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第一单元复习课件(共22张PPT) 部编版语文七年级上册

分析思路: 运用比喻的修辞手法,将A (本体)比作B(喻体),形象生动地写出了 A(本体)……(结合句意分析本体和喻体)的 特点,表达了……的思想感情。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一 个小摇篮里,他们全安静不动地低声说:“你们放心吧, 这儿准保暖和。”
分析思路:运用拟人的修辞手法,将A人格 化(将A比作人),赋予A以人的动作(情态、 行为、心理、情感、神态、语言等),形象生动 地写出了A的……特点,表达了……的思想感情。
深秋,夕阳西下。古道上,一个风尘仆仆的游子正踽踽 (jǔ jǔ)独行,陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯 藤的老树,看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋;他走过横架在 溪流之上的小桥,看到溪水流经的几户人家,炊烟袅袅,充满 幸福温馨,而他此刻却有家难归,眼看太阳就要落山了,自己 今夜又要投宿在何处?独自承受长夜漫漫,怎么能不悲从中来, 肝肠寸断。
C.诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 D.诗歌的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”,就是为了合乐而加的,与诗的思 想内容没有直接联系。
“水何澹澹”至“洪波涌起”全是写实景,动静结合。并不是虚实结合。
4.对《天净沙·秋思》的赏析错误的一项是( D )。 A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。 B.前三句写景,为后文作铺垫。 C.字里行间流露出的是浓浓的思乡之情,甚是感人。 D.手法上对比映照,化动为静,缠绵悱恻。
四时美景
习
1《春》—朱自清 2 《济南的冬天》—老舍
3 《雨的四季》—刘湛秋
4 《观沧海》—曹操 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 《次北固山下》—王湾 《天净沙·秋思》—马致远
文学常识巩固
诗歌的分类:
1、从诗歌的形式可分为: ① 古体诗 (唐以前的诗歌)包括四言古诗、五言古诗、
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一 个小摇篮里,他们全安静不动地低声说:“你们放心吧, 这儿准保暖和。”
分析思路:运用拟人的修辞手法,将A人格 化(将A比作人),赋予A以人的动作(情态、 行为、心理、情感、神态、语言等),形象生动 地写出了A的……特点,表达了……的思想感情。
深秋,夕阳西下。古道上,一个风尘仆仆的游子正踽踽 (jǔ jǔ)独行,陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯 藤的老树,看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋;他走过横架在 溪流之上的小桥,看到溪水流经的几户人家,炊烟袅袅,充满 幸福温馨,而他此刻却有家难归,眼看太阳就要落山了,自己 今夜又要投宿在何处?独自承受长夜漫漫,怎么能不悲从中来, 肝肠寸断。
C.诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 D.诗歌的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”,就是为了合乐而加的,与诗的思 想内容没有直接联系。
“水何澹澹”至“洪波涌起”全是写实景,动静结合。并不是虚实结合。
4.对《天净沙·秋思》的赏析错误的一项是( D )。 A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。 B.前三句写景,为后文作铺垫。 C.字里行间流露出的是浓浓的思乡之情,甚是感人。 D.手法上对比映照,化动为静,缠绵悱恻。
四时美景
习
1《春》—朱自清 2 《济南的冬天》—老舍
3 《雨的四季》—刘湛秋
4 《观沧海》—曹操 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 《次北固山下》—王湾 《天净沙·秋思》—马致远
文学常识巩固
诗歌的分类:
1、从诗歌的形式可分为: ① 古体诗 (唐以前的诗歌)包括四言古诗、五言古诗、
部编版六年级上册语文第一单元复习(共35张PPT)

部编版 六年级上
一、字词盘点
1.字 (1)难读的字 裳(shɑnɡ) 拙(zhuō)
缀(zhuì)
(2)难写的字 毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。 雅:左右结构,右边不要写成“住”。 德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。 稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)多音字 勒蒙薄糊 宿泊 冠朝
2.《丁香结》中,说说作者是从哪几个方面写丁香的? 作者是从丁香花的颜色、味道、形状来描写的。
3.说说你对《宿建德江》一诗的理解。
这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟 停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅 愁油然而生。后两句是借景抒情,在诗人的眼里,原野 空旷辽阔,远方的天空好象低压在树木之上,使心情更 觉压抑,惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲 近,带来些许的安慰。诗中“野旷天低树,江清月近人” 两句是传诵已久的名句,非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、 愁闷的心情。
⑧量词:一首奇丽的小诗 一条迂回的明如玻璃的带子 三棵白丁香 一 柄花蕾
⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者
⑩修饰词:尖尖的帽子 茂盛的森林 紫红的小果实 亮晶晶的眼睛
二、佳句积累
1.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二 首(其一)》
2.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪 沙》
6.赏析《花之歌》。
《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述 大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与 清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画, 图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬 将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了 花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕; 我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运,都说 纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃,从这就可以看出,诗人是用诗意的 叙述和思考的敏锐来书写人生的。
一、字词盘点
1.字 (1)难读的字 裳(shɑnɡ) 拙(zhuō)
缀(zhuì)
(2)难写的字 毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。 雅:左右结构,右边不要写成“住”。 德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。 稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)多音字 勒蒙薄糊 宿泊 冠朝
2.《丁香结》中,说说作者是从哪几个方面写丁香的? 作者是从丁香花的颜色、味道、形状来描写的。
3.说说你对《宿建德江》一诗的理解。
这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟 停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅 愁油然而生。后两句是借景抒情,在诗人的眼里,原野 空旷辽阔,远方的天空好象低压在树木之上,使心情更 觉压抑,惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲 近,带来些许的安慰。诗中“野旷天低树,江清月近人” 两句是传诵已久的名句,非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、 愁闷的心情。
⑧量词:一首奇丽的小诗 一条迂回的明如玻璃的带子 三棵白丁香 一 柄花蕾
⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者
⑩修饰词:尖尖的帽子 茂盛的森林 紫红的小果实 亮晶晶的眼睛
二、佳句积累
1.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二 首(其一)》
2.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪 沙》
6.赏析《花之歌》。
《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述 大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与 清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画, 图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬 将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了 花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕; 我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运,都说 纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃,从这就可以看出,诗人是用诗意的 叙述和思考的敏锐来书写人生的。
统编版语文四年级上册第一单元复习 课件(共44张PPT).ppt

词语解释
芦苇:多年水生或湿生的高大禾草,多生长于池沼、 河岸、溪边浅水地区,常形成苇塘。 偷渡:1. 秘密地渡过某一水域。2. 偷越关隘或国境。
本课指太阳悄悄地落山了,说明时间过得很快。
多音字
jǐn
尽
归巢的鸟儿,尽管是倦了
jìn
尽力 山穷水尽
秋晚的江上
归巢的/鸟儿, 尽管/是/倦了, 还驮着/斜阳/回去。 双翅一翻, 把斜阳/掉在江上; 头白的/芦苇, 也妆成/一瞬的/红颜了。
花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。
赏析:花牛在草地上休息,压扁了一穗剪秋 罗。花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明,画面感极 强。压扁了剪秋罗,可以看出花牛的无拘无束。
花牛在草地里走, 小尾巴甩得滴溜溜。
赏析:从这个动作,可以体会到花牛的 自由自在和快乐。
花牛在草地里做梦, 太阳偷渡了西山的青峰。
赏析:这里是一种拟人化的手法,做梦可 以梦到很多东西,可以引发我们更多的想象。
一
的自然景观。
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了 潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇 特、雄伟与壮观,由衷的赞美了钱塘江大潮这一绮丽、 壮美的自然景观。
钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇 观”。
赏析:中心句,突出钱塘江大潮的“古”与 “奇”。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。
赏析:“掉”字形象展现了江中夕阳的倒影好像从鸟 翅上掉下来的一样。后两句运用拟人的修辞手法,写出了夕 阳的光辉洒在芦苇丛中的景象。
上
抖落斜阳 苇妆红颜
花牛歌
花牛/在草地里/坐, 压扁了/一穗/剪秋罗。
花牛/在草地里/眠, 白云/霸占了/半个天。
赏析:“流着”用词准确,写出了香味在流,月光在 流,将本无感情的自然之物赋予甜美、欢快、幸福的情绪, 如流水绵绵不绝。“抱”字采用拟人的修辞手法,生动形象 地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。月亮、水塘 都显得那么和谐,那么美好,那么可爱!
部编版八年级上册语文《第一单元 复习》ppt课件

新闻特征 1.时效性: 一篇新闻所要报道的绝不能是一些陈芝麻烂谷子的事,而必须是最“新近发 生”的事实。 2.真实性: (1)构成新闻的基本要素都要确凿无误。 (2)新闻所反映的事实发生的环境条件、过程和细节、人物的语言甚至动作 等都必须真实。 (3)新闻中引用的各种资料,如数字、史料、背景材料等,都必须确切无误。 (4)新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等,都必须是当事人所述。
专题四 新闻知识点
新闻要素
也就是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
新闻结构 一篇完整的消息有五部分构成:标题、导语、主体、背景、结语。标 题以凝炼的语言,概述全篇的要旨,醒目有力。导语是消息开头的第一段 或是第一句话,它扼要地提示消息的核心内容。主体是消息的主干,它用 充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步阐述和扩展。背景往往是说 明事件发生的原因、条件或环境的材料,有时是注释性的材料。新闻背景 从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种,从作用分为对比性、说 明性、注释性等三种。结语则或是对消息内容作一小结,或是指出所报道 事件的发展方向。标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一 则新闻,往往由这三部分构成。
一丝不苟(ɡǒu) 惊心动魄(pò) 殚精竭虑(dān) 澎湃(pénɡ pài)
凛冽(lǐn liè) 浩瀚(hàn) 娴熟(xián)
默契(qì)
专题二 词语积累与运用
摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。 眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨
C.一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征
是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。 D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的
六年级上册科学第一单元复习-PPT

滑轮组
把滑轮组装成滑轮组
滑轮组
A
B
C
1、能改变用力方向的是( A、C、D )
D
2、能省力的是( B、C、D )
3、提起相同质量(1200g)的重物,用力最小的是
( D ),其次是( B、C ( A )。
), 不省力的是
滑轮组
1、滑轮是一种变形的杠杆。( √ ) 2、滑轮组的组数越多,就越省力。( √ ) 3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。( √)
简单机械
简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。
教科版六年级上册第一单元第2课
杠杆的科学
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置:支点,用力点,阻力点
支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置
用力点:在杠杆上用力的位置 阻力点:杠杆克服阻力的位置
用力点
阻力点
支点
压水井的压杆就是杠杆
• (2)在杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量,重 的一端将( );
• (3)在杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量,距离远 的一端将( );
• A。平衡 B。上倾 C。下倾
为了更好,请认真完成!
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸,所以 它是学习用品,不是简单机械。
(× )
2、不同工具是有不同作用的,但是它们的原理 都是一样的。
2、滑轮组省力多少和什么有关?
滑轮组省力多少,不仅与动滑轮的数目有关,而且与绳子的绕法有关.当 滑轮组中动滑轮的数目被固定后,省力多少只与绳子的绕法有关.当一条 绳子绕在滑轮组上后,绳子被动滑轮和定滑轮分成几段,除了手拉的一段 外,其他几段都承担被吊物体和动滑轮的重力,手拉的一段如果与动滑轮 接触,也承担被吊物体和动滑轮的重力;如果与定滑轮接触,就不承担被吊 物体和动滑轮的重力.或者这样说,有几段绳子承担着动滑轮和被吊物体 的重力,手拉绳子的力就是总重的几分之一.
部编版六年级上册语文第一单元复习(共91张PPT)

(měng)(蒙古族)
(xíng)(行动)
(lēi)(勒马)
(mēng)(蒙骗)
多音字辨音 hú(糊涂)
糊 hū(模糊)
hù(糊弄)
báo(薄片)
薄 bó(单薄)
bò(薄荷)
多音字辨音 dān(担当)
担
dàn(担子)
dǒu (北斗星)(斗胆)
斗
dòu (奋斗)
多音字辨音
cān(参加)
chā (差别)
词语释义
望湖楼:在今浙江杭州西湖边。 醉书:饮酒醉时写下的作品。 翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。 遮:遮盖,遮挡。 白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的 衬托下,显得白而透明。 跳珠:跳动的水珠。用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱 无序。 卷地风来:指狂风席地卷来。 忽:突然。 水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。
chà (差不多)
参 cēn (参差不齐) 差 chāi (出差)
shēn(人参)
cī (参差不齐)
多音字辨音
guān(鸡冠花)
冠
guàn(冠军)
zhāo(朝阳)
朝
cháo(朝代)
近义词
渲染— 烘托 热闹— 喧闹 明朗— 晴朗 奇丽— 瑰丽 疾驰— 飞驰 回味— 体味(品味) 境界— 境地 拘束— 拘谨
课文赏析
佳句解析
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨 线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水 墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果; “勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青 草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原 拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿, 小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏 心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中,作者自然会 惊叹,并产生舒服之感,因此,既愿久立欣赏,又想吟 诵诗篇。
第一单元复习课件(共23张PPT)语文八年级上册

标题:首个大湾区功夫电影盛会在佛山举行
方法点拨:
1、人物+中心事件
2、标点:句末不加句号 3、 时间做主语或者宾语,就要概括进去;如果时间作状语,就 不概括 (1)五月一日被定位劳动节;(2)人大将五月一日定为劳动节; (3)五月一日,国家举行庆祝劳动节活动。
4、新闻标题的理由: 概括新闻:概括主要内容(结合具体内容分析);题目新颖,吸 引读者(结合修辞手法分析(引用、设问、比喻、夸张……));
本次活动吸引了大批游客前来,取得圆满成功,大大提升了顺德文化 的影响。
顺德区举办大型文旅推介活动
顺德网顺德11月12日电 11月12日上午,我区在顺德中心广场隆重举 行“晒文化•晒美食”的大型文旅推介活动。【导语:事件,时间,地点】 本次参展的摊位近200家,涉及美食、美景、民俗以及顺德历史等,全方 面展现了顺德文化历史。【内容一:参展单位】人头攒攒,本次活动吸引 了大批市民前来参展,美食游人,历史动人,美景醉人……本次活动得到 了大家的一致好评。【内容二:游客点评】无数顺德人对本次活动历史展 览赞赏有加,陈旧的老照片回顾了顺德曾经的沧桑历史,这次照片展让更 多年轻人了解了顺德,今天的成就来之不易,今日的顺德人更要加倍努力。 【内容三:突出背景意义】
新闻概括和拟写新闻
一句话新闻(概括内容) 主体+事件,在字数要求范围内尽量加信息:时间、 地点、如何做的、为什么做、结果是什么(注意结 果是事件不是空泛的意义);意义、介绍、详细描 写、补充说明不用概括* 新闻导语 一句话新闻+意义
请用一句话概括以下材料的内容。(不超过 40 字)(4 分) 本报电 记者日前从清华大学获悉:清华大学交叉信息研究院段路明教授研究组
本次活动吸引了大批游客前来,取得圆满成功,大大提升了顺德文化 的影响。【结语:最好另起一段】
语文六年级上册第一单元复习课件(共34张PPT)

【易错字】 苍穹qiónɡ 摇曳yè 鸣啭zhuàn 婆娑suō 冠冕ɡuān(ɡuān 桂冠、皇冠;ɡuàn冠军、夺冠)
【当堂练】补充词语并完成练习。 心 驰 神往 顾影自怜 孤芳自赏 硕 大无朋 1.下面与第一个词语结构不同的是( D ) A.目瞪口呆 B.心领神会 C.手舞足蹈 D.心花怒放 2.“顾”的意思A.回头看,泛指看;B.拜访;C.照管, 注意。第二个词语的“顾”意思为( A ),上面词语 中与它意思相近的是 孤芳自赏 。
分号是介于逗号与句号之间的标点符号, 用于表达并列关系的分句之间。
3.汉语拼音在生活中的使用 路牌的拼音都是大写字母,不加声调。专名(特 指某地)连写,通用名(如“山、河、路、湖”) 单独写。 用拼音写名字时应该注意:姓和名的第一个字母 要大写,带声调(202X年9月教学参考书的范例) 如“李白”,拼音拼写为“Lǐ Bái”,“李太 白”拼音拼写为“Lǐ Tàibái”,“欧阳 询”Ōuyánɡ Xún”。
注音全对的一组是( D )。 A.蒙(ménɡ)古 硕大(shuò) 苍穹(qiónɡ) B.琼(qiónɡ)浆 孕育(yùn) 渲(xuān)染 C.勾画(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ) D.鄂(è)温克 参差(cī) 馥(fù)郁 下面词语没有错别字的一组是( C )。 A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
理
心,把它当作生活的一部分,人样的人生才
有滋味。
【易错字】 笨拙zhuō,蓓蕾lěi,参差cēn cī,妩wǔ媚
【习题点拨】 1.作者是从哪几方面描写丁香花的?
重点阅读1-3自然段。作者是从色彩、形态、 气味等方面描写丁香花的,赋予丁香花灵动优 雅、洁白无瑕的品行。
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一筐梨连筐共重26千克,卖出梨的一半后, 剩下的梨连筐共重14千克,原来有梨多少千克? 筐有多重? 梨:(26-14)×2
选择题
填上“>”、“<”或“=” 56÷7÷2 ○ = 56÷(7×2)
> 48×5+6 48×(5+6)○ = 840÷3÷7 840÷21 ○
你来当小法官 1、8+2-8+2=0 ( ×) 2、在算式中,括号有改变运算顺序 的作用 ( √ ) 3、25×4÷25×4=1 ( ×) 4、72×3+72÷3中,乘、除法可同时 进行运算 ( √ ) 5、( 18×5)+(36÷2)去掉括号后, 结果不变 ( √ )
答: 2吨食物够。
妈妈带50元去超市。买了3瓶料酒,每瓶8元, 然后用剩下的钱买奶粉,每袋12元,最多可以 买多少袋? (50-8×3)÷12 =(50-24)÷12 =26÷12 ≈2(袋)
答:最多可以买2袋。
自我挑战题:
听过猫和老鼠的故事吗?一天,猫发现前面20米 的地方有只老鼠,立即去追,同时, 老鼠也发现了猫,马上就跑。猫每 秒跑7米,用了10秒追上老鼠。 老鼠每秒跑多少米? (7×10-20)÷10 =(70-20)÷10 =50÷10 =5(米) 答:老鼠每秒跑5米。
70+30=100
综合算式: (5×14+120÷4=100
三、把分步算式合成综合算式。
15+21=36
36×14=504
综合算式: (15+21)×14=504
三、把分步算式合成综合算式。
11×28=308 310-308=2 38÷2=19
综合算式: 38÷(310-11×28 ) =19
3、先在方框里填上适当的数,然后写出综合算式。
1.什么是四则运算? (加法、减法、乘法、除法 ) 2.第一级运算和第二级运算各指什么? (加法、减法;乘法、除法) 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的? (同级;异级;带括号的)
四则混合运算的顺序:
1.同级 左→右 2.异级 先“×÷”后“+-” 3.有括号的 先( )内,再( )外
注意点:
一看:看清数据与符号 二想:顺序 (同级、异级)合理简捷 三算:仔细(心算、笔算、简算) 四查:一步一回头(估测到验算)
答:三年级比四年级多派2名老师。
一个商店运进8箱运动衣,每箱50件, 每件卖60元,一共可以卖多少元? 50×8×60 =400×60 =24000(元)
答:一共可以卖24000元。
动物园里的一头小象,一周要吃420千克食物, 照这样计算,一个月 (30天)为它准备2吨食物 够不够?
420÷7×30 =60×30 =1800(千克) 2吨=2000千克﹥1800千克
小白兔采了73个蘑菇,已经吃掉了23 个,剩下的每天吃了5个,还能吃多少 天?(73-23)÷5 =50÷5 答:还能吃10天。 =10(天)
8瓶豆奶16元,小明买24瓶, 需要多少元?
16÷8×24 =2×24 =48(元) 答:需要48元。 24÷8×16 = 3×16 =48(元)
一个图书馆有24个同样的书架,每个书架有 5层,每层放240本书。这些书架一共能放多 少本书? 5×24×240 =120×240 =28800(本) 答:这些书架一共能放28800本书。
250×4×5 =1000×5 =5000(千克) =5(吨) 答:一只大象约重5吨。
火车8小时行驶600千米.汽车5小时行 驶230千米,火车平均每小时比汽车平均 每小时快多少千米?
600÷8-230÷5 =75-46 =29(千米)
答:火车平均每小时比汽车平均 每小时快29千米。
陈师傅一共要加工2240个零件, 前15天加工600个,照这样计算, 还要加工多少天才能完成任务?
(970-430)÷3 =540÷3 =180(千克)
答:平均每天吃180千克。
水果店运来苹果和梨各25箱。 苹果每箱16千克,梨每箱20千克。 一共运来水果多少千克?
25×16+25×20 (16+20)×25 =400+500 =36×25 =900(千克) =900(千克) 答:一共运来水果900千克。
2240÷(600÷15)-15 =2240÷40-15 =56-15 =41(天)
答:还要加工41天才能完成任务。
亮亮读一本童话书,前6天每天读12页, 后4天每天读18页才读完.这本童话书 一共有多少页?
12×6+18×4 =72+72 =144(页) 答:这本童话书一共有144页。
工程队修一条路,已经修了150千米, 剩下的恰好是修了的一半,剩下的要 在5天内修完,平均每天应修多少千米
150÷2÷5 =75÷5 =15(千米)
答:平均每天应修15千米。
饮料批发部运来290箱饮料 , 运了3车,还剩110箱 , 平均 每车运多少箱?
(290-110)÷3 =180÷3 =60(箱) 答:平均 每车运60箱。
商店有苹果140千克,梨子是苹果 的2倍,是葡萄的4倍,有葡萄多 少千克? 140×2÷4
(950-630)÷(160÷2) =320÷80 =4(小时)
答:还要4小时才能完成任务。
一支钢笔售价6元,一支圆珠笔售 价4元。王老师买了24支钢笔和35 支圆珠笔作为奖品,他一共要花多 少钱? 6×24+4×35
=144+140 =284(元)
答:他一共要花284元。
北极熊的体重是狮子体重的4倍, 狮子的体重约是250千克,每只大象 的体重约是5只北极熊体重的总量, 一只大象约重多少吨?
前进路小学去年有学生1548人, 六年级毕业离校263人,今年又 招一年级新生256人。今年有学 生多少人? 1548-263+256
=1285+256 =1541(人) 答:今年有学生1541人。
光明灯管厂要生产950根节能灯 管,已经生产了630根,剩下的 如果按2小时生产160根算,还要 几小时才能完成任务?
原数 )。
3、对于算式36-12×2,应先算 ( 乘 )法,再算( 减 )法, 结果是( 12 )。如果想要改变 运算顺序为先算减法,再算乘法, 括号 必须使用( ),改变后的 )×2 算式是( (36-12 ),结果是 48 )。 (
三、把分步算式合成综合算式。
5×14=70 120÷4=30
=10
2、78与42的和,除以5,商是 (78+42)÷5 多少? =120÷5
=24
3、12与15的积,减去 540 除以9的商,差是多少?
12×5-540÷9 =60-60 =0
30除600的商的一半是多少?
600÷30÷2 =20÷2 =10
小结: 1.审题找关键词 2.确定最后一步(看尾、题意) 3.正确使用括号 4.灵活计算
把下面各组算是组成一个综合算式 12×4=48 6×7=42 48+42=90 12×4+6×7 综合算式:_______________
24÷3=8 108-8=100 100×5=500 (108 - 24 ÷ 3) × 5 综合算式:_______________
1、下面运算顺序一样的一组是( A ) A、48-26+35 B、70-56÷8 C、50÷5×7 36÷2×7 (72-12)÷6 50-5×7 2、小红用小棒摆了8个五边形,如果摆正方形,可以摆 ( B )个。 A、8 B、10 C、5 3、下面说法正确的是( C )。 A、0除以任何数都得0 B、a+b=0,那么a=b C、0和任何数相乘都得0 4、365加上85的和除以30减去5的差,商是多少? 列式是( B ) A、365+85÷30-5 B、(365+85)÷(30-5) C、(365+85)÷30-5
=50+4×60 =50+240 =290 =150÷50 =3
330÷(65-50)
=330÷15 =22
128-6×8÷16
=128-48÷16 =128-3 =125
1、被减数与减数相等时,差为 ( 0 )。被除数与除数相等时( 非 0 ),商为( 1 )。
2、在除法算式中,0不能做(除数), 0乘任何一个数得( 0 ),0除以非0数得 ( 0 ), 0加任何一个数得( ), 原数 任何一个数减去0,得(
一个水果店运来苹果、香蕉各8 箱。苹果每箱25千克,香蕉每箱18 千克。一共运来水果多少千克?
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你能用两种不同的方法解决吗?
例.小迪的爸爸一月份交电话费82元, 二月份交了117元,他想将本季度电 话费控制在平均每月90元,那么他三 月份用电费是多少元? 90×3-82-117 =270-82-117 =188-117 =71(元) 答:爸爸三月份用电费是71元.
2. 2除16再乘以178,积是多少?
16÷2×178 =8×178 =1424
练一练
1.图书室有故事书98本,今天借出46本, 还回25本。现在图书室有故事书多少本?
98-46+25 =52+25 =77(本) 答:现在图书室有故事书77本。
2.一本书14元,一支笔比一本书贵4元, 一只灯泡比一支笔便宜7元,一只灯泡多少元?
5、做同样的小红花,小丽3分钟做15朵, 小红2分钟做12朵,小刚4分钟做8朵, ( B )的速度最快 A、小丽 B、小红 C、小刚
6、关于算式365-25×8正确的表达是( A) A、365减去25乘8的积,差是多少 B、365减去25,再乘8得多少 C、365减25乘8,积是多少
我会做
1.88加上24乘5的积,所得的和再乘6, 结果是多少? (88+24×5)×6 =(88+120)×6 =208×6 =1248
填空
1、计算带有括号 的四则混合运算时, 括号里面的 ),再算( 括号外面的) 要先算( 2、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法, 要先算( 乘除法)再算( 加减法 ) 3、被减数等于减数,差是( 0 ) 4、0不能做( 除数 ),0除以( 非0的数 )仍得0. 5、要使25×6+30 先算加法,应给原式( 加小括号 ) 算式是(25×(6+30) ),结果是( 900 ) 6、计算(45+5)×3÷5时,先算( 加 )法, 再算( 乘 )法。最后算(除法 )