2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词

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“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛主持词

“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛主持词

“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛主持词“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛主持词开场白甲:尊敬的各位老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:今天我们相聚一起,共诵千古美文,传承华夏文明。

乙:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。

甲:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。

乙:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。

甲:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙:只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。

合:在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

甲:同是黄皮肤,同是黑眼睛。

乙:同是龙的传人,同是炎黄子孙。

甲:我有一个梦,你有一个梦。

乙:我们大家有一个共同的梦。

甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的人民幸福安康。

乙:祝愿我们的生活蒸蒸日上,祝愿我们的社会和谐稳定。

合:朱阳一中“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛现在开始。

结束语:甲:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

乙:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

甲:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

乙:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

甲:强国梦里有你,强国梦里有我。

乙:强国梦是当代中国唯一的选择。

甲:做最好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。

乙:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

甲:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。

乙:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!。

小曙河小学“中国梦、爱国情、成才志”朗诵比赛主持词

小曙河小学“中国梦、爱国情、成才志”朗诵比赛主持词

小曙河小学“中国梦.爱国情.成才志”中华经典诵读活动主持词女:尊敬的各位领导老师,男:亲爱的同学们,合:大家——下午好!女:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,点燃爱国激情。

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:诗歌的语言,典藏着五千年悠久的历史文化男:诗歌的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量合:下面我宣布小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诵读比赛”现在开始。

女:担任今天“经典朗诵比赛”的评委有:颜长校,罗老师,易老师,谢老师、曾老师,欢迎他们的到来。

男:比赛采用十分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,颁发奖状,该节目直接定为六一表演节目。

具体评分标准如下:女:1、朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。

语言技巧处理得当。

表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。

——满分4分。

2、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。

——满分4分。

3、朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。

朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。

——满分2分。

男:首先让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得满意的成绩。

女:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

首先请欣赏由六年级同学带来的朗诵《感谢母校、感谢老师》。

掌声欢迎他们登场。

男:感谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩表现。

梁启超曾说过,“少年智则国智,少年强则国强。

”少年的未来就是中国的未来,少年就是祖国富强的希望,接下来请欣赏由五年级同学带来的朗诵《中华少年》,有请!女:六年级的朗诵去掉一个最高分()分,一个最低分()分,最后得分()分,祝贺他们。

中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词中国梦朗诵主持词串词男:尊敬的各位领导各位来宾女:各位团员青年朋友们合:大家好!男:非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场,我是电视台的节目主持人***。

女:我是电视台的节目主持人***。

首先我们要祝贺各位进入决赛的选手,经过你们的精心准备,希望大家都能赛出好成绩。

男:而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。

女:美文如画,诵读如歌,这是心灵的升华,是生命感悟。

男:让我们卸去周围的压力,洗去一身的疲惫,一起感受美文的魅力,走进朗诵艺术的殿堂。

朋友们,请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导:女:进入今天决赛的共有18位选手,本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,还将设优秀奖和组织奖。

担任本次朗诵比赛的评委有五位,他们是……欢迎各位评委老师。

男:下面我们为大家介绍本次“中国梦”朗诵大赛决赛的评分细则:首先是内容和主题占2分,要求朗诵作品内容积极向上,弘扬主旋律,突出青春与梦想激情,爱国主义情感,具有鲜明的时代气息;立意深远,文学性强,体现中华传统文化的魅力。

女:接下来表演和表达共占分,其中感情真挚饱满,准确把握作品内涵;语音标准,吐字清晰,表达自然流畅;有声语言节奏把握得当,富有音韵之美;着装大方得体,仪态端庄自然;舞台表现力丰富,浑然一体男:最后创新能力占分,其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段,增强对作品的表现力;原创作品。

女:满分为10分,评委打分以分为基础分;打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后两位;五位评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出平均分。

请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分,前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。

男:朋友们,我宣布市直团工委“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。

首先请欣赏……带来诗歌朗诵《我的梦,中国梦》。

女:一首《我的梦,中国梦》道出了中华儿女共同的心声,三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟,谢谢三位的表演。

中华经典诵读主持词4篇

中华经典诵读主持词4篇

中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词精选4篇(一)尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家带来这场中华经典诵读活动。

在这里,我想先感谢所有的嘉宾和观众朋友们的到来,感谢你们对中华经典的热爱和支持。

中华经典是中华文化的瑰宝,是中华民族精神的重要组成部分。

在漫长的历史长河中,中华经典经过一代又一代人的传承和发扬光大,代代相传,至今仍然闪耀着独特的文化魅力。

今天的活动,我们将共同走进中华经典的世界,通过诵读经典,感受其中的智慧和力量,增长自己的修养和思想境界。

这里有来自各个领域的嘉宾,他们将以自己独特的方式,为我们带来一场华丽的视听盛宴。

同时,也欢迎观众朋友们积极参与,用心静听,用情共鸣,与我们一起感受中华经典的魅力。

无论是古人的经典笔记,还是诗词歌赋,无论是哲学思想的深度,还是散文故事的温暖,中华经典都蕴含了中国人民的智慧和情感。

最后,我希望今天的活动能够成为大家交流学习的平台,也希望通过这次诵读,我们能够更加珍视和传承中华经典,让中华文化的瑰宝继续发光发热。

感谢大家的支持和参与,让我们一起进入中华经典的世界,展现和传承中华民族的精神血脉。

祝愿今天的活动取得圆满成功!谢谢大家!中华经典诵读主持词精选4篇(二)尊敬的各位嘉宾,亲爱的听众朋友们:大家好!首先,我谨代表主办方向各位嘉宾和听众朋友们表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢!感谢大家的到来,使得今天的中华经典诵读活动如此精彩!中华经典,是中华文明的瑰宝,是我们中华民族的宝贵财富。

几千年来,它一直是我们民族的精神支撑和道德准则。

通过诵读中华经典,我们可以更好地理解和传承中华文化,弘扬中华民族的优秀品质和价值观。

今天的活动,我们特意选取了部分经典作品,并邀请了一些优秀的诵读者进行诵读。

他们不仅具备深厚的文化素养,更将通过他们的声音将经典融入我们的生活,让我们能够更加感受到中华文化的力量和魅力。

在这里,我要向所有诵读者表示衷心的感谢和崇高的敬意。

我爱祖国朗诵比赛主持词(精选5篇)

我爱祖国朗诵比赛主持词(精选5篇)

我爱祖国朗诵比赛主持词(精选5篇)我爱祖国朗诵比赛篇1无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!请听诗朗诵1:《血字》当回想--年前的这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵2《红色赞歌》尽管时光无情地飞逝,但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;因为那是中华民族民主进步之梦开始的地方请听诗朗诵3《望星空》青年是祖国的未来,是民族的希望,在任何一个时代,青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

忆往昔峥嵘岁月,数风流人物还看今朝,请听诗朗诵4《沁园春雪》五月,青春的季节,五月梦想的起点,五月辉煌的开始,我们在五月播下希望的种子,必将迎来金秋的硕果。

敢上九天揽月,欲盖万尺楼台,用我青春的双手,擎起祖国的未来。

承载昔日辉煌,燃烧心中理想,不畏艰难,我们继续远航。

请听诗朗诵5《水调歌头重上井冈山》--年来,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。

然而,我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的'伟大的五四运动。

是当年那些进步青年,用青春的鲜血和生命,唤醒了中华民族民主进步的新纪元。

如闪电划破千年的黑暗,如炸雷惊醒的沉睡的巨龙,请听《光的赞歌》--年前的今天,一群热血的爱国青年,点燃了民族希望之火,照亮了神州大地。

--年后的今天,具有炎黄子孙血脉的龙的传人,在中华锦河山上,将如何续写新的篇章,一代一代的青年,不仅时刻弘扬看五四精神,更为可贵的是,他们时刻铭记看五四精神,在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值,在他们中涌出了一批又一批优秀青年代表,必将不负英雄先烈的重托,用火热的青春和辛勤的汗水,续写青春岁月的光辉业绩。

我爱祖国朗诵比赛主持词篇2:老师们,同学们,欢迎来到----中学参加---杯爱国朗诵比赛。

中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词中国梦朗诵主持词串词男:尊敬的各位领导各位来宾女:各位团员青年朋友们合:大家好!男:非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场,我是电视台的节目主持人***。

女:我是电视台的节目主持人***。

首先我们要祝贺各位进入决赛的选手,经过你们的精心准备,希望大家都能赛出好成绩。

男:而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。

女:美文如画,诵读如歌,这是心灵的升华,是生命感悟。

男:让我们卸去周围的压力,洗去一身的疲惫,一起感受美文的魅力,走进朗诵艺术的殿堂。

朋友们,请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导:女:进入今天决赛的共有18位选手,本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,还将设优秀奖和组织奖。

担任本次朗诵比赛的评委有五位,他们是……欢迎各位评委老师。

男:下面我们为大家介绍本次“中国梦”朗诵大赛决赛的评分细则:首先是内容和主题占2分,要求朗诵作品内容积极向上,弘扬主旋律,突出青春与梦想激情,爱国主义情感,具有鲜明的时代气息;立意深远,文学性强,体现中华传统文化的魅力。

女:接下来表演和表达共占分,其中感情真挚饱满,准确把握作品内涵;语音标准,吐字清晰,表达自然流畅;有声语言节奏把握得当,富有音韵之美;着装大方得体,仪态端庄自然;舞台表现力丰富,浑然一体男:最后创新能力占分,其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段,增强对作品的表现力;原创作品。

女:满分为10分,评委打分以分为基础分;打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后两位;五位评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出平均分。

请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分,前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。

男:朋友们,我宣布市直团工委“青春杯“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。

首先请欣赏……带来诗歌朗诵《我的梦,中国梦》。

女:一首《我的梦,中国梦》道出了中华儿女共同的心声,三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟,谢谢三位的表演。

中华经典诵读比赛通讯稿

中华经典诵读比赛通讯稿

诵读中华经典,传承华夏文明——象山中学开展“中国梦·爱国情·成才志”诵读比赛为了传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,让学生在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养,潜移默化地提高学生的文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。

5月16日下午,象山中学以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的中华经典诵读比赛在黍育楼三楼会议室隆重举行。

学校党委书记马圣平、党委副书记贺佩芳出席了本次活动。

本次比赛学校高度重视,由学校政教处、团委及高一语文备课组组织举办,各班积极组织学生排练,为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。

诵读中,同学们与经典同行,与圣贤为友,有利于同学们树立远大目标,有助于培养他们正确的价值观和人生观。

高一年级共23个班的学生参加了此次比赛。

所有参赛同学能使用标准的普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。

选取的篇目涵盖古今,有李白的《将进酒》,毛泽东诗词,还有梁启超的《少年中国说》等等。

经过激烈角逐,高一12班选送的《满江红》获得了第一名。

比赛结束后,学校政教副校长孙小强老师做了精彩的讲话,他希望同学们通过此次活动能够养成长期读诵积累的习惯。

只有多读书、读好书,常练笔,才能写出优美的诗文,才能精确表达自己的思想,抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。

他还表示今后学校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,让我校学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。

为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文化生活,陶冶了学生的情操,更重要的是让同学们感受到了国学经典的魅力,对优秀的传统文化有了更进一步的认识,增强了同学们的民族自信心和自豪感。

2016年爱国主义诗歌朗诵会串词

2016年爱国主义诗歌朗诵会串词

鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会串词开场白:
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:亲爱的老师、同学们
合:大家上午好
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

男:又是一年金秋送爽时
女:又是一个艳阳高照日
男:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈
女:俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑
男:今天,我们欢聚一堂,共同迎来期待已久的聚会女:今日,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天男:现在,我宣布,鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会合:正式开始
男:首先,有请《》班同学为我们带来的诗朗诵《》,大家掌声欢迎。

结束语:
男:同学们,在改革开放中,我们明白了日新月异女:朋友们,在实现小康中,我们懂得了翻天覆地男:有一种感觉叫幸福
女:有一种激情叫前进
男:走进新时代,我们耕耘,我们播种
女:走进新时代,我们祝福,我们憧憬
男:我们的话语多得可成为一部历史
女:我们的话语多得可组成一片星河
男:但是,我们说得最多,最动听的一句,那便是合:腾飞吧祖国
合:老师们,同学们,鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会到此结束!。

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2016 年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词2016 年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词A: 尊敬的各位领导、老师B: 亲爱的同学们:合:大家好!A :上下五千年,中华文明源远流长;B :纵横几万里,千古遗韵响彻神州;C :诵读经典诗文,营造书香校园;D :弘扬民族文化,传承华夏文明。

A :这里有浪漫洒脱的李白;B :这里有忧国忧民的杜甫;C :这里有报国的执着追求;D :这里有茶道的闲情逸致;A :这里有牧童村娃的天真烂漫;B :这里有悯农诗人的谆谆教诲;C:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;D: 它又如春日的百花, 散发着馥郁的芳香。

合:紫阳第二小学“中国梦爱国情成才志”国学经典诵读比赛,现在开始。

A : ,首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长: 张德兵校长;B: 评委组成员: 龚孝朗校长;王永强校长;张蓉校长;甘明琼主任;高文胜主任;王茜主任;石娟组长;邓山玲老师。

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢A :接下来, 让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。

B: 让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。

比赛正式开始,在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

学前班篇1、学前四班《山村怀古》、《三字经》A: 一二三四五六七,其实有许多的古诗词中都带有数字的。

B :是吗,你能诵读几首给大家欣赏吗?A :当然可以,但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧,请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》,为我们打开古典文化的悠悠长卷,大家掌声欢迎。

请学前七班做好准备。

2、学前七班《长歌行. 汉乐府》、《三字经》C: 七彩的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读《长歌行. 汉乐府》、《三字经》。

请学前一班做好准备。

3、学前一班《古诗新唱悯农》、《三字经》D: 优美的古诗我们不仅能倒背如流,而且能用我们甜美的歌喉唱出来,接下来上场的是学前一班的同学们,他们将为大家展示《古诗新唱悯农》、《三字经》。

请学前二班做好准备。

4、学前二班《春晓》、《三字经》C: 炎热烦操的夏季里,总想回头翘首春天。

期盼她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥; 盼望她的春色满园,落红如雨。

可春天,到底在哪里呢?听,春来了,学前二班活泼机灵的春的精灵来了。

请听《春晓》、《三字经》。

5、学前六班《咏鹅》、《三字经》D: “初唐四杰”之一的骆宾王曾在他七岁时作了一首千古流传的诗歌,在他的笔下,一群群小白鹅也游到了我们现场,看,翩翩起舞的白鹅来了,请欣赏学前六班《咏鹅》、《三字经》。

请学前三班做好准备。

6、学前三班《早发白帝城》、《三字经》C: 让经典如同春风,伴随我们成长。

感谢学前班的精彩诵读,学前班的最后得分是。

看,你从哪里来,你要到哪里去?诗人浪漫的梦之旅,就这样,在崇山峻岭的蜿蜒中、在云卷云舒的天空下、在一叶轻舟的穿行中开始了------ 《早发白帝城》,请听:学前三班带来的《早发白帝城》、《三字经》。

请学前五班做好准备。

7、学前五班《登鹳雀楼》、《三字经》D: 夕阳西下,层林尽染;滚滚黄河,涛声依旧。

登高望远,极目远眺,需更上一层楼----- 让我们记住“欲穷千里目,更上一层楼”吧,朗诵者:学前五班《登鹳雀楼》、《三字经》。

小学篇一、一年级1、一年级二班《梅兰竹菊》、《卜算子. 咏梅》A: 梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”。

梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。

B: 中国人在一花一草,一石一木中负载了自己的一片真情,寄托了无限的梦想!请欣赏由一年级二班带来的经典诵读。

请年级四班做好准备。

2、一年级四班《百家姓》、《三字经》C: 百家姓集中华姓氏之大成,读来顺口,易学好记,同时他们与一年级四班也结下了不解之缘,下面有请一年级四班的孩子们为我们带来的一部记录民族姓氏的文明密码《百家姓》。

请一年级三班做好准备。

3、一年级三班《笠翁对韵》D: 有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌。

有一种文字,看似简单, 却耐人寻味。

这种文字就是清朝李渔先生所作的《笠翁对韵》,请欣赏一年级三班同学带来的《笠翁对韵》。

请年级一班做好准备。

4、一年级一班《三字经》C: 蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,千百年来,常读常新。

让我们再来一起吟咏这部经典,记住古人的谆谆教诲。

请听一年级一班的小同学为我们诵读国学经典。

5、二年级一班劝学篇D: 最是书香能致远,书香伴我们一路远行。

腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。

让我们共读经典,在书海中徜徉。

让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。

下面请欣赏由二年级一班展示的朗诵的一组劝学诗篇。

请二年级二班做好准备。

6、二年级二班送别诗C: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全” 一阵微雨,就可撩人情思,一片落花,就可催人泪下,所以,才会有那么多的牵怀缠绕,那么多的愁绪难消,漫步古诗词,让我们一同体味古人的离愁别绪。

请欣赏二年级二班年级同学吟诵的友情组诗《送元二使安西》《别董大》等。

大家欢迎。

请二年级三班做好准备。

7、二年级三班咏春篇D: 我们孩子天生就是诗人,诗性的个体,有特有的诗意,听,二年级三班正把春天的故事诉说。

请欣赏二年级三班带来的咏春篇。

请二年级四班做好准备。

8、二年级四班《游子吟》C: 转眼,母亲节就到了,母亲,一个多么温暖的词语;母爱,一个多么柔美的词语;母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间;母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸! ;母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤! 请欣赏二年级四班表演的《游子吟》。

请三年级四班做好准备。

三、三年级9、三年级四班《沁园春. 雪》D: 在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。

让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。

请欣赏三年级四班年级为我们朗诵毛泽东所写的一首词一一《沁园春・雪》请三年级三班做好准备。

10、三年级三班《滕王阁序》C: 朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

今天就让我们在朗诵中与王勃相邀游览祖国美丽的山山水水,让我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,请欣赏三年级三班带来的《滕王阁序》。

请三年级二班做好准备。

11、三年级二班《少年中国说》D: 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步!少年雄于地球,则国雄于地球!请欣赏三年级二班同学的朗诵《少年中国说》。

请三年级一班做好准备。

12、三年级一班《蒹葭》C: 中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,下面请听三年级一班同学诵读的《蒹葭》。

请四年级二班做好准备。

四、四年级13、四年级二班《少年中国说》D: 我们相信,一代中国少年,必将成为新世纪的栋梁。

我们相信,一代中国少年,定能开创新时代的辉煌《少年中国说》诵读者:四年级二班。

请四年级三班做好准备。

14、四年级三班咏月篇C: 月有情,月伴影,当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。

一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。

下面请四年级三班同学为我们朗诵一组吟月诗。

请四年级一班做好准备。

15、四年级一班《春江花月夜》D: 春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明? 清新优美的语言,宛转悠扬的韵律,描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨。

孤篇压全唐,盛唐第一诗;春风第一花,孤篇压横绝。

下面四年级二班吟咏的这首诗就是被闻一多先生评为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的《春江花月夜》。

请五年级做好准备。

五、高年级16、五年级《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》A: 唐代是中国的封建盛世,茶事兴旺,饮茶之风日盛。

当时几乎所有著名的诗人,对茶都有不同程度的爱好。

B: 真的吗?A: 人们都知道唐代诗人李白斗酒诗百篇,他也同样爱茶,茶后诗如泉涌,神奇的东方树叶在诗人李白的眼中又是如何呢?B: 请听五年级吟咏的李白的《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》。

请六年级做好准备。

17、六年级《游子吟》C:《游子吟》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,六年级的同学们也偏爱它,他们也献上《游子吟》。

请大家欢迎!结尾部分成绩等待时A:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,让我们再次以热烈的掌声为评委老师们的辛苦工作表示感谢。

我们在等待成绩出来的这段时间里,我们来跟唱一首古诗新唱《渔歌子》。

播放古诗新唱《渔歌子》请主持人(老师)公布获奖名单;B: 经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了一年级组第一名;第二名。

二年级组第一名;第二名。

A:三年级组第一名;第二名。

四年级组第一名;第二名。

高年级组第一名。

B :让我们再次把热烈的掌声送给你们自己,谢谢你们感情激昂的诵读!也送给辛勤辅导的各位老师们吧!结束语:A: 吟诵着动人的诗篇,陶醉在四季动人的风景中。

让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!合:B: 读书吧!让纯洁而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!C: 我们相信,我们这一代小小少年,在经典美文的熏陶下,必将成为新世纪的栋梁!D 、我们相信,我们这一代代小小少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。

让我们在欢乐的歌声中一起结束这次展示吧。

(播放古诗新唱《水调歌头》)合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌祝我们紫阳二小的明天蒸蒸日上。

谢谢大家!合:紫阳县第二小学2016 年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动到此结束。

主持人宣布比赛结束,各班有序退场2016.4.21。

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