5.1细胞增殖(1)

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5.1细胞的增殖

5.1细胞的增殖
神经细胞成纤维细胞生发层胞永不分裂暂停分裂
连续分裂

分 裂 期

裂 间 期

下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期,请 回答以下问题:
间期 分裂期
间期
分裂期
a
b
c
d
e
哪些点之间的距离可以表示分裂间期?哪
些点之间的距离可以表示分裂期?
一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表
示?
核膜
课堂反馈
7、蚕豆细胞在有丝分裂后期染色体数为24条,那么 蚕豆的体细胞中染色体数为 A、6条 B、12条 C、4条 D、48条
8、(2002年上海高考题)在细胞有丝分裂的分裂期 开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量Q,则该细 胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A、N和Q C、N和Q/2 B、N/2和Q/2 D、N/2和Q
C、间期和中期
D、间期和后期
4、染色体形态比较固定,数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
课堂反馈
5、植物细胞有丝分裂末期,在细胞板附近
较多的细胞器是 A、线粒体
C、核糖体
B、内质网 D、高尔基体
6、在有丝分裂中,具有染色单体的时期是 A、间期和后期 B、前期和中期 C、前期和后期 D、中期和末期
1.特征:染色体经过自我复制,然后精确平均分配到两个 子细胞中去,使每一个子细胞中都有与亲代细胞
数目相同,形态相同的染色体。 2.意义:保持了生物体遗传性状的稳定性。
注意各种结构在各时期变化
练习: 有丝分裂过程中: 间 后 染色单体形成于______期,消于____期, 前 末 纺锤丝产于_______期,消失于_____期; 前 末 核仁、核膜形成于_____期,消失于___ 期. 后 着丝点分裂发生在___________期.

高中生物第五章植物的组织培养技术5.1植物快速繁殖技术(1)素材中图版选修1(new)

高中生物第五章植物的组织培养技术5.1植物快速繁殖技术(1)素材中图版选修1(new)

植物快速繁殖技术植物快速繁殖就是应用组织培养技术,快速繁殖名优特新品种,使其在较短时间内繁衍较多的植株;快速繁衍珍稀濒危植物,使物种得以保存.快速繁殖是当前植物细胞工程中应用最广泛,又最有效的方法之一。

除了一部分豆类作物外,种子是不会传递病毒的.植物病毒是通过无性繁殖传递的,而快速繁殖是建立在无性繁殖的基础上,病毒在母体内逐代积累,危害越来越严重.目前在生产上尚无特效药物可彻底除去病毒,而快速繁殖却可以,因此,快速繁殖脱毒显得非常重要。

一、植物快速繁殖的途径和方法以植物的根、茎、叶柄和花等片段以及孢子作为外植体,或者切取茎尖、腋芽进行离体培养,可以直接诱导器官分化,产生芽、根,也可以诱导改变原有的分化状态,脱分化形成愈伤组织,再经过不同的细胞分化途径重建形成不同的器官,直到完整植株。

(P86L.1~L.16)植物快速繁殖的类型与方式可归纳如下表:快速繁殖中茎尖培养脱毒无病毒苗的获得:(一)材料的培养和灭菌为了获得无菌的茎尖,应把供试植株种在无菌的盆土中,放在温室栽培。

浇水要浇在土中,不要浇在叶片上。

如材料取自田间,可切取插条,在实验室内进行溶液培养。

由这些插条的腋芽长成的枝条,其污染程度比直接从田间植株取来的枝条少得多。

自外,定期喷施内吸杀菌剂(如0.1%多菌灵和0.1%链霉素)也十分有效.(二)茎类剥离取幼苗茎尖2~3cm小段,剥去可见的大叶,放在烧杯内用自来水冲洗1h左右,移入无菌室进行严格消毒.先用95%酒精快速浸泡一下,再放入5%的漂白粉溶液内消毒7~10min(也可用市场上出售的次氯酸钠溶液稀释为5%),然后用无菌水冲洗3~4次,在双筒解剖镜下一手用细镊子将茎芽按住,另一手用解剖针仔细地将幼叶剥去,最后露出圆滑的生长点,用注的针头侧刃或自制的解剖针,仔细地切取带有1~2个叶原基的生长点,随即接种到试管培养基上进行培养。

这样外植体(生长锥带1~2个原叶基)的培养,严格来说,应称为分生组织培养。

【课堂设计】14-15高中生物(苏教)必修1课件:5.1.1细胞周期与有丝分裂

【课堂设计】14-15高中生物(苏教)必修1课件:5.1.1细胞周期与有丝分裂

染色质与染色体的关系: 染色质与染色体是同一种物质在 不同的细胞 分裂时期 表现出的 不同形态 。染色质呈 三、 1.染色质与 细丝状 ,在光学显微镜下不易观察,而其螺 比较 染色体有 旋变粗就成为形态可见的染色体了。但只有 植物 何关系? 进行分裂的细胞在一定时间才会形成染色体, 细胞 2.动、植 其他不具分裂能力的及处于分裂间期的细胞 与物 物细胞的 内是观察不到染色体的。 细胞 有丝分裂 植物细胞与动物细胞有丝分裂过程的不同点 有丝 过程有何 是:植物细胞没有 中心体 ,在前期,纺锤体 分裂 不同? 由细胞两极发出的 纺锤丝 构成;在末期,在 过程 赤道板 处形成 细胞板 , 细胞板 由中央向 四周扩展,逐渐形成新的 细胞壁 。
1.右图表示细胞进行有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下 列说法正确的是( )
A.甲→乙的过程表示分裂间期 B.乙→甲的过程表示分裂期 C.一个细胞周期是指甲→甲的全过程 D.一个细胞周期是指乙→乙的全过程
解析:细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂结束时开 始,到下一次分裂结束时为止。细胞分裂过程中,先是分裂 间期,然后是分裂期,当分裂期结束后又进入下一个细胞周 期的分裂间期。在细胞周期中分裂间期明显比分裂期要长, 所以图中阴影部分为分裂期,无阴影部分为分裂间期。按照 图中所示的方向,乙应为分裂期结束,即为一个细胞周期的 开始,从乙顺着箭头方向到达甲,则为分裂间期;从甲到乙 则为分裂期,乙又为下一个细胞分裂间期的开始。所以一个 细胞周期应从乙到达乙。 答案:D
新知探究
细胞增殖的意义及细胞周期
1.细胞增殖的意义 (1)细胞以分裂的方式进行增殖。 (2)对于单细胞生物来说,细胞分裂就是生殖和繁衍种族的生 命活动。对于多细胞生物而言,细胞分裂是细胞增殖、分化、 组织与器官形成的基础。生物体通过细胞的分裂、分化和生长 来完成个体发育。

细胞增殖实验

细胞增殖实验

细胞增殖检测方法细胞增殖检测通常是检测分裂中的细胞数量或者细胞群体发生的变化。

目前细胞增殖检测主要分为五类:DNA合成检测、代谢活性检测、细胞数量检测、细胞增殖相关抗原检测和ATP 浓度检测。

在这些方法中作何选择,主要取决于所研究的细胞类型和研究方案。

1.DNA合成检测这是目前实验室中检测细胞增殖最准确可靠的方式。

该法是将放射性标记的3H-胸腺嘧啶与细胞一同孵育,这样新增殖细胞的DNA中就会掺入放射性标记,经洗脱后可用闪烁计数器检测。

该方法耗时长,而且有个明显的弊端就,即使用和处理放射性物质既麻烦又不安全。

不过,可以使用5-溴-2-脱氧尿苷BrdU来进行类似实验,因为BrdU也同样可以掺入到新合成的DNA中。

但这样就需要进行额外的实验步骤,先孵育特异性BrdU单抗和带标记的二抗,然后再进行比色法、化学发光检测或荧光信号检测等步骤。

该方法的优点就是不再需要放射性物质。

BrdU标记很适合免疫组化IHC、免疫细胞化学IC、细胞内ELISA、流式细胞分析和高通量筛选。

2.代谢活性检测检测细胞群体的代谢活性也可以反映细胞增殖的情况。

在细胞增殖过程中脱氢酶的活性会增加,因此其底物四唑盐或Alamar Blue在代谢活跃的细胞环境中会逐渐减少,形成能够改变培养基颜色的甲臜染料。

可以通过低配置或高配置的分光光度计和酶标仪来读取含染料培养基的吸光度,从而衡量细胞的代谢活性,检测细胞增殖的情况。

四种最常见的四唑盐是:MTT、XTT、MTS和WST1。

MTT在标准的细胞培养基中是不溶的,而且其生成的甲臜晶体需要溶解在DMSO或者异丙醇中。

因此,MTT主要作为终点检测方法。

其他三种盐与Alamar Blue一样,都是可溶且无毒。

它们可以作为连续监控手段来跟踪细胞增殖的动态改变。

其中XTT的效率较低,需要添加额外的因子;WST1更灵敏有效,与其他盐相比能够更快显色;Alamar Blue的灵敏度也很高,只要微孔板的孔中有100个细胞就能够检测到。

普通生物学第五章

普通生物学第五章

交叉和基因重组。这使基因组合状况更为复杂
化。
同源染色体重组产生新的基因组合
有丝分裂与减数分裂特征比较
特征 有丝分裂 减数分裂 分裂过程 一次核分裂,细胞分 两次连续的核分裂,细胞 分裂两次,可分为前期I 裂一次,可分为前期、 中期、后期、末期。 Ⅱ、中期I Ⅱ 、后期I Ⅱ 、 前期无联会,染色单 末期I Ⅱ 。前期I较复杂, 体不交换,中期着丝 有联会现象,染色 单体交 点分离,染色单体分 换。中期I着丝点不分离, 离 染色单体不分离。中期Ⅱ 着丝点才分裂,染色单体 才分离 分裂结果 形成两个子细胞 形成四个子细胞
末期Ⅱ
第二次分裂中,细胞核不再进行DNA的复制和染 色体的加倍,分裂过程与有丝分裂相同,分成前、 中、后、末4个时期。
减数分裂II(间、前、中)
前期 II
中期 II
减数分裂II(后、末、四分子)

同源染色体的分离与重新组合:

在第一次减数分裂中,还发生同源染色体
配对,配对后还发生同源染色体之间的染色体
手和足的形成过程
凋亡细胞的电镜图像
a 正常T细胞杂交瘤细胞
b 凋亡细胞(扫描电镜) c 凋亡细胞(透射电镜)
3.1 全能性
受精卵能够分化出各种细胞、组织,形成一个 完整的个体,所以把受精卵的分化潜能称为全能 性。单个细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有 机体的潜能或特性。 •受精卵
受精卵具有全能性,能发育成身体组织的任何细胞,皮肤、神经、 白细胞、干细胞等,
镜下看到细胞分裂过程。
细胞分裂周期
2.2 细胞周期不同时期的主要事件:

G1期:与DNA合成启动相关,开始合成细胞生长所需要 的多种蛋白质、RNA、碳水化合物、脂等,同时染色质去 凝缩。 S期:DNA复制 G2期: DNA复制完成,在 G2期合成一定数量的蛋白质和 RNA分子。

河南大学生命科学学院普通生物学5—细胞周期

河南大学生命科学学院普通生物学5—细胞周期
G2 期: 合成少量的蛋白质 (RNA)
二、有丝分裂期
(一)过程 1.前期:细胞核染色质开
始浓缩,形成染色体结构。
染色质 染色体 (Chromatin) 是处于不同功 能阶段的不同构型。核小体 是染色质的基本结构单位。
核小体的核心结构为由H2A、H2B、H3、H4各2分子组 成的八聚体。H1与DNA结合,锁住核小体出口。
细胞类型
早期蛙胚胎细胞 酵母菌细胞 小肠上皮细胞 细胞培养成纤维细胞 人肝细胞
细菌
细胞周期时间
30分钟 1.5~3小时 12小时 20小时 1年 20分钟
周期中细胞 — 细胞持 续分裂,细胞周期持续 运转。如上皮组织的基 底层细胞。
静止期细胞 — 细胞暂 时离开细胞周期,停止 细胞分裂,去执行一定 生物学功能。一旦得到 信号指使,会快速返回 细胞周期,分裂增殖。 即G0期细胞。如结缔组 织中的成纤维细胞
DNA
核小体
赖 5组
20 0
氨 酸
种 ,
蛋 白
富碱
含性
精蛋
氨白
酸质

bp
每条染色单体都含有一段特殊的 DNA序列,称为着丝粒。在染色体 着丝粒处装配一蛋白质复合体结 构 —— 动粒。
中心体周围微管开始大量装配。 核仁消失,细胞器解体。
有丝分裂前期染色体变化
纺锤体
前期
前中期 中期
后期
末期 胞质分裂期
• 染色质开始 浓缩,
• 着丝粒处装 配动粒,
• 中心体周围 微管大量装 配
• 核膜破裂, • 染色体进一 步浓缩(X 形),
• 纺锤体装配, • 星体微管捕 获染色体
• 所有染色体 排列到赤道 板
• 染色单体分 离向两极运 动,

人教版教学教案细胞的基本结构全章复习

人教版教学教案细胞的基本结构全章复习

人教版教学教案细胞的基本结构全章复习第一章:细胞的概念与功能1.1 细胞的定义:细胞是生物体结构和功能的基本单位。

1.2 细胞的特点:细胞的结构和功能相适应,具有自主生长、自主繁殖、自主代谢的能力。

1.3 细胞的功能:细胞是生物体内各种生物化学反应的场所,是生物体生长发育、繁殖和适应环境的基础。

第二章:细胞膜的结构与功能2.1 细胞膜的组成:主要由磷脂、蛋白质和糖类组成。

2.2 细胞膜的结构:具有流动性,磷脂双分子层作为基本支架,蛋白质和糖类分布其中。

2.3 细胞膜的功能:维持细胞内外环境的稳定,控制物质进出,进行细胞间的信息交流。

第三章:细胞质的组成与功能3.1 细胞质的组成:细胞质包括细胞质基质和细胞器。

3.2 细胞质基质的功能:为细胞提供溶解氧、营养物质和代谢产物,维持细胞内环境稳定。

3.3 细胞器的功能:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等细胞器各自承担着能量供应、蛋白质合成、修饰和运输等重要功能。

第四章:细胞核的结构与功能4.1 细胞核的组成:核膜、染色质、核仁和核孔。

4.2 细胞核的功能:细胞核是遗传信息库,是遗传物质复制和转录的场所,控制着生物的遗传和代谢。

第五章:细胞增殖与细胞分化5.1 细胞增殖的方式:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

5.2 细胞分化的概念:细胞在发育过程中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的过程。

5.3 细胞分化的意义:细胞分化形成多种细胞类型,完成生物体的生长发育和各种生理功能。

第六章:原核细胞与真核细胞的比较6.1 原核细胞的特点:细胞较小,无以核膜为界限的细胞核,染色质直接分布在细胞质中,有细胞壁,无生物膜系统。

6.2 真核细胞的特点:细胞较大,有以核膜为界限的细胞核,细胞壁主要成分是纤维素和果胶(植物细胞)或无细胞壁(动物细胞和真菌细胞),具有复杂的生物膜系统。

6.3 原核细胞与真核细胞的异同:两者在细胞大小、细胞核的结构、细胞壁的成分、生物膜系统、DNA存储形式、增殖方式和可遗传变异方式等方面存在差异。

5.1细胞增殖

5.1细胞增殖
DNA
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
染色体、DNA的数目变化规律
染色体
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理:高倍镜—染色体—细胞有丝分裂过程 目的要求:制作装片、观察识别比较细胞、绘图 材料用具:洋葱、显微镜等、碱性染料(龙胆紫 或醋酸洋红)、质量分数15%的盐酸、体积分数 95%的酒精等 方法步骤: 1. 洋葱根尖的培养 2.装片的制作:解离→漂洗→染色→制片 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:先低倍后高倍 4.绘图(中期)
课堂练习:
1.下图为动物细胞有丝分裂的某个时期,据图回答: (1)此细胞有 8 条染色体、 0 条染色单体、 8 _______个DNA分子。 4 条染 (2)它在进入分裂期之前的间期细胞中有 8 条染色单体、 8 个DNA分子。 色体、 0 (3)在其刚形成的子细胞中有 4 条染色体、_______ 4 个DNA分子。 条染色单体、
着丝点 DNA 染色体复制 高度螺旋 着丝点分裂
染色单体分开
1个无染色单体的染色体 1个有2条染色单体的染色体
细胞有丝分裂各时期特点小结
有 丝 分 裂
分裂间期:复制合成单体形 膜仁消失两体现 前期: 中期: 形定数晰赤道齐 后期:点裂数加均两极 末期:膜仁重现两体消
分 裂 期
染色体、DNA的数目变化规律
5.1 细胞增殖
【考点要求】
1.细胞的生长和增殖的周期性(A) 2.细胞的无丝分裂及其特点(A) 3.动、植物细胞有丝分裂过程及异同(B) 4.有丝分裂的特征和意义(B)
细胞的生长和增殖的周期性、无丝分裂及其特点
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(5)染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系:
间期
图像 染色体 DNA 1条 1→2个
前期
中期
后期
末期
1条
1条
2条
1条
染色单体 0→2条
2条
2个
2条
2个
0条
2个
0条
1个
染色体
4N
2N
2N
2N
4N
2N
2N
0→ 4N 2a→ 4a
▲特点:染色体复制一次,细胞分裂一次 ▲结果:染色体平均分配到两个子细胞中去
▲意义:保证了子代和亲代细胞间遗传性状的
稳定性。
5min完成学案后1-5题检测题
知识改变命运,努力成就人生。
/
复习提问: 1、大分子物质(如蛋白质、 DNA) 的合成需要能量主要由 线粒体 _________ 通过有氧呼吸提供。 2、染色体的主要成分有______ 和 DNA 蛋白质 _______ 。 3、真核细胞的遗传物质是 DNA __________ 。
A.①④⑤③② C.①⑤④③②
B.②③①④⑤ D.⑤④③②①
一.细胞的体积不能无限增大的原因:
思考
二者个头悬殊非常大,但细胞大小却相近,为什么 生物的细胞不能无限增大呢? ①.细胞表面积与体积比:细胞体积越大,相对表面积越小, 物质运输效率越低。 ②细胞核的体积:细胞核中的DNA不会随着细胞体积的增大 而增大,即细胞核的控制范围是一定的。
完成DNA复制
注意
精子,卵细胞和高度分化的体细胞如神经细胞等 无细胞周期。
时期 植物细胞示意图 主要特点 记忆口诀 三. 细胞周期各期特点及归纳(植物细胞):
1.各期特点: 分裂间期
完成组成染色体的DNA分子的复制和有关 蛋白质的合成。复制的结果,每个染色体 都形成两个完全一样的姐妹染色单体。? ①核膜解体,核仁消失;②出现染色体; ③细胞两极发出许多纺锤丝,形成纺锤体 ; ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上。
二.细胞周期:
1.概念: 连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束开始到
下一次细胞分裂结束为止。
2.图解:
AB+BA
方法一
BA+AB
方法二

a+b√ b+c c+d√
想一想:
合成蛋白质
3.细胞周期= 分裂间期(G1→S→G2)+
分裂期(前期,中期,后期,末期)
连续分裂的细胞才有细胞周期,如根尖分生区,芽顶端分生 4.举例: 组织,形成层,皮肤生发层,造血干细胞等)。
2n 2n 4n 4n 棒状
4n 4n 0 4n 棒状
2n 2n 0 2n 棒状→ 丝状
8.与有丝分裂相关的细胞器 线粒体: 为DNA的复制,蛋白质的合成及纺锤丝牵引染色体的 运动提供能量。 核糖体: 合成蛋白质的场所。
动物细胞有丝分裂间期进行自身复制, 中心体: 前期发出星射线以牵引染色体运动。 高等植物细胞有丝分裂末期合成纤维素,在赤道板 高尔基体: 7.辨析:动植物细胞有丝分裂的异同: 处形成细胞板,最终形成细胞壁。
末 期
①两组染色体分别到达两极后,又变成细 长盘曲的染色质丝; ②纺锤体消失; ③核膜、核仁重新出现;
■植物细胞在赤道板位置上出现细胞板,
细胞板形成新的细胞壁,最后一个细胞分 裂成两个子细胞。
两消两现 重开始
2、有丝分裂过程中的几个规律:
(1) 染色体、质形态(存在的时期)的变化规律: 染色体(前、中、后期) • 染色质(间、末期) _______________________________ (2)纺锤体(出现、消失时期)的变化规律: 形成(前期)→ 解体消失(末期) • _______________________________ (3)核仁、核膜(消失、重现时期)的变化规律: 消失(前期)→ 重现(末期) • _______________________________ (4)染色体的行为变化规律 : →散乱分布→赤道板→着丝粒裂 →移两极 • 复制 _________________________________
“为什么每个生命体,从一个小小的连肉 眼都无法看见的受精卵开始,能不断的生长, 发育,壮大呢?”
§5.1 细胞增殖 ——有丝分裂
1.说明细胞周期的概念。
2.描述有丝分裂各时期的变化特点。 3.列表比较动植物有丝分裂的异同与 细胞结构的关系。
1.细胞增殖的方式是_____。_____________ 是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础。 2.真核细胞进行分裂的方式有___________。 主要方式是_________。 3.简述细胞周期的概念,具有细胞周期的 细胞种类。 4.简述细胞有丝分裂间期和分裂期的主要 变化及图解。 5.有丝分裂的特点、结果、意义是什么?
复制合成
前 期
膜仁消失 现两体
分 裂 期
中 期
后 期
染色体的着丝点排列在赤道板?上,染色 体形态稳定,数目清晰。(计数好时机)
①每个着丝点分裂为二,每个染色体的两 个姐妹染色单体分开,成为两个染色体; ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形 成两套数目和形态完全相同的染色体
形定数清 赤道齐 点裂数增 均两极
(5)染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系:
间期
பைடு நூலகம்前期
中期
后期
末期
(6).有丝分裂:染色体、染色单体、DNA及着丝点 数目变化比较(假设体细胞染色体总数为2n):
分裂期
分裂间 期
图像 2n 着丝点 2n 染色体 染色单体 0→4n DNA分子 2n→4n 染色体形 态 丝状
前期
中期
后期
末期
2n 2n 4n 4n 丝状→ 棒状
比较内容 间期 不 同 点 前期 纺锤体的形 成方式 末期 细胞质的分 裂方式 相同点 由两极发出的纺锤丝构 成。 细胞中部出现细胞板 形成新细胞壁将细胞隔开 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 中心体的复制 由中心体发射出星射线形 成。 细胞中部的细胞膜向内凹 陷使细胞缢裂
染色体的行为变化相同
9、有丝分裂的特点、结果及意义:
1.下图表示细胞有丝分裂—个细胞周期所用的 时间,下列说法正确的是 ( D ) ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期指甲→甲的过程 ④一个细胞周期指乙→乙的过程 A.①②③ B.①②④ C.③ D.④
2.下图表示一个细胞有丝分裂中染色体变化 的情况。在整个细胞周期中,染色体变化的 顺序应该是( C )
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