学校育人亮点工作汇报材料-总结报告模板
学校亮点工作展示汇报材料
学校亮点工作展示汇报材料我校一直致力于打造安全、文明、稳定、和谐的校园环境，这也是我们取得优异成绩和持续发展的基础。
在教育局的正确领导下，全校师生团结一心，聚精会神干事，取得了卓有成效的工作成果。
现在，我将向大家汇报我校一学年育人亮点工作。
首先，我们注重德育教育，以“教书育人、服务育人、管理育人”的理念为指导，开展师德师风教育活动，加强对学生进行安全、道德、理想等方面的教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，规范学生的言行。
我们还加大了班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性和责任心。
通过开展“感恩”主题教育活动和专题教育周活动，我们让学生学会了知恩、感恩、报恩，形成了积极健康向上的品质。
通过升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，我们培养了学生的爱国情感、爱校情怀和安全意识，形成了健康、文明的校园文化。
其次，我们狠抓常规管理，提高教育教学质量。
我们科学化、规范化、制度化各项管理制度，构建了校长负责制下的精细化管理模式，强化目标管理，完善各项制度，实现了岗位责任制，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，提高了教育教学效果，出现了新的研究氛围。
同时，我们开展了多姿多彩的教研活动，不断提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总之，我们的工作成果得到了教育局的认可和师生家长的赞誉，我们将继续努力，不断创新，为学校的发展做出更大的贡献。
我们加强了常规教学管理，规范了教学行为。
通过开展经常性的教学督导检查和深入教学第一线听老师们的课，我们认真查看老师们的备课和作业批改情况，并将每次检查作好认真记录，及时交流、反馈，督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。
我们还开展了教学竞赛活动，以提高教学质量。
每学期都有教研活动，交流各自对教材理解与困惑，进行集体备课、听课、评课。
我们利用高效课堂活动开展一次评优活动，以激励、调动所有教师的竞争意识，鞭策教师不断地进步，使他们拥有积极向上的心态。
学校育人亮点工作汇报材料（2）
学校育人亮点工作汇报材料（2）学校育人亮点工作汇报材料亮点五：改善办学条件今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。
完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树，修葺了绿化带，并且投入大量资金，硬化了部分校园地面，增添了大量校园文化标语，美化了校园环境，融资修建了学生餐厅，改善了学生的就餐环境。
亮点五：规范管理，杜绝乱收费一是学校财务管理规范化得到进一步加强。
进一步完善了各项财务管理制度，继续推行经费公示制度，各校经费行为进一步规范，大额支出继续实行申报制度并做到定期审计，坚持按计划、按用途管理使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金使用效益。
二是制定措施，保证国家优惠政策落到实处。
对每学年的寄宿生补助，要求学校制定表册，学生签字，保证每一分钱都能够发到学生手中。
每期开学将学校的收费项目进行公开，依法收费，严禁征订教辅读物资料、收取校服费等，杜绝违规收费行为发生。
漫步校园，心旷神怡。
浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。
这就是我校“以文体为突破口，推进学校工作”育人理念的真实写照。
我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。
学校育人亮点工作汇报材料 [篇2]近年来，在县教育局的正确领导下，我校以科学发展观为统领，以各项活动为载体，积极提升管理理念，学习先进管理方法，提高管理水平，在学校广大师生的共同努力下，各项工作呈现出了特色足、层次明，亮点多的工作局面。
现将我校特色亮点工作汇报如下：一、创新模式促进教师发展为了积极响应县教育局提出的学习赛课练内功、读书养性强素质活动，发挥骨干教师的示范、引领、带头作用，促进青年教师快速成长，我校制定了四个一助推青年教师成长计划。
一是每周安排一节骨干教师挂牌课，充分发挥骨干教师的示范和辐射作用，挂出牌子，敞开大门，让全县同行、领导、教师、学生家长去听、去评，以常态化的开放教学促进课堂教学水平的大提升。
学校育人工作总结(五篇)
学校育人工作总结网络已经成为当代中小学生获取知识、了解世界的重要渠道。
优化校园网络环境，充分发挥网络文化的育人功能，是新形势下加强与改进中小学生思想政治教育的新课题。
一、以人为本、贴近学生提高网络文化教育的针对性。
思想政治教育是做人的工作。
坚持以人为本，满足学生的发展愿望和多样化的需求，是提高思想政治教育的吸引力，增强其感染力的内在要求。
校园网络的发展为加强和改进学生思想政治教育提供了新的载体。
校园网络文化建设要坚持“已引导广大同学成人成才，服务广大同学全面发展”为根本宗旨，在内容形式方面要紧密联系学生学习与发展的实际，结合学生的兴趣和特点，用喜闻乐见的形式，丰富多彩的内容来吸引了学生;另一方面，在网站的定位与内涵建设上，要以培养了学生人文素质和科学精神为核心，注重把校园网络文化建设与学生思想政治教育相结合，与学生文化素质教育相结合，与学校人才培养目标相结合，着力提升网络文化育人的针对性。
二、突出特色、强化内涵提升网络文化育人的思想性校园网络的内涵建设是围绕网络育人的本质属性而进行的平台建设和能力建设，它旨在提高校园网络文化育人的能力与水平。
内涵建设是特色形成的基础，而特色是内涵建设的结果与体现。
校园网络文化的内涵建设要以培养高素质人才为目标，加强以思想政治素质、人文素质、科学素质和艺术素质为主题的特色建设，努力形成了一批具有体现时代精神、品位高雅的校园网络文化，充分发挥了网络文化在滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心方面的重要作用，从而提升了校园网络的文化品位和思想教育价值。
三、联系实际、开展教育四、加强规划、培养队伍把握网络文化育人的主导权校园网络是弘扬校园主流文化和社会主义先进文化的主阵地，是师生思想交流文化和信息沟通的重要平台。
如果先进的、主流的思想文化不去占领这块阵地，落后的、腐朽的思想文化就必然会去填充。
加强网络思想文化的主阵地建设，培养和锻炼一批具有较高水平的网络思想文化的教育工作队伍，把握网络思想文化育人的主导权，是校园网络文化健康发展的关键。
2024年学校育人工作总结(三篇)
2024年学校育人工作总结____年学校育人工作总结1.引言____年是我校育人工作的又一个重要阶段。
在这一年里，我们校园里的每一个师生都付出了辛勤的努力，努力为学生提供优质的教育资源和全面的个人发展机会。
通过整体的努力，我们取得了许多令人称赞的成绩。
2.育人工作亮点在____年，学校育人工作有许多值得称赞的亮点。
首先，在教学上，我们坚持提高教育质量和水平。
通过培养一支高素质的教师队伍，我们实现了优秀教师的引进和培养，使学校教育资源更加丰富，教学质量更好。
我们还注重课程建设，不断完善课程设置，提高课程的创新性和实用性，为学生提供更加个性化的学习选择。
其次，在学生发展上，我们关注培养学生的综合素质。
我们积极推行素质教育，注重学生的全面培养。
通过开展丰富多样的学术、艺术、体育和社会实践活动，我们提供了更多的发展机会和平台。
学生们在这些活动中锻炼了自己的实践能力、创新精神和团队合作精神，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
再次，在学校文化上，我们注重培养学生的品德和人文素养。
我们推崇尊重、公正、创新和奉献的价值观，并致力于帮助学生树立正确的人生观和价值观。
通过开展各类文化活动和社会实践，我们让学生学会理解他人、尊重他人，并勇于承担社会责任。
最后，在家校合作上，我们积极促进学校和家庭之间的合作与沟通。
通过定期举办家长会、家庭访问等活动，我们与家长建立了密切的联系。
我们鼓励家长们积极参与学校活动，共同关注孩子的成长和发展。
3.存在的问题与改进建议然而，虽然我们取得了一些成绩，但我们也面临一些问题和挑战。
首先，在教学上，我们还需要进一步提高教学质量。
我们需要不断提高教师的教育水平和专业素养，加强教研活动，提高教师们的教学能力。
我们还需要注重教学内容的创新，更加关注学生的实际需求和兴趣爱好，提供更加个性化的学习选择。
其次，在学生发展上，我们需要更加注重学生的个性发展。
虽然我们提供了丰富多样的发展机会，但我们也需要进一步关注学生的兴趣爱好和特长，引导他们发掘和培养自己的潜能。
学校育人工作工作总结范文5篇
学校育人工作工作总结范文5篇篇1本学期，我校坚持以教学工作为中心，全面推进素质教育，大力开展课堂教学改革，优化教学环境，提高教学质量。
在学校育人工作中，我们取得了一定的成果，同时也存在一些不足。
以下是我校育人工作的总结：一、学校育人工作的基本情况1. 德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重培养学生的思想品质和道德观念。
通过开展主题班会、团队活动、社会实践等形式多样的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我校还加强了家校联系，及时与家长沟通学生在校表现，共同关注学生的成长。
2. 智育工作在智育方面，我校注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展科技创新、数学竞赛、文艺汇演等活动，激发学生的兴趣和潜能。
同时，我校还加强了学科教学与生产生活的联系，注重培养学生的实际应用能力。
3. 体育工作在体育方面，我校注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展体育课、运动会、广播操等活动，培养学生的锻炼习惯和团队合作精神。
同时，我校还加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
4. 美育工作在美育方面，我校注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展美术、音乐、舞蹈等艺术教育活动，培养学生的艺术素养和表现能力。
同时，我校还加强了艺术教育师资队伍的建设，提高艺术教育的质量。
二、学校育人工作的成果和亮点1. 德育工作成果显著通过开展丰富多彩的德育活动，我校学生的思想品质和道德观念得到了进一步提升。
在各项评比中，我校学生表现突出，多次获得荣誉称号。
2. 智育工作取得新突破在智育方面，我校学生取得了优异的成绩。
在各类学科竞赛中，我校学生屡获殊荣，为学校争得了荣誉。
同时，我校还注重培养学生的创新意识和实践能力，取得了显著成果。
3. 体育工作亮点纷呈在体育方面，我校学生的身体素质和运动技能得到了进一步提高。
在各项体育比赛中，我校学生表现突出，多次获得优异成绩。
此外，我校还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，取得了显著成果。
校园亮点工作总结报告
一、前言在过去的一年里，我校紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，积极开展各项教育教学工作，取得了显著成效。
现将我校校园亮点工作总结如下：二、亮点工作及成效1.德育工作（1）开展丰富多彩的德育活动，如“诚信教育月”、“文明礼仪周”等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
（2）加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，关注学生心理健康。
（3）强化班级管理，开展班级文化建设，提高班级凝聚力。
2.教学工作（1）优化课程设置，提高教学质量。
加强课程改革，注重学生个性化发展，培养学生创新精神和实践能力。
（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
开展教师培训、教学研讨等活动，促进教师专业成长。
（3）积极开展教育教学改革，推动教育信息化建设。
利用信息技术手段，提高课堂教学效果。
3.学生活动（1）举办各类文体活动，如运动会、艺术节、科技节等，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
（2）加强学生社团建设，培养学生兴趣爱好，提升学生组织协调能力。
（3）开展志愿服务活动，培养学生社会责任感。
4.校园文化建设（1）加强校园文化建设，营造良好校园氛围。
开展校园文化建设活动，如校园文化节、读书节等。
（2）加强校园环境建设，提升校园整体形象。
开展绿化美化校园活动，打造绿色校园。
（3）加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
开展安全隐患排查，加强安全教育，提高师生安全意识。
三、存在的问题及改进措施1.存在的问题（1）部分教师教育教学理念有待更新，教学方法有待改进。
（2）学生综合素质培养有待加强。
（3）校园文化建设水平有待提高。
2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质。
（3）加强校园文化建设，提升校园整体形象。
四、总结总之，在过去的一年里，我校在教育教学、德育、校园文化建设等方面取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作，为办好人民满意的教育而努力奋斗。
学校亮点工作汇报材料
学校亮点工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是一名初中班主任，今天很荣幸向大家汇报我班在过去一年里取得的亮点工作。
首先，我想谈一谈我班的教育教学工作。
在教学方面，我们班始终坚持以学生为中心的教学理念，积极执行素质教育要求。
我们针对学生的不同特点和能力水平，制定个性化的教学计划，注重培养学生的学习兴趣和主动性。
同学们的学习成绩明显提升，不仅在期中、期末考试中取得了好的成绩，在各类竞赛中也获得了不少奖项。
同时，我们还鼓励学生参与各种实践活动，提高他们的综合素质和能力。
比如，我们组织学生参加多个社区服务活动，让他们通过实践学习社会责任和公民意识。
此外，我们还注重学生的品德教育，通过开展各项主题班会、小组讨论和角色扮演等方式，培养学生正确的价值观和良好的行为习惯。
其次，我想谈一谈我班在班级管理方面的亮点工作。
我们班采用了班委制度，选出了学生会主席、班长、团支书等学生干部，给予他们相应的权力和责任。
他们和我班的全体学生一起参与班级管理，共同维护和谐的班级氛围。
在班级活动方面，我们注重培养学生的团队合作精神和互助精神。
组织学生开展了多次班级活动，比如户外拓展训练、班级文化节、读书分享会等，通过这些活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
此外，我班还注重家校合作，积极与家长沟通交流。
我们定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议。
我们还与家长合作，共同制定学生的学习计划和目标，并及时反馈学生的学习进展。
通过家校合作，我们加强了学生的教育监督和家庭教育，形成了家校共同育人的良好局面。
最后，我想谈一下我班在创新教育方面的亮点工作。
我们班注重培养学生的创新精神和动手能力。
通过开展科技实践活动和创新课程，引导学生动手制作实验器材、设计模型、开展科学研究等。
我们还积极鼓励学生参与各种科技创新大赛，比如科技创新大赛、英语演讲比赛等，培养他们的创新能力和学科竞赛能力。
在这些比赛中，学生们取得了一些较好的成绩，不仅提高了自身的综合素质，还为学校赢得了荣誉。
学校亮点工作汇报材料(2篇)
学校亮点工作汇报材料(2篇)学校亮点工作汇报材料一随着教育改革的深入推进，我校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，不断探索教育教学的创新之路。
现将我校亮点工作汇报如下，以展示我校在教育教学、师资队伍建设、学生全面发展等方面的突出成果。
一、教育教学成果显著1. 课程体系建设我校在课程体系建设上，以国家课程为基础，结合学校特色，开发了系列校本课程。
例如，针对学生的个性化需求，开设了科技创新、艺术修养、体育竞技等课程，旨在培养学生的综合素质。
2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革，采用“启发式教学”和“小组合作学习”模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
同时，教师们注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3. 教育技术融合我校投入大量资金，建设了现代化的教育技术设施，如智能教室、云计算平台等。
教师们运用现代信息技术，使课堂教学更加生动有趣，提高了教学效率。
二、师资队伍建设1. 教师专业发展我校重视教师的专业发展，定期组织教师参加国内外的教育培训和学术交流。
同时，学校还设立了教师发展基金，鼓励教师进行教育教学研究。
2. 教学团队建设我校注重教学团队的建设，通过集体备课、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作。
此外，学校还成立了多个学科研究中心，推动教育教学的创新与发展。
3. 师德师风建设我校将师德师风建设放在首位，定期开展师德教育活动，强化教师的职业操守。
同时，学校还建立了师德师风考核机制，确保教师队伍的纯洁性和稳定性。
三、学生全面发展1. 学生个性化培养我校注重学生的个性化培养，通过开设多样化的选修课程和社团活动，为学生提供展示自我、发展特长的平台。
同时，学校还建立了学生成长档案，记录学生的成长轨迹。
2. 学生心理健康教育我校高度重视学生心理健康教育，设立了心理健康辅导室，定期开展心理健康讲座和心理咨询活动。
此外，学校还建立了学生心理健康档案，关注学生的心理发展。
3. 学生社会实践活动我校积极组织学生参加各类社会实践活动，如支教、志愿服务等，培养学生的社会责任感和公民素养。
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学校育人亮点工作汇报材料
安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。
我校以xx提出的构建“和谐社会”的重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校年初制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。
现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：
一、以“改善办学条件”为基础保障工作顺利开展
为进一步促进学校可持续发展，我校还在贯彻国家和省、市、区有关德育工作政策法规实施方案的基础上，出台并且完善了《全员育人岗位责任制》、《教师职业道德考评制度》、《育人工作奖惩制度》、《学生道德评价制度》，进行制度管理、科学落实。
为了更好的保障落实，我校在原有投资的基础上，又加大了教育德育投入，本学年累计投资用于校园文化、班级文化建设以及课堂教学改革等方面的资金16300元（如校园络建设6500元；购置磁性黑板投资3000元；校园版面喷绘及校园美化2100元；档案管理建设投资800元；购置警务室牌匾及制度500元；学生运动会投资400元；教师继续教育培训200元；教师体检1200元；导学案培训、资料印制投资800元；艺术教育投资800元）。
确保“严谨的人文管理让每个学生成人，一流的教学质量让每个学生成才，优质的真情服务让每位家长放心”。
二、以“校园文化建设”为阵地合力优化成长环境。
为营造良好的校园文化氛围，20XX年4月份，我校克服资金紧张的现状，新购置6块黑板，改善办学条件。
通过盘活校园的人力资源与环境资源，丰富校园人文生活，增加艺术氛围；通过学生自主管理，通过教室布置（各班都设立：学生人生梦想专栏、小组合作学习评价栏、班徽和班训、黑板右侧的古诗及学生自己的名言警句等）、风采展示橱窗、班级图书角、“小脚丫”校报、“小百灵”
校园广播站等途径增加校园文化的学生元素。
此外学校重新喷绘了学校的办学思想、办学理念、一训三风等版面，楼道台阶两侧张贴了富有人文内涵的、图文并茂的人生哲理宣传图片。
有效地加强了“教室文化”、“书香校园”建设；通过教师“文明办公室”建设，提升办公室文化品味；营造健康向上的生命化氛围；兴趣小组、国情教育演讲赛、征集并且在校园显著位置标示“文明、温馨提示语”、创新作文大赛、名人效应等平台，激发学生兴趣，拓宽学生视野，发掘生命潜能。
三、以“丰富各类活动”为契机搭建学生展示平台
我校在抓德育工作的同时，充分发挥班主任的育人骨干作用，利用班队会时间，组织学生学习，并且了解中华民族文明史、中国共产党党史、指导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”科学发展观重要思想。
弘扬民族精神，突出爱国主义教育。
20XX年9月我校杨文英同学残疾了区组织的“中华精神颂”演讲比赛，并获得三等奖。
一学年来我校开展了各类活动丰富学生的学习生活。
20XX年9月20日，联校组织的小学生秋季运动会在我校举行，学生们积极参与，踊跃参加。
我校获得了全乡第二的好成绩。
20XX年10月20日，我校参与了乡联校组织的艺术教育月活动，四件书画作品分别荣获区二、三等奖，舞蹈《嘻唰唰》荣获区二等奖。
20XX年11月18日，组织学生开展树木认捐活动。
20XX年12月11日，组织学生参加区教研室组织的作文竞赛。
我校六年级学生郝凌勇和五年级学生张雪琴分别获得区二、三等奖的好成绩。
在20XX年3月5日雷锋纪念日这一天，应学校政教处号召，我校同学在班主任和班干部的领导和指挥下进行了学雷锋纪念日的活动。
此次活动的活动区域是学校一楼、二楼的所有橱窗、名人画像的清扫和操场内四个花池内的杂物清理，以及给校园内所有的树木浇水。
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在20XX年植树节到来之际，我们高垴庄小学在3月11日下午组织教师和学生开展了“行动起来，争做护绿小使者”植树节实践活动。
为了普及开展安全知识教育，增强少年儿童各方面的安全意识，提高少年儿童文明参与遵守安全的
自觉性，我们高垴庄中心小学少先队大队先后在3月14日和4月13日组织举办了两次安全知识竞赛。
20XX年3月15日，校长冯建平给全校师生进行了题为“还孩子一双明亮的眼睛”的爱眼护眼讲座。
为了进一步开展好阳光体育活动，增强学生的体质健康。
我校于20XX年3月24日下午开展了高垴庄中心小学第一届学生趣味运动会。
趣味运动会的项目设置从学校实际出发，结合学生的年龄特点开展。
主要进行了一分钟跳绳、两分钟踢毽子、两人三足、摇大绳淘汰赛、头顶平衡接力赛、跳绳接力赛和夹毽子过关卡的竞赛。
竞赛中各年级学生积极报名、踊跃参加，而且在比赛中发扬了“赛出风格赛出水平”的赛场风格。
最终，一年级、四年级、五年级分获各学段的团体第一。
在全国第十六个安全教育日来临之际，我校于20XX年3月28日下午由少先队辅导员杨春芳给全校师生进行了题为“安全不能等待生命不会重来”的消防知识讲座。
精彩、详尽的讲座让全校师生学会了灭火器的使用方法，更学会了消防的一些基本技能。
随后，她又同全校师生温习了《高垴庄中心小学应急疏散演练预案》，并且对今后的演练提出了明确的要求。
讲座结束后，全校师生举行了一次防火应急疏散演练。
多种活动的开展，让师生提高了安全警惕性，明确了安全防患于未然的重要性。
此外，学校还要求全体学生做好“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的安全隐患排查作业，并向家长宣传本次消防安全知识，当好“小小消防安全宣传员”。
为了推进“文明礼仪伴我行”活动的深入开展，4月1日，高垴庄中心小学的学生以“让好习惯甜蜜我们的校园生活”为主题的“文明承诺”签名仪式隆重举行。
少先队大队部向全校师生发出了养成“微笑待人、尊重他人、利人利已、诚实守信、待人友善、勤奋自强、环保卫生”等良好习惯的倡议。
为了丰富校园文化，弘扬我校艰苦创业、求真务实的传统，展示师生的风采，提供学校课程改革成果交流的阵地，学校经过研究，决定从20XX年3月开始由少先队大队部承办《小脚丫》高垴庄中心小学校报，校报暂定a4纸4版，每月一期。
学校要求全体师生积极撰稿、投稿。
两期校报的的如期出版将领导的视野、教师的思考、学生的建议、家长的意见以及社会各界的信息融会贯通。
起到了校园文化阵地的宣传教育功能。
我校始终把学生的《日常行为规范》教育和养成教育作为育人工作重点来抓，制定和完善了相关的制度，组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
少先队充分利用“我爱我家”主阵地，对学生的学习情况、行为习惯、纪律教育等方面进行监督与考察，并且将结果纳入文明班级评比依据，使学生养成了“仪表端庄大方，谈吐文雅得体，交往彬彬有礼，生活自主自理，秩序井井有条，服务主动热心，为人诚实守信，身心和谐发展”的良好风貌。
学校综合治理工作常抓不懈，扎实有效。
为配合区政府创建“平安郊区”结合我校实际积极开展创建“平安校、满意校、放心校”活动，成立了治安巡防综合治理领导组，实行24小时值班制，根据我校实际，每天有一名教师提前半小时、其余教师配合，在马路旁护送学生上下学，上下午学生在操场按七组列队，分派正副组长，在值周教师的监控下路队放学，安全回家。
并且做好了记录。
另外还出台了《特大安全事故应急救援预案》、《食品安全及学校安全应急预案》、《传染病防治应急预案》、《外来人员出入校门登记制度》、《治安巡防员目标责任追究制度》等，强化了师生的安全意识。
同时针对当今社会青少年法律、安全意识淡薄，聘请法制副校长翟志敏到校为全体师生进行了一系列安全讲座，并且每月定时与不定时排查了一系列安全隐患，净化了校园周边环境，组织学生利用课余时间观看了《今日说法》、《焦点访谈》、《法制经纬》等栏目，丰富了法律知识，强化了安全意识。
一学年来常抓不懈，无一重大事故的发生，使校内外治安环境良好，秩序井然，无任何事故发生，有力的保障了学校教学工作的顺利开展和文明和谐校园的创建。
我校利用双休日、寒暑假，让学生走出校园，走向社区，走进社会，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中自我完善，促进学生社会综合实践能力的提高。
一学年来，我校组织学生参与德育基地、劳动实践基地活动和社会公益劳动（如：参加扫雪、浇树、城镇合作医疗保险知识宣传、人口普查宣传、清明节森林防火宣传、清洗村委健身器材等）10余次，并撰写了相应的实践小论文、小报告。
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