浅谈初中政教工作
初中政教处工作总结范文6篇
初中政教处工作总结范文6篇第1篇示例：初中政教处是学校管理的重要部门之一，负责学校的思想政治工作和师生思想道德教育。
作为初中政教处的工作人员，我们积极履行职责，努力推动学校的综合发展。
在过去一年的工作中，我们取得了一定的成绩，也存在一些不足之处。
今天，我将对初中政教处的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
我们在学校政治思想工作方面取得了一定的成绩。
我们认真组织开展各种主题教育活动，如“学雷锋日”、“爱国主义教育月”等，引导学生热爱祖国、热爱人民。
通过这些活动，学生的思想政治素质得到了提升，树立了正确的人生观、价值观。
我们也加强了对师生的思想引领和辅导工作，及时发现问题、解决问题，为学校的和谐稳定起到了积极的作用。
在学生德育管理方面，我们也做了一些工作。
我们加强了对学生的日常行为纪律教育，制定并严格执行各项规定，建立了良好的校风、校纪。
我们还开展了各种形式的德育活动，如班会、主题演讲比赛等，引导学生培养正确的行为习惯和价值观。
通过这些活动，学生的综合素质得到了提升，为他们的成长奠定了坚实的基础。
在工作中也存在一些不足之处。
我们在教师队伍建设方面还有待加强。
由于教师工作繁重，有些教师对政治思想工作的重要性认识不足，导致工作效果不佳。
学生在德育管理方面也存在一些问题，如有的学生纪律不好、自律能力差等，需要进一步加强教育引导。
针对以上问题，我们将在今后的工作中有针对性地进行调整和改进。
我们将加强对教师的政治思想教育，提高他们的思想政治素质和工作积极性。
我们将进一步完善学生的德育管理制度，加强学生的行为规范教育，引导他们养成良好的行为习惯和价值观。
我们还将加强与家长的沟通合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
初中政教处的工作虽有成绩，也有不足，但我们坚信只要我们持之以恒、不断创新，就一定能做好工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平，为学校的和谐稳定、师生的全面发展做出更大的贡献。
初中政教处工作总结
初中政教处工作总结我在初中政教处工作已经有一段时间了，通过这段时间的努力与实践，我深刻体会到了政教处工作的重要性和挑战性。
在这期间，我不断学习提升自己，积极配合团队进行各项工作，全力以赴为学校的教育事业贡献力量。
现在，我将对自己的工作进行总结，以期对今后的工作有所启示和提升。
一、总结工作任务与目标在初中政教处的工作中，我主要承担了政治思品课程的教学工作，以及学生思想教育和班级管理工作。
这些工作涉及到培养学生良好的思想品质和道德观念，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
我充分认识到，作为中学教育的重要组成部分，政治思品教育对学生的成长至关重要。
在过去的一年里，我紧密围绕学校的教育目标和政策要求，认真备课，精心组织教学活动。
通过精心设计的教学内容和灵活多样的教学方法，我努力培养学生的思辨能力、表达能力和创新精神，为学生成长成才打下坚实的基础。
同时，我注重与家长的沟通合作，积极参与学生的综合素质评价，为学生的学习和发展提供全方位的支持和帮助。
二、总结工作中的亮点与问题在政教处的工作中，我取得了一些亮点和好的效果。
首先，我始终坚持以学生为中心，注重发展学生的个性特长。
在教学中，我注重“因材施教”，根据学生的个体差异和特点，因材施教，培养学生个性化的学习方法。
同时，我充分利用教学资源，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和学习动力。
其次，我积极参与学校组织的各种培训和研讨活动，不断提升自己的教学能力和管理水平。
通过参加这些活动，我了解到教育教学的前沿理念和新的教育法，进一步拓宽了自己的教学思路和方法。
然而，在工作中也存在一些问题和挑战。
首先，由于教育资源有限，我们需要更多的优秀教师和教育设施。
其次，政策和法规的变化频繁，需要我们及时跟进和适应。
同时，学生的身心发展问题也时有发生，需要我们及时发现和处理，给予他们必要的关爱和指导。
三、对今后工作的展望与规划作为政教处的一员，我深感责任重大。
未来，我将继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
初中政教管理工作开展思路及对策
初中政教管理工作开展思路及对策政教管理工作在初中阶段是十分重要的一个环节，其目的是通过政治教育和宗教事务管理来引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其在合法、科学、理性、文明的道德底线内成长和发展。
下面将就初中政教管理工作的开展思路及对策进行探讨。
一、开展政治教育1. 加强爱国主义教育。
通过讲授国家的历史、文化和伟人事迹等内容，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
可以开展一些有趣的活动，比如组织参观国家机关、纪念馆等，让学生亲身感受和了解国家的强大和伟大。
2. 弘扬社会主义核心价值观。
通过课堂教育、班级活动等途径，宣传和普及社会主义核心价值观，如诚实守信、友善宽容、勤劳勇敢等。
可以组织学生参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 加强法治教育。
通过开展法治教育活动，使学生了解法律的重要性和约束力，并学会运用法律保护自己的权益。
可以邀请法官、律师等专业人士来学校开展法治宣传教育，组织模拟法庭、法律知识竞赛等活动。
二、加强宗教事务管理1. 清晰政策法规，确保宗教事务合法合规。
学校应做好对相关法律法规的宣传工作，学生要明确了解相关法规，自觉遵守。
学校要与宗教界保持良好的沟通合作，及时解决宗教事务中的各种问题。
2. 加强宗教课程的教学。
开设宗教课程，使学生了解不同宗教的基本知识和信仰方向，促使学生形成宽容、包容的思维。
要确保宗教课程的教学内容科学合理，不宣传极端思想，避免产生偏激行为。
3. 组织宗教活动，丰富学生的宗教生活。
学校可以组织学生参加宗教节日庆祝活动、宗教文化讲座等，让学生亲身感受宗教文化的魅力，增加他们对宗教的了解和认同。
三、开展心理健康教育1. 加强心理辅导工作。
学校要设立心理咨询室，配备专业的心理辅导老师，提供心理咨询和辅导服务。
定期开展心理健康讲座，为学生提供心理健康知识和应对方法。
2. 开展情感教育。
通过班会、家长会等形式，引导学生正确处理人际关系，培养他们的情感认知和交往能力。
初中学校政教处工作总结
初中学校政教处工作总结政教处作为学校领导机构的重要部门，负责学校的政治教育和管理工作，对于培养学生的思想道德素质和行为规范起着重要作用。
在过去的一年中，我在政教处工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对我的工作进行的总结。
一、坚持政治教育的全面覆盖在过去的一年里，我着重加强了对学生的政治教育，通过组织各类政治教育活动、开展班会主题讨论等形式，培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
在政治教育方面，我们注重灵活运用各种教育手段，如学校广播、微信公众号等，使政治教育覆盖到每一个角落。
同时，我们注重针对性的政治教育，根据学生的不同特点和需求，开展适合他们的教育活动，使政治教育更有针对性和实效性。
二、加强师生的互动交流在政教处的工作中，我也注重加强与教师和学生之间的互动交流。
我通过定期组织教师会议、教研活动等形式，促进教师之间的交流与合作，提高他们的政治理论水平和教育教学能力。
同时，我也积极参与和组织学生的活动，与他们进行互动交流，了解他们的需求和困难，切实关心和帮助他们解决问题，营造良好的教育环境。
三、加强学生的思想引导和心理疏导作为政教处的一员，关注学生的心理健康和成长是我工作的重要任务之一。
我通过组织学生成长活动、开展心理辅导等方式，关注并引导学生的思想发展，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题，提高他们的心理素质和抗压能力。
在过去的一年中，我参与了校园安全教育、心理健康教育等一系列活动，取得了一定的成效。
四、改进工作方式，提高工作效率在过去的一年中，我深刻认识到，只有改进工作方式，提高工作效率，才能更好地完成政教处的各项工作任务。
因此，我学习和运用了一系列的管理和策划工具，如《学校政教处工作手册》、《学校政教处工作计划表》等，规范了我的工作流程和时间安排。
同时，我也积极与各个部门和同事合作，共同解决工作中的问题和难题，提高工作效率。
五、总结经验，不断提高自己在过去的一年中，我积极总结工作经验，不断提高自己。
初中政教工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言政教工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好思想品德、提高学生综合素质的关键环节。
在过去的一年里，我校政教处紧紧围绕学校中心工作，以立德树人为根本任务，积极探索新形势下政教工作的新思路、新方法，取得了显著成效。
现将本年度政教工作总结如下：二、政教工作回顾1. 思想政治教育（1）加强理想信念教育。
通过主题班会、升旗仪式、团课等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。
（2）强化社会主义核心价值观教育。
结合学校实际，开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，引导学生将核心价值观内化为自身行为。
（3）深入开展爱国主义教育。
组织学生观看爱国主义影片，参观革命纪念地，激发学生的爱国热情。
2. 德育工作（1）加强班主任队伍建设。
定期开展班主任培训，提高班主任的教育管理水平。
（2）开展学生行为规范教育。
通过校规校纪学习、文明礼仪教育等，培养学生的良好行为习惯。
（3）实施心理健康教育。
定期开展心理健康讲座，关注学生心理健康，预防和解决心理问题。
3. 班级管理（1）完善班级管理制度。
制定班级量化考核制度，激励学生积极参与班级管理。
（2）加强班级文化建设。
开展班级文化创建活动，营造积极向上的班级氛围。
（3）关注班级学生成长。
定期召开班级家长会，加强家校沟通，共同促进学生成长。
4. 团队活动（1）丰富团队活动内容。
开展丰富多彩的团队活动，提高学生的团队协作能力。
（2）加强团队组织建设。
选拔优秀学生担任团队干部，培养学生的领导能力。
（3）开展团队志愿服务活动。
组织学生参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感。
5. 校园文化建设（1）加强校园文化建设。
开展校园文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的校园生活。
（2）弘扬优秀传统文化。
组织学生参观博物馆、纪念馆等，传承和弘扬中华优秀传统文化。
（3）营造良好的校园环境。
加强校园环境整治，确保校园安全、整洁、优美。
三、政教工作亮点1. 思想政治教育成效显著。
实验初级中学政教工作总结
实验初级中学政教工作总结政教工作是学校重要的工作之一，为推进国家教育事业，培养德智体美劳全面发展的人才，发挥着重要的作用。
作为实验初级中学的政教工作，在过去的一年中，我深刻认识到了政教工作的重要性，积极投入到了各项工作中，并取得了一定的成绩。
一、注重学生思想教育在日常工作中，我注重开展各种形式的学生思想教育，将政治教育与德育教育相结合，从思想品德、法律、时事政治等方面对学生进行全面地引导和教育。
1.举行理论知识抢答比赛：我负责组织了一次以理论知识为主题的抢答比赛。
比赛分为个人抢答和团队比赛两个环节，旨在加强学生的理论知识储备，提高学生的自信心和应变能力。
2.组织红色基地实践活动：为使学生更好地了解党的光辉历史，提高学生对红色文化的认识和理解，我带领学生前往红色基地实践，现场学习了党的历史和革命精神，加强了学生的爱国主义情感。
3.开展德育主题班会：我组织德育主题班会，鼓励学生讲述身边的好人好事，提倡助人为乐、体现集体主义精神，同时对道德失范问题进行深入探讨，引导学生自觉践行社会主义道德标准。
二、扎实推进校园安全工作在日常工作中，我认真履行职责，扎实推进校园安全工作，积极为校园营造安全稳定的教育氛围。
1.组织校园安全演练：我带领全校教师和学生参加紧急疏散演练，重点对火灾、地震等紧急情况的逃生和自护进行讲解和演练，以提高学生紧急情况处置能力。
2.加强校内巡逻：我积极协调相关部门，加大对校内巡逻力度，重点排查各类不安全环境因素，并制定相应的安全措施和应急预案。
3.组织季度校园安全培训：我组织季度校园安全培训，针对校园内存在的安全隐患，分别进行讲解和培训，使全校工作人员都能够理解和掌握相关的安全知识和技能。
三、积极开展家校联合活动在学校与家庭的联系中，我积极开展家校联合活动，促进学校和家庭之间的良好互动，加强家校之间的关系和信任。
1.举办家长会：我主持开展了一次家长会，邀请家长参加，就教育教学、家教合作等问题进行沟通和交流，及时解决家长反映的问题，促进家校合作。
初中政教处工作总结（2篇）
初中政教处工作总结政教处是学校中非常重要的部门，负责牵头协调学校中的政治教育和思想教育工作。
在过去的一年里，我在政教处工作中深刻体会到了责任与使命感。
通过不断总结与反思，我认为自己在这一年中的工作主要表现在以下几个方面：坚持以党的建设为统领，认真落实各项政策；加强政教工作队伍建设，促进团队凝聚力；优化政教工作方式，提高工作效能。
首先，我坚持以党的建设为统领，认真落实各项政策。
作为一个政教处的干部，首先要牢记自己是一名共产党员，要始终站在党和人民的立场上思考问题，坚决贯彻党的方针政策，严守党的纪律和规矩。
在过去的一年里，我认真学习贯彻执行中央和省、市、区党委的各项决策部署，切实做好政教工作的贯彻落实工作。
例如，在教育改革方面，我积极推动学校贯彻落实“素质教育”的理念，重视学生的思想道德培养，注重培养学生的创新意识与实践能力。
同时，我也加强了与党员教师的联系与交流，组织党员教师参加各项培训学习，提高了党员教师的政治素养和教学水平。
其次，我注重政教工作队伍建设，促进团队凝聚力。
在政教处的工作中，政教工作队伍的建设非常重要。
过去一年里，我积极组织政教教师开展集体学习和交流活动，定期组织团队建设培训，提高政教教师的综合素养和业务能力。
同时，我也加强了政教教师之间的沟通与合作，组织定期教研活动，分享教学经验，互相促进。
通过这些工作，我不仅提高了政教工作队伍的整体素质，也增强了工作的协同性和效率。
此外，我还努力优化政教工作方式，提高工作效能。
在政教工作中，效能的提高是非常重要的，只有提高工作效能，才能更好地推进学校政教工作的顺利开展。
为此，我积极推动政教工作的信息化建设，建立政教工作的网络平台，提供便捷的信息交流和管理服务。
同时，我还注重学习和应用现代教育技术手段，利用多媒体教学、网络教育等手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
通过这些措施，我不仅提高了政教工作的效率，也方便了工作的展开和管理。
总之，在过去的一年里，我在政教处的工作中，坚持以党的建设为统领，认真落实各项政策；加强政教工作队伍建设，促进团队凝聚力；优化政教工作方式，提高工作效能。
中学政教工作感想体会
作为一名中学政教工作者，我有幸参与到学校德育工作的第一线，亲身经历了这一工作的酸甜苦辣。
在多年的工作中，我深刻体会到了政教工作的重要性，也感受到了其中的挑战与收获。
以下是我对中学政教工作的几点感想体会。
首先，政教工作是塑造学生人格的重要途径。
中学阶段是人生观、价值观形成的关键时期，政教工作通过丰富多彩的活动和深入浅出的教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的道德品质和社会责任感。
在这个过程中，我深感自己的责任重大，每一次与学生交流、每一次组织活动，都是对学生人格塑造的一次努力。
其次，政教工作需要教师具备高度的责任心和使命感。
政教工作不仅仅是传授知识，更重要的是关注学生的心理健康、情感需求和行为规范。
在这个过程中，教师需要付出更多的耐心和关爱，关注每一个学生的成长。
我常常告诉自己，作为一名政教工作者，我要做的不仅是教育学生，更是陪伴他们成长，为他们的人生导航。
再次，政教工作需要创新和实效。
随着社会的发展，学生的思想观念也在不断变化，政教工作不能墨守成规，要与时俱进，不断创新。
我尝试通过引入社会热点问题、组织学生参与社会实践等方式，让学生在实践中感受道德的力量，增强他们的社会责任感。
同时，我也注重工作实效，通过量化考核、跟踪反馈等手段，确保政教工作落到实处。
此外，政教工作需要团队合作。
政教工作不是单打独斗，而是需要全校师生的共同努力。
在组织各类活动中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
老师们各司其职，学生积极参与，家校携手，共同为学生创造一个良好的成长环境。
这种团队精神让我深感自豪，也让我更加坚定了做好政教工作的决心。
然而，政教工作也存在一定的挑战。
首先，学生个体差异较大，教育过程中需要因材施教，这对政教工作者提出了更高的要求。
其次，社会环境的变化使得德育工作面临新的挑战，如何引导学生树立正确的价值观，成为摆在政教工作者面前的一道难题。
最后，政教工作者的工作量较大，压力也相应增大，这对工作者的身心素质提出了考验。
中学政教工作感想
作为一名中学政教工作者，我有幸参与了学校德育工作的实践，深感这项工作的重要性和挑战性。
在多年的工作中，我深刻体会到了政教工作在培养学生全面发展、提高学生综合素质中的重要作用，以下是我对中学政教工作的几点感想。
首先，政教工作要以立德树人为核心。
中学阶段是学生成长的关键时期，政教工作要始终把立德树人作为根本任务。
我们要紧紧围绕社会主义核心价值观，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立远大理想，增强社会责任感。
在政教工作中，我们要注重培养学生的道德品质，关注学生的心理健康，让他们在良好的环境中茁壮成长。
其次，政教工作要注重实践与理论相结合。
政教工作不仅要关注学生的道德教育，还要关注学生的全面发展。
我们要充分利用各种资源，开展丰富多彩的课外活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。
同时，我们要引导学生学习党的理论知识，了解国家政策，增强学生的国家意识和社会责任感。
再次，政教工作要注重家校合作。
家庭是学生成长的第一课堂，学校是学生成长的重要阵地。
政教工作要充分发挥家庭和学校的作用，实现家校共育。
我们要与家长保持密切沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，我们要加强家校合作，共同开展教育活动，为学生的全面发展创造良好的环境。
此外，政教工作要注重团队协作。
政教工作涉及面广，需要各部门、各年级、各班级的共同努力。
我们要加强团队协作，形成工作合力。
在政教工作中，我们要充分发挥班主任、辅导员、学生会等群体的作用，共同推进德育工作。
在政教工作中，我还深刻体会到了以下几点：1. 政教工作要有耐心。
学生成长过程中，难免会遇到各种问题和困惑。
作为政教工作者，我们要有耐心，关注每一个学生的成长，给予他们关爱和帮助。
2. 政教工作要注重创新。
随着时代的发展，学生的思想观念也在不断变化。
我们要不断探索新的教育方法，创新德育工作模式，使德育工作更具针对性和实效性。
3. 政教工作要注重自身素质提升。
政教工作者要具备较高的政治觉悟、业务水平和道德品质。
(政教处)初中政教处工作总结5篇
学校政教处工作总结5篇马上就要到年终了，政教处既要从工作中总结得失，同时在今后工作上要不断进取。
下面我给大家带来关于最新学校政教处工作总结5篇，期望会对大家的工作与学习有所挂念。
最新学校政教处工作总结1一学年来，在各级教育部门的正确领导下，政教处认真贯彻执行××和国家的教育方针，努力落实工作方案，依据确定的落实一个改革、抓牢三条主线、强化四个重点、实现三个突破，开展工作，努力形成鲜亮的工作特色，不断加高校生管理力度，开拓德育工作新局面的工作思路，团结宽敞师生，开拓进取，乐观探究，较好的完成了一学年的工作任务目标。
现将一学年的工作择要总结如下：一、努力提高同学管理水平，制造平安、健康向上的良好育人环境1、狠抓了行为标准的管理。
突出抓好“学、用、查、纠〞四个环节，学期开头认真学习了“中同学守那么、中同学日常行为标准、宿舍管理制度、宿舍管理标准、平安教育目标责任制实施方案、一日常规〞等并进行了考试，签订了责任书，对各进行了评比;用，指导表达在行动中;查，利用同学会对同学的行为以文明礼貌、日常行为、卫生、作息等各方面进行督查;依据全体教干、老师反映及同学督查反应到，跟踪班主任纠的状况。
2、特殊重视和加强同学平安管理。
对同学平安管理相当重视，实行了严格的管理措施。
一是和班主任签订了平安责任书，二是班主任和同学、同学家长签订了平安责任书，三是假期与同学及家长、班主任签订了责任状，明确了职责，四是不定期查处了违反平安管理的和同学，五是协作加强了平安保卫工作和其他设施的管理工作。
教干老师24小时昼夜值班，确保了校内清静，师生平安。
3、做好与家长的联系工作。
老师建立了家访记录，亲密了与同学家长的关系，取得了家长的理解、支持，加高校生管理力度，起到了很好的作用。
经过与家长的工作和家长的协作，待转化生工作格外突出，优生率有很大提高。
二、重视校内法制系统化体系，努力抓住主线开展工作实践证明，没有主线的管理犹如一盘散落的珠子，不但形不成特色和力气，也简洁顾此失彼，贻误工作。
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浅谈初中政教工作
发表时间：2013-04-18T13:40:23.450Z 来源：《教师教育研究（教学版）》2013年3月供稿作者：李书俊
[导读] 学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。
李书俊河北省广宗县第二中学
摘要：随着改革开放、素质教育的实施、经济浪潮的冲击，特别面对初中学生的德育工作提出了更高的要求，更对政教工作提出了新的要求。
如何更有效地做好政教主任工作，是摆在我们面前的一个重大课题。
下面我结合我的政教工作谈谈自己的心得体会。
关键词：初中政教工作思想政治关爱学生参与
随着改革开放、素质教育的实施、经济浪潮的冲击，特别面对初中学生的德育工作提出了更高的要求，更对政教工作提出了新的要求。
如何更有效地做好政教主任工作，是摆在我们面前的一个重大课题。
下面我结合我的政教工作谈谈自己的心得体会。
一、初中政教工作的重要性
素质教育，德育为先。
政教工作是学校德育工作的重要日常环节，承担着学生教育与管理的重要职责，对学生良好行为习惯和心理习惯的养成起到重要的引导作用，对学校正常的教育教学秩序的保持起到重要的维护作用，对学校整体工作的开展起到重要的助推作用。
所以，政教工作不仅涉及学校管理的表面，更关系到学校管理的实质。
学校从事政教工作的人员对此必须有清醒认识，热爱政教工作，自觉增强工作的责任感和使命感。
同时，要不断研究和改善工作方法，不断丰富工作手段，努力发挥学校政教工作的育人职能，保证学校育人目标的实现。
二、抓好政治思想工作。
当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。
做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。
三、要妥善处理政教工作与班主任工作之间的关系
学校政教工作实施的是对全校学生的管理。
在对学生的日常管理中，要开展相应的活动，需要各班级的参与，更需要班主任的积极配合和支持。
在日常管理和活动开展中，既要有表扬又要有批评，而许多学校的政教工作都采用计分的方法，并与班主任的利益直接挂钩。
所以，政教工作必须妥善处理与班主任的关系，努力激发和保护班主任的工作积极性，使班主任理解政教工作，支持政教工作，使学校政教工作与班主任工作达成一致。
这样，就容易取得学校政教工作与班主任工作的合力，在学生日常行为管理和教育上取得更好的效果。
四、尊重需要特殊关爱的学生
帮助他们找回自尊和自信。
需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤独、烦恼又不便诉说。
他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。
因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。
因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。
具体做法如下：第一，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。
让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
第二，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。
学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。
他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也好搞一点。
反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。
这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在问题学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启问题学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。
四、充分挖掘学生参与学校管理的潜能，让学校的管理更具灵活性的有效性。
1、通过养成教育，让学生形成良好的安全行为习惯。
俗话说 “没有规矩，不成方圆”。
学生良好的行为习惯是保证学生安全和提高学校教育教学质量的前提条件。
学校可以借助其他方面的养成教育来提高学生的规范行为的能力。
如宿舍内务管理中，可以要求学生做到“六成线、六面光” ，每日三餐及课外活动时间，安排值周教师或学生干部在校门口“站岗”值班，维持好学生进出校门的秩序，预防交通安全事故的发生。
星期五放学时间，值周行政利用广播对学生进行交通安全等知识的提醒教育，确保学生平安回家。
通过一系列对学生行为习惯的养成教育，大大减少了学校的不稳定、非安全因素，让学生懂得遵守规范的意义所在，为学校创建安全校园打下了坚实的基础。
2、充分利用举报制度，发挥学生的主人翁意识，让人人成为安全监督员。
充分发挥好学生主人翁作用，正确引导学生敢于对自己身边的坏人坏事进行检举揭发，实现学校师生齐抓共管的良好局面，是学校做安全教育工作的一大重要法宝之一。
举报制度是在政教部门的组织下，引导学生对身边的坏人坏事进行大胆举报，值周行政人员则根据举报情况对各班进行量化考核。
举报制度的实行，让部分学生的不良违纪现象，如在躲在厕所抽烟、准备到外面竹林打架、外出上网打游戏等都及时掌握在老师手中，由于学校及时有效的处理，让许多不良现象消除在萌芽状态中，防止了部分重大安全事故的发生，为学校平安校园的创建做出了贡献。
总之，学校政教工作人员只有从学校的整体工作出发，从学校的实际情况出发，运用科学的方法，倍加呵护学生的思想和心理健康成长，致力提升学生心灵的境界，才能真正做好学生的教育工作，为构建和谐校园做出应有的贡献。