2016-2017学年安徽省合肥市蜀山区九年级(上)期末化学试卷-答案
2016-2017学年安徽省合肥市蜀山区九年级（上）期末化学试卷【答案】1. A2. C3. B4. A5. D6. C7. C8. B9. A10. B11. 不锈钢；使温度达到可燃的着火点；移走可燃物；大；；12. 使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行；；不能；可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳；防止温度冷却，C中液体倒吸；一氧化碳；放13. 长颈漏斗；加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；长颈漏斗的末端没有伸入液面以下；先由长颈漏斗加入水将长颈漏斗末端浸没起来，然后用手紧捂烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置的气密性良好；14. ；温度不同；地点不同；溶质质量分数相同；相同时间内收集的二氧化碳体积或收集相同体积二氧化碳所需的时间15. ；，；；铝表面有一层氧化膜；M表面出现一层红色物质；；丙；金属活动性有关；取两份相同浓度、相同体积的稀硫酸，在相同温度下，加入相同的片状的锌和铝，比较收集相同体积的氢气所需的时间16. 78：55；【解析】1. 解：A、石墨导电没有新物质生成，不包含化学变化，故A正确；B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错；C、葡萄酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故C错；D、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化，故D错．故选A．本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2. 解：A、S、P在氧气中燃烧，分别产生蓝紫色火焰、大量的白烟，故选项说法错误．B、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，氧气不具有可燃性，故选项说法错误．C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁，Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同，故选项说法正确．D、Ⅰ类物质在氧气中燃烧，放出大量的热；Ⅱ类反应发生缓慢氧化，也放出热量，故选项说法错误．故选：C．A、根据S、P在氧气中燃烧的现象，进行分析判断．B、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别是物质在氧气中燃烧、发生缓慢氧化，进行分析判断．C、根据铁燃烧的生成物、发生缓慢氧化的生成物，进行分析判断．D、根据物质在氧气中燃烧、发生缓慢氧化的能量变化，进行分析判断．本题难度不大，熟练掌握氧气的化学性质能支持燃烧，不具有可燃性、化学反应时的能量变化等是正确解答本题的关键．3. 解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；B、步骤Ⅲ加入液氯，可以杀菌、消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；C、步骤Ⅱ是利用活性炭的吸附作用，试剂M可以是活性炭，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，仍是混合物，正确；故选B．根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行掌握水的净化以及各物质的作用是正确解答本题的关键．4. 解：由乙酸的分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为：．A、根据乙酸分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误．B、乙酸的相对分子质量为：，故选项说法正确．C、乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．D、1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为2：4：：2：1，故选项说法正确．故选：A．由乙酸的分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为：．A、根据乙酸分子的模型图，1个乙酸分子的构成，进行分析判断．B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．C、由不同种元素组成的纯净物是化合物．D、根据乙酸分子的构成，进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5. 解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．B、氧气密度比空气的大，可用向上排空气法收集，图中所示操作正确．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选：D．A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据氧气的收集方法，进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据氧气的验满方法进行分析判断．本题难度不大，掌握实验室制取氧气的实验步骤与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6. 解：A、Cl表示氯原子既不需要得电子，也不需要是失电子；B.需要失去两个电子变成原子；C.图中表示的是镁离子，需要得到两个电子变成原子；D.图中表示的是氟原子，既不需要得电子，也不需要是失电子；答案：C．原子得到电子或失去电子，会使微粒带电，从而变成离子离子变成原子，则反之，据此判断即可；主要考查了原子和离子的相互转化要掌握原子的结构和原子，离子之间的联系．7. 解：氯元素的偏旁是“气”，可见属于非金属元素，故正确；B.根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铝原子的相对原子质量为，故正确；C.由元素周期表的信息无法确定化合物的化学式，故错误；D.根据元素周期表中的一格中获取的信息，氯元素的原子序数为17，故正确．故选C．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．8. 解：、、的混合溶液中加入一些铁粉，镁铁铜银，铁不会与硝酸镁反应，故滤液中一定含有硝酸镁，铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，生成的铜与硝酸银能反应生成硝酸铜和银，A、当铁粉量不足时，只与部分硝酸银反应，生成银，仍有硝酸银剩余，故A正确；B、在硝酸银与硝酸铜同时存在时，铁先与硝酸银充分反应后再与硝酸铜反应，当滤纸上有铜时，说明硝酸银全部参加了反应因此滤液中一定没有硝酸银，故B不正确；C、当铁粉适量时，能与混合液中的硝酸银和硝酸铜恰好完全反应，生成银和铜，故C正确；D、当铁粉过量时，与混合液中的硝酸银和硝酸铜完全反应，生成银和铜，铁有剩余，故D正确，故选B．在金属活动性顺序中，镁铁铜银，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．9. 解：右图所示关系是交叉关系．A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应化合反应和氧化反应属于交叉关系故正确；B、石油属于化石燃料，是包含关系，不属于交叉关系故错误；C、铁生锈属于缓慢氧化，是包含关系，不属于交叉关系故错误；D、氧化铝是化合物，合金是混合物二者是并列关系不属于交叉关系故错误．故选A．化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应石油属于化石燃料；铁生锈属于缓慢氧化；氧化铝是化合物，合金是混合物．解答本题要充分理解各种反应类型之间的关系方面的知识，例如由图中可知，X和Y之间的关系是交叉关系，只有这样才能对问题做出正确的判断．10. 解：由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是，而水的质量增加，且增加值是，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是；此反应的表达式可表示为A.X的值为11，故错误；B.根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：，二氧化碳中氧元素的质量：，两者的质量和为16g，而参加反应的氧气的质量，所以可判断W中含有氧元素，故正确；C.由以上分析可知，W中含有碳、氢、氧三种元素，故错误；D.由于该反应的表达式是，生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误．故选B．根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可．做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．11. 解：属于金属材料的是不锈钢，故填：不锈钢．当按下点火开关时，产生的电火花能使温度达到可燃的着火点，故填：使温度达到可燃的着火点．当旋钮至“关”位置时，火焰熄灭，依据的灭火原理是移走可燃物，故填：移走可燃物．贮气瓶中储存了大量的燃气，这说明气体容易被压缩，其原因是气体分子间隔大，故填：大．液氨理想产物是两种常见无毒物质，这两种物质是氮气和水，故填：；根据已有的物质的类别、燃烧的条件和灭火的原理以及物质的微观构成粒子的性质进行分析解答即可．本题主要考查物质的分类燃烧的条件和灭火的原理以及微观粒子的特征等方面的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．12. 解：物质接触面积越大反应就越充分，木炭与氧化铜的反应方程式是：；当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断木炭与氧化铜已经发生了反应；反应后容器内气体冷却时容器内压强减小，C装置中的溶液会倒流，加入B装置可防止反应后冷却到室温时，C装置的溶液倒流；反应中木炭可能不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，会对环境造成污染，加气球收集多余的CO，防止污染环境；停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应要放出热量；故答案为：使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行；；不能；可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳；防止温度冷却，C中液体倒吸；一氧化碳；放．物质接触面积越大反应就越充分，用超细炭粉与氧化铜粉末反应是合理的；石灰水变浑浊不能证明木炭与氧化铜反应已经发生，还有可能是木炭与氧气反应生成的二氧化碳；反应后容器内气体冷却时容器内压强减小，C装置中的溶液会倒流，加入B装置可防止反应后冷却到室温时，C装置的溶液倒流；一氧化碳具有毒性，要进行尾气处理根据现象分析解答．完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题．13. 解：仪器的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；图甲实验中带火星木条未复燃的原因是：加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；故填：加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；丙图中，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，造成氧气逸出，可用分液漏斗代替长颈漏斗，检查气密性时，先由长颈漏斗加入水将长颈漏斗末端浸没起来，然后用手紧捂烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置的气密性良好；故填：长颈漏斗的末端没有伸入液面以下；先由长颈漏斗加入水将长颈漏斗末端浸没起来，然后用手紧捂烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置的气密性良好；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：；由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气，但是氧气的质量没有改变，所以，利用催化剂制取氧气的大致曲线为：；故填：．熟记仪器的名称；根据在加热时水受热会蒸发分析；根据长颈漏斗的使用注意事项分析；根据化学反应的原理来分析；根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下能迅速分解放出氧气，但是氧气的质量不变来分析．本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择及反应原理的书写、二氧化碳的性质探究，并在此基础上进行拓展，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据．14. 解：小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为；【作出猜想】影响二氧化碳产生速率的因素还可能是温度不同；【设计实验】验证猜想是否成立，要设计的实验：除去取不同地点的石块外其他量都要相同，进行实验．验证猜想是否成立，其他量都要相同，但要不同浓度的盐酸，进行实验．【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积或收集相同体积二氧化碳所需的时间．故答案为：；【作出猜想】温度不同；【设计实验】地点不同；溶质质量分数相同；【交流讨论】相同时间内收集的二氧化碳体积或收集相同体积二氧化碳所需的时间．根据反应物书写化学方程式；【作出猜想】从药品的表面积和酸的质量分数考虑；【设计实验】控制不同大小的石块这一个变量；控制盐酸的溶质质量分数这个变量；【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明，故应该准确确定相同时间内二氧化碳的量．通过控制变量的方法研究化学问题是一种常用的方法，同学们要学会如何控制一个反应的变量，明确哪些变量可以控制等．15. 解：【提出问题】通过分析小敏、小强同学的猜想可知，我的猜想是；【设计与实验一】金属越活泼，与酸反应生成氢气的反应越剧烈，所以【交流与表达】铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，所以实验刚开始时试管中无气泡产生的原因是：铝表面有一层氧化膜；【设计与实验二】的金属活动性大于铜的金属活动性，所以试管乙中观察到的现象是：M表面出现一层红色物质；铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为：；【交流与表达】金属活动性影响金属与酸反应快慢；取两份相同浓度、相同体积的稀硫酸，在相同温度下，加入相同的片状的锌和铝，比较收集相同体积的氢气所需的时间．【评价与反思】金属会与酸、盐、氧气等物质反应，所以除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据与氧气反应的剧烈程度进行判断．故答案为：【提出问题】；【交流与表达】铝表面有一层氧化膜；【设计与实验二】表面出现一层红色物质；；【交流与表达】丙；【评价与反思】金属活动性有关，取两份相同浓度、相同体积的稀硫酸，在相同温度下，加入相同的片状的锌和铝，比较收集相同体积的氢气所需的时间．【提出问题】根据其余两种猜想推断第三种猜想；【设计与实验一】根据金属与酸反应的剧烈程度进行分析；【交流与表达】根据铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜进行分析；【设计与实验二】根据M的金属活动性大于铜的金属活动性进行分析；根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析；【交流与表达】根据甲、乙、丙三个实验得出的金属活动性顺序进行分析；【评价与反思】根据金属会与酸、盐、氧气等物质反应进行分析．验证三种金属活动性强弱关系时，通常采取“三取中”即：取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应．16. 解：锰酸钾中钾、锰元素的质量比：：55根据质量守恒定律，收集的氧气的质量为设最多可回收的质量为87 32x答案：：55最多可回收的质量为．根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；根据质量守恒定律知：减少的质量是生成氧气的质量；二氧化锰是这个反应的催化剂，反应前后不变，因此固体物质中含有二氧化锰和生成的氯化钾，根据化学方程式由生成氧气的质量可以计算出生成氯化钾的质量，进而计算出二氧化锰的质量．本题考查的根据方程式的简单计算；要掌握氧气的质量计算方法，注意：催化剂的质量反应前后保持不变．。
2016-2017学年度第一学期九年级化学期末试卷含答案
word 格式-可编辑-感谢下载支持2016-2017学年度第一学期期末教学质量自查试卷九年级化学可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 k 39 Mn 55 S 32 Na 23题号一二三四五六总分得分（考试时间：80分钟，本卷总分：100分）一、选择题（共20分）每小题只有一个正确答案，每小题2分。
1．下列物质与用途对应关系错误．．的是（）A．氧气——供人呼吸B．二氧化碳——造成酸雨C．氮气——作保护气D．稀有气体——填充霓虹灯2．地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧B.硅C.铝D.铁3．下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐水和泥沙C．矿泉水D．铁粉和铜粉4．日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是指（）A．单质B．分子C．原子D．元素5．氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。
这是因为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的（）A．核外电子数B．核内质子数C．核内中子数D．相对原子质量6．下图所示实验操作中，不正确．．．的是（）读取液体体积检验装置气密性点燃酒精灯取用固体粉末A B C D7．建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是（）A．直接用工厂排出的废水灌溉农田B．吃经蒸煮后的变质大米C．将用剩的药品放回原试剂瓶D．改用节水水笼头8．下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是（）A．露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B．供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C．汽油着火应用二氧化碳灭火器，主要目的是隔离空气D．太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的照射下发生化学反应9．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确．．．的是（）A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．该反应的反应类型为分解反应C．反应生成的丙物质属于单质D．每个乙分子中含有1个A原子和1个B原子三、填空题（共4题共20分）16．（5分）用化学用语表示：(1) 2个氢原子；(2) 3个五氧化二磷分子；(3) 4个氮分子；(4) 5个碳酸根离子；(5)赤铁矿。
2016-2017年九年级化学期末测试题含答案
2016-2017学年第一学期末九年级教学质量检测题号一二三四总分得分试卷说明：本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用 B．白磷自燃 C．冰雪融化 D．食物腐烂2．下列基本实验操作正确的是( )A．检查气密性 B．测量溶液的pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯3. 下列关于空气的说法正确的是（）A．空气由空气分子构成 B. N2、O2等均匀混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D. N2、O2的体积比约为5:14．下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．糖水 C．氯酸钾 D．金刚石5．决定元素种类的是（）A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数6．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7. 以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子8．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化合物（NO x） D．可吸入颗粒物（TSP）9．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中10．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）A．X=0.4 B．丁一定是单质C．甲和乙是反应物 D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1411. 用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生变化12. 铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性 B. 延展性 C. 导热性 D. 抗腐蚀性物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.6 2.0 0.2 0反应后的质量（g） 3.2 X 5.8 0.413. 化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A.将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B.溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C.将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D.化学反应前后，原子的种类和数目一定相等14．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂15．甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:716. 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（）选项共性差异性A 均由分子构成分子的种类不同B 均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C 均能与水化合化合时现象不同D 常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同A．A B．B C．C D．D 二、理解与应用（本题包括4 小题，共32分）1.（11分）化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具，请用化学用语回答下列问题：⑴3个氢原子； 2个碳酸根离子；一个二氧化硫分子；一个带两个单位正电荷的镁离子 ;正二价的钙元素。
合肥市化学初三化学上册期末试卷(含答案)
合肥市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是 ( )物质X O2CO2H2O反应前的质量/g 1.68 2.2 1.8反应后的质量/g0 1.6待测 5.4A．该反应可能是化合反应B．表中“待测”数据为 4.4C．反应中的X 与 O2变化的质量比是 1：4 D．X可能是乙醇2．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液3．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系4．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数5．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降6．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间7．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。
合肥市化学初三化学上册期末试卷(含答案)
合肥市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是 ( )物质X O2CO2H2O反应前的质量/g 1.68 2.2 1.8反应后的质量/g0 1.6待测 5.4A．该反应可能是化合反应B．表中“待测”数据为 4.4C．反应中的X 与 O2变化的质量比是 1：4 D．X可能是乙醇2．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液3．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系4．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数5．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降6．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间7．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。
2016-2017学年度第一学期九年级化学期末考试试卷及答案
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39一、单项选择题（共13小题，选出下列各题中惟一正确的答案。
1－11题每题2分，12－13题每题3分，满分28分。
不选、多选、错选不得分）1.PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大，下列措施能减少PM2.5污染的是（）A、鼓励开私家车出行B、鼓励燃煤火力发电C、鼓励焚烧秸秆节约能源D、鼓励使用太阳能热水器2.下列现象中，一定发生化学变化的是（）A、木条燃烧B、酒精挥发C、石蜡融化D、水结成冰3.下列化学实验基本操作中正确的是（）A、量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B、给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的1/2C、集气瓶可以用作反应容器D、试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入A、该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5B、实验时红磷一定要过量C、可用硫或木炭代替红磷完成实验D、空气中的稀有气体，属于纯净物5.下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是（）A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰C、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体6.下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A、分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C、分子和原子总在不断地运动D、化学变化中分子可分、原子不可分7.在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A、属于非金属元素B、元素符号为“Si”C、原子序数为“14”D、相对原子质量为“28.09g”8.下列说法中错误的是（）A、净化程度最高的方法是蒸馏B、在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质C、可用肥皂水区别硬水和软水D、自来水属于混合物9.漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合价是（）A、-1B、0C、+1D、+510.金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（）A、构成原子大小不同B、构成原子数目不同C、由不同种原子构成D、原子的排列方式不同11.已知反应X+4O2=2CO2+3H2O，则X的化学式为（）A、C2H6B、C2H6OC、C2H2D、C2H2O12.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（）A、将气体点燃B、将气体通过足量澄清石灰水中C、将气体通过灼热的氧化铜D、将一氧化碳倒出13.将20gH2和O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则混合气体中H2和O2的质量分别是（）A、2g和18gB、10g和10gC、2g和16g D3g和17g二.填空题（每空1分，共10分）14.用化学符号填空：⑴三个氮原子：⑵氧化铜中铜元素的化合键为正二价：⑶硫酸根离子：⑷常用于人工降雨的物质是：15.阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药，诞生于1899年3月6日。
17届九年级上学期期末考试化学试题(附答案)
2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试九年级化学说明：①考试时间：60分钟；分值：100分②可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16Ｎ:14 Fe:56第Ⅰ卷（共36分）一．选择题(每小题只有一个正确选项，请将答案填在表格内，每题2分，共36分)1.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．CO用作燃料B．干冰用作制冷剂C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气2.规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.过滤液体B.闻气体气味C.装固体药品D.加热液体3. 关于氧气的说法，错误的是（）A.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要4. 物质的宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是（）A．变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大B．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动C. 金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子种类不同D.水和双氧水化学性质不同，是因为分子构成不同5. 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（ ）A ．属于金属元素B ．电子数为92C ．相对原子质量为143D ．核电荷数为926. 制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（ ）A ．原子序数为60B ．属于金属元素C ．相对原子质量为144.2gD ．核内质子数为607. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是8．2016年12月华为手机中央研究院向世界宣布：全球首个超级石墨烯基电池登场。
2016—2017学年第一学期九年级化学第期末考试(16开版)
2016～2017学年第一学期九年级化学第期末考试(2016.11黄坌学校训练)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Ca-40 I-127一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）A ．2O 2：表示4个氧原子B ．钠离子：Na 1+C ．氯化铝：AlCl 2D ．硫酸根离子：SO 42—子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素。
对此理解正确的是 （ ）A ．新元素的原子序数为78B ．新元素原子的质子数为118C ．新元素的相对原子质量为118D ．变化过程中元素种类没有发生改变5．偏钛酸钡（BaTiO x ）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。
已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x 的数值是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．46．在A +3B ==2C +2D 的反应中，14g A 完全反应生成44g C 和18gD ，若A 的相对分子质量为28，则B 的相对分子质量是 （ ）A.16B.32C.64D.967．按右表提供的信息，以下判断错误的是（ ）A ．第二周期只有Li 、Be 属于金属元素B ．第三周期元素的原子核外电子数从左到右依次增多C ．Mg 2+ 最外层电子数为8D ．Na + 和Al 3+ 的核外电子数不相同8．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（）A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．20℃，1g镁在1g氧气充分燃烧后，生成氧化镁2gC．20℃，1个氢分子与1个氧分子结合生成2个水分子D．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫9．百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C．秋水仙碱分子中碳、氧原子个数比为11：3D．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大10．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示：下列说法正确的是（）A．该反应中涉及两种氧化物B．该反应类型为化合反应C．该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1 D．反应前后物质的种类保持不变12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( ) A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC．因为化合物一定含有不同种元素，所以含有多种元素的物质一定是化合物。
合肥市蜀山区九年级上学期化学期末考试试卷
合肥市蜀山区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·徽县期末) 从微观角度来说，物理变化的实质是（）A . 原子的种类发生变化B . 原子的个数发生变化C . 分子的个数发生变化D . 构成物质的微粒之间的距离发生变化2. （2分）(2016·兴化模拟) 下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是（）A . Na2CO3 烧碱盐B . Ca（OH）2 熟石灰碱C . C2H5OH 酒精氧化物D . NaHCO3 小苏打酸3. （2分）下列说法正确的是（）A . 金刚石和石墨的性质相同B . 一种元素在同一种化合物中表现出来的化合价不一定相同C . 分解反应中一定有单质生成D . 根据质量守恒定律，6g碳在10g氧气中充分燃烧能生成16g二氧化碳4. （2分） (2019九上·滨州期中) 镓元素信息如右图所示，以下关于镓元素的分析，正确的是（）A . 镓原子的核内有31个中子B . 镓元素的相对原子质量为69.72gC . 镓元素属于金属元素，易得到电子D . 在镓的原子结构示意图中，X=185. （2分） (2018九下·揭西期中) 以下实验操作正确的是（）A . 溶解氯化钠B . 处理废液C . 保存氢气D . 取用液体6. （2分） (2019九上·前郭期末) 下列微观解释说法错误的是（）A . 浓氨水挥发—氨分子不断运动B . 水通电分解成氧气和氢气—一分子种类发生改变C . 热胀冷缩—分子大小随温度改变而改变D . 吹胀气球—一分子间隔变小7. （2分）下列物质的化学式书写错误的是（）A . 氯化钠NaClB . 氧化铝AlOC . 氢氧化铁Fe(OH)3D . 硫酸铜CuSO48. （2分） (2017九下·东台期中) 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A . 硬水和软水——明矾B . 氯化钾和氯化铵——氢氧化钠C . 合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味D . 一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜9. （2分） (2019九上·遵义期末) 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量（已知：铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜），对该实验认识错误的是（）A . 铜粉用量要足够B . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D . 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的10. （2分）(2017·盐城模拟) 根据实验目的，判断下列实验方案中不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A鉴别氯化钠溶液和盐酸取样蒸发，观察是否有白色固体残留B鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味C鉴别氧气和空气将带火星木条伸入瓶中D鉴别生铁和钢取样后，将固体放入稀盐酸中，观察有无气泡A . AB . BC . CD . D二、非选择题本卷共8题，共70分． (共8题；共37分)11. （3分） (2019九上·朝阳期末) NSR 技术能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx（氮氧化物）的排放，其工作原理：NOx的储存和还原在不同时段交替进行，如下图所示。
-2017学年九年级化学第一学期上册期末考试试卷测试题(有答案)
2016-2017学年九年级化学第一学期期末考试试卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 Ca 40 K 39I 127一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共14 个小题，每小题 2 分，共28 分）1. 下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A 、煤气燃烧水变蒸气B 、瓷碗破碎剩饭变馊C、菜刀生锈水果腐烂 D 、灯泡发光冰块熔化2. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是()A ．氧气B ．二氧化碳3.下列实验操作正确的是()C．氮气 D ．稀有气体4.性质决定用途，下列物质的性质与所对应的用途没有．．直接关系的是()A.氧气的密度比空气略大——用于急救病人B. 稀有气体的性质稳定——作保护气C.石墨能导电——作电极D. 干冰升华吸热——用于人工降雨5.下列实验现象描述不正确的是（）．．．A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫B.碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色C.白磷自燃产生大量的白烟D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6.保持氢气化学性质的粒子是()A.H2OB.2HC.H2SO 4D.H27. 下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○分＂别表示两种不同质子数的原子。
其中表示化合物的是()8．氯仿（CHCl 3）是一种良好的有机溶剂，它不溶于水，密度比空气大，光照条件下被氧气氧化而产生剧毒光气（COCl2）。
下列说法错误的是（）A ．氯仿由碳、氢和氯三种元素组成B ．氯仿是一种氧化物C ．氯仿转化为光气是化学变化D ．一个光气分子由 4 个原子构成9．据报道，1994 年 12 月科学家发现一种新元素，它的相对原子质量为272 ，其原子核内有161 个中子。
该元素的核电荷数为()A ． 433B． 161C． 272 D ． 11110. 油炸和膨化食品中常含有明矾，明矾的主要成分为硫酸铝钾（KAl(SO4)2 ），其中硫元素的化合价为()A.+2B.+4C.+6D.-211. 用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A. 隔绝空气B. 降低可燃物的着火点C. 清除可燃物D. 使可燃物温度降到着火点以下12. 根据图 3 的信息判断，下列说法正确的是（）A. 硫属于金属元素B. 硫原子的核电荷数为16C. 硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中，硫原子容易失去电子13.“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。
合肥市化学初三化学上册期末试卷(含答案)
合肥市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．一定质量的某纯净物Z与16.0g氧气恰好反应，生成X、Y、W的质量分别为8.8g、5.6g 和l0.8g。
反应中除氧气外，相关物质的部分信息如下表所示，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子。
下列有关说法错误的是物质X Y Z W分子微观示意图——相对分子质量————46——A．Z的化学式为C2 H6 OB．参加反应的Z的质量为9.2 gC．该反应中Z和O2的化学计量数之比为1:3D．反应中所涉及的物质均含有氧元素，且共有三种物质属于氧化物2．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）A．B．C．D．3．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D4．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO5．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B．加热一定量高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．用等质量的氯酸钾制取氧气6．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满7．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率8．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g9．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为A．+6 B．+4 C．+2 D．+110．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。