高考语文专项练习:句式的选用(含答案)

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【高考专题】高考语文专项复习 选用、仿用、变换句式 20题 一(含答案)

【高考专题】高考语文专项复习 选用、仿用、变换句式 20题 一(含答案)

高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题一1.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。

要求:句式及修辞手法与示例相同。

向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。

有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自好,一尘不染。

2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )《老学庵笔记》乃陆游晚年所作,所记内容多为其亲历或亲见、亲闻之事。

难能可贵的是,此书迥异于仅记述事实或转抄他书的丛札性汇编,具有鲜明的识见。

除评判性的断语外,___________,体现了他一以贯之的立“大节”、辩邪正的思想倾向。

A.并无透露出陆游的思想立场和价值判断,哪怕一些条目的设置、笔法的使用等B.还有一些条目的设置、笔法的使用等,无不透露着陆游的思想立场和价值判断C.处处透露着陆游的思想立场和价值判断,包括一些条目的设置、笔法的使用等D.即使一些条目的设置、笔法的使用等,也都透露着陆游的思想立场和价值判断3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )实际上,文学鉴赏有一个公认的规律,那就是见仁见智,一千个读者就有一千个哈姆莱特。

面对同样一部作品,_____,一部分读者认为优秀,另一部分读者却认为不过如此,这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。

正是由于这个缘故,世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖,每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议,不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。

A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同,会产生不一样的阅读感受B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好,因而阅读感受也会不一样C.读者会产生不一样的阅读感受,因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受4.将下面三个句子整合为一个长单句。

可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。

①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。

最新届高考语文一轮复习《选用、变换句式》规范训练(含答案)

最新届高考语文一轮复习《选用、变换句式》规范训练(含答案)

第五单元选用、变换句式选用、变换句式1.把下面的长句改为短句,可适当增删词语,不能改变原意。

老中青三代美术家热情创作了一批不仅形象地展示了中华民族一百多年来可歌可泣、艰苦卓绝的奋斗历史,而且呈现出中国艺术的民族特色和个性鲜明的多样化风格,为现已启动的“中华文明历史题材美术创作工程”提供了宝贵经验的优秀的中国画、油画和雕塑作品。

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案老中青三代美术家热情创作了一批优秀的中国画、油画和雕塑作品,这些作品不仅形象地展示了中华民族一百多年来可歌可泣、艰苦卓绝的奋斗历史,而且呈现出中国艺术的民族特色和个性鲜明的多样化风格,为现已启动的“中华文明历史题材美术创作工程”提供了宝贵经验。

2.把下面画横线的长句改为短句,可适当增删词语,不能改变原意。

究竟是有人说机遇决定成败对,还是有人说实力决定成败对,还是有人说战略决定成败对,还是有人说细节决定成败对呢?这取决于审时度势,趋利避害。

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案有人说机遇决定成败,有人说实力决定成败,有人说战略决定成败,有人说细节决定成败,究竟谁说的对呢?3.把下面的短句改为一个长单句,可适当增删词语,不能改变原意。

这是一位身手矫健、武艺超强的特种兵,有百步穿杨之术、天降神兵之勇、海底蛟龙之健,水陆空三栖作战样样精通。

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案这是一位有百步穿杨之术、天降神兵之勇、海底蛟龙之健,水陆空三栖作战样样精通的身手矫健、武艺超强的特种兵。

2021版高考语文一轮复习专题五句式的选用、仿用和变换(含修辞)课案2句式的仿用练习(含解析)新人教版

2021版高考语文一轮复习专题五句式的选用、仿用和变换(含修辞)课案2句式的仿用练习(含解析)新人教版

句式的仿用1.寓理于物指既符合物品特点,又包含生活道理的表现手法。

请仿照下面示例,选取恰当的物象,另写一个句子。

要求:符合寓理于物的特点,句式基本一致,语言简洁明了。

例句:帆船,因为懂得借力,所以能够扬帆起航;可是一味的借力,又让它在风平浪静时寸步难行。

解析:要突出物象特征,从正反两面来看事物,建立事物之间合理的因果关系和转折关系。

答案:(示例一)风筝,因为有所牵挂,所以不会迷失方向;可是过多的牵挂,又让它在线的羁绊下难以飞向远方。

(示例二)麦穗,因为知道谦虚,所以能够垂下高贵的头颅;可是过分的谦虚,又让它难以承受生命的重压。

2.演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。

仿照下面的句子,另写一句话。

要求:符合演绎逻辑,句式基本一致,文意清楚。

例句:俗话说,水往低处流,人往高处走,你既然是一个青年,难道就不应积极进取力争上游?解析:本题先理解“演绎法”的定义,结合例句内容分析,“普遍性结论”内容为“水往低处流,人往高处走”;“个别性结论”,一个青年,应积极进取力争上游。

例句句式为“……你既然……难道就……”。

仿照例句,用流畅的语言表达即可。

答案:(示例一)俗话说,在家千般好,出门万事难。

你既然要出门创业,难道就不应未雨绸缪以防万一?(示例二)有道是,涓涓细流汇成江海。

你既然自知弱小,难道就不应发愤努力做强做大?3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:九层之台,起于垒土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。

材料心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问安之若素亡羊补牢解析:本题实际是要求用组合句子的形式完成仿写。

从所给例句来看,内容上表现的是积累的重要性;句式上,先用了两个四字短语,然后用句子进一步解释前面的四字短语,最后用“道出了……的真谛”的形式进行总结。

仿写时,可先将相关的内容划分为一组,然后按照给定的句式写出即可。

高三语文高中语文选用变换句式知识点及练习题附解析

高三语文高中语文选用变换句式知识点及练习题附解析

高三语文高中语文选用变换句式知识点及练习题附解析一、高中语文选用变换句式1.把下面的长句改成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重追求。

2.将下面的长句改写成四个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

联合国安理会10月14日下午一致通过对朝鲜核试验表示谴责,要求朝方放弃核武器和核计划,立即无条件重返六方会谈,决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施的第17,18号决议。

3.将下面这段文字整合成一个长单句,要求:语序合理,文辞简洁,表达流畅,不改变原意。

“中国改革开放四十周年小说论坛暨最有影响力小说发布”活动在青岛举行,该活动由中国小说学会主办,由青岛市作家协会承办,举办此次活动的目的一方面是庆祝改革开放四十周年,另一方面是展现小说反映改革开放伟大征程的成果,时间是9月27日至29日。

4.请将下面这句话改换一种语气,用来强调“闭关锁国”这个原因,句子的基本意思不能修改。

若非明清两朝后期闭关锁国,中国近代科学技术就不会那样落后,一百多年来中华民族被帝国主义欺凌的血泪斑斑的近代史就可能会改写。

5.修改下列文段中划线的句子,使整个文段语言风格一致,前后语句之间音节对称整齐。

枝头红叶翩翩,疏林如画,西风乍紧,犹如莺啼;暖日常喧,又添蛩语。

遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造起三间面临绿水的轩斋。

笙簧盈座,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。

6.将下面的四个短句改为一个长单句,要求语言通顺,语意不变,可适当增删词语。

要求不超过75个字。

①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。

②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。

③它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。

④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。

7.阅读下面几句话,给“飘色”下一个定义,不超过100个字。

高三语文高中语文选用变换句式练习题附解析

高三语文高中语文选用变换句式练习题附解析

高三语文高中语文选用变换句式练习题附解析一、高中语文选用变换句式1.以“后世仁人志士”开头,将下列几句话重组为一个长单句,可适当增删词语。

①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。

②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。

③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。

④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。

2.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求:上下联各为七个字,语意连贯,符合节日和对联的特点,不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐3.把下面三个短句合成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

①Windows10是美国微软公司研发的跨平台及设备应用的操作系统。

②Windows10共有7个发行版本,分别面向不同用户和设备。

③Windows10旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷,为人们提供高效易行的工作环境。

4.在不改变原意的前提下,把下面两个句子合成一个单句,并分别强调开奖的重要性和开奖时间。

7月10日上午10时将举行开奖仪式。

这次开奖仪式在百货大楼举行,将开出金奖。

①强调开奖的重要性:________。

②强调开奖时间:________。

5.请使用关联词,将下面三句话组合成符合要求的复句。

部分词语可增删。

①你坚持读名著②你的语文成绩逐步提高③阅读名著能提升人的语文素养要求:①强调阅读名著的必要性,用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。

②强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系,用于对方阅读一段时间语文成绩确实提高之后。

6.阅读下面句子,按要求回答问题。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

(1)地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场(2)将上面句子改写成三个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语)7.请依据下面散曲中划线句子所描写的内容,写一段描写性文字。

要求运用比喻、拟人的修辞手法,字数60左右。

高三语文考点强化练:选用句式 Word版含解析

高三语文考点强化练:选用句式 Word版含解析

选用句式1、下列选项填入语段横线处,最恰当的一项是( )任何一个神经细胞的兴奋,都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。

情节是以“自我”来根据事物内容自问自答,边设置场景、角色,边加以深化发展的。

形象思维构出画面(可视内容),语言记忆(逻辑思维)则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应,成为下一个画面的心理要求,括概地说,___________A.逻辑思维内容确定了形象思维内容,形象思维又诱导了逻辑思维。

B.逻辑思维内容确定了形象思维内容,同时又诱导了形象思维。

C.形象思维内容确定了逻辑思维内容,同时又诱导了逻辑思维。

D.形象思维内容确定了逻辑思维内容,逻辑思维又诱导了形象思维。

2、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )人民教育家陶行知提出“大学之道,在明民德,在亲民,在止于人民之幸福”。

陶先生继承经典文化之精髓而更新两点,将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根本。

21世纪国际化背景下的大学新使命是什么?在新的时代背景下,世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能:____________________________________。

A.大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能,而且应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用。

B.大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应积极发挥文化传承与创新的作用,实现人类文明的交融和传承。

C.大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。

D.大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用。

3、填入下面的一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )最美的感觉当然就在这深巷里。

我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。

_______________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。

高考语文句式转换选择题

高考语文句式转换选择题

高考语文句式转换选择题1. 将下面的句子改为反问句。

原句:他做事总是那么认真。

反问句:他做事总是那么认真,难道不是吗?2. 请将下面的句子改为祈使句。

原句:我们应该节约用水。

祈使句:节约用水,从我做起。

3. 请将下面的句子改为感叹句。

原句:太阳升起了。

感叹句:太阳升起了,多么美好的景象啊!4. 请将下面的句子改为被动句。

原句:他写了一封信。

被动句:一封信被他写了。

5. 请将下面的句子改为疑问句。

原句:明天会下雨。

疑问句:明天会下雨吗?6. 请将下面的句子改为设问句。

原句:我们应该遵守交通规则。

设问句:我们为什么要遵守交通规则呢?7. 请将下面的句子改为肯定句。

原句:这个苹果不是红色的。

肯定句:这个苹果是红色的。

8. 请将下面的句子改为否定句。

原句:她每天都会锻炼身体。

否定句:她每天不会锻炼身体。

9. 请将下面的句子改为排比句。

原句:他喜欢跑步、游泳和打篮球。

排比句:他喜欢跑步,喜欢游泳,还喜欢打篮球。

10. 请将下面的句子改为对偶句。

原句:夏天炎热,冬天寒冷。

对偶句:夏日炎炎似火烧,冬风凛冽寒如刀。

11. 请将下面的句子改为拟人句。

原句:雪花飘落。

拟人句:雪花飘落,仿佛在跳舞。

12. 请将下面的句子改为夸张句。

原句:他跑得很快。

夸张句:他跑得比兔子还快。

13. 请将下面的句子改为双重否定句。

原句:他不喜欢喝咖啡。

双重否定句:他不喜欢喝咖啡,他更喜欢喝茶。

14. 请将下面的句子改为反问句。

原句:他是个善良的人。

反问句:他是个善良的人,难道不是吗?15. 请将下面的句子改为祈使句。

原句:我们应该尊重他人。

祈使句:尊重他人,从现在开始。

16. 请将下面的句子改为感叹句。

原句:天空中的星星很美。

感叹句:天空中的星星很美,真是令人陶醉!17. 请将下面的句子改为被动句。

原句:他画了一幅画。

被动句:一幅画被他画了。

18. 请将下面的句子改为疑问句。

原句:她正在学习英语。

疑问句:她在学习英语吗?19. 请将下面的句子改为设问句。

2022年高考语文高考语文压轴题 高中语文选用变换句式分类精编及答案

2022年高考语文高考语文压轴题 高中语文选用变换句式分类精编及答案

2022年高考语文高考语文压轴题高中语文选用变换句式分类精编及答案一、高中语文选用变换句式1.把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变愿意。

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出从中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作面形成的书面材料。

2.将下面这段文字整合成一个长单句,要求:语序合理,文辞简洁,表达流畅,不改变原意。

“中国改革开放四十周年小说论坛暨最有影响力小说发布”活动在青岛举行,该活动由中国小说学会主办,由青岛市作家协会承办,举办此次活动的目的一方面是庆祝改革开放四十周年,另一方面是展现小说反映改革开放伟大征程的成果,时间是9月27日至29日。

3.修改下列文段中划线的句子,使整个文段语言风格一致,前后语句之间音节对称整齐。

枝头红叶翩翩,疏林如画,西风乍紧,犹如莺啼;暖日常喧,又添蛩语。

遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造起三间面临绿水的轩斋。

笙簧盈座,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。

4.将下面的四个短句改为一个长单句,要求语言通顺,语意不变,可适当增删词语。

要求不超过75个字。

①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。

②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。

③它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。

④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。

5.我国的传统节日是民族之根,每一个节日都有其典型特征和节日内涵。

请从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写,结构与示例一致。

示例:清明节——暮春三月,梨花微雨,清扫祭台怀亲人。

6.请依据下面散曲中划线句子所描写的内容,写一段描写性文字。

要求运用比喻、拟人的修辞手法,字数60左右。

天净沙秋元白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

7.把下面的长句改写成四个语意连贯的短句,不得改变原意,可增减个别词语。

月球车是一种由轮式底盘和相关仪器组成,用太阳能电池和蓄电池联合供电,能够在月球表面行驶并完成月球探测、考察、收集和分析样品等复杂任务的巡视探测器。

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专题六句式的选用、仿用和变换
课案1 句式的选用
随堂演练
1.为画线处选择适当的句子,与文段衔接最恰当的一项是( )
崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上
解析:B 原语段的感情色彩基调冷寂荒凉,B项所选景物及其特征与此协调一致,应为此题答案。

2.百度首页曾用一句话链接读者设百度为自己电脑的首页,它是:设百度为首页。

后来百度把这句话改为:把百度设为首页。

改变之后点击率明显提高了,请谈谈这两句话的差异。

解析:这是一种新颖的、富有生活特点的试题。

其要点在于对两种句式表达效果优劣的判断与认定,即对“设百度为首页”与“把百度设为首页”两种说法的选择。

从人文性与工具性上去比较其优劣,特别是从“受众”这个角度辨析会更容易解答此题。

答案:(示例)对于读者,前句带有强迫的意味,客观性强,缺少温情;而后者如读者自己的语言,主动性强,更带有
情感。

后句表面上似乎给了读者更大的选择的自由,实际上是在不知不觉中诱导读者点击。

3.(2018浙江丽水月考)上下文衔接最恰当的一项( )
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长, 。

A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强
B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强
C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强
D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强
解析:C 题干中提到的“记忆”“理解”“刘言”“李莉”四个词语在选项中都按照次序再现,所以在后句论及两人的优点时也要有照应关系,即应先后按照“记忆”和“理解”能力和人物顺序写相应的“长”,词序上应相照应,故可排除B、D项,而A项不但陈述其“长”,也陈述其“短”,不合题意。

只有C项才是最符合句意也是最连贯的。

4.就“衣食足方能知荣辱”这一辩题,针对下面正方的说法,用一个反问句,把反方的话补充完整。

正方:如果衣食不足也能知荣辱,那么请问:为什么在大灾之年会有易子而食的惨剧?
反方:如果衣食足方能知荣辱,那么请问:
? 解析:本题考查选用句式的能力。

答案符合反方的观点,且能够用反问句表达即可。

答案:(示例)杜甫在饥寒交迫时如何能拥有“大庇天下寒士俱欢颜”的广阔胸怀?
课案训练
1.填到横线上与上文衔接恰当的一项是( )
经过多日侦查,我公安人员获取了确凿证据后, 。

A.一下子就把犯案的逮住了
B.一举将凶犯逮捕归案
C.一下子就抓住了犯案的
D.一下子就逮住了犯案的
解析:B A、C、D都是口语,与上文的语体风格不一致,B项为书面语,应选B。

2.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )
(1)每逢深秋季节, ,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。

(2)远眺群山环抱, ;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫
③白云缭绕,层林叠翠
④层林叠翠,白云缭绕
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
解析:D 第(1)句中,从句子结构看,前面是六字句,后面为四字句,根据句式整齐的特点,应选②。

第(2)句中衔接“群山环抱”应是“层林叠翠”,再者,最后一个音节为“茂”,恰与“绕”同韵,音节和谐。

3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。

低头一瞧,哟, !调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。

A.月光果然映入水盆里了
B.水盆里果然映入了月光
C.月亮果然跳进水盆里了
D.水盆里果然跳进了月亮
解析:C 从最后一句看,陈述对象应是月亮,排除A、B项;D项陈述对象不统一,选C项更形象。

4.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是( )
榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。

,满庭鸟迹印苍苔。

A.只道林间无人至
B.小院地偏人不到
C.门巷深深过客稀
D.寒气偏归我一家
解析:B 从押韵角度说,这是一首七言绝句,第三句末字不押韵且为仄声,即可排除C、D;从内容讲,这首诗是司马光辞官后居洛阳时所作。

诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣,那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境,这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境。

5.(2018浙江东阳月考)为下面空格处选择适当的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
300里空山绝谷,一路单骑,我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。

那种山野之静是永恒的;一旦你被它收容过,有生残年便再也无法离开它了。

无论后来我走到哪里,总是两眼幻视、满心幻觉, 。

我只有凭着一种茫然的感觉,任那匹伊犁马负着我,一步步远离了背后的雄伟天山。

A.在干燥的沙漠长出几棵小草,它们用自己的身躯点缀着沙漠,给沙漠带来宝贵的生机
B.天涯何处都像是那个铁色戈壁,都那么空旷宁寂、四顾无援
C.苍茫的大漠,宽广而静美,在五千年的晴空下闪着耀眼的光芒
D.感觉自己置身于波光粼粼的大海,沙子自觉而乖巧地排成鱼鳞状,润泽而光滑
解析:B 选用句式,不仅要结构严谨,还要使文段所体现出来的情感同其中的景象高度一致,才能让文脉贯通,语意畅达。

通读文段,其描写了大西北特有的景致,“空山绝谷”“阴凉”“茫然”等词语,尽显荒凉、沉寂、没有生气、人迹罕至的情调。

A项中的“小草”“点缀”等给人绿色和生机。

C项中“晴空”“耀眼的光芒”都呈现出明亮而温暖的色调;D项中惟妙惟肖地描写沙子,沙子变成一群可爱的生灵,流露了作者对沙漠的喜爱。

这些显然与下文的格调不一。

而B项中的“铁色戈壁”“空旷宁寂”“四顾无援”等就与下文的情感氛围融合统一了。

6.填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
唐诗以韵胜,故丰腴; ①。

譬诸花,则②。

A.①宋诗以意胜,故瘦劲
②唐诗如寒梅秋菊,秾花繁彩;宋诗幽韵冷香,如芍药海棠
B.①宋诗以意胜,故瘦劲
②唐诗如寒梅秋菊,秾花繁彩;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香
C.①宋诗瘦劲,得益于意胜
②唐诗如寒梅秋菊,秾花繁彩;宋诗幽韵冷香,如芍药海棠
D.①宋诗瘦劲,得益于意胜
②唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩
解析:B 从整个语段看,该语段使用了对偶的形式,对比了唐诗与宋诗的区别。

①处按照横线前面的结构,只能选择A或者B;从②处来看,说到“唐诗”与“宋诗”的比喻的时候,究竟是先说喻体再说特点,还是先说特点再展示喻体呢?根据说到“唐诗”时是先说喻体,后说特点,为了协调一致,“宋诗”也应如此。

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