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《商品学概论》练习题复习题考试题试题及参考答案

《商品学概论》试题及参考答案一、填空题1. 商品学的研究范围逐步由物质形态商品扩大到（劳务形态商品）、（知识形态商品）等。

2. 商品使用价值的动态系统包含三个要素，它们是（需要），（商品），（使用价值）。

3. 商品的整体概念包括四个层次，它们是（功能/效用），（商品体），（有形附加物）和（无形附加物）。

4．在形成商品使用价值或有用性的过程中，起直接和主导作用的是（商品的自然属性），它是商品社会属性存在的前提和基础。

5. 商品使用价值的特征决定了商品学是从自然科学、技术科学与经济管理科学相交叉、相结合的角度，系统地研究（商品使用价值）的开发、形成、维护、评价和实现过程规律的一门学科。

6. 商品学研究的中心内容是（商品品种）和（商品质量）以及它们的微观、宏观管理。

7. 商品标准化是指在商品生产和流通过程中（编制）、（发布）和（实施标准）的活动。

8. 服务标准化的总则是重点关注顾客需求、紧密结合产业发展和充分考虑服务特性。

因此服务标准化的范围包括两个方面：一是（服务业中的服务活动）；二是农业、工业中存在的服务活动）。

9. 通常按照标准（制定主体和适用范围）的不同，将标准分成以下不同类型：国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准、团体标准和企业标准。

10. 国际标准化组织（ISO）是世界上最大的国际标准化机构，ISO与国际电工委员会（IEC）和国际电信联盟（ITU）合称为“三大国际标准化机构”。

为推动建立协商一致的自愿性国际标准体系，三大国际标准化机构成立了（国际标准协作组织）。

11. 《中华人民共和国标准化法》第二条规定，我国的标准分为（5个）层次，分别是：国家标准、行业标准、地方标准、团体标准）、企业标准。

12. 国家标准分为强制性标准、推荐性标准，行业标准、地方标准是（推荐性标准）。

13. 我国国家标准编号与名称包括４部分，分别是（标准代号）、（发布顺序号）、（发布年代号）和（标准名称），例如强制性标准GB16869-2005《鲜、冻禽食品》、推荐性标准GB/T27922-2011《商品售后服务评价体系》。

中考《三角形认识》复习练习题及答案

中考数学复习专题练习认识三角形一、选择题：1、一定在△ABC内部的线段是（）A．锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线B．钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线C．任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高D．直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线2、有5根小木棒，长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm、6cm，任意取其中的3根小木棒首尾相接搭三角形，可搭出不同的三角形的个数为（）A．5个 B．6个 C．7个 D．8个3、如图，AD是△ABC中∠BAC的角平分线，DE⊥AB于点E，S△ABC=7，DE=2，AB=4，则AC长是（）A．3 B．4 C．6 D．54、如图，一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板，拼成如下图形，其中∠C=90°，∠B=45°，∠E=30°，则∠BFD的度数是( )A．15° B．25° C．30° D．10°5、如图，在△ABC中，∠ACB=100°，AC=AE，BC=BD，则∠DCE的度数为（）A．20° B．25° C．30° D．40°6、一个多边形少加了一个内角时，它的度数和是1310°，则这个内角的度数为（）A．120° B．130° C．140° D．150°7、已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1：4，则这个等腰三角形顶角的度数为（）A．20°或100° B．120° C．20°或120° D．36°8、一个正多边形的每个内角都等于140°，那么它是正（）边形A．正六边形 B．正七边形 C．正八边形 D．正九边形9、如图所示，小华从A点出发，沿直线前进10米后左转24°，再沿直线前进10米，又向左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走的路程是（）A．140米 B．150米 C．160米 D．240米10、如图，已知点D是△ABC的重心，连接BD并延长，交AC于点E，若AE=4，则AC的长度为（）A．6 B．8 C．10 D．1211、．光线a照射到平面镜CD上，然后在平面镜AB和CD之间来回反射，光线的反射角等于入射角．若已知∠1=52°，∠3=70°，则∠2是( )A．52° B．61° C．65° D．70°12、如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD的中点.若EF=2,BC=5,CD=3,则tanC等于（）A. B. C. D.二、填空题:13、a、b、c为三角形的三条边，则= ．14、如图，△ABC的两条高线AD、BE交于点F，∠BAD=45°，∠C=60°，则∠BFD的度数为15、如果将长度为a﹣2，a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,a取值范围是．16、一个三角形的两边长为8和10，若另一边为a，当a为最短边时，a的取值范围是；当a为最长边时，a的取值范围是 .17、已知△ABC 的三边长 a、b、c，化简│a＋b-c│-│b-a-c│的结果是 .18、将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是．19、如图，∠2+∠3+∠4=320°，则∠1= ．20、如图，七星形中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ．21、如图，将∠BAC沿DE向∠BAC内折叠，使AD与A′D重合，A′E与AE重合，若∠A=30°，则∠1+∠2= ．22、如图的七边形ABCDEFG中，AB、ED的延长线相交于O点．若图中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°，则∠BOD的度数为．23、如图，已知矩形ABCD，一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形，若这两个多边形的内角和分别为M和N，则M+N= _．24、如图,一个面积为50平方厘米正方形与另一个小正方形并排放在一下起，则△ABC面积是平方厘米．三、简答题:25、如图,在△ABC中，AB=AC，AC边上的中线把三角形的周长分为24cm和30cm两部分,求三角形各边的长．26、如图，AD为△ABC的中线，BE为△ABD的中线，（1）∠ABE=15°，∠BAD=35°，求∠BED的度数；（2）作出△BED的BD边上的高；（3）若△ABC的面积为60，BD=5，则点E到BC边的距离为多少？27、（1）如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=80°，AD⊥BC于D，且AE平分∠BAC，求∠EAD的度数．（2）上题中若∠B=40°，∠C=80°改为∠C＞∠B，其他条件不变，请你求出∠EAD与∠B、∠C之间的数列关系？并说明理由．28、如图，∠O=30°，任意裁剪的直角三角形纸板两条直角边所在直线与∠O的两边分别交于D、E两点．（1）如图1，若直角顶点C在∠O的边上，则∠ADO+∠OEB= 度；（2）如图2，若直角顶点C在∠O内部，求出∠ADO+∠OEB的度数；（3）如图3，如果直角顶点C在∠O外部，求出∠ADO+∠OEB的度数．29、如图（甲），D是△ABC的边BC的延长线上一点．∠ABC、∠ACD的平分线相交于P1．（1）若∠ABC=80°，∠ACB=40°，则∠P1的度数为；（2）若∠A=α，则∠P1的度数为；（用含α的代数式表示）（3）如图（乙），∠A=α，∠ABC、∠ACD的平分线相交于P1，∠P1BC、∠P1CD的平分线相交于P2，∠P2BC、∠P2CD的平分线相交于P3依此类推，则∠Pn的度数为（用n与α的代数式表示）30、阅读下列材料：某同学遇到这样一个问题：如图1，在△ABC中，AB=AC，BD是△ABC的高．P是BC边上一点，PM，PN分别与直线AB，AC垂直，垂足分别为点M，N．求证：．他发现，连接AP，有，即．由AB=AC，可得．他又画出了当点P在CB的延长线上，且上面问题中其他条件不变时的图形，如图2所示．他猜想此时BD，PM，PN之间的数量关系是：．请回答：（1）请补全以下该同学证明猜想的过程；证明：连接AP．∵，∴．∵AB=AC，∴．（2）参考该同学思考问题的方法，解决下列问题：在△ABC中，AB=AC=BC，BD是△ABC的高．P是△ABC所在平面上一点，PM，PN，PQ分别与直线AB，AC，BC垂直，垂足分别为点M，N，Q．①如图3，若点P在△ABC 的内部，则BD，PM，PN，PQ之间的数量关系是：；②若点P在如图4所示位置,利用图4探究得出此时BD，PM，PN，PQ之间数量关系是：．31、已知锐角△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，M是线段BC的中点，连接DM、EM.（1）若DE=3，BC=8，求△DME的周长；（2）若∠A=60°，求证：∠DME=60°；（3）若BC2=2DE2，求∠A的度数．参考答案1、A.2、C．3、A．4、A．5、D．6、B．7、C．8、D.9、B．10、B．11、B．12、B.13、答案为：2a．14、答案为：60° 15、答案为：a＞5．16、答案为：2<a≤8,10≤a<18.17、答案为：2b-2c. 18、答案为：75°．19、答案为：40°．20、答案为：180°．21、答案为：60°．22、答案为：40°.23、答案为:360°或540°或720°．24、答案为25．25、解：设AB=AC=2，则AD=CD=，（1）当AB＋AD=30，BC＋CD=24时，有2=30，∴ =10，2 =20，BC=24－10=14.三边长分别为：20 cm，20 cm，14 cm．（2）当AB＋AD=24，BC＋CD=30时，有=24，∴ =8，，BC=30－8=22.三边长分别为：16 cm，16 cm，22 cm．26、解：（1）∵∠BED是△ABE的一个外角，∴∠BED=∠ABE+∠BAD=15°+35°=50°。

护理学基础第一章复习题

护理学基础第一章复习题一、单项选择题1、世界上第一所护士学校创办于（）A、1854年B、1856年C、1858年D、1860年E、1862年2、现代护理学形成于（）A、16世纪中叶B、17世纪中叶C、18世纪中叶D、19世纪中叶E、20世纪中叶3、我国第一所护士学校创办于（）A、1862年B、1887年C、1888年D、1909年E、1920年4、功能制护理的工作中心是围绕（）A、疾病的需要B、病人的需要C、健康的需要D、护士的需要E、日常工作任务的需要5、功能制护理的特点（）A、护士责任明确B、能发挥各级护士的作用C、护士责任8小时在岗，24小时负责D、节省人力，易于组织管理E、以护理程序为框架6、护理基本技术是（）的重要组成部分。

A、专科护理B、护理教育C、护理管理D、基础护理E、预防保健7、要当好一名护士，最重要的是（）A、有渊博的知识B、有精湛的技术C、即有知识，又有技术D、有良好的人际交往沟通能力E、热爱护理专业，勤奋好学。

8、护理的目标是在尊重人的需要和权利的基础上提高（）A、人的生命质量B、人的尊严C、人的社会地位D、医疗服务质量E、人的自身价值9. 功能制护理的工作中心是（）A.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要（）10.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为( )A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理11. 有关护理概念下列叙述正确的是（）A.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变E、与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学12、世界上第一所正式护士学校创建于（）A.1854年，意大利，佛罗伦斯B.1860年，英国，伦敦C.1888年，中国，福州D.1920年，德国，开塞维慈E.1921年，法国，巴黎13、护理的对象是（）A.所有的人B.健康的人C.患病的人D.有残疾的人E.有心理障碍的人14．南丁格尔创建的世界上第一所正式护士学校是在（）A．1858年B．1865年C．1860年D．1836年 E．1856年15．中国护理界的群众性学术团体最早名为( )A．中华护士会B．中国护士会C．中华护士学会D．中华护理学会 E.中国护理学会16．南丁格尔就读的护士学校是( )A．圣托马斯医院护士学校B．凯塞威尔斯城护士学校C．克里米亚护士学校D．沙弗诺城护士学校E．佛罗伦萨护士17．中华护理学会属于下列哪一级卫生组织机构( )A．隶属于卫生部的卫生机构B．隶属于行业的卫生机构C．卫生专业机构D．军队卫生机构E．民间或非政府卫生组织18、解放后我国的高等护理教育恢复于（）。

材料力学题库题库练习题复习题带答案

拉伸与压缩一、选择填空1、轴向拉伸细长杆件如图所示，__________A ．1-1、2-2面上应力皆均匀分布；B ．1-1面上应力非均匀分布，2-2面上应力均匀分布；C ．1-1面上应力均匀分布，2-2面上应力非均匀分布；D ．1-1、2-2面上应力皆非均匀分布。

2、塑性材料试件拉伸试验时，在强化阶段发生__________A ．弹性变形；B ．塑性变形；C ．线弹性变形；D ．弹性与塑性变形3、图示平板，两端收均布载荷q 作用，若变形前在板的表面上画上两条平行线AB 和CD （如图所示），则变形后 A AB //CD ，α角减小 B AB //CD ，α角不变 C AB //CD ，α角增大 D AB 不平行于CD ，4、图示超静定直杆的横截面面积为A ，AC 段和CB 段材料相同，在集中力P 作用时，A 、B 两端的支反力为B DCA qqαA. 2P R R B A == B. 322PR R B A ==C. 433PR R B A ==D. 54PR R B A ==5、设杆件横截面面积为A ，轴力为N;该横截面上某点B 处的微小面积为∆A ，∆A 上的微小内力为∆N ，则下列结论中正确的是 (1).=AN为该横截面上的平均正应力． (2).B σ=AN∆∆为点B 处微小面积上的平均正应力．(3).ANA B ∆∆=→∆0limσ为点B 处的正应力．(4).点B 可选在横截面上的任一点处，故横截面上某点处的正应力可表示为A NA ∆∆=→∆0limσ A 、(1)，(2) 。

B 、（3)，(4)。

C 、(1)，(2)，(3)。

D 、全对。

6、图示桁架，1、2两杆为铝杆，3杆为钢轩今欲使3杆的内力增大，正确的做法是。

7、阶梯形杆（如图所示），横截面面积分别为A A A A ==212，，长度分别为l 和2/l ，材料的弹性模量均为E 。

杆件受轴向拉力P 作用时，最大的线应变是。

教育学复习题1

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（）A、夸美纽斯B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特2、整个国家或地区教育制度的主体是（）A、国民教育制度B、社会教育制度C、学校教育制度D、高等教育制度3、德育具有社会性功能、个体性功能和（）A、文化性功能B、生态性功能C、教育性功能D、政治性功能4、主张“自然教育”思想的教育家是（）A、洛克B、斯宾塞C、卢梭D、培根5、谈话法的一种类型是（）A、对话B、讲述C、报告D、讲解6、完成学校教育任务的基本途径是（）A、课外活动B、教学C、社会调查D、公益活动7、决定人们受教育权的主要社会因素是（）A、生产力B、科学技术C、政治制度D、文化传统8、教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，这说明教育制度具有（）A、客观性B、强制性C、价值性D、历史性9、提出“以美育代宗教说”的教育家是（）A、陶行知B、蔡元培C、王国维D、胡适10、美国现行学制属于（）A、单轨学制B、双轨学制C、混合学制D、分支型学制来源:考试大-教育硕士考试11、将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）A、《孟子》B、《学记》C、《说文解字》D、《论语》12、教育过程的主要矛盾是（）A、教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾B、教师与学生之间的矛盾C、知识与品德之间的矛盾D、知识与能力之间的矛盾13、新中国第一个学制颁布于（）A、1949年B、1950年C、1951年D、1952年14、后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。

这说明教育发展具有（）A、地域性B、民族性C、阶级性D、继承性15、决定教育性质的社会因素是（）A、生产力B、经济基础C、社会文化D、科学技术16、评判我国学校教育工作质量的首要标准是（）A、教育目的B、社会要求C、升学率D、学生需求17、在教育目的问题上主张“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”的教育家是（）A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、涂尔干18、社会本位教育目的论的代表人物是（）A、福禄贝尔B、卢梭C、涂尔干D、裴斯泰洛齐19、师范教育的奠基人之一是瑞士教育家（）A、乌申斯基B、培根C、裴斯泰洛齐D、第斯多惠20、保加利亚心理学家洛扎洛夫创立的教学法是（）A、暗示教学法B、范例教学法C、发现教学法D、探究教学法来二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21、1922年学制22、德育23、教育目的24、教育影响25、陶冶法三、简答题（本大题共6小题，选答其中4小题，每小题8分，共32分，多选答者，按前4小题评分）26、教育的生产性表现在哪几个方面？27、历史上有哪些主要的教育起源说？28、教育的文化功能有哪些？29、简述二战后西方学制改革的基本特征。

四年级数学上册总复习练习题

四年级数学上册总复习练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．10个千万是( )，10个( )是一千亿。

2．260790000是一个( )位数，9在( )位，用四舍五入法省略亿位后面的尾数约是( )亿，改写成“万”作单位的数是( )万。

3．八百一十三亿九千四百零八万零七写作：( )，四舍五入到亿位：( )，改写成用“亿”作单位的数：( )。

4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

99999999( )1亿 909999( )91万10个十万( )一百万 100530( )9853205．比较下面每组中两个数的大小。

74560( )74650 四千万( )九百九十万99999999( )1亿 617000( )62万240万( )2396000 5800000( )5899996．写出下面各数。

（1）二千九百万零三十，写作：_______________。

（2）五百零六亿零二十三万零五，写作：________。

7．在里填上合适的数字，使等式成立。

×＝12000 ×＝480008．÷＝……4，除数可能是( )，其中最小的是( )。

9．在里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。

（1）8016÷=（80）()164÷÷ （2）()2004020020÷=÷÷（40） 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

230×40( )23×400320×25( )25×30234×605( )304×65160×21( )160×20＋20 11．你能写出几种不同的填法？请写出来。

（每个里只能填一个数字）÷=47612．图中有( )条线段；有( )条射线。

13．已知∠1＝70°，那么∠2＝( )。

(I)管理经济学复习练习题

管理经济学复习练习题一、填充题1．如果劳动的相对价格上升，有效的生产方法就是用较少的劳动和较多的资本。

2．如果某一完全竞争行业存在超额利润，就会有新企业加入，如果存在亏损，原有的企业就会退出。

3、物品与劳务的需求是在某一价格水平时消费者愿意而且能够购买的数量。

4．经济分析中假设个人选择的消费量是要在劳务与物品价格既定的条件下实现自己效用最大化。

5、预算线线说明了在收入与物品价格既定时,家庭所能进行的最大消费量.6．计算需求的价格弹性是需求量的变动百分比除以价格的变动百分比。

7、如果需求是富有弹性的，那么，价格上升就意味着收益（或支出）将减少。

如果需求是缺乏弹性的，那么，价格上升就意味着收益（或支出）将上升。

8、当我们选择了某种行动时，所放弃的其他可供选择的最好用途的价值就是这种运动的机会成本。

9、所有的经济都必须有某种协调选择的机制，世界上有两种基本的协调机制。

计划（政府）机制依靠某种中央机构的行政命令，市场机垄断.11．任何一种生产要素的投入量增加1单位所引起的总收益变动量称为边际收益.如果利润最大化企业发现增加1单位劳动所增加的总收益大于工资，企业就会增加劳动使用量。

12．如果某种物品只能由一个人消费，那么这种物品就是私人物品.这种物品有两个重要特征,即竞争性和排他性.13．如果边际产量大于平均产量，那么，平均产量必然上升，如果边际产量小于平均产量，那么，平均产量必然下降，当平均产量达到最大时,边际产量等于平均产量。

14．当增加1单位劳动的边际产量大于前1单位的边际产量时，边际收益递增。

随着可变投入量的增加，如果其他投入量不变，可变投人的边际产量就递减。

这种现象被称为边际收益递减规律。

二、选择题1、现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为a、机会成本b、稀缺性c、规范经济学d、生产什么的问题2．如果A物品价格上升引起B物品需求曲线向左方移动，那么a、A与B是替代品b、A与B是互补品c、B一定是低档物品d、A一定是正常物品3．假定某种物品价格从5.5元上升为6。

欧洲专题复习练习题

欧洲（英法德）专题复习题一、选择题:1.纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”，这只领头羊是指( )A. 英国B.法国C.美国D.德国2.2012年7月8日是法德和解50周年纪念日。

回顾历史，法、德两国的历史及关系耐人寻味，也影响着欧洲乃至世界的进程。

一战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法德为核心成立的欧洲一体化组织分别是( )A.普法战争；欧洲联盟B.凡尔登战役；欧共体C.诺曼底登陆、欧洲联盟D.南北战争；欧共体3.有学者这样评价近代英国“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。

”以下能够说明这一观点的有（）①利用议会限制王权②最终确立了三权分立的共和政体③机器生产成为工业生产的主要方式④创立了经典力学体系和进化论学说A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题:1.在世界资本主义发展史上，法国曾扮演了重要的角色。

阅读下列材料，回答问题材料一启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。

——《全球通史》材料二第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条：国家主权属于人民。

第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条：私人财产神圣不可侵犯。

材料三拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。

——《拿破仑时代》请回答：（1）启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，请说出一位法国启蒙思想家的名字及主要思想。

（2分）（2）材料二出自哪一部法律文献？（2分）（3）结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？（4分）（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。

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1A413012 工程测量仪器的功能与应用
一、水准仪
水准仪主要由望远镜、水准器和基座三个主要部分组成，是为水准测量提供水平视线和对水准标尺进行读数的一种仪器。

水准仪有DS05、DSl、DS3、DS10等几种不同精度的仪器。

D和S分别代表“大地”和“水准仪”汉语拼音的第一个字母，“05”、“1”、“3”、“10”是表示该类仪器的精度，即每千米往、返测得高差中数的中误差(以毫米计)。

通常在书写时省略字母D。

S05型和Sl型水准仪称为精密水准仪，用于国家一、二等水准测量及其他精密水准测量；S3型水准仪称为普通水准仪，用于国家三、四等水准测量及一般工程水准测量。

常用水准仪系列及精度表lA4140l 2-l
水准仪的主要功能是测量两点间的高差h，它不能直接测量待定点的高程H。

二、经纬仪
经纬仪由照准部、水平度盘和基座三部分组成，是对水平角和竖直进行测量的一种仪器。

经纬仪有DJ07、DJl、DJ2、DJ6等几种不同精度的仪器。

“D”和“J”分别代表“大地测量”和“经纬仪”汉语拼音的第一个字母，“07”、“1”、“2”、“6”是表示该类仪器一测回方向观测中误差的秒数。

在建筑工程中，常用J2和J6型光学经纬仪。

激光经纬仪的特点：
1.任何人都可以清晰地看到。

2.不受场地狭小的影响。

3.不受风力的影响，施测方便、准确、可靠。

4.能在夜间或黑暗场地进行测量工作。

激光经纬仪特别适合作以下的施工测量工作：
(1)高层建筑及烟囱、塔架等高耸构筑物施工中的垂度观测和准直定位。

(2)结构构件及机具安装的精密测量和垂直度控制测量。

(3)管道铺设及隧道、井巷等地下工程施工中的轴线测设及导向测量工作。

三、全站仪
全站仪由电子经纬仪、光电测距仪和数据记录装置组成。

全站仪可以得到平距、高差、点的坐标和高程。

【考点内容小结】重点掌握施工测量的内容和方法及经纬仪、水准仪、全站仪的组成及功能。