2020-2021学年上海市普陀区中考二模语文试卷及答案
普陀区九年级质量调研（二模）语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.，雨后全无叶底花。
2.马作的卢飞快，。
3.，病树前头万木春。
4.斯是陋室，。
5.日光下彻，。
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.“汉阳”在诗中的意思是。
（2分）7.下列理解不正确的一项是。
（2分）A.前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
中/华-资*源%库B.诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C.颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D.诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（三）阅读下文，完成第8－9题（9分）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”8.请按要求完成下面的基础积累表。
（7分）文学常识词语解释句子翻译本文选自我国第一部编年体史书《（1）》小大之狱狱：（2）肉食者谋之，又何间焉?译句：（3）（1）以战；（2）以信战；（3）以战。
（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）陶侃母陶侃母湛氏，豫章新淦人。
侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。
”中/华-资*源%库鄱阳范逵素知名，举孝廉②。
投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。
”湛剪头发，卖得数斗米。
斫④诸屋柱，悉割为薪。
遂具精馔，从者俱给。
逵闻叹曰：“非此母不生此子。
”【注】①鲊：腌鱼。
②孝廉：一功名。
③室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。
屋里就像挂着石磬一样。
形容穷得什么也没有。
④斫：zhuó，砍削。
10.解释文中的加点词。
（4分）（1）以一封鲊遗母（2）鄱阳范逵素知名11.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）汝但出外留客，吾自为计。
12.陶侃母“以书责侃”的主要原因是（2分）A.鲊太昂贵B. 此为官物C.于我无益D. 以增吾忧13.陶母为儿子树立了怎样的榜样？（1）（2）（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（19分）在“诗和远方”中涵养文脉①这段时间，被誉为“综艺清流”的《见字如面》、《朗读者》和《中国诗词大会》，以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑。
典雅文化与大众娱乐的，不仅让观众得以在屏幕上诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体。
传统的文化形式，何以能够跨越时间的长河，即便历经岁月冲刷，也依旧能散发光泽、触动人心？②人的情感都是相通的，最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。
书信，作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真诚，而字迹又往往能印刻下书写人的性情。
字如其人，不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前，正是这种纯粹和真诚，令人神往。
我们会被画家黄永玉给曹禺写的信所感动，恐怕就是“心在树上，你摘就是”的直白。
而歌手蔡琴写下的“杨德昌，你怎么可以就这样走了呢”，让人直叹“看哭了”，也正在于其真挚的感情。
③如果说，信件是人们内心的琴弦，那么，声音就是撩动琴弦的拨片。
正如《朗读者》的主持人董卿所言，文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。
当普通夫妇对念起朱生豪的情诗，“不要愁老之将至，你老了也一定很可爱”，我们很难说不感动于斯；当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处，感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子”，我们心中也很难不起敬意。
“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。
”这样的评价，也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因：并不在于怀旧，而在于真情实感。
④饱含书卷气，是这几档综艺的另一个显著特征。
人们常说，腹有诗书气自华。
文化素养能改变一个人的气质。
曾经有人问道，为什么要学习古代诗词？一个得到最多人点赞的答案是这样回答的：举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”而不是：“哎呀，好多鸟。
”当你失恋时你低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”而不是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇！”更重要的是，随气质改变的，还有人的精神生命。
经典之所以为经典，传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于它能滋养心灵，扩展精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。
而这，恐怕正是“综艺清流”走红的另一个原因。
⑤很难说，这几档节目受到热捧，就意味着综艺节目的格局就此改变。
但这至少证明，诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文明格格不入。
只不过，传承文脉也需要大众传播的载体。
14.根据文意，依次填入第①段空格处的词语是（3分）A.邂逅回望碰撞B. 碰撞回望邂逅C.碰撞邂逅回望D. 邂逅碰撞回望15.第③段的事例不宜放在第②段里是因为（3分）16.《朗读者》等综艺节目被誉为“综艺清流”，是因为这些节目，同时也隐含着作者的态度。
（4分）17.“综艺清流”走红的原因有：（1）；（2）（6分）18.下列理解不符合文意的一项是（3分）A.读信之人能通过书信读到对方的真情。
B.朗读是最好的表达情感传递爱的方式。
C.传统文化能使人的精神生命更为丰富。
D.要充分发挥大众传播传承文脉的作用。
（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）一枚铜币①在我遇见班奇太太之前，护理工作的真正意义并非我原来想象的那么一回事。
“护士”两字虽然是我的崇高称号，谁知得来的却是三种吃力不讨好的工作：替病人洗澡、整理床铺、照顾病人大小便。
②记得那天我带上全套用具进去，护理我的一个病人——班奇太太。
③班奇太太是个瘦小的老太太，她有着一头白发，全身皮肤像熟透的南瓜。
④“你来干什么？”她问，同时合上了手里的那本相册。
⑤“我是来帮你洗澡的。
”我生硬地回答。
⑥“那么，请你马上走，我今天不想洗澡。
”⑦⑧第二天，班奇太太料定我会再来。
“在你做任何事情之前，”她说，“请先解释‘护士’的定义。
”⑨我满腹疑团地望着她。
“唔，很难下定义，”我支吾道，“我们做的只是照顾病人的事。
”⑩说到这里，班奇太太迅速地掀起床单，拿出一本字典。
“正如我所料，”她得意地说，“连该做些什么也不清楚。
”她翻开字典上她做过记号的那一页慢慢地念，“看护□护理病人或老人□照顾、滋养、抚育、培养或珍爱。
”她啪地一声合上书，“坐下，小姐，我今天来教你什么叫珍爱。
”我乖乖地坐下，听她讲。
⑪那一天和后来许多天，她向我讲了她一生的故事，不厌其烦地细说人生给她的教训。
最后她告诉我有关她丈夫的事。
“他是高大粗壮的庄稼汉，穿的裤子总是太短，头发总是太长。
他来追求我时，把鞋上的泥都带进客厅。
当然，我原以为自己会找个比较斯文的男人，但结果还是嫁了他。
”⑫“结婚周年，我要一件爱的信物。
这种信物是用金币或银币蚀刻上心和花的图案，以及两个人名字的简写，再用精致银链串起，在特别的日子赠送。
”说着她微笑着摸了摸经常佩戴的银链，“周年纪念日到了，贝恩起来套好马车进城去。
我站在山坡上等候，目不转睛地向前望，希望看到他回来时远方卷起的尘土。
”⑬说到这，她的眼神黯淡了。
“可是他始终没回来。
有人第二天发现他那辆马车，他们带来了噩耗，还有这个。
”她小心翼翼地把它拿出来。
由于长期佩戴，它已经很旧了，但一面有细小的心形花形图案环绕，另一面简单地刻着：“贝恩与爱玛。
永远的爱。
”⑭“但这只是一枚铜币啊！”我说，“你不是说是金的或银的吗？”⑮班奇太太把那件信物收好，点点头，泪光闪闪。
“说来惭愧。
如果当晚他回来，我见到的可能只是铜币；现在，我看到的却是爱。
”⑯她目光炯炯地面对着我：“我希望你听清楚了，小姐。
你身为护士，目前的毛病就在这里。
只见到铜币，却见不到爱。
记着，不要上铜币的当，要寻找珍爱。
”⑰我没有再见到班奇太太。
她当晚去世了。
不过她给我留下了最好的遗赠：帮助我珍爱我的工作——做一个好护士。
19.在第⑩段□里填入恰当的标点符号。
（4分）20.第⑪段班奇太太细说他丈夫肖像的作用不恰当的是（3分）A.说明班奇太太对贝恩的初时印象糟糕。
B.表明班奇太太对过往岁月的美好回味。
C.表现庄稼汉的特点，暗示生活不富有。
D.为下文是铜币不是金币银币埋下伏笔。
21.第⑮段画线句“我见到的可能只是铜币”的言下之意是（3分）22.班奇太太在去世前为“我”讲述的最后一个故事可概括为。
它给“我”的启示最恰当的一项是（6分）A.不能只重视物质，生活的品质最重要。
B.把握当下，珍视爱情，珍惜身边的人。
C.世界上没有一个工作是卑微和渺小的。
D.用爱与真诚去认识自己的生活和工作。
23.第⑦段有两句话，结合上下文，你认为哪句应在前？请说明理由。
（5分）A.我不理会这些，强行给她洗了澡。
B.使我吃惊的是，她眼睛里涌出大颗泪珠，沿着面颊滚滚流下。
三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第24—26题（10分）【甲】“世界最美的书”评选近日在德国莱比锡揭晓。
中国出版的《虫子书》和《冷冰川墨刻》，精湛的印刷技艺与卓越的艺术品质，分别荣获“世界最美的书”银奖和荣誉奖。
【乙】“世界最美的书”评选是由德国图书艺术基金会主办，已有近百年历史，代表了当今世界书籍艺术设计的最高荣誉。
“世界最美的书”的评判要求，强调书籍设计的整体艺术效果和制作工艺与技术的完美统一。
【丙】2010年由某出版社新版《诗经》获“世界最美的书”金奖。
作为中国文学的主要源头之一，《诗经》一直受到历代读书人的尊崇，经历两千多年已成为一种文化基因，融入华夏文明的血液。
评选中因其装帧典雅、质朴而不失创意获得专家们的青睐。
24.【甲】段中的画线句有语病，请修改其中一个分句，使表述准确、规范。
（3分）25.如要举行“中国最美的书”评选活动，依据以上三则材料，选出对评选意义表述不恰当的一项（3分）A.追求卓越的艺术品质B.提升书籍的设计水平C.发扬执著追求的精神D.弘扬中国的古典文化26.有人说，书籍打动人心的应是故事情节、人物安排、思想深度等书的内容，过于注重外在包装，只是买椟还珠罢了。
小明对此表示不同意。
请依据以上三段文字内容，为他写一句阐明观点的话。
字数不少于30字。
（4分）四、写作（60分）27.题目：怎能不记得要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
参考答案一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．雨前初见花间蕊2．马作的卢飞快3．沉舟侧畔千帆过4．惟吾德馨5．影布石上（二）阅读下面的古诗，完成6—7题（4分）6.汉水的北岸（2分）7.C（2分）（三）阅读下面两段选文，完成8－9题（9分）8.（1）左传（2分）（2）诉讼案件（2分）（3）当权者会谋划这件事，你又何必参与其中呢？（3分）9.（1）惠（3）忠（2分）（四）阅读下文，完成10－13题（12分）10.（1）奉送（2）向来（各2分）11.你只要到外面去留住客人，我自有办法。
上海市普陀区初三语文二模试卷试卷(含答案)
第二学期普陀区初三质量调研语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1. 本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．黄鹤一去不复返，。
（《黄鹤楼》）2．，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3．月上柳梢头，。
（《生查子元夕》）4．蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）5．此中人语云：“。
”（《桃花源记》）6． ,往来无白丁。
（《陋室铭》）（二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．下列理解正确．．的一项是（2分）A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。
B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。
C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。
D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。
8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了。
（2分）（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）周处（选自《世说新语》）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
9．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
11．下列理解不正确．．．的一项是（3分）A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。
B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。
C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。
D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。
（四）阅读下文，完成第12——15题（12分）归计决矣及曹操自平汉中，欲因讨刘备而不得进，欲守之又难为功，护军不知进止何依。
2023上海普陀区初三二模语文试题及答案
F，随意增加夸张的动作、表情等。
(三)畅谈体会，弘扬英雄精神
22.请结合《红星照耀中国》，谈谈你心目中的英雄形象以及本次活动的启示，80字左右。
(8分）
四、写作(60分)
23.经历了一些事情后才发现:我认为理所当然的，原来并不是那样的:我认为难以理解的，原来是情有可原的;我认为绝不可能的，原来是可以做到的.....只有体验了整个过程，才会真的了解，也才会有“原来如此”的恍然大悟或由衷慨叹。
请以“原来如此!”为题，写一篇600字左右的文章
要求:(1)不得透露个人相关信息。
(2)不得抄袭。
2023上海中考语文普陀二模含答案
2023上海普陀区中考语文二模试卷一、古诗文(35 分)(一) 默写与运用(13 分)1.南朝四百八十寺，。
(杜牧《江南春》)2. ，终身不复鼓琴。
(《伯牙鼓琴》)3.持节云中，?(苏轼《江城子·密州出猎》4.夜游江南山村，疏星点缀夜空，微雨轻轻洒落，不禁想起辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的句子:“，。
”(二) 阅读下面的诗和文，完成第5-10 题(22 分)[甲]过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青[乙]鱼我所欲也(节选)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也; 义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
[丙]钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。
道光壬寅鸦片衅①起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。
其戚友尼②之，曰:“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为?”钱不听。
既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。
及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。
钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。
其近卒泣陈劝之:“公有老母在，不可死。
”笑谢曰:“焉有食国之禄，而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几，一弹来，中左乳，遂仆。
弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置④。
[注释]①衅:战祸。
②尼: 劝阻。
③趣: 催促。
④置: 停。
5.[乙]文出自《》一书，它是家学派的经典著作之一，与《》《大学》《中庸》合称为“四书”。
(3 分)6.解释下列句中加点词。
2021届普陀区初三语文二模试卷含答案
④我也大吼：“后妈打人了，虐待，救命啊……”结果，我喊破了喉咙也没人来拉架。也许我这个院里有名的“惹祸精”被后妈“教训”让别人开心。直到我识趣地不喊了，她才住了手，指着我说：“以后再敢胡作非为，做一次打你一次，不信你试试。”我终于哭了，因为太疼，也因为我忽然意识到，她说的话是真的，如果我爸知道我放火，也肯定不会轻饶我。我和她的战争终于以我的全盘失败而告终。
15.第②段加点词“主要”在文中的作用是（3分）
16.第③段绘制灶花与通常在干结的面底上描画“迥然不同”处具体是（3分）
17.从全文看，灶花炉火纯青的工艺有：（1）；（2）；（3）。（9分）
18.第③段不能与第④段互换，请阐明理由。（1）；（2）（4分）
（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）
后妈也是妈
C.已经心怀羞耻，定能够改正错误，所以用这样的方式激励他。
D.已经心怀羞耻，定会改变他的优点，所以我用这做法激发他。
13.王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“ ”，从盗牛者的变化中可以看出王烈的思想是正确的。（4分）
图片
供奉有灶王爷。灶台砌成之日或年久待修之时，乡民们会雇请游走村头的泥瓦匠为灶君殿旁的灶山、烟柜以及整个灶炉都镌摹上精美的纹饰图案，名为“灶花”或“灶画”。
④灶台是家中常见陈设，配以灶花后，颇显考究实用、精致美观。除灶沿部分用石灰粉刷之外，其余部位均用墨线勾勒出轮廓。讲究的泥瓦匠还会在墨汁里掺入石青，使画出的墨线在隐谧处透出青蓝，看上去清秀悦目。雪白的灶壁上黑白分明，色彩对比强烈，画的四周还配有黑色裙边，极富装饰性与立体感。泥瓦匠在灶花的色彩运用方面精湛熟稔，由最初以黑色调为主，渐趋衍变为红蓝青黑相杂的色调。整个灶头几乎看不到直线，即兴所绘的弧线，与青蓝相间的色彩，无不浸透出江南水乡恬淡闲逸的雅趣生活。
2021年上海市普陀区高三语文二模试卷(含答案)
2020学年度普陀区高三年级第二次质量调研（语文试卷）2021.4考生注意：1．试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。
2．学生答题全部做在答题纸上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一积累运用（10分）1.按题目要求填空。
（5分）（1）是亦不可以已乎？。
（《鱼我所欲也》）（1分）（2）“，双照泪痕干”出自杜甫的《》。
（2分）（3）《水调歌头》中，苏轼面对眼前景物无端发问“不应有恨，何事长向别时圆？”《踏莎行·郴州旅舍》中也有类似的问句“，？”（2分）2.按题目要求选择。
（5分）（1）小王好强，常常通过批评别人展示自己的高明。
他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（）。
（2分）A. 己欲立而立人，己欲达而达人。
B. 不责人所不及，不强人所不能。
C. 智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。
D. 欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）古代史书，即使是规格庞大的书，也会。
例如，《史记》，后世许多纪传体史书也采用了同样的方法。
所以我们不要把每篇记载孤立起来看。
①体现出篇章与篇章之间彼此关联的精神②对材料如何叙述得更合理花了很多心思③把同一人的事迹分到不同篇章错综互见A. ①③②B. ①②③C. ②①③D. ②③①二阅读（70分）（一）阅读下文，完成3—7题（16分）论典故词的词义特征①典故词在汉语词类中自成一家．．．．，除构词等有别于汉语普通词外，词义也有明显特征。
②目前出版的典故辞书对典故词的概念认识并不统一。
笔者以为典故词大致可分为三类：事典词、语典词、有确切源头可考的典制词。
事典词似无争议，关键是语典词和典制词的把握目前分歧较多。
笔者以为对典故词的把握需注意两条：第一，典故词和成语一样，属于文化词语，有其特定文化意义。
笔者将意义由特定典籍源头所赋予，离开这一文化语境便无法理解的词定为语典词，这是区分语典词与普通词的一条重要指标。
普陀区初三二模语文试题(附答案)
普陀区初三二模语文试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2、，西北望，射天狼。
《江城子》3、吾视其辙乱，……《曹刿论战》）4、，并怡然自乐。
（《桃花源记》）5、衣带渐宽终不悔，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的古诗，完成第6—7题（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6、诗中“岱宗”的意思是_______________________________。
（2分）7、第三联“决眦”一词夸张地表现了_______________________________。
（2分）（三）阅读下面两篇选文，完成第8—9题（8分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
【乙】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
8、甲文作者是柳宗元，乙文作者是宋朝的____________________（人名），他们与另六位散文代表作家合称“_____________________”。
（2分）9、甲文以潭中鱼“□□□”从侧面表现了潭水的清澈；乙文提到的“积水空明”用以表现_________________，从而衬托出作者___________________的心情。
（6分）（四）阅读下文，完成第10—13题。
（12分）浴肆避鬼杭八字桥，相传多邪秽①。
一人宵②行，无灯而微雨，闻后有屐声，顾．见一大头，身长二尺许。
伫立观之，头亦随立。
及行，头亦行，及趋，头亦趋。
其人大恐，亟驰③至浴肆，排闼④直入；未及掩门，头亦随入。
此人几落胆矣。
引．烛观之，乃一小儿也。
盖以大斗障雨，亦惧鬼，故紧随之耳。
是亦为错者也。
向使此二人各散去不白，则以为真鬼矣。
2020年上海市普陀区初三二模语文试卷(含答案)
普陀区中考语文质量抽查试卷（满分：150分考试时间：100分钟）考生注意：1.本卷共26题.2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上.做在试卷上一律不计分“一、文言文《40分）（一）默写《16分）1.香远益清，,可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）2. ,今日又南冠。
（夏允淳《别云向》）3.是故所欲有甚于生者，•（孟子《鱼我所欲也》）4. 一,芳草蕤蓼鹦赵洲。
（崔IS《黄翻楼》）5.请用李白《行路难》中的诗句，为奋战在抗我前线的医务人员加油鼓劲：《二）阅读下面古诗文，完成第6 9题（12分）【甲】过零丁洋辛苦遨逢起一羟.干戈暮落四周星0 山河破碎风飘冢，身世浮洸而打萍。
博心埠头说惶怂，零丁洋里叹零丁. 人生白古潴无死，留取丹心照汗青。
【乙】生于忧患，死于安乐（节选）并发于吠亩之中.博说举于版筑之间,胶网举于逆鼓之中,菅夷吾举于士.孙女教举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也•必先苦其心志.劳其筋骨,饿其体肽.空乏其身.行舞机其所为.所以动心,&性.普益其所不空。
6.甲诗的作者是___________ ,乙文选自《》o （2分）7.用现代汉咯说译下面的句子。
（3分）必先苦其心志，劳其筋骨8.下列理解恰当的一项是（）（3分）A.甲诗前两句作•者哀叹自己身世坎坷，自怨自艾。
B.甲诗表现诗人视死如归的高风亮节和英雄气概.C.乙文作者开门见山提山木文观点“生于忧患” OD.甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品:9.乙文列举了六位名人的事例，这六人的共同特点是，作者列举事例的目的是。
<4分）（三）阅谀下文，完成第10-13题〈12分）崇⑴奏摘蛀开元四年，山东大蛙，氏祭且开.坐视食苗不敢林.坐春播堆：”请夜设火，炊具旁，此焚且接受施乃可尽。
古有讨除不胜者,特人不用命乐耳。
”乃出御史为捕蛭使,分遣杀蚊。
汴州剌史倪若水上官：,,除天灾者当以她.昔刘脏除蛙不克而害愈其。
“拒御史不应•命。
崇移书请④之日：“脱伪主.捻不胜妖，今妖不胜健。
2021上海市普陀区初三二模语文试卷(含答案)
21.请填补完整营养专家解答的问题。
（3分）22.根据材料二，以下选项正确的是（）。
（4分）A.水果虽然健康但也非多多益善。
B.谷薯类食物容易肥胖应少食用。
C.生长发育的需要应大量喝牛奶。
D.肉类脂肪含量高应不吃或少吃。
23.妈妈总是担心儿子小海在学校早午餐营养不够，每天为他精心准备晚餐和夜宵，但实质存在不少误区。
营养专家根据小海的一日餐食为妈妈提出了一些意见：（60字左右）（5分）四、写作（60分）24.题目：这个问题，我能回答要求：（1）写一篇不少于600字的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
参考答案1.似曾相识燕归来2.折戟沉沙铁未销3.蒙络摇缀4.水中藻、荇交横5.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥6.白居易陶渊明7.这个人将他听说的一一向桃花源人详细地说出，桃花源人都感叹惋惜8.卖炭翁卖炭经过渔人的行踪9.B10.停止到……去11.C12.让无赖子停止醉酒闹事（不予计较）赠金让无赖子做生意改邪归正因杜公德行宽厚而深受感动13.“冰丝带”设计灵感的由来22条“冰丝带”的象征意义14.比喻，生动形象地说明“冰丝带”引进全新的“BIM运维系统”“定位导航系统”“数字孪生系统”等，具有感应、反馈和动态调节的智慧，“冰丝带”是一个不折不扣的智慧化场馆。
15.第④段介绍国家速滑馆全冰面设计采用先进的制冰技术和热泵回收系统，既完成超大面积制冰，又努力做到环保节能；第⑤段进一步介绍速滑馆在降低冰面辐射、有效利用光能源方面的精心设计。
其说明顺序是从主要到次要的逻辑安排，同时也遵循了从馆内到馆外的空间顺序安排。
这两段都介绍了速滑馆的节能设计，第⑤段最后一句是两段内容的总结，所以第④段应在第⑤段前。
16.（1）“冰丝带”是目前世界上规模最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆（2）“冰丝带”打造了绿色环保的理念（3）“冰丝带”是一个不折不扣的智慧化场馆17.B18.（1）母亲用亲笔信抚慰上山下乡时年少困顿的“我”（2）“我”感受到切实温暖的爱，也成就了“我”接近儿童文学事业（3）自己逐步成长为一个亲切、睿智的母亲19.“妈妈大人的亲笔信”是以“我”的口吻表达，女儿遇到成长的烦恼，“我”作为长辈有着大人的成熟经验，用亲笔书信给与她帮助与引导，体现“我”为人母的拳拳爱意。
2023普陀区二模语文试卷
2023普陀区二模语文试卷一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①折枝花卉是中国花鸟画的表现形式之一，花卉不画全株，只选其中一枝或若干小枝入画，展现的是一种无我美学。
花卉装饰，花卉细部写实程度高，彼此之间具有形式上的呼应关系，展现的则是一种有我美学。
②中华美学一开始虽起步于物感说，但重点不是人对物的感知，而是物引发人有所感。
在这里，居于中心位置的不是人，而是物。
人有所感是由于物的触动。
中华美学此后发展出的传神论、气韵说、意象说等都始终没有抛弃物的基质意义，神、气、韵、意等都是物向人呈现出的，而非人观照的结果。
因而，美感享受不是人在对象中见出了什么，而是物本身有了这样的呈现。
所以，折枝花卉虽然看上去有折枝，但不失自然态势，依然深深栖息于对象的物态。
③折枝装饰体现的是有我美学，是因为其中有一个鲜明的我在。
折枝失落了自然样态就表明是人刻意安置的结果。
这个结果不是自然本身固有，而是人刻意安置，以满足人之所需；折枝花卉则相反，堪称无我美学，因为其中没有一个确凿的我在。
画面虽有折枝，不见全株，但任何人为安置的痕迹都竭尽可能被降到最低限，画面显得自然而然，仿佛是自然将自身如此呈现在画中。
④当然，有我无我听上去有点像相悖论：但凡审美，尤其是艺术，必然有个我在。
就审美而言，必然有个观照的我在，一个感性地视或听的我；就艺术而言，作品本身就是人为创制的产物，其中又有个创制的我在。
西方之有我美学不仅指有个感性之我在，也指有个创制、设置之我在。
具体而言，这个“我”可以体现为感性观照的视角、眼界等，也可以印证在作品语汇中，那可以是作为创制者（艺术家）的我，也可以是作为观赏者的我。
西方艺术即便进入现代主义，纵使抽象，也有个向外投射之我在；中华美学之无我，其实不是完全意义上的无我，只是没有外在感官之我而已。
一个日常观照，系之于外在观看的我在折枝花卉中悄无声息地消失，日常所见不复存在。
但是有图像在，观看依然。
随着意念完型的激发，由折枝图案引发的看就开始向内转，转向日常外在观看视见不到的领域，那就是画外。
2020-2021学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)语文卷(答案详解)
【最新】上海市普陀区高三4月质量调研（二模）语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面文章，完成小题①《解放日报》记者龚丹韵：玛雅人2012的末世预言已经流传很久，后来美国科幻大片让它全球闻名。
在【最新】新年来临之际，东西方都在关注一个共同话题：，现在，连科学家也加入了研究，科学解释和研究理论层出不穷。
为什么在科学发达的今天，大众会对末世预言如此感兴趣呢？②《新发现》杂志主编严锋：可能是古老的恐惧和新的忧虑结合起来了。
③古代一直流传着关于末日的各种神话。
玛雅人的预言，是根据他们的历法得出的，现在已经有人试图从科学角度做出解释，比如说那天正好是各种天体运行到某个位置，造成了南北极的互换倒置。
听起来可怕，但是他们没有完全告诉人们的是，在地球漫长的历史中，其实南北极已经倒置过几百次了。
一些现象好像特别吓人，但是如果把它完全说穿，也就不吓人了。
又比如常常和末日论相关的几颗星连成一线的现象，每年都会出现，如果几星连珠代表凶兆，那我们早已不知道经历过多少次了。
比较有趣的是，中国古代文明一直没有出现过末日预言，只留下“杞人忧天”的成语，带着否定意思，可能与儒家提倡积极入世，“不知生焉知死”的乐观精神有关。
但不管怎么说，人类从文明诞生开始，就一直存在着对末日的恐惧心理。
而今天旧的恐惧没有完全消灭，新的技术恐惧又和它叠加在一起。
④龚丹韵：新的忧虑究竟是指什么？⑤严锋：科学让我们发现，地球比过去认为的要脆弱得多。
比如说，科学家一直担忧小行星撞击地球。
6500万年前就有一颗直径超过10公里的小行星落到地球，它释放的能量远远超过了原子弹，恐龙可能就因此彻底灭绝。
有人说，谁知道哪一天这样的景象又会重现？还有科学家提出了“量子真空坍缩”，认为某种状态下世界瞬间就会完全消失。
加州大学伯克利分校的一位物理学家拉斐尔•布索甚至说，时间可能将在35亿年后停止……这种担忧不是出于神话和神秘主义，而是与科学发现有关。