可爱的小蜗牛_三年级作文
小蜗牛三年级作文第一版
__小蜗牛三年级作文第一版小蜗牛三年级作文小蜗牛三年级作文在平常的学习、工作或生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的小蜗牛三年级作文，欢迎大家共享。
小蜗牛三年级作文1我有一只小蜗牛，它有两对触角，一对长的，一对短的。
眼睛长在长触角上面。
它可真是不怕风不怕雨，因为它的房子在身上，不管走到哪里，都背着它重重的壳。
它的嘴巴几乎看不见，可是嘴里有成千上万颗牙齿，用来吃它爱吃的菜叶。
有一天早上，我像平常一样，起床了就去看它，可笼子里没有它的踪影。
我很焦急，四处找它。
阳台的角落里，花盆的泥土里，植物的枝条上、叶子上……全都找遍了，可还是没有找到它。
我难过极了，突然想起了那首儿歌：《蜗牛与黄鹂鸟》，自我劝慰道：“它肯定是去找它的葡萄树了吧！”于是不由自主地唱了起来：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地在发芽，蜗牛背着它重重的壳呀，一步一步地往上爬……”当天晚上，我做了个梦，梦见蜗牛正在往葡萄树上爬。
它总是迷路，还受到了鸟儿的嘲讽。
但它始终没有放弃，一步一步奋力地向上爬……等到葡萄成熟了，我肯定要去葡萄树上找找它，看看它有没有吃到它梦寐以求的葡萄！小蜗牛三年级作文2我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。
它的壳壳美丽啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是特殊好。
有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛竞赛，就比谁的蜗牛爬得快。
我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛起先来搭“顺风车”了。
又有一次，我把它放在水里。
谁知道，它不停地拉屎。
原来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。
我还和它竞赛，看谁的眼睛睁得最久。
好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。
还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。
有一种“懒得理你”的潇洒。
通过和蜗牛相处，我发觉了蜗牛两个隐私。
一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。
蜗牛小学生作文300字
蜗牛小学生作文300字【推荐】蜗牛小学生作文300字10篇蜗牛小学生作文300字篇1我的宠物是蜗牛。
小蜗牛的触角特别有趣，一碰就会立即缩回去。
它行走时，四个触角一伸一缩，用身体下的腹足一点点地蠕动，虽然慢得让人急死，但本人亲自研究过，它几乎能在任何地形和物体上爬行，只是会留下一层令人讨厌的粘液。
这小大蜗牛的性格可不怎么活泼，除了吃喝拉撒睡几乎没别的，是个名副其实的大胖懒虫。
在鱼庄玩时，我给它了一片树叶，它只是玩了一会儿就扔了。
第二次，我给它了一个粉绿色的果子，这下它可来劲了，死死地抱住这比它大一倍的果子啃了起来，一直到了我家，它才肯放手。
奇怪的是，它吃什么颜色的食物就会拉什么颜色的大号，而且它的大号还是从呼吸孔排出来的，这又是我的一大发现。
小大蜗牛其实也有顽皮的时候。
它两次夜里偷偷溜走，幸好后来都找到了，但它停留的地方总会留下很多大号，太不讲卫生了。
现在，它正悠闲地生活在楼下的无花果树上，希望到时候我还能见到它。
点评：个性的宠物，个性的文，个性的作者！蜗牛小学生作文300字篇2今天晚上，妈妈陪我上完声乐课，我们走在回家的路上，妈妈偶然发现单元门口的过道上有一条长约五厘米的蜗牛，我问妈妈：“妈妈，这小蜗牛的壳哪儿去了？”妈妈摇摇头，笑着说：“这小蜗牛，一定是个马大哈，不然怎么连自己的家都弄丢了！”我捡起一片树叶，碰了碰它的触角，它的触角立刻缩了进去，过了一会儿，它见没什么危险，又试探着将触角慢慢伸出，越伸越长，我又用树叶碰了碰它的尾巴，霎时间它的身体渐渐缩短，最后变成一个椭圆形，尾部还渗出了乳白色的液体，妈妈说：“当蜗牛遇到危险时就会把身体躲进壳里，那液体就是它往壳里钻时的润滑剂。
”我问妈妈怎么懂得那么多，妈妈笑着告诉我，只要用心观察，多想多问，知识就慢慢积累起来了。
我看着这个可怜的小家伙，担心的问妈妈：“它会被经过的人踩死吗？”只见妈妈捡起一根树枝，把小蜗牛拨入草丛中，我这才放心地跟着妈妈回家了。
精选小蜗牛三年级作文5篇
篇一：小蜗牛（三年级/200字）我有一只小蜗牛名叫小菜,它背着一个重重的壳,它的两只小眼睛在睡觉的时候总要收进壳里,生怕被别人打扰.有一次,我把几十本书摞在一起,上面放上很好吃的食物,小菜居然会凭着敏感的嗅觉爬上书本,吃到美味的食物.但我发现:凡它爬过的地方,都会留有白色的痕迹.我很纳闷,后听大人们讲:这是蜗牛为能更好的适应自然环境,而从体内分泌出来的一种黏液,它能起到粘连和润滑的作用.噢!我终于明白了蜗牛为什么背着重重的壳却会爬树和能爬上书本的道理了.篇二：小蜗牛（三年级/450字）前几天我们家来了三位新客人，它们是从学校的花坛里来的，你们知道它们是谁吗？对了，就是三只可爱的小蜗牛。
它们一到我家，我就给它们准备了一个透明的盒子，安了一个舒适的家。
看着活泼可爱的蜗牛，让我想起了一首熟悉的儿歌：“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬”蜗牛的壳是灰褐色的，还特别有光泽。
它像一顶安全帽似的保护着蜗牛。
它有一张小小的嘴巴，还有两对触角。
你可别小瞧了它的触角，作用可强大了！大触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。
小触角可以闻到气味来寻找食物。
它爬过的地方都会留下一条条足迹，那是蜗牛的粘液，摸上去黏乎乎的，所以我亲切地称它为“鼻涕虫”！小蜗牛，虽然小，但你那么可爱、淘气，我们全家都喜欢你！篇三：小蜗牛（三年级/400字）今天，我家来了一位客人小蜗牛。
小蜗牛它虽然年纪很小，但个头却十分大，所以我给它取名叫胖胖。
胖胖身上背着一个大大的棕黑色的壳，这好像是它的书包，上面那一圈圈螺纹就好像是书包上的图案。
我在胖胖的前面放了一片巨大的生菜叶。
一吃完饭，就过去看胖胖是怎样吃生菜叶的。
我看见它整个儿身子扑到菜叶上，然后一点一点地向前蠕动着，所过之处，菜叶都被啃掉了。
不一会儿，整片菜叶都没了，本来那么大一片菜叶，我以为够胖胖吃一天的，却没想到短短的十分钟，它就把菜叶吃光了，看来我取胖胖这个名字是没错的。
我上网查了下，蜗牛吃东西时并不用牙齿，而是用嘴里的那条齿舌去咀嚼。
可爱的小蜗牛三年级作文350字
可爱的小蜗牛三年级作文350字小蜗牛（一）我有一只宠物叫小蜗牛。
它又小又可爱，蜗牛的身体呈弧形，还有一颗小小的触角。
蜗牛的坚硬的壳子是它的家，不论去哪里都可以随身携带。
小蜗牛的爬行速度很慢，可是它总是一步一步地努力前进。
我喜欢跟它一起玩耍，我们会一起爬上陡峭的小土山，小蜗牛总是把壳子拉成球状，滚得飞快，好像一个小东风。
跟着它我感觉自己也变得速度飞快了。
小蜗牛的壳子是棕色的，坚硬耐磨。
每次我摸摸它的壳子，心里就有一种放松。
蜗牛很懒，它每天吃些蔬菜或者水果，喝点水就满足了。
小蜗牛的触角很灵敏，总是能察觉到有什么事情要发生。
小时候我曾经带它去参加宠物展览会，小蜗牛获得了第一名，我为小蜗牛感到骄傲。
小蜗牛是我最最好的朋友，我希望我们可以一起携手，往未来的路上不断前进。
小蜗牛（二）小蜗牛，是大自然的一朵奇葩。
它身穿一身坚硬的铠甲，全身笼罩在壳中，看似脆弱却又透露出一种顽强的生命力。
我们每当看到它在叶子上微不可见地爬行，都会忍不住发出赞叹的声音。
它的感觉器官发达，能感知到在它周围发生的一切。
一旦嗅到危险的气味，它会瞬间躲进壳里，安全得像一个小钻石。
小蜗牛，经不起风雨的摧残，也熬不过饥饿的折磨。
每当下雨时，它敢于冒险爬出壳外，冲刺在草海中，吃饱喝足。
当饥饿临近时，它会昏昏沉沉，精疲力尽，再也支撑不住。
尽管它生活简单，没有那么多繁杂的事情，但它总是乐在其中。
也许生活的状态不同，不过只要我们真心去感受，可以快乐的事情还是很多的。
小蜗牛让我们懂得了勤劳，它那一步一步的爬行速度艰辛。
没有它，我们也许真的不知道生活可以如此美丽。
是啊，千言万语，都无法表达对小蜗牛的崇敬之情。
小蜗牛（三）小蜗牛，您真是太可爱了！虽然您个头小，爬行速度慢，但是您温文尔雅，勤劳肯干，一直是我的最佳榜样和好朋友。
小蜗牛您的壳如花的琳琅，颜色五彩斑斓。
触角迎风舞动宛如两只舞蹈者，让我都不禁为您鼓掌。
小蜗牛你是如此与众不同，是大自然的一只小天使，我要象你学习，做一个守时、守法，能够独立生活的小丫头。
可爱的小蜗牛作文500字400字300字200字
可爱的小蜗牛作文500字400字300字200字篇一：可爱的小蜗牛我家有四只可爱的蜗牛，它们是同学送给我的。
这四个小家伙长得小巧玲珑，坚硬的壳里藏在软软的身体。
用手摸起来，又粘又滑。
它们的外壳有的是淡黄色，有的是棕褐色，还有深棕色。
它们的头部长着四根“天线”——一对是触角，另一对是眼睛。
与其它动物相比，蜗牛的眼睛会伸缩，非常奇特。
只要有什么东西碰到它，它就会不由自主地立刻缩回“天线”。
过了一会儿，当它感觉安全了，又一点一点地把触角和眼睛伸了出来。
蜗牛没有牙齿，它们的舌头正面长满了类似刷子的毛刺，吃植物时，只要把舌头贴在叶子上面，向前慢慢爬行，就能美美地享受食物了。
我让蜗牛在我的手上爬行，感觉痒痒的。
它爬过的地方留下一条长长的黏糊糊的足迹。
这是它分泌的粘液。
它通过这种方式，记住自己走过的路，以免迷失方向。
这些小蜗牛喜欢在潮湿阴暗的地方生活，如：墙缝、屋檐、草丛、池塘边，都是它们的乐园。
在干燥的天气里，它们会爬到墙上，吐出一种粘液，把自己的壳儿封住，以此保存身体里的水分。
它们吃植物的叶子，虽然它们的样子很可爱，但是它们对于农夫、花匠来说，是害虫。
听说国外有的“花园蜗牛”体形很大，像翻开的教科书那么大，食量极其惊人。
所以那里的人们很讨厌“花园蜗牛”，它们是庄稼的天敌。
我的小蜗牛则温顺可爱，像乖巧的小姑娘。
我把它们放在一个绿色的学具盒里，喂它们新鲜的蔬菜叶子，近距离地观察它们怎样觅食，怎样行动。
其中有一只蜗牛很活跃，很淘气，长得白白胖胖的，很与众不同。
我叫它“小公主”。
它经常背着的“小房子”出逃，害得我一次又一次地把它捉回来。
另外三只也很喜欢运动，但是它们不到处乱跑。
四只小蜗牛快乐地生活在一起，我喜欢它们。
可爱的小蜗牛今天科学课上，老师让我们带蜗牛来观察，我借万宇轩的小蜗牛观察了一节课，我给它取名叫“快快”，因为它比其他小朋友的蜗牛跑的快的多，也非常勇敢。
老师告诉我们，蜗牛呼吸的地方长在壳上，我吃惊不已，原来壳对蜗牛来说有这么重要啊！我向万宇轩要了一片树叶，小蜗牛在树叶上爬行。
小蜗牛小学三年级作文6篇
小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小蜗牛小学三年级作文1雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。
我跑到草坪上。
哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。
“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。
我等了一会儿，还是没有出来。
我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。
”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午，小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿，正在玩跑步比赛的游戏。
爱尔沙正要冲线时，它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。
只见那脚丫子往下一踩，便把它吓晕了过去。
当爱尔沙醒来时，发现自己背上的房子给踩破了，它十分伤心，哭得泪流成河。
最后，它决定去找个新家。
于是，爱尔沙爬呀爬呀，爬到小河边，看见田螺在戏水，说：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩坏了，您能借我你背上的房子吗？”“不行、不行！”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉，不能借给你。
”说着，便缩进壳里睡觉了。
小蜗牛又爬呀爬呀，来到沙滩边，看见螃蟹横行霸道地走过身边，问：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗？”螃蟹说：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类，为我的家人报仇。
三年级观察日记小蜗牛范文
三年级观察日记小蜗牛范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级观察蜗牛的作文(10篇)
三年级观察蜗牛的作文（10篇）三年级观察蜗牛的作文 1“说它是头牛，却不会拉犁；笑它力气小，却背房子跑。
”这是什么小动物啊？让我告诉你吧，它就是可爱的小蜗牛。
我家的蜗牛，小巧玲珑的，头上长着一长一短两对触角，两颗小黑点似的眼睛竟长在长触角上。
如果有谁稍稍一碰，它就立马躲进“小房子”里。
哈，看来蜗牛还是个胆小鬼呢。
蜗牛的视力很弱，是名副其实的'近视眼。
它一般在晚上出动，白天休息。
喜欢阴暗潮湿的地方，一块石头、一片叶子都有可能会是它舒适的家。
有一天，我把蜗牛放在刀面上。
它先吐了泡泡，然后把头从壳里探出来，触角笔直地竖立在那里。
之后，它开始用那小吸盘似的腹部吸住刀面往前爬。
我试着挥舞着刀，想看看蜗牛的表现。
果然不出我所料，它没有从刀面上掉下来。
我又把它放在刀锋上，只见蜗牛用身体夹着刀锋，勇敢地爬完了全程，毫发无伤。
我看得目瞪口呆。
观察蜗牛真有意思！让我不仅知道了蜗牛的许多特征，而且收获了获取新知识的乐趣！三年级观察蜗牛的作文 2我有两只小蜗牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懒。
我的小蜗牛可爱极了！它们的壳是土黄色的，上面还有黑色的条纹。
大概是壳太薄吧，光一照上去，壳就变得透明了。
它们的身子软软的，头上伸着两对触角，一长一短，像__似的。
如果你碰到了它的触角，触角便会缩回去，十分好玩。
它的嘴在小触角下面，腹软软的，上面还有粘液呢！它爬过的地方，总会留下粘液，干了以后，会有银色的线。
我猜，大概它怕玩了一天，回家时迷路，只好留下“地图”。
有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蜗牛。
我轻手轻脚地提起正在休息的小懒，偷偷把它放在黏黏的壳上。
不一会儿，它俩反应过来了：小懒被甩了下来，黏黏小心地缩进头，开始睡大觉。
两只小蜗牛带给我许多快乐，我可喜欢它们了！三年级观察蜗牛的作文 3说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！蜗牛的头上长着两对触角，一对长，一对短，长的上面长着眼睛，短的下面长着触角。
它们的身子一伸一缩。
背上总是背着壳，这就是它们的“房子”。
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可爱的小蜗牛
可爱的小蜗牛王顺威
“只是一个小小的家———蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的歌声，就会想到那些小小的蜗牛。
科学老师叫我们周三带蜗牛来观察。
哪儿可以找到蜗牛呢？凭着以前的印象，我带着瓶子来到了草地那潮湿、阴暗的角落。
果然，不一会儿我就发现了它的踪迹。
只见一条亮晶晶的线蜿蜓到草地的深处，我连忙沿着线找，不出所料，一只大大的蜗牛正躲在一片绿油油的叶子上啃吃叶片呢！那片叶子已经被它啃了一个大大的洞了。
我兴高采烈地冲上前，一把将它捉住，蜗牛吓得倏地一下把头缩进壳里，任凭我怎么弄它也不再出来。
回到家里，我把装蜗牛的瓶子放在写字台上，躲在一边偷偷地观察。
蜗牛感到四周静悄悄的，以为“警报”解除，先探出两对触角，试探一下动静，觉得还安全，就慢慢地把头、身子一点一点地伸了出来。
渐渐地，它的胆子越来越大，甚至在瓶子里散起步来。
它爬行的时候，一耸一耸的，背上那“沉重”的房子也跟着一起前进。
它前进的速度非常慢，用很长的时间也只能前进几厘米。
我看得津津有味，心想：这小东西真有意思，那股坚持不懈的劲儿真是让我们人类也佩服不已。
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