《丽人行》优秀课件参赛课件解析
本文写了李杨吗？和他们有关系吗？
检查导学案
1、我所知道的杜甫 子美
少陵野老，
杜工部，
现实主义，
诗史，诗圣，
《杜少陵集》或《杜 工部集》
2、杜甫诗歌的典型情感
（一）忧国忧民（爱国主义）； （二）壮志难酬； （三）漂泊无依； （四）眷恋亲情、友情、爱情； （五）讽刺统治阶级的腐朽和残暴。
宾客杂遝
4、第三部分出场的是谁，请概括他 的形象。
杨国忠 骄横淫逸
5、本文的主角是杨氏兄妹，但开篇却用了很多 的篇幅写众丽人，这样写的作用是什么？
正衬，为下文杨氏姐妹的出场做铺垫。就 是用与所写对象相似或相近的人或物来从 正面衬垫烘托所写对象的写作方法。 正衬作用：对所写人物有一种以高垫高、 以深加深的突出强化作用。 众贵妇已经美艳福贵如此，杨氏三姐妹更 是美不待言，她们富贵的情形更是可想而 知。
整体感知
文章可分三个部分（场面）： 第一部分：前十句，写上巳日曲江水边踏春的丽人如云。
第二部分：“就中”十句，写杨氏姐妹奢华的生活场面。
第三部分：“后来”六句，写权势大、气势盛的杨国忠。
合作探究案
1、本文名为《丽人行》，请问文中写了哪 些人物？哪些是主角？哪些是配角？ 丽人（贵妇人）、杨氏三姐妹、杨国忠、 仆人、宦官、御厨、乐师、贵宾、 民众和“我”
6、本文的主旨句是哪两句？你从中看到作者有 什么样的写作意图？请概括本文的主旨。 “炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔！” 意图：绵里藏针，看似含蓄，实则暗含尖 锐的讽刺
主旨
主旨：通过对杨氏兄妹于春暖花开的上巳 节在长安曲江边游玩的情景的描写，讽刺 了杨家兄妹骄奢淫逸的生活，曲折地反映 了君王的昏庸和时政的腐败。
面如满月、丰颊 秀眉，云鬓蓬松 ，上戴硕大的折 枝花朵，并簪上 步摇钗，衣着轻 薄的花纱外衣， 内衣半露，袒胸 露臂。这种性感 的装束在中国古 代可谓空前绝后 。雍荣华贵体态 ，充分体现了女 性美上的“盛唐 气象”。
《 簪 花 仕 女 图 》
盛世大唐是从什么时候开始衰弱的，确切 的说是在哪人），从 哪几个方面写出了丽人的美丽？
不俗的神态 优美的体态 华丽的衣着 精美的头饰 得体的装扮（从中借鉴人物描写的方法）
3、第二部分从哪些方面写出了三 位夫人怎样的生活？
精致而昂贵的器皿
精美而丰盛的菜肴
飞马送八珍的气派 箫鼓齐奏 仆从忙碌
极受皇恩、权倾朝 野的娇贵暴殄的生 活
《短歌行》公开课优秀ppt课件
善” 。 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”
表明优待贤才的态度。 .
Байду номын сангаас
艺术技巧
2、巧用典故。 “青青子衿，悠悠我心”出自《郑风·子矜》， 用来比喻渴慕贤才。本意是传达恋爱中的女子 对情人的爱怨和期盼的心情，这里诗人化用诗 意，比喻热烈的期待贤士的到来，古朴深沉， 自然妥帖。 3、抒情、议论、叙事三者紧密结合，显示了 曹操诗歌高昂激越、悲凉苍劲的风格。
猜谜语： 哪位古人跑的最快？
说曹操曹操就到
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曹操
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题解
行：古代诗歌体裁
长歌行与短歌行的区别：歌词音节的 长短。长歌是慷慨激烈的，如：“少壮不 努力，老大徒伤悲”（ 出自《乐府诗 集·长歌行》 ）。 短歌是微吟低徊的， 比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。
.
解题：关于“歌 行”
乐府的别称： 歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台 歌》行：《兵车行》《丽人行》《十五从军 行》吟：《秦中吟》《白头吟》 引：《李凭箜篌引》 曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 还有谣、辞等别称。 “短歌行”与“长歌行”的区别：
①设问，表达诗人对人生的思考。 ②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易失的感 慨。 ③借代。以造酒的杜康.代酒，形象突出。
酒文化：
一壶浊酒喜相逢— —酒是喜 红酥手，黄藤酒— —无奈，愤恨 浊酒一杯家万里— —思乡 举杯消愁愁更愁— —愁 举杯邀明月，对影成三人— —作者此时孤单的
心情
.
酒文化：
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催— —表达 的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。 “会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十 千”— —豪放浪漫，激情澎湃。
《短歌行》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
写作特色
志深而笔长，慷慨而雄壮 1、合理引用和化用。 “青青子衿，悠悠我心”是引用《诗经》中的诗句，将 女子对情人的深情相思变成了诗人对贤才的思慕。“呦 呦鹿鸣……鼓瑟吹笙”也是引用《诗经》中的诗句，其 意在表达诗人期待贤者的热诚。“周公吐哺，天下归心” 化用《史记·鲁周公世家》中周公事，诗人以周公自比， 表达求贤建业的雄心。
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
形容词的意动用法，以......为苦。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
（即“慷慨”）是全诗之脉，全诗写的是诗人未能（即“酒”） 建功立业、统一天下的“忧思”。
这几句诗写了什么内容？
把渴求贤才比作姑娘思念情 人，生动形象的表达了诗人 求贤不得的苦闷和忧思。
曹操(155-220),字孟德,东汉人。三国魏著名政治
家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学”, 是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,其诗 直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作 一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦,一方面表 现了统一天下的理想和壮志,具有“慷慨悲凉”的 独特风格。在曹操三父子周围聚集了众多作家,他 们作品的现实主义精神和慷慨激昂的风格被称为 “建安风骨”,也称“魏晋风骨”。
行
宴待贤才，仰慕贤才
贤才择主，天下归心
主题归纳
这首诗抒发了诗人对时光易逝、功 业未成的感慨，表达了求贤若渴的思想 感情和统一天下的雄心壮志。
如何理解《短歌行》中的“忧”？
1、人生苦短之“忧” 2、求贤不得之“忧” 3、功业未成之“忧”
《短歌行》中多处以“何”字抒发人生感 慨或发问，请加以分析。
景 团，又在著名的官渡之战一举消灭了
强大的袁绍势力，统一了北方。
这年冬天，曹操亲率八十三万大军，
丽人赋课件
丽人赋在当代的传承与发展
当代文学中，丽人赋的影响依然显著。许多作家在创作中汲 取丽人赋的精髓，将其融入到现代文学作品中，使作品具有 古典与现代的交融之美。
随着文化交流的深入，丽人赋也被介绍到国外，成为国际文 学交流的重要内容。通过翻译和传播，丽人赋在国际文化舞 台上获得了广泛的认可和赞誉。
丽人赋在国际文化交流中的地位
丽人赋课件
目录
CONTENTS
• 丽人赋简介 • 丽人赋的艺术特色 • 丽人赋的代表作品 • 丽人赋的影响与传承 • 丽人赋的鉴赏与研究
01 丽人赋简介
丽人赋的起源
01
02
03
古代诗歌传统
丽人赋源于古代诗歌传统 ，受到《诗经》、《楚辞 》等经典文学作品的影响 。
宫廷文化
丽人赋起源于宫廷文化， 是宫廷文人为了赞美宫廷 女子而创作的诗歌。
学术界地位
丽人赋作为中国古代文学的重要组成部分，在学术界具有重要的地位。它是研究古代文学、历史、文 化等方面的重要资料，也是研究中国古代美学思想的重要载体。
影响力
丽人赋的影响力不仅局限于学术界，它还对文学创作、艺术创作等方面产生了深远的影响。现代作家 在创作中经常借鉴丽人赋的修辞手法和艺术表现形式，而艺术家则在绘画、雕塑等方面汲取丽人赋中 的美学元素，创造出具有独特魅力的艺术作品。
丽人赋的文化内涵
女性地位
情感表达
丽人赋反映了古代女性地位的低下， 同时也寄托了文人对于美好女子的理 想和追求。
丽人赋通过细腻的笔触表达了对于女 子的深情厚意，成为文学史上的经典 之作。
美学观念
丽人赋体现了中国古代的美学观念， 强调女性的容貌、身姿和气质的完美 结合。
02 丽人赋的艺术特色
丽人赋的文学特点
中国艺术史 ppt课件
《我是海燕》的画面上，一位解放军女
战士在暴风雨中攀上电线杆检修通讯线路， 狂风中翻飞的军用雨衣像展开的翅膀衬托 着女战士矫健的身影，犹如勇敢搏击风雨 的海燕。这是一件深受群众喜爱，被大量 刊登、出版和发行的作品。
潘家竣 我是海燕
这件幅经典之作，形象地展现了那个激情燃烧的时
代中青年人的精神面貌和情感，激励和鼓舞了一代又 一代的年青人。
张萱 虢国夫人 游春图鉴赏张萱
玉猪龙
玉猪龙为岫岩软玉，通体呈牙白色，肥首大 耳，吻部平齐，三角形切口不切透内圆，身 体首尾相连，成团状卷曲，背部对钻圆孔， 面部以阴刻线表现眼圈、皱纹，整器似猪的 胚胎。首尾衔接如环形的玉猪龙，较多地保 留了猪的形象，属于早期的作品，很有可能 是“猪乃龙象”这一古谚的最早源头。随着 时间的推移，猪龙慢慢首尾分离，头上长出 了鬣或角。
《我是海燕》中飒爽英姿、动作身姿极具男性化倾向
的女兵鲜明反映了当时中国社会的女性审美观。从作 品广泛流传的散布情况，也可以想像一代中国女性或 多或少从中受到影响。1949年以前，这样的形象对中 国男性来说，可能是有绝对的接受难度的，而在上世 纪六七十年代，不爱红妆爱武装，则是革命浪漫主义 的现实体现，人们已将崇高的社会理想、紧迫的国际 形势和着装时尚融为一体，习以为常
《游春图》以抒情而近似纪实的手法展示了中国的美 丽河山，和贵族悠闲舒适的生活。该画以春游为主题， 画幅不大，场面却十分开阔。画面采用俯视法取景， 将远景、近景一同向中景聚拢，使各处景物完整和谐 地统一在一幅画面中，层次分明，具有“咫尺千里” 的艺术境界。 《游春图》是中国现存最古的一幅山水 画，全图在设色和用笔上，颇为古意盎然，山石树木 的线条，轻重顿挫，充满变化。作者运用了浓重的青 绿填色，作为全画的主调。浓重的青绿色调，也正是 春天自然景色的特征。这种色彩的使用，被称为“青 绿法”，开创了中国山水画一种独具风格的画法。
丽人行原文-翻译及赏析
丽人行原文|翻译及赏析创作背唐代自武后以来，外戚擅权已成为统治阶层中一种通常现象，他们形成了一个特殊的利益集团，引起了广大人民的强烈不满，这也是后来酿成安史之乱的主因。
《旧唐书杨贵妃传》载：玄宗每年十月，幸华清宫，国忠姊妹五家扈从。
每家为一队，着一色衣；五家合队，照映如百之焕发。
而遗钿坠舄，瑟瑟珠翠，璨瓓芳馥于路。
而国忠私于虢国，而不避雄狐之刺；每入朝，或联镳方驾，不施帷幔。
每三朝庆贺，五鼓待漏，靓妆盈巷，蜡炬如昼。
又杨国忠于天宝十一载（752）十一月拜右丞相兼文部，势倾朝野。
这首大约作于天宝十二载（753年）春。
文学这首诗讽刺了杨家兄妹骄纵荒淫的生活，曲折地反映了君王的昏庸和时政的腐败。
成功的文学作品，它的倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，不应当特别把它指点出来，作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好；而且作家不必要把他所描写的社会冲突的历史的未来的解决办法硬塞给读者。
《丽人行》就是这样的一篇成功之作。
这篇歌行的主题思想和倾向倒并不隐晦难懂，但确乎不是指点出来而是从场面和情节中自然而然地流露出来的。
从头到尾，描写那些简短的场面和情节，都采取像《陌上桑》那样一些乐府民歌中所惯常用的正面咏叹方式，态度严肃认真，笔触精工细腻，着色鲜艳富丽、金碧辉煌，丝毫不露油腔滑调，也不作漫画式的刻画。
但令人惊叹不置的是，诗人就是在这一本正经的咏叹中，出色地完成了诗歌揭露腐朽、鞭挞邪恶的神圣使命，获得了比一般轻松的讽刺更为强烈的艺术批判力量。
诗中首先泛写上巳曲江水边踏青丽人之众多，以及她们意态之娴雅、体态之优美、衣着之华丽。
辛延年《羽林郎》：胡姬年十五，春日独当垆。
长裾连理带，广袖合欢襦。
头上蓝田玉，耳后大秦珠。
两鬟何窈窕，一世良所无。
《陌上桑》：头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
《焦仲卿妻》：着我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳着明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
游走的“丽人图”——浅谈舞蹈《丽人行》
·艺术研究摘 要：舞蹈《丽人行》作为独立舞段获得第十一届中国舞蹈荷花奖提名，收获了很多观众的喜爱。
笔者深入叙述该舞蹈的造型、意象、舞蹈语汇的创新方面去解析该舞蹈的成功之处。
关键词：《丽人行》；造型；意象舞蹈《丽人行》是大型舞剧《杜甫》中的一个舞段。
该舞段灵感源自杜甫的诗词《丽人行》。
诗词大约创作在唐天宝753年，该诗通过描写杨氏兄妹踏春游玩的情景，从侧面反映了安史之乱前夕统治阶级的生活现状。
舞蹈运用写意的创作手法，再现了当时宫中贵妇出游的极奢景象，同时也以该舞来暗讽当时的宫廷奢侈糜烂，并与底层人民“路有冻死骨”的悲惨遭遇形成对比。
《丽人行》作为独立舞蹈获得第十一届中国舞蹈荷花奖提名，收获了观众的喜爱，并在网络上掀起了一场模仿热潮，说明该舞蹈的审美是符合普罗大众的视觉美感的。
笔者深入叙述该舞蹈的造型、意象、创新之处，解析该舞蹈被观众喜爱的原因。
1 “以形写神，形神兼具”——造型之美“形”即形象、造型等，是舞蹈的物质形式与视觉的外在形式的呈现。
“形”是舞蹈可以被感知的外在运动，是舞蹈的基础构成部分，具有特点的舞蹈形象，可以准确地让观者定位人物的身份地位。
该舞蹈在造型和服装上都极其考究，舞蹈的服装设计者看了大量历史资料、古画、泥俑等，在保留唐代服饰元素的基础上做了艺术的加工处理，秉承一种“极简即奢”的概念，选择了较为淡雅的颜色，所以最终呈现的服装并没有“绣罗衣裳”“蹙金孔雀银麒麟”这种视觉审美上的华丽奢侈之感，但是其拖地四五尺的长裙又显示它的奢侈。
它的存在的作用完全是为了显示女性的妖娆姿态和养尊处优的生活。
由于服装的限制，演员无法完成大幅度的动作，所以在A段，我们看到的舞蹈都是极为克制的，这种克制造就了舞段的“造型之美”。
舞段伊始，贵妃身着拖地长裙从舞台幕前缓缓走向舞台中，与众佳丽回眸的刹那，百媚横生，停在这一帧，便是一幅活脱脱的美人图。
手部作揖，广袖遮腕，抬头环颈的动作，更显其慵懒的姿态，这种慵懒的姿态像极了唐代张萱的传世名画——《虢国夫人游春图》，该画的高明之处在于“游春不画春”，而是刻画人物轻松的动态与神情，马蹄的轻举缓步，在“静态”中使人感受到盎然的春天气息。
汉唐剧目《丽人行》的创作背景及编创手法
汉唐剧目《丽人行》的创作背景及编创手法（一）汉唐剧目《丽人行》创作背景一篇好的文学作品，不应该特别的指点出其中的深奥，作者的见解独到，对艺术作品来说就愈好；而且作者不用把他所想描绘的历史及未来的解决办法硬塞给懂得欣赏的人。
舞剧丽人行就是一篇成功之作，从作者杜甫所经历的时代背景出发，讲想表达的主题思想从场景和情节中自然流露出来。
从头至尾，场景上的描绘都是是诗人杜甫描写的那些简短的场面和情节，态度严肃认真，着色金碧辉煌，丝毫不露油腔滑调。
舞剧《丽人行》具有雄浑大气的汉唐舞风格，出自舞剧《杜甫》，由于《丽人行》这一部分演出内容丰富、时长能够满足演出舞台剧的要求，所以《丽人行》从《杜甫》脱离出来，形成了一个独立的表演课题。
《丽人行》与《杜甫》的关系是非常紧密的，无论从人物设计、服饰设计、动作设计、音乐设计、形态设计等都大体相同[2]。
《丽人行》与《杜甫》最初的创作灵感都来源于诗人杜甫的对应诗词，两部舞剧表现的情感也都与诗词原作相接近。
（二）汉唐剧目《丽人行》与诗人杜甫创作的诗词之间的关联舞剧《丽人行》创作来源于杜甫的对应诗词。
杜甫的诗是“诗史”。
把“诗”与“史”有机的结合起来，用诗歌的形式，全面地反映一个时代的社会生活，表现民间疾苦，表达自己的爱憎，这是杜甫现实主义诗歌的伟大之处。
诗词《丽人行》描绘了杨氏兄妹无度、颓废的生活，是揭示社会现实的有力工具。
由诗词改编而来的舞剧《丽人行》在诗词浓重的情感表达氛围下，同样少不了强烈的艺术情感[3]。
舞剧《丽人行》是在杜甫对应诗词的基础上进行创作的，舞剧的演出情感希望从诗词的情感中得到升华，通过舞蹈的形式得到观众的认可，使更多的观众了解到汉唐舞剧的特点以及汉唐的历史社会文化。
通过唐代诗词的展现再加上现代舞蹈的改变，希望给观众呈现出一种古今结合的艺术升华。
总的来说，舞剧的创作与诗词作品的密不可分的，只有充分领会诗词描绘的意境、表达的情感，才能将对应的舞剧演绎的充分和恰到好处。
3.2《蜀相》课件(共26张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
写作背景
此诗作于唐肃宗上元元年(760)，杜甫避乱成都的次年春天， 安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任 宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。
杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗 淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途， 家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。目睹国势艰危，生民涂炭， 而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时 局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。这段时间，他创作了一系 列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。
律诗一般前两联写景，后两联抒情。
朗读诗歌
蜀相 丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。
赏析诗歌
•诗人欲写诸葛祠吊古，但题为“蜀相”而非“武侯祠”， 有何深意？
总结：咏史怀古诗常见的表现手法
用典（借典故寄托自己的感伤 或对国事的讽喻） 对比（眼前的衰败荒凉与历史上的繁华兴盛形成比、文本中 的人物与作者的对比） 衬托（诗人往往临古迹而抒怀，以哀景衬哀情） 景情关系（借景抒情、寓情于景、哀乐景情） 渲染氛围 以小见大
情景默写
１.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄 长逝，遗迹荒芜，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是：
第二时期：35—45岁，困守长安时期。《兵车行》《丽人行》，十 年困苦生活，使杜甫看到了政治的黑暗，忧国忧民。
第三时期：45岁—48岁，投奔新皇被俘，后因触怒皇帝，失去为官兴 趣，后来到四川。三别三吏《春望》，揭露兵役黑暗，同情人民。
第四时期：48—58岁，漂泊西南时期。《茅屋为秋风所破歌》《登岳阳楼》 《登高》《秋兴八首》抒发诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
高中语文选修·《兵车行》 课件 (共20张PPT)
杜甫
行：
古代诗歌的一种文体。汉魏以下的乐府诗， 题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称 不同，其实并无严格的区别。后遂有 “歌行”一说。其音节、格律，一般比较 自由，形式采用五言、七言、杂言的 古体，富于变化。“行”是乐曲的意思。
听、读诗歌，体会萦绕整诗的感情基调。
整体感知：
把握文意，并概括每一段的主要内容：
主题:
• 本诗通过描绘壮丁与家人生离死别的悲 惨情景，借役夫的话，诉说了人民的痛 苦与愤恨，控诉了封建统治者穷兵黩武 的罪行。
再听朗读，体会萦绕整诗的感情基调。
怨、怒
跟着发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会：
玄宗和杨氏姐妹的荒淫无度的生活，写下了《丽人行》。
实主义的广阔道路。
写作背景：
据《资治通鉴》卷二百一十六载： “天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨 南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八 万,……军大败,士卒死者六万人,仲通仅以 身免。杨国忠掩其败状,仍叙其战功。制 大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南 多瘴痢,未战,士卒死者什八九,莫肯应募。 杨国忠遣御史分道捕人,连枷送诣军 所。……于是行者愁怨,父母妻子送之,所 在哭声振野。”
3、这个送别场面为何如此悲惨？
• 频繁地点名强行征调壮丁。
通过行人的回答申诉，点行频给百姓带来了哪 些不幸和灾难？ 超期服役
死伤无数 连年征兵急催租 生男反是生女好 白骨苍苍鬼哭恨
田园荒废
非人待遇
请思考：造成这一切的根源是什么？
• 边庭流血成海水， • 武皇开边意未已。
主旨句
统治者的好大喜功、穷兵黩武
• 在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化。由于父亲 病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵族府邸中充当“宾客”， 陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来维持生计。在最困难的日 子里，他甚至上山采药，换取“药价”，这就是他后来说的“卖 药都市，寄食友朋”。
《兵车行》公开课优秀课件ppt剖析
. 理清思路：
1、送别场面
天怒人怨
2、征夫控诉
文眼：“点行频” 说明征役的无比沉 重
感情基调：(悲愤)怨 愤（激愤）
关键句： 边庭流血成海水，武皇开边意未已！
“边庭”二句有怨有愤，可谓是诗中的警策之句，也是本诗的关 键句。运用夸张和比喻的修辞手法深刻揭露了战争给人民带来的巨 大苦难，一语道破了苦难的根源，强烈抨击统治者的黑暗和残暴。 这种果与因直接相衔对比的句式组合，把战争灾难写得极为痛切极 有力度，极其强烈集中地展示了朝廷意志造成的流血成海的历史荒 谬性。
文本研习
诗眼所在： “点行频”，是叙事总纲。既为
下文蓄势，又起了承上启下的作用。点出了造 成百姓妻离子散、征夫牺牲、土地荒芜的根源。
由征夫之口， 从三个方面控诉了战争造成的巨大灾难。
罪恶的战争破坏了人民的家庭生活。 频繁的战争破坏了农业生产并加重了人民的负担。 血腥的战争葬送了无数士兵的生命。
情感基调：
海涵地负的艺术才力 出神入化的艺术境界 包罗万象的艺术成就 读破万卷的富赡才学 悲天悯人的仁者情怀 渊渟岳峙的不凡气势 称雄百代的开创精神
杜甫生平简介
杜甫（712-770）唐代大诗人，字子美，生于河南巩县。 —— 读书游历时期（712-746）35岁以前
读书和壮游时期，代表作《望岳》 ——困守长安时期（746-755）35-44岁