进食障碍患者心理学视角的解析
变态心理学-进食障碍ppt课件

演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
Chapter 8 进食障碍
(Eating Disorders)
进食障碍
概念 诊断标准 病因 治疗
概念
以严重异常的进食行为为特征
DSM-Ⅳ中,包括
神经性厌食症(Anorexia Nervosa,AN) 神经性贪食症(Bulimia Nervosa,BN)
男性患病率明显低于女性,1:8-10
国外有研究者认为,AN病人具有完美主义、害羞、 依从的特点
而BN病人还包括其它的歇斯底里特征、情绪不稳 定及好交际的倾向
进食障碍病人有较高的神经质与焦虑及低自尊, 并且表现出一种对家庭及社会标准的强烈认同 (Davison & Neale,1998)
人格特质可能造成易感性,而这种脆弱性与生活 应激源及身体不满意交互作用,最后促发了病态 的进食行为(Cooley & Toray,2001)。
双生子研究也提示神经性厌食症有基因影响,综合一些已 发表的研究报告,Hsu计算出同卵双生子及异卵双生子的共 病率分别为47%与10%
下丘脑
社会文化因素(大众传媒的影响)
具文化特异性的心理疾病 社会审美标准的压力
心理因素
人格特点
心理动力学观点 家庭动力学观点 认知—行为观点
人格特点
心理动力学理论的其它观点还有,认为进食障碍和童年受 虐及其它创伤如性虐待、失去亲人、父母不合、在适当年 龄未完成个体独立过程、重要的性心理发育阶段未完成自 我认同等相关。
家庭动力学的观点
进食障碍亚临床状态的概念及诊断

Ab ta tS 1— we v d dsr e e aig b h vo u sin ar o 7 3 a oe cn si nigae o iv siae h o g src : ef a e io d r de t e a irq e t n iet 0 d lse t n Najn rat n e t t 。t r u h n o g
1 研 究 背 景
于 进 食 障 碍 亚 临 床 状 态 的 人 发 展 成 进 食 障碍 的 比例 比普 通 人 群
高 出 很 多 。 因 此 , 防 进 而
1 1 进 食 障 碍 的 研究 现状 . 从 2 O世 纪 5 O年 代 以 来 , 类 赖 以 生 存 的进 食 行 为 逐 渐 受 人
trsodet gdsres与 神 经 性 厌 食症 和神 经性 贪 食 症 之 heh l ai i dr) n o 迄 今 为 止 最 具 影 响 力 的 疾 病 分 类 体 系 D M 除 了 神 经 性 贪 S
间 只存 在 量上 的差 别 l 。 _ 4 ] 食 症 、 经 性厌 食症 和 临 时新 增 的 类 别 暴 食 障 碍 外 , 包 括 未 确 神 还 定 的进 食 障碍 这 个 诊 断 类 别 。D M 是 把 具 有 进 食 障 碍 的 临 床 S 症 状 、 不 完全 符 合 神 经 性 厌 食 症 和 神 经 性 贪 食 症 诊 断 标 准 的 但 个 体 归 人 E NO D S中 ] 。实 际上 , 食 障 碍 也 是进 食 障碍 亚 临 床 暴 状 态 的一 种 。 我 国学 者 在 对 进 食 障 碍 进 行 研 究 时 , D M 中 的 E OS 把 S DN 直 接 翻 译 成 “ 典 型 性 进 食 障 碍 ”s。 非 _ ]
心理学对进食障碍的心理治疗研究

心理学对进食障碍的心理治疗研究引言:进食障碍是一种常见且严重的心理疾病,包括厌食症、暴食症和暴食-净化综合征。
这些疾病不仅会对个体的身体健康造成负面影响,还会对其心理和社交功能产生深远的影响。
心理治疗作为一种重要的干预手段,已经在进食障碍的治疗中发挥了积极的作用。
本文将探讨心理学对进食障碍的心理治疗研究,以期为临床实践提供参考。
一、认知行为疗法认知行为疗法(CBT)是一种广泛应用于进食障碍治疗的心理治疗方法。
该方法通过帮助患者认识到其不健康的饮食观念和行为模式,并帮助他们改变这些不利于康复的认知和行为。
CBT的核心理念是认为进食障碍是一种学习和加强的行为,因此,通过重新学习和加强健康的进食观念和行为,患者可以逐渐摆脱进食障碍的困扰。
二、心理动力治疗心理动力治疗是一种以心理冲突和潜意识过程为基础的心理治疗方法。
在进食障碍的治疗中,心理动力治疗通过帮助患者探索和理解其心理冲突和潜意识的需求和欲望,从而帮助他们解决与进食相关的问题。
心理动力治疗注重个体内心的自我认知和自我理解,通过与治疗师的沟通和探索,患者可以逐渐认识到进食障碍背后的深层心理问题,并找到解决问题的途径。
三、家庭治疗家庭治疗在进食障碍的心理治疗中扮演着重要的角色。
家庭治疗的目标是通过改变家庭系统中的不健康模式和动态,帮助患者摆脱进食障碍。
家庭治疗的核心理念是认为进食障碍是家庭系统中的问题,而不仅仅是个体的问题。
因此,通过与患者及其家人一起进行治疗,可以帮助他们建立更健康的家庭互动模式,从而促进患者的康复。
四、心理教育和支持心理教育和支持是进食障碍心理治疗的重要组成部分。
通过向患者提供关于进食障碍的相关知识和信息,可以帮助他们更好地理解和应对自己的疾病。
此外,心理支持的提供也可以帮助患者减轻压力和焦虑,增强他们的自我效能感和康复动力。
心理教育和支持可以通过个体或群体形式进行,根据患者的具体需求和治疗目标进行调整。
结论:心理学在进食障碍的心理治疗中发挥着重要的作用。
进食障碍是什么了解这种常见的心理问题

学校应提供丰富的体 育活动,增强学生的
身体素质和自信心
家长应关注孩子的心理 状况,及时发现并处理
心理问题
早期发现和干预
关注饮食行为:观察是否有过度 节食、暴饮暴食等异常行为
关注心理状态:观察是否有焦虑、 抑郁等心理问题
建立良好的饮食习惯:均衡饮食, 定时定量,避免过度节食或暴饮 暴食
添加标题
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04
进食障碍的治疗
心理治疗
认知行为疗法:改 变患者的认知和行 为模式
家庭疗法:改善家 庭关系,建立支持 性环境
心理动力疗法:探 索患者的内心冲突 和防御机制
药物治疗:配合心 理治疗,缓解症状 ,提高治疗效果
药物治疗
抗抑郁药:如氟西 汀、帕罗西汀等, 用于治疗抑郁症和 焦虑症
抗精神病药:如奥 氮平、利培酮等, 用于治疗精神分裂 症和躁狂症
抗癫痫药:如丙戊 酸、卡马西平等, 用于治疗癫痫和躁 狂症
食欲抑制剂:如苯 丙胺、安非他酮等 ,用于抑制食欲, 减少进食量
其他治疗方法
心理治疗:认知行为疗法、 心理动力疗法等
药物治疗:抗抑郁药、抗 焦虑药等
营养治疗:调整饮食结构, 保证营养均衡
进食障碍的分类
神经性贪食症:患者反复出 现暴饮暴食,并伴有失控感
神经性厌食症:患者对体重和 体型的过度关注,导致体重严 重下降
暴食症:患者反复出现暴饮 暴食,但无失控感
回避性限制性食物摄入障碍: 患者对某些食物或食物类别产
生过度恐惧和回避
02
进食障碍的症状
厌食症的症状
添加 标题
体重明显下降
添加 标题
过度关注体重和体型
添加 标题
心理学与厌食症与暴食症解析饮食障碍的心理因素

心理学与厌食症与暴食症解析饮食障碍的心理因素心理学与饮食障碍:解析厌食症和暴食症的心理因素饮食障碍是一类严重影响个体身心健康的心理疾病,其中最常见的两种类型分别是厌食症和暴食症。
这些疾病与饮食习惯和身体形态的异常有关,但在很大程度上受到心理因素的影响。
心理学的角度可以提供理论和干预用来帮助理解和治疗饮食障碍。
本文将探讨心理学在厌食症和暴食症解析中的关键作用。
一、厌食症的心理因素分析1. 自我形象和身体满意度厌食症患者通常存在对自己身体形象的扭曲,认为自己过胖或不符合社会对美的标准。
这种体重与形象的不满意使得个体对食物摄入产生强烈的限制,甚至拒绝进食。
背后的心理因素包括低自尊、对外貌的过分关注以及对完美身材的渴求等。
2. 自我控制欲望厌食症患者常常表现出强烈的自我控制欲望,试图通过限制食物的摄入来控制自己的身体和情绪。
这种控制欲望可能源自对生活中其他方面的不安全感和无力感。
通过控制饮食,患者试图获得某种心理上的平衡和掌控感。
3. 抑制情绪和疾病转移厌食症可能与抑制情绪和疾病转移有关。
在情绪困扰或生活压力下,食物成为一种转移注意力的方式。
通过关注食物、控制饮食,患者可以暂时忽略自己的负面情绪或内心的痛苦。
二、暴食症的心理因素分析1. 情绪调节机制暴食症患者倾向于通过进食来调节自己的情绪,特别是面对负面的情绪体验时更为突出。
进食成为了一种自我安慰的方式,能够暂时缓解焦虑、抑郁或愤怒等情绪。
患者常常无法准确区分饥饿与情绪之间的差异,导致过度进食。
2. 自我认知和自尊问题暴食症患者普遍具有自我认知和自尊的问题。
他们常常对自己的身体形象感到极度的不满,容易陷入对自己的否定和自责中。
暴食行为则成为了一种逃避现实和自我否定的方式,暂时缓解了对自我价值感的压力。
3. 社会压力和成见现代社会对身体形象有着极高的要求和期望值,这使得暴食症患者更易受到外界的影响。
通过暴食,他们试图控制自己的体重,在短暂的时间内达到社会认可的体型标准。
心理形成厌食症的原因分析

心理形成厌食症的原因分析厌食症是一种常见的心理障碍,它严重影响着患者的身心健康。
厌食症的主要特征是对体重和体形的过度关注,以及极度限制食物摄入的行为。
虽然厌食症的具体原因尚不完全清楚,但研究表明,它是由多种因素共同作用而导致的。
本文将从心理角度对厌食症的原因进行分析。
1. 自我形象和身体认同自我形象和身体认同是厌食症的重要因素。
社会对瘦身美的崇拜,以及媒体对瘦身理念的宣传,使得许多人对自己的体形产生不满和焦虑。
这种焦虑可能导致对自己身体的不满意,进而引发厌食症。
患者常常通过控制食物摄入来追求所谓的“完美”体型,以此来满足自己对身体的认同需求。
2. 家庭环境和教育方式家庭环境和教育方式对个体的心理健康有着重要影响。
研究发现,家庭中存在着高度重视形象和体重的文化氛围,以及家庭成员对身体外貌的过度评价,容易使得孩子形成对自己体形的不满意和焦虑。
此外,过度关注食物和饮食习惯,以及家庭中的饮食限制,也可能对孩子的饮食观念产生负面影响,从而增加患厌食症的风险。
3. 心理创伤和应对机制心理创伤是厌食症的另一个重要原因。
患者可能经历过身体或心理上的创伤,如性侵犯、虐待、失恋等,这些经历使得他们对自己失去了控制感和安全感。
为了应对这些创伤,他们可能选择通过控制饮食来获得一种虚假的安全感和控制感。
此外,厌食症也可能是一种应对机制,帮助患者转移注意力,减轻内心的痛苦和焦虑。
4. 完美主义和控制欲完美主义和控制欲是许多厌食症患者的共同特征。
他们追求完美,对自己的要求非常苛刻,对自己的身体和外貌有着过高的期望。
他们往往感到无法满足自己的要求,进而通过限制食物摄入来获得一种自我控制的感觉。
这种控制欲的满足可以暂时缓解他们内心的不安和焦虑。
5. 社会压力和竞争现代社会的高度竞争和社会压力也是导致厌食症的重要因素之一。
在追求成功和完美的社会氛围中,许多人对自己的外貌和体形产生了过度关注。
他们为了在社会中获得认可和接受,可能选择通过限制食物摄入来控制自己的体重和形象。
一例高校女大学生进食障碍的心理咨询案例报告

生物学因素:女性,20 岁,此阶段的女孩对自己的体型外貌表现出强 烈关注,而该来访者身材偏胖,容易对自己身体上的瑕疵产生自卑心理。
家庭、社会因素:长期作为家中独生女获得父母的宠爱与关注,习惯 于他人的肯定与赞扬,对自己要求尽善尽美,不能忍受他人任何的否定, 不能忍受自己的任何缺陷。几个月前弟弟的降生让她想通过各种途径来 获得家人更多的关注。
作者简介:袁晶(1986—),女,陕西三原人,硕士研究生学历,助教职称,就职于陕西中医药大学,主要从事大学生心理健康教育工作。
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பைடு நூலகம்016 年第 12 期
文化
睡前进行放松训练,做深呼吸,放松身体各个部位。 第二阶段:第 2、3、4 次咨询。认知领悟过程。 第二次咨询:目标:改变来访者不良饮食行为 咨询过程: 继续采用积极关注等咨询技术巩固咨询关系,例如对她如约准时前
文化
2016 年第 12 期
一例高校女大学生进食障碍的心理咨询案例报告
■袁 晶
(陕西中医药大学,陕西 咸阳 712000)
【摘 要】本文是对一例高校女大学生进食障碍进行咨询的案例报告,主 要采用了认知行为治疗,使其认识并改正了不合理认知,建立自信,消除 焦虑、抑郁等负性情绪。基本达到了咨询的效果。 【关键词】进食障碍;不合理认知;认知行为治疗
八、咨询过程
本案例共进行了 6 次咨询,共三个阶段:⑴咨询关系的建立;⑵治疗 实施阶段;⑶结束巩固阶段。
第一阶段:第 1 次咨询。良好咨询关系的建立。 通过积极关注、共情、理解等咨询技术,使来访者感到无条件地被尊 重、被接纳,初步建立起良好的咨询关系。采用摄入性会谈法收集来访者 的有关资料,了解其基本情况、精神状态、行为特点,探寻来访者的改变意 愿,根据其焦虑、紧张、抑郁的精神状态进行放松训练,同时商定第二次心 理咨询的时间。咨询方法主要为会谈法。并留家庭作业,要求来访者每晚
心理学知识-进食障碍

心理学知识-进食障碍
进食障碍是一组以进食行为异常为主的精神障碍,主要包括神经性厌食、神经性贪食,以及神经性呕吐。
儿童进食期拒食、偏食,以及异食症等。
其中,最常见的是神经性厌食和贪食症。
一、神经性厌食症
症状:神经性厌食症和贪食症都表现为强迫性行为,即不能抗拒的拒绝进食或暴饮暴食。
常见于女性,多见于城市高收入人群中。
诊断标准:P102。
略:明显体重减轻;自己故意造成体重减轻;常可有病理性怕胖;常可有下丘脑-垂体-性腺轴的广泛内分泌紊乱;症状至少已三个月;可有间歇发作的暴饮暴食;排除躯体疾病所致的体重减轻。
病因:与人格特征、家庭特点等有相关。
是多方面的,包括了个体心理的、生理的、社会的方面。
治疗策略:主要是试图增加患者的饮食,恢复正常体重,旨在帮助病人养成良好的饮食习惯。
家庭疗法、行为疗法、药物治疗。
二、贪食症
症状:反复发作和不可抗拒的摄食欲望以及暴食行为。
常有担心发胖的恐惧,常采一些极端措施来防治发胖。
可与神经性厌食症交替出现,具有相似的病理心理机制,性别年龄分布上也相近。
多是厌食症延续者。
诊断标准:P104。
略:持续的难以控制的进食和渴求食物的优势观念;用极端方法抵消发胖作用;常有病理性怕胖;常有神经性厌食症既往史;发作性暴食至少每周两次持续三月;排除神经系统器质性病变所致的,以及癫痫、精神分裂症等继发的暴食。
病因:遗传、生物学、家庭、社会。
应激认知(认知歪曲)内容与普通人有区别。
治疗模式:药物(阿片受体阻断剂)、认知-行为治疗法(认知-行为疗法在此处比行为疗法更有效)。
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※ 《消耗症的治疗》:一位18岁女孩的案例
有慢性消耗性面容 情绪不佳
“神经性消耗”
过度活动
1 什么是进食障碍?
历史
19世纪70年代,法国的Charles Laseque(1873)和英国的William Gull (1874)先后发表文章,提出“厌食”这一术语。他们将厌食视作一种 心理障碍,归于癔症的一个亚型。后来神经性厌食症逐渐从癔症中分离 出来。 20世纪初,法国医生Pierre(1903)发现神经性厌食症还存在暴食、呕吐、 导泻等症状。但直到1959年之后,才出现“贪食”这一术语。1980年, 贪食症才首次作为进食障碍的一组综合征,被列入DSM-III当中。
精神分析学派的解释
口欲过度满足,可能是幼儿或青少年神经性厌食症的心理根源。
进食——占有——损人利己——攻击性——负罪感——减少进食 进食——满足口唇欲望——色情刺激——压抑性本能——减少进食
2 进食障碍的社会与心理因素
精神分析学派的解释
不能接受成年女性角色,对性厌恶 防御妊娠,不想成为妻子和母亲
3 进食障碍的心理治疗
神经性贪食症的心理治疗
帮助患者消除以下误区:
× 认为清除行为是控制体重的好办法(实际上清除行为会导致身体反
射性地降低代谢率,同时产生强烈的饥饿感) × 希望通过治疗可以让自己不再想到食物(促进机体生成健康敏感的 代谢模式才是真正的解决之道)
3 进食障碍的心理治疗
神经性贪食症的心理理治疗
神经性厌食症的心理治疗
门诊心理治疗的程序 1. 建立治疗联盟 2. 治疗设置(首要是真诚)与目标(最重要是目标体重的设定) ※ 目标体重的计算:体质指数(体重公斤/身高米的平方)不低于17.5;
或在维持月经来潮的体重基础上再增加1.5-2.5kg。注意保持灵活性。
2 进食障碍的社会与心理因素
家庭因素
家庭内的控制和反控制 ※ “学习不如做生意!” 家庭关系紊乱(厌食成了“防卫”机制,可吸引关注、撮合父母)
家庭进食观念
父母养育(厌食症患者父母:控制; 贪食症患者父母:轻视、责骂) 性发展方面的问题
※ 躯体虐待、性虐待
2 进食障碍的社会与心理因素
1 什么是进食障碍?
定义
进食障碍是以进食行为异常为显著特征的一组综合征。这组疾病主要包 括神经性厌食症和神经性贪食症,属于精神类障碍。
神经性厌食的主要特征是患者用节食等各种方法有意地造成体重过
低,拒绝保持最低的标准体重。(明显消瘦) 神经性贪食的主要特征是反复出现的暴食以及暴食后不恰当的抵消 行为,如诱吐、滥用利尿剂或泻药、节食或过度运动等。 (体型可 能看起来正常)
神经性厌食症家庭功能的四个特征: 纠缠性(家庭成员界限模糊) 过度保护(家长过度关心,使孩子觉得有责任保护家庭)
僵化(家庭成员不想做出任何改变)
缺乏解决冲突的能力(否认、争吵、逃避)
2
进食障碍的社会与心理因素
家庭系统在症状行为发 生之中达成稳定
家庭治疗学派的解释
结构派家庭治疗的理念: 控制 VS. 反控制 父母想控制孩子,但孩子觉得不
感到被背叛,加 重厌食行为 孩子 反对赢 家,示 范输家 试图结盟,改变僵持格局
吃东西是唯一有把握的控制,反
过来控制父母。 系统派家庭治疗的理念:
父/母(赢)
父/母(输)
不愿结盟,反而联手对付孩子
3
进食障碍的心理治疗
3 进食障碍的心理治疗
心理治疗的直接目标
帮助患者理解营养和康复计划并与之合作
进食障碍患者心理学视角的解析
1
什么是进食障碍?
1 什么是进食障碍?
历史
几千年前就有关于进食障碍的病例记载:大约 9 世纪时就有一个叫St Jerome的组织,以宗教为名要求其女性教徒禁食,结果除了消瘦以外, 连月经也停了。(Parry Jones, 2002)。 1694年,英国内科医生Richard Morton首次对神经性厌食症症状进行全面 描述。
先实验性地控制生活的各个方面——工作、运动、兴趣爱好,
但很快发现对吃的控制是“唯一成功的行为”(见效快、影响 大、阻止青春期发育、社会价值观的鼓励)。
2 进食障碍的社会与心理因素
认知行为学派的解释
神经性贪食症 自我价值评估过低; 极度自我批评,不能达到体重目标时,觉得是自 己做得不够,从而维持减重行为。
2 进食障碍的社会与心理因素
家庭治疗学派的解释
神经性厌食症的实质:借此将家庭中失去的功能表现出来。
• 症状成了患者想要解决家庭功能问题而尝试的办法;
• 某个家庭成员由于特殊生活情境而产生了这种症状, 整个家庭系统则利用这个症状作为维持系统的转机。
2 进食障碍的社会与心理因素
家庭治疗学派的解释
不能与母亲从 心理上分离 感受到一个侵 入的内投射的 母亲 通过挨饿,阻 止这个侵入的
内在客体的成
长,并摧毁它
自体挨饿——对重现的乱伦冲动的防御
2 进食障碍的社会与心理因素
认知行为学派的解释
厌食症的核心特征是对控制进食的极端需求。 Hilde Bruch最早注意到厌食症患者都有强烈的
有关食物、节食和体重的错误认知。 患者认为体型和体重有特殊的人文含义。
※ 注意:单纯心理治疗对重度营养不良的厌食症患者常是无效的。但是,
一旦营养不良被纠正,体重开始增加,此时心理治疗是非常有用的,有 必要建立长期的治疗关系。
3 进食障碍的心理治疗
神经性厌食症的心理治疗
团体治疗 家庭治疗
※ 如果患者本身是位母亲,那么需要注意她的养育方式,并关注她的子
女,以预防进食障碍的“代际传递”。 基于成瘾模式的心理社会干预(“十二步程序”)
3. 关于目标体重的相关教育(先了解患者的想法,不要急于灌输“正确” 的信息;然后强调脂肪和肌肉的重要作用。)
3 进食障碍的心理治疗
神经性厌食症的心理治疗
4. 共同制定增重的策略与进程(如何增加热量的摄入;每周只能在固定
地点称一次体重;记录进食日记;摒除之前的异常行为模式)
5. 向终极目标进军(追求身心健康:家庭、朋友、学习、娱乐、愿望、
理解并改变患者与进食障碍相关的错误观念、态度和不良行为
改善患者的人际关系和社会功能 明了导致以及强化进食障碍不良行为的病理心理和心理冲突
3 进食障碍的心理治疗
神经性厌食症的心理治疗
行为治疗(一系列非惩罚性强化措施,“宽容型”比“严格型”更有效) 个体心理治疗(重塑认知模式,或帮助内省、理解人格缺陷)
1 什么是进食障碍?
特征
普通人群中进食障碍的患病率约为0. 5%~3% 绝大多数为女性(超过 90% 的严重患者是青年女性) 特殊人群患病率较高(胰岛素依赖型糖尿病患者、运动员、芭蕾舞演员 和时装模特) 地区差异(发达地区>欠发达地区;家庭经济状况好>家庭经济状况不好; 智力水平高>正常智力水平)
• 难以与同性或异性建立正常友谊
• 难以自己做决定,无法正确认识失败
• 自怜、回避冲突(为什么是我!) • 总是无条件迎合他人
感谢您的聆听
2
进食障碍的社会与心理因素
2 进食障碍的社会与心理因素
社会文化因素
地域和性别差异(北美“肥胖恐惧”VS. 亚洲“无肥胖恐惧”) 社会等级(“中上流”社会 VS.“底层”社会) “瘦”的文化 现代女性角色冲突 女性社会压力
2 进食障碍的社会与心理因素
性格特征
“厌食症样人格”:害羞、胆小、爱整洁、有强烈的责任心、对外界排 斥、异常敏感等。 对完美有着不切实际的期望,所以觉得永远达不到标准。 对体重的恐惧——失去控制;对月经的排斥——不想长大 青春期适应有困难,处理心理冲突的能力差。 将分离冲突带入对食物的控制,不能正常地表达负面情绪。
1 什么是进食障碍?
进食障碍的亚型
暴食症:有些患者具备神经性贪食症的所有特征,只是 暴食的频率太低 而不足以达到贪食症的诊断标准。此类患者周期性暴食,但不采用极端 的补偿行为(比如自引呕泄)。 • 暴食症与神经性贪食症的区别: 1. 其饮食抑制明显少很多; 2. 大部分寻求治疗的暴食症患者都超重或肥胖; 3. 暴食症中有相当部分的患者是男性。
梦想、自我意识等全面发展) ※ 改变价值观,改变认知模式,积极地表达愤怒,优雅地接受和给予赞 扬,善待自己、享受生活
3 进食障碍的心理治疗
神经性贪食症的心理治疗
个体心理治疗(针对贪食症患者的进食行为和相应的认知损害的CBT治 疗被证明极为有效) 团体心理治疗(长期效果显著;最好在治疗早期进行高频访谈) 家庭治疗(特别是针对仍与父母住在一起的青少年)
贪食症的三个治疗目标:
循序渐进(逐渐消除暴食/清除的行为,接受症状反复的可能性)
找出替代性行为(出现暴食欲望后,至少准备好三种替代行为)
找出暴食规律(列出“禁区”;记录暴食日记;为成绩负责)
3 进食障碍的心理治疗
神经性贪食症的心理治疗
贪食症患者的压力:
• 难以安排独处的时间(尤其是女性)
2 进食障碍的社会与心理因素
认知行为学派的解释
错误的认知和信念
沉溺于刻板的进食和排出模式 将古怪的、偶然的事件进行加工 完美主义 禁欲主义 情绪调节困难 女性外表的社会文化标准
产生生理变化
2 进食障碍的社会与心理因素
认知行为学派的解释
神经性厌食症 中心特征:对饮食控制的极端需求。这种需求可能是完美主义 的产物,也可能是与长期低自尊相互作用产生的。