人教版五年级上册语文《我的长生果》课后训练题
人教版五年级上册语文《我的长生果》课后
训练题
人教版五年级上册语文《我的长生果》课后训练题
1.给下列加点字注音：
心扉( ) 羞赧( ) 冗繁( ) 酵母( ) 馈赠( )
2.结合语境，理解加点词语的意思。
⑴我脸红了，我不能心安理得地接受这个赞誉。
⑵我就一头扎进桌斗里，因为那里藏着一本我放不下手的小书。
3.判断下列句子使用的修辞手法。
⑴书，人们称为人类文明的“长生果”。
( )
⑵像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
( )
⑶人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
( )
⑷莎士比亚说：“书籍是全世界的营养
品。
”()
4.“我”的“长生果”指的是什么?这样说有什么好
处?
5.“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷”一句从
和两个方面来设喻形容愉悦之感的。
6.从文中内容看，主要讲的是作者的读书经历及作用，文题《我的长生果》似有不当，改一字更贴切，你认为应该怎样改才符合文章的内容。
后来，我看到几本真正的连环画。
小学的一个教师爱好美术，他有几套连环画，叫我看得痴迷：《七色花》引得我想入非非，《血泪仇》又教我泪落如珠。
后来，我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》，只要手中一有书，就忘吃忘睡，课堂上，特别是我最不喜欢的珠算课，我就一头扎进桌斗里，因为那里藏着一本我放不下手的小书。
那时，我因迷醉阅读而不遵规守纪的事屡屡发生，我这里如实奉告，决不是要少年朋友们也学我这样淘气。
但是，我不能不带羞赧地想起：那时，就是因为酷爱书到了连一片带字的纸头都不放过的地步，我才对文学发生了越来越浓的兴趣。
连环画一类的小书又渐渐不能使我满足了，我又发现了一块绿洲──小镇上兴办的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那里。
几个月的工夫，除了那些大部头的理论著作我不敢问津外，这个小图书馆所有的文艺书籍，我
差不多都借阅了。
我读得很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇。
他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”对我这样阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。
醉心阅读使我得到了报偿，从小学三年级开始作文，我便常常居全班之冠;而阅读也大大扩展了我的想象能力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想着种种神话传说;路上遇到一个残疾人，我会黯然伤神，编织他的悲惨身世。
记得小学有一次作文题目是“秋天来了”。
教师照例引一段范文，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽洒给大地，她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
秋天，使农民的笑容格外灿烂。
7.这段文字通过一次作文的经历让“我”悟到的道理是什么?(用自己的话概括)
8.文段中哪些词句表现了“我”对作文的看法?
9.你认为作者哪段话、哪些语句写得最好?请你写出一两句，并品析一下。
10.平时，我们也经常作文，你认为什么是“别出心裁”?你有过这样成功的事例吗?写出来与大家分享。
11.请你写一段80字左右的文字表现冬天来了，落笔千万别忘了力求新颖。
希望提供的我的长生果课后训练题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
人教版五年级上册语文第27课《我的“长生果”》课时练(含答案)
部编版五年级上册27.我的“长生果”课时练一、选择题1．下面句子中加点词语使用有误的是（）A．我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻．．．．的。
B．他把这碗米饭囫囵吞枣．．．．地吃完了。
C．我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得．．．．。
D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽．．．．，爱她的香飘四野。
2．下列各组词语中，加点字的意思不同的一项是（）A．应接不暇．无暇．兼顾B．同心协．力协．同作战C．相依．为命依．山傍水D．心旷．神怡胸襟旷．达3．下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的是( )A．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
B．菊花在秋风中绽放,它没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的浓郁芳香,但是我爱它,爱它的坚强无畏。
C．两个人在玫瑰园里欣赏玫瑰,一个人看到的是玫瑰的刺,一个人看到的是满园的红玫瑰。
D．河中的水流动着,城中的爱也流动着。
4．下列词语搭配有误的一项是()。
A．得到报偿养成习惯发挥作用B．接受赞誉悟出道理饱览记忆C．抢到美差得到好评遮挡风寒二、填空题5．给加点的字注音。
沉甸．甸（_______）如饥．似渴（_______）呕心沥．血（_______）6．重点词语理解。
囫囵吞枣：__________________________千篇一律：_________________________呕心沥血：___________________________7．课文《我的“长生果”》结构。
第一部分（1）：________________________第二部分（2～7）：______________________第三部分（8～14）：______________________8．“我”能取得这些成绩离不开广泛阅读_____。
你觉得要把作文写好，还有什么诀窍？__________________________三、现代文阅读阅读选段，完成练习。
最新人教部编版小学五年级上册语文第27课《我的长生果》精品配套练习(基础+阅读)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第27课《我的长生果》精品配套练习一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一组是（）A．美差．（chāi）差．错（chā）B．反馈．（kuì）沉甸．甸（diàn）C．酵．母（xiào）卓．越（zhuó）D．借鉴．（jiàn）磁．石（cí）2．下列各组词语中字形完全正确的一组是（）。
A．愉悦心扉呐喊附赠如醉如痴B．蜂蝶跳跃过隐联翩囫囵吞枣C．书藉黯然报偿委屈呕心沥血D．胶洁赞益借鉴模仿心安理得3．人们把书称为人类文明的“长生果”，是因为（）A．书是人类的精神食粮，读书可以像长生果一样使人益寿延年。
B．书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
4．下面句子中加点词语使用有误的是（）A．我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻．．．．的。
B．他把这碗米饭囫囵吞枣．．．．地吃完了。
C．我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得．．．．。
D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽．．．．，爱她的香飘四野。
5．下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）。
A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（比喻）B．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（排比）C．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（夸张）D．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
（拟人）6．下列说法正确的是（）A．作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。
B．本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C．作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明7．补充词语，再选词填空。
人教版五年级语文上册《我的“长生果”》达标练习题.doc
人教版五年级语文上册《我的“长生果”》达标练习题阅读课文，填空：1、“长生果”是指_____________________。
2、莎士比亚说：“________________的营养品。
”【基础达标】一、读拼音写汉字。
nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēilèiluòrúzhūànránshénshānɡqiānchánɡɡuàdù二、给多音字选择正确的读音。
扉呐呕鉴三、组词。
悦阕瘾渐说阔隐惭誊皎孝磁誉狡酵慈四、把下列词语补充完整。
不求解千篇一别出心流光彩黯然伤天高气牵肠肚如饥似大身手心安得浮想翩不言而五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
不舍兴致威风不忘饥肠风尘有味怒气小心六、在括号里填上搭配的词语。
的仙女的焦热的往事的月亮的果实的衣袖的黄昏的画页的石墙七、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。
”3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。
八、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
九、阅读短文，回答问题。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了__________________________。
3、“我”养成的习惯是________________，它的好处是________________，___________________。
五年级上册语文一课一练-27我的“长生果” (含答案)人教统编版
统编版五年级语文上册一课一练27.我的“长生果”一、选择题。
1.下列加点字注音有误的一组是（）A.美差．（chāi）差．错（chā）B.反馈．（kuì）沉甸．甸（diàn）C.酵．母（xiào）卓．越（zhuó）D.借鉴．（jiàn）磁．石（cí）2.与“漫不经心”中的“漫”字意思相同的一项是（）A.水漫．金山B.漫．山遍野C.漫．无限制D.漫．出河床3.下面句子中加点词语使用有误的是（）A.我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻．．．．的。
B.他把这碗米饭囫囵吞枣．．．．地吃完了。
C.我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得．．．．。
D.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽．．．．，爱她的香飘四野。
4.下面句子没有运用修辞手法的一句是( )A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B.《血泪仇》又叫我泪落如珠。
C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。
二、把下面词语补充完整，并选词填空。
牵（________）挂（________）不（________）而（________）（________）光（________）彩浮（________）联（________）（_____________）吞枣千（________）一（________）（________）心（________）血（______________）不忘悲（_____________）合（____________）有味天（________）地（________）如（________）如（________）1.如果把人生比作一段旋律，那么__________便是音符，在波折中展现生命的历程。
2.少年时代的读书生活恰似一幅__________的画页。
3.爷爷__________地听着这段优美的家乡戏。
4.天边形状各异的云朵，引得人们__________。
人教部编版五年级上册语文第27课《我的“长生果”》课后作业(含答案)
部编版五年级上册27.我的“长生果”课后作业一、选择题1．下列语句最恰当的排序是( )( )于是,他便以坚韧不拔的毅力学习,日复一日,年复一年,从不间断。
( )可是,他的字却软弱无力,他决心把字练好。
( )我国清代画家郑板桥的画独树一帜。
( )他以“滴水穿石”的精神,穿透了书法这块“顽石”,使他的字与诗画一起,人们称为“三绝”。
( )他的诗也写得很好,隽永清新。
( )他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。
A．4 3 2 5 1 6B．4 3 1 6 2 5C．4 3 6 1 2 5D．4 3 1 6 5 2 2．下列四个带有“端”字的词语，“端”字的意思与其他三项不同的是（）A．端．坐B．笔端．C．云端．D．树端．3．下列词语搭配有误的一项是()。
A．得到报偿养成习惯发挥作用B．接受赞誉悟出道理饱览记忆C．抢到美差得到好评遮挡风寒4．散文要有“文眼”。
所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。
《我的“长生果”》一文的文眼是（）A．书，人们称为人类文明的“长生果”。
B．书籍是全世界的营养品。
C．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
D．醉心阅读使我得到报偿。
二、填空题5．组词。
悦（______）阕（______）瘾（______）渐（______）说（______）阔（______）隐（______）惭（______）誊（______）皎（______）孝（______）磁（______）誉（______）狡（______）酵（______）慈（______）6．补充词语，在选词填空。
如（___）似（___）千（___）一（___）囫囵（___）（___）心（____）理（___）如（___）如（___）别出（___）（___）不（___）而（___）（____）（____）有味（1）上面词语中有一组反义词，他们是（______）——（______）（2）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得_____；后来，看连环画时______ ；渐渐地，读文艺书籍时“______ ”。
最新人教版五年级语文上册我的长生果课堂达标练习及答案
第四课《我的“长生果”》课堂练习一、根据拼音写词语。
bǐ yù ōu xīn lì xuè hú lún tūn zǎo guò yǐn jièjiàn二、组词。
喻（）滋（）呕（）菲（）隐（）榆（）磁（）欧（）扉（）瘾（）三、把下面成语补充完整，再选择合适的成语填空。
流光( )彩津津有( ) 如痴如( )浮想联( ) 牵( )挂肚别出心( )1.小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引，听得 ____________。
2.虽然妈妈出去打工了，但是对家里的事还是。
四、在正确的读音上打“√”。
酵母(xiào jiào) 呕心沥血(ōuǒu) 借鉴（jiàn jiān）誊抄(téng yù) 美丽皎洁(jiǎo jiāo) 囫囵（hú lún hū lùn）五、选择正确的词语填空。
居然果然必然（1）我们的国家越来越富强这是（）的。
（2）老农说要刮风，（）就刮起了大风。
（3）我料想他不会来了，可他（）来了。
六、按要求改写句子。
1. 书籍是全世界的营养品。
（照样子，写句子）_______________________________________________2. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
（缩句）________________________________________________3. 老师把我写的作文作为范文在班上朗读。
（改成“被”字句）_______________________________________________ 七、读读课文作判断，哪些句子在文中是过渡句？给过渡句打“√”，选择过渡句的好处是什么。
1．开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
( )2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！( )3．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
五年级语文上册课堂练习《26.我的“长生果”》部编人教版(附答案)
五年级语文上册课堂练习《26.我的“长生果”》部编人教版（附答案）一、字词训练1.用“√”标出加点字的正确读音。
恰似．(sìshì) 似．的(sìshì)美差．(chàchāi) 差．不多(chàchāi)2.补充词语,并选择填空。
黯然( )( ) 心( )理( ) ( )醉( )痴(1)形容对人或事物过于沉迷或陶醉,以致神志恍惚,不能自拔。
( )(2)形容因失意、沮丧而伤感。
( )(3)自信事情做得合理,心里很坦然。
( )二、句子达标1.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
(1)这句话用的修辞方法,写出了作者对少年时代的怀念。
(2)照样子,补全句子。
像,像,我。
2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(1)这句话用的修辞方法,表达了人们对秋天的热爱。
(2)补全句子,表达人们对春天的热爱。
人们都爱春天,爱她的,爱她的,爱她的。
三、课文回顾1.“长生果”本指 ,在题目中指。
2.“长生果”给作者带来的好处有( )(多选)A.扩展了作者的想象力B.写作构思别出心裁、落笔与众不同C.教会作者写作要有真情实感D.锻炼了作者的记忆力和理解力四、阅读理解读书学文贾平凹是我国当代的著名作家。
他读《白洋淀纪事》,每遍都要从中学到一些东西,提高自己的写作水平。
这次学开头、结尾,下次学结构、描写,再次学语言运用……当时,贾平凹没有给他这种读书法起什么名字,我们就叫它“读书学文”法吧!从别人的文章中学写作的方法,其实在古代就有不少人用过。
如南宋哲学家、文学家吕祖谦,就是通过阅读著名作家的范文,来提高自己的写作水平的。
他说:“第一看文章的主旨大意,第二看整体布局,第三看文章展开的主要线索,第四看遣词造句……”通过这“四看”,吕祖谦既读了书,又学会了写。
北宋诗人黄庭坚读书时特别留意作家对作品的修改之处。
最新人教部编版语文五年级上册《我的“长生果”》课时练习
27我的“长生果”第一课时一、给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】伤痕累累．．（）日积月累．（）十分劳累．（）果实累累．．（）【chā chà chāi cī】出差．（）没差．（）参差．（）相差．（）差．别（）差．不多（）二、划掉括号内错误的词语。
过（隐瘾）书（籍藉）（馈贵）赠（滋磁）石借（鉴签）（阅悦）读三、补全词语，并选词造句。
流（）溢（）（）醉（）痴浮想（）（）囫囵（）（）不求（）（）悲（）离（）牵（）挂（）不言（）（）（）篇（）律别（）心（）与众（）（）呕（）沥（）造句1：造句2：四、按要求填空。
1.书，被人们称为人类文明的。
2.莎士比亚说：“书籍是。
”3.高尔基说：“。
”第二课时一、下列说法正确的是（）。
A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。
B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
二、学完本文，请你从“读书”或“写作”中选择一方面，谈谈你的收获。
参考答案：第一课时一、léi lěi léi lèichāi chāi cī chā chā chà二、隐藉贵滋签悦三、光彩如如联篇吞枣甚解欢合肠肚而喻千一出裁不同身手安得不忘心血1.老师告诉我们读书不要囫囵吞枣，要细细品读。
2.在远方工作的爸爸让奶奶牵肠挂肚。
四、1.“长生果” 2.全世界的营养品 3.书籍是人类进步的阶梯第二课时一、B二、我在写作方面很有收获，我知道了写作不要人云亦云，与别人千篇一律。
要写自己真实的事件，，抒发自己真实的情感，这样才能够打动人。
另外，在遣词造句方面也要别出心裁，力争做到与众不同。
学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
部编人教版五年级上册语文第27课《我的“长生果”》课时练(含答案)
部编版五年级上册27.我的“长生果”课时练一、选择题书，被人们称为人类文明的“长生果”。
1．这句话中引号的作用是（）A．表示强调B．表示特殊的含义C．表示特定的称谓2．人们把书称为人类文明的“长生果”，是因为（）A．书是人类的精神食粮，读书可以像长生果一样使人益寿延年。
B．书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
3．下列句子中没有语病的一项是( )A．总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外的文艺作品。
B．吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
C．张强虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。
4．下列词语搭配有误的一项是()。
A．得到报偿养成习惯发挥作用B．接受赞誉悟出道理饱览记忆C．抢到美差得到好评遮挡风寒5．将下列短语依次填入句中的“_____”上，最为恰当的一项是（）。
①什么样的青春最辉煌②什么样的年龄最理想③什么样的心灵最明亮④什么样的人生最美好⑤燃烧的青春一片光芒⑥奋斗的人生快乐无穷⑦开放的年龄千枝竞秀⑧纯洁的心灵晶莹透亮__________？鲜花说，_______________。
_______________？太阳说，_______________，_______________？月亮说，__________。
__________？海燕说，_______________。
A．①⑤②⑦③⑧④⑥B．③⑧④⑥②⑦①⑤C．④⑥①⑤③⑧②⑦D．②⑦①⑤③⑧④⑥6．“连环画一类的小书已不能使我满足了”中“足”字的意思是（）A．脚，腿B．充足，足够C．足以，值得D．指足球运动二、填空题7．把下列词语补充完整。
不求（____）解千篇一（____）别出心（____）流光（____）彩黯然（____）伤天高气（____）牵肠（____）肚如饥似（____）8．写出下列句中画线词语的近、反义词。
（1）她捧起沉甸甸的果实奉献人间。
（_______________）（_______________）（2）我不能心安理得地接受这个赞誉。
人教部编版五年级语文上册一课一练27我的长生果含答案
27.我的“长生果”一、读拼音,写汉字。
bǐ yù guò yǐn hú lún jiè jiàn jiào mǔ二、给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】【chā chà chāi cī】伤痕累累．．( ) 日积月累．( ) 出差．( ) 没差．( ) 参差．( )十分劳累．( ) 果实累累．．( ) 相差．( ) 差．别( ) 差．不多( ) 三、解释划线字的意思。
不言而喻: 全班之冠: 流光溢彩:呕心沥血: 不求甚解: 牵肠挂肚:四、划掉括号内错误的词语。
过(隐瘾) 书(籍藉) (馈贵)赠(滋磁)石借(鉴签) (阅悦)读五、在括号里填上恰当的词语。
( )的音符( )的果实 ( )的图书( )的词语一( )画一( )范文一( )机会一( ) 圆月六、写出红色词语的近义词。
1.我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
( )2.醉心阅读使我得到了报偿。
( )3.这些领悟自然是课外读物的馈赠。
( )七、补全词语,并选词造句。
流( )溢( ) ( )醉( )痴浮想( )( )囫囵( )( ) 不求( )( ) 悲( )离( )牵( )挂( ) 不言( )( ) ( )篇( )律别( )心( ) 与众( )( ) 呕( )沥( )造句1: 造句2:八、按要求填空。
1.书,被人们称为人类文明的。
2.莎士比亚说:“书籍是。
”3.高尔基说:“。
”九、下列说法正确的是( )。
A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍,到连环画,再到大部头小说。
B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C.作者读书时不求甚解,所以作文水平快速提高了。
十、重点段落品析。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学( )地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。