2014年浙江省(自选模块)卷高考试题word文档版(含答案)

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2014年高考真题(浙江省)英语试题及答案解析

2014年高考真题(浙江省)英语试题及答案解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江)英语试题选择题部分(共80分)第一部分:英语知识应用(共两节,满分30分)第一节:单项填空(共20小题,每小题0.5分,满分10分)从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。

1. ---I am going to Spain fort a holiday soon.--- ______.A. It‟s my pleasureB. Never mindC. Leave it aloneD. Good for you2. The paper is due next month, and I am working seven days ______ week, often long into______night.A. Aa; theB. the; 不填C. a; aD. 不填;the3.An average of just 18.75cm of rain fell last year, making ______ the driest year since Californiabecame a state in 1850.A. eachB. itC. thisD. one4.Joe is proud and ______, never admitting he is wrong and always looking for someone else to blame.A. strictB. sympatheticC. stubbornD. sensitive5.I don‟t become a serious climber until the fifth grade, ______ I went up to rescue a kite that was stuckin the branches of a tree.A. whenB. whereC. whichD. why6.We most prefer to say yes to the ______ of someone we know and like.A. attemptsB. requestsC. doubtsD. promisesst week a tennis ball hit me on the head, but I tried to _______ the pain, believing that it would goaway sooner or later.A. shareB. realizeC. ignoreD. cause8.“Every time you eat a sweet, drink green tea.” This is _____ my mother used to tell me.A. whatB. howC. thatD. whether9.No matter how carefully you plan your finances, no one can _____ when the unexpected will happen.A. proveB. implyC. demandD. predict10.While staying in the village, James unselfishly shared whatever he had with the villagers withoutasking for anything ______ .A. in returnB. in commonC. in turnD. in place11.Sofia looked around at all the faces: she had the impression that she _____ most of the guests before.A. has seenB. had seenC. sawD. would see12.Facing up to your problem ____ running away from them is the best approach to working things out.A. more thanB. rather thanC. along withD.or rather13.The aim of education is to teach young people to think for themselves and not follow others ______ .A. blindlyB. unwillinglyC. closelyD. carefully14.Annie Salmon, disabled, is attended throughout her school days by a nurse _______ to guard her.A. to appointB. appointingC. appointedD. having appointed15.Cathy had quit her job when her son was born _______ she could stay home and raise her family.A.now thatB. as ifC. only ifD. so that16.They were abroad during the months when we were carrying out the investigation, or they _____ toour help.A. would have comeB. could comeC. have comeD. had come17.People won‟t pay attention to you when they still have a lot of ideas of their own crying _______expression.A. fromB. overC. withD. for18.There‟s no reason to be disappointed. ______, this could be rather amusing.A. Above allB. As a resultC. In additionD. As a matter of fact19.How could you ______ such a fantastic job when you have been out of work for months.A. turn offB. turn inC.turn downD. turn to20.—I‟d like a wake-up call at 7:00 a.m., please!—OK, _______.A. help yourselfB. You will certainly make itC. just do what you likeD. I‟ll make sure you get one第二节:完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从21—40各题所给的四个选项中(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。

2014浙江省高考试卷含解析最新考试试题库(完整版)

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1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封2、下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。

B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。

C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。

3、下列各句中,没有语病的一项是A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。

B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C.工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”4、下列各句中没有语病的一句是A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

【VIP专享】2014年高考真题——英语(浙江卷)_Word版含答案

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A. each
B. it
C. this
4. Joe is proud and ______, never admitting he is wrong and always looking for someone else to blame.
A. strict
B. sympathetic C. stubborn
A. in return
B. in common
C. in turn
D. 不填;the
D. one
D. why
D. sensitive
D. promises
D. cause
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。

2014年高考真题——自选模块(浙江卷) Word版含答案

2014年高考真题——自选模块(浙江卷) Word版含答案

自选模块试题题号:01 科目:语文“中国古代的诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。

哀旅顺(清)黄遵宪海水一泓烟九点①,壮哉此地实天险。

炮台屹立如虎阚,红衣大将威望俨。

下有洼池列巨舰,晴天雷轰夜电闪。

最高峰头纵远览,龙旗百丈迎风飐。

长城万里此为堑,鲸鹏③相摩图一啖。

昂头侧睨何眈眈,伸手欲攫终不敢。

谓海可填山易撼,万鬼聚谋无此胆。

一朝瓦解成劫灰,闻道敌军蹈背来。

【注】①烟九点:指九州,代中国。

②红衣大将:指大炮。

③鲸鹏:喻指帝国主义列强。

(1) 简要概括“长城万里此为堑”的理由。

(3分)(2) 简要分析这首诗的结构特点及效果。

(7分)题号:02 科目:语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,然后回答问题。

写作的人耿占春他把他自身作为一个挖掘的矿....,一个不知辛苦的劳动者和他自身的资源..,一级他的卑微的生产资料。

劳动者永远不知疲惫,自由资源枯竭或者矿藏日益稀缺时,这个劳动者才开始绝望。

而且,他永远也不能享受自己的产品,他只能享受挖掘这一行为。

他这样勤恳,注定有朝一日要彻底绝望。

但他似乎已经猜到了一个秘密,他的感受力是一个可以再生的资源,而不是现成的经验存储。

另一个也是诡秘的,语言是他的挖掘工具,又是生产资料,又是他奇异的可以再生的资源。

一个劳动者得以推迟绝望的时刻。

(1) 指出加点词语在文中的含义。

(3分)挖掘的矿: 资源:(2) 本文认为写作的人注定有朝一日会绝望,但是他能够推迟绝望原因是什么?对你的写作有何启发?(7分)题号:03 科目:数学“数学史与不等式选讲”模块(10分)(1) 解不等式2|x-2|-|x+3|>3;(2) 设正数a,b,c 满足abc=a+b+c ,求证:ab+4bc+9ac ≥36,并给出等号成立条件。

题号:04 科目:数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分)(1)在极坐标系Ox 中,设集合A={(θρ,)|θθcos 0≤≤},求集合A 所表示区域的面积;(2)在直角坐标系xOy 中,直线l:)(,4sin 4cos 4为参数t t y t x ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+-=ππ, 曲线C :.0)(,sin 2cos >⎩⎨⎧==a y a x ,其中为参数θθθ 若曲线C 上所有点均在直线l 的右下方,求a 的取值范围.题号:05 科目:英语阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分)阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。

浙江省建人高复2014届高三上学期第五次月考自选模块试卷 Word版含答案

浙江省建人高复2014届高三上学期第五次月考自选模块试卷 Word版含答案

浙江建人高复2013学年第二学期第五次月考试卷自选模块语文题号:01阅读下面的散文,然后回答问题。

(10分)送董邵南①序唐·韩愈燕赵古称多慷慨悲歌之士。

董生举进士,屡不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。

吾知其必有合也。

董生勉乎哉!夫以子之不遇时,苟慕义强仁者,皆爱惜焉。

矧②燕、赵之士,出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云耶?聊以吾子之行卜之也。

董生勉乎哉!吾因子有所感矣。

为我吊望诸君③墓,而观于其市,复有昔时屠狗者④乎?为我谢曰:明天子在上,可以出而仕矣!注:①董邵南,韩愈的朋友,因屡考进士未中,拟去河北托身藩镇幕府。

韩愈一贯反对藩镇割据,故作此序赠之。

②矧:读“ shěn ”,况且。

③望诸君:即乐毅,战国时燕国名将,辅佐燕昭王击破齐国,成就霸业,后被诬陷,离燕归赵,被赵王封于观津,号为望诸君。

④屠狗者,指高渐离一类风尘豪侠。

(1)“夫以子之不遇时”中的“子”是指____,“不遇时”是指___。

(2分)(2)请用自己的话概括“吾知其必有合也”的依据。

(4分)(3)清桐城文派领军人物刘大櫆评此篇曰:“深微屈曲,读之,觉高情远韵可望而不可及。

”请结合此评,试从文中找出一处进行赏析。

(4分)题号:02二.阅读下面这首诗,回答后面的问题。

(10分)雨景朱湘我心爱的雨景也多着呀:春夜梦回时窗前的淅沥;急雨点打上蕉叶的声音;雾一般拂着人脸的雨丝;从电光中泼下来的雷雨——但将雨时的天我最爱了。

它虽然是灰色的却透明;它蕴着一种无声的期待。

并且从云气中,不知哪里,飘来一声清脆的鸟啼。

选自《草莽集》《雨景》这一首诗是情与景高度融合的美丽的诗篇,它在短短的篇幅中启示着隽永的意味。

请你从情与景的角度对这首诗进行赏析。

数 学题号:03(10分)设函数()ln(123)()f x x m x m R =-+--∈.(1)当1m =时,求函数()f x 的定义域;(2)若当714x ≤≤时,()0f x ≥恒成立,求实数m 的取值范围. 题号:04(10分)已知动直线l :1cos ()1sin x t t y t αα=-+⋅⎧⎨=-+⋅⎩为参数与曲线2:()x t C t y t=⎧⎨=⎩为参数,交于不同两点21,P P ,定点P 坐标为(1,1)--。

2014浙江卷自选模块

2014浙江卷自选模块

2014浙江卷自选模块第一篇:《2014年高考自选模块真题(浙江卷)》阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分)阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。

Children starting school this year will be retiring in 2070. No one has any idea of what the world will look like in ten years' time, let alone in 2070.There are two major drivers of change —technology and demography(人口状况)It is also contributing to pundits (权威人士)are calling the biggest generation gap and roll. over the age of thirty were born before the digital revolution really started. We’ve learned to use digital technology—laptops, cameras, personal digital assistants, the Internet— as adults, and it has been something like learning a foreign We do e-mails and PowerPoint, surf the Internet, and feel we’re at the cutting edge. But compared to most people under thirty and certainly under twenty, we are fumbling amateurs. People of that age were horn afterthe digital revolution began. They learned to speak digital as a mother tongue.But younger children who are growing up with even more sophisticated technologies are already outperforming teenagers of his gen填空(共10小题;每小题1分,共10分)阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式,并将序号及相应的答案写在答题纸上。

2014浙江省五校高三二模自选模块试题及答案

2014浙江省五校高三二模自选模块试题及答案

2014学年浙江省第二次五校联考自选模块试题卷注意事项:1.本试卷共18题,全卷共12页。

满分60分,考试时间90分钟。

2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。

3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。

将选做的题的题号按规定要求填写在答题纸的“题号”框号内。

4.考生课任选6道题作答,所答试题应与题号一致;多答视作无效。

5.考试结束,只需上交答题卷。

语文题号:01“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的两则题跋,然后回答问题。

题跋两则黄庭坚书家弟幼安作草后幼安弟喜作草,携笔东西家,动辄龙蛇满壁,草圣之声,欲满江西。

来求法于老夫。

老夫之书本无法也。

但观世间万缘,如蚊蚋聚散,未尝一事横于胸中,故不择笔墨,遇纸则书,纸尽则已,亦不计较工拙与人之品藻讥弹。

譬如木人,舞中节拍,人叹其工,舞罢则又萧然矣。

幼安然吾言乎?跋王荆公禅简荆公学佛,所谓吾以为龙又无角,吾以为蛇又有足也①。

然余尝熟观其风度,真视富贵如浮云,不溺于财利酒色,一世之伟人也。

暮年小诗雅丽精绝,脱去流俗,不可以常理待之也。

【注释】①“所谓”两句:龙本有角,蛇本无足,这里用以为龙无角、蛇有足来比喻王安石学佛学得不伦不类。

1.赏析两则题跋刻画人物形象的特点。

(5分)2.这两则题跋揭示了文学艺术创作中的哪些规律?(5分)题号:02“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌,回答后面的问题。

明 月寇宗哲很久已不曾举头了照临我的还是李白的那片明月且让我写下清风吧,为了它随物赋形的自由,故乡它的泉水中,还保留着我最初的嘴和脸,关山万重可关山已不复是当年的关山河流也越来越流得不成样子而在远方,有人抱着另一轮明月涕泪横流;因为她在不眠的睡中同样又被思念找到,仅仅一夜我的床前,就落满了明月的白发很久已不曾举头了,也不敢轻易举头了,因为在这广袤的宇宙在一个游子秋风萧索的心里那貌似圆满的明月,很快又会变成凛凛的、无比锋利的弯刀1.赏析画线诗句。

2014浙江省高考语文试题及详细答案试题及答案

2014浙江省高考语文试题及详细答案试题及答案

1、默写。

(6分)【任选6空作答,超过6空,按前6空评分】(1)贫与贱,是人之所恶也,,不去也。

(《〈论语〉七则》)(2),云之君兮纷纷而来下。

(李白《梦游天姥吟留别》)(3),万方多难此登临。

(杜甫《登楼》)(4)叹年来踪迹,?(柳永《八声甘州》)(5),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子》)(6)书不尽言,。

(《周易?系辞上》)(7)沧浪之水清兮,。

(屈原《渔父》)(8)今夕为何夕,。

(袁凯《客中除夕》)2、下列语句中,加点词语使用不正确的一项是A.国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行,值得注意的是,该规定首次提出保修期不低于三年。

B.东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽,其羽毛亮如白雪,腿脚鲜红艳丽,覆羽和飞羽黑中的闪亮。

白、红、黑结合得如此高妙,令人惊叹。

C.这些年来,随着人们接触的新事物越来越多,观念越来越开放,再加上经济水平的不断提高,中国人的自驾游活动搞得风生水起。

D.重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕,农产品展区众多商户在现场批发促销,副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。

3、下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。

B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。

C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。

4、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.纠葛(gã)瓜蔓(màn)牛皮癣(xuǎn)为(wâi)虎作伥B.惬(qiâ)意觊(jì)觎蒙(mēng)蒙亮扺(zhǐ)掌而谈C.谄(chǎn)媚压轴(zhóu)一溜(liù)烟间不容发(fà)D.豆豉(chǐ)箴(zhēn)言轧(zhá)马路开门揖(yī)盗5、默写。

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2014年浙江高考试题自选模块试题题号:01 科目:语文“中国古代的诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。

哀旅顺(清)黄遵宪海水一泓烟九点①,壮哉此地实天险。

炮台屹立如虎阚,红衣大将威望俨。

下有洼池列巨舰,晴天雷轰夜电闪。

最高峰头纵远览,龙旗百丈迎风飐。

长城万里此为堑,鲸鹏③相摩图一啖。

昂头侧睨何眈眈,伸手欲攫终不敢。

谓海可填山易撼,万鬼聚谋无此胆。

一朝瓦解成劫灰,闻道敌军蹈背来。

【注】①烟九点:指九州,代中国。

②红衣大将:指大炮。

③鲸鹏:喻指帝国主义列强。

(1)简要概括“长城万里此为堑”的理由。

(3分)(2)简要分析这首诗的结构特点及效果。

(7分)题号:02 科目:语文“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)阅读下面的散文,然后回答问题。

写作的人耿占春他把他自身作为一个挖掘的矿..,一级他的卑微的生产资料。

....,一个不知辛苦的劳动者和他自身的资源劳动者永远不知疲惫,自由资源枯竭或者矿藏日益稀缺时,这个劳动者才开始绝望。

而且,他永远也不能享受自己的产品,他只能享受挖掘这一行为。

他这样勤恳,注定有朝一日要彻底绝望。

但他似乎已经猜到了一个秘密,他的感受力是一个可以再生的资源,而不是现成的经验存储。

另一个也是诡秘的,语言是他的挖掘工具,又是生产资料,又是他奇异的可以再生的资源。

一个劳动者得以推迟绝望的时刻。

(1)指出加点词语在文中的含义。

(3分)挖掘的矿:资源:(2)本文认为写作的人注定有朝一日会绝望,但是他能够推迟绝望原因是什么?对你的写作有何启发?(7分)题号:03 科目:数学“数学史与不等式选讲”模块(10分)(1)解不等式2|x-2|-|x+1|>3;(2)设正数a,b,c满足abc=a+b+c,求证:ab+4bc+9ac 36,并给出等号成立条件。

题号:04 科目:数学“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块(10分) (1)在极坐标系Ox 中,设集合A={(θρ,)|0,0cos 4πθρθ≤≤≤≤},求集合A 所表示区域的面积;(2)在直角坐标系xOy 中,直线l:)(,4sin 4cos 4为参数t t y t x ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+-=ππ, 曲线C :.0)(,sin 2cos >⎩⎨⎧==a y a x ,其中为参数θθθ若曲线C 上所有点均在直线l 的右下方,求a 的取值范围.题号:05 科目:英语阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分) 阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。

Do kids need rules,or is it more important for them to find out their own what works and what does ’t work?It all depends on what the rules are supposed to accomplish. My feeling is that the most effective rules are the ones that will help students now and in the future. The school and parents avoid rules that have no long-term vape and make rules that help students focus on the future.For example, unreasonable dress and grooming(修饰)codes are particularly annoying. What losing benefit do they have?Boys have sent home for wraming their hair too long. What is gaied by regulating hairstyles? It seems to me that learning about approprate grooming is something that sudents can safely learn on them own.It won ’t really rain a person ’s life to look back at a yearbook picture in 10 years and laugh at the hairstyle. On the other hand, most students respect rules and requirement that help them stay focused on the future.It seems that every day the world gets more confused about what ’s important ,o it ’s definisely useful to have a few guidelines for staying on track.Students may complain about having to take required courses (especially the ones they don ’t like),reading books during summer vacation, and doing community service,but at least they can see that there are clerr teasons rfor these requirements.②My own lesson in rules happened when I was in eighth grade. Because I got all C ’s on my first-report cand.Dad said that I was limited to one hour of TV on school nights. Of coures,I was upset and said my freedom was being taken away. Dad stood firm,and my grades improvedramatically.③ I probably would’t have come up with TV rule on my own,and a a preult,my life may have been much diffrent.I reslize that people who come up with rules mean well.They ,too ,are trying to remove distractions and smooth the way to success for students. ④.Good intentions don’t always make good rules.第一节根据短文内容,从A,B,C,D和E中选出最合适填入短文空白处的选项,并将序号及相应答案写在答题纸上。

选项中有一项是多余选项。

A.The future depends on what a person has learned and he or she relates to others.B.Some of the most frustrating rules are the ones that don’t seem necessary in the long term.C.Students can grow only when are allowed to make their own deeisions about what is goed for them.D.However,some of their rules are more about individual prefrernce than about learning lessons for the future.E.More importantly,I finally got out of the habit of wasting time when I should be doing something more useful.第二节根据短文所给的信息,用一个完整的句子回答下面的问题,并将序号及相应答案写在答题纸上。

⑤According to the write,what rules should the school make for students?题号:06 科目:英语填空(共10小题;每小题1分,共10分)阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式,并将序号及相应的答案写在答题纸上。

When I was first old enough to visit the barber on my own,I would make twice-monthly trips to Chairlie’s shop in Hairfax Drive.Chairlie’s was a dasly bittle-alace.It wasn’t that much fun going there,① it was always kind of cozy(舒适的)the way everything seemed to stay the same.On a recent visit to my old neighborhood ,I decided to stop at Chairlie’s ②a haircut see if anything had ebappted. As ait turned ,old Chairlie’s place wasn’t ever here. The ③ (lose)thing could find to Chairlie’s was Mr.Charles’ Hair Masters Salon(发廊).Curious and anxious,I opened the large glass door and a young man came up to ask if ④ could help me. When I said something about needing a haircut ,Mr.Charles explained that appointments ⑤(expect)but he would make an exception just this once. I followed him to a chair and began to give familiar orders:”A little off the top and sides ,leave enough to comb....”But Mr.Charles paid ⑥ attention. Instead, he gently lowered my head into the basin(水盆).Forthe next forty-five minutes,silently and effciently.Mr.Charles mastered my hair . Only what he was finally finslly finished ⑦ he speak ,and that was to invite me to exanine his craftsmansmp(手艺) in a pocket mirror , I wasn’t dissatisfied with ⑧I saw, just surprised ; this twenty-dollar stying looked so much the ⑨ as the haircut Chairlie used to give me for a dollar and half fifteen years ago.I miss old Chairlie . Not ⑩he was such a latende barber--he wadn’t .I miss him because he wasn’t barber ,plain and simple .All I want is a haircut,please.题号:07 科目:思想政治“经济学常识”模块(10分)中国的出口前景不容乐观。

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