2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词
“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲串词开场白结束语

“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲串词开场白结束语“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲串词开场白结束语开场白甲:尊敬的各位老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:今天我们相聚一起,共诵千古美文,传承华夏文明。
乙:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。
甲:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。
甲:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙:只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。
合:在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲:同是黄皮肤,同是黑眼睛。
乙:同是龙的传人,同是炎黄子孙。
甲:我有一个梦,你有一个梦。
乙:我们大家有一个共同的梦。
甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的人民幸福安康。
乙:祝愿我们的生活蒸蒸日上,祝愿我们的社会和谐稳定。
合:朱阳一中“诵读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛现在开始。
结束语:甲:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。
乙:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。
甲:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。
乙:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。
甲:强国梦里有你,强国梦里有我。
乙:强国梦是当代中国唯一的选择。
甲:做最好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。
乙:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。
甲:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。
乙:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。
合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!。
小曙河小学“中国梦、爱国情、成才志”朗诵比赛主持词

小曙河小学“中国梦.爱国情.成才志”中华经典诵读活动主持词女:尊敬的各位领导老师,男:亲爱的同学们,合:大家——下午好!女:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,点燃爱国激情。
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:诗歌的语言,典藏着五千年悠久的历史文化男:诗歌的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量合:下面我宣布小曙河小学“‘中国梦.爱国情.成才志’中华经典诵读比赛”现在开始。
女:担任今天“经典朗诵比赛”的评委有:颜长校,罗老师,易老师,谢老师、曾老师,欢迎他们的到来。
男:比赛采用十分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,颁发奖状,该节目直接定为六一表演节目。
具体评分标准如下:女:1、朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。
——满分4分。
2、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。
——满分4分。
3、朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。
——满分2分。
男:首先让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得满意的成绩。
女:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
首先请欣赏由六年级同学带来的朗诵《感谢母校、感谢老师》。
掌声欢迎他们登场。
男:感谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩表现。
梁启超曾说过,“少年智则国智,少年强则国强。
”少年的未来就是中国的未来,少年就是祖国富强的希望,接下来请欣赏由五年级同学带来的朗诵《中华少年》,有请!女:六年级的朗诵去掉一个最高分()分,一个最低分()分,最后得分()分,祝贺他们。
中华情 中国梦 小学经典吟诵汇报演出主持词

中华情中国梦小学经典吟诵汇报演出主持词各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中华情中国梦小学经典吟诵汇报演出主持词序幕男师:各位领导,各位家长,各位来宾,老师们,同学们,合:大家晚上好!女师:“一年滴尽莲花漏”,又是一年回顾时,我们在此欢聚一堂,正所谓是“群贤毕至,少长贤集”。
在这辞旧迎新之际,我们实验小学又一次在经典美文中播种理想,放飞希望。
男师:我们实验小学在《古诗词吟诵研究》的课题引领下,拓展到经典吟诵。
泱泱中华,洪篇巨作,苍苍大地,文明传承。
我们实验小学“经典润童年,书香溢校园”,与经典同行,与圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里感受经典,在经典中成人成才。
女师:雅言传承文明,经典奠定人生,开展古诗词吟诵和经典诵读活动,是我们实施诗书立雅,以雅立校的主要方略,是追求教师儒雅,学生文雅,学校高雅的重要措施。
女生:浅吟低唱,百转千回,诉不尽唐诗宋词的千古风韵;诵读经典,对话圣贤,品不完诸子百家的人生智慧。
男生:当十八大刚刚拉下帷幕的时候,实现民族复兴的“中国梦”却处处飞扬。
“以史为鉴,可以知兴替”,我们小学生是社会中最富有活力的部分,是复兴中华民族伟大事业的希望,我们是二十一世纪的主人!女师:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
新的起点,新的蓝图,新的气象,都是为了到达那不曾改变的梦想!男生:最是书香能致远,站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔。
女生:腹有诗书气自华,沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致。
合:今天,我们满怀喜悦,向您汇报收获;今天,我们满怀虔诚,接受您的指点。
“中华情·中国梦”——高新区实验小学经典吟诵汇报演出”现在开始!1.《少年中国说》女:我们是祖国的希望,我们是民族的未来。
我们骄傲自豪地宣告:我们是中华少年。
传承文化是我们的责任,弘扬经典是我们的义务。
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。
请欣赏五年级组吟诵的《少年中国说》。
中国梦朗诵主持词串词

中国梦朗诵主持词串词中国梦朗诵主持词串词男:尊敬的各位领导各位来宾女:各位团员青年朋友们合:大家好!男:非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现场,我是电视台的节目主持人***。
女:我是电视台的节目主持人***。
首先我们要祝贺各位进入决赛的选手,经过你们的精心准备,希望大家都能赛出好成绩。
男:而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女:美文如画,诵读如歌,这是心灵的升华,是生命感悟。
男:让我们卸去周围的压力,洗去一身的疲惫,一起感受美文的魅力,走进朗诵艺术的殿堂。
朋友们,请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导:女:进入今天决赛的共有18位选手,本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,还将设优秀奖和组织奖。
担任本次朗诵比赛的评委有五位,他们是……欢迎各位评委老师。
男:下面我们为大家介绍本次“中国梦”朗诵大赛决赛的评分细则:首先是内容和主题占2分,要求朗诵作品内容积极向上,弘扬主旋律,突出青春与梦想激情,爱国主义情感,具有鲜明的时代气息;立意深远,文学性强,体现中华传统文化的魅力。
女:接下来表演和表达共占分,其中感情真挚饱满,准确把握作品内涵;语音标准,吐字清晰,表达自然流畅;有声语言节奏把握得当,富有音韵之美;着装大方得体,仪态端庄自然;舞台表现力丰富,浑然一体男:最后创新能力占分,其中能辅以适当的配乐或其他辅助手段,增强对作品的表现力;原创作品。
女:满分为10分,评委打分以分为基础分;打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后两位;五位评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出平均分。
请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分,前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。
男:朋友们,我宣布市直团工委“青春杯——“中国梦”朗诵大赛”的决赛现在开始。
首先请欣赏……带来诗歌朗诵《我的梦,中国梦》。
女:一首《我的梦,中国梦》道出了中华儿女共同的心声,三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟,谢谢三位的表演。
中国梦朗诵的串词

中国梦朗诵的串词我的梦中国梦朗诵会串词如何写当四大发明震撼世界,当神舟七号顺利升空,当奥运赛场国歌嘹亮,当中国经济日益腾飞,我骄傲,我是中国人。
黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我们腾飞的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟,我自豪,我是龙的传人。
请欣赏XXXX班朗诵《XXXXX》光明:恒久的追求,真理:恒久的眷念。
江山大好,风华正茂的我们指点江山,将主宰沉浮的我们,乃今朝风流人物,看,我们来了。
请欣赏XXXXX班朗诵《XXXXX》麻烦采纳,谢谢!诗歌朗诵串词,诗歌有:放飞中国梦夏至,颜色,北极星青春,是一道无形的伤华夏五千年,孕育一个梦,一个中华崛起的梦,让我们放飞中国梦。
听,簌簌的雪下来的声音,冬天来了,春天还会远吗,夏天也已经迫不及待的到来了。
岁月更迭,时光如梭,五光十色,让我们听听青春的颜色。
在漫漫的人生路途里中,指引我们的是心中的理想,在漫漫长夜里为我们指路的是夜空中最亮的一颗。
在通往理想的道路上,难免跌倒,那些我们受过的伤,是对我们青春最好的诠释。
陪伴我们走过青葱岁月的不仅是我们得友情,更有我们的亲情。
诗词朗诵会串词不知道你是单人的还是双人的,先写一个单人框架大一些的你看看阳春三月,花团似锦,在伟大的中国共产党建党90周年之际,XX 学校XX班级的同学们汇聚一堂,举行XXXX诗歌朗诵会,用我们的青春,我们的热情为伟大的祖国伟大的党献上我们最美好的祝福和最真挚的祝愿。
少年当怀千古志,博浪潮头我为先。
我们沐浴在党和国家带给我们的幸福的春风中时,我们先来看看我们伟大的党的创始者、奠基者毛主席在青年时的壮志豪情,同温那峥嵘岁月中的恰同学少年。
下面请大家欣赏由XXX带来的《沁园春·长沙》。
(朗诵后)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮壮阔寥远的问题,到底谁主沉浮,是你是他是我是我们,是我们这些祖国未来的希望,是我们这些出生在XX年代的同学,我们知道前程一定光明,未来一定美好,生命永远前进。
中华经典诵读主持人串词三篇

中华经典诵读主持人串词尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家------上午好!今天,我们欢聚在东关小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这夏日舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
它宛如春日的百花,散发着馥郁的芬芳。
它又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;诗的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量寒来暑往,我们积极响应费县关工委的号召,扎实开展中华经典诗文活动。
抚今追昔,我们与圣贤为伍,与经典同行,感受中华诗魂,聆听古风古韵。
东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中华经典诗文诵读展示表演”现在开始。
全场《三字经》丰富多彩的中华经典诵读活动,我们受益良多。
今天检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。
同学们,你们准备好了吗?一二年级同学,我们的口号是:与经典同行,与圣贤为友五六年级同学,我们的口号是:读千古美文,做少年君子三四年级同学,我们的口号是:诵国学经典,品盛世文明从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。
悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精髓能够传承下去. 。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
接下来就请全体同学一起品味《三字经》的独特魅力全场《弟子规》打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!中国姓氏文化源远流长,每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵。
《国学印象》国学经典,博大精深,宛如一泓甘泉,时时滋润了我们心灵,塑造了我们的品格,熔铸了我们的灵魂。
中国梦诗朗诵比赛主持词

中国梦诗朗诵比赛主持词中国梦生动形象表达了全体中国人民的共同理想追求,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景,为坚持和发展中国特色社会主义注入新的内涵和时代精神。
下面就是店铺给大家整理的中国梦诗歌朗诵比赛主持词,仅供参考。
中国梦诗歌朗诵比赛主持词(一)男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们,大家合:下午好!男:今天我们相聚一起,女:共诵心中赞歌,共诉心中梦想,男:传承华夏精神,祈愿华夏美好。
女:今天我们欢聚一堂,合:唱响中国梦,抒发报国情。
男:曾经我们走过风雨如晦的岁月,女:苦难的中华民族倍受列强的欺凌。
男:曾经我们在暗夜里艰难探索,女:曾经我们在国强民富道路上孜孜以求。
男:多难兴邦,艰难困苦,并没有压跨中国人民不屈的脊梁。
女:只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,男:在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
女:同是黄皮肤,男:同是黑眼睛。
女:同是龙的传人,男:同是炎黄子孙。
女:我有一个梦,男:我也有一个梦。
女:我们大家有一个合:共同的梦。
男:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,女:祝愿我们的人民幸福安康。
男:祝愿我们的社会和谐稳定。
女:祝愿我们的生活蒸蒸日上,男:杏林小学“中国梦我的梦”迎国庆诗文朗诵现-在-开-始。
结束语:女:豪言壮语仍在耳畔回响,男:激励人心,鼓舞斗志,催人奋进。
女:雄心壮志还在心底激荡,男:振奋精神,凝聚力量。
女:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。
男:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。
女:强国梦里有你,男:强国梦里有我男:做最好的自己,就是为强国梦增砖添瓦。
女:发展你自己,就在为强国梦锦上添花。
男:努力学习,博览群书,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。
女:知难而进,奋发有为,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。
男:老师们,同学们,让我们携起手来,发奋图强,为实现我们中华民族伟大复兴的共同梦想而努力。
女:杏林小学“中国梦我的梦”迎国庆诗文朗诵到此结束,男:感谢各位老师、同学的热情参与!谢谢大家!合:再见!中国梦诗歌朗诵比赛主持词(二)尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家上午好!金秋阳光明媚,金秋微风送爽,金秋硕果累累,金秋歌声嘹亮,金秋,我们欢聚一堂,抒发阳谷人的豪迈情怀;金秋,我们诗兴大发,展示司法人的壮丽风采。
红色经典诵读比赛主持词

红色经典诵读比赛主持词
尊敬的各位评委、选手和观众朋友们,大家好!
今天我们齐聚在这里,共同见证红色经典诵读比赛的盛大开幕!红色经典是我们党的宝贵遗产,是我们党的灵魂和精神力量的象征。
通过诵读红色经典,我们可以更加深刻地领会革命先烈们为国家和人民作出的伟大贡献,坚定我们的理想信念,激发我们的爱国情怀。
在这个比赛中,我们将看到一场场精彩的诵读表演,每一位选手都是经过精心准备和努力训练的,他们将用自己的声音传承红色经典,传递正能量,展现青年风采。
让我们携起手来,共同为这场比赛加油助威!希望每一位选手尽情展现自己的才华,感受红色经典的魅力,让我们共同见证今天的精彩时刻!
最后,祝愿本次比赛圆满成功,希望大家都能收获满满的收获和体验。
谢谢!。
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2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词年中国梦爱国情成才志中华经典诵读活动节目串词:尊敬的各位领导、老师:亲爱的同学们:合:大家好!:上下五千年,中华文明源远流长;:纵横几万里,千古遗韵响彻神州;:诵读经典诗文,营造书香校园;:弘扬民族文化,传承华夏文明。
:这里有浪漫洒脱的李白;:这里有忧国忧民的杜甫;:这里有报国的执着追求;:这里有茶道的闲情逸致;:这里有牧童村娃的天真烂漫;:这里有悯农诗人的谆谆教诲;:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
合:紫阳第二小学中国梦爱国情成才志国学经典诵读比赛,现在开始。
:,首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长:张德兵校长;:评委组成员:龚孝朗校长;王永强校长;张蓉校长;甘明琼主任;高文胜主任;王茜主任;石娟组长;邓山玲老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢!:接下来,让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。
:让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。
比赛正式开始,在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
学前班篇、学前四班《山村怀古》、《三字经》:一二三四五六七,其实有许多的古诗词中都带有数字的。
:是吗,你能诵读几首给大家欣赏吗?:当然可以,但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧,请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》,为我们打开古典文化的悠悠长卷,大家掌声欢迎。
请学前七班做好准备。
、学前七班《长歌行汉乐府》、《三字经》:七彩的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读《长歌行汉乐府》、《三字经》。
请学前一班做好准备。
、学前一班《古诗新唱悯农》、《三字经》:优美的古诗我们不仅能倒背如流,而且能用我们甜美的歌喉唱出来,接下来上场的是学前一班的同学们,他们将为大家展示《古诗新唱悯农》、《三字经》。
请学前二班做好准备。
、学前二班《春晓》、《三字经》:炎热烦操的夏季里,总想回头翘首春天。
期盼她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
可春天,到底在哪里呢?听,春来了,学前二班活泼机灵的春的精灵来了。
请听《春晓》、《三字经》。
、学前六班《咏鹅》、《三字经》:初唐四杰之一的骆宾王曾在他七岁时作了一首千古流传的诗歌,在他的笔下,一群群小白鹅也游到了我们现场,看,翩翩起舞的白鹅来了,请欣赏学前六班《咏鹅》、《三字经》。
请学前三班做好准备。
、学前三班《早发白帝城》、《三字经》:让经典如同春风,伴随我们成长。
感谢学前班的精彩诵读,学前班的最后得分是。
看,你从哪里来,你要到哪里去?诗人浪漫的梦之旅,就这样,在崇山峻岭的蜿蜒中、在云卷云舒的天空下、在一叶轻舟的穿行中开始了-----《早发白帝城》,请听:学前三班带来的《早发白帝城》、《三字经》。
、学前五班《登鹳雀楼》、《三字经》:夕阳西下,层林尽染;滚滚黄河,涛声依旧。
登高望远,极目远眺,需更上一层楼-----让我们记住欲穷千里目,更上一层楼吧,朗诵者:学前五班《登鹳雀楼》、《三字经》。
小学篇一、一年级、一年级二班《梅兰竹菊》、《卜算子咏梅》:梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为四君子。
梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心有节,菊冷艳清贞。
:中国人在一花一草,一石一木中负载了自己的一片真情,寄托了无限的梦想!请欣赏由一年级二班带来的经典诵读。
请一年级四班做好准备。
、一年级四班《百家姓》、《三字经》:百家姓集中华姓氏之大成,读来顺口,易学好记,同时他们与一年级四班也结下了不解之缘,下面有请一年级四班的孩子们为我们带来的一部记录民族姓氏的文明密码《百家姓》。
请一年级三班做好准备。
、一年级三班《笠翁对韵》:有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌。
有一种文字,看似简单,却耐人寻味。
这种文字就是清朝李渔先生所作的《笠翁对韵》,请欣赏一年级三班同学带来的《笠翁对韵》。
请一年级一班做好准备。
、一年级一班《三字经》:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,千百年来,常读常新。
让我们再来一起吟咏这部经典,记住古人的谆谆教诲。
请听一年级一班的小同学为我们诵读国学经典。
二、二年级、二年级一班劝学篇:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
让我们共读经典,在书海中徜徉。
让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
下面请欣赏由二年级一班展示的朗诵的一组劝学诗篇。
请二年级二班做好准备。
、二年级二班送别诗:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全一阵微雨,就可撩人情思,一片落花,就可催人泪下,所以,才会有那么多的牵怀缠绕,那么多的愁绪难消,漫步古诗词,让我们一同体味古人的离愁别绪。
请欣赏二年级二班年级同学吟诵的友情组诗《送元二使安西》《别董大》等。
大家欢迎。
请二年级三班做好准备。
、二年级三班咏春篇:我们孩子天生就是诗人,诗性的个体,有特有的诗意,听,二年级三班正把春天的故事诉说。
请欣赏二年级三班带来的咏春篇。
请二年级四班做好准备。
、二年级四班《游子吟》:转眼,母亲节就到了,母亲,一个多么温暖的词语;母爱,一个多么柔美的词语;母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间;母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!;母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏二年级四班表演的《游子吟》。
三、三年级、三年级四班《沁园春雪》:在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。
让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。
请欣赏三年级四班年级为我们朗诵毛泽东所写的一首词——《沁园春·雪》。
请三年级三班做好准备。
、三年级三班《滕王阁序》:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
今天就让我们在朗诵中与王勃相邀游览祖国美丽的山山水水,让我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,请欣赏三年级三班带来的《滕王阁序》。
请三年级二班做好准备。
、三年级二班《少年中国说》:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步!少年雄于地球,则国雄于地球!请欣赏三年级二班同学的朗诵《少年中国说》。
请三年级一班做好准备。
、三年级一班《蒹葭》:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,下面请听三年级一班同学诵读的《蒹葭》。
请四年级二班做好准备。
四、四年级、四年级二班《少年中国说》:我们相信,一代中国少年,必将成为新世纪的栋梁。
我们相信,一代中国少年,定能开创新时代的辉煌《少年中国说》。
诵读者:四年级二班。
请四年级三班做好准备。
、四年级三班咏月篇:月有情,月伴影,当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。
一句但愿人长久,千里共婵娟便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。
下面请四年级三班同学为我们朗诵一组吟月诗。
请四年级一班做好准备。
、四年级一班《春江花月夜》:春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明?清新优美的语言,宛转悠扬的韵律,描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨。
孤篇压全唐,盛唐第一诗;春风第一花,孤篇压横绝。
下面四年级二班吟咏的这首诗就是被闻一多先生评为诗中的诗,顶峰上的顶峰的《春江花月夜》。
请五年级做好准备。
五、高年级、五年级《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》:唐代是中国的封建盛世,茶事兴旺,饮茶之风日盛。
当时几乎所有著名的诗人,对茶都有不同程度的爱好。
:真的吗?:人们都知道唐代诗人李白斗酒诗百篇,他也同样爱茶,茶后诗如泉涌,神奇的东方树叶在诗人李白的眼中又是如何呢?:请听五年级吟咏的李白的《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》。
请六年级做好准备。
、六年级《游子吟》:《游子吟》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,六年级的同学们也偏爱它,他们也献上《游子吟》。
请大家欢迎!结尾部分成绩等待时:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,让我们再次以热烈的掌声为评委老师们的辛苦工作表示感谢。
我们在等待成绩出来的这段时间里,我们来跟唱一首古诗新唱《渔歌子》。
播放古诗新唱《渔歌子》请主持人(老师)公布获奖名单;:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了:一年级组第一名;第二名。
二年级组第一名;第二名。
:三年级组第一名;第二名。
四年级组第一名;第二名。
高年级组第一名。
:让我们再次把热烈的掌声送给你们自己,谢谢你们感情激昂的诵读!也送给辛勤辅导的各位老师们吧!结束语::吟诵着动人的诗篇,陶醉在四季动人的风景中。
让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!合::读书吧!让纯洁而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!:我们相信,我们这一代小小少年,在经典美文的熏陶下,必将成为新世纪的栋梁!、我们相信,我们这一代代小小少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。
让我们在欢乐的歌声中一起结束这次展示吧。
(播放古诗新唱《水调歌头》)合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌祝我们紫阳二小的明天蒸蒸日上。
谢谢大家!合:紫阳县第二小学年中国梦爱国情成才志中华经典诵读活动到此结束。
主持人宣布比赛结束,各班有序退场。