学校工作计划行事历
2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历
2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历小学学校2024学年度第二学期工作计划和行事历一、工作目标1. 更好地促进学生的全面发展，培养学生的各项能力；2. 提升教师的教育教学水平，全面推进素质教育；3. 加强家校合作，共同关注学生的成长；4. 加强学校管理，提升办学质量。
二、行事历1月- 进行新学期开学典礼，布置寒假作业；- 召开全体教师大会，安排新学期的工作任务；- 组织全校师生进行元旦集会，举行文艺汇演。
2月- 迎接新春，举行新春联欢活动，增进学生们对传统文化的了解；- 教师组织家访活动，与家长沟通，了解学生的学习情况。
3月- 进行第一次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 开展春季运动会，提倡健康、积极的生活方式；- 组织教师参加培训学习，更新教育理念和教学方法。
4月- 进行学生学业水平测试，对学生的学业水平进行评估；- 举办学校开放日活动，展示学生的学习成果，与家长互动交流。
5月- 组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科能力；- 进行第二次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 组织母亲节活动，表达对母亲的感激之情。
6月- 进行期末考试，对学生的学习情况进行总结和评估；- 举行学校舞蹈比赛，展示学生的舞蹈才艺；- 召开家长会，与家长共同探讨学生的学习和成长问题。
7月- 进行学生评优评先工作，表彰优秀学生；- 组织学生参加夏令营活动，提供丰富的课外学习和社交机会；- 开展暑期作业指导班，帮助学生完成寒假作业。
8月- 召开教师培训会，准备下学期的教学工作；- 组织全体教师进行教案备课研讨，提高教学质量；- 举行开学典礼，迎接新学期的开始。
9月- 进行学生大型体验活动，如科学实验、野外考察等；- 组织学生参加全国中小学生安全知识竞赛，增强学生的安全意识。
10月- 进行第三次月考，对学生的学习情况进行评估和指导；- 举办学校读书节活动，提倡阅读习惯；- 组织学生参加校内英语演讲比赛。
教学工作计划及行事历
一、前言为了确保教学工作的有序进行，提高教学质量，特制定本教学工作计划及行事历。
本计划旨在明确教学目标、任务和时间安排，以期为教学工作提供指导。
二、教学目标1. 提高学生综合素质，培养具备创新精神和实践能力的人才。
2. 提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。
3. 营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教学任务1. 完成课程大纲规定的教学内容。
2. 开展课外活动，丰富学生的课余生活。
3. 组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
四、行事历1. 2022年9月1日-9月30日- 完成新学期课程安排，制定教学计划。
- 组织教师进行教学研讨，提高教学质量。
- 对学生进行学籍注册、教材发放等工作。
2. 2022年10月1日-10月31日- 开展教学检查，确保教学进度和质量。
- 组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
- 对学生进行期中考试，检验教学成果。
3. 2022年11月1日-11月30日- 对期中考试结果进行分析，调整教学策略。
- 组织教师开展教学研究，提高教育教学水平。
- 对学生进行期末考试，检验教学成果。
4. 2022年12月1日-12月31日- 对期末考试结果进行分析，总结教学经验。
- 组织教师进行年终总结，分享教学成果。
- 对学生进行综合素质评价，为下学期教学工作提供参考。
5. 2023年1月1日-1月31日- 对学生进行寒假安全教育，确保学生安全度过假期。
- 组织教师进行假期研修，提升教育教学水平。
- 对下学期教学工作进行规划，明确教学目标。
6. 2023年2月1日-2月28日- 组织学生报到，安排新学期课程。
- 开展新学期教学研讨，明确教学重点和难点。
- 对学生进行新学期入学教育，激发学生的学习兴趣。
五、总结本教学工作计划及行事历旨在为教学工作提供指导，确保教学工作的有序进行。
在教学过程中，我们将密切关注教学效果，及时调整教学策略，努力提高教学质量。
学校安全工作计划月行事历
学校安全工作计划月行事历第一周：1. 安全培训：组织学生、教师和工作人员参加安全培训，包括火灾逃生、地震防范、应急处理等方面的知识。
2. 学校周界巡逻：安排专人巡视学校周边，确保学校的安全防控系统正常运行，及时发现并处理异常情况。
3. 灭火器检查：安排专人检查学校各个区域的灭火器，确保其正常工作，并及时更换过期或损坏的灭火器。
4. 教室安全检查：对所有教室进行检查，确保教室的安全设施齐全完好，如窗户、电线、电器等。
5. 校园卫生整治：清理校园内的垃圾和杂物，确保学校环境整洁，预防意外事件的发生。
6. 学生安全教育：开展学生安全教育活动，加强学生对校园安全的重视，提高他们的安全意识和自我保护能力。
第二周：1. 逃生演练：组织全体师生参加逃生演练，让他们了解逃生的正确方法和步骤，提高应急处理的能力。
2. 安全设施维护：对学校的安全设施进行维护和检修，如消防栓、喷淋系统、报警设备等，确保其正常运行。
3. 防火安全检查：对学校各个区域进行防火安全检查，如厨房、实验室、宿舍等，确保消防设施齐全并符合要求。
4. 校门出入管理：加强对校门的出入管理，确保只有合法人员和车辆进入校园，减少外来人员的闲杂活动。
5. 暴雨天气安全保障：加强暴雨天气的安全防范，对校园低洼地区进行排水和防渗处理，确保校园内没有积水。
6. 安全意识教育：开展安全意识教育活动，组织学生、教师和工作人员参加安全知识竞赛，提高他们的安全意识。
第三周：1. 校园监控系统维护：对学校的监控系统进行维护和升级，确保其正常运行，并及时处理监控中发现的问题。
2. 校车安全检查：对学校的校车进行安全检查，包括车辆的机械状况、座椅安全性、紧急疏散设施等方面。
3. 学生资料整理：对学生的个人资料进行整理和备份，确保学生的信息安全，并方便紧急情况下的应急处理。
4. 学生自我保护教育：开展学生自我保护教育活动，教授他们正确的报警方法和求助途径，提高他们的自我保护能力。
七年级秋季班主任工作计划含行事历(3篇)
七年级秋季班主任工作计划含行事历（3篇）七年级秋季班主任工作计划含行事历（一）一、班级情况分析七年级的学生刚刚从小学升入初中，面临着学习环境和学习方式的巨大转变。
他们充满了好奇心和求知欲，但在自我管理和学习方法上还需要进一步引导和培养。
同时，学生之间的个体差异较大，需要因材施教，关注每一位学生的发展。
二、工作目标1.帮助学生尽快适应初中生活，建立良好的学习习惯和行为规范。
2.营造积极向上、团结友爱的班级氛围，增强班级凝聚力。
3.关注学生的学业发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
4.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。
三、工作措施1.班级管理-建立健全班级规章制度，明确班级纪律和要求。
-培养优秀的班干部队伍，发挥其带头作用和管理能力。
-定期组织主题班会，加强班级文化建设。
2.学习指导-帮助学生制定学习计划，培养良好的学习习惯。
-建立学习小组，促进学生之间的互助学习。
-与各学科教师密切合作，关注学生的学习情况。
3.心理健康-开展心理健康教育活动，帮助学生适应初中生活的变化。
-关注学生的情绪变化，及时进行心理疏导。
-鼓励学生积极参与班级活动，增强自信心和归属感。
4.家校合作-定期召开家长会，介绍学生的学习和生活情况。
-建立家校沟通平台，及时与家长交流学生的表现。
-邀请家长参与班级活动，共同关心学生的成长。
四、行事历八月份1.参加学校组织的班主任培训。
2.准备开学所需的材料和班级布置。
3.了解学生的基本情况。
九月份1.组织开学报到工作，开展入学教育。
2.制定班级规章制度，选拔班干部。
3.召开第一次主题班会“新起点，新征程”。
4.组织学生参加军训活动。
十月份1.举办“我爱我班”班级文化展示活动。
2.进行第一次月考，分析学生的学习情况。
3.开展“学习方法大家谈”主题班会。
十一月份1.组织期中考试，进行成绩分析和家长会。
2.开展“感恩有你”主题活动。
3.加强与个别学生家长的沟通。
十二月份1.举办“迎新年”文艺汇演。
学校安全工作计划行事历
一、前言为确保学校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校特制定以下安全工作计划行事历，旨在全面提高学校安全管理水平，营造安全、和谐、稳定的校园环境。
二、行事历1. 第一季度（1月-3月）（1）1月份：开展新学期安全教育第一课，加强师生安全意识教育；组织安全知识竞赛，提高师生安全知识水平。
（2）2月份：开展安全隐患大排查，对校园内安全隐患进行整改；组织消防演练，提高师生应急逃生能力。
（3）3月份：开展春季传染病防控工作，加强师生健康安全教育；开展心理健康教育活动，关注师生心理健康。
2. 第二季度（4月-6月）（1）4月份：开展校园食品安全检查，确保师生饮食安全；组织交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）5月份：开展防溺水安全教育，加强对学生的安全教育；开展地震逃生演练，提高师生应急逃生能力。
（3）6月份：开展夏季用电安全教育，加强师生用电安全意识；组织暑期安全教育，提高师生假期安全防范能力。
3. 第三季度（7月-9月）（1）7月份：开展暑期安全教育，加强师生假期安全防范；组织学生参加社会实践，提高学生安全意识和自我保护能力。
（2）8月份：开展秋季传染病防控工作，加强师生健康安全教育；组织安全知识讲座，提高师生安全知识水平。
（3）9月份：开展新学期安全教育第一课，加强师生安全意识教育；开展校园安全隐患大排查，对校园内安全隐患进行整改。
4. 第四季度（10月-12月）（1）10月份：开展冬季传染病防控工作，加强师生健康安全教育；组织交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）11月份：开展防火灾安全教育，提高师生火灾防范能力；组织地震逃生演练，提高师生应急逃生能力。
（3）12月份：开展校园安全隐患大排查，对校园内安全隐患进行整改；组织期末安全教育，提高师生假期安全防范能力。
三、保障措施1. 加强组织领导，成立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作的全面协调和监督。
2. 建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作落到实处。
第二学期工作计划行事历
一、学期目标1. 提高教学质量，确保教学任务的顺利完成。
2. 加强学生管理，提高学生综合素质。
3. 深入推进教育教学改革，提升教育教学质量。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生成长。
二、工作计划行事历1. 第一周（2月20日-2月24日）（1）召开新学期开学工作会议，明确新学期工作目标和任务。
（2）检查教师备课情况，确保教学内容充实、教学方法得当。
（3）召开班主任会议，强调学生管理的重要性，布置新学期班主任工作。
2. 第二周（2月27日-3月3日）（1）开展新学期第一次月考，检查学生的学习情况。
（2）组织教师参加业务培训，提升教育教学水平。
（3）召开家长会，加强与家长的沟通与合作。
3. 第三周（3月6日-3月10日）（1）开展班级文化建设活动，营造良好的学习氛围。
（2）组织学生参加课外活动，丰富学生课余生活。
（3）开展教师教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步。
4. 第四周（3月13日-3月17日）（1）组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会责任感。
（2）开展班级评比活动，激发学生的学习热情。
（3）召开教研组会议，讨论教育教学改革方案。
5. 第五周（3月20日-3月24日）（1）组织学生参加体育比赛，提高学生的身体素质。
（2）开展心理健康教育讲座，关注学生的心理健康。
（3）开展家长开放日活动，让家长了解学校教育教学情况。
6. 第六周（3月27日-3月31日）（1）组织学生参加科技创新活动，培养学生的创新精神。
（2）开展班主任工作经验交流，提高班主任管理水平。
（3）召开教师座谈会，征求教师对学校工作的意见和建议。
7. 第七周（4月3日-4月7日）（1）开展校园文化节活动，丰富校园文化生活。
（2）组织学生参加艺术比赛，提高学生的艺术素养。
（3）开展教师教学研讨活动，促进教育教学改革。
8. 第八周（4月10日-4月14日）（1）组织学生参加劳动实践活动，培养学生的劳动意识。
（2）开展班级卫生评比活动，提高学生的卫生习惯。
2024学年度第一学期中学学校工作计划行事历
2024学年度第一学期中学学校工作计划行事历一、开学前准备工作（9月）1. 教职工集中培训会议：组织全体教职工参加集中培训，介绍新学期工作目标和要求，安排各部门的具体任务和工作计划。
2. 学校设备检查：对学校各类设备进行检查和维修，确保开学时设备正常运行。
3. 教室环境整治：组织教师对教室进行清洁、卫生消毒和教学用品的摆放整理工作。
4. 学生档案整理：更新学生档案，核对学生信息，确保档案资料准确完整。
5. 学校宣传工作：制作横幅、宣传海报等，促进学校品牌宣传，并进行开学仪式的准备工作。
二、学期开始（9月）1. 开学典礼：组织隆重的开学典礼，邀请校领导和重要嘉宾致辞，对新生和老生进行欢迎，宣布学期工作目标和重要安排。
2. 新生入学考试：组织新生入学考试，对新生进行选拔和录取，并安排新生入学教育工作。
3. 教学计划编制：教师根据学校要求，编制各学科的教学计划，确定学期内的教学内容和进度安排。
4. 教材配发：将新学期使用的教材统一发放给学生，确保学生按时准备教材。
5. 学生活动组织：组织学生活动，如迎新晚会、社团招募等，丰富学生的校园生活。
三、教学工作（9月-12月）1. 课程与教学安排：根据学校要求，合理安排课程表，确保教学进度和质量。
2. 课堂教学实施：教师按照教学计划，进行相应学科的教学，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 学生作业批改和反馈：及时批改学生作业，并给予相应的评价和反馈，指导学生改进学习方法和提升学习效果。
4. 学科竞赛组织：组织各种学科竞赛，激发学生的学科兴趣和竞争意识。
5. 个别辅导和补习安排：根据学生的实际情况，安排个别辅导和补习，帮助学生提高学习成绩。
四、家校合作（9月-12月）1. 家长会和家访工作：组织家长会，向家长介绍学生学习、生活情况，并了解家长的意见和建议。
同时，安排家访工作，加强与家长的沟通与合作。
2. 课后辅导和家庭作业监督：指导家长正确开展学生的课后辅导和家庭作业的监督，加强学校与家庭的协同育人。
2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历
2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历一、教育教学计划目标设定：本学期，我校教育教学工作将围绕“激发兴趣，培养能力，提升质量”的核心理念展开，旨在通过丰富多彩的教学活动，激发学生对学习的兴趣，培养其自主学习和解决问题的能力，全面提高教学质量。
具体措施：制定并实施符合新课标要求的各学科教学计划，确保教学内容的科学性和时代性。
推广使用现代化教学手段，如多媒体教学、网络学习平台等，提升课堂互动性和效率。
加强学生作业管理，优化作业设计，减少机械性重复作业，增加探究性、实践性作业。
定期组织教学质量监测，及时反馈教学情况，调整教学策略。
二、德育工作规划核心理念：以立德树人为根本任务，注重学生品德修养和行为习惯的养成。
重点活动：开展“文明礼仪月”活动，通过主题班会、校园广播、海报宣传等形式，引导学生养成良好行为习惯。
举办“爱国主义教育周”，结合重要节日和纪念日，开展形式多样的爱国主义教育活动。
加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康教育课程和个别辅导。
三、科研与教研活动目标定位：提升教师专业素养，促进教育教学改革与创新。
行动计划：组织教师参加各级各类教学研讨会、培训班，拓宽视野，更新教学理念。
开展校内教学观摩活动，鼓励教师相互学习，共同进步。
成立课题组，围绕教学难点、热点问题开展科研活动，形成研究成果并推广应用。
四、校园安全管理基本原则：安全第一，预防为主，综合治理。
工作要点：完善校园安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。
加强校园安全隐患排查，及时整改发现的问题。
开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。
加强校园周边环境治理，协同相关部门维护校园安全秩序。
五、家校合作与沟通重要性认识：家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
合作机制：建立和完善家校联系制度，定期召开家长会，通报学校工作情况，听取家长意见和建议。
利用家校联系册、微信群等渠道，加强家校日常沟通，及时反馈学生在校表现和家庭情况。
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何桥学校2018年下学期学校工作计划一、总体目标：认真贯彻落实县教体局工作会议精神，积极探索办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、人性治校”的发展思路，传承优秀底蕴，彰显乡村名校风范，追求智慧卓越，打造崭新品牌，全体教职员工携手同行，奋力拼搏，执着向前，致力打造何桥学校教育教学工作新局面。
二、主要工作：1、党建、扫黑除恶工作。
2、学校办学定位：创建何桥文化特色，提升学校品质。
3、优化校园环境，习惯养成教育，提升校园文化内涵。
4、标准化建设、规范化管理、精细化工作。
5、综合楼修建前期筹备及启动、标准化运动场修建启动工作。
三、德能共进，着力加强队伍建设1、党建工作新提升。
加强党建工作，稳固战斗堡垒。
根据桥市镇党委党建工作要求，坚持一条主线，即学习贯彻十九大精神为主线；强化四个坚持，即坚持规矩纪律，坚持规范严格，坚持先锋引领，坚持责任担当。
2、扫黑除恶不懈怠。
认真学习党中央“扫黑除恶”文件精神，坚定立场，爱憎分明，人人上阵，对具有黑恶性质的组织主动检举揭发。
3、行政人员率先垂范。
确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格，坚持“主动思考、雷厉风行，注重细节，协作高效”的工作态度；大力提倡“四看四做”：看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利，做师德模范，做学习模范、做奉献模范、做优质模范。
4、教师队伍铸师德（1）进一步加强师德师风建设，进一步树立优秀教师队伍形象，做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报镇中心小学。
（2）、大力弘扬原何桥小学的精神气质，积极倡导乐于奉献、大气豁达、互助友善的坚净精神和锐进姿态，说话做事随时提供正能量，随处可见责任心，做到为校争光、为班添彩、为己加油。
（3）、继续开展榜样引领、骨干引路、书香引秀的活动，举行“高效课堂”之“教书育人标兵”、“班主任能手”事迹宣讲会、读书心得交流会，外出考察学习等活动。
通过系列活动，使全校教师都有感恩的心态、锐进的姿态、向上的状态。
4、注重主题教育，做到一月一主题本学期将开展一月一主题教育活动，班会课、国旗下讲话、校园广播将紧扣主题积极有效推进。
月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,2018年1月份健康教育。
5、本学期学校将完善学校德育工作体系。
践行“以德治校”的理念，完善各项规章制度。
将加强班集体建设，通过文明班级、优秀班主任评比，充分调动班主任、任课老师的积极性。
密切家、校、社区的联系，办好家长学校；通过家长会、告家长书、家校互访等形式，切实提高家长教育水平和家教质量。
6、扎实做好家长开放日活动精心组织家长开放日，着力展示学校的办学成果和办学特点，引导学生家长参观教室、师生作品展览，组织一节校级公开课供家长观摩，引导家长观摩大课间活动、社团活动情况，进一步密切家校联系让家长进一步了解学校的崭新变化。
四、警钟长鸣，安全至上践行“安全至上”工作思路，做好学校各项安全工作。
1.完善制度，明确安全责任。
期初学校将与班主任、学生、家长签订安全承诺书，明确各自安全责任，层层落实安全责任。
2.加强教育，提高防范意识。
（1）重视安全教育。
要将安全教育课程排入正式课表，实行周周开设，开学第一周和放假前一周必须安排一节课时，要结合实际，广泛开展以珍爱生命为主题的班队活动。
（2）上好安全第一课。
各班级要根据学生特点，精选安全教育内容，开展生动活泼的安全教育，为新学期安全教育开好头。
（3）开辟教育专栏。
学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏，要利用学校公众号、校园网络、短信平台等，全方位、多层次宣传安全知识。
学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语。
（4）落实“5分钟”安全教育。
即在每天上、下午放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育，把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成。
（5）举行以安全教育为主题的手抄报、美术作品、征文、演讲比赛活动（具体由教导处组织实施）。
继续组织学生、家长参加湖北省中小学生安全知识网络竞赛。
（6）开展应急演练。
要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，本学期将进行一至二次的应急疏散演练。
要进一步提高演练的水平，做到安全、快速、有序。
（7）严格学生考勤制度。
任课教师要认真落实每一节课点名制度，及时跟踪缺席学生的去向，及时反馈给学生家长。
（8）充分利用湖北省学校安全教育平台、网络安全知识竞赛等平台，强化安全教育，根植安全意识，让全校师生树立“安全我一人，幸福全家人”的思想，确保安全。
3.突出重点，强化安全管理。
（1）重视交通安全教育一是要教育学生严格遵守交通规则；二要对学生上、下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底，教育学生不要乘座“三无”车辆上下学；三是禁止小学生骑自行车和驾驶机动车（含电动车）上路；四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善。
（2）加强防溺水安全教育9月份开始天气依然炎热，各班要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。
遇到恶劣天气，要采取措施，组织教师或家长护送，确保学生安全往返。
组织师生深入学习、领会、践行“七不两会”精神实质。
（3）加强食品卫生安全工作教育学生不得购买三无产品，尽量抵制零食。
（4）重视消防安全教育一要加强对学生的消防安全知识教育；二要重视学校的消防器材的配备；三是要保证各类用电设备、电器线路无老化短路现象；四要开展疏散逃生演练。
（5）加强传染病的防控工作一要加强防控传染病常识的宣传教育；二要做好各种教具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作；三是要严格执行隔离和报告制度。
（6）严防拥挤踩踏事故的发生一要从实际出发，在学生出操、集合、放学时，由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼；二要落实教师值班制度，尤其是各楼层值日教师，应到位疏导。
三是教育学生上、下楼梯尽量靠右通行。
（7）加大门卫管理力度要加强门卫管理。
上课期间，学校一律实行封闭式管理。
要落实门卫值班登记制度，特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作，严防社会闲杂人员进入校园滋扰。
要加强对重点人员的管理，把对有关重点人员的掌控纳入工作视线，提前布控。
放学时间保安、值日老师应到校外、交叉路口蹲点值班，引导孩子有序上、下学。
4.加强排查、整治安全隐患。
在近期内，对学校教学设备和附属设施进行一次仔细、全面检查，登记造册，分类梳理，限期整改，对一时难以整改及时与相关部门协调解决，并上报上级教育主管部门。
学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明细台账，跟踪管理，明确责任人和整改期限，健全完善各类安全管理制度。
四、教学为本，质量兴校1、.精细化管理。
精细化管理是一种意识，一种态度；精细化管理是一种文化，一种精益求精、追求完美的管理理念。
他要求在制度保障、文化引领的前提下，把工作做精，把过程做实。
本学期主要体现在以下几方面：（1）体现在课程设置上。
本学年课程严格按照省颁的课程标准，开足开齐各门功课、各综合实践课等，尤其是要将原来1-2年级体育课程由每周1课时调整为2课时（3-6年级仍为2课时），1-6年级体育课时应全部用于体育实践课教学；每周安排1课时上好少先队活动课；小学每天语文课中要安排10分钟的写字练习（3-6年级每周安排1课时的毛笔字练习）；安全教育课程每学年不少于12课时，确保学生安全、和谐、全面发展。
（2）体现在常规管理上。
本学期对各科教案的编写、作业量及批改次数、听课的记录、读书笔记的撰写都提出详细具体的要求。
本学期拟进行全校性常规检查4次，每次都将进行反馈、通报，对于常规工作做不到位的提出整改意见，限期整改。
本学期还将进行随机抽查老师上课情况，逐次进行校内通报。
鼓励教师撰写教育教学叙事、随笔等文章，鼓励教师在教育教学刊物上发表，并同绩效挂钩。
根据县教体局规定的小学生学业状况评价的基本要求，各位老师每天布置的作业除了量要适度外，还要注重质的要求，所布置的作业要有针对性和梯度性。
作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期，有鼓励性评语，有等级。
作业批改之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
（3）体现在作息时间上。
作息时间逐步按照上级要求，周密安排在校时间，严格执行周课时数及每课时时间，学生每天在校的活动总量不超过6小时；规范学生课外活动时间、课外活动项目。
（4）体现在班级环境的布置上。
班级布置以有利于学生学习为出发点，从本校实际情况出发，设置了专栏，比如“学习园地”“三表栏”等，各班要充分利用学习园地栏目，切实结合书香校园，提炼班训、班级文化，引导学生围绕班级文化开展相关的教育活动。
（5）体现在学籍管理上。
严格按照上级要求，本着对学生负责的态度，做好学籍建档工作，认真做好电子学籍系统的数据采集、上报工作，做到“校不漏生”、数据吻合。
做好学生的升级、留级、转学、借读、休学手续等工作，严格控制留级问题。
加强对电子学籍的管理和维护，维护招生秩序，规范招生行为。
（6）规范考试评价。
在确保语、数、英教学的同时，要狠抓非语、数学、英教学，切实重视科学、品生（社）及体育、音乐、美术、信息技术等学科教学，针对不同学科特点，提出不同要求。
要结合学业状况检评实际，按照“过程与结果统一”要求，加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价办法，做好质量分析，促进教师有效教学、学生有效学习。
要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生（社）、综合实践等学科的教学评价体系，认真按照省义务教育质量监测指标要求，确保学生期末考试单科合格率达到80%，全科合格率达到70%。
2.培育能师（1）开展“青年教师大练笔”活动以硬笔字和粉笔字为主，鼓励教师积极参与三笔字练笔活动，通过练笔活动后，力求每位教师都能以认真、规范的书写行为作学生的表率，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。
（2）开展校性教研、同课异构教研活动①积极组织教师参与各级部门组织的各项课改培训活动，如邀请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校后再进行汇报（可采用开讲座、上汇报课等形式）。
②认真组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动，把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来，在观摩、比较、分析、反思中实现理念与行为的有效转化。
③积极组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学总结。
④扎实开展各教研组的教研活动。
开展、校性教研、汇报教研、同课异构五位一体教研活动。
（3）成立语文学科校级名师培养工作室学校拟成立语文校级名师培养工作室，在外出研训、培训等方面给予扶持。