中国梦 爱国情 成才志
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案[工作范文]
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中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案一、指导思想：读经典的书，做有内涵的人。
中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。
通过诵读活动，让这些传统美德根植于中学生的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。
根据教育局文件，我校特开展“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动。
开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。
为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“放飞梦想立志成才”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织学生参加活动，引导他们增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
在区教育局的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。
二、活动主题：放飞梦想立志成才中国梦我的梦三、活动目标：1. 通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；2. 通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣；3. 通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；4. 通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5. 通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。
四、诵读内容：教师：《教师必背古诗词》和《美文诵读》。
学生：《语文课程标准》规定的中学阶段必背古诗词70 首；各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落；自编教材《古诗文诵读》等。
五、活动形式：固定时间--- 每天晨读二十分钟、午写十分钟；固定责任人一一班主任老师。
通过这样的一个平台，实现了诵读经典活动与学校日常教育工作的有机结合。
中国梦·爱国情·成才志
中国梦·爱国情·成才志
每当夜幕降临，我就会趴在窗台上找星星，找月亮，可是星星躲起来了。
妈妈说：“咱们中国现在经济发达了，工厂多了，人们富裕了，车也多起来了，污染严重了，所以就看不见星星了。
”“可是外公外婆家怎么能看见呢？”我很不解。
“外公外婆家青山绿水，树木众多，没有污染，当然能看见啦！”妈妈说。
于是节能减排让中国的每一座城市都变成绿树成荫的公园，这便是我的梦想。
我们试着想一想：如果全国照明灯具全部改换成节能灯，那么全国一年可节电约600亿度；如果13亿中国人每人少用一双一次性木筷、一张纸、一张贺年卡，全国加起来将相当于保护多大一片森林！所以赶快行动起来，节能减排不能只喊口号，必须付以实际行动才行。
如果你家离学校不是很远，请你选择骑自行车或步行上学；短途旅行请选择火车而不是飞机；假若你家里有长期不用的电器，如电视机、空调或充电器，请拔掉这些电器的电源；如果一个小时不使用电脑，请关掉电脑的主机和显示器；洗澡时动作快一点，尽量缩短洗澡的时间，洗脸时用盆打水洗，而不是任由水龙头放水，自己用手捧着水洗，随手关掉水龙头……这些都是简单易行的举动，却能减少能源的消耗。
因为地球母亲已经快承受不起人类对它的破坏。
我们应该从小事做起，从身边一点一滴做起，让天更蓝，树更绿，花更红，水更清，人更健康……
我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。
自信自强，无私无畏。
只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献
出自己的力量！“少年智则国智，少年强则国强!”我们承载着祖国的未来，所以从现在开始，我们必须有一个梦，并且为实现梦想而努力奋斗!。
“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动节目串词 精品
“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词A:尊敬的各位领导、老师B:亲爱的同学们:合：大家好!A：上下五千年，中华文明源远流长;B：纵横几万里，千古遗韵响彻神州;C：诵读经典诗文，营造书香校园;D：弘扬民族文化，传承华夏文明。
A：这里有浪漫洒脱的李白；B：这里有忧国忧民的杜甫；C：这里有报国的执着追求；D：这里有茶道的闲情逸致；A：这里有牧童村娃的天真烂漫；B：这里有悯农诗人的谆谆教诲；C：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；D:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
合：紫阳第二小学“中国梦爱国情成才志”国学经典诵读比赛，现在开始。
A：，首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长：张德兵校长；B: 评委组成员:龚孝朗校长；王永强校长；张蓉校长；甘明琼主任；高文胜主任；王茜主任；石娟组长；邓山玲老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢!A：接下来,让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。
B:让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。
比赛正式开始，在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
学前班篇1、学前四班《山村怀古》、《三字经》A:一二三四五六七，其实有许多的古诗词中都带有数字的。
B：是吗，你能诵读几首给大家欣赏吗?A：当然可以，但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧，请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》，为我们打开古典文化的悠悠长卷，大家掌声欢迎。
请学前七班做好准备。
2、学前七班《长歌行.汉乐府》、《三字经》C:七彩的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读《长歌行.汉乐府》、《三字经》。
请学前一班做好准备。
3、学前一班《古诗新唱悯农》、《三字经》D: 优美的古诗我们不仅能倒背如流，而且能用我们甜美的歌喉唱出来，接下来上场的是学前一班的同学们，他们将为大家展示《古诗新唱悯农》、《三字经》。
激发更多爱国情、强国志、报国行(中国道路中国梦)
激发更多爱国情、强国志、报国行(中国道路中国梦)青春，在历史长河中闪烁，在人们对美好生活的追求中闪光。
实现中华民族伟大复兴，需要每一个人从自身做起，从点滴做起。
新时代，青年要在党的旗帜下成长进步，在国家发展中建功立业。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
广大青年要把个人梦融入国家梦、民族梦，把个人前途融入国家前途、民族进步梦。
坚持爱国与爱党、爱社会主义相统一，练就过硬本领、增长成长才干，让青春之花在为人民服务、为民族复兴铺路架桥中绽放绚丽之花。
1.把实现中华民族伟大复兴作为当代青年应有的担当从南湖红船的星星之火，到西柏坡的星星之火；从延安窑洞里新中国成立初期那一场“青春风暴”，到改革开放40年后的今天，中华民族伟大复兴正在中华大地上实现着一次次“中国之梦”。
一个拥有13亿多人口规模的大国，一个拥有近14亿人口大国的国家，正沿着近代以来中华民族发展进步历程中开辟出来的道路不断前进；一个有着5000多年文明史、近14亿人口大国，正在经历中华民族发展史上最伟大最深刻的变革；一个有着5000多年文明史，正在进行人类历史上最为广泛而深刻的社会变革……中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
当前，以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略正是对中华民族伟大复兴历史进程和现实要求的深刻阐释和积极回应。
当代青年作为国家建设者和接班人，肩负着伟大光荣使命。
党和国家事业日新月异发展需要每一个青年都能贡献力量。
新时代要有新作为，当代青年要担负起该承担的历史责任和历史使命。
2.青年要肩负起实现中华民族伟大复兴的时代使命党的十八大以来，习近平总书记对新时代青年的要求，是激励广大青年努力担当时代重任，在新时代建功立业。
“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国青年的奋斗目标。
”这是新时代的中国青年，肩负着历史赋予他们的使命，承载着人民的期待，肩负着民族的重托，肩负着党和人民的期望，肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要他们用理想照亮前行之路。
2023年爱国情成才志演讲稿模板
2023年爱国情成才志演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！我很荣幸能站在这个讲台上，向各位讲述我对于____年爱国情、成才志的理解和展望。
在这样一个特殊的年份里，我们的国家将迎来新的发展机遇和挑战。
在大家的共同努力下，我相信我们的祖国会变得更加强大，我们的民族会获得更多的尊重。
首先，让我们谈一谈爱国情。
爱国情是指对于祖国的深切热爱和忠诚之情。
在____年，爱国情将更加强烈地体现在我们每个人身上。
我们将积极投身到推动祖国发展的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
无论是在国内还是国际舞台上，我们都将坚定地捍卫国家的利益和尊严，为祖国争取更多的发展机遇和国际地位。
同时，我们还会传承和弘扬中华文化，倡导爱国主义精神，在思想道德、文化艺术等各个领域中展示出爱国情的力量。
其次，让我们来谈谈成才志。
成才志是指对于个人成长的追求和努力。
在____年，成才志将得到更加广泛的关注和重视。
我们将立志成为有理想、有能力、有担当的新时代青年，不仅要具备优秀的专业知识和技能，还要具备坚定的人生目标和远大的理想。
我们会注重自身素质的全面发展，不断提升自己的综合素养，培养自己的创新能力和实践能力。
同时，我们还会注重团队合作和跨学科交叉，积极参与社会实践和志愿服务，锤炼自己的领导能力和团队协作能力。
我们要以实际行动证明自己的才华和能力，为祖国的发展贡献力量。
在____年的爱国情和成才志中，我们还要关注以下几个方面。
首先是创新精神。
创新是推动社会进步和国家发展的重要推动力。
我们要培养敢于创新、乐于创新的精神，积极参与科技创新和创新创业，为国家经济转型和科技创新做出贡献。
其次是公共责任意识。
我们要关注社会问题和公益事业，积极参与社会治理和社会服务，倡导公民道德和行为规范，为社会的和谐稳定做出贡献。
最后是国际视野和全球责任。
随着我国国际地位的提升，我们需要加强对国际事务的了解和参与，关注全球问题和挑战，积极发挥我国在国际事务中的作用，为构建人类命运共同体贡献力量。
2015年“中国梦.爱国情.成才”诗朗诵文稿
在山的那边王家新一小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过：海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打字一个零分!妈妈,那个海呢?二在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……三在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信一一在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……祖国啊,我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国朗诵诗选理想流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
1_中华经典诵读活动方案
华清中学《中国梦•爱国情•成才志》中华经典诵读活动方案一、活动背景及目的为深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，按照西安市教育局办公室《关于开展2015年西安市教育系统“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读活动的通知》精神，学校特决定举办华清中学2015年“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读活动，现将相关事项通知如下：二、活动主题：中国梦•爱国情•成才志三、组织机构组长：许壁王松柏副组长：房建武薛耀军周争仓李东京成员：任俊伟王江河王健刘海东侯涛黄丽张德昌各班班主任四、活动安排1、参加对象：高一年级学生。
2、程序：4月7日（周二）开始选题材、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；4月9日把参赛节目表报团委办公室，在4月13日（周一）在团委组织抽签并上交背景音乐，确定比赛出场顺序。
4月15日（周三）下午正式比赛。
比赛结束后，将朗诵的作品交至团委办公室存档。
3、比赛时间：2015年4月15日下午2：00—5：304、比赛地点：前操场5、主持：在高一学生中荐选6、音效、摄像：张雷7、评委：高一年级语文组全体教师，张德昌老师负责8、统分：魏妙龄五．活动内容以爱国主义教育为核心，以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点。
诵读篇目以现行的高中语文课本为蓝本，以《中华诵•经典诵读活动读本》为辅本，可结合实际，适当增加符合临潼地域特色或师生原创的优秀作品。
六、节目形式参赛作品必须使用普通话和规范汉字。
节目形式以个人或集体诵读为主，可以自备朗诵配乐、服装、道具，允许适当加入传统礼仪表演、书画展示、伴舞、情景剧、传统武术等。
七、活动要求1．以班级为单位参赛，每班上报一个节目，各班班主任具体负责。
2．诵读要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）时间根据所选内容控制在5分钟以内。
张嘉凯
中国梦·爱国情济宁市兖州区矿山学校作者：张嘉凯（七年级）指导教师：闫玲我身为一个中国人，自然深深地爱着中国，我们民族肩负着一项庄严的使命，有着一个需要各族人民共同努力的梦想，那就是弘扬民族精神，争做时代新人。
一个国家、一个民族之所以得以兴旺发达，振奋积极的民族精神必不可少，民族精神是维系本国民族人民生存发展的根基，而我认为，其核心就是爱国精神。
夜晚，风中带来阵阵泥土味，一股清香蔓延开来，似有似无，沁人心脾，我思绪万千，望着我们已然沉睡着的国土，我仿佛看到了无数的革命先辈抛头颅、洒热血，用自己的心血与汗水浸润了这神圣的国土，换来一方的安宁以及它焕发出的熠熠光彩和勃勃生机。
又想到了那些不怕牺牲、英雄无畏，保家卫国、视死如归的民族之魂和那份浓重的爱国情感。
光辉灿烂的中华文明之所以绵延五千年而不衰，至今饱经艰辛而不屈，历经千锤百炼而更强，豪迈自立于世界民族之林，正是从古至今无数中华儿女奋发向上、不折不挠的品质使得民族精神得以不断丰富和发展的结果。
回想历朝年代，许多仁人志士都忧国忧民，以国家和天下大事为己任，他们前赴后继，忠贞不屈，不畏困难，关注黎民百姓的疾苦。
他们的这种精神，托起了中华民族，救其于水深火热之中。
弹指间时光飞逝，几百几千年时光已过，他们虽早已与世长辞，但他们却千古流芳、垂名青史，许多不朽的事迹为后人所推崇和传颂，至今仍脍炙人口，为人们所尊奉。
翻开历史的长卷，我的眼前仿佛又浮现出那金戈铁马、战火纷飞的年代。
我想到了民族的兴衰，于是我的眼前是那一抹残阳，那一片大漠，“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
”我的眼前是放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴大漠，冒着无尽风沙来到南匈奴腹地，与单于和亲来换取边塞和平的王昭君，历史不会忘记她的贡献，人民更不会忘记，不会忘记她的出塞使长城内外出现了“剑戟归田尽，牛羊绕塞多”的平和景象，不会忘记她甘于牺牲自己的赤诚爱国心。
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“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读
活动实施方案
为深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，根据县局《关于开展2016年“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动的通知》，我校决定开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦﹒爱国情﹒成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，增强广大学生民族自豪感，激发他们勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的精神动力，全面推进素质教育。
二、活动主题
中国梦·爱国情·成才志
三、组织机构
为确保本次活动顺利开展，学校成立活动领导小组，组织成员如下：
组长：闫宗录
副组长：黄娟娟
成员：宋引娣郑春艳郭秀玲叶娟利韩宝娟张龙
张亚萍郑军利
四、活动内容
以爱国主义为核心，以中华优秀传统文化教育、社会主义价值观教育、革命传统教育为重点。
诵读篇目按省上规定，以现行的中小学语文课本为蓝本，以《中华诵﹒经典诵读活动读本》为辅本，各班可结合实际。
五、节目形式
参赛作品必须使用普通话和规范汉字。
节目形式以个人和集体诵读为主，可自备朗诵配乐、服装、道具，允许适当穿插传统礼仪表演、书画展示、伴舞、情景剧、传统武术等。
六、活动安排
第一阶段：准备阶段（2016年4月5日至4月8日）。
学校成立领导小组，制定活动方案，落实相关事宜，营造活动氛围，做好动员工作。
第二阶段：组织活动阶段（2016年4月11日至4月15日）。
认真组织开展诵读活动，评选出优秀节目。
第三阶段：上报节目阶段（2016年4月18日至4月22日）学校上报参赛节目及背景资料等。
七、有关要求
1.各班要高度重视此项活动，结合推广国家通用语言文字、加强学生思想道德建设、校园文化建设、全员读书活动、实
施素质教育“2+2”工程和语言文字规范化示范校创建等工作，利用课堂教学、班团队会、等载体，自下而上开展经典诵读主题活动、竞赛和展示活动，做到课堂内外相结合，人人参与、人人受益。
2.各班要精心组织，周密安排，明确职责，突出实效，动员全体学生广泛参与到“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动中来。
“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读
活动总结
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
4月13号下午，我校举行了“董家堡小学…中国梦•爱国情•成才志‟中华经典诵读”活动，全校六个班级参加了此次比赛，这是我校德育教育成果展示的一次盛会。
举办本次活动的目的，就是通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
经典诵读活动由我校两名同学主持。
大会在宣读了评分标准之后，诵读活动正式开始。
四年级学生诵读的《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，它集中国传统家训、家规、家教之大成，犹如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
一年级学生诵读的国学经典《三字经》是古代圣贤留给我们的一曲千古绝唱，是对少年儿童进行启蒙教育的活教材，诵读国学经典，就是为了彰显华夏文明，弘扬民族气概。
二年级同学们用伴音形式演唱了歌曲《游子吟》，通过这动人的旋律，使大家体会到母爱的伟大。
五年
级学生诵读的《你，浪花里的一滴水》形象地说明了英雄有大人物，也有小人物，但是他们都作出了许多不平凡的事迹，共产主义战士雷锋事迹家喻户晓，无人不知，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”就是雷锋精神的真实写照，学习雷锋，就从小事做起吧。
六年级学生诵读的散文《萤》，使人联想到：夜色浓重，萤火虫提着玲珑的小灯笼犹如一群黑色的小精灵，在黑暗中舞动，它好像流星雨，画出一道一道发光的线条，给夏夜平添了几分妩媚。
三年级学生诵读的《迈着青春的脚步，走向21世纪》给青少年以极大的鼓舞和鞭策，青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼；青春的脚步很轻松，因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵有力；青春的脚步很得意，因为自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，青春是年轻的代言人，因此我们特别珍惜青春，我们特别热爱青春。
这一篇篇优美经典诗文，传递的是智慧，传递的是感召，传递的是正能量，传递的更是华夏文明。
经过评委打分，评出3个集体奖。
教导主任为获奖集体颁发了荣誉。