浮力-知识点考点总结
初中浮力知识点总结归纳
初中浮力知识点总结归纳一、浮力的概念1. 浮力是指液体或气体对物体的向上的支持力。
2. 浮力是由于物体浸在液体或气体中，使其受到的向上的压力大于向下的压力所产生的。
二、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是指：浸入流体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的流体的重量，方向与重力相反。
具体而言，就是浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体在液体中排开的体积成正比，与液体的密度成正比。
2. 浮力的作用方向浮力的方向是垂直向上的。
当物体沉在液体中时，浮力会向上支撑物体；而当物体浮在液体表面时，浮力也会向上支撑物体。
在气体中同样也是这样的道理。
三、浮力与物体的浸没状态1. 物体浸在液体中的浸没型态在液体中，当物体所受到的浮力大于物体自身的重力时，物体会浮在液体表面；当受到的浮力小于物体自身重力时，物体会沉在液体中；而当受到的浮力等于物体自身的重力时，物体会悬浮在液面上。
2. 作用在物体上的浮力与物体的密度和形状有关在液体中，如果物体的密度小于液体的密度，就会浮在液体中；如果物体的密度大于液体的密度，就会沉在液体中。
3. 物体的形状与浮力的关系对于形状相同但密度不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高；对于密度相同但形状不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高。
四、浮力与物体的浮起条件1. 浮力与物体的重力平衡当物体浸在液体中时，浮力和物体自身的重力达到平衡时，物体会浮在液体中。
当受到的浮力小于物体自身的重力时，物体会沉在液体中。
2. 浮力与扰动有关当物体受到扰动时，浮力造成的向上支撑力也会减小，因此在强烈的扰动下，物体也有可能沉入液体中。
五、浮力的应用1. 水波浪原理在风吹动水面时，风力的作用会使水面上升，形成波浪。
此时，波浪受到的浮力使得浪的高度相对上升，这也是浮力的应用之一。
2. 船只的浮力原理在船只的设计中，浮力的应用十分重要。
船只必须具备足够的浮力，以保证船只在水中浮起并且能够承载货物和人员。
浮力知识点总结归纳
浮力知识点总结归纳1. 浮力的概念和阿基米德原理浮力是物体在液体或气体中受到的支持力，它具有向上的方向。
浮力的大小等于所排开液体或气体的重量。
被浸没在液体或气体中的物体受到来自液体或气体的压力，产生向上的浮力。
浮力的概念是由古希腊学者阿基米德提出的。
阿基米德原理是浮力原理的重要基础，它指出一个物体浸没在液体中受到的浮力等于其排开的液体的重量。
这个原理也适用于气体。
2. 浮力的计算公式根据阿基米德原理，我们可以推导出浮力的计算公式。
设物体在液体中受到的浮力为F_b，则其大小与排开的液体的重量相等，即F_b = ρVg，其中ρ为液体的密度，V为物体排开的液体的体积，g为重力加速度。
对于气体也可应用类似公式。
3. 浮力的影响因素浮力的大小取决于物体排开液体或气体的重量，因此受到液体或气体密度和物体排开的体积的影响。
密度越大的液体或气体产生的浮力越大，而排开的体积越大的物体受到的浮力也越大。
另外，受到浸没深度和物体形状的影响，这些因素也会对浮力产生影响。
4. 浮力的实际应用浮力的实际应用十分广泛，尤其在工程和日常生活中。
例如，船只可以漂浮在水面上就是因为受到了浮力的支持；气球在气体中可以飘浮也是因为浮力的作用；潜水艇下潜和上浮也是利用浮力的原理。
另外，工程中的各种浮子、漂浮装置和浮筒也都是基于浮力原理设计的。
浮力的应用深入到物理学、工程学甚至生活的各个方面。
5. 浮力与密度的关系根据浮力的计算公式，可以推导出物体在液体中所受的浮力与其密度的关系。
设物体在液体中的密度为ρ_o，则其体积为V_o，排开的液体的密度为ρ，体积为V，则根据浮力公式F_b = ρVg，可以得出物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体本身的密度有关。
如果ρ > ρ_o，则物体将浮起；如果ρ < ρ_o，则物体将下沉；如果ρ = ρ_o，则物体将悬浮于液体中。
6. 浮力的应用举例浮力的应用不仅限于工程领域，我们日常生活中也可以看到浮力的应用。
浮力笔记知识点总结
浮力笔记知识点总结一、浮力的大小1.浮力的大小和浮力的等价原理有关。
根据浮力的等价原理得出，浮力的大小与物体浸入液体的体积以及液体的密度有关。
即浮力的大小与物体所受压力有关。
等于物体位于液体中被液体替代的重力。
2.公式：F = ρgV ，其中，F 为浮力，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，V 为物体位于液体中的体积。
3.浮力的大小只与物体在液体中的体积和液体的密度有关，与物体的质量无关。
二、浮力的方向1.物体浸入液体中受到的浮力永远指向上方。
这是由于平衡原理所决定。
液体压强由相同高度的液体柱产生的压力不变，故压强相等。
在压强相等的情况下，物体所受的浮力方向只受物体的质量和浸入液体的体积决定。
三、浮力的应用1.很多道具和玩具使用了浮力的原理，例如潜水装备、潜艇、浮动玩具等。
它们的设计和使用都考虑了浮力的作用。
2.工程领域也经常利用浮力，例如在建筑工程中所使用的浮子。
它能够帮助工程人员进行建筑水平度的检测，起到非常大的作用。
3.在科学实验中，浮力也是一个重要的因素。
很多实验都涉及到物体在浸入液体中所受的浮力，通过实验测量浮力的大小，从而获得有用的数据。
四、浮力的影响因素1.液体的密度是影响浮力大小的主要因素之一。
密度越大的液体，物体浸入其中所受的浮力越大。
2.物体浸入液体的体积也是影响浮力大小的因素之一。
物体浸入液体的体积越大，所受的浮力也越大。
3.物体所在的地方重力加速度也会影响物体所受的浮力。
重力加速度越大，所受的浮力也越大。
五、液体中物体的浮力计算实例举例：如果一个物体的体积为0.2立方米，它浸入的液体的密度为1000千克/立方米，那么它所受的浮力大小是多少？F = ρgVF = 1000 * 9.8 * 0.2 = 1960N因此，该物体所受的浮力大小为1960牛顿。
六、总结浮力是物体浸入液体时所受的一种力。
浮力的大小与物体浸入液体的体积和液体的密度有关。
浮力的方向始终指向上方。
浮力的应用非常广泛，包括各种工程领域，在科学实验中都有涉及。
八年级物理下册第十章浮力知识点
浮力定律的内容1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体(或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积)3．浮力计算公式：F浮＝G-F＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时:F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮〈G物且ρ物>ρ液浮力F浮（N) F浮=G物—G视G视：物体在液体的重力浮力F浮（N）F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮（N）F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量m排=ρ液V排ρ液：液体的密度ρ液=m排/V排V排：排开液体的体积V排=m排/ρ液（即浸入液体中的体积）当物体密度大于液体密度时，物体下沉。
（直至悬浮/沉底)当物体密度小于液体密度时,物体上浮.（直至悬浮/漂浮)当物体密度等于液体密度时，物体悬浮.浮力公式的推算F 浮＝F下表面－F上表面＝F向上－F向下＝P向上•S－P向下•S＝ρ液•g•H•S－ρ液•g•h•S＝ρ液•g•(H－h）•S＝ρ液•g•△h•S＝ρ液•g•V排＝m排液•g＝G排液稍加说明：（1）“F 浮＝F下表面－F上表面”一般作为浮力产生原因，在同步学习（平时的考试）中，考一道填空或选择。
在中考中不常出现，如果出现也只是考一道题。
还要注意在最后一道浮力计算题中——不会做时，别忘了想想它。
（2）“F 浮＝F下表面－F上表面”与“F浮=ρ液gV排=G 排液”的联系，明白就够了,不会考.（形状不规则的物体，不好用“F下表面－F上表面"，所以不考。
）(3）“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。
但这也没有什么可“推算”的-—直接由阿基米德原理把文字表述变成式子就行了：浮力=排开液体所受重力-—F浮=G 排液＝m排液•g =ρ液gV排（4)给出浮沉条件(实心物体）ρ物＞ρ液, 下沉，G物＞F浮ρ物=ρ液，悬浮，G物=F浮（基本物体是空心的）ρ物＜ρ液，上浮，G物=F浮（静止后漂浮）（5）给出“露排比公式”——解漂浮题的重要公式如果漂浮（这是重要前提！），则：ρ物∶ρ液=V排∶V物。
浮力及相关知识点总结
浮力及相关知识点总结一、浮力的概念浮力是指物体浸入液体或气体中时，由于液体或气体对物体的压力作用，使得物体所受的向上的压力大于或等于以自身重量形成的重力，从而产生向上的推力，使物体能够浮起的力量。
其大小等于物体排开的液体或气体的体积乘以液体或气体的密度和重力加速度的乘积。
浮力的产生与物体所排开的液体或气体的体积有关，与物体的重量无关。
二、浮力的表达式浮力的大小可以利用以下表达式来计算：F=ρVg其中，F表示浮力的大小，单位为牛顿（N）；ρ表示液体或气体的密度，单位为千克/立方米（kg/m³）；V表示物体排开的液体或气体的体积，单位为立方米（m³）；g表示重力加速度，单位为米/秒²（m/s²）。
三、浮力的方向根据阿基米德原理，物体在液体或气体中所受的浮力的方向是垂直于物体表面的向上的力。
这是因为液体或气体对物体的压力是均匀的，使得物体所受的向上的压力大于或等于以自身重量形成的重力，从而产生向上的推力。
四、浮力的应用1.漂浮浮力的最直接的应用就是让物体在液体中浮起，这在生活中非常常见。
例如，船只在水中漂浮，潜水艇在水中漂浮，木块在水中漂浮等等。
2.天平的原理人们可以利用浮力的原理来制作天平。
当物体被放在浸在水中的容器中时，容器所受的浮力会减小，从而引起天平失衡，这样就可以精确地测量物体的质量。
3.制作气球气球的原理就是利用气体的浮力来支撑物体。
通过在气球中加入足够的气体，可以使气球浮在空中。
4.潜水艇的原理潜水艇可以通过控制浮力来实现在水中的上浮和下沉。
通过控制进出水的容积，可以改变潜水艇所受的浮力，从而控制潜水艇在水中的位置。
五、相关知识点1.阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理。
它表明一个浸在液体或气体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体或气体的体积，与物体的形状和密度无关。
这个原理是古希腊物理学家阿基米德在浸浴时发现的，并且他因此原理跳出浴缸而欣喜若狂。
浮力定律知识点总结
浮力定律知识点总结1. 浮力的定义浮力是指液体对于浸没在其中的物体所施加的向上的力。
它是由于液体压强的不均匀分布导致的，通常它的大小与物体在液体中排开的液体的体积成正比。
根据亚基米德原理，浮力的大小等于液体对物体排开的液体的重量，即：F_b = ρ_fluid * V_dis * g其中，F_b表示浮力的大小，ρ_fluid表示液体的密度，V_dis表示物体在液体中排开的液体的体积，g表示重力加速度。
2. 浮力定律的表述根据浮力的定义，我们可以将浮力定律表述如下：当物体完全浸没在液体中时，其所受到的浮力的大小等于排开的液体的重量。
具体来说，浮力的大小与排开的液体的体积成正比，与液体的密度成正比，与重力加速度成正比。
这一定律被可以简洁地表示为：F_b = ρ_fluid * V_dis * g3. 浮力定律的应用浮力定律是一个非常有用的定律，它可以被广泛地应用于科学研究和工程实践中。
以下是一些浮力定律的应用示例：a. 设计船舶和潜艇在设计船舶和潜艇时，浮力定律是一个非常重要的基础。
通过合理地利用浮力定律，可以设计出满足特定需求的船舶和潜艇，使其具有良好的浮力性能和操纵性能。
b. 海洋工程在海洋工程领域，浮力定律也被广泛地应用。
例如，在设计海洋平台和海洋结构时，工程师需要计算结构所受到的浮力，以确保结构在液体中具有良好的稳定性和承载能力。
c. 海洋生物学在研究海洋生物学时，浮力定律可以帮助科学家们了解生物体在水中的行为和生存状态。
例如，浮力定律可以被用来解释鱼类和海洋生物体在水中的浮沉行为，以及它们体表和鳍状器官的结构特征和功能。
d. 海洋资源开发在海洋资源开发领域，浮力定律可以被用来设计开发海洋资源的装备和设施。
例如，在开发海底矿产资源时，工程师可以利用浮力定律来设计提取设备和输送管道，以确保资源的有效开采和利用。
4. 浮力和物体的浸没深度根据浮力定律，物体在液体中的浸没深度与物体的密度和液体的密度之间存在一定的关系。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结浮力知识点归纳总结知识点一：浮力浮力是指液体（气体）对浸入其中的物体竖直向上的力。
浮力的方向是竖直向上，施力物体是液（气）体。
液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。
知识点二：阿基米德原理浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
适用于液体或气体。
知识点三：物体的浮沉条件前提是物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
重力与浮力的关系如下：1.当浮力大于重力时，物体上浮；2.当浮力等于重力时，物体悬浮；3.当浮力小于重力时，物体下沉；4.当浮力等于重力（物体未完全浸没液体）时，物体漂浮。
判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较浮力与重力或比较液体密度与物体密度。
物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F，则物体密度为：ρ物= Gρ / (G-F)。
规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力。
规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同。
同一物体在密度大的液体里浸入的体积小。
漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。
析问题、运用公式和解答问题的综合能力的重要手段。
这类题目通常会给出一些数据和物理量，要求学生根据所学知识进行计算和分析，得出正确答案。
解答计算题需要掌握物理公式和计算方法，同时要注意单位换算和精度控制。
例如，本文提到的浮力计算方法就是一种常见的物理计算题型。
学生需要掌握阿基米德原理和浮力公式，根据题目给出的物体密度、液体密度和物体体积等数据进行计算。
同时，还要注意单位换算和精度控制，确保计算结果的准确性。
总之，解答物理计算题需要学生掌握相关的物理知识和计算方法，同时要注意细节和精度，合理运用公式和思维方法，从而得出正确答案。
理量，确定其变化的起点和终点，然后通过相应的物理公式或规律，计算出所需的物理量。
浮力考点知识点总结
浮力考点知识点总结1. 浮力的产生当一个物体浸没在液体中时，液体会对物体产生向上的支持力，这个支持力就是浮力。
浮力的产生是因为液体压力的不均匀性。
以沉浸在液体中的一个小立方体来举例：由于液体对立方体的底部施加的压力大于顶部的压力，所以底部受到的压力大，顶部受到的压力小，这就会产生一个向上的合力，这个合力就是浮力。
2. 浮力的大小根据阿基米德原理，物体在液体中的浮力大小等于物体所排开的液体的重量，也就是说浮力与物体在液体中排开的体积成正比。
根据这个原理，我们可以得出浮力的公式：F=ρVg其中F为浮力，ρ是液体的密度，V是物体排开液体的体积，g是重力加速度。
这个公式说明了物体的浮力与物体自身的性质无关，只与液体的密度和排开液体的体积有关。
3. 浮力的方向浮力的方向永远指向液体中心，也就是垂直向上，这是因为液体压力的分布是均匀的，因此浮力的方向也是均匀的，并且始终指向液体中心。
4. 密度与浮力根据浮力的公式，我们可以看出浮力与液体的密度有关。
当液体的密度较大时，浮力也较大；当液体的密度较小时，浮力也较小。
这也就是为什么在盐水中要比在淡水中更容易浮起来的原因。
5. 浸没物体的平衡当一个物体浸没在液体中时，浮力会对物体产生一个向上的支持力，这就会使得物体浸没在液体中的深度发生改变。
如果浮力与物体的重力相等，物体就会处于平衡状态。
这也就是为什么不管物体的大小和形状如何，只要它的密度大于液体的密度就会漂在液体表面。
6. 浮力在生活中的应用浮力在生活中有着广泛的应用。
最常见的就是造船，船只的设计必须考虑到浮力的作用，以便保证船只可以浮于水面。
此外，浮力还被用于潜水设备的设计，可以帮助潜水员在水中保持平衡。
浮力也是游泳的基础，浮力可以帮助游泳者在水中保持平衡。
总结一下，浮力是液体对物体的支持力，其大小与液体的密度和物体排开的体积成正比。
浮力的方向永远指向液体中心，这是一个与物体性质无关的现象。
浮力在生活中有着广泛的应用，是物理学中一个重要的知识点。
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第十章浮力 复习要点一、1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
浮力的作用点：重心 方向：竖直向上， 施力物体：液（气）体 产生条件：物体下表面必须与液体接触才有浮力。
2.浮力产生原因：浸在液体中的物体上下两个表面受到液体的压力差。
即 F 浮= 。
3.测量物体所受浮力①将物体挂在弹簧测力计下端，在空中弹簧测力计的示数就等于石块重力G ②把石块浸在水中，弹簧测力计示数会变 ，（③弹簧测力计示数减小的值，就是_浮力 的大小。
F 浮=___________ 。
4. 浮力公式：F 浮 = =ρ液g V 排 可以看出：浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
二、阿基米德原理：1.内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2.浮力公式：F 浮 = G 排 =ρ液g V 排 可以看出：浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
三、物体的浮沉条件：物体只受浮力和重力时1.请根据示意图理解。
（—*说明： 悬浮与漂浮的比较悬浮与漂浮条件相同： F 浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 <ρ物；V 排<V 物①判断物体浮沉（状态）有两种方法：①比较F 浮 与G 或 ②比较ρ液与ρ物 。
规律方法：当ρ物>ρ液时，物体下沉，ρ物<ρ液时，物体上浮直至漂浮在液面上，当ρ物=ρ液时，物体悬浮在液体中的任何深度。
②密度均匀的物体悬浮（或漂浮），若切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
2.漂浮问题“四规律”：（历年中考频率较高，）|①物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；②同一物体在不同液体里，所受浮力相同； ③同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体积小；GF 浮④漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；3.浮力的应用：①轮船的工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位t②潜水艇工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
③气球和飞艇是利用空气的浮力升空。
气球里充密度小的气体如：氢气、氦气或热空气。
4.浮力计算题方法总结：)①认准要研究的物体。
②判断物体所处状态，分析物体受力情况，画出受力示意图第十章浮力考点一、浮力产生的原因：F浮=F下－F上1.如图所示A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。
向容器内到入一些水，情况如图所示。
则下列说法错误的是（）A、A一定受到浮力的作用B、B一定受到浮力的作用>C、C一定受到浮力的作用D、D一定受到浮力的作用2.以下说法中错误的是（）A、在空气中静止的热气球受到空气对它的浮力B、在水中上升的潜水艇受到浮力C、将一铁块扔进水中，在其下沉过程中不受浮力D、抛入水中的深水炸弹受到向上的浮力3.下列应用实例中，不是利用浮力的是（）二、判断物体所受浮力的大小*1.如图所示甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，根据它们在水中静止不动时的情况可以判定受到浮力最小的是（）A，甲B，乙C，丙D，丁2.如图：将质量相同的实心铁球、铝块、木块放入水中，已知ρ铁＞ρ铝＞ρ木，静止时，它们受到的浮力是（）A、铁块受到的浮力最小B、铝块受到的浮力最小C、木块受到的浮力最小D、铁块、铝块的浮力相同…3.如图所示，一长方体分别按甲、乙两种方式浸没在水中，受到的浮力分别是F甲、F乙，则它们的大小关系是（）A. F甲＞F乙B. F甲＜F乙C. F甲＝F乙D. 无法判断4.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。
其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。
当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（）A.浮力增大，ρ1＝ρ2B.浮力减小，ρ1＝ρ2C.浮力不变，ρ1＞ρ2D.浮力不变，ρ1＜ρ2三、物体浮沉的判断1.把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，不计水的阻力，当物体静止时，下列正确的是( ) -A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5NC．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉底，F浮＝6N2.把质量相等、的两个球，放入液体中静止时，大球漂浮，小球悬浮，若两球所受浮力分别为F甲、F 乙，则（）A. F甲＞F 乙B. F甲＜F 乙C. F甲＝F 乙D. 条件不足，无法判断3.质量的物体，浸没水中，弹簧测力计的示数减少了，将该物体放入水中，则（）A. 物体将漂浮在水面上B. 物体将沉到容器底C. 物体悬浮于水中D. 无法判定~4. 将体积是500dm3、质量是450kg的水雷抛入水中。
则水雷在静止时所受的浮力是N。
5.一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为N，放手后物体将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为N。
6.把重为I0N的物体缓慢放人装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为（）A．漂浮F浮=8N B．悬浮F浮=10N C．沉底F浮=8N D．沉底 F浮=10N7.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得（）A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．该材料的密度一定等于甲液体的密度D．该材料的密度一定等于乙液体的密度…四、浮力的应用1.“五·一”黄金周期间，小明与家人到四川省大英县的“死海”游玩，这“死海”其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力人受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）.2.船从河上开往海上，重力；浮力。
石头从河底冲到海底，重力；浮力。
3. 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力当船由内河驶入大海后，船受到的浮力。
（填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将（填“上浮”、4.轮船在从河里驶入海里的过程中，以下说法中正确的是( )。
A. 轮船受到的浮力不变，会上浮些B. 轮船受到的浮力不变，会下沉些C. 轮船受到的浮力变大，会上浮些D．轮船受到的浮力变小，会下沉些?5.浸没在水中的潜水艇能向上浮起，是靠改变________，使艇重__________它受到的浮力。
当潜艇露出水面时，随着它露出水面体积的增大，它受到有浮力_______，直到浮力_________艇重，它漂浮在水面上静止。
五、由体积比得出密度比1、有一物体，把它放入水中时，露出水面的部分是起总体积的2/5，木块的密度是kg/m3；把木块放入A液体中时，露出液面的部分是它总体积的1/3，A液体的密度是kg/m3；把木块放入B液体中时，露出液面的部分是它总体积的1/4，B液体的密度是kg/m3。
六、物体切割后的浮沉变化——由密度变化决定1. 将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。
若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则( )（A.大块沉入杯底，小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中2.一个物体漂浮在水面上，体积2/5露出水面，如图所示，现在沿水面将露出水面部分切去，则剩余部分（）A. 仍然在水面下B. 下沉C. 悬浮D. 又有剩余部分的2/5体积露出水面七、与浮力有关的综合实验探究1．初步认识浮力例：如图所示．是认识浮力的探究实验。
(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G＝_____N。
(2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，弹簧测力计示数______。
^(3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(a)、(b)实验对照．说明水对物体也有的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝______N．(4)该实验是通过_____物理方法．建立起浮力概念的．2．探究浮力大小与哪些因素有关例：如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验，请根据图示回答问题：(1)由图和可知浸在液体中的物体所受的浮力跟浸在液体中的体积有关。
(2)由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体种类有关。
(3)当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为N。
3.小王探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示（水足够深），分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：图2（1）分析表中实验数据，可以得出物体重N，第4次实验时，物体受到的浮力为N。
（2）分析表中第1列到第5列数据，说明（3）分析表中第6列到第7列数据，说明；（4）图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图是（）八、求浮力的四种方法：1.质量的石蜡块，体积为10-4m3．将它分别投=入足够深的酒精与水中静止，（已知：ρ酒精×103kg／m3，ρ水= ×103kg／m3，本题g 取10N/kg）求：（1）石蜡块的密度；（2）石蜡块在酒精中受到的浮力；（3）石蜡块在水中的浮力．。