奇妙的数王国好词好句
奇妙的数王国
奇妙的数王国
《奇妙的数王国》是一本数学启蒙绘本，下面是书中的一些好词好句：
“在数王国，1是大数1，10个1是小数10，100个10是中数100，也是很多很多的1。
”
“原来，数学是这样的一个魔法：它可以把困难的问题变得简单，使看似不可能的事情变得可行。
”
“在数王国世界里，那些魔法师、手艺人、建筑师和音乐家，都靠着数学打造着自己的奇迹。
”
“我们今天知道，在不同的文化、宗教和时代里，人们都会学习和应用数学知识，这不止是因为数学有着强大的作用，更是因为数学有着无穷的魅力和价值。
”
“数学，虽然有着某种抽象和严谨的特点，但它也毫不拘泥于实际，一直在试图超越我们已知的思想和世界。
这就是数学艺术的真谛。
”
这些句子简洁明了，表达了数学的魅力和价值，增强了读者对数学的兴趣和好奇心。
同时，这些句子也把抽象的数学概念转化成生动形象的描绘，使读者在阅读中更容易理解和领悟。
四年级读书笔记100字：奇妙的数王国
四年级读书笔记100字：奇妙的数王国奇妙的数王国是一本我最喜欢的图书。
故事讲述了一个神奇的国家，这个国家的人们都生活在一个以数字为主题的世界里。
在这个国家中，数字不仅仅是用来计数的工具，它们拥有了生命。
我在书中了解到，每个数字都有自己的性格和能力。
例如，数字1是非常勇敢的，而数字7则非常聪明。
书中还有一个有趣的角色是数王，他是这个王国的统治者。
数王非常善良和公正，他会帮助需要帮助的人，并解决国家中的困难。
我通过这本书，学到了很多关于数字的知识。
我以前并不知道数字有这么多的特性和能力。
这本书让我对数学产生了更大的兴趣，我想要了解更多关于数字王国的故事。
在读完这本书后，我开始发现身边的数字都有了活灵活现的形象。
我会在心里默默地和它们打招呼，希望能够成为有趣的数字伙伴。
总的来说，我非常喜欢这本《奇妙的数王国》，它让我对数字有了全新的认识。
我推荐每个人都去阅读这本书，让数字不再只是一堆冷冰冰的符号，而是一个个丰富多彩的生命。
奇妙的数王国是一本我在学校图书馆中发现的好书。
它讲述了一个关于数字的奇幻故事。
故事中，有一个神奇的国家，这个国家里充满了有生命的数字。
每个数字都有自己的个性和特点，比如数字1是勇敢的战士，数字5是慈祥的老师。
最令我印象深刻的是数王，他是这个国家的领导者。
数王非常聪明和正义，他时刻关心着数字们的生活。
他经常举行会议，解决数字们的问题。
阅读这本书让我对数字有了更多的了解。
在以前，我只是把数字当作计数工具，而现在我知道了它们还可以有生命。
这使我对数学产生了更大的兴趣。
我希望每个人都读一读这本书，你会发现数字不仅仅是静止的符号，它们有着无限的可能性。
这本书会让你对数字有一个全新的认识。
我最近读了一本非常有趣的书叫《奇妙的数王国》。
这本书讲述了一个充满奇幻的世界，所有人都生活在以数字为主题的国家里。
这个数字国家非常特别，因为每个数字都有自己的个性和能力。
比如数字1非常勇敢，数字7非常聪明。
他们各自有着不同的任务和责任，为了国家的发展而努力。
奇妙的数王国
奇妙的数王国 ( 五 )零国王智斗怪兽1司令和2司令同时问：“零国王有什么好主意？”零国王用手拍了拍前额说：“怪兽吃了24和44，偏偏不吃5，这里面一定有什么奥秘。
我想再挑选4个各种类型的数，对怪兽作一次试探性的进攻，以探虚实。
”大家都说这个主意比较稳妥。
零国王挑选了数6、14、35和100组成一个小分队，立即出发，攻击怪兽。
4个数刚刚埋伏好，只听一声嚎叫，怪兽出现在眼前。
数6大喝一声，跳起来举刀就砍。
怪兽咬住刀口用力一甩，数6连刀带人飞出老远，重重地摔在地上，昏了过去。
数14挺枪就扎，数35连连放箭，无奈丝毫伤害不了怪兽。
突然，怪兽发现了数100，眼睛里发出吓人的凶光，没等数100举起武器，一口就把他吞下了肚。
数14和数35不敢恋战，搀着受伤的数6跑了回来。
刚才这场战斗大家看得一清二楚。
零国王叫大家发表高见。
1司令首先发言，他说：“看来，怪兽确实不是什么数都吃。
它对数5只闻不吃，数6被它甩出去摔昏，本来完全可以一口吞下，可是它还是不吃。
”零国王说：“它吞食了数100，会不会它专吃末位数是0的数呢？”“不会。
”1司令说，“它还吞食了数24和数44哪！他俩的末位数都不是0。
”2司令接着问：“会不会专吃末位数是4的数呢？”“也不对。
”1司令摇摇头说，“刚刚派去的数14，它为什么不吃？”零国王着急地问：“你说这头怪兽专吃什么数？”1司令耸耸肩说：“说不准，天才晓得！”小强建议：“我觉得一方面应派人去调查一下，搞清楚怪兽来龙去脉，有什么特点。
另外么……”小强趴在零国王的耳边小声嘀咕了几句。
零国王立即派1司令去调查清楚。
2司令想向国王探听小强说了些什么。
零国王摆摆手说：“咱们去城楼观战好了！”零国王率领大家登上城楼，只见数60走出城门，赤手空拳向怪兽扑去。
怪兽见到数60，张开血盆大口扑了过来。
奇怪的是，数60不慌不忙倒地一滚，站起来的是2司令和数30，这是因为60=2×30。
怪兽见变成这两个数，突然闭上嘴，转身就走。
四年级读书笔记：奇妙的数王国
四年级读书笔记：奇妙的数王国
四年级读书笔记：奇妙的数王国1
今天，我读了一本名叫《奇妙的数王国》，这本书非常好看，讲了许多的数学童话，寓教于乐，能激发我们对数学的兴趣，里面的'故事很有趣，也很搞笑。
说了猴法官和熊警探联合破案，除暴安良，保护动物的故事，用智慧与狐狸等狡猾的动物轮番交战，最后以猴法官的机智勇敢而告终。
从这本书我懂得了：做班干部，一档尽到自己应该做的，不是拿权力来约束别人，要起带头作用。
做一个品学兼优的好孩子。
四年级读书笔记：奇妙的数王国2
今天，我看了《奇妙的数王国》这本书。
里面有10篇故事，其中一篇叫奇妙的数王国，写的是小华和小强一起到数王国，他们和双数还有单数做了许多数学题，我真佩服小华和小强。
第二篇是猪八戒新传，讲的是猪八戒被孙悟空的怪题难住了。
最后，悟空帮他解开了难题……
我喜欢这本书，从这本书中我了解数学的奥妙和学习数学的快乐，并且对数学会有更大的兴趣。
奇妙的数字文化好词好句摘抄
奇妙的数字文化好词好句摘抄
好词：
1.千变万化：形容变化多端，没有穷尽。
2.独具匠心：形容构思、设计独特，别具一格。
3.丰富多彩：形容内容丰富，花样繁多。
4.妙不可言：形容巧妙得难以用言语表达。
5.叹为观止：形容赞美所见到的事物好到极点。
6.浑然天成：形容诗作或文章的结构、意境浑然一体，自然天成。
7.沁人心脾：形容美好的诗文绘画或音乐令人愉快，使人舒畅。
8.引人入胜：形容风景或作品等非常吸引人。
9.流连忘返：形容对美好景致或事物的留恋不舍。
10.雅俗共赏：形容文艺作品既高雅又通俗，为不同阶层的人所喜
爱。
好句：
1.从“一”开始，到“十”结束，几经周折，反反复复，最后终
于形成了我们现在所见的“数文化”。
（说明文）
2.“一”字虽简单，却有着丰富的内涵与外延。
（说明文）
3.“二”字是数文化的第二个数，它代表着“两”、“双”、“次
序”等概念。
（说明文）
4.“三”字更是数文化的精华所在，它蕴含着宇宙万物的奥秘。
（说明文）
5.“四”字则代表着方位、时间、形状等概念。
（说明文）
6.“五”字则与五行、五味等概念相关。
（说明文）
7.“六”字则与六腑、六经等概念相关。
（说明文）
8.“七”字则与七情、七窍等概念相关。
（说明文）
9.“八”字则与八卦、八方等概念相关。
（说明文）
10.“九”字则与九族、九鼎等概念相关。
（说明文）。
小学数学 数学故事 奇妙的数王国17(狮虎纵队战老鹰)
本文由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1奇妙的数王国17（狮虎纵队战老鹰）小华一问, 勾起了零国王的伤心事。
他呜咽地说:“金印虽说找回来了, 但是我那把嵌满宝石的佩刀至今仍下落不明, 真叫我放心不下!”小强建议提审盗刀贼, 弄清宝刀的去向。
士兵把盗刀贼数13押了上来。
零国王一拍桌子: “数 13, 你把我的宝刀藏到哪儿去了?赶快如实交待, 免得皮肉受苦!”数13哆哆嗦嗦地说:“事情是这样的: 那天我拿着宝刀想藏个保险的地方, 走到老鹰岩附近, 就觉得太阳光突然被什么东西遮住了。
抬头一看, 我的妈呀!一只巨大的食数鹰向我扑来。
我两眼一闭, 心想这下子可完了, 非被食数鹰吃掉不可!”零国王听入了神, 忙问:“后来呢?”“我闭着眼等死。
食数鹰却没有吃我。
他在我头上转了3圈, 然后一个俯冲把我手中的宝刀抢走, 一声长啸, 直飞老鹰岩。
”“完喽, 完喽!”零国王搓着双手说,“食数鹰是专门吃我们这些数的, 宝刀让他抢走了可就算完了!” 110国王、0.1 国王一听到食数鹰, 也都连连摇头; 1司令、2司令把头缩进脖子里, 失去了昔日的威风。
小华很不服气, 他问大家:“难道你们连一点办法也没有了?” 数8晃悠着大脑袋说:“依我看, 办法总还是有的。
虽然我们数是斗不过食数鹰的, 但是总会有斗得过食数鹰的东西吧?”零国王忙问:“你说说这些东西都是什么?”“老虎、狮子、猴子这些动物都不怕食数鹰。
我们可以利用他们去进攻食数鹰, 夺回宝刀!”数 8的这个主意得到了在场人的拥护。
零国王立刻下令, 让2司令带领他的偶数团去组建一支名叫“狮虎纵队”的动物特种, 专门用来对付食数鹰。
2司令不敢怠慢, 赶紧去组建“狮虎纵队”。
2司令也真够有能耐的, 没出3天, 他硬是把“狮虎纵队”组建好了。
今天举行阅兵式, 零国王要检阅新组建的“狮虎纵队”。
一大早, 就搭好了阅兵台。
10点整, 3声炮响, 零国王率领文武百官登上阅兵台, 小强和小华也应邀登台一起检阅。
奇妙的数王国内容摘抄
奇妙的数王国内容摘抄
数王国是一个神奇的地方，这里的居民个个都是天才，比如，有一天，国王在散步时，发现了一个“7”字，他想：“这个数字不一般！”于是他问大臣：“7是什么数字？”大臣回答说：“7是一个很奇怪的数字，它是由两个‘1’和两个‘0’组成的。
”国王听了很奇怪，又问：“什么叫‘2’和‘0’？”大臣说：“2是一个很好的数字，它代表着欢乐、幸福、美好，没有任何东西可以与它相比。
”
国王又问：“那什么又是‘3’呢？
3又是什么呢？”大臣回答说：“3就是一个很好的数字。
3是一个非常神奇的数字。
你想一想，宇宙中有多少个星球呀！这些星球上有多少个国家呀！世界上又有多少种语言呀！那么多的问题怎么解答呀？所以3就成了最好的答案。
”
国王听了大臣的话很开心，于是他宣布：“为了庆祝我们这个数王国的诞生，我们宣布：从今天起，每一天都要举行一次数学竞赛。
”
国王又问大臣：“有没有3级的数字呢？”大臣回答说：“当然有了！
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奇妙的数王国好词好句摘抄
奇妙的数王国好词好句摘抄
1. 数字王国是一个奇妙的世界，充满了数学的魔力和奥妙。
2. 在这个神奇的数字王国里，每个数字都拥有着神秘的力量和意义。
3. 数字王国里的数学之美让人陶醉，数学的精髓让人心悦诚服。
4. 数字王国里的数学公式和运算符号，就像一道道魔法，让人惊叹不已。
5. 数字王国里的数学知识和技巧，是探索宇宙奥秘的路上必不可少的工具。
6. 数学的语言在数字王国里得到了无限的发挥，用数字和符号表达着丰富的思想和理念。
7. 数字王国里的数学教育，让人领略到了知识的重要性和价值，掌握了成为优秀人才的必须的技能和能力。
8. 数字王国里的数学热爱者，不仅仅是学习者，更是创造者和探索者，为数学的发展贡献着自己的力量。
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奇妙的数王国好词好句
1 . 清楚∶清晰；明白；有条理。
2 . 意思∶思想；心思。
3 . 兄弟：哥哥和弟弟。
4 . 热闹∶景象繁盛活跃。
5 . 红色：像血或红宝石的颜色或是可见光谱的长光波末端的颜色。
6 . 青草：为食草动物提供食物的绿色草本植物群，常多由具窄叶的禾本科。
7 . 华丽：豪华美丽。
8 . 高兴∶愉快而兴奋。
9 . 欢迎∶高兴地迎接[来访者]。
10 . 神奇：非常奇妙的。
11 . 世界：地球上所有的地方。
12 . 王国：以国王为元首的国家。
13 . 高贵∶高尚可贵，以庄严或壮丽为特征的。
14 . 一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（用在不好的事）。
15 . 特殊：不同于一般的。
16 . 本领：才能、能力。
17 . 知道∶通晓天地之道，深明人世之理。
18 . 制止：用强力阻止；强迫停止。
奇妙的数王国好句
二奇妙的数王国好句
1 . 打仗拉！打仗拉！”弟弟小华一溜烟跑进了屋。
哥哥小强正在专心做题，小华这一喊，把小强吓了一跳。
2 . “问题就出现在男人数上”零国王解释说，2司令特别崇拜古西腊的数学家华达哥拉斯。
华达哥拉斯曾把偶数叫男人数，把奇数叫女人数。
3 . 一个孩子在梦中，来到一个宫殿，一个女孩出来迎接他，介绍自己叫王小零，要带他参观她的零王国。
这儿的公民都剔光头，你可以放心的与他们握手，但不能和他们拥抱；握手就像加号，你还是你自己，拥抱则像相乘，你就变成零王国的公民……
4 . 有理数和无理数之战，小数点大闹整数王国，李毓佩教授这些名段名篇，曾经让多少个对数学有所畏惧的孩子喜欢上了这门学科。
5 . 零国王十分神秘地说：“2司令最听毕达哥拉斯的话，如果你能用毕达哥拉斯的话来劝他，他一定会听。
”
6 . 2司令更加激动了，他紧握着双拳叫道：“哈哈，我又找到了毕达哥拉斯第三，他是瑞士数学家欧拉!欧拉，欧拉，伟大的欧拉!”
7 . 小强见2司令愿意停战，心里很高兴：“2司令有什么要求只管提吧!”
8 . “这话不假。
我们每个数的腰上都有4把运算钩子，钩到哪个数，就与哪个数进行运算。
”说着2司令撩开衣襟，在他的腰带上
挂有加法钩子、减法钩子、乘法钩子和除法钩子。
9 . 1司令和2司令都有大将风度，不仅握手，相互还拥抱在一起，用手拍打对方的后背。