.箱庭疗法的设置:守护曼陀罗

2.沙盘游戏师在治疗关系中:母亲和禅师

温尼克特说:“最初,母亲本身就是这个促进发展的环境”。类似的观点包括包尔比的安全基地、比昂的包容、科胡特的自体客体,这些类似的观点都强调了在治疗时间内,治疗师对于来访者神入理解的重要性。

禅师所表现的是无缚的自由和平常心的睿智,他对于弟子是充满节制的启发式。

3.沙盘游戏过程以一套象征性的语言表达自己,一种象征语言的深刻的知识 ——他们表现在宗教、神话、童话、文学和艺术中——是必不可少的。荣格发现的深度心理分析的符号系统特别实用。

建议是去多阅读文化人类学和神话学的作品

沙盘游戏的操作技术:

一、沙盘游戏的应用范围

1.心理临床应用:团体咨询/危机干预/日常咨询

2.在医疗系统的应用

3.在幼儿园、学校系统的应用

4.家庭疗法中的箱庭疗法应用

5.在社区、企业机关的应用

6.沙盘游戏的适应症

(1)自闭症等言语和交流困难

(2)焦虑等情绪困难

(3)注意缺陷、多动

(4)攻击性行为

(5)人际关系困难

二、沙盘游戏的过程

1.沙盘游戏的引入,建立信任关系

如果出现一些场景,也可以建议来访者进行沙盘游戏,此时可以告诉来访者:用沙子和玩具创造一个世界。需要引入沙盘游戏的场景主要包括:

(1)在咨询过程中,来访者卡住了,不好继续进行下去;

(2)来访者无法用语言表达自己的感觉或者想法;

(3)来访者感觉到自己心里的阻塞;

(4)出现一个强烈的无法了解的梦境;

(5)显得咨询非常困惑;

(6)在必须作出的决定中挣扎;

(7)要解决一个为难的问题;

(8)要修复一个他认为似乎已经准备要面对的创伤。

2、体验沙盘作品

(1)第一阶段:向来访者介绍沙盘游戏

(2)第二阶段:构建世界

在沙盘游戏制作的过程中,咨询师还要注意以下细节:

A.注意来访者接近沙箱、选择玩具以及创造世界的方式,来访者的特点要予以记录。

B.要注意来访者挑选玩具的属性,如颜色、质地、尺寸、形状和大小比例。

C.来访者移动玩具时候的形态举止。

D.玩具朝向的方向,玩具在沙箱的位置。

E.记录沙盘制作开始的时间和结束的时间。

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. 3.体验和重新配置

(1)体验阶段

咨询师可以告诉来访者:“这个世界是你的世界,花一些时间畅游其中,让它接触你的内在,不只用

你的眼睛,同时也要用你的所有的感官来经验它,探索它,并且了解它。你可以保持沉默,或者分享涌现在你身上的任何状况”。

(2)重新配置阶段

咨询师可以说:“既然你已经全部体验过了,你可以发现它就是你希望要的样子,或者你可能发现你想对目前的世界进行改变,你可以移动任何玩具,添加或者移出任何你觉得合适的玩具”。

4.治疗阶段

(1)倾听来访者的故事阶段

这个阶段咨询师要做的是引导、接纳、倾听和不解释。

(2)治疗性介入阶段

鼓励来访者更广泛的去经验、体验和探索世界或者世界一个特定场面

介入性治疗时期通常需要10-15分钟

5.记录阶段

6.过渡

7.作品的拆除

沙盘游戏的象征与分析:

一、沙盘游戏的象征意义

1、来访者书写的内容不仅停留在意识层面,而且还包括无意识层面可能的意义。

2、象征是相对稳定和绝对变化的统一,不同的玩具会因来访者的不同而不同。

3、咨询师所要做的是倾听来访者的叙述,而非是硬套其象征意义,否则,那很可能是咨询师自己内心的投射。

二、原型在在沙盘中的表现

1.人格面具

2.阿妮玛和阿妮姆斯

3.智慧老人

4.上帝原型

5.英雄

6.阴影

三、常见实物的象征意义

1.人物

人物可能是来访者自己不同人格面具的表现,也可能是来访者对生活世界中已经或者渴望出现的人格品质的形容与表达,也投射出来访者对待人际关系的态度。

eg:

(1)宗教人物:来访者可能正处于一种关键时期,渴望获得超自然力量,以及一种精神寄托。

(2)父亲和母亲:父亲象征著权威、风度、坚毅、严格、男性气概和默默的关爱,也象征著见识的宽广、责任和保护者;母亲象征著慈爱、宽容、和温和。

(3)别人:可理解为其对自己人格某一方面的陌生感,或是对交流对象的陌生感。

2.植物

树木:箱庭作品中的树木的生长状态可以探知来访者生命力的状态。

花卉:美的象征,常用来比喻女性。

草:箱庭作品中很少出现单株小草,而更多表现草地、草原,从而表现出来访者勃勃的生机,而沙漠中的一片草地却是希望、新生的象征。

3.动物

考察作品中动物的象征意义,可以触及来访者无意识中的人格内涵。作品中出现的动物,既可能是来访者本身所崇尚欣赏品质的具体化,也可能是自己恐惧担忧的象征。

eg:

(1)兔:与人类生命、人们美好的希望相连。

(2)牛:在中国,经常会强调牛劲,要有些牛的精神。老黄牛,脾气倔强。牛还有献身精神。

(3)虎:虎作为山中的大王,是巨大能量、活力、勇敢、威严、和权势的象征。

(4)狼:箱庭作品中出现狼,可能象征来访者心中恐惧多种东西,尤其是那些攻击性、破坏性的兽性能量。女性来访者的作品中出现的狼,则可能还象征著对男性性的恐惧。母狼是母性强烈爱子情结的代表。

(5)鸟:象征自由、自然,被视作是天地之间的使者。而不同种类的鸟其象征意义也存在著差异。

4.物品:主要从其功能、外形上予以考虑

(1)照明物:希望的象征意义。

(2)乐器:情感倾诉。

(3)武器:武器是冲突矛盾的用具,是攻击性的象征,也是自我保护、防御的象征。沙盘作品中武器的出现一般理解为攻击或防御,但如果武器与其他一些性象征有关的物品一起出现时,如剑与蛇、箱与盒一起呈现时,可以从性的角度予以理解。箱庭作品中出现武器还说明来访者生活得紧张和焦虑。

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. 5建筑

房屋:箱庭作品中的房子就是家的或归宿的象征意义。房子还象征著来访者本人心理,正所谓“心房”

的意思,房子的外形、颜色以及房子里发生的事件都是来访者本人心理存在的表现。

6.交通工具

来访者可以体验到一种运动和前行的感觉。此外,交通工具往往是自我像的表现,可以解释为来访者个性化过程中自我位置和前进行的表达。

自行车:沙盘作品中出现的自行车可以看成事来访者自我心理状态的表现,静止的还是运动中的,离目的地是远还是近,可以看出其对自己现实力量与理想之间距离的感受、估计。

7.宇宙神灵、自然景观的象征意义

沙漠:沙盘以沙漠为背景可能是来访者心理贫瘠、无望的象征,是来访者心理状态的写照。其对沙漠形成原因的解释投射出其心理问题产生的根源。沙漠中出现骆驼,可能说明来访者正在寻求外力的帮助,以求逃离当前的困难局面,而沙漠上的建筑却可能是危险地象征。绿洲的出现可以认为是来访者的希望所在,象征著新生、力量。穿越沙漠石挑战困难的象征。

月亮:月亮是女性本原的象征。月亮还有贞节、易变、反复无常、冷酷、淡漠的象征意义。月亮有时也成为“黑暗面”的标志。

水:水是生命的源泉,是繁殖、成长、创造、潜能的象征。水是女性的象征,代表一个人的女性性或是母性性。不论哪一种水,都象征著新生、活力、精力旺盛的意义。当然水也是危险地、潜在的威胁。纯净的水给人以宁静、澄澈的感觉,是精神净化的象征,而浑浊的水则可能暗示来访者的心理健康存在问题,是邪恶和压抑的象征。

四、沙盘游戏中空间的配置

综合Joel Ryce-Menuhin、 Ruth Ammann两个人的观点,沙盘的上部与右部更多的与意识和未来相联;沙盘的下部与左部更多的与无意识和过去相联;而沙盘的中间部分则与自性相联。这两个图表将有助于我们对“沙盘世界”的理解,给我们提供一个方向性的帮助。然而,不论什么时候,我们必须重新考虑这些一般性的解释标准,把它与来访者的个人发展水平和实际生活情况结合起来,不能机械照搬。

以面对沙箱的左右上下对照,不同位置的代表意义是:上:意识、精神意义;下:无意识、物质、肉体、欲望;左:内部、母亲、过去;右:外部、父亲、未来;左上角:风、死亡观;右上角:火、希望、回避、终极意义、宗教;左下角:水、诞生、发展、开始;右下角:地、堕落、地狱、恶魔;左上方:生命的旁观;右上方:与生命的对抗性;左下方:固执或坚守;右下方:本能、斗争(以上部分摘自《箱庭疗法》,张日昇)

五、初始沙盘及其意义

1.Dora Kalff对初始沙盘的看法

初始沙盘通常都是更加接近意识层面的,但是,初始沙盘也会反映一些问题所在。在许多个案中,初始沙盘为我们展现了解决内心冲突的线索和方法

Dora Kalff说,治疗师必须重视自己对沙盘的第一感觉。

初始沙盘给我们呈现了下列信息:来访者对治疗的感觉;来访者与潜意识的关系;来访者的个人问题来访者;解决的可能途径。

2.Harriet Friedman分析初始沙盘的线索

治疗师首先要感受来访者的初始沙盘,体会自己对这个沙盘的感觉如何。

她建议治疗师可以从以下几个问题入手分析初始沙盘:沙盘的能量点在哪里?或者说,沙盘哪里显得比较有生气?沙盘的问题表现在哪里?或者说,沙盘哪里显得局促不安?沙盘中呈现了什么样的群体?在沙盘中表现了哪类问题?沙盘里面的能量来源在哪里?沙盘中的主题或者基调是什么?当询问完自己这

几个问题后,治疗师要继续询问自己:来访者的问题是什么?来访者可能用什么方法来解决问题?来访者来访者与无意识的关系怎么样?

3.初始沙盘对于治疗师的重要性

从上面所提供的Dora Kalff 和Harriet Friedman所提供的分析线索,治疗师可以从来访者的初始沙盘中得到很多的信息,从而初步确定治疗的方向和目标。

与一般的标准化操作的评估和诊断量表不同的是,作为一种投射性技术,沙盘游戏治疗师往往不单可以在初始沙盘中找到来访者的问题所在,还可以在初始沙盘中找到来访者的能量点和帮助。这个可以说是沙盘游戏的独特优势。

4.初始沙盘与面具沙盘

通常,我们很自然就把来访者开始沙盘治疗所做的第一个沙盘看作是“初始沙盘”。一般来说,来访者的初始沙盘都会呈现比较多的问题,具体表现为比较混乱、无序、分裂、空旷、阻塞或者缺乏沟通、能量等等。这样的沙盘可以比较明显看出来访者的问题所在。但是,有时候,来访者的初始沙盘会很漂亮,通常我们称之为“面具沙盘”(a personal tray)。

初始沙盘可以呈现来访者对治疗的感觉。如果来访者给呈现给治疗师看的是一个漂亮的“面具沙盘”,那么在很大程度上可以说来访者对治疗师还不信任,还不能完全进入治疗的气氛中。

5.年龄对初始沙盘的影响

在对初始沙盘进行分析的时候,要谨慎考虑年龄因素对沙盘游戏的影响。特别是儿童,他们因为智力发展阶段不同,在沙盘中的表现也就有比较大的区别。

沙盘游戏技能培训心得体会

沙盘游戏技能培训心得体会

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箱庭实战技能培训心得体会 兴安盟乌兰浩特市卫东中学 苏卉 2017年11月13日是寒冷的一天但丝毫没阻挡我们学习沙盘的热情,尽管时间短、内容新,全面掌握操作技术有一定的难度,但学得轻松、愉快,并且体现了小组和团队的团结合作精神,收获很大、受益匪浅。 柯茂林:武警安徽总队医院心理咨询室主任,安徽省心理咨询学会常务理 事、安徽省心理卫生协会理事。国家心理咨询师考试教学培训老师,国家心理咨询师考试二级论文答辩安徽省评审专家组成员。能够在自己的家乡听到柯老师讲课真是受益匪浅,三生有幸。 在学习沙盘之前我们要知道心理学有几个基本原理,这样我们能对沙盘的 解读有更深层次的理解。柯老师首先用诙谐幽默的语言为我们讲述了心理学的七个基本原理: 心理学基本原理一:心理学有投射现象。 柯老师用一个有趣的活动让我们记住了这个原理:用一笔画一个图形你会 画什么?如果你画的是圆开口朝哪个方向?这就是心理投射。 心理学基本原理二:心理学的初衷是助人自助,唤醒人内心的力量 咨询师不是街坊老大妈;咨询师不是神父;咨询师不是救世主;咨询师不是政工干部;咨询师不是算命先生。这也是我经常犯的错误,我有的时候把自己意识层面:说明此潜意识层面:说 指向未来:说明此指向过去:说明

当成了救世主,而他们从我这里走出去之后,是没有什么收获的,这一点我要时刻警醒自己。 心理学基本原理三:听比说重要 听比说累。倾听是门技术活,需考虑如下因素: 1、座位如何安排,来增进倾听效果? 2、身体不宜呆若木鸡,何时动?如何动? 3、眼睛不能直勾勾地看着来访者,该看哪里? 4、点头是必需的,但不能“鸡啄米”,如何点头? 5、要讲话,但不能话多,什么时候讲,如何讲? 心理学基本原理四:心理疾病欺负四种人 聪明人:谁最聪明,谁最痛苦; 好人:做个好人真累啊! 完美主义者:完美即缺陷,缺陷即完美(苏格拉底) 有缺点的人是可爱的人,无缺点的人是可怕的人 不接地气的人:“高冷”自然就少了很多沟通和交流,人就会变得 很孤僻,慢慢就会产生许多心理问题。 心理学基本原理五:不要太相信完美的事物 爱情不幸的诗人能写出绝妙的爱情诗(汪国真) 思考:写诗的人是没错的,错的是看诗的人。(一肚子 坏水的男人能说出一大堆动人的甜言蜜语。男人的 甜言蜜语是没错的,错的是听惯了甜言蜜语的女人。) 感悟:太美好的事物往往充满了蛊惑和陷阱。 技巧:走自己的路,别相信太美好的事物。 心理学基本原理六:“发疯”的含义是发泄

沙盘模拟实训报告

实训报告 实训项目:ERP沙盘实训 系别专业:商学系国际经济与贸易专业 班级:11级国贸8班第 7 组 学生姓名:XXX 研发总监 学号: XXX 指导教师:纪慧生 日期: 2013 年 11 月 14 日

一、实训目的 ERP沙盘实训是为了商学系系所有专业的学生能更好掌握所有专业课程,为了能更好的了解企业而开设的实训项目。通过实训教学,提供学生一定的企业模拟环境,在此环境下,共有真实企业的五个最核心部门共学生模拟操作。该实训,让所有学生都能体验企业各部门的决策的操作。借助于此,可使学生全面了解企业管理的基本流程,同时让学生运用所学专业知识进行企业经营管理。最终提高学生分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的综合素质。 二、实训内容与要求 模拟企业经营管理,主要有:战略中心——CEO;营销策划与销售中心——销售总监;财务中心——财务总监、财务助理;生产中心——生产总监;物流中心——采购总监。上述岗位分别由6位不同的同学担任角色,一起组成一个企业,由此与其他企业展开2天,共计24学时(相当于真实时间6年)真实的竞争。 三、实训方案 1、第一年企业经营运作,第一年企业经营运作总结,第二年企业经 营运作规划 2、第二年企业经营运作,第二年企业经营运作总结,第三年企业经营运作规划 3、第三年企业经营运作,第三年企业经营运作总结,第四年企业经营运作规划 4、第四年企业经营运作,第四年企业经营运作总结,第五年企业经营运作规划 5、第五年企业经营运作,第五年企业经营运作总结,第六年企业经营运作规划 6、第六年企业经营运作,六年的企业经营运作总结

四、实训结果与分析 一.两天的企业管理沙盘实训结束了,两天下来我们都感觉受益匪浅,总结起来主要列出以下几点: 1、实训加深了我们对管理学理论知识的理解; 2、通过对虚拟公司进行经营管理,提高了我们的实际工作能力; 3、实训也提高了我们的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力和创新能力; 4、提高了我们对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高自身分析问题和解决问题的能力。 五实训心得 企业经营管理模拟报告———研发总监 在ERP沙盘实训的一开始,先是分组确定各组成员,我所在的组是第7组,有9个人组成,接着我们对团队内部人员做了详细的分工,我是企业的研发总监,负责市场开拓和产品营销,搜集市场及竞争对手的信息。虽然这个看上去简单,但是要考虑清楚,否则就会造成资金的浪费和科研时间,从而影响整个公司的进度,导致公司的盈利状况不佳,所以,我认为我的这一个职务还是要有相当大的作用,必须认真对待才能使公司发展。 团队工作最重要的就是协调合作,团结一致才能取得好的成绩。在实习过程中,我们各个部门的总监经理尽职尽责,坚守自己的岗位,完成本职工作,并协助其他部门工作,做到以团队利益为首要利益出发点。 通过着两天的操作,逐渐熟悉了操作流程,然后又在老师的悉心指导下,确实从中学到了课堂上学不到的知识,这样从而为自己进入社会打下了一定的基础。 我们的工作以任务清单为主要依据,根据任务清单的主要内容逐项开展工作任务。如需要执行和完成任务,则在任务相应的方格位置打对勾,反之打叉。需要注意的是,执行过程中要严格按照任务清单的任务顺序流程开展,不能打

沙盘游戏疗法的理论与应用_李江雪

第24卷第3期大庆高等专科学校学报Vol.24 No.3 2004年7月JOURNAL OF DAQING COLLEGE July 2004 沙盘游戏疗法的理论与应用 李江雪,申荷永 (广州华南师范大学心理咨询研究中心,广东 广州 510631) 摘 要: 沙盘游戏 作为一种有效的挖掘人类无意识的活动性治疗方法,在国外从形成到蓬勃发展已有数 十年,其理论已臻成熟,应用日益广泛,影响逐渐深远。它不但是一种有效的心理治疗理论与实践,同时也 是一种十分有效的心理教育乃至培养创造力的方法与技术。鉴于国内学术界对此尚无充分的了解,我们 在掌握大量有关研究与实践的基础上,对有关 沙盘游戏疗法 的形成与理论,方法与应用进行系统的介绍 与评价。 关键词:沙;缩微模型;沙盘游戏疗法;无意识;心理分析;积极想象 作者简介:李江雪(1975-),女,河北邯郸人,华南师范大学心理咨询研究中心副主任,华南师范大学教育 科学学院2003级在职心理分析博士研究生。研究方向为心理教育、心理治疗和心理分析;申荷永 (1959 ),男,华南师范大学心理系教授,博士生导师。 中图分类号:B841 文献标识码:A 文章编号:1006-2165(2004)03-0006-04 收稿日期:2004-6-5 简而言之,沙盘游戏疗法(sandplay therapy)主要是使用沙、沙盘,以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。强调创造过程本身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的基本特点,充分利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。此外,这种疗法的基本原则在于,它最大限度地给人们以想象的自由,允许人们精心构造和发展自己头脑中任意驰骋的各种主题。它在国外已经成为非常成熟和有效的治疗方法之一,在心理分析和心理治疗,以及有关的心理教育中得到了广泛的应用,并形成了一批专业的沙盘心理治疗家。 沙盘游戏作为一种治疗方法受荣格积极想象技术及其理论的启发,经由洛温菲尔德(M argaret Low enfeld)和多拉 卡尔夫(Dora Kalff)等人的不断努力,再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现,在二十世纪六十年代最终形成并得以问世。一开始,它的治疗对象主要是儿童,现在已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治疗。 沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型,其中每一种都有着悠久的历史渊源。下面我们就先来回顾一下沙盘游戏产生的历史渊源和形成过程,然后介绍沙盘游戏疗法的理论基础和一些具体应用情况,最后展望一下沙盘游戏疗法的未来。 一、沙盘游戏疗法的历史渊源与形成过程 沙(sand)是儿童最爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同国家、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性,使人们可以任意发挥想象力,可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。不同的文化也常常在神秘的占卜仪式中用到沙。例如,马里的多贡族的医药师们在沙上圈定一块地方,随后通过译读当晚沙狐在上面留下的爪印来预测未来;西藏佛教徒花几个星期的时间在沙上创造出各种曼陀罗形象,并用之冥思和作为密宗修行的开始;纳瓦霍族人在画沙仪式中创造出宇宙秩序的意象,以祈求上天赐予他们治愈疾病的力量。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的,沙还被认为是浇注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布莱克就在 天真之歌 中写到,我们可以 在一粒沙中看到整个世界 。沙又是易受外界影响的、易变的和非永久的。莎士比亚曾在他的剧本 维纳斯与阿多尼斯 中写到: 在沙上跳舞,然而却看不见脚印。 文学家对沙的比喻与想象,非常接近于心理分析中的无意识的范畴。 沙盘游戏疗法中所使用的人或物的缩微模型(m iniature),也是儿童们非常钟爱的小玩意。我们都

沙盘心得体会范文3篇

沙盘心得体会范文3篇 篇一:沙盘心得体会范文 通过几周周的沙盘实习,让我对沙盘有了更全面的了解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。通过老师的悉心指导和自己的操作接触,确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方,如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。 在训练过程中我们分别担任不同的角色----CEO:一名企业决策者,营销总监:市场监督者,生产总监:生产管理者,财务总监:负责公司资金的运转,采购总监:负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用,他们发挥的作用息息相关,环环相扣,我了解了企业运营的全部过程,在企业运营中可谓真是要运筹帷幄,在ERP训练中我担任了营销总监一职,要不断观察市场动态,在物理模拟沙盘中,分析市场以及对市场的供求预测是相当重要的,这关系着企业的下一步怎样运营。不断监督市场变化,了解市场行情,要对市场有一个总体而全面的把关,每一次的决策,都是要根据这些进行的。 在物理沙盘中,我们企业是失败的,最后以破产告终,总结经验就是我们开始对沙盘的运作模型不是很了解,而且在前期贷款时不够胆大,在后期中发现资金就是一个问题,企业在最初的时候是最需要资金的时候,这个时候就要长贷和短贷的合理运用才能将企业运作好,另一个问题就是在开

始时没有通读规则,不了解开拓每个市场时一次需要的钱是多少,以为都一样,但是发现这个问题时就晚了,帐就不好对回去了,记账也是一个很精细的工作,一个不小心就会引起很大的变化,在物理沙盘中很多时间就浪费在这里了。广告的投放也不是很准确,在投放广告时,没有准确估计市场的份额,无法精确的投放,很大一部份钱就浪费在这里,有一次为了抢记账订单,在一个项目上一次投了九个广告,这是很不合理的,也是很冲动的。到最后没有抢到好的订单不说还浪费了大量的广告费用。 在模拟刚刚开始的最初,由于我们的经验不足、对整个模拟没有一个统一整体的规划模式,每一次都是只运行一两年就失败破厂啦!但是后来我们采用比较谨慎的方案,每一步都稳扎稳打,步步为营,当然也取得了相当不错的成绩,可是到了第六年也是最关键的一年,由于临战经验不足,在市场预测方面出了问题,导致广告投入量过少,没有得到足够的定单,使产品卖不出去,导致大量的高库存压,这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮,面临破产的时候,我们沉着冷静,更加仔细的分析当前的市场行情,然后找出自己面临的困难,然后根据分析情况我们将生产、交单、停产等巧妙的结合,将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益,没有达到理想的效果,但是我们从中学会了临危不乱,学会了怎样去冷静的分析问题。和宝贵的临场经验。这对我们以后的发展有着相当积极的作用。

沙盘模拟实训心得

沙盘模拟实训心得 沙盘模拟实训心得一:沙盘模拟实训心得 模拟经营充满了挑战,各公司管理层将依据市场信息决定公司的市场定位和竞争策略,由于各家公司选择的竞争策略和运作能力各不相同,竞争态势此消彼长,最终尘埃落定,盈亏分明。 培训班中每6名学员成立一个公司,分任总经理、财务经理、销售经理、人力资源经理,生产部经理、研发部经理(课程不同,角色设置相应变化)。共形成4-6个相互竞争的模拟公司,连续从事三至四期的经营活动。学员在两天的模拟训练中,将切身体验企业经营中经常出现的各种典型问题,他们必须和同事们一起去发现机遇,分析问题,制定决策并组织实施。沙盘实战模拟,课程训练的九个步骤: 一、组建模拟公司 首先,学员将以小组为单位建立模拟公司,注册公司名称,组建管理团队,参与模拟竞争。小组要根据每个成员的不同特点进行职能的分工,选举产生模拟企业的第一届总经理,确立组织愿景和使命目标。 二、召开经营会议 当学员对模拟企业所处的宏观经济环境和所在行业特性基本了解之后,各公司总经理组织召开经营会议,依据公司战略安排,作出本期经营决策,制定各项经营计划,其中包括:融资计划、生产计划、固定资产投资计划、采购计划、市场开发计划、市场营销方案。 三、经营环境分析

任何企业的战略,都是针对一定的环境条件制定的。沙盘训练课程为模拟企业设置了全维的外部经营环境、内部运营参数和市场竞争规则。 进行环境分析的目地就是要努力从近期在环境因素中所发生的重大事件里,找出对企业生存、发展前景具有较大影响的潜在因素,然后科学地预测其发展趋势,发现环境中蕴藏着的有利机会和主要威胁。 四、制定竞争战略 各“公司”根据自己对未来市场预测和市场调研,本着长期利润最大化的原则,制定、调整企业战略,战略内容包括:公司战略(大战略框架),新产品开发战略,投资战略,新市场进入战略,竞争战略。 五、职能经理发言 各职能部门经理通过对经营的实质性参与,加深了对经营的理解,体会到了经营短视的危害,树立起为未来负责的发展观,从思想深处构建起战略管理意识,管理的有效性得到显著提高。 六、部门沟通交流 通过密集的团队沟通,充分体验交流式反馈的魅力,系统了解企业内部价值链的关系,认识到打破狭隘的部门分割,增强管理者全局意识的重要意义。深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。 七、年度财务结算

沙盘游戏的基本理论与技术

沙盘游戏的基本理论与技术(一) 沙盘游戏的发展历程: 一、沙盘游戏的历史渊源 1.古代传统中的神秘之沙 占卜仪式 西藏佛教徒 中国民间巫师 2.童年象征性游戏中的玩偶 二、地板游戏 威尔斯(H.G.Wells,1866—1946)孩子从这种“地板游戏”中获得了一种“意想不到的愉悦”,并且一直坚定地认为,游戏能促进人的创造性思维。 三、世界技术 玛格丽特·洛温菲尔德 四、沙盘游戏 1.沙盘游戏的寓意 “沙盘游戏”(sand-tray and sand-play)的名称给了三个“关键词”:“沙”、“盘”和“游戏”。 2.“沙盘游戏”的结构 (1)沙盘游戏者、沙盘分析者、沙盘游戏室(包括沙盘以及沙盘玩具模型)以及“沙盘游戏”的气氛(包括沙盘游戏者与沙盘分析者的动态关系,以下简称游戏者和分析者)等诸要素构成的整体。 (2)沙盘中的时空概念。 (3)沙盘玩具模型可以有结构性的分析。 (4)面对游戏者最终完成的沙盘图画时,需要把“沙盘游戏”的结构性内涵进行整合与发挥。 3.卡尔夫与东方思想 中国宋代理学家周敦颐的“太极图”,作为其“沙盘游戏”治疗的重要理论基础。因而,太极四象阴阳五行,一直是卡尔夫所追求的“沙盘游戏”治疗的本质性内涵,并将其作为沙盘游戏方法技术的内在核心结构。

五、箱庭疗法 注意不过于强调去表现卡尔夫的象征性解释理论及荣格的分析心理学思想,而是把箱庭疗法作为罗杰斯的“以来访者为中心”疗法的延长或补充,强调治疗者在进行箱庭疗法的时候可以根据自己的个性,重视治疗者与来访者的关系及个案的流程和发展的可能性。 六、沙盘游戏在中国的传播 两个旗帜性人物,一个是北京师范大学的张日昇教授,另外一个是华南师范大学的申荷永教授。张日昇的称其技术为“箱庭疗法”,申荷永称其技术为“沙盘游戏”。 沙盘游戏的理论: 一、沙盘游戏的治疗机制 沙盘游戏发生作用的机制主要有五个要素: (1)重视患者与治疗者的关系,称之为母子一体性(the mother-child unity)。 (2)以沙箱为中心,创造一个自由与受保护的空间。 (3)这一自由与受保护的空间可以使患者自我治愈力得以发挥。 (4)普遍无意识的心象。 (5)玩具的象征意义。 二、沙盘游戏的理论基础 1.精神分析理论之客体关系理论 2.荣格的分析心理学 3.以人为中心疗法(人本主义理论) 4.东方文化 5.投射理论 (1)给无结构的材料赋予结构 (2)减弱来访者的心理防御 6.表达性艺术治疗 7.卡尔夫的整合性思想 (1)自性及其发展的意义 (2)自由与保护的作用

沙盘培训心得

沙盘游戏治疗基础培训心得 这次学校进行心理教研培训,探讨的就是沙盘游戏在心理治疗中的作用。所谓沙盘学习,是指在治疗者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法。沙盘游戏治疗很神奇,但是它并不神秘。作为心理咨询老师,必须很好地运用一些引导语和结束语,让来访者在一个自由和受保护的环境中进行治疗,而且在治疗的过程中,咨询师不要有过多的干涉,也不能有任何暗示,不能把自己的想法强加到来访者身上,让来访者充分去感受,去挖掘自己的潜意识,我们要相信,来访者有自愈的能力,“助人自助”是当时老师常对我们说的一句话,。而且,心理咨询师在做咨询的过程中,要培养自己的感觉,培养自己的灵敏度和洞察力,能够快速准确的捕捉到来访者的一切信息,能够和来访者的心灵产生共鸣,这样,治疗才会受到更好的效果,才能更好地帮助治疗者。鲁泉老师总结的三句话很好:感受大于思考,理念大于技术,体验大于技术。 同时我也深深地体会到,不管是教哪门学科,作为一名教师,也要懂得心理学上的一些知识,把它运用到平时的教育教学活动中,在和学生的接触中,也要和学生建立起一种和谐的师生关系,也要给学生营造一种宽松舒服的学习氛围,让他(她)在这个环境中学习感觉是快乐的,是受尊重的。我们这个班是这个学期重新建立起来的,也是在形成班风的阶段,我希望自己再用点心,把这个班良好的班风建

立起来,让每个学生都能在这个班找到自己的一个位置,让自己真正成为这个班的一份子。我一直在思考该怎么做,该怎么做……

沙盘培训感悟 首先说说沙盘游戏治疗的由来,讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德,他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发,威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具,几次之后身上存在的问题消失了,便写了这本书,此数值时披露了这个现象,玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起,并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升,多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展,正是命名为“沙盘游戏”,1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会,到1988年美国成立了协会,1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊,标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。 其次我说一说对这个疗法的认识,卡拉夫说我什么也没做,我也不知道他们为什么好起来的,我们把老师做的个案与这句话对照一下,就会发现老师在整个过程中是有说话的,难道老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的:卡拉夫那个时代或是之前,应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来,我认为是可信的,对于成年人恐怕要复杂一点,有些技术还是要用的,我从老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复,参与性技术,影响性技术,同感等等,这些东西不用我具体一一指出,每个人都能感觉出来,这些是我的个人理解,希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。

沙盘模拟心得体会共5篇.doc

沙盘模拟心得体会共5篇 篇一:沙盘模拟心得体会沙盘模拟心得体会张大 3162029 毫无疑问,这是我经历过最有锻炼价值的培训活动,三天的模拟经营在密集的思维碰撞中转瞬即逝,角色的投入让大家在寝食难安、患得患失中走到最后,我相信大家都有属于自己的收获。沙盘模拟如生活中的林总千般,或得或失,过程中全情投入即应坦然面对,但说真的,时至今日我的感觉仍有些意犹未尽。体会一:不论结局如何,从容、坚韧的走下去最重要。我相信伙伴们都与我相似,回顾这几天有遗憾但并不自责,有收获但并不满足。是的,恰如人生,不如意者十之八九,总是挫折多过一帆风顺,我们都需要实事求是的面对每一次成败,但既然我们都会走到最后,有韧性才是王道。我所在的E组,几乎整场模拟都徘徊在生死线,到了六年期满我们的各项指标都落后于其它组,但我认为这并不重要,不论走过的路是否坦途,经历过就是值得的,一定意义上讲,经历过挫折越多收获也许更大也说不定。至少到了曲终人散时,我真心感谢过程中我曾经犯下的每个错误,它给了我真实的教训,我视之为经验,在面对种种难题时没有退缩,反倒激起我们的斗志,当最终在悬崖边上走过,那份站在生死线上回首过往、俯瞰前路崎岖的坚韧我视之为收获。体会二:团队协作是必须的,合作共赢是必然的。我要感谢团队成员、兄弟公司给我的每个批评、指点、帮扶和思想碰撞,这让我真切的体会到团队的力量、合作共赢的意义,也让我保持时时刻刻的自我审视。随着经营的推进,企业的业务内容越来越多,团队成员必须各司其职又集思广益才能完成整体运作,这也促进了团队成员间的协作和高效沟通,每位成员的发言都是经过仔

细考虑的,彼此间讨论的态度是我在现实工作中难得见到的开放和直接,思维也许会发散,但目标却总是一致的,如此的高效沟通使我有置身多年共事团队的感觉。我也深切的体会到,我们每个人的角色都不是孤立的,必须要相互协作才能保证各项业务的有效、正确推进,集体的力量集成于每一个人,而每个人需要做的就是给出科学的论断,有理有据,量化分析,要对集体负责,不能仅靠一腔热情、主观臆断,同时要学会、做到倾听他人。同时,企业间的关系也在随时间推进发生变化,五家公司从最初的针锋相对,到第三年开始出现越来越明显的合作共赢态度,尤其在面对“经济危机”时,五家公司几乎能够在一个平台上共同思考,互利互信,尽可能多的在有限的市场中保全彼此的利益,我相信这份经验对实际的企业经营是有较大意义的。这让我想起之前做的翻纸牌游戏时大家的表现,也许32期中青班本就是比较团结的吧,至少我是这个认为。体会三:战略是企业的舵,市场规律和需求应为舵手。我们的公司在经营之初就犯下经验主义错误,虽然团队成员并不怪我,但我要承认这主要是我的错,这让我们在整个六年经营中过得步步惊心,屡次错过市场机会,最终无法实现经营目标,甚至几度濒临破产,一度出售厂房、借高利贷,多次通过实物质押换取现金流维持生存。但我要说,这一错误的正面效应更加可贵,我坚信,恰是这样的经历让我们的团队坚韧、团结,有着超越胜负的气度,经历生死考验让我们对企业的发展的市场判断、生产经营管理精益化等多方面有了相对深入的认识,心性的磨砺也是我们的巨大收获。回顾整个过程,大家都深刻的认识到企业的战略规划、生产经营策略等,都应是建立在市场认识基础上的,如果说战略目标是企业的

沙盘实训心得体会

沙盘实训心得体会 沙盘实训心得体会一 在今年大一的下半学期,我报了一门选修课程----ERP 沙盘模拟实训。开始只是听大二的学长说这门课程好玩,然后我就报着随便玩玩的心态选了这门课程。但经过这两天的沙盘,我学到了很多在书本上学不到的东西,更多的是锻炼了我们的能力,纵观全局的能力。 先介绍一下沙盘的定义。(ERP──Enterprise Resource Planning)企业资源计划系统,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业内外人员提供相关事务处理控制和决策支持手段的管理平台。ERP系统集信息技术与先进的管理思想于一身,成为现代企业普遍采用的运营模式,反映时代对企业合理调配资源,最大化地创造社会财富的要求,成为企业在信息时代生存、发展的基石。从本质上看,ERP仍然是以MRPⅡ为核心,但在功能和技术上却超越了传统的MRPⅡ,它是以顾客驱动的、基于时间的、面向整个供应链管理的企业资源计划。 我参加的沙盘模拟实训使我受益匪浅,虽然 ERP沙盘模拟实训只有短短两天,但在这两天里我们要经营一个企业六年。实训老师将我们分成了六组,到了最后要看谁赚的多,谁就是第一,因此我们都很紧张,希望能获得好名次。我在

小组中扮演的是采购总监,角色很重要,主要负责采购当年的资源和预定明年的资源。在我看来,资源的预定与购买与一个公司的流动资金多少是同样重要的。由于是第一年接触ERP沙盘,对此很陌生,也不懂得如何运作,在老师带领我们做了一遍“练习年”,让我们有了一个初步的了解后才慢慢的进入状况的。 第一阶段,提交广告费用,抢订单。这个步骤是整个模拟至关重要的一步,俗话说万事开头难。首先,运营总监根据生产线的数量,预测产能,为营销总监的抢单做数据支持。营销总监根据市场情况和公司的生产力,以及对竞争对手的预测分析,并与财务总监的沟通,确定广告费的支出。当广告费排名出炉之后,便是营销总监根据手中数据,在现有情况下,选择对本公司最为有利的产品订单。当热,广告费的支出也是很有讲究的,我们公司就因为第一年的广告费支出不合理,导致货品积压,流动资金不够,一下子就赔掉了一千六百万啊,这可是血的教训啊!! 第二阶段,根据订单生产,交货。这个步骤是很好完成的,因为事先已经经过周密的预测,所以采购总监根据订单,从财务总监手中支出资金下料,运营总监根据生产线能力进行有序的生产,订单完成时交货,获得货款。 第三阶段,生产规模的决策。这个步骤主要是由运营总

erp沙盘学习心得体会(精选4篇)

erp沙盘学习心得体会(精选4篇) erp沙盘学习心得体会一:erp沙盘学习心得体会这个学期,我们有幸接触到了erp沙盘的课程!通过为期两天的全程参与和学习,我对此感触颇深!不仅对企业的常规管理运作模式、企业制度的管理理念更加清晰,而且提高了对自己专业的学习兴趣,也优化了日常学生会、班级的管理方法! 作为工商管理专业的学生,一直以来都是围绕着书本文字和案例在和管理打交道!但在erp 沙盘的课上,我们分成六个小组团团围坐,在排放于面前的三尺沙盘上推演精彩,运筹帷幄。俨然六个企业竞争对手在激烈的市场中博弈较量,这是学校的新型人才培养模式的又一创新和力举,也是当代大学生学历加技能的结合体现!通过带领我们进入一个模拟的竞争性行业,由我们自己分组建立六个公司,实战演练企业的经营管理与市场竞争! 在课堂上,我来当总裁,统筹指挥!,我来负责财务监管!,我当‘商业间谍’!,培训过程中,我们的学习兴趣和积极性被空前调动。大家改变了以前课堂上沉默的单听式,气氛活跃并且有条不紊!小组成员各司其职,分别在自己公司的主要管理岗位上承担职责和工作,并通过填写竞标书、投放广告、争取订单等流程来解决企业经营中最常见的问题,作出经营、销售、规划等决策。每一个环节的结束,当大家把自己的企业成果展现在大家面前的时候,那种喜悦和不甘落后的劲头很是振奋! erp沙盘模拟实训互动性、趣味性、竞争性强,调动了我学习的兴趣,并充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段,开启一切可以调动的感官功能,对所学内容形成深度记忆。同时‘体验式’学习,让我对企业经营各方面要素有了更清晰全面的了解,并深切感受到了经营企业面临的复杂环境,以及所需的专业知识和能力,对我有很大的触动,这不仅仅是对专业的现实分析,也是对自己将来就业的一个实践演练!很庆幸在这样的方式下体验课堂、体验学习、体验管理! 由这门课程的学习,也让我深刻体会到在工作和学习中,我们应该不断的改进自己待人处事的方式方法,做每一项决策前都应该三思而后行,对工作要实现效率的最大化,对朋友要实现真诚的最大化! 在学生会、班级的活动组织上,也要像企业运作那样,充分发挥个人的能力,使整个集体的力量得到最充分的体现,同时也要各司其职,明确目标和责任,让自己的荣誉感化成创新和创造的动力,实现自我价值! 当然,团结协作也是我对沙盘实战的一个最重要的感触点,企业的最终盈利是建立在大家抱成一团共进退的基本点上,组织的力量大小也取决与这个团队的协作能力!所以在今后的工作和人生路上,我也会更加注重与他人的沟通和能力互补以及团结协作!

沙盘模拟心得体会79046

沙盘模拟心得体会 为期一周的沙盘实习结束了,通过这一周的沙盘实习,让我对沙盘有了更全面的了解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。通过老师的悉心指导和自己的操作接触,确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方,如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。在熟悉了每个职位应该做的事情之后,我们组很积极的展开了我们的讨论,规划了我们前两年经营策略,构建长远的企业经营战略思维模式。原本以为企业战略仅仅是一个企业的领导者制定的企业发展方向。而通过这次的实训,让我懂得一个企业的经营战略以及其战略思维是应该建立在全体组织成员的意识和行动上的,就是要从整体上来思考问题,而不仅仅是只考虑自身部门的问题。另外,一个企业建立企业的战略是一个相当重要的问题,是要有远见要对企业的未来有规划,不可只看当期的发展,要对企业持续发展和长期利益进行深刻的考虑,否则是很容易导致难以经营甚至破产。 在训练过程中我们分别担任不同的角色:一名企业决策者,营销总监:市场监督者,生产总监:生产管理者,财务总监:负责公司资金的运转,采购总监:负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用,他们发挥的作用息息相关,环环相扣,比如作为采购总监我,如果在采购上出了问题,如没有按时采购好原材料,就会导致公司产品无法生产,这样就不能按时交货,不能交货就不能为公司赚钱,甚至还会出现违约,导致整个公司的权益下降。如果过多的采购,刚会占用大量资金,使公司的资金运转不过来,如果情节严重将会导致公司破产。所以每个人都必须根据公司的运营情况资金周转情况来做好和配合好自己和队友的工作。稍有不慎就会造成不可弥补的损失。 在这次实习中,我们采用比较谨慎的方案,每一步都稳扎稳打,步步为营,当然也取得了相当不错的成绩,可是到了第六年也是最关键的一年,由于临战经验不足,在市场预测方面出了问题,导致广告投入量过少,没有得到足够的定单,使产品卖不出去,导致大量的高库存压,这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮,面临破产的时候,我们沉着冷静,更加仔细的分析当前的市场行情,然后找出自己面临的困难,然后根据分析情况我们将生产、交单、停产等巧妙的结合,将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益,没有达到理想的效果,但是我们从中学会了临危不乱,学会了怎样去冷静的分析问题。和宝贵的临场经验。这对我们以后的发展有着相当积极的作用。 沙盘实习时每组中必须指定一个负责任务清单的核查.每步都需要六个人集中精力去听,去做,不能出一点差错.要不,会直接影响到本年的报表不平或是下一年的任务混乱.每年的企业运营过程中,有几点至关重要: 一广告: 1.每年年初打广告时,要注意在上年年末时特别注意一下留存的现金,要保证足以支付下年的广告费,如若不够,则要立即贴现,留够下年的广告费,再作报表. 2.第一年投广告费时,一定要占领本地市场老大,而在以后几年市场竞争激烈时,至少要保住一个市场老大.另外,要问清楚评委老师有没有"二次加单"如若没有,则营销总监只能根据市场预测一次性地投入广告费,这就从根本上给营销总监打

沙盘实训心得体会范文四篇

沙盘实训心得体会范文四篇沙盘模拟实训心得体会一20xx年x月8号,9号我们做了ERP 沙盘实训,自从完成了实际操作后,我深深的体会到,要经营企业并不是想像中的那么简单。其中要考虑很多的东西,特别是CEO,做为一名企业的决策者,很可能一个计划没做好就将面临非常大的困难。在做每一个决定的时候,我们一定要进行充分详细的调查分析,而不能凭主观臆断来盲目指令。 对于我们这些尚未完全走出校园的人来说,这是件既让兴奋,又会有点担心的事情。在刚开始时,大家都是一样,都在担心究竟该怎样经营下去,才不会让企业破产。起初大家确实对实习程序安排的混乱有所抱怨,现在看来,这只是由于对规则的不了解造成的,如果在开始的时候,能够静下心来,仔细阅读发下来的相关资料,问题便能迎刃而解! ERP实训开始,我们是分6人一小组,其中CEO1名,财务总监1名,财务助理1名,采购主管1名,营销主管1名,负责生产运营1名。当我被推选为担当CEO一职时,我其实有点担心。作为一名CEO,不仅要对公司上下所有的事务承担起责任,特别是在公司的启动阶段,而且还要对公司运营的成败负责。虽然只是模拟的生产经营,但还要和其他组竞争,同时也希望我们的企业能经营好,还有着同学给予的一份信任,于是就有了一点压力。 在经营过程中,我们遇到了资金不足、产能不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题。这些情况都是我们在现在的生活中所没有接触过的问题,在操作的过程中就不免做出了一些不很合理的决定:未能及早开发新产品、投资生产线的改造,广告费用投资偏重失调甚至空投,等等。结果接

手企业后连续两年亏损,第2年竟然到了总资产价值只有19个币的地步,濒临破产。不过在出现问题后,我们都有好好的思考我们亏损的原因:刚开始的时候没有好好的做年度支出预算和收益预算,致使带来了一些不必要的开支。 分析这些问题,找出原因后,我们立即改变以前的保守策略,大胆地打出广告,多接产品订单,结合自己企业的生产能力,加大交易量,尽量多地获取利润,同时进行合理数量贷款,这才扭转了资金周转不足的问题,开始改变了这个企业的运营情况,由以前的连年亏损变为盈利。在大家的共同努力下,我们开始慢慢地上了轨道。 沙盘模拟结束了,我们队只得了个第四名,七个队伍中居中。成绩虽然不太理想,但我不会因此而灰心,毕竟这只是模拟经营的实训。虽是沙盘操作,但我却从中学到了非常多的东西。我认识到我和其他人一样都很平凡,我没有什么比别人强很多的地方,很多方面都需要学习,都需要向别人请教,我想只要我努力奋进,今后我一定可以发展的更好。 通过本次的实训我对ERP企业资源计划系统有了一个更深 刻的认识和了解。我体验了一个制造型企业管理者的工作本职,对于企业运营环节更加了解,对实际工作起到了引导作用。我深刻的体会到生产制造企业的运作流程。营销,生产,采购,财务,环环相扣,息息相关。任何一步都不能出差错。熟悉了各个模块的过程。生产部分的计划根据市场订单,与生产能力相平衡,主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算,接着采购原料。还要时刻计算资金的流动。 从这整个过程中我汲取了很多经验,我将会继续认真的学习,以使自己以后能够在真正的企业经营中立于不败之地。总的来说,

沙盘培训心得体会

心理健康培训心得体会 第二幼儿园带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待与责任,我有幸参加了乌审旗首届校园心理健康节启动仪式及全旗第三期心理健康教师培训。为期三天的培训使我受益匪浅。不仅有理论的学习,充实我们的大脑,同时还深入实践操作。使我对沙盘疗法有了更进一步的了解。使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升,真是感受颇深,受益匪浅。 感受一:认识心理健康重要,促发展。 通过本次的学习,我认识到了教师心理健康的重要性。我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。 感受二:提高自身素质,助成长 通过培训,自身有了提高。我对心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对

个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理异常现象有了认识,而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到愉悦、满足的情感,并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努力克服不良情绪的困扰,在不断提高知识素养的基础上,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进学生的健康成长,提高教育教学的整体效益。 总之,在这次的培训的锻炼中,我增长了知识,扩大了视野,在业务水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我将在原有的基础上,更进一步努力,将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作,为本职工作尽己所能!

沙盘游戏技能培训心得体会

箱庭实战技能培训心得体会 兴安盟乌兰浩特市卫东中学 苏卉 2017年11月13日就是寒冷得一天但丝毫没阻挡我们学习沙盘得热情,尽管时间短、内容新,全面掌握操作技术有一定得难度,但学得轻松、愉快,并且体现了小组与团队得团结合作精神,收获很大、受益匪浅。 柯茂林:武警安徽总队医院心理咨询室主任,安徽省心理咨询学会常务理 事、安徽省心理卫生协会理事。国家心理咨询师考试教学培训老师,国家心理咨询师考试二级论文答辩安徽省评审专家组成员。能够在自己得家乡听到柯老师讲课真就是受益匪浅,三生有幸。S1x95Mu 。 在学习沙盘之前我们要知道心理学有几个基本原理,这样我们能对沙盘得 解读有更深层次得理解。柯老师首先用诙谐幽默得语言为我们讲述了心理学得七个基本原理:心理学基本原理一:心理学有投射现象。 柯老师用一个有趣得活动让我们记住了这个原理:用一笔画一个图形您会 画什么?如果您画得就是圆开口朝哪个方向?这就就是心理投射。 ,唤醒人内心得力量 咨询师不就是街坊老大妈;咨询师不就是神父;咨询师不就是救世主;咨询 师不就是政工干部;咨询师不就是算命先生。这也就是我经常犯得错误,我有得时候把自己当成了救世主,而她们从我这里走出去之后 ,就是没有什么收获得,这一点我要时刻警醒自己。心理学基本原理三:听比说重要 听比说累。倾听就是门技术活,需考虑如下因素:

1、座位如何安排,来增进倾听效果? 2、身体不宜呆若木鸡,何时动?如何动? 3、眼睛不能直勾勾地瞧着来访者,该瞧哪里? 4、点头就是必需得,但不能“鸡啄米”,如何点头? 5、要讲话,但不能话多,什么时候讲,如何讲? 心理学基本原理四:心理疾病欺负四种人 聪明人:谁最聪明,谁最痛苦; 好人:做个好人真累啊! 完美主义者:完美即缺陷,缺陷即完美(苏格拉底) 有缺点得人就是可爱得人,无缺点得人就是可怕得人 不接地气得人:“高冷”自然就少了很多沟通与交流,人就会变得很孤僻, 慢慢就会产生许多心理问题。 心理学基本原理五:不要太相信完美得事物 爱情不幸得诗人能写出绝妙得爱情诗(汪国真) 思考:写诗得人就是没错得,错得就是瞧诗得人。(一肚子 坏水得男人能说出一大堆动人得甜言蜜语。男人得 甜言蜜语就是没错得,错得就是听惯了甜言蜜语得女人。) 感悟:太美好得事物往往充满了蛊惑与陷阱。 技巧: 走自己得路,别相信太美好得事物。 心理学基本原理六:“发疯”得含义就是发泄 最不好得情绪就是压抑 最好得态度就是真诚 要为来访者创造合理、安全得宣泄空间。

ERP沙盘模拟实训心得体会及心得体会

E R P 沙盘模拟实训 心得体会 学生姓名: 学 籍 号: 班 级: 专 业: 指导教师: 日 期: ERP 沙盘模拟实训心得体会 【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】

ERP沙盘模拟实训心得体会 2009年12月21日,我们开始了ERP沙盘模拟实训。 我们是第一次接触ERP沙盘这个企业经营的模拟软件,从刚开始的迷茫,到实训时的不断努力,再到最后的了解与回味,两周的ERP沙盘模拟实训让我学到了很多,懂得了很多。 不管是在实训过程中还是实训结束,我都深深的体会到,要经营企业并不是想像中的那么简单。不管你是企业的总裁还是财务总监、采购总监、营销总监、生产总监,每一步的决策和计划都要全方面的考虑,而不能凭主观臆断来盲目的进行决策,那样做的后果只会使企业陷入困境甚至破产。在做每一个决定的时候,我们要全方面的进行详细的分析与计算,任何一个细节没有考虑周全就可能导致全局的困境。对于我们这些还没有走出校园的人来说,的确是一件充满挑战和困难的事情。开始的时候,每个人都在担心究竟该怎样经营下去,才不会让企业破产,正式上机操作的时候又是困难重重,由于经营规则理解的不透彻,很多时候会出现错误,到后来,每一步的操作都要确认好几遍才放心。实践和理论相差还是很大的,我们这些习惯啃书本的学生要想适应社会还需要更多的磨练与实践。 在经营过程中,我们遇到了资金不足、生产能力不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理投放广告接生产单等一系列的问题。这些问题已经让我们手忙脚乱,焦头烂额了,但是还有很多情况是我们在现实生活中没有接触过的问题,在操作的过程中就发现自己做了很多的不合理的决定,例如未能及早开发新产品、投资生产线的建设、市场的开发不及时、广告投放不是太多造成浪费就是太少拿不到想要的订单等等。来回味一下实习的过程,有很多的事情需要我们用心的理解和记忆,这些是书本上无法学到的,也是以后走向社会很需要的东西。 上机的第一天,老师很明智的让我们进行了练习,我们可以根据自己的想法任意操作,如果遭遇破产就请老师帮我们回复最初的状态。这是一种很好的练习方法,因为在实际的操作过程中才能发现平时不会注意却又是非常重要的操作,只有经过失败才能找到最佳的投资方案,才能牢牢记住该做的事情。虽然在前一天我们小组经过了一番讨论,自以为没有什么大的问题,谁知一上机就手忙脚乱。因为不熟悉操作,一上来就错过了年初的长期贷款,建造生产线的时候不知道每一个季度都要投资,结果导致生产线都只是建造了一季度就停滞在那,浪费了宝贵的时间,而已经建成的生产线又没有进行生产,有是一大损失,最后一季度,我们竟然忘记了开发市场,结果可想而知,即使投放了大笔的广告费都无济于事,没有开发市场就不可能拿到订单。总的来说,第一次的上机是惨不忍睹的结局,但是我们从中明白了很多步骤的操作规定,这也为我们接下来的训练带来了不小的帮助,在以后的几天中有的组

玩游戏培训的心得体会

玩游戏培训的心得体会 玩游戏培训的心得体会篇1 本次举办了为期一天的教师心理沙盘操作技能初级培训班,我很荣幸参加此次学习,尽管时间短、内容新,全面掌握操作技术有一定的难度,但学得轻松、愉快,体现了小组和团队的团结合作精神,收获很大、受益匪浅。 尚宇红教授的授课,先后学习了沙盘游戏治疗的定义,基本理论与历史发展;沙盘游戏的基本条件与主要设置;个人的沙盘训练与分享;沙盘游戏的基本操作与注意事项;沙盘游戏的个案现场演示、分享;初始沙盘的意义、分析与理解;分角色小组操作练习;沙盘游戏治疗的基本主题及其分析;指导语与沙盘治疗技能练习;团体沙盘体验及带领要求;沙盘游戏在学校中的应用等。老师授课理论和实践结合紧密,语言生动流畅、课件图文并茂,直观形象,技术操作认真仔细,深受学员好评。沙盘操作技能培训是一个全新的领域,对我来说,接受和掌握是一个很大的挑战。但是通过学习,使我对沙盘游戏有了初步的了解和认识。今天又明白了沙子的特殊作用,对心理障碍者有特殊的治疗效果。通过沙具在沙盘上的呈现,就可以根据沙具的特定含义,明确来访者的心路历程。从中经过询问、分析、研究,对症下药。沙盘游戏的神奇效果是妙不可言的,但要全面掌握操作要领,不是一件容易的事,需要不断的实践、探索、积累、反思、总结,才能功成名就,对初次触摸沙盘的人,前期准备要充

分,指导者要根据操作程序,让来访者做好放松训练,尔后利用导语使之进入状态。人的心境不一样时,每个人的感受是不一样的。沙盘游戏是呈现来访者心理表现的一种形式,对来访者挑选沙具时,需要仔细观察,了解沙具呈现时的先后顺序,每件沙具对来访者的特殊意义,同时要得到多方求证,倾听来访者的故事。只有这样,才能对来访者的心理做出恰如其分的分析和科学的判断,达到治疗的目的。做为指导者,指导语尽管无一定之规,但需要因人、因情而宜,使来访者感到有收获。指导语要用中性语言、切记用刺激性的词。有时来访者在做沙盘游戏时,无需语言引导,只要陪伴就行。 要想做好沙盘游戏,对非专业人员来讲,要走一段很长的路。这不仅需要努力和付出、而且要不断的实践和探索,才能逐渐取得成功。因此,我希望这样的培训形式多多益善。只有这样才能对承担心理辅导工作的教师起到帮助作用,把工作做得更出色。 玩游戏培训的心得体会篇2 为了让青年教师快速成长,更快的适应新时代教育理论的要求,适应学校发展需求,学校组织了28岁以下的青年教师进行为期3周的专业技术知识技能培训。主要包括教学常规,师德师风以及班主任日常管理工作。通过本次培训认识到教学技能培训的重要性和必要性,使我的教学观念和业务素质得到进一步的提高,可谓收益颇丰,下面就本次培训来谈谈自己的几点体会: 一、善于学习,不断提高专业素养和技能。

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