“中国梦、爱国情、成才志”主题队会
我的梦中国梦教案主题班会
我的梦中国梦教案主题班会一、教案背景随着社会的不断发展和进步，中国梦成为了当今中国社会的核心理念之一。
为了让同学们更好地理解中国梦的含义，激发他们的爱国情怀和责任意识，我们开展了一次以“我的梦中国梦”为主题的主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解中国梦的含义，明确中国梦的核心价值观。
2. 激发学生的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的梦想观，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
三、教学内容1. 中国梦的含义：国家富强、民族振兴、人民幸福。
2. 中国梦的实现：需要每个人的努力和奋斗。
3. 我的梦：引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标。
四、教学过程1. 导入：播放中国梦宣传片，引导学生了解中国梦的含义。
2. 讲解：教师详细讲解中国梦的核心价值观，让学生明确中国梦的重要意义。
3. 分享：邀请同学分享自己的梦想，以及如何为实现梦想努力奋斗。
4. 讨论：组织学生分组讨论，探讨如何将个人梦想与国家梦想相结合，为实现中国梦贡献力量。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对中国梦的理解和认同。
2. 收集学生分享的材料，评估他们对个人梦想的思考和规划。
3. 问卷调查：了解学生对本次班会的满意度及建议，不断优化教学过程。
通过本次主题班会，希望学生能够深刻理解中国梦的含义，明确自己的人生目标，激发爱国情怀，努力为实现中国梦而奋斗。
六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论中国梦对个人成长的意义。
2. 小组分享：每个小组选代表分享讨论成果，促进班级交流。
3. 梦想墙：每位学生写下自己的梦想，贴在班级的梦想墙上，形成共同的梦想力量。
七、互动环节1. 问答游戏：教师提出关于中国梦的问题，学生抢答，增进对中国梦的理解。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如科学家、教育家、企业家等，展示他们如何为实现中国梦贡献力量。
中国梦爱国情成才志主题队会
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读主题队会高新小学三年级四班一、活动目的1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。
通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。
2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。
3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。
二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。
三、活动准备：1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。
2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞蹈等。
4、活动过程及内容：主持人A：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。
（出旗、奏乐）主持人B：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石，主持人A：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。
主持人B：你用最轻柔的话语呼唤我，主持人A：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。
主持人B：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，主持人A：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。
主持人B：请听全班朗诵《中国梦》。
篇一：中国梦男生：巍巍昆仑滔滔黄河女生：几千年民族文明的发展描画出中华儿女负重前行的气魄男生：屈辱历史不能忘记女生：落后就要挨打的真理中华民族永远要牢记男生：改革号角再次响起女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪丁向晗：这是一个人的梦想王恺睿：这是两个人的梦想全班：这是十三亿炎黄子孙五千年积蓄的力量林祎婧：这是小家的希望王天乐：这是大家的希望高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望党子鉴：这是宇宙间一切一切的正能量男生：我们改革开放的辉煌女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛男生：崛起的是一支和平的力量女生：发展的是我中华民族千年的梦想男生：龙是我们的图腾女生：腾飞是我们的本能男生：就像牡丹需要绽放女生：就像鲲鹏需要飞翔男生：我的梦男生：你的梦全班：汇成一个伟大的梦中国雄起这是我们共同的梦主持人A：不屈的信念在磨练中孕育，主持人B：多灾多难的母亲啊！主持人A：中国人民喝着滚滚的长江水主持人B：体内奔流着黄河般沸腾的血液，主持人A：换上了万里长城般坚强的脊梁，主持人B：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立，全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
![《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66118e6a216147916112856.png)
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
【活动准备】1.布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。
【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
《放飞中国梦》主题中队会活动教案
《放飞中国梦》主题中队会活动教案一、活动背景随着时代的进步和发展，中国梦已经成为每个中国人的共同梦想。
为了让队员们更好地理解中国梦，激发他们的爱国情怀和责任感，我们特此举办《放飞中国梦》主题中队会活动。
通过本次活动，让队员们了解中国梦的含义，明确自己的使命，为实现中国梦努力奋斗。
二、活动目标1. 增强队员们对中国梦的认识，明确自己的责任与使命。
2. 激发队员们的爱国情怀，培养他们的团队协作精神。
3. 提高队员们的创新能力和实践能力，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、活动主题“携手共筑中国梦，砥砺前行新时代”四、活动时间1课时（40分钟）五、活动对象五年级全体少先队员六、活动地点学校会议室或教室七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，引导队员们思考中国梦的含义。
2. 观看视频：播放关于中国梦的宣传片，让队员们了解中国梦的内涵和意义。
3. 分组讨论：队员们分成若干小组，讨论如何为实现中国梦努力奋斗，并分享自己的梦想。
4. 主题演讲：邀请有关专家或优秀队员代表进行主题演讲，分享他们对中国梦的理解和实践经验。
5. 创意展示：各小组展示自己为实现中国梦所做的创意设计，如海报、手抄报等。
7. 结束语：主持人宣布活动结束，鼓励队员们为实现中国梦而努力学习、奋斗。
八、活动准备1. 视频材料：关于中国梦的宣传片。
2. 音响设备：用于播放视频和背景音乐。
3. 道具：如中国梦主题的展板、海报等。
4. 笔记本和笔：用于队员们记录讨论内容和梦想。
九、活动评价1. 队员们的参与程度：观察队员们是否积极参与活动，发表自己的观点和想法。
2. 队员们对中国梦的理解：通过讨论、发言和创意展示，评估队员们对中国梦的认识和理解程度。
3. 活动组织的有效性：评估活动流程是否顺利，活动目标是否达到。
十、注意事项1. 活动前，辅导员应充分了解队员们的情况，以便在活动中更好地引导他们。
2. 在活动过程中，注意调动队员们的积极性，让他们充分表达自己的观点和想法。
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)目录•班会开场与引言•我的梦想分享•中国梦解读与探讨•青春奋斗与担当•团队合作与共赢•班会总结与展望01班会开场与引言引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀和责任感。
激发学生的梦想和追求，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
增强学生的团队意识和集体荣誉感，促进班级凝聚力的形成。
班会目的和意义引入主题：《我的梦中国梦》通过讲述中国梦的历史渊源和现实意义，引导学生理解中国梦的内涵和重要性。
分享一些典型的中国梦故事和人物，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
引导学生思考自己的梦想与追求，以及如何将个人梦想融入中国梦的实现中。
2. 引入主题通过讲述、视频等多种形式引入《我的梦中国梦》主题。
4. 小组讨论分组进行讨论，探讨如何将个人梦想融入中国梦的实现中，每组选出一位代表进行汇报。
6. 结束语主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。
1. 开场白主持人简要介绍班会的主题和目的，营造氛围。
3. 学生发言邀请几位学生代表上台发言，分享自己的梦想和追求，以及对中国梦的理解和感悟。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调中国梦的重要性，鼓励学生们为实现自己的梦想和中国梦而努力奋斗。
010203040506班会流程和安排02我的梦想分享成为一名杰出的企业家，创造更多的就业机会和财富。
成为一名有影响力的教育家，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
成为一名优秀的科学家，为国家的科技进步做出贡献。
个人梦想展示梦想背后的故事小时候对科学的热爱和好奇心，让我立志成为一名科学家。
在大学期间，通过创业实践和社会实践，我发现了自己的商业才能和创业梦想。
教育工作的经历让我深感教育的重要性，我希望通过自己的努力，培养更多优秀的人才。
努力学习科学知识，积极参与科研项目，不断提升自己的科研能力。
深入了解市场需求，发掘商业机会，制定切实可行的商业计划。
不断学习和提升自己的教育理念和教学方法，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。
我的中国梦主题班会活动总结5篇
我的中国梦主题班会活动总结5篇篇1一、活动背景与目标本次班会以“我的中国梦”为主题，旨在通过集体讨论与分享，加深同学们对中国梦的理解和认识，激发同学们的爱国热情与责任感，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、活动内容与过程1. 主题引入班会伊始，主持人通过PPT展示和简短演讲，向同学们介绍了中国梦的提出背景、内涵及其时代意义，引导同学们进入班会主题。
2. 观看视频资料随后，组织同学们观看关于中国梦的纪录片片段和新闻报道，通过直观的画面和感人的故事，让同学们更加深入地了解中国梦与每个人之间的联系。
3. 分组讨论让同学们自由分组，围绕“我的中国梦”这一主题展开讨论。
讨论内容包括个人对于中国梦的理解、自己在中国梦实现过程中的角色以及如何为实现中国梦努力学习等。
4. 分享交流每个小组选派代表上台分享讨论成果，其他同学进行补充和互动。
这一环节气氛热烈，同学们纷纷表达了自己的观点和想法。
5. 主题演讲邀请校内优秀学生或老师进行主题演讲，分享他们为实现中国梦付出的努力和心得体会，激励同学们为实现中国梦而努力奋斗。
6. 班会总结主持人对本次班会进行总结，强调中国梦与个人梦的关系，鼓励同学们从自身做起，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、活动效果与收获1. 加深了对中国梦的理解和认识：通过本次班会，同学们更加深入地了解了中国梦的内涵和时代意义，增强了民族自豪感和责任感。
篇2一、引言近日，我们班级举办了一场别开生面的主题班会活动，主题为“我的中国梦”。
这次活动旨在引导同学们关注国家发展，思考个人梦想与国家梦想的关系，以及如何在实现个人梦想的过程中为国家的繁荣发展贡献力量。
二、活动背景与目标在党的十八大精神引领下，我们班级决定举办一场以“我的中国梦”为主题的班会活动。
我们希望通过这次活动，能够让同学们深入了解国家的发展战略，明确个人梦想与国家梦想的紧密联系，并激发同学们为实现个人梦想和国家梦想而努力学习的热情。
小学六年级主题班会活动方案-爱我中华,立志报国
小学六年级主题班会活动方案-爱我中华，立志报国一、活动背景作为新时代的少年，我们肩负着振兴中华的使命。
通过本次主题班会，旨在培养学生的爱国情怀，激发他们为国家和民族奋斗的志向，增强班级凝聚力。
二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2.提高学生的综合素质，培养团队协作精神。
三、活动主题爱我中华，立志报国四、活动时间2022年9月30日五、活动地点本班教室六、活动流程1.开场热身（1）班主任致辞，介绍活动背景和目的。
（2）播放一段爱国歌曲，让学生跟随节奏拍手，营造氛围。
2.爱国知识竞赛（1）将全班分成若干小组，每组选一名队长。
（2）主持人出题，涉及我国历史、地理、文化等方面的知识。
（3）各小组抢答，答对加分，答错不扣分。
（4）比赛结束后，统计各小组得分，颁发奖品。
3.爱国故事分享（1）邀请几位同学提前准备，分享自己知道的爱国故事。
（2）故事内容可以是历史人物、英雄事迹等。
（3）分享结束后，邀请其他同学发表感想。
4.爱国歌曲演唱（1）每组选择一首爱国歌曲进行演唱。
（2）演唱过程中，其他同学跟唱，营造氛围。
（3）演唱结束后，评选出最佳演唱奖。
5.爱国名言接力（1）将全班分成若干小组，每组选一名队长。
（2）主持人给出一个爱国名言，各小组接力传递，一个同学说出名言。
（3）比赛过程中，如出现错误，该小组淘汰。
（4）比赛结束后，颁发奖品。
6.爱国主题演讲（1）邀请几位同学提前准备，进行爱国主题演讲。
（2）演讲内容可以是自己的感悟、对祖国的祝福等。
（3）演讲结束后，邀请其他同学发表感想。
7.爱国手势舞（1）全体同学起立，跟随音乐做爱国手势舞。
（2）舞蹈过程中，班主任和同学们互动，营造氛围。
8.结束语（2）播放一段爱国视频，让学生更加深刻地感受到祖国的伟大。
（3）全班同学齐声喊出“爱我中华，立志报国”，结束本次活动。
七、活动准备1.提前收集爱国故事、名言、歌曲等素材。
2.准备奖品和道具。
3.确保音响、投影仪等设备正常运行。
主题班会 立志成才,报效祖国
立志成才，报效祖国一、活动目的：通过活动悼念在南京大屠杀无辜死去的遇难者，以示我们的铭记与安慰。
同时提醒人们勿忘国耻，珍惜和平。
弘扬爱国主义，激励广大小学生牢记历史，立志成才，报效祖国的坚定信念；活跃校园文化生活,振奋爱国精神。
二、活动时间：2015年9月三、活动形式：小组讨论、史料介绍、图片展示、学生发言等。
四、活动过程：（一）汇报今年是抗战胜利70周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。
我宣布高三（1）班立志成才，报效祖国主题班会现在开始。
（二）奏国歌同学们，每天我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
”只有爱自己的国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。
同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。
然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。
我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。
前事不忘，后世之师。
国耻不雪，没齿铭记。
（三）图片展示（痛苦的回忆）1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。
大家看了这些图片有什么感受？请同桌之间相互交流。
（四）讨论：1.看完这一组组图片之后，你们有什么感觉？2.作为新时期的小学生，我们应该怎么做？（学生讨论、回答）（五）珍爱和平（讨论为主）我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？（学生讨论、回答）我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？（学生讨论、回答）（六）总结同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。
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“中国梦、爱国情、成才志”中华
经典诵读主题队会
高新小学三年级四班
一、活动目的
1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。
通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。
2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。
3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。
二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。
三、活动准备：
1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。
2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞蹈等。
四、活动过程及内容：
主持人A：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的
班队会，现在出队旗。
（出旗、奏乐）
主持人B：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石，
主持人A：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。
主持人B：你用最轻柔的话语呼唤我，
主持人A：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。
主持人B：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，
主持人A：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。
主持人B：请听全班朗诵《中国梦》。
篇一：中国梦
男生：巍巍昆仑
滔滔黄河
女生：几千年民族文明的发展
描画出中华儿女负重前行的气魄
男生：屈辱历史
不能忘记
女生：落后就要挨打的真理
中华民族永远要牢记
男生：改革号角
再次响起
女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪丁向晗：这是一个人的梦想
王恺睿：这是两个人的梦想
全班：这是十三亿炎黄子孙
五千年积蓄的力量
林祎婧：这是小家的希望
王天乐：这是大家的希望
高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族
郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族
刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望党子鉴：这是
宇宙间
一切一切的正能量
男生：我们改革开放的辉煌
女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛
男生：崛起的是一支和平的力量
女生：发展的是我中华民族千年的梦想
男生：龙是我们的图腾
女生：腾飞是我们的本能
男生：就像牡丹需要绽放
女生：就像鲲鹏需要飞翔
男生：我的梦
男生：你的梦
全班：汇成一个伟大的梦
中国雄起
这是我们共同的梦
主持人A：不屈的信念在磨练中孕育，
主持人B：多灾多难的母亲啊！
主持人A：中国人民喝着滚滚的长江水
主持人B：体内奔流着黄河般沸腾的血液，
主持人A：换上了万里长城般坚强的脊梁，
主持人B：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立，
全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。
主持人A：请听男生朗诵“爱国情”篇。
篇二：爱国情
何子言：曾经
在烟波浩渺的大洋上
一名周游世界的年轻海员问我
祖国是什么？
杨航：曾经
在唐人街的牌楼前
一位久别乡梓的老华侨问我
祖国是什么？
吕欣然：祖国是什么？
是春雨江南的新绿
金秋北国的丰饶
是开放的沿海崛起的中部
张正田：祖国是什么？
是三峡大坝的巍峨
西气东输的温暖
南水北调的欢笑
李璎珊：祖国是什么？
是航天城出发太空的和平报告
是港澳回归百年圆梦的完美句号
是灾后新区重新绽放的繁花绿草
刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？
我会自豪地告诉他
祖国是地球上最耀眼的发展坐标
祖国是东方最美丽的微笑
祖国是九百六十万平方公里
加上十三亿中华儿女澎湃的心跳
刘欣欣：祖国是我的生命
我的所有
我的奋斗
我的幸福
我的自豪
李心悦：有一句心里话
我一直想对你说
谢知霖：祖国，无论沧海桑田
无论风云变幻
赵昕冉：都象一团永不熄灭的火
在我们的热血中燃烧
男生：这句话我们昨天说
今天说，明天还要说
女生：世世代代永远说下去
全班：这就是——祖国万岁
————祖国万岁！！
主持人B：你听，那是什么声音？
主持人A：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，
主持人B：这是郑和下西洋的舟楫声，，
主持人A：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声；
主持人B：那是赤壁的惊涛拍岸；
主持人A：那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人。
主持人B：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣；
全班：那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。
主持人A、B：请听“成才志”篇《满江红》
篇三：成材志
窦方瑜：《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年
头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙!
主持人A：我们三年级四班同学志向高远、多才多艺，
下面请欣赏李佳欣等同学的二胡表演。
主持人B：他们的演奏真不错，下面请欣赏现代舞。
……
（谢谢同学们的精彩表演）
主持人A：我骄傲，我是炎黄子孙；
主持人A: 我自豪，我是龙的传人，
主持人A：我们一定会用自己的智慧和汗水铸就明天的辉煌，
主持人B:今天的“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读
活动到此结束。
现在退旗。
（三）班主任总结：通过这次队会我深深感到我们班每
位同学都是爱国的好少年，希望同学们从小立志学习，树立远大理想，将来为祖国建设争光添彩。