圣诞节幼儿活动策划书
圣诞节活动策划方案范例（四篇）
圣诞节活动策划方案范例活动主题：冬季的叙事次主题：冬日景象活动名称：圣诞铃声主要教学领域：艺术教育教学内容及学情分析：本活动旨在引导幼儿理解圣诞老人和圣诞树的起源，体验圣诞节的喜庆气氛，共同庆祝这一外国节日，并与中国的春节进行对比，理解中西方节日的差异。
通过欣赏《圣诞快乐》的旋律，使幼儿感受四三拍的欢快节奏，尝试进行打击乐器的配乐。
通过制作圣诞装饰、圣诞老人，绘制心中的圣诞，以及折圣诞帽等活动，让幼儿体验节日的欢乐。
活动目标：1、激发幼儿对圣诞节的期待，培养音乐节奏感。
2、感受音乐的欢快热烈，体验愉快的节日氛围。
3、熟悉歌曲旋律，创编相应的动作。
重难点分析：掌握歌曲旋律，创编动作以配合歌曲。
活动准备：音乐录音、多媒体资源活动流程：一、导入环节：1、播放多媒体资源，让幼儿在音乐中感受浓厚的节日气氛。
2、欣赏后，向幼儿提问：a: 这首歌是关于哪个节日的？听到歌曲有什么感觉？b: 圣诞节时，圣诞老人是如何送礼物的？二、熟悉歌曲旋律1、通过播放音乐，引导幼儿拍手感知节奏。
结束后提问：a: 这首歌是几拍子的？b: 四四拍有什么特点？c: 歌曲中唱了些什么？(如果幼儿无法回答，可再次播放音乐，并在引导中加入简单的动作示范。
)2、教师示范演唱，幼儿聆听。
3、鼓励幼儿用动作表达歌曲。
播放乐曲，引导幼儿跟随音乐表演动作，同时可以轻声跟唱，以加深对音乐的理解。
4、进行歌曲动作的二次练习，强调动作应与歌曲内容相匹配。
三、结束部分教育幼儿理解圣诞节送礼物是表达友好的一种方式，让幼儿体验到互赠礼物带来的快乐。
活动反思：遵循新的教学理念，本活动旨在创造一个幼儿自主学习和合作学习的环境，通过互动游戏环节激发学习兴趣。
然而，也注意到部分幼儿在寻找伙伴游戏方面存在困难，或者对邀请他们参与游戏的同伴缺乏反应。
在未来的教学中，我将更加注重培养他们的合作能力和社交技巧。
圣诞节活动策划方案范例（二）一、活动背景鉴于圣诞节在西方文化中的重要地位，随着全球化的推进，该节日在中国也日益受到喜爱。
幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)
幼儿园小班圣诞节的活动策划(15篇)幼儿园小班圣诞节的活动策划1一、晨间活动1、热情接待幼儿及家长，并用MerryChristmas和小朋友问好!2、请小朋友找到自己的口杯喝水。
3、早餐4、入厕二、英语活动《MerryChristmas》活动目标：1、了解圣诞节的由来以及相关代表事物，如圣诞老人，圣诞树等。
2、学习节日问候“MerryChristmas!”认识单词Santaclaus,snowman。
3、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。
活动准备：教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果活动过程：1、引入。
教师提问：①小朋友们看一下，今天我们幼儿园有什么不同?(引导幼儿回答出圣诞节的装饰及相关事物，如大厅里的.圣诞老人，教室里的圣诞节环，雪花，雪人，铃铛等。
)②为什么会圣诞老人会来我们幼儿园?(引导幼儿回答出：今天是圣诞节。
)2、故事时间。
教师播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以及圣诞节相关的事物，圣诞老人，圣诞树，雪人，火鸡等。
3、单词学习。
①教师：圣诞节是外国传入我们中国的节日，小朋友们看到的圣诞老人有外国名字，小朋友们想不想知道啊?雪人的呢?教师带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。
②教师：今天既然是圣诞节，那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈节日的问候，圣诞节快乐!今天圣诞老人说向他问候的小朋友，就给好吃的糖果，想不想要?可是圣诞老人他是外国人，他听不懂中文，怎么办?老师来教小朋友们说英文好不好?学好了去向圣诞老人要糖果?(教师先一个一个单词地教，然后再合成一句。
)4、游戏时间。
教师播放音乐《MerryChristmas》，带上圣诞帽，扮成圣诞老人，分别向幼儿问好，给幼儿带上圣诞帽，发给幼儿糖果。
活动延伸：小任务。
同爸爸妈妈一起装饰家，并做家长的小老师，教爸爸妈妈说：“MerryChristmas!”三、生活活动1、入厕2、喝水四、早操五、户外活动游戏：六、餐前准备1、入厕2、洗手3、喝水七、午餐八、午睡九、午点十、美术活动《漂亮的圣诞树》活动目标：1、学习用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。
圣诞节活动的策划方案(通用6篇)
圣诞节活动的策划方案（通用6篇）为了让孩子们的生活更加多彩，体验欢乐，加强亲子沟通。
我们特地筹划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动主题圣诞狂欢party。
二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动地点X小学。
四、活动对象全体学生。
五、活动安排圣诞老人在门口等候，粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。
在party开头之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与进展。
1、你来比划我来猜把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面对屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!2、蒙眼作画每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩观赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!3、谁是卧底在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。
每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最终两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
圣诞节活动的筹划方案2一、活动筹划思路和目的：1、全国各特地针对店内外装修进展节日特色的装饰，营造圣诞元旦喜庆的节日气氛，为消费者供应一个节庆消费的环境。
2、主打“低价格、高折扣”的`促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广阔消费者对X的关注，以到达提升特地店销售业绩，稳固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。
幼儿园圣诞节活动策划方案范例（四篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案范例活动目标：1、旨在使幼儿在歌唱过程中绘制圣诞老人，并能添加相关元素的描绘。
2、通过音乐与美术的融合，激发幼儿对图形的创新想象及对组合规律的探索。
3、营造并增强幼儿对节日欢乐氛围的感受。
4、教育幼儿了解并理解节日的传统习俗。
5、通过参与节日环境布置，让幼儿体验到参与庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、准备圣诞老人的范画和挂件作为参考。
2、为每位幼儿提供纸张、水彩笔和油画棒。
活动流程：1、进行讨论：_月___日是哪个节日？讨论圣诞节的特点，观察周围环境的变化，以及人们在节日期间常进行的活动，以加深幼儿对圣诞节的理解。
2、展示圣诞老人挂件，引导幼儿进行观察。
3、展示圣诞老人的画法，边唱歌曲边在黑板上示范，使幼儿理解歌词内容与绘画之间的联系。
4、幼儿学习歌曲，同时用手在空中模仿绘画，以熟悉歌曲和绘画技巧。
5、幼儿开始在纸上绘制圣诞老人，完成后鼓励他们添加房屋、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等背景元素。
6、在幼儿绘画过程中，提供个别指导，提醒他们使用水彩笔上色，油画棒进行底色填充。
7、进行评价环节，采用同伴互评、自我评价和教师点评的方式，从创新性、构图和色彩运用等方面进行全面评价。
幼儿园圣诞节活动策划方案范例（二）目标：1、领会故事的主题，体验青蛙与蛤蟆之间纯真深厚的友谊。
2、能观察图片并推测故事情节，有情感地模仿青蛙与蛤蟆的对话。
3、理解并感受蛤蟆对朋友的关怀，认识到拥有朋友的喜悦。
准备：1、PPT 幼儿用书过程：一、引发兴趣，引入主题。
展示PPT1，提问：这可能是什么地方？可能是什么时候的景象？适合做什么活动？主人可能在哪里呢？教师总结：这是一年一度的平安夜，但温暖的家中却无人享受篝火，这是为什么呢？二、学习故事，理解情节。
1、展示PPT2，询问：你看到谁在做什么？你还注意到什么细节？教师讲述故事的部分内容。
然后问：如果朋友迟迟未到，你会有什么感受？蛤蟆又会有怎样的反应呢？2、展示PPT3，教师引导：(1)蛤蟆等得焦虑，他有什么想法？(2)如果青蛙真的遇到困境，蛤蟆会如何应对？(3-5)探讨各种可能的情况，以及蛤蟆的担忧和可能的行动。
2024年圣诞节活动策划方案幼儿园
2024年圣诞节活动策划方案幼儿园圣诞节是一个充满欢乐和祝福的节日，对于幼儿园来说，圣诞节活动不仅能营造浓厚的节日氛围，还可以提升幼儿们的团队意识和创造力。
本文将为2024年圣诞节活动在幼儿园的策划方案提供一个详细的计划，希望对您有所帮助。
篇章一：活动主题为了让幼儿园的圣诞节活动更加有趣和富有教育意义，我们可以设定一个主题。
例如，主题可以是“探索圣诞的奇迹世界”、“圣诞小小工程师”或“梦幻圣诞游乐园”。
通过设定主题，我们可以将各项活动有机地串联起来，创造出一个富有情感的完整故事，给幼儿留下难忘的回忆。
篇章二：活动内容2.1 圣诞主题展览在活动开始前，可以在幼儿园的活动室或走廊设置一个圣诞主题展览。
展览内容可以包括圣诞树、彩灯、圣诞雪人、圣诞袜等饰品。
通过展览，可以让幼儿在亲身接触和观察的过程中感受到圣诞节的美丽和神秘。
2.2 制作圣诞手工为了培养幼儿们的动手能力和创造力，可以组织他们制作一些与圣诞节相关的手工作品，如圣诞卡片、装饰饰品、圣诞帽等。
在制作的过程中，可以适时地讲解圣诞节相关的知识，如圣诞节的起源、圣诞老人的故事等。
2.3 圣诞歌曲和舞蹈表演幼儿园可以准备一些经典的圣诞歌曲和舞蹈，让幼儿们在圣诞节活动中表演。
可以将幼儿划分为小组，每个小组选择一首喜欢的圣诞歌曲，并编排一段舞蹈。
可以在幼儿家长参加的圣诞联欢会上进行表演，让幼儿们展示自己的才艺和成果。
2.4 圣诞主题游戏可以设计一些有趣的圣诞主题游戏，如“寻找雪人宝藏”、“打扮圣诞礼物”等。
通过游戏，可以让幼儿们积极参与、锻炼身体，并培养团队合作精神。
2.5 圣诞美食制作在活动的最后，可以组织幼儿们一起制作一些圣诞美食，如圣诞饼干、圣诞布丁等。
通过亲手制作食物，幼儿们不仅可以感受到厨房的温暖和乐趣，还能培养他们的责任感和分享精神。
篇章三：活动流程在策划活动的过程中，需要合理安排活动的时间和流程，以确保活动的顺利进行。
以下是一个可能的活动流程：- 上午活动：- 9:00-9:30：圣诞主题展览参观- 9:30-10:30：制作圣诞手工- 10:30-11:00：圣诞歌曲和舞蹈表演- 下午活动：- 1:30-2:30：圣诞主题游戏- 2:30-3:30：圣诞美食制作- 3:30-4:00：圣诞联欢会通过合理安排活动流程，可以确保每个环节都有足够的时间和空间，以及适合幼儿的安排。
2024年圣诞节活动方案幼儿园范本
2024年圣诞节活动方案幼儿园范本圣诞节活动方案：一、活动目标：1. 培养幼儿对圣诞节的兴趣和了解，增强幼儿的节日体验和情感交流能力；2. 培养幼儿的动手能力和想象力，提高幼儿的创造力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的社交能力；4. 增强幼儿的身体协调能力和运动能力。
二、活动内容：1. 圣诞主题绘画：通过绘画让幼儿了解圣诞节的主题和象征物，加深对圣诞节的认识。
可以提供圣诞节的画纸和彩色笔，引导幼儿画出圣诞树、雪花、圣诞老人等图案。
2. 手工制作圣诞装饰品：准备纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作圣诞树挂饰、圣诞袜、圣诞贺卡等。
可以将幼儿分成小组，让他们合作完成制作，培养团队合作意识。
3. 圣诞歌曲表演：带领幼儿学唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞老人进城》等。
可以在活动中分角色让幼儿扮演圣诞老人、雪人等，进行角色扮演表演。
4. 圣诞舞蹈：带领幼儿学习简单的圣诞舞蹈动作，如《圣诞快乐歌舞》等。
可以在活动中进行舞蹈表演，展示幼儿的舞蹈才艺。
5. 圣诞礼物交换：可以组织幼儿交换自己制作的圣诞礼物，增强幼儿之间的交流和分享。
可以提前让家长准备一些小礼物，每个幼儿都能收到一个礼物。
6. 圣诞游戏：可以进行一些有趣的圣诞节游戏，如踩气球比赛、赛跑比赛等。
通过游戏增强幼儿的身体协调能力和运动能力。
7. 圣诞美食制作：准备饼干、巧克力、水果等材料，引导幼儿制作圣诞主题的美食，如圣诞树饼干、圣诞果盘等。
可以让幼儿亲自动手，增强他们的动手能力和创造力。
三、活动流程：1. 圣诞主题绘画：给幼儿提供画纸和彩色笔，让幼儿自由发挥画出喜欢的圣诞图案。
2. 手工制作圣诞装饰品：引导幼儿使用纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料制作圣诞树挂饰、圣诞袜、圣诞贺卡。
3. 圣诞歌曲表演：带领幼儿学唱圣诞歌曲，并安排角色扮演表演。
4. 圣诞舞蹈：引导幼儿学习简单的圣诞舞蹈动作，并进行舞蹈表演。
5. 圣诞礼物交换：组织幼儿交换自己制作的圣诞礼物，每个幼儿都能收到一个礼物。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案（精选5篇）
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案(精选5篇)虽然中国不会将圣诞节当成公共假日，但很多人还会当一个节日来度过。
下面给大家分享一些关于幼儿园小班圣诞节儿童过节方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园小班圣诞节儿童过节方案【篇1】一、活动目的1.幼儿在活动中了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。
2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。
3、通过庆圣诞活动，展示中班英语教学特色，汇报英语成果。
二、前期活动要求1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。
2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。
3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。
4、在节目的排练过程中，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。
三、环境创设1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。
2、幼儿自制的挂饰、装饰物。
3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。
四、家长工作1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。
2、以海报的形式发出邀请。
3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。
五、各项人员分工1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见;英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练习;2、音响：许___及各班英语老师;督场：庞___老师3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练;4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。
六、活动过程(一)、播放《Jingle bells》音乐，主持人上场(二)、邀请领导致辞(三)、家长代表讲话(四)、给幼儿送圣诞礼物(五)、英文节目表演1、中二班英语歌曲《Merry Christmas》2、中一班英文歌谣《Brush my teeth》3、中六班英文歌谣串烧《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》4、中三班英文故事《Pull the carrots》5、中四班英文歌谣《I am a little teapot》6、中六班英文歌曲联唱《Teddy Bear》、《Bingo》、《 London Bridge》7、中五班英文故事《Little Red Riding Hood》8、中一班英文歌谣串烧《One little flower》、《let us do action today》9、中四班英文歌谣《Look， look 》10、中六班英文故事《Three little pigs》11、中三班英文歌谣串烧《Letters》12、中四班英文歌曲《Teddy Bear》13、中二班英文故事《Three Butterflies》14、中五班英文歌曲《Get out of bed》15、中一班英文故事《The Hare and the Tortoise》16、中三班英语歌曲《Are you sleeping?》17、中四班英语歌谣《what is this》18、中二班英文歌谣《Look， look，What can you see? 》19、中五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》20、中六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》六、自然结束在《If you are happy》的背景音乐声中自然结束。
幼儿园圣诞节活动方案汇编15篇
幼儿园圣诞节活动方案汇编15篇星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园圣诞节活动方案6一、活动时间：20某某年12月22日二、活动地点：中二班教室三、活动目标：通过开展圣诞亲子活动，让小朋友与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加家长与老师之间的沟通。
四、人员安排：策划：财务：采购：主持：摄相：圣诞老公公：场务(每个步聚都需要落实责任人)：五、道具篇：1、圣诞老公公服饰一套，包括上衣、裤子、帽子、腰带、胡子、背袋、靴子(54元)。
2、圣诞帽子：每位小朋友一顶，35顶(4.5元/顶，共158元)。
3、圣诞树一棵及树上装饰(75元)，每个家庭入场时把准备交换的礼物放树下，并贴上号码。
4、室内装饰：圣诞立体大贴画两张(18元)、35个韩国圆点气球(1.2元/个，共42元)。
5、游戏用的眼罩6个(4.5元/个,共26元)、奖励小朋友的卡通贴纸(10元)、沙画30张/盒买两盒够了(27元/盒，共54元)。
7、贴纸：有号码的贴纸两组(一组是小朋友入场时贴在胸前、另一组是礼物号码贴，自己做)。
8、抽号箱：里面装有与胸前贴纸相对应的号码(用于交换礼物抽取数字，自己做)。
9、节目单：放入口处，可随意拿(自己做)。
六、饮食篇：1、每个小朋友在活动结束后带回家一袋奶油曲奇及小礼物(15元/份，500元)2、自助区：不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心饼干60包(30元)、果珍速溶40条装+纸杯+吸管(50元)、水果……(喜欢吃啥,大家给意见!)3、小礼物：用于圣诞老公公发给小朋友的(300元)。
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圣诞节幼儿活动策划书
活动目标
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？
3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
（1）感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的.配器。
自选区域活动
区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。
区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。