44、粽子
读一读：
糯米
包含
惹
仿写句子
例：粽子的形状很特别，既不是方的， 又不是圆的。 苹果既（ （ ）既（ ），又（ ），又（ ）。 ）。
选词填空：
（
墨绿色 洁白的 深红 美食林里美食多，有（ ）的元宵，有 ）的青团，还有（ ）的重阳糕。
传说，吃粽子是为了纪念古代爱 国诗人屈原。屈原一生写过许多著名 的诗篇，提出过许多爱国的政治主张， 人们怀念他，崇敬他。两千多年来， 每年端午节，大家把粽子投入江中， 作为敬献给诗人的祭品——这就是粽 子的由来。
祭
说话练习：
选择运用下面的词语，介绍粽子的由来。
纪念、屈原、政治、主张、 怀念、崇敬、祭品
糯
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的 糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开 墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿 佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好 看。
粽子的味道美极了。箬叶散发着清 甜而不腻 香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是 消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳 品。所以，大人小孩都喜欢吃。 粽子味道美极了。它既（ ），又 （ ）。所以，大人小孩都喜欢吃。
44、粽子
zòng
粽
学习小贴士：
1、自由读课文，借助拼音把字音读 正 确，把句子读通顺。
2、思考:课文介绍了粽子的哪些内容？
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粽子特有的形状、颜色和滋味不仅惹人喜 爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米 和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的 箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深 红油亮的玛瑙，很是好看。 nuò 糯
端午节粽子的做法步骤文字描述
端午节粽子的做法步骤文字描述端午节是中国传统节日之一，粽子则是端午节必不可少的重要食物之一。
这道美食口感鲜美，又具有浓浓的民俗文化。
本文将详细介绍如何制作粽子，让大家在端午节时可以亲手制作粽子，感受端午节的传统文化。
材料准备核心材料：糯米、猪肉馅配料：干贝、咸蛋黄、红枣、莲子、冬菇、虾皮、辣椒油、五香粉、花椒粉、葱姜蒜、生抽、老抽、料酒、白糖、盐。
具体工具：粽叶、线和蒸锅。
制作步骤1、粽叶的泡制粽叶要选择嫩绿并带青的叶子，清洗换水至少三遍，再用净水浸泡一夜，第二天用热水加少量盐清洗，焯水10分钟，捞出沥干水分备用。
2、糯米的处理先将糯米淘洗干净，然后泡水十二个小时左右。
3、猪肉馅的调制将猪肉馅放入一个大碗里，加入适量的盐、生抽、老抽、料酒、五香粉、花椒粉，葱姜蒜一起拌匀。
然后加入辣椒油和虾皮拌匀，加入莲子和红枣，再加入切碎的冬菇和干贝拌匀。
4、咸蛋黄的准备将咸蛋黄用碎纸往外包一圈，不用全部包住，将包裹好的咸蛋黄放在一旁备用。
5、开始包粽子将粽子叶对摺成一个漏斗状，将糯米倒入粽叶中，用力压紧，留下两指的位置，放入一块猪肉馅、一粒咸蛋黄、几粒米，然后再加入一层糯米，同时将粽叶的两侧向内折叠成三角形，最后封口。
6、入锅蒸煮将水倒入蒸锅中，烧开后放入粽子，水面高过粽子，上盖锅盖，用大火蒸45分钟。
7、出锅凉晾将粽子捞出，放在凉水里凉晾，即可切开食用。
总结通过以上步骤，大家就可以轻松制作出美味的粽子了。
它不仅为端午节增添了色彩和味道，更是中华民族千百年来所传承的文化遗产之一。
希望大家在节假日中不仅可以品尝到美食，也能够真正地感受到中华民族的历史文化和精神。
粽子的种类。
粽子的种类。
粽子是中国传统的传统食品之一，有着悠久的历史和丰富的品种。
下面将介绍几种常见的粽子种类。
一、咸肉粽咸肉粽是最传统的粽子之一，也是最受欢迎的一种。
它的主要原料是糯米和咸肉，外层用粽叶包裹而成。
制作过程中，将糯米浸泡后与咸肉一同蒸煮，再用粽叶包裹成三角形或长方形，最后再蒸煮一段时间，使其口感更加香糯，肉香四溢。
二、甜粽子甜粽子是一种以糯米和糖为主要原料制作的粽子。
它的外观和咸肉粽相似，但内馅却完全不同。
甜粽子的内馅可以是红豆沙、枣泥、芝麻糊等甜品馅料，也有些地方会加入莲蓉、核桃等。
甜粽子的口感甜而糯，非常适合作为甜品或下午茶的零食。
三、五谷杂粮粽五谷杂粮粽是一种比较健康的粽子品种。
它的主要原料是糯米和各种杂粮，如红豆、绿豆、薏米、小米等。
五谷杂粮粽的制作过程与咸肉粽类似，只是在糯米中添加了一定比例的杂粮，使得口感更加丰富，也更加有营养价值。
四、豆沙粽豆沙粽是一种以豆沙为馅料的粽子。
豆沙是一种由破碎的豆类煮熟后磨成的糊状物，口感细腻，香甜可口。
豆沙粽的制作过程中，糯米和豆沙混合后包裹在粽叶中，再蒸煮而成。
豆沙粽的馅料可以是红豆沙、绿豆沙、黑豆沙等，各地口味有所差异。
五、蛋黄肉粽蛋黄肉粽是一种将咸肉和咸蛋黄作为馅料的粽子。
它的制作过程与咸肉粽类似，只是在咸肉的基础上加入了蛋黄，使得口感更加鲜美。
蛋黄肉粽的馅料丰富多样，可以加入莲蓉、核桃、红豆沙等，口感更加丰富。
六、果脯粽果脯粽是一种将果脯作为馅料的粽子。
它的制作过程与甜粽子类似，只是将果脯切碎后加入糯米中，再包裹在粽叶中蒸煮而成。
果脯粽的馅料可以是蜜枣、蜜桃、蜜杏等各种果脯，口感香甜可口，是夏季的一道清凉甜品。
粽子的种类繁多，每一种都有其独特的口味和风格。
无论是咸的还是甜的，粽子都是中国传统文化中不可或缺的重要食品，也是人们在端午节期间必不可少的美食之一。
无论是作为节日的食品礼品还是平时的零食，粽子都有着不可替代的地位。
在品尝粽子的同时，也是在品味着中国传统文化的博大精深。
端午节包粽子的寓意
端午节包粽子的寓意端午节是中国传统节日之一，也是中国文化历史中非常重要的一个节日，被誉为中国国家级非物质文化遗产。
端午节，又称为龙舟节，主要是为了纪念古代爱国诗人屈原，也是为了防止瘟疫、祈求丰收。
而在这个节日里，人们最为热衷于的当属粽子了。
粽子是端午节的传统食品之一，每年这个时候，家家户户都会包粽子。
那么，端午节包粽子的寓意是什么呢?下面让我们一起来探讨一下。
首先，粽子寓意富贵团圆。
粽子是由糯米、猪肉、豆沙、枣等食材包裹而成的。
首先，糯米寓意着紧紧团结、黏黏糊糊的家庭团圆，再加上美味的猪肉和甜甜的豆沙等美食食材，也就意味着着家里会有美味的食物，家人们相聚在一起吃粽子，享受团圆欢乐的时光，对于粽子寓意着团圆是一种美好的寓意。
其次，粽子也寓意了仁爱救济。
传说，在屈原投江前，许多人都曾送给屈原粽子，表达对屈原的爱戴之情，希望屈原能够得到安宁美好的人生。
正因为这样，粽子也寓意着对弱者的仁爱关怀，对于顺境与逆境都同样坚定不离的精神，是人类文明中不可或缺的一部分。
最后，粽子也寓意着节俭、勤劳。
粽子的制作需要很多时间和耐心，许多人可能要提前几天甚至更久的时间去买材料、准备器具、洗米、腌肉、包粽子等。
包粽子不仅要耗费很多精力，而且制造工艺还十分繁琐，包完后还要用荷叶煮，非常考验人的耐性和勤劳精神。
因此，粽子也寓意着勤劳慎俭的品质，是中华民族智慧和工匠精神的体现。
总的来说，端午节包粽子的寓意非常丰富，不仅寓意着富贵团圆、仁爱救济、节俭勤劳等美德，更是承载着中华民族的历史记忆和文化传承。
在今天的社会中，我们不仅能够感受到传统文化的魅力，更可以通过粽子的制作传承下去这种美妙的文化元素。
相信未来，端午节的粽子文化将会延续千百年来的传统，为人们带来更多的美好和幸福。
粽子的寓意
粽子的寓意1、寓意求子端午节中，人们会互赠九子粽寓意求子。
九子粽是粽子的一种，即为九只粽连成一串，有大有小，大的在上，小的在下，形状各异，非常好看。
并且九种颜色的丝线扎成，形成五彩缤纷。
九子粽大多是作为馈赠亲友的礼物，如母亲送给出嫁的女儿、婆婆送给新婚的礼物等，因为“粽子”谐音“中子”，民间有吃了“粽子”能得儿子的风俗。
“粽子”是“众子”的谐音，寓意人丁兴旺。
2、驱离蛟龙《初学记》中有这样的记载：汉代建武年间，长沙人晚间梦见一人，自称是三闾大夫(屈原的官名)，对他说：“你们祭祀的东西，都被江中的蛟龙偷去了，以后可用艾叶包住，用五色丝线捆好，蛟龙_怕这两样东西，这样就不用担心再被蛟龙破坏了!”于是，人们便以“菰叶裹黍”，做成“角黍”。
世代相传，逐渐发展为我国端午节食品。
3、光宗耀祖因为“粽”和“宗”音近，因此端午节吃粽子寓意取“光宗耀祖”，所以家家户户的人都在过端午的时候吃上粽子。
4、纪念屈原传说，公元前年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江，为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。
以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这，人们便用竹筒装米，投江祭奠，这就是我国_早的粽子——“筒粽”的由来。
5、功名得中因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，在古时寓意学士考名。
通常古代科举考试都在秋天，因此在端午节时，要考取功名中第的人吃粽子可以寓意一举中的。
开拓写作每年农历五月初五都是端午节，民间有着赛龙舟、吃粽子、放风筝、喝雄黄酒、避五毒、栓五色丝线、贴午时符等风俗。
而端午节吃粽子的原因是祭祀祖先神灵，有着祈福、求子、祛灾等吉祥寓意。
端午节就是我国传统节日，也就是我国现代法定节假日，每当端午节到来我们都必须和家人在一起欢庆节日，具体内容的`欢庆方式存有很多种，比如说赛龙舟、栓五色丝线、喝雄黄酒，以及吃粽子。
其中吃粽子欢庆端午节的历史可以追溯到上千年前，最早就是为了祭拜祖先和神灵的食物。
粽子的吉祥寓意与象征意义
粽子的吉祥寓意与象征意义粽子是中国传统的节日食品之一，被广泛用于端午节的庆祝活动中。
除了其美味的口感，粽子还富有吉祥寓意和象征意义。
本文将通过探讨粽子的起源、形状和包裹方式以及与吉祥寓意和象征意义相关的传统故事和文化内涵来解析粽子的独特魅力。
一、起源与形状粽子的起源可以追溯到中国古代的竹筒饭和包菜饭。
它由糯米、肉类、豆沙、蜜枣等馅料包裹在竹叶或者芦苇叶中，形成三角锥形或长圆柱形。
粽子的包裹方式多样化，有菱形、长方形和三角形等。
不同地区和民族的包裹方式略有差异，但总体上都保持了一定的相似性。
二、与吉祥寓意相关的传统故事粽子在中国有着悠久的历史，与许多传统故事和神话传说有着紧密的联系。
这些故事赋予了粽子吉祥寓意和象征意义。
1.屈原与端午节据传，屈原是中国古代的伟大爱国诗人，他在战国时期为了寄托自己的忠诚和痛苦，投江自尽。
当地百姓为了防止鱼虾吃掉屈原的身体，纷纷投入江中救援，并且划船追赶鱼虾，敲击船桨和打鼓以驱赶鱼虾离开。
为了纪念屈原的忠诚和爱国精神，后来的每年五月初五都会举行划龙舟、赛龙舟等活动，同时也会吃粽子，将粽子投入江中，以寓意驱赶恶鬼，庇佑健康平安。
2.粽子与包婴儿相传，在古代的一段时间里，粽子被用来包裹婴儿。
当时人们认为婴儿是最柔弱的，所以他们将婴儿放置在两片粽叶之间，希望能够保护婴儿的安全和健康。
这种习俗也逐渐演变为将粽子赠送给亲朋好友表示关爱和祝福。
三、象征意义与文化内涵除了吉祥寓意外，粽子还具有丰富的象征意义和文化内涵。
1.和谐与团圆粽子的包裹方式使得其中的馅料能够充分融合，形成一种和谐的口感。
这也寓意着家庭成员的团结和和睦。
端午节是一个家人聚集在一起的节日，每个人都会享受粽子，共同感受家庭的温暖与幸福。
2.祈福与庇佑粽子在包裹和烹饪的过程中充满了祈福的氛围。
不同地区和民族的粽子包裹方式和馅料都有不同的寓意，不管是猪肉粽还是红豆粽，它们都带有一种庇佑的意味。
人们相信吃粽子能够消除病痛、辟邪和祈求好运。
描写端午节粽子的句子
描写端午节粽子的句子导读： 1. 粽子的味道美极了。
2. 棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
3. 香甜的肉感连同新鲜的浆液让人满口生香。
4. 箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。
5. 它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。
6. 菱形的大粽子味道更香浓，小三角形及菱形味道不够重。
7. 在粽子的小脚上放一颗赤豆，吃的时候，蘸一点白糖，就非常满足了。
8. 忍不住轻轻咬上一口馅，真是甜而不腻，黏而爽口，好吃极了。
9. 粽子一般都是三角形的。
陷料不同，口感也不同，我个人比较偏爱豆沙的。
10. 粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。
剥开绿油油的粽叶，里面就是香喷喷的粽子了!11. “吃粽子，洒白糖”，甜蜜的滋味便由心底涌出，在这一天，全家人齐聚一堂，欢声笑语。
12. 粽子的清香缓缓地从锅中溢了出来，我贪婪地嗅着这一丝丝、一缕缕棕香，口水都要流出来了。
13. 轻轻剥开青绿色的粽叶，一股粽香味扑鼻而来，露出乳白色的糯米。
沾点白糖，轻咬一口。
嗯，粽子的味道真好!14.粽子的味道美极了。
箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。
它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。
所以，大人小孩儿都喜欢吃。
15.粽子一般都是三角形的。
陷料不同，口感也不同，我个人比较偏爱豆沙的。
16.母亲包的粽子总是又大又好看，尖尖的小脚上，妈妈总会放一颗赤豆或豇豆。
在吃粽子的时候，我总喜欢用筷子插在粽子中间，蘸一点糖，然后第一个就把小脚上的豆子吃掉。
17.老家的端午是北方的端午，也是少年时代的端午，也是贫穷困苦的端午，也是快乐天真的端午;新家的端午是南方的端午，也是我中青年后的端午，也是生活进步的端午，更是思念感悟的端午。
棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳，不知不觉我已经多年没有在端午时节看到麦儿黄了。
18.姐忆的不是端午，是快乐;吃的不是粽子，是心情。
19.因地区不同，由材料以至粽叶，都有着很大的差别，连“裹”的形状，也有很大的不同，如早期人们盛行以牛角祭天，因此汉晋时的粽子，多做成角形，作为祭祖用品之一。
粽子的阅读答案
粽子的阅读答案粽子的阅读答案「篇一」每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后，我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。
每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时，我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动――采芦苇叶。
每年的端午节，是住在吴滩的外婆的大忙季节。
端午节的前一天，她就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜枣。
午饭后，外婆就开始包粽子。
等到傍晚时分，桌上就堆起了像小山一样高的粽子。
外婆包出来的粽子特别漂亮，每一个都是那样的清秀，就像她那灵巧的双手。
天刚上黑影儿，她便抱回早已准备好的柴火，把粽子放入大锅里煮，彻夜地煮。
她自己呢，也彻夜不眠，守在旁边，不断往火堆里添柴、往大锅里加水。
垂在耳边的花白的鬓发，被汗湿透，火光一照，亮晶晶的，闪动着慈爱的光辉。
而那一刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情，让我想起了在地头守望的农人。
当我们从渐浓的粽子香味中醒来时，天已经泛鱼肚白了，而粽子还在锅里翻滚着。
外婆用湿毛巾把一夜不曾合眼的疲惫一股脑儿地抹去后，继续着她的守望。
粽子嘶叫了足足十个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆晾，然后，平均地分成几份，搁进竹篮里，外婆整天整夜的劳动就成了我们的“战利品”。
提着沉甸甸的粽子回家，一路上，我们就成了最骄傲的“天鹅”，而那沁人心脾的香味，也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路。
外婆的粽子有一种独特之处――糯米粒粒分明，绝不粘口。
食毕，余香犹存，回味悠长。
别人学她，总学不成。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米从不浸水，煮它一整夜，让它自然熟、自然香。
”其实，外婆粽子的独特之处在于：别人没有她的两项特殊的“材料”：耐心与爱心。
赏读品析：文章为我们塑造了一个可亲可敬的外婆形象。
短短的文字，作者用白描手法向我们展示了外婆从白天煮粽叶开始，至凌晨煮粽子，到天泛鱼肚白，粽子还在锅里滚，从侧面表现了外婆的勤劳。
而文中写到粽子在外婆的眼里是“艺术品”，更是让人别有一番滋味在心间――带有了爱的东西，自有它独特的风采！思考训练：1．读了全文之后，请你说说文章是按什么顺序来组织材料的？2．“锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是‘艺术品’”一句中，“艺术品”的引号起什么作用？3．“粽子嘶叫了足足十个小时后，终于喷出了异香”一句中加点词有什么妙处，请对此略作赏析。
端午节暖心问候祝福句子(120句)
端午节暖心问候祝福句子（120句）端午节暖心问候祝福句子1遥知兄弟登高处，万水千山“粽”是情。
2祝您端午节，龙门精神，百业兴旺。
3粽子咸，愿生活幸福常有余钱。
4红枣，遇见糯米，我，遇见你。
5“粽”情于你，一心一意。
6粽子给了端午节温度，茶给了时间味道。
7粽子飘香，情意悠长。
8五花大绑的太多，迷上你的一绳不挂。
9糯米香香，愿你幸福悠长，富贵吉祥。
10赛龙舟，荡双桨，豪情万丈业辉煌。
11粽子香，愿经常锻练身体健康。
12够实力，才敢与“粽”不同。
端午，祈平安，愿健康。
13端午赛龙舟，用力才能出粽。
14浓情端午，夏日放粽。
15一叶粽香千古韵，至今传颂爱国心。
汨罗江水滔滔逝，无逝忠臣耿耿魂。
16粽子保存得越久，端午就过得越久。
17雨落伞花开，粽子白玉才。
佳节铭记心，归途久徘徊。
18牙齿健康，端午才有嚼头。
19晚上，粽享丝滑。
20端午端午，端起了快乐，放下了烦恼。
21粽叶飘香传万里，端午佳节又来临。
22流年不复返，人生需尽欢!23幸福的粽子，甜美了嘴巴，甜蜜了心情。
24存香于齿间，甜蜜于心怀，粽享生活意趣。
25够强大，才能更出“粽”。
26万水千山“粽”是情。
27越是“粽”意你，爱的电力越强劲。
28端午到了，祝阖家欢乐，幸福永远!29短短的话语，表达一心真诚的问候。
30端午节了，愿你一切都好!31粽子尝一尝，瑞气满口香。
32家能包容心酸，粽叶包裹咸甜。
33一粽寻味，一园归心。
34知道我最钟意什么吗?我最“粽”意你!35端午佳节，分享美好。
36粽子是端午节不可缺少的，一家人团聚在一起，粽子喷香，甜蜜幸福。
37衷心祝你端午节幸福快乐美满!38祝我最好的朋友，端午节过得愉快!39端午佳节，愿幸福常驻你家!40樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
41好酒，敬佳节!42再风情万种，也不如懂你。
43当粽子遇见樱花，原来心动是这么简单。
44粽要的是，幸福有你。
45端午节，难得半日闲暇，陪伴我爱的人和爱我的人。
46“粽”横商海，由此起航。
赞美粽子的句子有哪些(精选70句)
赞美粽子的句子有哪些(精选70句)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术涂色粽子教案模板
小班美术涂色粽子教案模板农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，下面是给大家整理的小班美术涂色粽子教案5篇，希望大家能有所收获!小班美术涂色粽子教案1设计意图：幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。
本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。
针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。
活动目标：1、引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。
3.培养幼儿对抽象事物的想象力。
活动准备：1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸、各种图片贴图、雨的声音。
2、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。
活动过程：一.故事导入。
1.给幼儿讲述故事《下雨了》。
2.出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。
3.引发幼儿认识下雨天气，并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。
幼儿：雨伞。
二.绘画雨点。
1、启发谈话，引起兴趣教师：“今天太阳公公很高兴，见到我们小朋友，可是忽然一阵风吹来了，“嘀答、嘀答”下雨了。
雨是从哪儿掉下来的?小朋友，你们见过小雨点吗?是什么样的?幼儿自由讨论举手回答，教师给予肯定和鼓励。
小结：下大雨时，像根直直的、长长的线;下小雨时，一点点的。
2、操作演示，引出内容演示讨论，共同参与A 、油画棒演示画长直线雨哗!哗!下了一场大雨。
幼儿试画B 、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢?小雨点落到了哪儿?激发兴趣，尝试取名A、演示用各种颜色的短线画小雨点。
雨越下越小，太阳公公出来了。
咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事?五颜六色的小雨点可真漂亮。
B、这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢?3.老师讲解幼儿要注意的地方，及绘画的方法。